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心,像個風化千年地巖石,而我,還在等待著,巖石上開出花來。以下是關于值得品味的語錄48條,一起來看一下吧。
1、我唯一的解釋是,就像那些真實發生過的事會被忘記一樣,有些未曾發生過的事也可能留在記憶里,彷佛真實發生過一般。
2、在職場初期,無論從事什么行業,都需要快速學習、溝通協作、邏輯思辨這樣的軟實力,這些需要在象牙塔以外的生活中鍛煉和摸索。比起大學沒有好好學習,更讓人悔之不及的是沒有抓住一切機會去認識職場和社會。
3、即使真的是認不出對方的聲音,也不要難過。你認不出你愛的那個人的聲音,總好過你愛的那個人認不出你的聲音。曾經有一個女孩子寫電郵告訴我,她打電話給她男朋友,他誤認她是另一個他正在追求的女孩子,于是,她假裝下去,問他現在到底有沒有女朋友,他竟然說沒有。她忍不住揭穿他,他卻說是跟她開玩笑罷了,他知道是她打來的。而她,竟然相信了他的狡辯。她知道自己很笨,但是,她就是想相信他。
4、錢是真的紙,人是真的錢。所以智者不會為錢傷人,只會舍財救人。
5、從事寫文章這一行業,首先要確認自己同周遭事物之間的距離,所需要的不是感性,而是尺度。
6、交易的第一要義是穩固防守,而非猛烈進攻。每天我都假設我的每個頭寸都是錯誤的。
7、生活,是安于人的奴性和物的奴性的交織。更有畫竹,詠竹,用竹為擔,為篙,為斗械,為刑具——都已必不可少,都已可笑,都已寂寞,是我在寂寞。
8、威不兩措,政不二門,以法治國,則舉措而已。
9、每個人心裡都有一首關于青春的歌,始終在記憶裡迴盪,永不落幕。
10、逆天誥命,海廣地生,崇云法戒,帆引歸程;荼羅說盡,羅網神聽,無妄乃劫,疆布唯征。《霹靂布袋戲》
11、張小嫻說:失望,有時候也是一種幸福。因為有所期待,所以才會失望。因為有愛,才會有期待。所以縱使失望也是一種幸福,雖然這種幸福有點痛。
12、沒有完成目標,之前做了什么都沒意義。
13、在恨別人的同時,也是在折磨自己。
14、所以它就變成一個雖然緩慢,但是我覺得它會變成一個有質量的東西。
15、希望你能幸福,你的朋友永遠懂你,你的家人永遠愛你,你會很厲害,然后遇到一個你很喜歡也很愛你的人,永遠幸福的在一起,晚安。
16、士人有百折不回之真心,才有萬變不窮之妙用。立業建功,事事要從實地著腳,若少慕聲聞,便成偽果;講道修德,念念要從虛處立基,若稍計功效,便落塵情。
17、膽大不怕路遠,技多不怕路絕。
18、沒有什麼東西是不能放手的。所有的哀傷、痛楚,所有不能放棄的事情,不過是生命里的一個過渡,你跳過了,就可以變得精彩。
19、當我照鏡子的時候,看到的不是我自己,而是,我應該成為的人。
20、群鳥,人散步于林中空地,見群鳥爭相撲跌,羽毛零落,不知究竟。一閑鳥告之曰:"無它,籠中剛出,有氣耳!"。
21、泛舟絕跡,登峨眉之巔,從仙人做逍遙游。
22、童年生活也許多彩多姿,只是我忘記的比記住的多。
23、一個人最大的悲劇,就是拒絕成長拒絕成熟!
24、執一筆秋緣,盼一場春雨,柔情盡染,相思風雨中。秋,若可以不訴離殤,我愿帶著藍夢的簡約,化作一只枯葉蝶,楚亭隱墨,夢鎖清秋。
25、非但老師做不到,任何人也不可能替你做到,決定未來是專屬于自己的事情。你的未來充滿無限可能,只有自己做主判斷、甄別和選擇。《因為痛,所以叫青春》
26、生活就是要貼著自己的性情走,你是什么人就拿什么腔調,別跟別人去湊熱鬧。湊熱鬧,熱鬧終歸不是你的。不眼紅別人,不抱怨自己,走一條自己的路,越是安靜,越是能聽到自己與外界召喚靈魂的聲音。《把時間浪費在美好的事物上》
27、人群聚集的地方總有一種從眾的心態,有時候一個退縮能帶動一片逃兵,可有的時候,一個舍身,也能帶動一片跳坑。
28、你的時間是有限期的,如果你不用以照耀你的心靈,時間便要逝去——你也要跟著逝去 。
29、但沒準,青春的故事就是會配上這樣的結局,它或許并不殘忍可怕,甚至是蠢得令人忍俊不禁,而在不留意的時光間隙中,它同樣毫不留情地帶走了所有。
30、何為自由,大抵就是打從心底不對自己的所作所為而感到羞愧。
31、這幾十年,打滾翻身,什么稀奇古怪的事沒經過?到了現在還稀罕什么不成?老實說,老弟,就剩下幾根骨頭還沒回老家心里放不下罷了。《臺北人》
32、在你好與再見之間,裝下了世間所有的美好。《像狗一樣奔跑》
33、原來有時候真的會貪心奢望,時光能在美好的時刻永遠停駐。
34、快樂——"喜歡一個人,是不會有痛苦的。愛一個人,也許有綿長的痛苦,但他給我的快樂,也是世界上最大的快樂"。
35、讓過去的事情過去,停止問問題,向前看,決不向后看。——伍綺詩《無聲告白》
36、家長要建立這樣一種信心:不提分數或名次要求,不會影響孩子的學習成績。
37、我離開他是因為我不想耽誤他,我想他永遠都過得好。
38、琥珀,有一天我也會這樣死的吧? 對啊,或遲或早。——《子不語》夏達
39、這個世界,99%的人都不健康,出現一個健康的人,這個人就是天才。
40、教師首先要有較高的業務素質,尤其是有較強的解題能力,這樣才能準確的把握學生回答中的合理成分,才能及時找到引導學生正確思維的方向;其次教師要有一種承認學生的意識,要從內心有一種根深蒂固的對學生的認可,這樣才能對原創思維能加以鼓勵。在我的教學過程中,運用這樣的方法,在較短的時間里成功的改進了學困生的學習方式,增進了學習信心。
41、就算你不是人,我還是愛你愛到不怕死。
42、高爾夫球揮桿是由一系列不雅的身體扭曲所組成的優雅動作。
43、每月堅持閱讀一本名人傳記。
44、你有沒有想過,當你報完仇之后,你還可以做什么?你還剩下什么?
45、孩子,世上充滿痛苦與快樂,遇到痛苦時,你要健翔,恰逢快樂時,你要謹慎謙卑。
46、人類社會從不缺少善良的愿望,只不過在過去漫長的歲月,難以因為具體的動機而匯聚。
47、別和我說對不起,對不起只能換來你的定心,而非我的釋然。
48、喜歡就追,分手了就挽回,愛情這東西不需要面子, 爭取過了就好,有的時候緣分到了,就來了,順其自然吧。
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