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教師的詩詞1
《無題》李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看
贈老師匡煥學
德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。
天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
冰心【佚名】
玉壺存冰心
朱筆寫師魂
諄諄如父語
殷殷似友親
輕盈數行字
濃抹一生人
寄望后來者
成功報師尊
師蠶【佚名】
教子教女，辛勤半輩。
滿頭白發，甘乳一生。
天凈沙六首·管仲圖【佚名】
為人堂堂正正，做事磊落光明。
匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
奉和令公綠野堂種花【唐】白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
七絕·師恩難忘【佚名】
相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
《蜂》唐羅隱
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
落紅不是無情物，化作春泥更護花
膠南市六汪鎮中心中學王振華
教師頌
四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
弟子事師，敬同于父，習其道也，學其言語。
忠臣無境外之交，弟子有柬修之好。
一日為師，終身為父。
教師的詩詞2
1、少小離家老大回，安能辨我是雄雌。(苦命的人兒，這些年你都經歷了什么?)
2、紅酥手，黃藤酒，兩個黃鸝鳴翠柳。長亭外，古道邊，一行白鷺上青天。(如此意境，只有漢語做得到。)
3、夜深忽夢少年事，惟夢閑人不夢君。(跟此人有仇啊?)
4、借問酒家何處有，姑蘇城外寒山寺。(不許瞎說!)
5、洛陽親友如相問，輕舟已過萬重山，(欠人錢了?跑得夠快的`啊!)
6、爺娘聞女來，舉身赴清池;阿姊聞妹來，自掛東南枝。小弟聞姊來，琵琶聲停欲語遲。(這位姑娘，你人品真差。)
7、在天愿作比翼鳥，大難臨頭各自飛。(你倆真配)
8、美人卷珠簾，萬徑人蹤滅。兩岸猿聲啼不住，驚起蛙聲一片。(這還是美人嗎?)
9、勸君更盡一杯酒，從此蕭郎是路人。(這么絕情?)
10、一朝被蛇咬，處處聞啼鳥。(這個很內涵。)
11、遙想公謹當年，小喬初嫁了，使我不得開心顏!(愛人結婚了，新郎不是你。)
12、垂死病中驚坐起，笑問客從何處來。(裝病?回光返照?)
13、車轔轔，馬蕭蕭，二月春風似剪刀。(賈府組織春游?)
14、滿堂花醉三千客，更無一人是知音。(天才都是孤獨的。)
15、垂死病中驚坐起，夜深還過女嬙來。(死性不改。)
16、踏破鐵鞋無覓處，那人卻在燈火闌珊處。(你該慶幸還是郁悶?)
17、問君能有幾多愁，別是一番滋味在心頭。(這究竟是不是原配啊?)
18、飛流直下三千尺，不及汪倫送我情。(汪倫跳崖了?)
19、醒時同交歡，兒女忽成行。(因果關系。)
20、路漫漫其修遠兮，壯士一去兮不復返!(工整啊!)
21、江州司馬青衫濕，宣城太守知不知。(有JQ。)
22、后宮佳麗三千人，鐵杵磨成繡花針。(寫實派。)
23、天蒼蒼，野茫茫，一樹梨花壓海棠。(春光乍泄)
24、問世間情為何物，兩岸猿聲啼不住。(悲情的猿。)
25、春宵一刻值千金，絕知此事要躬行。(干巴爹Vs，壓滅跌。)
26、床前明月光，對影成三人。(只可意會，不可言傳。)
27、天子呼來不上船，芙蓉帳暖度春宵。(好大的膽子。)
28、桃花潭水深千尺，溫泉水滑洗凝脂。(姑娘小心溺水!)
29、人生得意須盡歡，從此君王不早朝。(你個昏君!)
30、朕與先生解戰袍，芙蓉帳暖度春宵。(腐!)
