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在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都接觸過一些經典的古詩吧，古詩的篇幅可長可短，押韻比較自由靈活，不必拘守對仗、聲律。還在苦苦尋找優(yōu)秀經典的古詩嗎？下面是小編收集整理的雪的古詩，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雪的古詩1
對雪
杜甫
戰(zhàn)哭多新鬼，愁吟獨老翁。亂云低薄暮，急雪舞回風。
瓢棄樽無綠，爐存火似紅。數(shù)州消息斷，愁坐正書空①。
［注］①原指晉人殷浩 憂愁無聊，用手在空中劃字。
（1）本詩的頸聯(lián)中，作者主要運用了哪些藝術手法？請分析其表達效果。（4分）
10（1）第三聯(lián)采用①借代的修辭手法，將“樽無綠”中的“綠”代表酒，②以虛寫實（或者想象，以幻作真）的方法，“爐存火似紅”，好像爐中還有火，還非常溫暖。③酒沒有，爐火也只是想象，只是幻覺，寫出了詩人當時戰(zhàn)亂之下生活的艱辛和內心的凄苦。（借代1分，以虛寫實（或者想象，以幻作真）1分，分析1分，感情1分）
（2）本詩的尾聯(lián)表達了詩人怎樣的思想感情，請結合詩句進行分析。（4分）
（2）①這首詩表現(xiàn)了杜甫對國家和親人的命運深切關懷憂慮而無從著力的苦惱心情。②深切關懷憂慮體現(xiàn)在“數(shù)州消息斷”，詩人身陷長安，前線戰(zhàn)況和妻子弟妹的`消息都無從獲悉。③愁苦又無從著力主要從后一句“愁坐正書空”看得出來，“書空”是晉人殷浩的典故，意思是憂愁無聊，用手在空中劃著字。詩人以此表達相似的心境。（對國家和親人的命運關心或者憂慮1分，愁苦而無從著力、無奈1分，分析2分）
雪的古詩2
1、墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。——《梅花》王安石
2、北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。——《白雪歌送武判官歸京》岑參
3、日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。 ——《逢雪宿芙蓉山主人》劉長卿
4、梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。 ——《雪梅》盧梅坡
5、窗外正風雪，擁爐開酒缸。何如釣船雨，篷底睡秋江。——《獨酌》杜牧
6、終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒。——《終南望余雪》祖詠
7、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。 ——《江雪》柳宗元
8、綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無。 ——《問劉十九》白居易
9、千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。——《別董大》高適
10、月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。——《塞下曲》盧綸
11、歲暮風動地，夜寒雪連天。老夫何處宿，暖帳溫爐前。——《風雪中作》白居易
12、商山風雪壯，游子衣裳單。四望失道路，百憂攢肺肝。——《商州客舍》孟郊
13、鐘陵風雪夜將深，坐對寒江獨苦吟。流落天涯誰見問，少卿應識子卿心。——《鐘陵夜闌作》韋莊
14、撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。——謝道蘊《詠雪聯(lián)句》
15、彤云慘慘如天怒，寒龍振鬣飛乾雨。——李咸用《大雪歌》
16、地白風色寒，雪花大如手。——李白《嘲王歷陽不肯飲酒》
17、宮城團回凜嚴光，白天碎碎墮瓊芳。()——李賀《十二月樂辭·十一月》
18、六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。——高駢《對雪》
19、開門枝鳥散，一絮墮紛紛。——司馬光《雪霽登普賢閣》
20、黃昏門外六花飛，困倚胡床醉不知。——樓鑰《謝林景思和韻》
21、瑞葉飛來麥已青，更煩膏雨發(fā)欣榮。——范成大《雪后雨作》
22、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。——岑參《白雪歌送武判官歸京》
23、雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇絕。——呂本中《踏莎行》
24、玉花飛半夜，翠浪舞明年。——蘇軾《和田國博喜雪》
25、別有根芽，不是人間富貴花。——納蘭性德《采桑子·塞上詠雪花》
26、堠雪翻鴉，河冰躍馬，驚風吹度龍堆。——納蘭性德《滿庭芳·堠雪翻鴉》
27、蘭帳玉人睡覺，怪春衣、雪沾瓊綴。——章楶《水龍吟·燕忙鶯懶芳殘》
28、典盡客衣三尺雪，煉精詩句一頭霜。——王建《維揚冬末寄幕中二從事》
29、正云黃天淡，雪意未全休。——周密《一萼紅·登蓬萊閣有感》
30、秋容淺淡映重門，七節(jié)攢成雪滿盆。——曹雪芹《詠白海棠》
31、千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。——高適《別董大二首》
32、燕塞雪，片片大如拳。——華清淑《望江南·燕塞雪》
33、雪后燕瑤池，人間第一枝。——趙令?《菩薩蠻·春風試手先梅蕊》
34、只知逐勝忽忘寒，小立春風夕照間。——楊萬里《最愛東山晴后雪》
35、并刀如水，吳鹽勝雪，纖手破新橙。——周邦彥《少年游·并刀如水》
36、日暮詩成天又雪，與梅并作十分春。——盧梅坡《雪梅·其二》
37、做弄得、酒醒天寒，空對一庭香雪。——張炎《疏影·梅影》
38、寒月悲笳，萬里西風瀚海沙。——納蘭性德《采桑子·塞上詠雪花》
39、永豐柳，無人盡日飛花雪。——張先《千秋歲·數(shù)聲鶗鴂》
雪的古詩3
教學目標：
1、讀懂古詩《江雪》，并能用自己的話語來說說這首古詩的意思。
2、理解部分詞語的意思。
3、體會作者的思想感情何詩中所描繪的景色。
教學過程：
一、理解課題，認識作者。
江雪：江上的雪。柳宗元（唐代）學生補充作者的簡介。
二、解釋詞語，說說詩意。
1、千山：周圍的群山。絕：斷絕
詩意：許多山嶺看不到一只飛鳥。
2、萬徑：數(shù)量很多的道路。蹤：腳印。滅：消滅，消失（沒有了）
詩意：條條道路上都不見人走動留下的'腳印。
3、孤舟：孤單單的一條小船。蓑笠翁：身披蓑衣，頭戴斗笠的老翁。
詩意：孤單單的小船上，有個身披蓑衣，頭戴斗笠的老漁翁。
4、山：寒冷江面上。
詩意：獨自一人冒著滿天飛雪在寒冷的江面上釣魚。
四、說古詩，讀古詩，背古詩。
五、聯(lián)系實際，發(fā)揮想象
六、整首古詩給人一種什么感覺？
學生交流（凄冷、孤傲）
七、學生質疑：解決問題
八、感情朗讀，體會詩境
九、作業(yè)
雪的古詩4
1、除夜雪（宋代—陸游）
北風吹雪四更初，嘉瑞（ruì）天教及歲除。
半盞屠（tú）蘇猶未舉，燈前小草寫桃符。
2、洛陽春·雪（清代—納蘭性德）
密灑征鞍無數(shù)。冥迷遠樹。亂山重疊杳難分，似五里、蒙蒙霧。
惆悵瑣（suǒ）窗深處。濕花輕絮（xù）。當時悠飏（yáng）得人憐，也都是、濃香助。
