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無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的古詩吧，古詩言簡意豐，具有凝煉和跳躍的特點。你知道什么樣的古詩才能算得上是好的古詩嗎？以下是小編精心整理的贊美教師的古詩，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
贊美教師的古詩 篇1
1、《蜂》
不論平地與山尖，無限風光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?
2、《春夜喜雨》
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
3、《己亥·浩蕩離愁白日斜》
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
4、《奉和令公綠野堂種花》
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
5、《無題》
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。
6、《天凈沙六首·源遠流長圖》
欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。
半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。
7、《七絕·師恩難忘》
相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
8、《天凈沙六首·逸仙圖》
胸懷萬里世界，放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
9、《己亥雜詩》
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
10、《新竹》
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
贊美教師的古詩 篇2
1、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首?其二》
2、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫《春夜喜雨》
3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題》
4、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍《乙亥雜詩》
5、東宮白庶子，南寺遠禪師。——白居易《遠師》
6、蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰《中和樂九章·歌公卿第八》
7、一日為師，終生為父。——羅振玉《鳴沙石室佚書·太公家教》
8、北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧《雪中書懷》
9、偶應非熊兆，尊為帝者師。——劉基《題太公釣渭圖》
10、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
11、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題?相見時難別亦難》
12、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈《聽穎師彈琴》
13、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。——杜甫《野老》
14、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。——李白《金陵聽韓侍御吹笛》
15、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。——韓愈《送靈師》
16、玉壺存冰心,朱筆寫師魂。——荀子《勸學》
17、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。——張籍《送稽亭山寺僧》
18、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭板橋《新竹》
19、仰止彌高，鉆之彌堅。——孔子《論語》
20、桃禮不言，下自成蹊。——司馬遷《史記》
贊美教師的古詩 篇3
1、圣人無常師。——韓愈
2、務學不如務求師。——楊雄
3、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
4、一日為師，終身為父。——關漢卿
5、蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰
6、經師易遇，人師難遇。——司馬光
7、舉世不師，故道益離。——柳宗元
8、偶應非熊兆，尊為帝者師。——劉基
9、軍裝乘曉發，師律候春歸。——蘇颋
10、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。——李白
11、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈
12、北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧
13、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫
14、靈師不掛懷，冒涉道轉延。——韓愈
15、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。——韓愈
16、天子號仁圣，任賢如事師。——杜牧
17、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。——冰心
18、東宮白庶子，南寺遠禪師。——白居易
19、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
20、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
21、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈
22、聞道谿陰山水好，師行一一遍經過。——張籍
23、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。——杜甫
24、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮
25、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。——張籍
26、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——杜甫
27、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名
28、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭燮
29、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
30、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍
31、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易
32、綠野堂開占物華，路人指道令公家。——白居易
33、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
34、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易
35、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。——鄭燮
贊美教師的古詩 篇4
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——《無題》
2、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——《己亥·其五》
3、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?——《蜂》
4、天子號仁圣，任賢如事師。——《雪中書懷》
5、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
6、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
7、教子教女，辛勤半輩。滿頭白發，甘乳一生。——佚名《師蠶》
8、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。——佚名《冰心》
9、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——《詠懷古跡五首·其二》
10、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易
11、師者，所以傳道授業解惑也。——《論語》
12、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——
13、弟子事師，敬同于父，習其道也，學其言語。——羅振玉《鳴沙石室佚書·太公家教》
14、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。——佚名《板書有感》
15、善之本在教，教之本在師。——《廣潛書》
16、三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
17、舉世不師，故道益離。——《師友箴》
贊美教師的古詩 篇5
1、身為世范，為人師表。
2、學貴得師，亦貴得友。
3、舉世不師，故道益離。
4、蹇蹇三事，師師百僚。
5、仰之彌高，鉆之彌堅。
6、經師易遇，人師難遇。
7、桃禮不言，下自成蹊。
8、一日為師，終身為父。
9、十年樹木，百年樹人。
10、北虜壞亭障，聞屯千里師。
11、天子號仁圣，任賢如事師。
12、輕盈數行字，濃抹一生人。
13、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。
14、靈師不掛懷，冒涉道轉延。
15、自聞穎師彈，起坐在一旁。
16、辛勤的.園丁，母愛的化身。
17、隨風潛入夜，潤物細無聲。
18、偶應非熊兆，尊為帝者師。
19、寄望后來者，成功報師尊。
20、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
21、教誨如春風，師恩似海深。
22、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。
23、軍裝乘曉發，師律候春歸。
24、東宮白庶子，南寺遠禪師。
25、諄諄如父語，殷殷似友親。
26、古之圣王，未有不尊師者也。
27、學者必求師，從師不可不謹也。
28、德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。