教師的詩詞3
1、 教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
2、 教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
3、 親其師，信其道，惡其師，疏其道。
4、 勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
5、 人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
6、 人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長開的'窗——接納之窗。
7、 為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
8、 一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
9、 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
10、 用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
11、 愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
12、 真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
13、 志于道，據于德，依于仁，游于藝。
教師的詩詞4
涓涓細流有來頭,
寬寬江面好行舟。
還憶當年燈一豆,
吾師窗下熬煤油。
一字一句誨不盡,
一生一世恩永久。
秋陽和暖天高遠,
敬頌師尊歲月稠!
一顆丹心,播種行知二道;
三尺講臺,澆灌四季風華;
五常師表,耕耘六極偉業;
七味生活,收獲八方桃李;
九州胸懷,花開十全十美!
菊桂爭艷馥滿園,
桃李繽紛展新顏。
傳道授業連廣宇,
化雨春風潤心田。
良語忠言千百遍,
璞玉紫檀細琢研。
飲水思源謝師恩,
盼君康樂是吾愿。
丹心向教不辭艱,
等閑苦寂伴華年。
微言徹耳傳道業,
身儀悅目垂表范。
學深人譽名存后,
節高世仰德為先。
春秋幾度勤耕耘,
播得桃李滿人間。
教師節的意義
1、為了進一步提高人民教師的政治地位和社會地位,逐步使教師的工作真正成為社會上最受人尊重、最值得羨慕的職業之一,形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會風氣;有利于全社會關心教育事業,有利于提高整個中華民族的科學文化素質。
2、標志著教師受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著國家的未來。教師的工作同每個家庭、每個兒童、少年、青年息息相關。在人類社會的`發展和進步中,教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師,是人類文明的傳播者和建設者。人類文明發展的連續性,有賴于一代又一代的教師的勞動。一個社會、一個國家、一個民族,如果沒有教師辛勤的、有效的勞動,那么,這個社會、國家和民族的文明進程就會遭受損失。所以,一部文明史,離開教師的因素,是不可想象的。
3、世界各地的教師都以不同方式慶祝自己的節日。通過評選和獎勵,介紹經驗,幫助解決工資、住房、醫療等方面的實際困難,改善教學條件等,大大提高了廣大教師從事教育事業的積極性。
教師的詩詞5
1、如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風。祝您節日快樂!
2、親愛的老師，您的諄諄教誨讓學生受益終生，忙碌了一年，您的節日又到了，祝您身體健康，天天快樂。
3、你把我像春天的幼苗灌養，用夏天的甘泉把我培養，看著我秋天收獲的輝煌，心如冬雪純潔把我贊揚;謝謝你，可敬的老師，祝你教師節快樂!
4、親愛的老師，雖然我不常去看您，可是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天快樂!
5、老師，上班時間不許打手機。老師，請您接受一份遲到的問候吧!當我初為人師時，我才感受到您曾經為我們的成才付出了多少心血!
6、無論將來我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師!我都將以生命的翠綠為你祝福!!無論風雨，無論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了，學生永遠祝福您!
7、在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
8、送一杯茶的問候，沖淡您的疲勞;送一束花的祝福，映照您的微笑;展開一個擁抱的感恩，重溫師愛的美好。老師，我愛您，祝您教師節快樂，青春不老。
9、九月十日教師節，誠摯祝福短信攜，桃李芬芳天下滿，托舉學子龍門躍。平日教學工作累，節日請您好好歇。愿此短信帶給你，開心快樂與喜悅。
10、綠意盎然，那是您無窮的活力;白云悠悠，那是您圣潔的心靈;浪花朵朵，那是您淵博的知識。老師，教師節，祝愿您永遠年輕!
11、漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現;您的教誨，歷歷在目!在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如意!
12、當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師!
13、教師節將至，愿天下所有的老師：快樂隨你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一時，健康牽你一時中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒!
14、歲月流逝，我們都已長大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對您說：投之以桃，報之以李，老師，謝謝您!
15、親愛的老師，您像深埋地下的樹根，默默無聞地辛勤付出。您無私地把知識傳授給我們。在我們成功的背后，總有您辛勞的背影。老師們辛苦了!教師節快樂!
16、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
17、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，有人就是這樣來形容您的默默奉獻的精神，在這屬于您的節日里，我只想說一句：老師您辛苦了!祝你教師節快樂!
