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在平平淡淡的日常中，大家都知道一些經(jīng)典的詩歌吧，詩歌富于音樂美，語句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。你知道什么樣的詩歌才能算得上是好的詩歌嗎？以下是小編為大家收集的贊美老師的現(xiàn)代詩歌，希望對大家有所幫助。
1、獻給教師的詩
教師像園丁，在呵護著含苞欲放的花朵，
教師像蠟燭，點燃自己，照亮學(xué)生。
每當(dāng)看到同學(xué)們的寫的作業(yè)整整齊齊，
她的臉上掛滿了微笑。
日復(fù)一日，年復(fù)一內(nèi)，
時光老人的足跡已印上了她的眼角。
每一天教師睡的最晚起的最早!
假如沒有教師辛勤的哺育我們，
哪里來得一代又一代的人才……
啊，教師您是多么偉大!
每當(dāng)我犯錯誤的時候，
看到的確是您寬容的目光!
教師您辛苦了!
2、贊美教師
四度春風(fēng)化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
3、獻給教師節(jié)的詩
九月果香
九月菊黃
九月我們想起是誰還在播灑著期望
九月我們收集陽光
九月我們深情頌唱
九月是一個感動的季節(jié)被求知的眼睛一生珍藏
九月有祝福在秋葉間飛揚
九月詩人譜寫著不朽的詩章
九月我們都沒有忘記是誰在默默給我們做出嫁的衣裳
九月讓我們從此不敢遺忘
九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想
九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯
九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂
九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向
九月我們守著豐收的麥浪
九月我們依然在課本里成長
九月我們不會遺忘用感動銘記的那份敬仰
有一種東西
有一種東西叫神圣
是天邊拂曉時啟明的星辰
默默地照著先來的之后的
一起走向夢里無數(shù)次閃現(xiàn)的光明
有一種東西叫永恒
是海邊守望潮歸的巖石
在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡
成為無數(shù)朝圣者膜拜的圖騰
有一種東西叫真誠
是毫無修飾潔白的云
用自己的疲憊背負(fù)太多
想要飛翔的小鳥兒渴望的眼神
有一種東西叫愛叫樸實叫奉獻或者
還能夠叫作別的贊美因為她太美麗
是的有的人用自己寫著一首偉大的詩
就像無言的麥穗成長豐收再孕育期望
4、贊美教師的詩歌
您是園丁，為祖國山川添秀色;
您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。
在這喜慶的節(jié)日里，
讓我獻上一支心靈的鮮花，
向您表達忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌，
用遍地鮮花編織詩篇，
也表不盡我們對教師節(jié)日的祝賀!
5、贊美教師
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。
教師的節(jié)日，今日又來到。
教師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
教師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。
教師，您好!
人們把教師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把教師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業(yè)。
教師給了我們夢想的陽光和智慧的陽光。
教師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。
教師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。
教師的話兒像春雨滋潤我的心。
教師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是教師對我們的撫愛。
教師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲。
教師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
教師是一片綠葉，樂于默默奉獻。
綠葉的綠色象征著教師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
教師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
教師是大樹，為世界帶來一片春色。
教師播撒期望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，教師的熱情像太陽，教師的教誨像春雨，
教師的風(fēng)格像綠葉，教師的事業(yè)像大樹，我們的教師就是好.
