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教師節詩詞1
1、《蜂》
唐·羅隱
不論平地與山尖，無限風光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
2、《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
3、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
4、《無題》
唐·李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。
5、《新竹》
清·鄭燮
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
6、《己亥雜詩》
清·龔自珍
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
7、《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》
清·龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
8、《病中勉送小師往清涼山禮大圣》
唐·齊己
豐衣足食處莫住，圣跡靈蹤好遍尋。
忽遇文殊開慧眼，他年應記老師心。
9、《野老》
杜甫
野老籬前江岸回，柴門不正逐江開。
漁人網集澄潭下，賈客船隨返照來。
長路關心悲劍閣，片云何意傍琴臺。
王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。
10、《詠懷古跡五首·其二》
唐·杜甫
搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時。
江山故宅空文藻，云雨荒臺豈夢思。
最是楚宮俱泯滅，舟人指點到今疑。
11、《用厚后弟強甫韻》
宋·劉克莊
無住先生獨住庵，得朋猶冀自西南。
丹心事國忠無二，白首尊師誼在三。
詩少古風惟近體，學慚實踐謾虛談。
退之未離乎儒者，坐井觀天錯議聃。
12、《題太公釣渭圖》
明·劉基
璇室群酣夜，璜溪獨釣時。
浮云看富貴，流水淡須眉。
偶應非熊兆，尊為帝者師。
軒裳如固有，千載起人思。
教師節詩詞2
1、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
2、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
3、春去秋來桃李艷，寒盡暑往園丁忙。笑看奇葩綻新顏，喜對耕耘鑄輝煌。
4、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
5、胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
6、為國為家為民，風吹日曬雨淋。碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
7、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
8、日出七尺站講臺，夜來燈下伏案忙。鞠躬盡瘁勤澆灌，葉綠花紅心脾香。
9、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉�；ㄅ嗯ＥP，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。
10、綠野堂開占物華，路人指道令公家。
11、花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。
12、春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
13、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
14、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
15、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
16、輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
17、學者必求師，從師不可不謹也。
18、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
19、相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
20、較月印花灑滿樓，靜看燈下人凝眸。香茗滿斟馨滿袖，執筆教壇駕輕舟。
21、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
22、三尺杏壇度春秋，淚干絲盡品更優。霜鬢早染混不覺，培育桃李只埋頭。
23、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
24、好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
25、夜闌人靜萬籟悠，一盞明燈伴書舟。嘔心瀝血夜伏案，師德垂范萬事留。
26、忽遇文殊開慧眼，他年應記老師心。
27、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
28、野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
29、不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？語來江色暮，獨自下寒煙。
30、德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
教師節詩詞3
一腔熱血化作一縷春風催開桃李爭芬芳;
萬千學子宛如萬點梅花閃耀青春競風流。
橫批：師恩難忘。
育英才、七尺講臺、口若懸河、侃侃千言傳真諦;
樹風范、三寸秀筆、紙似楓葉、洋洋萬語落華章。
三尺講臺站八斗學士，學士含辛育學子;
一尺課桌載千秋之夢，千萬銀絲托偉業。
一根教鞭作篙撐，苦也不說，累也不提，引領學子遨游于知識海洋;
三尺講臺當田種，名也不求，利也不取，甘為園丁澆灌出桃李芬芳。
幾度春秋三尺講臺回憶春風化雨;
多少滄桑歲月如梭不忘感念吾師。
上聯：平舌笑談天下事
下聯：潑墨撰寫古今書
橫批：一代先師
上聯：育英才、七尺講臺、口若懸河、侃侃千言傳真諦
下聯：樹風范、三寸秀筆、紙似楓葉、揚揚萬語落華章
橫批：瀟灑人生
上聯：一根教鞭作篙撐苦也不說累也不提引領學子遨游于知識海洋;
下聯：三尺講臺當田種名也不求利也不取甘為園丁澆灌出桃李芬芳。
橫批：師恩難忘
耿耿園丁意，拳拳育人心;
身于幽谷處，孕育蘭花香。
立足課堂展紅燭風采;
扎根杏壇造棟梁之材。
感念師恩,恩澤四海,海角天涯桃李滿天下.
師生之情,情誼如春,春風化雨百花競芬芳.
教師節詩詞4
1、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師。
2、一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下!