18、送您一束鮮花，美麗的花朵是對園丁的報答。送您一句問候“辛苦了，老師”，簡單的問候里有我最深的敬意。送您一聲祝福，感謝老師，祝教師節快樂!
19、花園里，您是辛勤的園丁。您用智慧播種，用粉筆耕耘，用汗水灌溉，用心靈滋潤，用責任守護，用歲月收獲，用美好記憶。老師，辛苦啦，祝您節日快樂!
20、老師!向您致十二萬分的敬意!您好!現在嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽話嗎?學生努力嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容，一直都在身邊。
21、您是火種，點燃了學生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。您事事順心!發展順利!宏圖大展!
22、希望今天，所有的老師都會從心里微笑;為自己自豪吧，因為你是老師!希望今天，所有的老師都會從心里微笑，為了桃李滿天下!只要老師快樂，我們就快樂!
23、老師你就是我的再生父母，是你教我如何寫字，如何識字，是你教會了我道德。教師節到了，祝你步步高升，身體健康!
24、風吹來，雨打來，雪飛來，年復一年，老師，您總是欣然的站著，巍如高山。分別再久，走得再遠，您關注的目光卻從未離開過您的學生。謝謝您!
25、九月如期而至，初秋激蕩著心緒，十號飄然而來，圣潔的日子帶來真摯的關懷;教師節，我們的`祝福為辛勤園丁而來，祝愿老師們節日快樂，幸福美滿。
26、在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!
27、多年前，講臺上的粉筆是您揮灑的激情;作業本上的紅字是您書寫的箴育。可如今，粉筆染上了您的雙鬢，紅色也成了您雙眼中的血絲。老師，您辛苦了!
28、畢業的鈴聲早已響完，悸動的心雀躍不已，心有祝福萬千，匯成秋風細雨，在這特殊的日子，學生只愿您健康如意。祝教師節快樂!
29、您用粉筆加口水攪拌成的混凝粉，砌成我知識的閣。您用火紅的熱情和綠色的希望，染成了我青春的色彩。教師節到了，感謝您，親愛的老師。
30、點一盞心燈，照亮無數學子的前程;灑滿腔熱情，孕育滿園桃李的芬芳。教師節到了，學生祝您節日快樂，并鄭重地向您道一聲：謝謝!
教師的詩詞6
1、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
2、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
3、春去秋來桃李艷，寒盡暑往園丁忙。笑看奇葩綻新顏，喜對耕耘鑄輝煌。
4、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
5、胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
6、為國為家為民，風吹日曬雨淋。碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
7、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
8、日出七尺站講臺，夜來燈下伏案忙。鞠躬盡瘁勤澆灌，葉綠花紅心脾香。
9、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。
10、綠野堂開占物華，路人指道令公家。
11、花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。
12、春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
13、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
14、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
15、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
16、輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
17、學者必求師，從師不可不謹也。
18、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
19、相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
20、較月印花灑滿樓，靜看燈下人凝眸。香茗滿斟馨滿袖，執筆教壇駕輕舟。
21、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
22、三尺杏壇度春秋，淚干絲盡品更優。霜鬢早染混不覺，培育桃李只埋頭。
23、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
24、好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
25、夜闌人靜萬籟悠，一盞明燈伴書舟。嘔心瀝血夜伏案，師德垂范萬事留。
26、忽遇文殊開慧眼，他年應記老師心。
27、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
28、野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
29、不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？語來江色暮，獨自下寒煙。
30、德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
教師的詩詞7
1、落紅不是無情物，化作春泥更護花。 龔自珍《己亥雜詩》
2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 李商隱《無題》
3、隨風潛入夜,潤物細無聲。 杜甫的'《春夜喜雨》
4、仰止彌高，鉆之彌堅。
5、桃禮不言，下自成蹊
6、一日為師，終生為父
7、山下禪庵老師在
8、他年應記老師心
關于贊美老師的成語：
誨人不倦 廢寢忘食 埋頭苦干 兢兢業業 盡心盡力
一絲不茍 文思敏捷 聰明過人 青出于藍 一鳴驚人
桃李爭妍 后繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼備
春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親
無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導有方
辛勤勞碌 教無常師 良師益友 能者為師 青出于藍
師道尊嚴 研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨
教師是太陽底下最光輝的職業,教師是靈魂的工程師”。
老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人
三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李
十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟
教師的詩詞8
1、夜闌人靜萬籟悠，一盞明燈伴書舟。嘔心瀝血夜伏案，師德垂范萬事留。
2、綠野堂開占物華，路人指道令公家。
3、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。
4、春去秋來桃李艷，寒盡暑往園丁忙。笑看奇葩綻新顏，喜對耕耘鑄輝煌。
5、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
6、黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
7、學者必求師，從師不可不謹也。
8、一似夢瑤臺，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。
9、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
10、好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
11、不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
12、松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
13、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
14、胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
15、師者，所以傳道，授業，解惑也。