29、師者，所以傳道，授業，解惑也。
30、厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
贊美教師的古詩 篇6
1、為國為家為民，風吹日曬雨淋。碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
2、三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。
3、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
4、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
5、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
7、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。
8、綠野堂開占物華，路人指道令公家。
9、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
10、偶應非熊兆，尊為帝者師。
11、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
12、天子號仁圣，任賢如事師。
13、自聞穎師彈，起坐在一旁。
14、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
15、隨風潛入夜，潤物細無聲。
16、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
17、聞道厙陰山水好，師行一一遍經過。
18、胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
19、北虜壞亭障，聞屯千里師。
20、靈師不掛懷，冒涉道轉延。
21、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。
22、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
23、甘為孺子育英才，克勤盡力細心裁。
24、教子教女，辛勤半輩。滿頭白發，甘乳一生。
25、軍裝乘曉發，師律候春歸。
26、蹇蹇三事，師師百僚。
27、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
28、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
29、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。
30、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
31、黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
32、不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
33、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。
34、九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
35、四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂。
36、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
37、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
38、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。
39、好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
40、德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
41、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
42、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
43、東宮白庶子，南寺遠禪師。
44、舉世不師，故道益離。——柳宗元
45、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
46、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
47、經師易遇，人師難遇。——司馬光
48、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
49、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍
50、一日為師，終身為父。——關漢卿
51、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
52、身教重于言傳。——王夫之
53、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
54、仰止彌高，鉆之彌堅。
55、一日為師，終生為父
56、圣人無常師。——韓愈
57、務學不如務求師。——楊雄
58、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
59、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
60、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易
61、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫
62、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈
63、綠葉的綠色象征著老師青春常在。
64、是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤
65、當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
66、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。
67、一雙雙清亮純凈的眸子里。
68、山下禪庵老師在。
69、老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
70、經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
71、一日為師，終生為父。
72、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫《春夜喜雨》
73、老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
74、老師藥卷不受償。
75、如果沒有您思想的。滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊
76、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
77、您的肩膀上，我們看到了廣闊天地。
78、這無私的奉獻，令人永志不忘。
79、老師，您是美的'耕耘者，美的播種者。
80、老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒；
81、老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
82、我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
83、仰止彌高，鉆之彌堅。
84、老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
85、老師的話兒像春雨滋潤我的心。
86、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題》
87、老師用知識的雨露澆灌我們成長。
88、北虜壞亭障，聞屯千里師。杜牧《雪中書懷》
89、偶應非熊兆，尊為帝者師。劉基《題太公釣渭圖》
90、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。韓愈《送靈師》
91、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。李白《金陵聽韓侍御吹笛》
92、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。佚名《對聯》
93、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。鄭燮《新竹》
贊美教師的古詩 篇7
《春夜喜雨》
杜甫〖唐〗
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
《遠師》
白居易〖唐〗
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
《尋雍尊師隱居》
李白〖唐〗
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥云尋古道，倚樹聽流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。
《酬問師》
劉商〖唐〗
虛空無處所，仿佛似琉璃。
詩境何人到，禪心又過詩。
《無題 · 相見時難別亦難》
李商隱〖唐〗
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
《奉和令公綠野堂種花》
白居易〖唐〗
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
《己亥雜詩 · 浩蕩離愁白日斜》
龔自珍〖清〗
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
《新竹》
鄭燮〖清〗
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
《史記 · 李將軍列傳》
劉向〖西漢〗
太史公曰：《傳》曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。其李將軍之謂也？余睹李將軍悛悛如鄙人，口不能道辭。及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。彼其忠實心誠信于士大夫也！諺曰“桃李不言，下自成蹊”。此言雖小，可以喻大也。
《鳴沙石室佚書 · 太公家教》
羅振玉〖清〗
弟子事師，敬同于父，習其道也，學其言語。……忠臣無境外之交，弟子有柬修之好。一日為師，終身為父。
贊美教師的古詩 篇8
1、奉和令公綠野堂種花
唐代：白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
譯文
綠野堂建成之后占盡了萬物的精華，路人指著宅子說這是裴令公的家啊。裴令公的桃李學生遍布天下，哪里用得著再在門前屋后種花呢?