6、贊美教師的詩歌
多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的忠誠，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的長夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
7、贊美教師
你獻上一朵花，
我獻上一朵花，
讓我們編織個大花環(huán)，
獻給親愛的教師媽媽。
是您給了種子，
太陽般的溫暖;
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華;
你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒，
永遠記住你的情;
無論我們走到哪兒。
永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒，
永遠記住您的愛;
無論我們走到哪兒，
永遠是您的一朵花。
8、贊美教師的詩歌
教師像園丁，桃李滿天下;
教師像紅燭，燃燒自己照亮我們;
教師像蜜蜂，勤勞又勇敢;
教師像媽媽，美麗而善良;
教師像一本書，交給我們很多知識。
9、贊美教師
九月，如期而至。
世界所以燦爛。
我們歌唱九月，
因為這是您永恒的節(jié)日。
我們牢記九月，
因為這是我們真誠的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中，
請您干杯。
九月的樂章已經(jīng)奏響，
請理解我們九月的獻禮吧，
所有拼搏在教育戰(zhàn)線的教師們。
10、贊美教師
我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)
我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)
因為有您莘莘學(xué)子才能成才
因為有您世界才會如此禮貌
教師您是明燈
為迷失方向的孩子找回HOME
教師您是天使
11、贊美教師的詩歌
教師的眼睛，像夜晚的月亮，
我們是一顆顆星星，
在教師的微笑里，
閃爍閃爍。
教師的眼睛，像一望無際的海洋。
我們是一條條小魚，
在教師的懷抱里，
歡樂的游來游去。
教師的眼睛，像藍色的天空。
我們是一朵一朵白云。
在她的注視下，
自由的飄來飄去，
教師的眼睛，像一面鏡子。
能照亮我們的心靈。
12、教師頌
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然歡樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
13、楊教師
灰色的瓦塊
掉進了秋天的雨中
綠苔結(jié)成了思念
過濾掉歲月的塵埃
一滴滴清純的水珠
從房檐流下
滋潤著又一個豐收
風(fēng)吹皺了窗紙
燭光的影子搖碎
三更的蟲吟
把一個身影放大
握在手中的筆
枕著銀色的發(fā)鬢
構(gòu)思天亮后的課程
粉筆和黑板結(jié)合
書本和聲音結(jié)合
永遠是教室里的旋律
一個消瘦的身子
飽嘗著歲月的風(fēng)霜和喜悅
只為綠蔭下的桃李
綴滿天下的果園
也為一個
一生期盼的名分
公辦教師
14、贊美教師的詩歌
你獻上一朵花，
我獻上一朵花，
讓我們編織個大花環(huán)，
獻給親愛的教師媽媽。
是您給了種子，
太陽般的溫暖;
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華;
你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒，
永遠記住你的情;
無論我們走到哪兒。
永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒，
永遠記住您的愛;
無論我們走到哪兒，
永遠是您的一朵花。
15、教師，當(dāng)我長大后
教師，當(dāng)我長大后
我不會忘記，我在幼兒園時
你曾是我們的好媽媽
忘不了，當(dāng)我哭啼的時候
你把我攬抱懷里
輕輕柔和的唱著：我的教師像媽媽
你的笑臉，像花一樣開放
你的手，像暖暖的春風(fēng)
撫著我的身子和臉
你的歌聲，像潺潺的流水
蕩漾在我的心田
我在你溫暖的懷抱里
露出了溫馨的笑臉
忘不了，當(dāng)我不舒服時
你給我量完體溫，抱著我去求醫(yī)
又遞水又喂藥
真是比媽媽還要好
你的微笑，把我的恐懼和不安都趕跑
忘不了，當(dāng)我不會自理時
你幫我提褲子﹑系鞋帶
還有很多，應(yīng)當(dāng)是媽媽才能做的事
你都不嫌棄，所以我總是喊你媽媽笑嘻嘻
忘不了，當(dāng)我愛調(diào)皮
手上沾滿塵土?xí)r
你打上肥皂給我洗
還用衛(wèi)生知識
灌到我的心田去
忘不了，當(dāng)我不想午餐時
你把水餃﹑混沌來調(diào)換
當(dāng)我總是想挑食時
你把科學(xué)營養(yǎng)給我念
忘不了，當(dāng)我不想讀書時
你拿出十二彩色小畫筆
畫出未來的世界，要靠我們的夢幻
畫出未來的航程，要靠我們?nèi)フ拼?/p>
畫出未來的芬芳，要靠我們開出智慧的花瓣
還有許多許多的忘不了
教師，等我長大后
我決心，以好的成績向你回報
以好的喜訊向你傳
16、贊美教師的詩歌
在又一個金秋來臨的時候，
親愛的班主任，您的嗓子好些了嗎
還記得在秋風(fēng)蕭瑟的日子里，
您溫柔地為我披上溫暖外套;
還記得在暴風(fēng)驟雨來臨之際，
您微笑地把自己的雨傘給我;
還記得在干燥酷熱的教室里，
您強忍著喉嚨的疼痛，
帶我們?nèi)ブR的世界翱翔。
您總是辛勤付出，
您總是不求回報。
您把自己的青春歲月奉獻給了我們，
您自己卻在滄桑的歲月中逐漸老去。
啊!親愛的班主任，
您的工作最忙最累，
但您仍然不辭辛苦，
您的心靈最柔最脆，但您依舊一一挺過。
班主任啊，
我親愛的啟蒙教師，
您用自己的青春歲月教導(dǎo)我們，
您用自己的汗水精力哺育我們，
可敬的教師，我永遠尊敬您，
我永遠向往您，我永遠熱愛您!
