失敗，是把有價值的東西毀滅給人看；成功，是把有價值的東西包裝給人看。成功的秘訣是不怕失敗和不忘失敗。成功者都是從失敗的煉獄中走出來的。成功與失敗循環往復，構成精彩的人生。成功與失敗的裁決，不是在起點，而是在終點。我們的生命之所以貧瘠，原因往往不是放棄了工作，便是因工作放棄了沉思：要不斷地工作，也要不斷地沉思。下面是小編為大家推薦的哲理的語錄35條,僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、沒有可以收集味道的瓶子。于是只能散開扎起的馬尾，柔軟的頭發會在夜晚，還我一個清香的夢。絲絲隙隙滿是這個季節，最后一場嫩綠。

2、佛說，生命中的許多東西是可遇不可求，刻意強求的得不到，而不曾被期待的往往會不期而至。 因此，要擁有一顆安閑自在的心，一切隨緣，順其自然，不怨怒，不躁進，不過度，不強求，不悲觀，不刻板，不慌亂，不忘形，不以物喜，不以己悲。

3、給項羽100次機會，他也同樣打不過劉邦這就是英雄和梟雄的區別。

4、平常心是一種平等心，是一種沒有選擇的愛，是面對蕓蕓眾生普施甘露、普降法雨的大慈悲。

5、大道體寬，無易無難，小見狐疑，轉急轉遲，若達大道體寬，廓然同太虛空。

6、行行出狀元，處處有能人。

7、獨特的突破方式：從吃入手；合乎情理的故事發展：倒閉后另找工作；無孔不入的滲透：從工人到技術人員。從中最值得學習的還是為了達到目的而不懈努力的精神和縝密無縫的長遠計劃。

8、在孩子的成長道路中，雖然父母需要多尊重孩子的興趣、意向，但是，也有一些時候，孩子是無法為自己作出科學、明智的選擇的。這時，父母前瞻性的眼光和理智的分析就十分重要了。孩子的成長過程是不可逆轉的，如果覺得孩子的發展受到了環境的限制，那就要果斷地為孩子尋找更適合自己的發展環境。

9、光明磊落胸襟闊，心底無私天地寬。

10、風箏要在空中翱翔，要珍視線的制約。

11、制造和傳播別人的"丑聞"，不僅僅是獵奇、丑化他人或尋求刺激，而更重要的是為了掩蓋自己的丑行。

12、語言是花朵，行動才是果實。

13、生活是一張琴，只有熱愛生活的人，才能奏出昂揚的節奏；懶散的生活正如松弛的弦，它彈不出悅耳的聲音。

14、保持名副其實的榮譽要奮斗一生，而失去則在一瞬之間。

15、先認清自己后去評說別人。

16、如果清風有情，那么明月可鑒；如果落花有情，那么流水可懂；抹不去的，是幽幽縈繞的孤單，解不開的，是裊裊纏繞的前緣，斬不斷的，是縷縷交織的思念。 如果紅顏有夢，那么君子可解；如果君子有語，那么紅顏可聽；所有繁華落盡，想必到頭來都成煙雨。 年少的愛慕是可以寂靜的，只是在以后的歲月里，我將永遠走在少了你的風景里。 雖然永遠’只有簡短的兩個字，卻無人能用文字說得完全，永遠’到底有多遠、它不會隨著生命的終結而消散，真正的永遠是藏在心里。 盡管天會變，人會老，但那顆心不變。

17、隨緣濟眾。與人為善，愛敬存心，成人之美，勸人為善，救人危急，興建大利，舍財作福，護持正法，敬重尊長，愛惜物命。如果有些所謂"朋友"，從來都只是為了打擊你而存在，跟他絕交吧，除非你想一直自取其辱得活下去。如果我們都是孩子，就可以留在時光的原地，坐在一起一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。處事為"謙"，做人為"淡"，"儉"以養德，"自"信自強，以"禮"待人，"正"直不阿。

18、年年有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年。

19、我們之所以信心百倍地活著，主要是堅信未來必定含有過去和現在的某種成分。

20、心態對了，人就不會那么累了。愿余生不為瑣事擾，只一笑而過。

21、有許多人在嘆息生活的壓力山大，生活本來也不是一場追逐，那些拼命的追逐注定是一場疲勞，那更多的抱怨，其實是對生活增加的又一重負擔。學會一種從容隨緣的心去面對一切，把生活活得更自在，才是一種真正的放下。

22、腳下的路是走不完的滄桑，有讀不盡的智慧，也是一條神圣的道路，散發著夢想的光輝！

23、真正的老師只談舍棄和除去自我的修行之困難。不論發生什么事，都不能放棄老師。讓他引導你，因為，你很容易會忘失「道」。

24、在此告誡施術者，沒有萬全的準備就不要輕易地使用禁術。

25、我無法再夜里入眠，因為思念一直來敲門，我起身為你祈禱，用最虔誠的文。親愛的你，我若是天使，我只守護，你所有的幸福。

26、只要會再見面，所有的離別都是暫時的。

27、人到世上來一回，權當是赴了一次宴吃飽了喝足了，舒舒服服回家去，這是很自然的，有什么不好呢？

28、在不同的人眼里，海呈現不同的面目。對于靠海為生的漁民來說，它是最熟悉的親人和最危險的對手。對于遠離故國的游子來說，它是鄉愁。對于詩人來說，它是自由的元素。對于一般旅游者來說，它是風景。對于遇險者來說，它是死亡。

29、在他的有關論述中，我特別注意到兩個概念。一是"神圣的好奇心"，即探究未知事物的強烈興趣，以及在這探究中所獲得的喜悅和滿足感。另一是"內在的自由"，即不受權力和社會偏見的限制，也不受未經審察的常規和習慣的羈絆，而能進行獨立的思考。如果說前者是每個健康孩子都有的心理品質，那么，后來是要靠天賦加上努力才能獲得的能力。在一切偉大的精神創造者身上，都鮮明地存在著這兩種特質。

30、有些煩惱，丟掉了，才有云淡風輕的時機。

31、一個真正快樂的人是那種在走彎路時也不忘享受風光的人。

32、心，是封閉于暗室的一盞燭，自己不點燃，沒人能替你點燃。心，是蕩漾于禁苑的一泓湖，自己不清淤，沒人能替你清淤。心，是緊鎖于里側的一扇窗，自己不打開，沒人能替你打開。心，是經行于體內的一輪日，自己不發熱，沒人能替你發熱。心，是冬眠于靈魂的一個夢，自己不圓夢，沒人能替你圓夢。

33、當所有人低調的時候，你可以高調，但不能跑調。

34、不要揮霍你的生命，在你必然會反悔的處所。

35、人是氣球，夢是氫氣，把夢想憋在心里，它才能帶你飛。

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