16、三尺杏壇度春秋，淚干絲盡品更優。霜鬢早染混不覺，培育桃李只埋頭。
17、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。
18、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
19、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
20、好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
21、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
22、敢說敢作敢為，無怨無恨無悔。狂風暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰？
23、花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。
24、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
25、相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
26、教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。
27、德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
28、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
29、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
30、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
31、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
32、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
33、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
教師的詩詞9
1、一日為師，終身為父。——關漢卿
2、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈
3、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
4、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈
5、經師易遇，人師難遇。——司馬光
6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
7、偶應非熊兆，尊為帝者師。——劉基
8、蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰
9、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍
10、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。——張籍
11、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。——冰心
12、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。——李白
13、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
14、務學不如務求師。——楊雄
15、天子號仁圣，任賢如事師。——杜牧
16、北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧
17、舉世不師，故道益離。——柳宗元
18、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
19、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易
20、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——杜甫
21、聞道谿陰山水好，師行一一遍經過。——張籍
22、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。——杜甫
23、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭燮
24、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
25、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫
26、東宮白庶子，南寺遠禪師。——白居易
27、圣人無常師。——韓愈
28、靈師不掛懷，冒涉道轉延。——韓愈
29、軍裝乘曉發，師律候春歸。——蘇颋
30、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易
教師的詩詞10
1、為何不倦寫詩詞。這個明因只自知。一筆書開真正覺，三田般過的`端慈。回光返照緣觀景，固蒂深根恰及時。密鎖玄機牢閉戶。喚來便去赴瑤。
2、三人行，必有我師。
3、誨爾諄諄，聽我藐藐。
4、地仙中仙與天仙。認得三田月正圓。自己若能施笑面，那人未肯便興拳。撇*弄腳虛粘地，猛烈回頭合上天。若被利名牽絆住，十分失了好因。
5、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
6、春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間。
7、神仙縹緲太虛私。世俗無由得見之。幸遇門庭開教化，臨逢齋醮莫推辭。擔家造孽常終日，作福治心只暫時。更到時來心不謹，終身何以報恩。
8、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
9、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
10、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
11、一橫嘉景日常新。古柏森森四季春。福地清高稀俗事，名壇時復會仙賓。人人盡喜生中國，戶戶虔心敬上真。唯愿諸公皆省悟，同登無漏出紅。
12、善者因之，其次利導之，其次教誨之，其次整齊之，最下者與之爭。
13、懶看經教懶燒香。兀兀騰騰似醉狂。日月但知生與落，是非寧辨短和長。客來坐上心慵問，飯到唇邊口倦張。不是故將形體縱，養成貧病療無。
14、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
15、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
16、誰言寸草心，報得三春暉。
17、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
18、昔之設學校，教養之法，師生問對，憤悱開發，相與曲折反復，諄諄善誘。
19、今朝跪領本師詩。秘密玄機喜得知。勘破萬緣忘假相，滌除六欲起真慈。男婚女嫁休心日，意滅情忘舍俗時。恭從吾師云水去，將來決定到天。
20、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
教師的詩詞11
1、花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。
2、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
3、教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。
4、好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
5、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。
6、黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
7、一似夢瑤臺，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，詩酒不勝杯。
8、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
9、不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?