17、教師是海我是船
教師是海我是船
我在海的懷抱里去飄蕩遠
海風(fēng)輕輕吹
像教師的手兒輕搖船
海水潺涓涓
像教師的歌兒甜又甜
海水碧藍藍
像教師的雨露滋潤心弦
海水后浪推前浪
像推動我的小船，抵達勝利彼岸
18、贊美教師的詩歌
是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識
是您!教師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫忙別人的人
是您!教師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年
是您!教師!您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!教師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!教師!
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
19、贊美教師的詩歌
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;
您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;
而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。
適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。
我的教師，這也正是您的教育藝術(shù)。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。
幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
20、贊美教師的詩歌
教師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!
啊，教師，您的精神，永記我心!
21、贊美教師的詩歌
回望人生苦短長，卅七載后聚學(xué)堂。
丹心一片培桃子，碧血十分育鳳凰。
漫舞高歌琴劍客，觀棋負(fù)粟“爛柯”郎。
長虹萬丈男兒氣，藝廣才多自飛揚。
22、贊美教師的詩歌
我愛我?guī)?/p>
教師就象紅燭，
燃起了學(xué)生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
教師就象園丁，
養(yǎng)育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長大了必須要成為國家的棟梁，
啊!教師就是這么無私!
啊!教師我們愛您!
23、贊美教師的詩歌
別人從生活中撈取黃金，您只能獲取花香。
您的黃金是早晨的太陽，您的銀子是十五的月亮。
但您依然歡樂的吹著口哨，您的自豪是桃李芬芳。
送您一束鮮花，表達我們對您的敬意;
送您一首動聽的歌曲，給您帶來一絲甜蜜。
教師——您辛苦了，
是您帶我們走過風(fēng)雨，
是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育，
卻從來不求回報與索取。
是您給我們解答一道道難題，
是您告訴我們：
遇到困難時，
不要輕易說放棄。
從此我們的生命中，
隨時充滿了歡喜。
少了許多煩惱，
增添了一份堅毅。
又是一個收獲的秋季，
您仍緊握手中彩色的畫筆。
描繪著完美的藍圖，
滋潤著祖國的桃李。
深夜里您還在認(rèn)真地備課，
睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣。
我們是春天里盛開的鮮花，
是您給我們奏出美妙的旋律。
您是辛勤的園丁，
我們會牢記您的諄諄話語。
走好生命中的每一步，
友愛，健美，求實，進取!
24、教師的眼睛
教師的眼睛里
流露出愛的光芒
他行走在教師中
仿佛似一些美麗的天使
飛在同學(xué)們的心中，心中的感激仿佛像
一些不會說話的語言，滲透了所有的語言
讓所有融化的力量，去握緊教師的手
讓我們永遠在一起一萬年
讓我們心中的情，流露著一億年的光陰
教師教育了我們要多做陰德
陰德似一些隱形的翅膀，能夠飛翔在所有人的天空中
變成了一只愛的飛鳥，航行在時空的背面
25、生命應(yīng)當(dāng)和奉獻聯(lián)系在一起
在秋風(fēng)中徘徊
在夜雨中走
紅色蠟燭啊，我想起你了
想起你照亮別人的熱情
想起你燃燒自己的美麗
在唐人的詩圈里
我讀了
你內(nèi)心深處的凄涼
在紅燭的西市
我意識到
生命要和奉獻聯(lián)系在一起
26、光明的所處
點一根紅燭
明朗哭泣的心傷
飲一杯古窖
麻醉不愈的傷口
在這個房間醉有何妨
點一根紅燭
見證生命的勇敢
游一回夢鄉(xiāng)
把幸福刻在臉上
在這個房間亦有向往
期望我們永遠記得教師的教育之恩，愿所有教師身體健康！
27、祝您節(jié)日歡樂
人們都說;
您像紅燭，燃燒自己，照亮別人。
人們還說：
您是園丁，任勞任怨，培育花朵。
我說：
您是那性命到止，吐絲瀝血的母親。
在九月這個光榮的節(jié)日里。
我們向所有的教師送上最真摯的話語：
教師，祝您節(jié)日歡樂!