3、老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!
4、彈動歲月的每一根心弦，銘記起成長的每一次涅槃，忘記那些曾經刻骨的辛酸，特殊的日子里總有特殊的情懷，教師節，忘不了每一個良師益友，祝天天愉快。
5、您的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。
6、老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。
7、人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您!老師。
8、當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師!
9、丹心映日月，赤誠澆新花。秋果結累累，桃李滿天下。所有的詩詞歌賦，都頌不完對您的尊敬和謝意。教師節來臨之際，只想輕輕說一句：老師，節日快樂!
10、不說不表示不惦念，不見不表示不牽掛，老師，教師節快樂!!
11、當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師!
12、世有伯樂，然后有千里馬。謝謝您，我的老師。
13、老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。
14、老師!向您致十二萬分的敬意!您好!現在嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽話嗎?學生努力嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容，一直都在身邊。
15、我說老師啊!那年您罵我是笨蛋，我可還記著的，不過沒您那次罵，我還沒今天呢!對您說聲謝謝!
16、您是火種，點燃了學生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。您事事順心!發展順利!宏圖大展!
17、歲月流逝，我們都已長大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對您說：投之以桃，報之以李，老師，謝謝您!
18、愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您;愿歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節日愉快!
19、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
20、在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!
21、對待學生，給予春天般的溫暖。對待工作，投入火一樣的熱情。對待錯誤，不吝批評和指正。對待成就，抱以欣賞和鼓勵。感謝你，老師。祝教師節快樂。
22、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝!老師，節日快樂!
23、兒時對老師的那份深情，祈禱一萬分美好送給園丁，金秋緩緩的踏月而來，愿好運為你大聲喝彩，衷心祝愿你事業愛情雙雙贏，時時刻刻好心情!教師節愉快。
24、您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽底下最光輝的.事業，您是社會文明進步的階梯。
25、世有伯樂，然后有千里馬。謝謝您，我的老師。十年樹木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報師恩。
26、微笑是一條曲線，它能使許多東西變直。祝您節日快樂!忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。
27、敬愛的老師，素白的雪，是您的象征;獻上為您編織的神圣光環，祝福您歲歲愉快，年年如意!教誨如春風，師恩似海深。
28、無論將來我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師!我都將以生命的翠綠為你祝福!!無論風雨，無論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了，學生永遠祝福您!
29、對您有無法忘記的恩，無法忘記的情，無法忘記的愛，是您點燃我希望的光芒，給我插上理想的翅膀，帶我翱翔在知識的海洋，老師，祝您教師節快樂!
教師節詩詞5
1、何處遙相見，心無一事時。
2、《聽穎師彈琴》
3、語來江色暮，獨自下寒煙。
4、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
5、七絕.師恩難忘相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼長存魂夢里，深恩永志我心中。
6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
7、感恩的心，感謝有你，讓我學會了人生的真諦。感恩的心，感謝師恩，教我學會了做人的道理。
8、感恩的心，感謝有你，讓我學會了人生的真諦。感恩的.心，感謝師恩，教我學會了做人的道理。
9、“黑發積霜織日月,粉筆無言寫春秋�！薄督處燀灐�
10、親愛的老師，您的諄諄教誨讓學生受益終生，忙碌了一年，祝您身體健康，天天快樂。
11、這個世界上，我們最應該感謝的大概就是我們的生身父母與人生導師吧！
12、、春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。（李商隱《無題》）
13、群峭碧摩天，逍遙不記年。
14、己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜
15、隨風潛入夜，潤物細無聲。
16、蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。
17、那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒變的是學生對您的思念。如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
18、“半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。”——佚名《板書有感》
19、感恩的心，感謝有你，讓我學會了人生的真諦。感恩的心，感謝師恩，教我學會了做人的道理。
教師節詩詞6
1、夜闌人靜萬籟悠，一盞明燈伴書舟。嘔心瀝血夜伏案，師德垂范萬事留。
2、綠野堂開占物華，路人指道令公家。
3、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。
4、春去秋來桃李艷，寒盡暑往園丁忙。笑看奇葩綻新顏，喜對耕耘鑄輝煌。
5、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
6、黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
7、學者必求師，從師不可不謹也。
8、一似夢瑤臺，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。
9、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
10、好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
11、不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
12、松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
13、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
14、胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
15、師者，所以傳道，授業，解惑也。
16、三尺杏壇度春秋，淚干絲盡品更優。霜鬢早染混不覺，培育桃李只埋頭。
17、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。
18、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
19、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
20、好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