10、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
11、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
12、上帝照臨忠義膽，老師付授文章脈。
13、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
14、輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
15、為國為家為民，風吹日曬雨淋。碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
16、桃禮不言，下自成蹊。
17、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
18、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易
19、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
20、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
21、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——美國布魯納
22、太陽底下最光輝的職業。
23、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
24、干涸的心田里，灑下您辛勤的汗滴。
25、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子
26、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的幸福。——前蘇聯捷爾任斯基
27、您的'工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
28、在永恒的歌聲中，成為果實!
29、仰之彌高，鉆之彌堅。——《論語子罕》
30、為學莫重于尊師。——譚嗣同
31、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
32、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
33、春去秋來桃李艷，寒盡暑往園丁忙。笑看奇葩綻新顏，喜對耕耘鑄輝煌。
34、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
35、胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
36、為國為家為民，風吹日曬雨淋。碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
37、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
38、日出七尺站講臺，夜來燈下伏案忙。鞠躬盡瘁勤澆灌，葉綠花紅心脾香。
39、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。
40、綠野堂開占物華，路人指道令公家。
41、花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。
42、春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
43、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
44、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
45、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
46、輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
47、學者必求師，從師不可不謹也。
48、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
49、較月印花灑滿樓，靜看燈下人凝眸。香茗滿斟馨滿袖，執筆教壇駕輕舟。
50、先生居鼉城九年有余，不見者凡五年。春節歸，亦不能得見，頗為憾事。
51、先生非鼉城人也，乃粵西茂名人。黃姓，名家賢，教師也。家賢者，鼉地讀音類于瓜咸，故其門生呼之為瓜咸。旁人不解，誤為蔑稱，實乃親昵之謂也。其為人忠厚，年十九離家求學，習于省城一大學，曰華師大。專業歷史，甚愛文學，常著文章自娛;亦愛音樂，曾于校園自彈自樂。
52、及畢業，為教師，居鼉城。每課余，騎單車游于鴛鴦湖。湖為鼉城最為壯麗之景。
53、歲在乙丑，九秋之際，吾入學。期年，授業于先生也。先生為嚴師，旦起必至室，督弟子念書。如有惑者，皆可求教之。其學而不厭，誨人不倦，亦師亦友，弟子無不尊之。
54、先生待人平等，從不以成績待之。每逢資質鈍者，不棄，用心督導，解其惑，提高其成績。其信勤能補拙，他日定令之刮目相看。謂吾等曰：常讀書，以為有大益，才可立足于當今社會。
55、某日，戌時，下晚修。弟子不歸，賀之。原是教師節，先生樂。眾隨之至宿舍。自彈一曲，哼之。旋律輕快，聞之，不免傷感。此乃師生最后之教師節，明年各奔東西，不能常見之。孰能無感淚之!吾旁觀之，女生尤甚之，淚沾襟也。此可見之，先生于眾人尊敬之程度也。
56、校長肖氏，為人親和，待人寬厚仁慈。
57、余及同門弟子與之相談時，校長待吾等同之兒女，形體言語間，無不表露對生之關心，與吾等暢談，謙和坦誠，或良言開導，亦或寬言相慰，使吾受益匪淺，慈母恩情，銘記于心。
58、過往數月，亦深蒙諸位尊師傾情相助，或悉心指引，或相與分憂，或謀策解難，或咬文嚼字，凡此種種，不勝枚舉，古道熱腸，概莫能外，此一并謝之。
59、倘僅憑吾一己之力，斷難完成學業。
60、似那般，恐將奈何年華已逝空悲切，更枉論前程，實乃萬劫不復。
61、大恩不言謝，恩師此深情厚誼令吾銘感五內，感激涕零。
62、辭有盡處，謝無窮時。
63、故以吾之虔誠之心，對吾之恩師再致謝忱，恭祝身體安康。
64、師者，所以傳道、授業、解惑也，為學莫重于尊師。
65、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。
66、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。
67、片言之賜，皆事師也，天涯何處皆可去，莫望老師教導恩。
68、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
69、綠野堂開占物華，路人指道令公家。
70、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
71、弟子事師，敬同于父，習其道也，學其言語。
72、春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
73、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
74、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
75、敢說敢作敢為，無怨無恨無悔。狂風暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰?