28、老師的愛
老師的愛
是最溫暖的愛
老師的愛
是最無私的愛
老師的愛
是傳承文明的火炬
老師的愛
像智慧的陽光
開啟美好的未來
老師的愛
像生命的沃土
培育著花紅葉綠的可愛
老師的愛
像極其富氧的空氣
讓我們的血液充滿旺盛的生機
我們在老師的愛里美好
洋溢著美妙希望的歌聲
我們想象著美麗的童話
成長為向陽的葵花
太陽每天都會因我們而新
快樂充滿了我們芬芳的生命
我們是祖國的花朵
在今天的苗圃里生長著
祖國明天建設(shè)的棟梁
老師的愛
是雄鷹展翅翱翔的天空
老師的愛
是大海里的揚帆起航
老師的愛
寄予我們更多的是
讓祖國騰飛的理想
29、我的老師
作者/蒺藜草
你總在講課
不論我在哪里
曾經(jīng)教給我的，從此
你反復(fù)地講解
我曾以為裝不下
這么多東西，卻不想
很多年過去了
它跟隨著我，再現(xiàn)
那間教室
教學(xué)著外面的世界
我總以為世界很大
后來才知道它走不出你的黑板
我總覺得時間很長
現(xiàn)在才明白它只是你的一部分
打開一幅畫
在需要的時候。每當(dāng)
困惑，你就會出現(xiàn)
重新講解那已經(jīng)教授過的內(nèi)容
甚至我的文稿，你也
當(dāng)做作業(yè)去仔細(xì)地勾圈
我不知道，還有沒有人
比你更明白我
我在這里，你在那里
你按時打開我的節(jié)目
就像農(nóng)夫在田間察看一樹果子
你用心閱讀我的成長
傾聽里又看到當(dāng)年那幼稚的孩子
難怪，我總走不出你的講課
原來你的牽掛一直在線的那一頭
長長地，釋放著我
30、老師，謝謝你！
你教給我最樸實的詞語，
我用它書寫最美的詩句；
你教會我用公式和定理，
我用它解決人生的難題；
你告訴我不要貪圖名利，
我明白這是做人的道理；
你告訴我為人要重情義，
我用真誠把你記在心底。
在這屬于你的節(jié)日里，
我要說聲老師謝謝你，
當(dāng)初是為了我的學(xué)習(xí)，
深夜工作受累的總是你；
在這屬于你的節(jié)日里，
我要說聲老師謝謝你，
紅對勾傾注了你的愛，
也留下你智慧的痕跡。
你教過的最樸實的詞語，
我用它描述人生的真諦；
你教過的那公式和定理，
我學(xué)會怎樣做好我自己；
你板書用過的白色粉筆，
當(dāng)初是為了把學(xué)問傳遞；
你說解惑授業(yè)天經(jīng)地義，
如今你卻淹沒在人群里。
在這屬于你的節(jié)日里，
我要說聲老師謝謝你，
你教我努力好好學(xué)習(xí)，
鄉(xiāng)報答卻難尋你的足跡；
在這屬于你的節(jié)日里，
我要說聲老師祝福你，
祝福你在今后工作順利，
平凡生活中萬事如意！
31、我的老師
作者/文字小兵
當(dāng)我走在成長的道路中
學(xué)會正直行走
是你用真誠的教導(dǎo)來指引
做人
學(xué)知識
懂得了道德仁義的可貴
沒有您
我的老師
人間將缺多少明禮
為人誠信
與人為善
授業(yè)解惑
知恩圖報
是你教育我們
真善美
植在心間
32、老師，您辛苦了
親愛的老師
您像一名辛勤的園丁
更像是我們的媽媽
在我們成長的日子里
你燃燒青春
默默奉獻
為我們搭起一片片沒有陰霾的天空
漸漸的
我們長大了
可道道皺紋爬上了您的面龐
無情的風(fēng)霜染白了你的烏發(fā)
誰言寸草心報得三春暉
您的付出
真是三天三夜也說不完
你對我們的恩情
不論我們做什么也難以回報
教師節(jié)就要到了
親愛的老師
就讓我說一聲
老師
您辛苦了
33、致教師
文/應(yīng)紅楓
穿越清朗的春風(fēng)
和亮麗的盛夏
在日漸金黃的田野上
我們期盼著
一個個沉甸甸的日子
寫滿你們樸素的名字
蠟燭的光華
早生的華發(fā)
你們在那片稚嫩的土地上
播灑著生命中
全部的忠誠和信仰
期待有一天
在你們耕耘過的
茁壯的樹林里
掛滿滿枝的朝陽
你們付出的辛勞
必將催發(fā)希望的綠芽
你們?yōu)⑾碌暮顾?/p>
必將迸發(fā)珍珠的光芒
為了肩負(fù)的使命