3、次巴克實彥卿雪中見示韻六首其二（元代—許有壬）
殘雪虛窗夜有光，小齋清話意差強。江南不寄梅花信，冷眼空看萬水僵。
4、正月九日夜雪甚寒（元代—張翥）
雪后西山照眼青，早寒微霰又飄零。昨非未必今皆是，眾醉何由我獨醒。
學篆每朝臨《碧落》，存神長夜養(yǎng)《黃庭》。若為喚得瀛臺侶，相與吹簫上杳冥。
5、花木八詠其八山茶雪（金朝—段成己）
飄飄天上謫仙人，嘗作金鑾侍從臣。老大風流殊未減，錦袍如舊白頭新。
6、小雪前三日鍾冠之約余侍老人行山舟發(fā)后洪入（宋代—洪咨夔）
鉤辀格磔鳥呼晚，勃窣媻姍人試寒。
野水不流山四合，寶華云裹著欄干。
7、雪吉同鄭所南訪趙溪梅（宋代—顧逢）
移宅雖然遠，攜筇到兩回。
只知相別去，不道又重來。
溪鯽和冰煮，鄰醅帶雪開。
詩家堪入畫，滿眼玉樓臺。
8、和峽州趙教授春后雪中惠酒（宋代—陽枋）
多君不許利臺驅，官冷瓢空日自娛。
猶有小槽春夜滴，呼僮踏雪遺紅珠。
9、歲前三日立春值雪會同僚飲（宋代—張綱）
三日殘冬趁臈回，飛霙滿眼送春來。香浮綵勝隨宜帶，花著瑤林是處開。
已卜屢豐歌井邑，何妨乘興倒樽罍。東陽莫訝休文瘦，老病仍添一歲催。
10、雪中梅竹圖（宋代—家鉉翁）
梅兄乃我義理朋，竹友從我林壑游。
青青不受塵土涴，皓皓肯與紅紫侔。
別來天涯今幾載，老大相逢俱白頭。
玉龍排空展鱗鬣，天姥振佩鏘琳璆。
古心姱節(jié)自為伴，嚴氣正性誰能儔。
兒童莫作飛絮看，道眼無以空花求。
花飛絮舞兩值遇，殆天之合非人謀。
嬌禽謾夸顏色好，弱羽難禁寒風遒。
寄爾南枝尺寸地，莫與鶩群為輩流。
何人畫工巧位置，使我坐對消閒愁。
卻風吹灰萬象改，平生故交還在不。
綈袍猶思見范叔，雪堂剩欲逢元修。
故山自有歸隱處，瑯玕成林雪成塢。
會當見汝面目真，西湖西畔踏雪尋故人。
11、滿江紅·雪後郊原（宋代—葉夢得）
雪後郊原，煙林靜、梅花初坼。春欲半，猶自探春消息。一眼平蕪看不盡，夜來小雨催新碧。笑去年、攜酒折花人，花應識。蘭舟漾，城南陌。云影淡，天容窄。繞風漪十頃，暖浮晴色。恰似槎頭收釣處，坐中仍有江南客。問何如、雨槳下苕溪，吞云澤。
12、對雪一律（宋代—朱淑真）
粉粉瑞雪壓山河，特出新奇和郢歌。
樂道幽人方閉戶，高歌漁父正披蓑。
自嗟老景光陰速，唯有佳時感愴多。
更念鰥居憔悴客，映書無寐奈愁何。
13、雪中迓新憲（宋代—方岳）
踏碎瓊瑤千里寒，新年才此試吟鞍。
不須更說逢迎惡，只作灞橋詩興看。
14、戊子正月廿一日雪及半尺（宋代—曹勛）
晚訝爭鳴白項雅，梅風隨夜冷窗紗。
忽驚寒透多年被，不似潛飛六出花。
歷亂已應藏月桂，糢糊無處認山茶。
朝來多怪尋芳客，都向東風賣酒家。
15、久雨之余隔窗聞雪簡書院諸丈二首（宋代—李曾伯）
玉龍飛下太清境，粉雉凝成不夜城。
眩得窮兒猶暴富，照教暗室亦強明。
來朝細挹千林色，竟夕都忘萬籟聲。
不原銜枚蔡州去，鐵衣早撤戍邊兵。
16、游雪竇杖錫七首·踟躕嶺（宋代—陳著）
石路崔嵬云上頭，北云南雪此鴻溝。
誰人題作踟躕嶺，不到山心不當游。
17、次韻子永雪後見贈（宋代—范成大）
雪瓴待伴半陰晴，竟日檐冰溜雨聲。
九陌泥乾塵未動，南山石露塔猶明。
稍聞吉語占農事，便覺歸心勝宦情。
想得秫田來歲好，瓦盆加釀灌愁城。
18、欲雪（宋代—范成大）
烏鴉撩亂舞黃云，樓上飛花已唾人。
說與江梅須早計，馮夷無賴欲爭春。
19、雪中獨酌（宋代—陸游）
金尊玉瀣有何好？不堪生世忽忽老。
朱顏忽已謝晨鏡，白骨行看閉秋草。
駭浪嵯峨風作之，蛟龍血人以為嬉；畏涂寄命三十載，賴有痛飲紓吾悲。
莫驚醉眼炯如電，假鉞猶堪行督戰(zhàn)；指麾突騎取遼陽，雪灑轅門夜傳箭。
20、雪夜（宋代—陸游）
今年春苦寒，風雪塞戶牖。
況我窮閻士，褲敝衣見肘。
正須小忍之，此事豈得久。
努力辦一壺，西村看花柳。
21、姚六康石埭署中醮會同張芑山秦又宛沈天士盧弗疑曹扶三張師仲堵雪懷分賦（明代—陳子升）
子明壇上眾香焚，法鼓仙音四境聞。喧處會來皆靜理，異鄉(xiāng)名下即同群。
簿書樂得交情助，匕箸能將道味分。陡見滿堂浮動極，江南煙水嶺南云。
22、題雪巖畫倒蘭（元代—葉颙）
托根孤峻極尊崇，俯視群芳迥不同。到底謙恭隱君子，何曾仰面笑春風。
23、登潭州懷雪蓬姚使君（宋代—樂雷發(fā)）
賈井裴亭遍短筇，紅塵歸騎又匆匆。
我尋桂樹吟招隱，君對蓮花誦易通。
今日江山勞別夢，他年燈火課新功。
濂溪最念初平老，恨聽連床話未終。
24、雪夜（宋代—呂定）
漠漠同云遍海涯，曉風寒逼綠窗紗。
飛揚鱗甲三午界，妝點樓臺百萬家。
何處妙歌金帳酒，誰人清對玉梅花。
便應石鼎融冰水，烏帽籠頭自煮茶。
25、詩孫畫馴鷗園雪中古栝其二（清代—陳寶琛）
詩酒淋漓八十翁，當年亭榭共聽風。吮豪意與騷魂接，勘取青青是雪中。
26、題綏之雪夜校書圖其二（清代—陳寶琛）
鄭盦提倡郋亭和，十手傳模統(tǒng)系圖。世論正將祧頡誦，窮研鄭學亦殊孤。
27、雪中過城東仰懷平甫學士（宋代—劉季孫）
馬蹄踏雪過東城，暫喜京塵不上纓。寒木烏驚花散漫，敗檐人怯玉崢嶸。
豈無良燕容枚老，定有高才憶戴生。未負物華聊一賦，知君麗句已先成。
28、雪齋為鄭太守賦二絕其二（明代—符錫）
寒逼茅齋一徑回，竹書木影靜徘徊。藜燈入夜何人到，疑有乘舟月下來。
29、雪（明代—黃衷）
冬氣嫌恒燠，玄冥似力爭。排林風陣猛，走砌雪珠明。
凍偪山犍老，狂知市犬驚。兒童誇暫見，貯掌弄瓊英。
30、雪中登富春山（明代—徐熥）
群山萬壑白嶙峋，雪里移舟問富春。諸將漢家依日月，故人天上動星辰。
千年宿草埋鐘鼎，七里寒煙護釣綸。最羨羊裘堪傲世，青袍愁染洛陽塵。
31、雪中移居其一（明代—徐渭）
十度移家四十年，今來移迫莫冬天。破書一束苦濕雪，折足雙鐺愁斷煙。
羅雀是門都解冷，啼鶯換谷不成遷。只堪醉詠梅花下，其奈杖頭無酒錢。
32、雪牡丹其二（明代—徐渭）
絳幘籠頭五尺長，吹簫弄玉別成妝。不知何事妝如此，一道瑤天白鳳凰。
33、次蘇長公雪詩其二（明代—徐渭）
白糝堆寒沒曙鴉，姨家風急攪銀車。翻將灞水驢邊色，忽點孤山墓上花。
何物黃冠滕六友，相思白舫戴逵家。今朝穆滿觴黃竹，笑指銀泥畫戟叉。
34、陳耳臣老矣新詩猶麗遠寄題雪諸詠隨意和之得四首其四訪雪（明代—王夫之）
彌望盈清回，還疑溪外蹤。鴻飛昨日影，龍蟄幾株松。
曲曲忘前徑，山山遂一容。扶筇誰早過，麇跡恰迎逢。
35、十二月十三日登鳳凰臺望淮南雪中諸山兼書道上所見二首其二（元代—李孝光）
貂帽金鞲綠褲襦，騎童自狎小氈車。黃金博得歌姬笑，卻笑先生夜讀書。
36、吳山夜雪圖（元代—劉因）
江南無寒歲，一雪今幾時。吳山豈無春，畫此寒巖姿。
壯哉萬里流，不廢東南馳。胸中謾長風，俯仰今古非。
誰能唱小海？為和大江詞。
37、冬至后五日夜雪復作再用韻（宋代—虞儔）
燈火黃昏漸漸收，烏薪已盡典輕裘。
自篘浮螘床頭甕，誰膾新鱸江上舟。
臥聽玉霙驚淅瀝，起看瓊樹怪聯(lián)鉤。
多應武仲添詩興，下筆翩翩更不休。
38、同子興賦雪中折帶冰梅（宋代—陶夢桂）
雪里攀梅冷不勝，歸來分插幾空瓶。
花間亂綴未凋玉，窗下細看元是冰。
旋覺暖回還易散，只愁凍損獨先零。
詩翁貪看橫斜影，未暝呼童急上燈。
39、聲聲慢（催雪）（宋代—王沂孫）
風聲從臾，云意商量，連朝滕六遲疑。茸帽貂裘，兔園準擬吟詩。紅爐旋添獸炭，辦金船、羔酒镕脂。問翦水，恁工夫猶未，還待何時。
休被梅花爭白，好夸奇斗巧，早遍瓊枝。彩索金鈴，佳人等塑獅兒。怕寒繡幃慵起，夢梨云、說與春知。莫誤了，約生猷、船過剡溪。
40、病中雪夜聞韓六秘校會諸君二首（宋代—強至）
玉色乾坤無一痕，暮寒慘慘入千門。
自憐司馬方消渴，不得摛詞醉兔園。
41、翻陽四望亭觀雪（宋代—李彌遜）
