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尊重學(xué)生，老師要扮演好四種角色：一是學(xué)習(xí)上的良師益友，二是生活中的愛(ài)心天使，三是感情驛站的知心朋友，四是游戲活動(dòng)的快樂(lè)伙伴。下面是小編精心整理的大學(xué)生的語(yǔ)錄35句,供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、欣賞學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，善待學(xué)生的缺點(diǎn)，尊重學(xué)生的隱私。
2、在與學(xué)生談話時(shí)，語(yǔ)氣要平和，態(tài)度要溫和，要做到真誠(chéng)實(shí)在，要給學(xué)生以平易近人、和藹可親之感。
3、一視同仁的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不用有色眼鏡看待學(xué)生。
4、尊重學(xué)生，我們才會(huì)收獲學(xué)生的尊重。
5、以尊重的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，既能消除彼此之間的距離感，又更容易被學(xué)生認(rèn)可，從而獲得尊重。
6、尊重學(xué)生的人格，批評(píng)學(xué)生要顧及學(xué)生的面子和自尊。
7、關(guān)注學(xué)生的心靈，允許學(xué)生在課堂上就學(xué)習(xí)問(wèn)題向老師提出質(zhì)疑，允許學(xué)生對(duì)學(xué)校管理"指手畫(huà)腳"。
8、教師要學(xué)會(huì)用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看他們的缺點(diǎn)。
9、留給學(xué)生思考的空間、討論的空間、申辯的空間、抱怨的空間？讓我們多一些心與心的交流與傾訴。
10、教育的藝術(shù)在于相信和尊重每一個(gè)學(xué)生，使他們的力量和可能性發(fā)揮出來(lái)，充分享受到成功的樂(lè)趣。
11、尊重學(xué)生自己的生活經(jīng)驗(yàn)和文化見(jiàn)解。
12、老師一句尊重的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)甜甜的微笑，都能使學(xué)生感到和老師的距離很近。
13、學(xué)生合理的、健康的興趣愛(ài)好，我們都要鼓勵(lì)和引導(dǎo)。
14、愛(ài)是教師尊重學(xué)生的最好詮釋。
15、尊重學(xué)生的個(gè)人隱私。
16、保護(hù)并踐行學(xué)生的權(quán)利，使其得到最好的發(fā)展，成為有個(gè)性的社會(huì)人，就是最好的尊重。
17、尊重學(xué)生就是要給學(xué)生留有充分的時(shí)間和空間讓其自主學(xué)習(xí)與發(fā)展。
18、一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)中肯的評(píng)價(jià)，可能會(huì)影響甚至?xí)淖兒⒆拥囊簧?/p>
19、走近學(xué)生的心靈，尊重學(xué)生的天性，讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，讓愛(ài)的陽(yáng)光灑遍學(xué)生心靈，讓學(xué)生都懂得愛(ài)，更懂得尊重愛(ài)。
20、在平時(shí)的教學(xué)中，要注意傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng)建平等和諧的課堂氛圍，為學(xué)生提供主動(dòng)探索、自主發(fā)展、愉快交流的良好學(xué)習(xí)空間。
21、不用命令或者否定的態(tài)度回應(yīng)學(xué)生提出的每個(gè)問(wèn)題。
22、多一份尊重，也就多一份愛(ài)戴；多一份鼓勵(lì)，也就多一份回報(bào)。
23、不是學(xué)生不聽(tīng)話，而是我們說(shuō)話不中聽(tīng)。
24、愛(ài)生如己，育生如子，待生如友。
25、尊重學(xué)生、尊重知識(shí)、尊重生活，那你就會(huì)被尊重。
26、關(guān)愛(ài)學(xué)生，你會(huì)感到溫暖；尊重學(xué)生，你會(huì)贏得尊重；平等對(duì)待學(xué)生，你會(huì)收獲友誼。
27、真正的尊重學(xué)生，真切的寬容學(xué)生，真誠(chéng)的欣賞學(xué)生，用真愛(ài)贏得學(xué)生的信賴(lài)。
28、學(xué)生是一個(gè)有尊嚴(yán)的個(gè)體，教師只有尊重學(xué)生，才能走進(jìn)學(xué)生的心靈。
29、教師要做到客觀公正地看待學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，并加以精心呵護(hù)與引導(dǎo)。
30、對(duì)學(xué)生批評(píng)錯(cuò)了，教師要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，向?qū)W生及時(shí)道歉，做學(xué)生的表率。
31、以欣賞的目光關(guān)注學(xué)生，以贊揚(yáng)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生，以博大的胸懷包容學(xué)生。
32、最不能原諒的教育失誤，就是對(duì)學(xué)生心靈的傷害。
33、學(xué)生不是一個(gè)模式制造出來(lái)的工業(yè)產(chǎn)品，尊重學(xué)生，就要承認(rèn)和接受他們身心發(fā)展、認(rèn)知規(guī)律的差異，不能強(qiáng)求一致。
34、尊重是一顆給人溫暖的舒心丸，給成功的學(xué)生以尊重，是對(duì)他們的欣賞；給失敗的學(xué)生以尊重，是對(duì)他們的安慰。
35、尊重學(xué)生就是要正視他的存在，理解他的愿望，看到他的努力，贊美他的成就。
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