2、贈頭陀師
唐代：劉商
少壯從戎馬上飛，雪山童子未緇衣。
秋山年長頭陀處，說我軍前射虎歸。
譯文
少壯從軍馬上飛，身未出家心依歸。年老頭陀秋山住，猶憶當年射虎威。
3、憶住一師
唐代：李商隱
無事經年別遠公，帝城鐘曉憶西峰。
爐煙消盡寒燈晦，童子開門雪滿松。
譯文
我無端端離開“遠公”多年了，此刻長安城中清曉聞鐘令我回憶起他所在的`西峰佛寺來。住一師也許還在室中煮茗讀經，不覺煙爐中焚香已盡，寒燈也漸漸晦暗。外間童子見天色微明，便打開房門，不想夜來大雪，只見一片銀白，門前的松樹也披滿雪。
贊美教師的古詩 篇9
1、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。——佚名《板書有感》
2、為國為家為民，風吹日曬雨淋。碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋。——佚名《天凈沙六首·回瀾閣》
3、綠野堂開占物華，路人指道令公家。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
4、天子號仁圣，任賢如事師。——杜牧《雪中書懷》
5、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍
6、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
7、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。——李白《金陵聽韓侍御吹笛》
8、玉壺存冰心——冰心《冰心》
9、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。——佚名《七絕·師恩難忘》
10、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈《師說》
11、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題》
12、舉世不師，故道益離。——柳宗元
13、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。——張籍《送稽亭山寺僧》
14、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
15、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。——佚名《天凈沙六首·源遠流長圖》
16、圣人無常師。——韓愈《師說》
17、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。——李白《尋雍尊師隱居》
18、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。——韓愈《送靈師》
19、敢說敢作敢為，無怨無恨無悔。狂風暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰？——佚名《天凈沙六首·王本成》
20、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭燮《新竹》
21、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易
22、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
23、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
24、一日為師，終身為父。——關漢卿
25、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。——佚名《冰心》
26、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮《新竹》
27、經師易遇，人師難遇。——司馬光
28、偶應非熊兆，尊為帝者師。——劉基《題太公釣渭圖》
29、北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧《雪中書懷》
30、圣人無常師。——韓愈
31、聞道谿陰山水好，師行一一遍經過。——張籍《送僧往金州》
32、務學不如務求師。——楊雄
33、德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。——佚名《天凈沙六首·老師匡煥學》
34、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈
35、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫《春夜喜雨》
36、東宮白庶子，南寺遠禪師。——白居易《遠師》
37、蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰《中和樂九章·歌公卿第八》
38、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫
39、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。——劉商《酬問師》
40、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
41、胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。——佚名《天凈沙六首·逸仙圖》
42、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易《遠師》
43、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。——杜甫《野老》
44、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩》
45、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。——佚名《天凈沙六首·管仲圖》
46、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名《對聯》
47、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題·相見時難別亦難》
48、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈《聽穎師彈琴》
49、孔子云：何陋之有？。——劉禹錫《陋室銘》
50、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》
51、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。——鄭燮
52、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
53、一似夢瑤臺，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，酒不勝杯。——佚名《一似夢瑤臺》
54、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
55、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——佚名《新竹》
56、靈師不掛懷，冒涉道轉延。——韓愈《送靈師》
57、教子教女，辛勤半輩。滿頭白發，甘乳一生。——佚名《師蠶》