76、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
77、九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
78、胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
79、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
80、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
81、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
82、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
83、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
84、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
85、野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
86、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
87、忽遇文殊開慧眼，他年應記老師心。
88、輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
89、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
90、為國為家為民，風吹日曬雨淋。碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
91、州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
92、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
93、不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?語來江色暮，獨自下寒煙。
94、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。
95、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
96、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
97、上帝照臨忠義膽，老師付授文章脈。
98、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
99、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
100、弟子事師，敬同于父，習其道也，學其言語。
101、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
102、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
103、三尺杏壇度春秋，淚干絲盡品更優。霜鬢早染混不覺，培育桃李只埋頭。140句
104、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
105、好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
106、夜闌人靜萬籟悠，一盞明燈伴書舟。嘔心瀝血夜伏案，師德垂范萬事留。
107、忽遇文殊開慧眼，他年應記老師心。
108、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
109、野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
110、不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?語來江色暮，獨自下寒煙。
111、德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
112、教子教女，辛勤半輩。滿頭白發，甘乳一生。
113、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
114、一似夢瑤臺，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。
115、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
116、胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
117、敢說敢作敢為，無怨無恨無悔。狂風暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰?
118、春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
119、綠野堂開占物華，路人指道令公家。
120、輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
121、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
122、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
123、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。
124、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
125、德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
126、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。
127、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。
128、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
129、九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。 20、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
130、弟子事師，敬同于父，習其道也，學其言語。
131、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
132、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
133、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
134、一似夢瑤臺，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，詩酒不勝杯。
135、好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
136、花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。
137、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
138、野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
139、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。
140、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
141、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
142、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
143、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
144、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
145、為國為家為民，風吹日曬雨淋。碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
146、上帝照臨忠義膽，老師付授文章脈。
147、不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?
148、黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
149、教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。
150、忽遇文殊開慧眼，他年應記老師心。
教師的詩詞12
1、《憶父》宋凌云
吳樹燕云斷尺書，迢迢兩地恨何如？
夢魂不憚長安遠，幾度乘風問起居。
2、《送張參明經舉兼向涇州覲省》孟浩然
十五彩衣年，承歡慈母前。
孝廉因歲貢，懷橘向秦川。
四座推文舉，中郎許仲宣。
泛舟江上別，誰不仰神仙。
3、《曬舊衣》周壽昌
卅載綈袍檢尚存，領襟雖破卻余溫。