瘴海三年雨不冰，喜看萬木變瓊英，
眼中何處分銀界，腳底從茲上玉京。
歲序已於芒尾見，春風先向柳梢明。
饑饞病守存馀習，欲和田家擊壤聲。
42、滴滴金（次韻尚書兄老山堂雪）（宋代—李彌遜）
廣平未拚心如鐵。恨梅花、隔年別。化工翦水斗春風，似南枝和月。
長鯨一飲寧論石。想高歌、醉瑤席。幾時歸去共尊罍，看寒花連陌。
43、雪中呈社友（宋代—林尚仁）
風雨蕭蕭攪雪飛，一寒如此只貪詩。
酒瓢傾盡囊金少，恐被梅花笑不知。
44、答崔法曹賦四雪（唐代—戴叔倫）
楚僧躡雪來招隱，先訪高人積雪中。
已別剡溪逢雪去，雪山修道與師同。
45、游苑遇雪應制（唐代—李嶠）
散漫祥云逐圣回，飄飖瑞雪繞天來。
不能落后爭飛絮，故欲迎前賽早梅。
46、用林侄韻賦雪（宋代—蘇轍）
密雪來何晚，窮冬候欲差。
投空落細米，布地凈平沙。
繚繞飛相著，重仍積暗加。
雨微花破碎，風細腳傾斜。
次第來如摻，冥濛墮不訛。
燅鵝吹勁鞴，秀葦拂輕耞。
畫字飄還沒，團球暖旋窊。
出鹽東海若，鏈石古皇媧。
翻簸騰歸騎，紛飄集晚鴉。
庭梅辨紅萼，垅麥覆黃芽。
撥砌求新藥，尋蹤射伏？。
埋樓平盡脊，集樹短留槎。
亂下曾何擇，平鋪欲盡遮。
欺貧寒入褐，惱客重添車。
積素聊成燭，烹甘強試茶。
病僧添曉缽，老令放晨衙。
融液曾何有，鮮明竟不奢。
積多還避并，化早發(fā)従畬。
溜滴檐垂箸，行觀逕轉虵。
誰能相就醉，都市酒容賒。
47、舍弟踰日不知雪勢密因再賦（宋代—陳與義）
密雪來催詩，以怪子不作。
蔽天白漫漫，誰辨鷺與鶴。
坐令天回笑，未受風作惡。
急飛既繁麗，緩舞尤綽約。
稍積草木上，斷縞莽聯(lián)絡。
終然要白日，印彼葵與藿。
滿眼豐歲意，空詩信難酢。
慎勿辭典衣，已不慮填壑。
48、雪詩用晁無咎韻（宋代—洪適）
密雪舞冬晝，祁寒反夏炎。竹枝低未濕，梅萼瑩先沾。
怯冷昂肩立，欣繁矯首瞻。隨風方北渡，際海必東漸。
軒簸來如摻，繽紛勢轉嚴。枯荄新點綴，曲砌巧增添。
伺隙花穿戶，承隅箸插檐。高飛迷皎鶴，夜影逼清蟾。
砧凈綃橫石，窗虛粉雜奩。昆丘千璧碎，武庫五兵铦。
煙徑楊吹絮，香蹊蝶奮髯。鯨鯢陸骨腐，鵠鷺野翎爓。
白發(fā)秦人遁，厖眉漢尉潛。漬蠶功孰及，平地瑞初占。
窖臥行人節(jié)，門扃志士恬。已甘穿履困，奚避割氈嫌。
醉慕雙螯畢，寒懷五绔廉。飄飖疑宓女，刻畫謝無鹽。
河闊凝新浪，峰高失舊尖。山陰賓欲返，淮右寇將殲。
穆滿三章著，宣溫五板兼。君恩捐衛(wèi)粟，天意絕齊痁。
江上蓑堪畫，籬間氅可覘。客觀眸已眩，兒咀手頻拈。
足沒尋萱屐，腰閑刈藿鐮。馬馳毛愈素，烏啄首難黔。
凍折騷人筆，光臨織婦幨。螟牟寧待火，疫癘詎煩砭。
甲長寒蔬細，根肥宿麥纖。年豐雖欲頌，神助愧江淹。
49、和賓客相國詠雪（唐代—許渾）
近臘千巖白，迎春四氣催。云陰連海起，風急度山來。
盡日隋堤絮，經冬越嶺梅。艷疑歌處散，輕似舞時回。
道蘊詩傳麗，相如賦騁才。霽添松筱媚，寒積蕙蘭猜。
暗漲宮池水，平封輦路埃。燭龍初照耀，巢鶴乍裴回。
檐日瓊先掛，墻風粉旋摧。五門環(huán)玉壘，雙闕對瑤臺。
綺席陵寒坐，珠簾遠曙開。靈芝霜下秀，仙桂月中栽。
卷幌書千帙，援琴酒百杯。垂休編太史，呈瑞表中臺。
皓夜迷三徑，浮光徹九垓。茲辰是豐歲，歌詠屬良哉。
50、七世族祖青巖公冰雪吟有限雨絲風片，煙波畫船作句首，溪西雞齊啼作韻腳。以其效詠一首（清代—張珊英）
雨晴新漲碧前溪，絲柳垂垂日漸西。風葉舞馀飛白鷺，片云生處唳天雞。
煙迷遠浦山如濕，波漾輕舟草正齊。盡檻獨憑簾半捲，船歌聲里暮鴉啼。
51、雪霽（唐代—王初）
星榆葉葉晝離披，云粉千重凝不飛。
昆玉樓臺珠樹密，夜來誰向月中歸。
52、早春詠雪（唐代—王初）
句芒宮樹已先開，珠蕊瓊花斗剪裁。
散作上林今夜雪，送教春色一時來。
53、催雪逃暑（清代—王士祿）
清盥多閑，幽階似浣，且放湘簾垂地。喜長日悠悠，擺除塵累。
一任鑠石流金，只堅眠、不受紅塵祟。烏巾常掛，青鞋懶著，庭陰清閟。
無事。心容裔。且瓊水浮瓜，冰盤薦芰。笑河朔袁劉，湎然何意。
碧樹晚涼颯沓，又枝上、風蟬鳴嘒嘒。應不羨、短壑青松，赤腳層冰情味。
54、正月四日張次公先生過遇琴館留宿對雪即事（明代—程嘉燧）
野翁猶自愛貧家，一笑柴門起暮鴉。
柏葉細傾元日榼，松蘿頻潑小春茶。
沉沉帶雨檐花落，淅淅無風徑竹斜。
破榻尚堪留十日，墻頭濁酒未須賒。
55、和伴讀鐘啟晦雪中景春指揮留飲詩韻（明代—唐文鳳）
東風一夜散瓊花，春滿皇都貴戚家。簌簌寒聲蠶食葉，瀟瀟細響蟹行沙。
飲馀醇酎顏常渥，吟得新詩鬢欲華。晚跨驕驄歸甲第，開尊宴客泛流霞。
56、雪中對客（明代—顧清）
茅屋無風已自寒，客來飛雪滿遙山。相看只合圍爐坐，欲去誰能放棹還。
梅萼映空增悵望，松枝低檻故闌珊。平生陶谷多才雋，愁絕佳人一笑間。
57、庭樹著雪宛若梅花遣興一首（明代—顧清）
朔風吹庭樹，歲晚益蕭疏。同云散微雪，披拂下寒虛。
旖旎輕點綴，芳華在須臾。感此歲寒物，念我田園居。
豈不信假合，憑軒亦欣如。
58、西湖走筆贈雪嶠上人渡江尋云門山（明代—李流芳）
云門山，渺何許。送君行，隔江渚。十年雙髻今何如，千山萬山同逆旅。
西湖殢人我亦留，君胡不留掉頭去。我嘗愛君機鋒如劍铓，君亦愛我筆墨如風雨。
多生與君數(shù)相見，此日分攜何足數(shù)。空山無人云作主，猿狐悲啼虎豹怒。
衲衣綻盡蒲團空，何必樂邦乃我土。
59、雪夜訪明卿病時有客因簡元美其二（明代—宗臣）
夜色流燕樹，寒霾失薊門。予難歌白雪，爾豈妒涓尊。
日月憑雙眼，乾坤阻片言。坐來心萬里，忽欲問昆侖。
60、雪中柳（明代—楊基）
春雪晚蕭蕭，隨鶯上柳條。
漸將絲共結，終與絮俱飄。
淚粉凝啼眼，珍珠壓舞腰。
東風自憐惜，留映赤欄橋。
61、應制雪詩（金朝—楊云翼）
陰云破臘不曾晴，瑞雪隨風落五更。積玉未平鳷鵲瓦，飛花先滿鳳皇城。
潤深農畝千疇綠，塵壓龍沙萬里清。最好壽杯浮喜色，明年洗眼看升平。
62、去冬張若水伯奮以雪詩示余懶不暇和張屢趣之因謾謂張候有雪當奉和二月五日平旦雪數(shù)寸遽作此詩（宋代—趙鼎臣）
春分猶著御冬衣，寒色憑陵暖自遲。入眼未教花惱客，斷腸先被雪催詩。
酒中有圣曾何敢，醉里尋鄉(xiāng)自不辭。柳絮因風佳句在，報君已負一年期。
63、湖外泛雪（宋代—薛嵎）
雨雪連朝意未休，支筇難步最高樓。
梅花不識春風面，野水相平古渡頭。
船上看山無屋礙，塵中閱世似漚浮。
一生窮苦緣詩僻，莫把詩窮認作愁。
64、雪（宋代—曾誠）
瞥看塵硯忽生冰，試出疏門雪已平。棲鳥亂爭寒栱鬧，晚雞微傍凍樞鳴。
風花半結乾尤重，云葉初黃暗未晴。書罷擁衾渾不寐，夜長惟聽灑窗明。
65、次韻陳使君詠霰雪三首其一（宋代—洪芻）
天幕垂云合，山屏擁雪飛。楊公田種玉，淵客淚成璣。
點綴添梅萼，飄零亂羽衣。清溪橫一葉，并載月明歸。
66、對雪（唐代—齊己）
松門堆復積，埋石亦埋莎。為瑞還難得，居貧莫厭多。
聽憐終夜落，吟惜一年過。誰在江樓望，漫漫墮綠波。
67、福先寺雪中餞劉蘇州（唐代—白居易）
送君何處展離筵，大梵王宮大雪天。庾嶺梅花落歌管，
謝家柳絮撲金田。亂從紈袖交加舞，醉入籃輿取次眠。
卻笑召鄒兼訪戴，只持空酒駕空船。
68、詠雪詩（南北朝—裴子野）
飄飖千里雪，倏忽度龍沙。從云合且散，因風卷復斜。
拂草如連蝶，落樹似飛花。若贈離居者，折以代瑤華。
69、對雪有感和陸仲諤韻（明代—王彥泓）
白鳳飄翎到地輕，晨窗輝映誤疑晴。身輕載筆游梁苑，心憶銜枚入蔡城。
世以高寒增岳色，可能嗚咽壯河聲。千倉玉屑東皇獻，似犒擒胡百萬兵。
70、高郵阻雪河冰（明代—薛瑄）
淮海連朝雪，官河一夜冰。虹橋千里直，鯨浪兩堤平。
履薄應難渡，舟膠不可行。會須融皎日，波軟片帆輕。
71、題燕人雪溪圖（元代—吳當）