在這三尺講臺上
你們將青春
你們將智慧
鑄成了無怨無悔的雕像
34、優(yōu)秀教師節(jié)
文/四明居士
優(yōu)秀教師教師節(jié)，折騰師者無停歇。
沽名釣譽獲褒揚，默默耕耘徒發(fā)熱。
35、山村教師
文/翔子
一年四季。
所有的日子。大雪紛飛
落白了鬢發(fā)，蹣跚了步履
廣闊的原野，卻紅紅火火
蔥蘢一片
泥濘的羊腸小道。那一步一滑
艱難跋涉的人是誰？
影子清清瘦瘦
風(fēng)中有一根竹子，虛心有節(jié)
鳥們以此為起點
志在四方
黃昏。殘陽如血
從一杯老土酒的醇香中醒來
你伸開失血的手掌
以一個老信徒般的虔誠喂飽
古老的牧歌
蒼白的童謠
山里的日子
清亮一片
36、小村教師
文/魯絮
黑發(fā)飄舞田間地頭后
黃土粘成的粉筆
開始抒寫夏秋冬春
竹子削的教鞭
指點日月星辰
常伴黑發(fā)飄舞
是疑惑的眼神
白發(fā)飄舞山海峰林時
牛皮鼓的響亮
依然每一次震撼電鈴
松明的亮度
不輸任何臺燈
長伴白發(fā)飄舞
是自信的聲音
37、老教師贊歌
文/胡言
皺紋深了
你依然那么專注
破譯一雙雙充滿期待的眼神
一干就是幾十年
不管春秋冬夏
不為自己發(fā)愁
只為班里分憂
塑造著人類最美麗的靈魂
放下手中的教鞭吧
學(xué)生找到了繼續(xù)前進的方向
眼睛花了
你依然那么嚴(yán)謹(jǐn)
修改學(xué)生習(xí)作中的小小語病
一改就是幾十年
常常披星戴月
不為家務(wù)抽身
只把知識追問
成了隨時翻開的百科全書
摘下你的老花鏡吧
學(xué)生學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神
頭發(fā)白了
你依然那么清瘦
三尺講臺始終是你的責(zé)任田
一站就是幾十年
季季都在耕耘
不為名譽明爭
不為金錢暗奪
一直追求著高尚的人生
放下你操勞的心吧
學(xué)生懂得了為人正直的道理
38、致教師
文/王偉
我不知道天空
為什么那樣寥廓高遠
我不知道海洋
為什么那樣深邃蔚藍
我只知道您的心血
孕育了蓬勃的春天
我不知道蟬鳴
為什么那樣悠揚婉轉(zhuǎn)
我不知道綠樹
為什么那樣挺拔矯健
我只知道您的汗水
澆灌著焦渴的心田
我不知道楓林
為什么那樣鮮紅耀眼
我不知道田野
為什么那樣多彩斑斕
我只知道您的勞動
收獲了果實的甘甜
我不知道冰凌
為什么那樣晶瑩透亮
我不知道雪花
為什么那樣圣潔無染
我只知道您的故事
譜寫著動人的詩篇
39、鄉(xiāng)村教師
文/呼慶法
曲曲折折的山路上
是你在延續(xù)鄉(xiāng)村的晨光
那一雙雙渴盼的眼睛里
讓我們讀不到荒涼
鄉(xiāng)村，已被城市的喧囂割離
只剩下了老人和孩子
是你，用無畏的堅守
填補著鄉(xiāng)村的失氧和膏肓
這些留守的孩子
漫長地守望著鄉(xiāng)村的孤獨
依稀辨識的親情
就來自你溫暖的眼神
是你悄然靠近他們內(nèi)心的惶恐
一點點挑亮成他們斑斕的夢想
鄉(xiāng)村教師
是田野里值守的一株大樹
是河流處站立的一株蘆葦
在季節(jié)的交替中
你是鄉(xiāng)村的一片綠色守望
在歲月的靜謐中
你是鄉(xiāng)村的靈魂和思想
40、鄉(xiāng)村教師贊
文/薛振堂
奉獻
教育生涯四十年，
不為名利不圖錢。
銀發(fā)滿頭心血盡，
一心奉獻苦也甜。
春蠶
一年四季在校園，
根扎鄉(xiāng)村無怨言。
默默耕耘幾十載，
青春貢獻做春蠶。
桃李滿園
人生轉(zhuǎn)瞬花甲年，
桃李春風(fēng)花滿園。
一張證書譽史冊，
樹人育德喜開顏。
41、教師禮贊
文/劉應(yīng)福
當(dāng)月光墜下山梁
燃燒的紅燭依然映照小窗
當(dāng)萬籟俱寂鳥不鳴蟲不唱
辛勞一天的人們酣然入睡進入夢鄉(xiāng)
啊!我可敬可親的老師
您依然伏案疾書
準(zhǔn)備明天的示范課試講
您依然在批改作業(yè)
把庸文改美把丑句改靚
啊!我可敬可親的老教師
您鬢角的青絲是何時染上了白霜