21、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
22、敢說敢作敢為，無怨無恨無悔。狂風暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰？
23、花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。
24、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
25、相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
26、教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。
27、德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
28、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
29、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
30、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
31、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
32、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
33、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
教師節詩詞7
1、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
2、弟子事師，敬同于父，習其道也，學其言語。
3、輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
4、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
5、學者必求師，從師不可不謹也。
6、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
7、教子教女，辛勤半輩。滿頭白發，甘乳一生。
8、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
9、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
10、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
11、春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
12、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。
13、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
14、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
15、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
16、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
17、教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。
18、忽遇文殊開慧眼，他年應記老師心。
19、松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
20、一似夢瑤臺，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。
21、好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
22、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
23、綠野堂開占物華，路人指道令公家。
24、野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
25、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
26、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。
27、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。
28、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
29、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
30、師者，所以傳道，授業，解惑也。
教師節詩詞8
有人說，
天下最光輝的職業非你莫屬，
我想說，
老師不是蠟燭，
春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干，
奉獻光和熱，
是蠟燭的天職，
吐絲做繭，
是春蠶的命運，
老師是一種職業，
專注教學，培養人才，
老師也需要收入，
結婚生子，撫養老人，
老師更是一個人，
你不能把他當做神，
老師搞不了科研，
他的職能是教學，
老師不是打印機，
不能很快提高成績，
老師不是彈簧，
業務教學兩頭拉，
不會變的更長，
老師不是專家，
教育對象不是成人是你的孩子，
老師不是保姆，
慣不了你的小皇帝和小公主，
老師不是保安，
保護不了所有學生的`安全，
老師不是廚師，
做的菜不合乎所有人的口味，
老師不是醫生，
回答不了所有病人的疑問，
老師不是工程師，
孩子的未來無法設計，
老師更不是蠟燭，
燃燒了自己不一定照亮了別人。
教師節詩詞9
《最動人的歌》
老師是東風
吹走了學生心里
寒冷的北風
老師是春雨
滋潤了學生
干涸的心田
老師是播種者
播撒下了希望的火種
老師的愛
是世上最動聽的歌
《師愛無言》
師愛無言
江河無言
給大海浩瀚
太陽無言
給生命燦爛
師愛無言
掘開知識的清泉
紅燭無言
送走黑暗
藍天無言
白云棲息在自由的港灣
師愛無言
耕耘心靈的田園
《最美的風景線》
雨露無言
萬物吮吸著甘甜
春風無言
鳥兒幸福的呢喃
師愛無言
播撒理想的種子在我心間
太陽隱去
霞光滿天
珠淚漣漣
看，光明使者舞翩翩
無言是默默地奉獻
無言是永恒的愛戀
師愛無言
是人生最美的風景線
《燃燒的是自己》
紅燭你燃燒自己
用那淚水
把夜妝扮的閃亮
你生來走的就是這條路
為什么還要哭
唯有化作灰燼
才能將你的心掏出
火紅煊染的祝福
生命驅散孤獨
而今
你依然是人們的紅燭
《流淚的紅燭》
紅燭啊，我深知你的痛苦
心中流出來的
是殷紅殷紅的血滴
也許，你溫暖了別人
自己卻獨守凄風冷雨
也許，你點亮了黑夜
自己卻被人遺忘在
陽光燦爛的日子
紅燭啊，你為燃燒而生
無怨無悔，無聲無息
在人們的歡樂中
體現著，生命的價值
你的崇高就在于
流著熱淚，忠貞不渝
你的偉大就在于
照亮了別人，犧牲了自己
《就像是綠葉》
老師的眼睛，像夜晚的月亮，我們是一顆顆星星，在老師的微笑里，閃爍閃爍。
老師的眼睛，像一望無際的海洋。
我們是一條條小魚，在老師的懷抱里，快樂的游來游去。
老師的眼睛，像藍色的天空。
我們是一朵一朵白云。
在她的注視下，自由的飄來飄去，老師的眼睛，像一面鏡子。
能照亮我們的心靈。
《最崇高的敬意給您》
老師，辛苦了
是誰--把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識
是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰--把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
《最美的老師》
我原想收獲一縷清風，您卻給了我整個春天。
我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋。
我原想擷取一枚綠葉，您卻給了我整個森林。
我原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個銀色的世界。
您在點才綻放美麗，也把最美麗的時刻全給了學生，一種損失讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恒。
那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠去的背影，已定格為我心中永遠的一幀老照片!