朔風驚沙大地裂，水腹凍堅飛積雪。誰識山陰放棹時，疏竹寒梅映清冽。
鑒湖一曲綠生衣，蕭蕭白發(fā)苦思歸。憐君歲晏如相訪，江上漁蓑在釣磯。
72、四美亭餞別時雪大作戲贈趙公子（元代—薩都剌）
公子青驄馬，追游十里遙。風頭云葉凍，酒面雪花消。
惜別遲回首，何因見舞腰。君歸金帳暖，無限可憐宵。
73、南康泊舟欲游廬山值雪（宋代—王柟）
春風浩蕩江湖客，咫尺廬山風雨急。
門前老樹最關情，一夜相思頭盡白。
74、立春前一日再雪因用韻（宋代—李洪）
重雪催詩夜映窗，杉枯竹折恣撐摐。
交飛梅徑妝才半，舞對鸞臺影自雙。
面壁誰參少陵室，羊裘試問富春江。
豐穰可卜卯年瑞，展拓邊城筑受降。
75、聲聲慢聽雪限九十七字仄韻，庚寅社題（近現(xiàn)代—許寶蘅）
閑庭向暝，疊幕生寒，天公散花無跡。灑戶侵檐，瑟瑟凄凄戚戚。
香篝有人倦欹。盡猜疑晚來風力。怎禁得，怕竹梢梅蕊，被他橫折。
往日曾聽伊處，伴榆塞暮砧，柳邊荒笛。而今卻是，驚破小齋岑寂。
遙憐嚼氈客老，和悲涼笳吹于邑。乍夢醒又銀壺殘點滴瀝。
76、冒雪訪靈皋留飲話舊其一（清代—成文昭）
過江訪名流，長衢硙春雪。犖確雙屐鳴，灑裘見飄撇。
蕪城記識君，懷抱為君竭。淮陰復判袂，離懷劇紛折。
日月忽不居，三年憂惙惙。魚素一再通，慰寄亦更迭。
歲寒一寸心，相期無作輟。我泛楚江來，相思腸百結。
今日叩君門，拜君謝久別。隔牖竹風驚，排檐冰溜咽。
圍爐話一鐙，佳吐霏如屑。桐城戴褐夫，筆如劍砥鍔。
灑灑千萬言，才大罔羈縛。懷寧劉古塘，五字妙綽約。
陶镕漢魏間，峻潔不苶弱。君常評兩君，愛其態(tài)磅礴。
無意附時賢，有眼到古作。充其筆所至，直欲無空闊。
鯫生抱痂癖，枯吟窮鏨鑿。摛辭乏精英，冥搜滯糟粕。
自顧意不強，足供人嗢噱。君獨謂不然，試學二子學。
胡不讀《離騷》，二百再咀嚼。排奡入貼妥，纖艷歸淡泊。
我初不子欺，子無宿我諾。
77、雪霽對南嵩有懷夏三蘭修（清代—周爾墉）
群山挾霽色，闖然落檐際。晨起對煙鬟，粉漬芙蓉髻。
此時啟南窗，忽憶同岑契。我有素心交，冰雪得天慧。
偉抱通三古，游心在六藝。心源浩浩來，意則詞尤麗。
迢遞隔云端，云濃但高睨。我無長房術，千里能縮地。
如帶有長河，誰能舟楫濟。與子握手來，羲娥遞四歲。
朋簪會合間，倏如舟不系。長安子云居，明年又相綴。
題襟原有時，非惜景光逝。所惜清景難，不得同清霽。
吸茗對南山，無言而遙睇。
78、遲雪用東坡集中清虛堂雪韻（清代—張禮）
枯枝策策鴉如葉，老樹蕭蕭雀噪雪。小掩柴門半不開，欲落未落更清絕。
癡云墮地天乍低，朔吹號空樹欲折。遙山積霧半霏微，忽地殘陽漏明滅。
銀海微茫天半枯，素旗隱約云中掣。十分暝色入籬落，一片寒光壓衣纈。
雀舌待烹陶谷茶，麈尾思霏王衍屑。佇看飛絮競顛狂，莫使空花太飄瞥。
祈麥定生野老歡，戲玉要聽山童說。會當出作探梅游，板橋倒跨驢鞍鐵。
79、長相思雪中作。寄寶姑娘（明代—商景蘭）
梅蕊青。雪花縈。雪重梅寒萬里平。微風窗紙聲。
問卿卿。定有情。篆冷香消卻怎生。同心兩地明。
80、元日飲用韞宅遇雪兼赴劉工部之約其四（明代—余繼登）
踏雪覓劉郎，相看成一笑。不如王子猷，空返剡溪棹。
81、途中對雪（宋代—晁說之）
殘歲初霙慰所思，征衣坂路固無奇。
漫知謝女能聯(lián)句，安得顏兒與接詩。
嵩岳夢中宜寂寂，雕山眼底尚遲遲。
明年花發(fā)應如許，坐攪游蜂憶此時。
82、雪中寄徐主簿（宋代—華鎮(zhèn)）
出門四幕云垂地，舉目千花雪映天。況是光陰猶故臘，何妨時日在新年。
不辭登頓行長道，但喜豐穰屬大田。遙羨風流棲枳客，一焚檀篆達誠虔。
83、雪竇雜詠（宋代—釋鑒）
特立群峰表，危然勢不傾。
禪心情似洗，坐看月華明。
84、時雪應禱周子車和東坡所次柳子玉韻見始用韻（宋代—高斯得）
大冬衍陽人久渴，井泥無泉百川竭。
老天有意濡沫之，一夜幻成三尺雪。
勿嘲見卵索時夜，在眼來牟疑仿佛。
蹇予誰敢貪天功，片片無非后皇德。
由來此物貴臘前，況復霏霙當暢月。
坡公守潁足風流，坐看斜飛詠愁絕。
明朝亦欲踵前規(guī)，試與諸君相暖熟。
85、又池陽詠雪次東坡詩韻二首其二（清代—李寄）
寒林白盡晚歸鴉，路有饑寒尚役車。可惜細非蕎麥面，更憐朵似木棉花。
有秋定自占來歲，公道何曾隔一家。檐下窮黎思曝背，愿為千丈撥云叉。
86、寄博山首座雪大師（明代—釋道丘）
奪得吾師肘后符，宗門牢落賴匡扶。鏌铘橫按非誇手，寶鏡高懸正是渠。
聚散緣繇誰變異，往來何假雁傳書。玄沙白紙三緘密，千里同風井覷驢。
87、同通判李德高相公雪中其六（明代—鄭真）
縞袖娉婷舞柘枝，天花飛落錦箋詩。山川晃蕩真如畫，要覓當年李伯時。
88、次韻雪色（明代—趙完璧）
窮陰凝皓潔，青女未依稀。越犬風前吠，梁園月下歸。
疏梅迷玉魄，孤鶴失仙衣。粹質誰能奪，緇塵迥自違。
89、宿沙河值雪同蔡百戶作此（明代—盧楠）
南云漠漠鎖天荒，北雪霏霏暗北堂。日暮角聲吹出塞，沙河愁殺蔡中郎。
90、雪霽觀梅（宋代—楊則之）
荒園晚景斂寒煙，數(shù)朵清新破雪邊。幽艷有誰能畫得，冷香無主賴詩傳。
看來最畏前村笛，折去難逢野渡船。向晚十分終更好，靜兼江月淡娟娟。
91、雪夜二首（宋代—劉應時）
迎春寒色愈嚴凝，小閣爐殘冷欲冰。
寂寞黃昏愁吊影，雪窗怕上短檠燈。
92、斜川日雪觀所賦（宋代—張栻）
行客念故里，勞者思少休。
如何歲華新，尚爾天南游。
涉五遇佳日，品題自名流。
聊復揩病眼，沙邊玩輕鷗。
和風著冠巾，春意動林丘。
緬懷千載人，孤高諒難儔。
亦有一二士，舉酒相勸酬。
未知吾故園，草木如此不。
政拙甘下考，智短空百憂。
賜歸儻蒙幸，舊盟良可求。
93、九月十一日雪二首其二（宋代—趙蕃）
寒風動地至，有如窮冬時。居人不知感，客子深懷悲。
故山邈何許，倏忽半歲辭。行腳債未了，悠悠遂臻茲。
芻薪且弗給，更問裘褐為。
94、雪（宋代—韓琦）
六花來應臘，望歲一開顏。歌舞喧侯第，風沙雜戍關。
馀芳留草樹，清興入江山。后夜高樓月，蕭然昆閬間。
95、雪后晚晴四山皆青惟東山全白賦最愛東山晴后雪二絕句其一（宋代—楊萬里）
只知逐勝忽忘寒，小立春風夕照間。最愛東山晴后雪，軟紅光里涌銀山。
96、題雪景圖（明代—王褒）
高閣凝云閉，虛窗帶雪開。鳥寒空辯鷺，樹暝總疑梅。
遣興惟詩句，銜情秪酒杯。遙知函丈下，已遣二生回。
97、鷓鴣天雪宵（清代董如蘭（畹仙））
旅雁摩霄樓外聞。窮途有淚怕留痕。風高雪片搏成陣，月暗梅花合斷魂。
書滿架，伴空樽。床頭燈火半黃昏。推窗粉飾江山改，愛惜瑤華只閉門。
98、一翦梅（客中新雪）（宋代—方岳）
誰翦輕瓊做物華。春繞天涯。水繞天涯。園林曉樹恁橫斜。道是梅花。不是梅花。
宿鷺聯(lián)拳倚斷槎。昨夜寒些。今夜寒些。孤舟蓑笠釣煙沙。待不思家。怎不思家。
99、水龍吟（頑雪欺春，葵軒兄用韻，因次）（宋代—張榘）
先來花較開遲，怎禁風雪摧殘過。紅英紫萼，從他點綴，翻成沾污。一點清香，幾多秾艷，緊藏不露。伴楊花散漫，逡巡堆積，纖粟處、妝成大。
多謝東君造化。把群陰、一朝除破。千機錦繡，露濃香軟，中間坐我。嚼徵含商，振金敲玉，塤篪相和。問西湖，別有一番桃李，肯同游么。
100、偕王道觀雪中聯(lián)句其十（宋代—黃裳）
照耀行人氅，光華釣叟臺。書帷爭白日，秋色改黃槐。
雪的古詩5
[宋]梅堯臣
雪游如梨園，風撼梨花落。
驊騮驤首時，杳杳聞天樂。
樓觀何參差，仙居倚寥廓。
群朋思飲酒，飲舉北斗杓。
公子邀以歸，躍馬度城郭。
鵠毳拂輕裘，蛟珠亂疏箔。
少年氣若虹，屢起鄱陽謔。
壯語士膽開，狂訶僮指愕。
間或美笑言，又或跪酬酢。
或如猿狙跳，或類虎豹攫。
或廋秦客辭，或縱灌夫惡。
杯盂或遷擲，履舄或攙錯。
稍看云容披，斜漏日光薄。
馭仆整轡銜，庖人困羹臛。