58、弟子事師，敬同于父，習其道也，學其言語。——羅振玉《鳴沙石室佚書·太公家教》
贊美教師的古詩 篇10
1. 《送李元禮》（唐代王之渙）
師恩雖淺情意重，以詩垂淚似相逢。
青春未去學先成，白發何須猶學齡。
2. 《題西極殿壁》（唐代元稹）
教琴不辭有興曲，為師常恐無音符。
東籬菊卉何時敢，惟向前村換酒壺。
3. 《送呂坤歸吳中早發白帝城》（唐代李白）
教場秋雨散，歸帆海氣香。
不見長江天際，自有瀟湘夜渡。
4. 《送別》（唐代王之渙）
天若有情天亦老，人間正道是滄桑。
師生相逢一笑泯，壯志凌云志不央。
5. 《送春歸》（唐代杜甫）
玉真瓊瑤塊墜空，誰念珠璣到夜船。
一帆風順何須問，好把年華借后人。
6. 《送宇文融還襄陽》（唐代李白）
嚴譴暫時去，幽思久已斯。
高齋朗月夜，弦管哀吟思。
師表情意重，相送酒中離。
江漢一去盡，寒山空復知。
7. 《題破山寺后禪院》（唐代常建）
清江一曲抱村流，長夏江村宿娘舟。
雨涼山色共黃昏，門外無人問落花。
8. 《題鶴林寺》（唐代白居易）
故人相見稀，萬里懷抱新。
亂山亙古里，空水落秋心。
影向青松直，聲穿白石深。
老祖題名后，人間世事沉。
贊美教師的古詩 篇11
1、隨風潛入夜，潤物細無聲。——(唐)杜甫《春夜喜雨》
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——(唐)李商隱《無題》
3、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——(清)龔自珍《乙亥雜詩》
4、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
5、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語?子罕》
6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
7、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――【清】鄭燮
8、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——[美國]布魯納
9、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子
10、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的'最大幸福。——【前蘇聯】爾任斯基
11、為學莫重于尊師。——譚嗣同
12、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
13、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
14、一日為師，終身為父。——關漢卿
15、務學不如務求師。——楊雄
16、圣人無常師。——韓愈
17、經師易遇，人師難遇。——司馬光
18、舉世不師，故道益離。——柳宗元
19、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
20、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
21、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐.韓愈《師說》
22、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。——歌德
23、敏而好學，不恥下問——孔子
24、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
25、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
26、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
27、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子
28、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子
29、己所不欲，勿施于人——孔子
30、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
31、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
32、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
33、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。鄭燮《新竹》
贊美教師的古詩 篇12
1.北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧《雪中書懷》
2.令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
3.自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈《聽穎師彈琴》
4.天子號仁圣，任賢如事師。——杜牧《雪中書懷》
5.鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名《對聯》
6.學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
7.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
8.務學不如務求師。——楊雄
9.經師易遇，人師難遇。——司馬光
10.落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩·其五》
11.王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。——杜甫《野老》
12.學貴得師，亦貴得友。——唐甄
13.教子教女，辛勤半輩。滿頭白發，甘乳一生。——佚名《師蠶》
14.軍裝乘曉發，師律候春歸。
15.經師易遇，人師難遇。
贊美教師的古詩 篇13
1、《無題》
唐·李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
2、《己亥雜詩》
清·龔自珍
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
3、《酬問師》
唐·劉商
虛空無處所，仿佛似琉璃。
境何人到，禪心又過詩。
4、《遠師》
唐·白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
5、《尋雍尊師隱居》
唐·李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥云尋古道，倚樹聽流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。
6、《新竹》
清·鄭燮
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
7、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
8、《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
9、《蜂》
唐·羅隱
不論平地與山尖，無限風光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?