您眼角的魚尾紋是何時增粗增長
您筆挺的腰梁何時佝僂
您晶亮的眼珠是何時昏濁、發(fā)黃
您總是用教誨、啟迪
震撼我們的心房
您總是把笑容、期望
澆鑄在我們心上
您一次次把妻子、兒女
冷落在清貧的斗室
您一次次把育人重?fù)?dān)
義無反顧地扛在羸弱的肩膀上
忘不了啊
我可敬可愛的中年教師
多少個風(fēng)雨交加之夜
您氣喘吁吁步履踉蹌
為我們送來熱茶、開水
驅(qū)趕冬的嚴(yán)酷秋的寒涼
多少次電閃雷鳴
您用您的圍巾、手帕
堵住門窗窟窿
讓愛的暖流在我們稚嫩的心田流淌
那一次春游
您在鮮花叢中吟詩
我們也一觴一詠，心花怒放
那一次秋運會
由于您當(dāng)教練
我們自豪地登上冠軍臺領(lǐng)獎
忘不了啊
可敬可親的年輕小老師
您的衣著總是那么典雅、端莊
您的人格總是那么純潔、高尚
您的生活總是那么充實、緊張
您的汗水總是那么慷慨、滾燙
啊！可敬可親的老師
漫漫人生路，有你們導(dǎo)航
我們步履沉雄、鏗鏘
有您的激勵
我們襟懷純凈、坦蕩
紅燭和火炬
是我們心中永不墜落的月亮和太陽
42、鄉(xiāng)村教師
文/毛韶子
你用笑容和愛心
在一年又一年中
默默種植無數(shù)朵花兒
用心血和汗水澆灌
長出滿園的芬芳
你的理想和快樂
是看著一張張燙金的錄取通知書
是看著一個個成材的學(xué)生
如快樂的小鳥飛向四面八方
而你
卻默默地待在山鄉(xiāng)
依然執(zhí)教于三尺講臺
無怨無悔
在教師節(jié)來臨時
一個個電話鈴音
一聲聲視頻祝福
來自千里之外
穿過粉筆塵末染白的華發(fā)
笑臉里寫滿知足和驕傲
43、寫給鄉(xiāng)村女教師
文/吳郁含
校園內(nèi)外花正香
孩子們的臉上放光芒
文章多是寫春景
也寫似箭好時光
詩歌總會贊大雁
名言古句贊蜂勤
蜻蜓草場飛
彩蝶花叢醉
操場邊
泥池里
碧波輕輕牽動你笑意
遠方的我
不想問
不管你在思念誰
鳥語花香陪著你
你是季季最美的女人
44、教師的批改紅筆
文/梁時
教師的批改紅筆，
腰桿挺直，
外表樸實。
一腔鮮紅的熱血，
為了孩子，
轉(zhuǎn)授真知。
教師的批改紅筆，
沒有華麗的外衣，
真誠的坦露，
內(nèi)心的情義。
教師的批改紅筆，
不辭辛苦改正錯字，
耐心修改文章句子。
還有數(shù)學(xué)公式，
以及物化定理。
留下一圈圈的標(biāo)記，
這是歷史的軌跡。
關(guān)注國事與國際，
牢記這是政治。
你想了解每個地方，
每個城市，地理位置，
老師的紅筆給你指。
你想與外國朋友聯(lián)系，
必須加強外語學(xué)習(xí)。
你想知道動物植物，
生物課不容忽視。
我們除了學(xué)習(xí)知識，
還要強身健體。
教師的批改紅筆，
傾盡心血在所不惜，
在乎培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)。
45、教師頌歌
文/范敏
在浩渺的大海上
你是一名優(yōu)秀的水手
教鞭作槳劃動知識之舟
在蒙昧的心田里
播撒希望的種子
沒有華麗的舞臺
沒有簇?fù)淼孽r花
扎根于三尺講臺
用靈魂去唱歌
用真誠去追求
您的啟迪使我領(lǐng)會了大自然的恩惠
懂了每一片綠葉
每一片彩云
每一朵浪花
手勢生動如飛翔的鳥
劃出一條優(yōu)美的弧線
天空飄來一片云
猶如您透亮的心
一派高遠
46、教師頌
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
47、老師您是燭
親愛的老師，
您無私的愛心播種了新的希望，
您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，
您無私的奉獻精神豐富了我的心靈，
您淵博的知識增添我了的智慧。
老師您是梯，
默默無名，
以偉岸的身軀，
托著我們稚嫩的雙腳，
一步步攀高；
老師您是燭，
燃燒著亮麗的生命，
以不滅的信念為我們照亮前進的道路，
伴隨我們不斷地向前探索。