還家歷南市，燈燭已煜爚。
入門見妻孥，未暇問何若。
劉侯據(jù)相招，登堂羅綽約。
往往奏清歌，時時更大噱。
江翁唱渭城，嘹唳華亭鶴。
半夜蜘蛛喜，微然見無著。
主人倍歡欣，勸客如傾壑。
我時已大醉，盞至不解卻。
還思一日喧，靜坐無適莫。
書作異時談，竹林何愧怍。
雪的古詩6
古詩原文
六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。
如今好上高樓望，蓋盡人間惡路岐。
譯文翻譯
雪花飄舞著飛入了窗戶，我坐在窗前，看著青青的竹子變成白玉般潔白。此時正好登上高樓去遠望，那人世間一切險惡的岔路都被大雪覆蓋了。
注釋解釋
六出：雪花呈六角形，故以“六出”稱雪花。
瓊枝：竹枝因雪覆蓋面似白玉一般。
惡路歧：險惡的岔路。
詩文賞析
這是一首借景抒懷之作，寫得別具一格。
詩人坐在窗前，欣賞著雪花飄入庭戶，雪花把窗外的竿竿青竹變成了潔白的瓊枝，整個世界都變得明亮了。于是詩人想到此時如果登上高樓觀賞野景，那野外一切崎嶇（qíqū）難走的道路都將被大雪覆蓋，展現(xiàn)在眼前的將是坦蕩無邊的`潔白世界。
高樓四望，一片潔白，詩人希望白雪能掩蓋住世上一切丑惡，讓世界變得與雪一樣潔白美好。結尾一句，道出了作者胸中的感慨與不平。
雪的古詩7
劉長卿的《逢雪宿芙蓉山主人》語言樸實淺顯，寫景如畫，敘事雖然簡樸，含意十分深刻。
逢雪宿芙蓉山主人
唐 劉長卿
日暮蒼山遠，天寒白屋貧。
柴門聞犬吠，風雪夜歸人。
[作者簡介]
劉長卿(約公元709—780年)字文房，河間(今天的河北省河間縣)人。唐代詩人。青少年讀書于嵩陽，天寶中進士及第。肅宗至德年間任監(jiān)察御史，后為長洲尉，因事貶潘州南巴尉。上元東游吳越。代宗大歷中以檢校祠部員外郎為轉運使判官，任淮西鄂岳轉運留后，被誣貪贓，貶為睦州司馬。德宗朝任隨州刺史，叛軍李希烈攻隨州，棄城出走，復游吳越，終于貞元六年之前。作品集為《劉隨州詩集》。其詩氣韻流暢，意境幽深，婉而多諷，以五言擅長，自詡為“五言長城”。其流傳于世的詩中，以《逢雪宿芙蓉山主人》最為有名。
[注釋]
宿——過夜，夜里睡覺。
芙蓉山——山名，在今天的山東省臨沂縣南，山下有芙蓉湖。
主人——指留宿詩人的人家。
暮——傍晚，天色將要暗的時候。
蒼山——山名。在今天的山東省臨沂縣東近百里。
白屋——這里是指茅草屋，很簡陋的房屋。
柴門——用樹枝和柴禾編制的簡陋的門。后用來比喻窮苦人家。
犬吠——狗叫。吠，狗叫。
[譯文]
夜暮降臨，連綿的山巒在蒼茫的夜色中變得更加深遠。
天氣寒冷，使這所簡陋的茅屋顯得更加清貧。
半夜里一陣犬吠聲把我驚醒，原來是有人冒著風雪歸家門!
[賞析]
這首詩描繪的是一幅風雪夜歸圖。
前兩句，寫詩人投宿山村時的所見所感。首句“日暮蒼山遠”，“日暮”點明時間，正是傍晚。“蒼山遠”，是詩人風雪途中所見。青山遙遠迷蒙，暗示跋涉的艱辛，急于投宿的心情。次句“天寒白屋貧”點明投宿的地點。“白屋”，主人家簡陋的茅舍，在寒冬中更顯得貧窮。“寒”“白”“貧”三字互相映襯，渲染貧寒、清白的氣氛，也反映了詩人獨特的感受。
后兩句寫詩人投宿主人家以后的情景。“柴門聞犬吠”，詩人進入茅屋已安頓就寢，忽從臥榻上聽到吠聲不止。“風雪夜歸人”，詩人猜想大概是芙蓉山主人披風戴雪歸來了吧。這兩句從耳聞的角度落墨，給人展示一個犬吠人歸的場面。
這首詩歷來解釋不同，主要分歧是在對“歸”的`理解上。一種意見認為“歸”是詩人的來到，詩人在迷漫風雪中忽然找到投宿處，如“賓至如歸”一般。另一種意見是芙蓉山主人風雪夜歸。關鍵是詩人的立足點在哪里。前者，詩人是在“白屋”外，在風雪途中;后者，詩人在“白屋”內，或前兩句在屋外，后兩句在屋內。
拓展閱讀：劉長卿生平
劉長卿是由盛唐向中唐過渡時期的一位杰出詩人。關于劉長卿的生平一直沒有確考，《舊唐書》和《新唐書》都沒有他的傳記，聞一多先生認為其生年為公元709年，傅璇琮先生認為是710年左右或725年左右，還有其它的說法。卒年一般認為是在789至791年之間;也就是說，劉長卿經歷了玄宗、肅宗、代宗和德宗四朝。
劉長卿因官至隨州刺史，也稱劉隨州。宣城(今屬安徽)人，郡望河間(今屬河北)。唐玄宗天寶進士。肅宗至德間任監(jiān)察御史、長洲縣尉，貶嶺南南巴尉，后返，旅居江浙。代宗時歷任轉運使判官，知淮西、鄂岳轉運留后，被誣再貶睦州司馬。德宗建中二年(781)，任隨州(今屬湖北)刺史，世稱劉隨州。
他生平坎坷，有一部分感傷身世之作，但也反映了安史之亂后中原一帶荒涼凋敝的景象。如《穆陵關北逢人歸漁陽》、《疲兵篇》、《新息道中作》等，筆調蒼涼沉郁。劉長卿詩以五七言近體為主，尤工五言。五律簡練渾括，于深密中見清秀。如《新年作》、《岳陽館中望洞庭湖》、《碧澗別墅喜皇甫侍御相訪》、《海鹽官舍早春》等。七律也多秀句 ，如“細雨濕衣看不見 ，閑花落地聽無聲”(《別嚴士元》)、“秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時”(《長沙過賈誼宅》)。
五絕如《逢雪宿芙蓉山主人》、《江中對月》、《送靈澈上人》，以白描取勝，饒有韻致。但他的大部分詩內容單薄，境界狹窄，缺少變化，有字句雷同之感。
年輕時在嵩山讀書，玄宗天寶中登進士第。在天寶十四載(755年)他可能登進士第，但是還沒有揭榜，安史之亂就爆發(fā)了。756年，肅宗即位，劉長卿被任命到蘇州下屬的長洲縣當縣尉。不久被誣入獄，遇大赦獲釋，至德三載(758年)正月攝(代理)海鹽令，上元元年(760年)春，被貶為潘州南巴(今廣東電白)尉，離開蘇州到洪州待命。在赴洪州途中，逗留馀干，與大詩人李白相遇，“誰憐此別悲歡異，萬里青山送逐臣。”(《將赴南巴至馀干別李十二》)李白當時在流放夜郎途中遇赦放還，而自己將遠行嶺外。
其實，劉長卿終于沒有到南巴任職。次年(761年)秋天，他又奉命回到蘇州接受“重推”。
后來數(shù)年宦海浮沉，終不得志，元人辛文房的《唐才子傳》卷二這樣說:“長卿清才冠世，頗凌浮俗，性剛多忤權門，故兩逢遷斥，人悉冤之。”上元二年(761年)從南巴返回，旅居江浙。這時江南剛經歷過劉展之亂，本來繁華富庶的吳郡一帶變得破敗蕭條。劉長卿有詩紀其事：“空庭客至逢搖落，舊邑人稀經亂離。”(《自江西歸至舊任官舍》)代宗大歷五年(770年)以后，歷任轉運使判官，知淮西、鄂岳轉運留后。因為性格剛強，得罪了鄂岳觀察使吳仲孺，被誣為貪贓，再次貶為睦州(今浙江淳安)司馬。
在睦州時期，與當時居處浙江的詩人有廣泛的接觸，如皇甫冉、秦系、嚴維、章八元等都有詩酬答。德宗建中二年(781年)，又受任隨州(今湖北隨縣)刺史。世稱“劉隨州”。興元元年(784年)和貞元元年(785年)間，淮西節(jié)度使李希烈割據(jù)稱王，與唐王朝軍隊在湖北一帶激戰(zhàn)，劉長卿即在此時離開隨州。
劉長卿曾兩次遭到貶謫，旅居各地期間多次遭到戰(zhàn)亂，因此他有一部分感傷身世之作，也反映了安史之亂以后中原一帶荒涼凋敝的景象。如“城池百戰(zhàn)后，耆舊幾家殘”(《穆陵關北逢人歸漁陽》)，“鳥雀空城在，榛蕪舊路遷”(《送河南元判官赴河南勾當苗稅充百官俸祿》)，以及《疲兵篇》、《新息道中作》等，筆調蒼涼沉郁，內容具有時代特征。
劉長卿詩以五七言近體為主，尤工五言，自詡為“五言長城”(權德輿《秦征君校書與劉隨州唱和集序》)。《新唐書·藝文志》著錄他的集子10卷，《郡齋讀書志》、《直齋書錄解題》同。據(jù)丁丙《善本書室藏書志》，著錄有《唐劉隨州詩集》11卷，為明翻宋本，詩10卷，文1卷。現(xiàn)在通行的如《畿輔叢書》本的《劉隨州集》，《四部叢刊》本的《劉隨州文集》，都為這種11卷本。《全唐詩》編錄其詩為5卷。事跡見《唐詩紀事》、《唐才子傳》。