《老師您是燭》
親愛的老師，您無私的`愛心播種了新的希望，您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，您無私的奉獻精神豐富了我的心靈，您淵博的知識增添我了的智慧。
老師您是梯，默默無名，以偉岸的身軀，托著我們稚嫩的雙腳，一步步攀高;
老師您是燭，燃燒著亮麗的生命，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，伴隨我們不斷地向前探索。
親愛的老師，您就象那春蠶獻出一生的忠誠，您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。
今日又逢佳節，寄上我一份誠摯的祝福，祝福您永遠健康幸�？鞓�!
《默默的蠟燭》
您沒有雄健的體魄
卻給我們撐起了一片無雨的天空
您沒有建筑師的雙手
卻給我們奠定了最堅實的基石
您沒有藝術家的眼光
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈
您那淵博的知識
讓我們感受文明與希望
您那高遠的胸懷
讓我們懂得寬容與忍讓
您那高尚的人格
深深影響著我們的心靈
感謝您老師
我們真誠的感謝您
您就像那一支默默的蠟燭
燃燒了自己卻照亮了別人
有您的光明的指引
我們不會在黑暗中迷失方向
《感謝老師》
感謝老師，是你們賜予我們知識。
假如你們是園丁，我們就是那溫室里的花朵，在您的澆灌下一點一點的成長。
假如您是蠟燭，我們就是蠟燭旁無盡的黑暗，是您照亮了我們，幫助我們找到了通往光明的道路。
假如您是白云，我們就是天空，天空沒了白云就會失去光彩。
老師真的很感謝您，謝謝您對我們的一點一滴，這些您對我們的好，我們都銘記在心。
您花費了一生的時間來教育我們，您是無私的，您把您的知識都毫無保留的傳授給了我們。
在那百花盛開的春天，我愿化作明媚的陽光，為您增添幾分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮陽傘，為您遮住那酷熱的陽光。
在那樹葉飄落的秋季，我愿化作一件大衣，為您取暖
教師節詩詞10
一年一度，春風秋雨，我們又迎來了第×個教師節。此刻，親愛的老師們，你們在想些什么？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的更透徹明白；也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得更全面周詳。呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。
我們不能獻上一份厚禮，親愛的.老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。
我們，是中山職中的學生，我們深深地感受到，這里，是一座鑄造人才的大課堂。只因為，這里有一個團結能干的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會的頌揚。
清晨，當黃圃江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現在校園的長廊；深夜，當尖峰山停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。
一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。到那個時候，我們一定回到職中母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。
教師節詩詞11
寫在教師節——給我的老師
那份情愫
那份感懷
那份記憶和崇拜
讓我頓時年輕起來
從我走進幼兒園的那天
就萌動著一種強烈渴望
像您那樣擁有人生的豐采
是誰圈定了月日為您的節日
讓我又多了一份感恩的情懷
每當這個日子來臨的時候
你的神采又映入我的腦海
總忘不了在那人生的`路上
是您笑容牽著一只只小手
走出了愚昧無知的世界
今天我好想說一句
讓我終生陪伴您
我愿做你的講臺
教師節詩詞12
《教師禮贊》
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的忠誠，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的長夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那向導引人走出科學的迷宮。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
《老師，辛苦了》
是誰——
把無知的`我們領進寬敞的教室，
是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
《贊美老師詩一》
四度春風化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
《贊美老師詩二》
我愛我師
老師就象紅燭，
燃起了學生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的棟梁，
啊!老師就是這么無私!
啊!老師我們愛您!
教師節詩詞13
1、花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。
2、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
3、教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。
4、好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
5、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。
6、黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
7、一似夢瑤臺，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，詩酒不勝杯。
8、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
9、不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?