親愛的老師，
您就象那春蠶獻出一生的忠誠，
您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。
今日又逢佳節(jié)，
寄上我一份誠摯的祝福，
祝福您永遠健康幸福快樂！
48、獻給老師
平凡的人，平凡的手，
架起一座知識的橋梁。
走過冬的嚴(yán)寒，
走過夏的酷暑
培養(yǎng)出莘莘學(xué)子
一只粉筆
指點知識王國的迷津
一塊黑板，
記下比海還深的真情
一個講臺，
映照著園丁澆灌鮮花的艱辛
三尺教鞭
揮向通往理想境界的途徑
我們是繁星
您是月亮
把優(yōu)美動聽的故事“講給”我們聽
讓我們能進入美好的夢境
清晨的陽光是您那燦爛的微笑
不管我們失敗還是勝利
不管我們后退還是前進
您，都會用微笑鼓勵我們再接再厲
老師
慈祥的母親
老師
千萬顆童心的夢想
老師
祖國賦予您特殊的使命
讓您把一棵幼小的禾苗
培養(yǎng)成祖國的棟梁
老師
我要您那慈祥的面容永不變老
老師
我要您那明亮的眼睛永遠不黯淡
老師
我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白
老師
我要您那疲勞的雙手變的輕松
老師
我要為您歌唱，為您祝福
老師
您是我最敬佩的人！
49、最美的老師
我原想收獲一縷清風(fēng)，
您卻給了我整個春天。
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個海洋。
我原想擷取一枚綠葉，
您卻給了我整個森林。
我原想親吻一朵雪花，
您卻給了我整個銀色的世界。
您在最高點才綻放美麗，
也把最美麗的時刻全給了學(xué)生，
一種損失讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恒。
那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠去的背影，
已定格為我心中永遠的一幀老照片!
50、是您!老師
是誰-把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰-把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的.心靈。
是誰-把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師！
51、獻給老師
你似熒火蟲
把黑夜點亮
給未來一片光明
你是蠟燭
燃燒自己
照亮世界
你是辛勤的園丁
把希望和未來
播種在每一個孩子的
心間
你用汗水
滋潤著
孩子的心田
52、不留余力地綻放
守住你的花園，不余余力的綻放
生命有光，生命有熱
有渴望就有希望，有希望就有能量
你睜開眼睛，說燒吧
我的眼前開始出現(xiàn)了光芒
我伸出手去，在你的光焰之上體驗著疼痛
以及因此帶來的深刻入骨的幸福
你是幸福的，你是驕傲的
因為直到此刻，你站在神話的中央
被所有閃光的詞匯拴住
被所有敬仰的目光盯梢
53、終身的信仰
日子就這樣陪著你燃燒
在陽光之下，你是最尖銳的鋒芒
戳痛世界剛剛撫平的傷痛
然后打開血管，打開覺醒
打開黑暗掩住的那一扇窗子
那一個格子收藏的神的畫像
就是神，比神純凈
就是花香，就是芬芳，從你靈魂深處淌出
和我終生的信仰映照
54、最美麗的眼睛
啊老師的眼睛
那是最美麗的眼睛
像太陽
每一束光芒
都散發(fā)無限的熱量
老師的眼睛
那是一雙會說話的眼睛
她在無聲中
講述了很多很多
像天上的星星
讓我們向往
55、會說話的眼睛
像夢中的花朵
讓我們回味
老師的眼睛
那是會說話的眼睛
他告訴我們
自信自強
她告訴我們
寬容友善
她告訴我們
熱愛生活
她告訴我們
珍惜現(xiàn)在
老師的眼睛
那是會說話的眼睛
56、老師頌
當(dāng)我們把今天用信念埋葬了
我們的明天是否能夠破繭成蝶
讓夢想在未來淡藍色的時空里
自在翩躚，就是這樣的思潮