雪的古詩8
《江雪》這首詩，描繪出一幅肅穆感人的南國江鄉(xiāng)雪景圖。全詩的意境，在“孤”和“釣”二字上。詩中充滿了寒意，令人讀之不寒而栗，從而受到感染和教育。但這首詩，并不是單純地在描繪中國江鄉(xiāng)雪景。它的立意是很高遠的。它不是為了寫雪景而寫雪景，而是通過雪景來贊美老翁“獨釣寒江”的精神；通過“獨釣寒江”的老翁，進而歌頌為堅持正義而斗爭的人們。在詩人筆下，那位“蓑笠翁”的形象，是那樣鮮明，令人難以忘懷。后世許多山水詩不能超過它，人們畫山水畫也多以這首詩為題材，千百年來傳誦不絕。
在教學這首詩時，我努力在體現(xiàn)以下幾個理念：
一、積極倡導自主、合作、探究的學習方式。
時代的發(fā)展要求學生形成新的學習方式。《標準》中指出：要“改變課程實施過于強調接受性學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的`能力。”
課上，我讓學生“猜一猜”這首詩的大概意思，其實就在引導學生整體感知，只不過換了“猜一猜”這種說法，學習就不顯得那么壓抑和沉重了。
根據(jù)注釋學習古詩是學生自己通過觀察發(fā)現(xiàn)的，這樣的發(fā)現(xiàn)比教師告訴他的，要有效。
四人合作交流古詩詩句的意思，是在個體充分獨立思考的基礎上進行的。學生先有自己的觀點，再進行討論交流，才有話好說，有理可辯，不至于人云亦云，隨波逐流。
“怎么學比學什么”更重要。
二、鼓勵學生個性化的閱讀感受和體驗。
借用一句老話“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”。那么“一千個觀眾就有一千個小燕子”了。由此可見，閱讀更多的是主觀行為，這與閱讀對象的年齡、閱歷、經歷等都有著極為密切的聯(lián)系。
《江雪》這首詩中作者一腔的憤懣苦悶，郁結在胸，以這種明知不可為而為之的行動來發(fā)泄他對朝政的不滿，來表露他對憤世恨時且又孤芳自賞的感情。
這種感情學生在教師的點撥下，是能夠有所體會的，但如果要和詩人引起共鳴卻還有著相當大的距離。畢竟還是孩子。
因此教師只是點到為止，學生從自身出發(fā)談體會，不追求唯一的結論，也沒有正確的答案。我們有理由相信，隨著學生的成長，對于這首詩意境的體會將不斷發(fā)生變化。這也是古詩的永恒魅力！
三、擴大容量，注重積累。
《標準》要求“在閱讀中積累詞語”，“積累自己喜歡的成語和格言警句”，“積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料”。積累語言材料，其實是感性的語言模塊的整體儲存，這些材料儲存于大腦，將成為學生的終身營養(yǎng)，也就是語文素養(yǎng)的重要構成，它們一旦被激活，就會產生綜合效應，極有利于接受和表達能力的整體提高。
課前，我讓學生說描繪冬天的詞語；課中引導學生說“千（）萬（）”的成語；教完教材中的古詩，再補充《標準》要求背誦的詩文。這樣的課堂容量學生完全能夠接受，而且掌握起來也比較輕松自如。
語文的學習是很難一蹴而就的，它是一個長期積累的過程，只有“厚積”才能“薄發(fā)”。沒有積累就談不上培養(yǎng)良好的語感，也絕不可能有真正的聽說讀寫能力，當然學不好語文。
雪的古詩9
白雪歌送武判官歸京
唐·岑參
北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。
瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。
輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。
山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
雖然遠在塞外，條件艱苦，可岑參卻自有一種盛唐的樂觀在，雪滿塞外，他說：仿佛一夜之間春風吹來，樹上有如梨花競相開放。寒冷的冬雪在詩人筆下，猶如燦爛的春天。
《對雪》
唐·高駢
六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。
如今好上高樓望，蓋盡人間惡路歧。
當詩人坐在窗前，欣賞著雪花飄入庭戶，雪花把窗外的竿竿青竹變成了潔白的瓊枝，整個世界都變得明亮了。
這樣的雪花，讓詩人不禁感慨，希望白雪能掩蓋住世上一切丑惡，讓世界變得與雪一樣潔白美好。
《蟾宮曲·雪》
元·薛昂夫
天仙碧玉瓊瑤，點點揚花，片片鵝毛。
訪戴歸來，尋梅懶去，獨釣無聊。
一個飲羊羔紅爐暖閣，一個凍騎驢野店溪橋，你自評跋，那個清高，那個粗豪？
在這首元曲中，作者形容雪晶瑩潔白，雪片大如鵝毛，突出雪的情態(tài)。用雪夜訪戴的典故和孟浩然踏雪尋梅的故事，形容雪的高潔灑脫，頗有意趣。
《踏莎行》
元·王旭
兩種風流，一家制作。雪花全似梅花萼。
細看不是雪無香，天風吹得香零落。
雖是一般，惟高一著。雪花不似梅花薄。
梅花散彩向空山，雪花隨意穿簾幕。
梅雪是冬天的主角，經常有人會爭論：梅花好還是雪花好。王旭用這首詩告訴大家：花開兩朵，兩朵俱美。
兩種風格，都是大自然的杰作，雪花好似梅花的花瓣，仔細一看不是雪，因為雪無香氣，風吧香氣吹得四散。
雖然色彩一樣，形狀相似，但是有一個高出一等，雪花不像梅花薄。梅花開在空山，放射出光輝異形，雪花卻在人家簾幕下低飛。
《清平樂》
唐·李白
畫堂晨起，來報雪花墜。
高卷簾櫳看佳瑞，皓色遠迷庭砌。
盛氣光引爐煙，素草寒生玉佩。
應是天仙狂醉，亂把白云揉碎。
這是一首豪邁、瑰麗、新奇的詠雪詞，富有生活情趣。詞人晨起，忽見雪花漫天飛舞，皓色茫茫，有感而作。
高卷窗簾看瑞雪飄飛，白色遠近迷漫了階級。紛揚的氣勢如爐煙蒸騰，素寒花草掛一身玉瑕。該不是天上的神仙狂醉，胡亂把潔白的云彩揉碎。
“應是天仙狂醉，亂把白云揉碎”，真是佩服李白的想象力。
《望雪》
唐·李世民
凍云宵遍嶺，素雪曉凝華。
入牖千重碎，迎風一半斜。
不妝空散粉，無樹獨飄花。
縈空慚夕照，破彩謝晨霞。
某天清晨，詩人醒后看到到處是白色的雪花，內心愉悅，于是創(chuàng)作這首詠雪詩。
詩人寫雪，雪飄進窗戶后，變成細碎的粉末，沒人梳妝卻飄灑下香粉，沒有樹林卻偏偏飄來鮮花。雪花亮光照徹天空，使黯淡的夕陽殘照感到羞慚，五彩繽紛的朝霞也失去了光彩。
這樣的雪景，你喜歡嗎？
《上林春令·十一月三十日見雪》
宋·毛滂
蝴蝶初翻簾繡，萬玉女、齊回舞袖。
落花飛絮蒙蒙，長憶著、灞橋別后。
濃香斗帳自永漏，任滿地、月深云厚。
夜寒不近流蘇，只憐他、后庭梅瘦。
在這首詩中，詩人以蝴蝶比喻飛雪，情態(tài)動人。蝴蝶剛剛翻過繡簾，萬千玉女一齊舒袖起舞。落花片片，飛絮蒙蒙，總是在回憶灞橋分別后的.情形。
《清平樂·雪》
宋·孫道絢
悠悠飏飏。做盡輕模樣。
半夜蕭蕭窗外響。多在梅邊竹上。
朱樓向曉簾開。六花片片飛來。
無奈熏爐煙霧，騰騰扶上金釵。
“悠悠揚揚，做盡輕模樣。”黃昏之際，作者看見了雪花在漫天飛舞。他形容雪花悠悠揚揚，輕盈的模樣，可謂貼切傳神。
夜里，聽見雪落的聲音，可以想象它們棲在梅上竹上，天亮了打開窗戶，雪花飛進來，可家里熏爐太熱，雪一下子就化作霧氣籠罩在金釵上。
詩人對雪的觀察和描寫可謂細致認真。
《酬王二十舍人雪中見寄》
唐·柳宗元
三日柴門擁不開，階除平滿白皚皚。
今朝蹈作瓊瑤跡，為有詩人鳳沼來。
柳宗元在永州居住在愚溪一帶，這里雜草從生，蓼花披岸，溪水清寒，道無行人。