10、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
11、《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
12、《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
贊美教師的古詩 篇14
1、落紅不是無情的東西，化作春泥更護花。
2、人生的目標在于不斷的追求，人生的價值在于奉獻。
3、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。
4、志在道，依德，依仁，游于藝。
5、堅持啟發式，避免注入。
6、什么樣的老師造就什么樣的學生。
7、多年以后，沙子變成了一顆珍珠，閃閃發光。
8、如果沒有你思想的滋潤，怎么會有那么多美麗的心靈之花盛開！
9、老師們沒有給學生們一個現成的知識圣殿，而是鼓勵他們砌磚，教他們建造。
10、在對孩子要求太多的同時，我們也應該盡可能地尊重他們。
11、今天，我在一個遙遠的地方，你給了我昨天，折疊成一條回憶的小船，讓它在心中的湖上飄蕩。
12、我是幼苗，你是雨水，滋潤著我干涸的心靈。我是小草，你是陽光，照耀著我成長的道路。
13、用愛去塑造，用真誠去呼喚，用人格去陶冶。
14、老師是火，點燃了孩子心中的火，老師是一塊石頭，承載著孩子一步一步往上爬。
15、是你用美麗的陽光，用美麗的雨露滋潤
16、有人說，師恩山，因為山高，人敬。我還想說，師恩就像大海，因為大海是浩瀚的，不可估量的。
17、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在你六十歲的時候，祝你生命之樹常青。
18、當然，教師必須教書，但尤其應該致力于指導。引導，多種方式，使學生能逐漸得到它，立即下老師的教導。
19、用語言播種，用彩筆工作，用汗水澆灌，用心血耕耘，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
20、有愛在心中，有奉獻給教育，有教育在春風中，有滋潤成棟梁的幼苗。
21、有人把老師比作蠟燭，點燃別人燃燒自己。我想那是我們真正擁有一切的時候。
22、如果你想教學生如何成為正派人，教師應該從自己成為正派人開始。
23、加減乘除，算出你的奉獻！詩歌和歌曲，向您致敬！您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，滋潤我們情操的美麗果實。在這個不尋常的節日里，我們獻上最美好的祝福！
24、老師，是美的耕種者，美的播種者。是您用美的陽光，用美的雨露滋潤我們的心田，使我們的小草碧綠，鮮花似錦。
25、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
26、啊，有了你，花園是多么絢麗，大地是多么春意盎然！老師，快打開窗戶看看，這個春天的花園，這個桃李的花園，都在向您致敬！
27、您講的課，是那么的豐富多彩，您的每一句話都像一棵久旱的`小樹得到滋潤，我們在您的滋潤下，長成參天大樹。
28、老師是我們的第二父母！爸爸媽媽有我們，老師教我們！
29、你就像一根紅燭，為下一代獻出了所有的熱和光！你的人品和精神，可以用兩個字來形容就是燃燒！保持燃燒！
30、如果一個老師不能贏得學生的尊敬和喜愛，最好讓他走。
31、工作勤奮，愛學生，對父母有禮貌，對同事謙虛。
32、真誠的心，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的鏡子。
33、當我第一次進入知識的海洋時，幾乎窒息，是您老師，默默地給我補充知識的氧氣，無私而無價。
34、當她談到上帝、天堂和天使時，她是善良的；他的臉也顯得更年輕了，他那濕潤的眼睛里閃爍著特別溫暖的光芒。
35、從教學日、奉獻日、奉獻日、教育日。
36、雄心是天才的幼苗，通過勞動的雙手，會在肥沃的土壤里長成茁壯的大樹。不愛勞動，不進行自我教育，志氣這棵幼苗就會死掉。確定個人志向，選擇好專業，這是幸福的源泉。
贊美教師的古詩 篇15
《奉和令公綠野堂種花》
白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
《新竹》
鄭燮
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
《無題·相見時難別亦難》
李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
《己亥雜詩》
龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
《題惠泉師壁》
路振
漢公嘗說惠泉師，解講楞嚴解賦詩。
今日我來師已去，草堂風雨立多時。
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