和簡單的守望催促著我裂變
改變，然后是更深的沉迷和奮斗
今生，我的青春屬于這一方天地
今生，我的歌謠屬于這樣的調(diào)調(diào)
今生就這樣過去，心中的火焰正在燃燒
燃燒，然后成為灰燼，直至成為落紅
滋潤萬畝苗圃，開出新生的花蕾
57、我愛我?guī)?/strong>
老師就象紅燭，
燃起了學(xué)生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養(yǎng)育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的棟梁，
啊！老師就是這么無私！
啊！老師我們愛您！
58、謝謝，我親愛的老師
一寸一寸的粉筆
染白你的頭發(fā)
騰然而起點燃成燭
照亮別人
讓一個一個象形文字
成為你走過的腳印
攀上崖頂
讓后來者踏上您的雙肩
送一批批學(xué)子上路
閃閃的星星
放射著絢麗璀璨
用盡最后一點余熱
這就是老師的一生
人類靈魂的工程師啊老師像什么
老師像什么？ 老師像紅燭， 照亮了知識的路程。
老師像什么？ 老師像春雨， 把點點滴滴的知識撒在我們的心里。
老師像什么？ 老師像園丁， 把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數(shù)。
老師像什么？ 老師像一把金鑰匙， 把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫。
老師像什么？ 老師像我們的媽媽， 天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。
是老師給了我們那么多的知識， 再這里我要祝所有的老師永遠年、漂亮。
59、鄉(xiāng)村小學(xué)教師
她把身體里年輕的河流，敞開
喂養(yǎng)寂寞的鳥鳴，和孤獨的落日
她把美麗的花朵，開在這塊窮山惡水
讓蜜蜂和蝴蝶歇息、做夢
她拿自己的青春當(dāng)籌碼
賭鄉(xiāng)村的明天，用一支粉筆
給孩子們畫上翅膀
她把愛情，以及光彩炫目的流行元素
捏碎，丟進了風(fēng)中
教師節(jié)詩歌：結(jié)滿黃金的大樹
一生都在培育希望的果實
參差不一的枝葉間
是常年的風(fēng)雨累月的泥濘
是不可撼動的信念，在民間的土壤里
扶正一棵棵稚嫩的幼苗，向陽光的山頂
綻放一叢叢生命的挺拔與綠蔭
三尺經(jīng)緯線上，一生的高度
都在丈量與風(fēng)月無關(guān)的生命的奇跡
一次夢里的追逐，從鄉(xiāng)村到城市
再到市場經(jīng)濟的畫板里
必須忽略并抹去人間陰霾的浮云
讓時光的流水帶來一些澎湃的濤聲
和風(fēng)中遠離世俗的果香
不奢求在歲月的書頁里留下多少印記
活著
一棵結(jié)滿黃金的參天大樹
倒下
依然滋養(yǎng)著生命的泥土
60、九月屬于老師
當(dāng)菊花悄然綻放的時候
我就想起
應(yīng)該用它為我們的老師祝福
菊花靜靜地
綻放在民歌的深處
我們的老師，在這個季節(jié)里
將成為人們仰望的高度
九月，屬于老師
在九月的高處
我們的老師手持著教鞭
以講課的方式默默地行走
雖然說登上講臺
只有一步
但就是這一步
使三尺講臺
從此成了老師永遠也走不完的路
四季在教室外
變換著不同的色彩
老師在講臺上
帶領(lǐng)著我們遨游在知識的大海
九月，屬于老師
老師，屬于九月
我們對老師的愛
猶如一朵朵的菊花美麗地盛開
老師對我們的愛
恰似山林中那醉紅的秋葉……
老師的一生
注定以那方黑色的夜空為背景
被許多渴求的眼睛
讀成一種崇高和神圣
當(dāng)老師靜靜地面對著夜空
從她的手指間
會為我們深情地閃射出
一串串童話般的夢
九月，屬于老師
老師，屬于九月
高高南飛的大雁
似乎正排著我們在校園中的隊列
等候著老師的檢閱
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