柴門多日緊閉不開，門前石階鋪滿了白雪皚皚。如今有人把瓊玉般的積雪踏碎，是友人從京城給我寄了詩來。
雪天，收到友人詩作，真真是極開心的事。
《詠雪》
南朝·吳均
微風搖庭樹，細雪下簾隙。
縈空如霧轉，凝階似花積。
不見楊柳春，徒見桂枝白。
零淚無人道，相思空何益。
這首詩以詠雪為題，實際上是觀雪感懷。作品中所寫的雪，既不是銀妝素裹的曠野之雪，也不是漫天飛舞的吉征瑞兆之雪，而是江南庭院中的細雪。
“微風”、“細雪”“楊柳”“桂枝”，真是不一般的江南雪景。
雪的古詩10
活動目標：
1、初步學會朗誦古詩，理解古詩的意境。
2、通過各種不同方法的學習，激發(fā)幼兒學習古詩的興趣。
活動動備：
三角形、圓形、長條形各一個，一幅古詩的畫面，古詩字卡。
活動過程：
1、猜拼圖
出示一個三角形提問：“小朋友這是什么？”
出示一個圓形提問：這是什么呢？
老師把它們拼成一幅圖猜一猜象什么？（用三角形、圓形、長條形拼成一個人在釣魚的圖片）
老師看了這幅圖就想起了唐代大師柳宗元寫的一首《江雪》你們想聽嗎？
2、老師有表情的.朗誦古詩《江雪》
3、這首古詩還有一幅美麗的畫呢，我們一起來看。
（1）你看見了什么？這幅畫上是什么季節(jié)？冬天會怎么樣？山上都是雪，小鳥怎樣了？（千山鳥飛絕）
（2）路上也沒有行人，天氣寒冷人們怎樣了？（萬徑人蹤滅）
（3）江面上有什么？船上有誰呢？他穿著什么？帶著什么呢？（孤舟蓑笠翁）
（4）他在干什么？（獨釣寒江雪）
4、我們一起來看這首古詩（出示古詩的大紙）
（1）小朋友，請你找一找在這首古詩中你認識哪個字寶寶？
（2）幼兒跟老師朗誦古詩2—3遍。（不同的方法朗誦）
（3）老師把這首古詩編成了一幅節(jié)奏圖：這是幾拍子的節(jié)奏？幼兒練習打二拍子的節(jié)奏。看節(jié)奏一邊拍手一邊朗誦古詩。
（4）我們聽著音樂來唱一唱這首古詩。
5、幼兒操作：桌子上的小籃子里也有這首古詩的字寶寶，請小朋友每人拿一份按古詩的順序排一排，排好了去給后面的老師檢查，你排的對不對，然后朗誦給老師聽，你會得到一顆五角星。
雪的古詩11
1、煙霏霏。雪霏霏。雪向梅花枝上堆。——吳淑姬《長相思令·煙霏霏》
2、不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開。——宋之問《苑中遇雪應制》
3、晨起開門雪滿山，雪晴云淡日光寒。——鄭燮《山中雪后》
4、草枯鷹眼急，雪盡馬蹄輕。——王維《觀獵》
5、燕支長寒雪作花，蛾眉憔悴沒胡沙。——李白《王昭君二首》
6、侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條。——杜甫《臘日》
7、黃昏門外六花飛，困倚胡床醉不知。——樓鑰《謝林景思和韻》
8、羅襟濕未干，又是凄涼雪。——張淑芳《滿路花·冬》
9、春還草閣梅先動，月滿虛庭雪未消。——王守仁《元夕二首》
10、雪里已知春信至。寒梅點綴瓊枝膩。——李清照《漁家傲·雪里已知春信至》
11、數(shù)萼初含雪，孤標畫本難。——崔道融《梅花》
12、窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。——杜甫《絕句》
13、北國風光，千里冰封，萬里雪飄。——《沁園春·雪》
14、吹燈窗更明，月照一天雪。——袁枚《十二月十五夜》
15、雪雰雰而薄木兮，云霏霏而隕集。——劉向《九嘆》
16、亂山殘雪夜，孤燭異鄉(xiāng)人。——崔涂《除夜》
17、風起。雪飛炎海變清涼。——蘇軾《定風波·南海歸贈王定國侍人寓娘》
18、亂云低薄暮，急雪舞回風。——杜甫《對雪》
19、將軍玉帳貂鼠衣，手持酒杯看雪飛。——劉基《北風行》
20、雪花似掌難遮眼，風力如刀不斷愁。——錢謙益《雪夜次劉敬仲韻》
雪的古詩12
壽陽曲·江天暮雪
朝代：元代
作者：馬致遠
原文：
天將暮，雪亂舞，半梅花半飄柳絮。
江上晚來堪畫處，釣魚人一蓑歸去。
譯文及注釋
譯文
風吹蕩汀洲遠遠望去像天空席卷著如玉雕的浪花，白茫茫一片
水天一線，何等壯闊。漁翁感到寒冷想要回家去，去發(fā)現(xiàn)不記得歸路。此時漁翁灑脫的躺在船上，放任船漂流，讓它帶著自己回去，在有濃厚云層的`江面上只隱隱看見一艘小小的漁船。
注釋
(1)“釣魚人”句：柳宗元《江雪》：“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”張志和《漁父》：“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”本句綜合上述二句詩意而成。
賞析
“半梅花半飄柳絮”：把紛飛的雪花比喻為盛開的梅花和飄飛的柳絮，具體形象地表現(xiàn)了“雪亂舞”的景象。這首詞是馬致遠《壽陽曲》三部曲中的第三部，另兩部為《壽陽曲·遠浦歸帆》《壽陽曲·瀟湘雨夜》
雪的古詩13
1、昔去雪如花，今來花似雪。 — 范云
2、雪里已知春信至。 — 李清照
3、滿地霜華濃似雪。 — 王國維
4、庭前雪壓松桂叢，廊下點點懸紗籠。— 劉禹錫
5、點點摶作，雪綿松潤，為君裛淚。— 彭元遜
6、壚邊人似月，皓腕凝霜雪。— 韋莊
7、砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。— 李煜
8、風定落花深，簾外擁紅堆雪。 — 李清照
9、迎醉面，暮雪飛花，幾點黛愁山暝。— 吳文英
10、小窗燈影背，燕語驚愁態(tài)。 — 毛熙震
11、散關三尺雪，回夢舊鴛機。 — 李商隱《悼傷后赴東蜀辟至散關遇雪》
12、難相見，易相別，又是玉樓花似雪。 — 韋莊《應天長·別來半歲音書絕》
13、一朵江梅春......望斷江南音信絕。 — 趙鼎《蝶戀花·一朵江梅春》
14、小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪。 — 溫庭筠《菩薩蠻·小山重疊金明滅》
15、皚如山上雪，皎若云間月。聞君有兩意，故來相決絕。 — 卓文君《白頭吟》
16、朔風吹散三更雪，倩魂猶戀桃花月。 — 納蘭性德《菩薩蠻·朔風吹散三更雪》
17、若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱。 — 納蘭性德《蝶戀花·辛苦最憐天上月》
18、梅落繁枝千萬片，猶自多情，學雪隨風轉。— 馮延巳《鵲踏枝·梅落繁枝千萬片》
19、乳燕飛來傍蓮幕，楊花欲雪，梨云如夢，又是清明暮。—高鶚《青玉案·絲絲香篆濃于霧》
20、夢十里、梅花霽雪。歸來也，懨懨心事，自共素娥說。—尹煥《霓裳中序第一（茉莉詠）》
21、雪霏霏，風凜凜，玉郎何處狂飲？春朝秋夜思君甚，愁見繡屏孤枕。—魏承班《滿宮花·雪霏霏》
22、去年相送，余杭門外，飛雪似楊花。今年春盡，楊花似雪，猶不見還家。—蘇軾《少年游·潤州作》
23、卻月凌風度雪清。何郎高詠照花明。一枝弄碧傳幽信，半額涂黃拾晚榮。春思淡，暗香輕。江南雨冷若為情。猶勝遠隔瀟湘水，忽到窗前夢不成。—— 孔榘鷓 《鴣天·卻月凌風度雪清》
24、雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇絕。惱人風味阿誰知？請君問取南樓月。記得去年，探梅時節(jié)。老來舊事無人說。為誰醉倒為誰醒？到今猶恨輕離別。—— 呂本中《踏莎行·雪似梅花》
25、云容冱雪，暮色添寒，樓臺共臨眺。翠叢深窅。無人處、數(shù)蕊弄春猶小。幽姿謾好。遙相望、含情一笑。花解語，因甚無言，心事應難表。—— 施岳《解語花·云容冱雪》