10、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
11、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
12、上帝照臨忠義膽，老師付授文章脈。
13、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
14、輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
15、為國為家為民，風吹日曬雨淋。碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
16、桃禮不言，下自成蹊。
17、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
18、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易
19、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
20、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
21、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——美國布魯納
22、太陽底下最光輝的職業。
23、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
24、干涸的心田里，灑下您辛勤的汗滴。
25、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！鬃�
26、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的'幸福。——前蘇聯捷爾任斯基
27、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
28、在永恒的歌聲中，成為果實!
29、仰之彌高，鉆之彌堅�！墩撜Z子罕》
30、為學莫重于尊師�！T嗣同
31、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
32、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
33、春去秋來桃李艷，寒盡暑往園丁忙。笑看奇葩綻新顏，喜對耕耘鑄輝煌。
34、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
35、胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
36、為國為家為民，風吹日曬雨淋。碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
37、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
38、日出七尺站講臺，夜來燈下伏案忙。鞠躬盡瘁勤澆灌，葉綠花紅心脾香。
39、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉�；ㄅ嗯ＥP，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。
40、綠野堂開占物華，路人指道令公家。
41、花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。
42、春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
43、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
44、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
45、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
46、輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
47、學者必求師，從師不可不謹也。
48、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
49、較月印花灑滿樓，靜看燈下人凝眸。香茗滿斟馨滿袖，執筆教壇駕輕舟。
50、先生居鼉城九年有余，不見者凡五年。春節歸，亦不能得見，頗為憾事。
51、先生非鼉城人也，乃粵西茂名人。黃姓，名家賢，教師也。家賢者，鼉地讀音類于瓜咸，故其門生呼之為瓜咸。旁人不解，誤為蔑稱，實乃親昵之謂也。其為人忠厚，年十九離家求學，習于省城一大學，曰華師大。專業歷史，甚愛文學，常著文章自娛;亦愛音樂，曾于校園自彈自樂。
52、及畢業，為教師，居鼉城。每課余，騎單車游于鴛鴦湖。湖為鼉城最為壯麗之景。
53、歲在乙丑，九秋之際，吾入學。期年，授業于先生也。先生為嚴師，旦起必至室，督弟子念書。如有惑者，皆可求教之。其學而不厭，誨人不倦，亦師亦友，弟子無不尊之。
54、先生待人平等，從不以成績待之。每逢資質鈍者，不棄，用心督導，解其惑，提高其成績。其信勤能補拙，他日定令之刮目相看。謂吾等曰：常讀書，以為有大益，才可立足于當今社會。
55、某日，戌時，下晚修。弟子不歸，賀之。原是教師節，先生樂。眾隨之至宿舍。自彈一曲，哼之。旋律輕快，聞之，不免傷感。此乃師生最后之教師節，明年各奔東西，不能常見之。孰能無感淚之!吾旁觀之，女生尤甚之，淚沾襟也。此可見之，先生于眾人尊敬之程度也。
56、校長肖氏，為人親和，待人寬厚仁慈。
57、余及同門弟子與之相談時，校長待吾等同之兒女，形體言語間，無不表露對生之關心，與吾等暢談，謙和坦誠，或良言開導，亦或寬言相慰，使吾受益匪淺，慈母恩情，銘記于心。
58、過往數月，亦深蒙諸位尊師傾情相助，或悉心指引，或相與分憂，或謀策解難，或咬文嚼字，凡此種種，不勝枚舉，古道熱腸，概莫能外，此一并謝之。
59、倘僅憑吾一己之力，斷難完成學業。
60、似那般，恐將奈何年華已逝空悲切，更枉論前程，實乃萬劫不復。
61、大恩不言謝，恩師此深情厚誼令吾銘感五內，感激涕零。
62、辭有盡處，謝無窮時。
63、故以吾之虔誠之心，對吾之恩師再致謝忱，恭祝身體安康。
64、師者，所以傳道、授業、解惑也，為學莫重于尊師。
65、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。
66、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。
67、片言之賜，皆事師也，天涯何處皆可去，莫望老師教導恩。
68、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
69、綠野堂開占物華，路人指道令公家。
70、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
71、弟子事師，敬同于父，習其道也，學其言語。
72、春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
73、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
74、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
75、敢說敢作敢為，無怨無恨無悔。狂風暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰?