重縫不忍輕移拆，上有慈親舊線痕。
4、《歲暮到家》蔣士銓
愛子心無盡，歸家喜及辰。
寒衣針線密，家信墨痕新。
見面憐清瘦，呼兒問苦辛。
低徊愧人子，不敢嘆風塵。
5、《慈烏夜啼》白居易
慈烏失其母，啞啞吐哀音。
晝夜不飛去，經年守故林。
夜夜夜半啼，聞者為沾襟。
聲中如告訴，未盡反哺心。
百鳥豈無母，爾獨哀怨深。
應是母慈重，使爾悲不任。
昔有吳起者，母歿喪不臨。
嗟哉斯徒輩，其心不如禽。
1、《鳴沙石室佚書·太公家教》清·羅振玉
弟子事師，敬同于父，習其道也，學其言語。
忠臣無境外之交，弟子有柬修之好。一日為師，終身為父。
2、《奉和令公綠野堂種花》唐·白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
3、《蜂》唐·羅隱
不論平地與山尖，無限風光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
4、《無題》唐·李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
5、《己亥雜詩》清·龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
6、《報師恩·俗瑞鷓鴣繼重陽韻》金·馬鈺
弟兄讎解遇風仙。從此和同喜面圓。不習儒風不義手，便遵道教便擎拳。
九玄決救離于地，七祖起升得上天。更對師前當發誓，化人修善結良緣。
教師的詩詞13
1、圣人無常師。——韓愈
2、務學不如務求師。——楊雄
3、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
4、一日為師，終身為父。——關漢卿
5、蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰
6、經師易遇，人師難遇。——司馬光
7、舉世不師，故道益離。——柳宗元
8、偶應非熊兆，尊為帝者師。——劉基
9、軍裝乘曉發，師律候春歸。——蘇颋
10、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。——李白
11、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈
12、北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧
13、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫
14、靈師不掛懷，冒涉道轉延。——韓愈
15、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。——韓愈
16、天子號仁圣，任賢如事師。——杜牧
17、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。——冰心
18、東宮白庶子，南寺遠禪師。——白居易
19、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
20、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
21、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈
22、聞道谿陰山水好，師行一一遍經過。——張籍
23、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。——杜甫
24、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮
25、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。——張籍
26、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——杜甫
27、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名
28、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭燮
29、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
30、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍
31、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易
32、綠野堂開占物華，路人指道令公家。——白居易
33、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
34、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易
35、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。——鄭燮
教師的詩詞14
1、《無題》
唐·李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
2、《己亥雜詩》
清·龔自珍
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
3、《酬問師》
唐·劉商
虛空無處所，仿佛似琉璃。
境何人到，禪心又過詩。
4、《天凈沙六首·王本成》
未知作者
敢說敢作敢為，無怨無恨無悔。
狂風暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰?
5、《遠師》
唐·白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
6、《尋雍尊師隱居》
唐·李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥云尋古道，倚樹聽流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。
7、《新竹》
清·鄭燮
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
8、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
9、《板書有感》
未知作者
字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。
半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
10、《七絕·師恩難忘》
未知作者
相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
11、《冰心》
未知作者
玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
諄諄如父語，殷殷似友親。
輕盈數行字，濃抹一生人。
寄望后來者，成功報師尊。
12、《師蠶》
佚名
教子教女，辛勤半輩。
滿頭白發，甘乳一生。
13、《一似夢瑤臺》
未知作者
一似夢瑤臺，心知玉女來。
笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我閑三徑，思君賦七哀。
流觴與紅葉，詩酒不勝杯。
14、《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
15、《天凈沙六首·回瀾閣》
未知作者
為國為家為民，風吹日曬雨淋。
碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
教師的詩詞15
《奉和令公綠野堂種花》
白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
令公何須在綠野堂種植花草呢？您所種植的桃李（學生）早已遍布天下，欣欣向榮了啊。
對于老師來說，桃李滿天下，算是相當高的贊譽了。
《新竹》
鄭燮
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
師生啊，就像這老竹和新竹一樣，新竹能夠茂盛生長，全靠老竹的殷勤付出，弟子能夠有出息，也離不開老師的殷殷教導。
薪火相傳，下一代的'竹子（學生）能夠茁壯生長，也離不開上一代竹子的付出。
人類文明能夠不斷進步，離不開教師，這是我們把知識一代代傳遞下去的途徑。
設想一下，要是少了牛頓的經典力學，愛因斯坦還能得出相對論嗎？
《無題·相見時難別亦難》
李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
這首詩本意雖說不是形容老師的，但“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”一句，拿來形容教師確實貼切。
對學生來說，和老師相處，或許就是三年、六年的時間，但對于老師來說，則會在這個職位待上幾十年。
《己亥雜詩》
龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
落花并非無情，而是融入土壤之中化作養分，讓新的花朵開得更加鮮艷。
教師何嘗不是如此呢？十年樹木，百年樹人，老師耗費了青春，教導出一代代的學子。
《題惠泉師壁》
路振
漢公嘗說惠泉師，解講楞嚴解賦詩。
今日我來師已去，草堂風雨立多時。
生于宋代的作者將生于唐代的六祖惠能引以為老師，奈何兩人之間，隔著數百年的時光，唯有感慨和緬懷了，頗有恨不見古人之感。
豐子愷曾化用其中句子，悼念自己的老師弘一法師李叔同，“今日我來師已去，摩挲楊柳立多時”。
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