26、摘青梅薦酒，甚殘寒，猶怯苧蘿衣。正柳腴花瘦，綠云冉冉，紅雪霏霏。隔屋秦箏依約，誰品春詞?回首繁華夢，流水斜暉。 寄隱孤山山下，但一瓢飲水，深掩苔菲。羨青山有思，白鶴忘機。悵年華，不禁搔首，又在涯，彈淚送春歸。銷魂遠，千山啼禰，十里荼種。—— 湯恢《八聲甘州·摘青梅薦酒》
27、雪絮雕章，梅粉華妝。小芒臺、榧機羅緗素，銅蟾硯滴。金雕琴薦，玉燕釵梁。五馬徘徊長路，漫非意，鳳求凰。認蘭情、自有憐才處，似題橋貴客，栽花潘令，真畫眉郎。—— 賀鑄《畫眉郎·雪絮雕章》
28、昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。 —— 佚名《采薇 》
29、雪照山城玉指寒，一聲羌管怨樓間。... 翰林風月三千首，寄與吳姬忍淚看。—— 劉著《鷓鴣天·雪照山城玉指寒》
30、舊游舊游今在否？花外樓，柳下舟。... 都道無人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。——蔣捷《梅花引·荊溪阻雪》
雪的古詩14
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香
【出處】宋·盧梅坡《雪梅》
【鑒賞】梅花與雪花相比，在顏色上至少要差三分白；但雪花比起梅花來，卻也輸上一大段的芳香。雪花與梅花在詩人的眼中，兩者各有優(yōu)劣：雪花色白，梅花芳香。通常也用來比喻人或事物的各有千秋。“平分秋色”這句辭語的意思，也是代表兩者皆有其可愛之處。
昔去雪如花，今來花似雪
【出處】南北朝·范云《別詩》
【鑒賞】上次離去時，雪像花一樣地飄落；如今再度前來，花開得像雪一般的白艷。這兩句詩是感嘆相聚太短，離別太長，每次分手后總要經過許久才能再見。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開
【出處】唐·岑參《白雪歌送武判官歸京》
【鑒賞】北風一吹，大雪紛飛，漫天皆白，遍地銀裝，所有樹枝上都掛滿了雪花，就仿佛是一夜春風至，千樹萬樹的梨花都開了一般。這滿樹壓枝的雪花正如綻放的梨花一般，讓人仿佛置身溫暖的江南，頓覺春意盎然。詩人巧妙地將南方春景比作北國冬景，以花喻雪，既將邊境的壯麗景色描繪出，又表現(xiàn)出詩人不以為苦，反將塞外的雪景寫得如此美好，展示出詩人開闊的胸襟。后人常用此句形容雪花之美。
有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人
【出處】宋·盧梅坡《雪梅》
【鑒賞】只有梅花，而沒有雪來陪襯的話，就感覺不出一絲神韻，只有雪沒有詩來吟詠的話，那只不過是個俗人。作者一方面吟詠梅雪的爭艷，一方面描寫自己的賞雪作詩的高雅意興。
白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花
【出處】唐·韓愈《春雪》
【鑒賞】白雪因為嫌春天來得太遲，所以穿庭過樹，紛紛而至，仿佛要充當春天的花朵一般。詩句描寫春雪紛飛的景色。詩人本意是想說春色來得太晚，但卻不從正面領起，反而以擬人手法，寫白雪嫌春晚而裝點春景，讀者的感受就由此而得到改變，就不因春色晚而不悅了。詩人用欲擒故縱的手法編織詩句，使作品充滿奇幻詭譎的氣氛，迷人之極。
五月天山雪，無花只有寒
【出處】唐·李白《塞下曲六首》其一
【鑒賞】五月的天山，積雪覆蓋。這里雖沒有凌空飄舞的雪花，卻充滿了逼人的寒氣。詩句言淺意深，舉一反三。仲夏五月尚且奇寒，其余三時，當然可想而知了。“無花”一語雙關，明寫無雪花，也暗寓無鮮花開放，塞外荒僻自在不言中。
燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺
【出處】唐·李白《北風行》
【鑒賞】燕山一帶降雪，成片的雪花如竹席般大小，飄飄灑灑，隨風揚落，撒滿軒轅臺。詩句運用奇特的比喻，高度的藝術夸張，形象地描繪出北方冬季大雪紛飛，氣候嚴寒，一派銀裝素裹的景象。魯迅先生在談到夸張時曾引此詩，說用語雖有夸張而不失其真，因北方確實雪大的緣故。
春雪滿空來，觸處似花開。不知園里樹，若個是真梅?
【出處】唐·東方虬《春雪》
【鑒賞】春雪漫天飛舞，天地皆白。連花園中梅樹的`枝條上，也堆聚點綴著團團雪花。遠遠望去，好象白梅正吐蕊怒放，真叫人分不清哪是真梅，哪是白雪了。詩句用春雪和白梅在外形上的相似，故意造成判斷上的錯覺，目的在于盛夸雪花有著白梅一樣的氣韻，表現(xiàn)對春雪的高度贊頌之情。
吹燈窗更明，月照一天雪
【出處】清·袁枚《十二月十五夜》
【鑒賞】詩人夜深后準備吹燈入眠，卻發(fā)現(xiàn)燈滅之后房間里更加明亮，原來是窗外的月亮照在一地的雪上，月光反射在窗戶上讓房間內明亮如白晝。詩人作為“性靈派”的代表人物，主張釋放個性，這首詩觀察得十分細致，從聲音到景色，都讓人仿佛聽在耳邊看在眼前。雪夜的明亮讓詩人暫時忘記入眠，靜下心來欣賞一番。
飛雪帶春風，裴回亂繞空
【出處】唐·劉方平《春雪》
【鑒賞】這里詩人以凝煉的畫筆描繪出飛雪迎春的初春景象。雖然是漫天雪花徘徊縈繞長空，但東風已送來春天的氣息。料峭春風夾著飛雪，乃是春光明媚的信使。詩人懷著切盼春色的激情，吟出這令人興奮的詩句。
最愛東山晴后雪，軟紅光里涌銀山
【出處】宋·楊萬里《雪后晚晴，四山皆青，惟東山全白》
【鑒賞】作者站立山頭向遠處望去，最令他留連忘返的是那座東山，它銀裝素裹，在淺紅的晚霞中閃耀著潔白的光芒，這光芒又似乎在上下翻伏，如同雪白的浪花一般。詩句寫雪山在霞光掩映下產生的視覺差錯，原先的靜景化作動景，色澤又鮮麗明艷，仿佛把人帶入仙境之中。
不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開
【出處】唐·宋之問《苑中遇雪應制》
【鑒賞】不知道早晨下了雪，還以為是昨夜園林中的百花開放了。詩人用花喻雪。形象而具體地描繪出了雪霰的純凈潔白，象梅花一樣晶瑩可愛。
亂云低薄暮，急雪舞回風
【出處】唐·杜甫《對雪》
【鑒賞】傍晚時分亂云低垂，驟雪在旋風中飛舞。薄暮：傍晚。急雪：雪下得很急，即驟雪。回風：旋風。
雪的古詩15
古詩《南歸阻雪》
年代:唐
作者:
一作南陽北阻雪
我行滯宛許，日夕望京豫。
曠野莽茫茫，鄉(xiāng)山在何處。
孤煙村際起，歸雁天邊去。
積雪覆平皋，饑鷹捉寒兔。
少年弄文墨，屬意在章句。
十上恥還家，徘徊守歸路。
作品賞析
【注解】：
⑴南歸阻雪：《全》校：“一作南陽北阻雪。”
⑵滯：停留。宛：漢縣名，在今河南南陽市。許：秦縣名，在今河南許昌市東北。
⑶豫：古代豫州，主要指今河南一帶。或謂借指洛陽。按，作者此時滯于宛許，而長安、洛陽在北，日夕北望，不當生“鄉(xiāng)山在何處”之感嘆。孟浩然家鄉(xiāng)在南，故疑“京豫”為“荊豫”之誤。唐襄州，屬《禹貢》豫荊二州之域(參見《元和郡縣志·山南道·襄州》)。
⑷阮籍《詠懷》第十六：“曠野莽茫茫。”
⑸皋：水邊高地。《全唐詩》校：“一作湍。”
⑹屬意：專意。章句：章節(jié)與句子。此指詩賦等著作。
【鑒賞】：
《南歸阻雪》的作者是孟浩然，被選入《全唐詩》的'第159卷第52首。前四句交代時間地點，對京豫的回顧和對鄉(xiāng)山的渴望，表現(xiàn)出歸途悵惘的情懷。中間四句寫黃昏時茫茫雪原所見，“孤煙”、“歸雁”、“饑鷹捉寒兔”等，一片荒涼景象，喻示出詩人此時的處境。后四句寫自己懷才不遇，仕途坎坷，落第還鄉(xiāng)的羞愧心理。全詩表現(xiàn)了詩人心情的憂郁和冷漠。
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