76、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
77、九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
78、胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
79、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
80、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
81、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
82、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
83、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
84、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
85、野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
86、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
87、忽遇文殊開慧眼，他年應記老師心。
88、輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
89、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
90、為國為家為民，風吹日曬雨淋。碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
91、州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
92、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
93、不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?語來江色暮，獨自下寒煙。
94、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。
95、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
96、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
97、上帝照臨忠義膽，老師付授文章脈。
98、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
99、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
100、弟子事師，敬同于父，習其道也，學其言語。
101、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
102、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
103、三尺杏壇度春秋，淚干絲盡品更優。霜鬢早染混不覺，培育桃李只埋頭。140句
104、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
105、好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
106、夜闌人靜萬籟悠，一盞明燈伴書舟。嘔心瀝血夜伏案，師德垂范萬事留。
107、忽遇文殊開慧眼，他年應記老師心。
108、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
109、野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
110、不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?語來江色暮，獨自下寒煙。
111、德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
112、教子教女，辛勤半輩。滿頭白發，甘乳一生。
113、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
114、一似夢瑤臺，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。
115、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
116、胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
117、敢說敢作敢為，無怨無恨無悔�？耧L暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰?
118、春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
119、綠野堂開占物華，路人指道令公家。
120、輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
121、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
122、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
123、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。
124、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
125、德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
126、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。
127、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。
128、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
129、九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。 20、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
130、弟子事師，敬同于父，習其道也，學其言語。
131、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
132、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
133、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
134、一似夢瑤臺，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，詩酒不勝杯。
135、好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
136、花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。
137、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
138、野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
139、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉�；ㄅ嗯ＥP，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。
140、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
141、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
142、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
143、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
144、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
145、為國為家為民，風吹日曬雨淋。碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
146、上帝照臨忠義膽，老師付授文章脈。
147、不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?
148、黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
149、教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。
150、忽遇文殊開慧眼，他年應記老師心。
教師節詩詞14
《感恩教師》
您的思想，您的話語，
充溢著詩意，蘊含著哲理，
又顯得那么神奇呵，
在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。
您是我們莘莘學子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，
可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。
您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。
這就是您留在我心中的.高大形象。
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;
您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前;
您的品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
啊，老師——人類靈魂的工程師，
唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師!
在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!
在生活的大海上，
老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!
毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。
老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。
我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。
——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
教師節詩詞15
涓涓細流有來頭,
寬寬江面好行舟。
還憶當年燈一豆,
吾師窗下熬煤油。
一字一句誨不盡,
一生一世恩永久。
秋陽和暖天高遠,
敬頌師尊歲月稠!
一顆丹心,播種行知二道;
三尺講臺,澆灌四季風華;
五常師表,耕耘六極偉業;
七味生活,收獲八方桃李;
九州胸懷,花開十全十美!
菊桂爭艷馥滿園,
桃李繽紛展新顏。
傳道授業連廣宇,
化雨春風潤心田。
良語忠言千百遍,
璞玉紫檀細琢研。
飲水思源謝師恩,
盼君康樂是吾愿。
丹心向教不辭艱,
等閑苦寂伴華年。
微言徹耳傳道業,
身儀悅目垂表范。
學深人譽名存后,
節高世仰德為先。
春秋幾度勤耕耘,
播得桃李滿人間。
教師節的意義
1、為了進一步提高人民教師的政治地位和社會地位,逐步使教師的工作真正成為社會上最受人尊重、最值得羨慕的職業之一,形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會風氣;有利于全社會關心教育事業,有利于提高整個中華民族的科學文化素質。
2、標志著教師受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著國家的未來。教師的工作同每個家庭、每個兒童、少年、青年息息相關。在人類社會的發展和進步中,教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師,是人類文明的'傳播者和建設者。人類文明發展的連續性,有賴于一代又一代的教師的勞動。一個社會、一個國家、一個民族,如果沒有教師辛勤的、有效的勞動,那么,這個社會、國家和民族的文明進程就會遭受損失。所以,一部文明史,離開教師的因素,是不可想象的。
3、世界各地的教師都以不同方式慶祝自己的節日。通過評選和獎勵,介紹經驗,幫助解決工資、住房、醫療等方面的實際困難,改善教學條件等,大大提高了廣大教師從事教育事業的積極性。
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