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在平凡的學習、工作、生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的古詩吧，古詩是中國古代詩歌的一種體裁，又稱古體詩或古風。古詩的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編為大家收集的小學生古詩詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生古詩詞1
最近我讀完了《小學生必背古詩詞80首》，我覺得世界并不都是美好的。
比如”九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”，這首詩就描寫了淘金者的苦難生活，整天勞動在風浪泥沙的`黃河邊上，何時是個盡頭啊!
再比如<憫農>”四海無閑田，農夫猶餓死”，老百姓天天種田，結果還沒有糧食吃，活活餓死了，這是什么世道啊?
過去這樣，其實現在也有很丑惡的東西，世界上經常發生戰爭，死了許多人，很多人無家可歸。非洲那里很窮，許多人餓死，病死。 中國山西那里有不少兒童，被壞人強迫在窯里干活，都成了小奴隸呢!
世界有了丑惡才需要我們大家一起來改變。我今后一定要好好學習，盡自己一份力，讓世界變得更美好!
小學生古詩詞2
【春夜喜雨】
杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
【古詩今譯】
及時雨是知道時節的，在春天它應運催生。隨著春風潛入夜色，滋潤萬物悄然無聲。鄉間路與云一樣黑，江船漁燈孤影獨明。早晨看見被雨打濕的紅花，花枝擁簇錦官城中。
【名句賞析】——“好雨知時節，當春乃發生。”
春天是萬物復蘇的季節，而春雨正是在萬物最需要它的時候適時地出現。更重要的是，春雨的到來是在夜色中“細無聲”地“隨風潛入”，這既描寫了春雨的狀態，又活畫出了春雨的靈魂。下一聯寫野徑和漆黑的天空，整個春夜在一兩盞漁火的映襯下，顯得更加的寂靜、安寧，只有春雨在默默地滋潤著這個睡著了世界，悄悄地孕育了一個花團錦簇的黎明。最后一聯是詩人的想象：明天的早晨，雨后的春花應當更為嬌艷，整個錦官城中，應當滿是濕漉漉、沉甸甸的花簇了。一個“重”字，傳達出了一個充滿生機的`春意盎然的世界，也使我們感受到詩人春一般的喜悅心情。
【注詞釋義】
當：正當。
發生：這里指萬物生長。
潛：悄悄地。
潤物：打濕東西。
野徑：野外的小路。
紅濕：被雨打濕的紅花。
花重：花由于帶著雨水而顯得沉重。
錦官城：指成都。
小學生古詩詞3
01
元日
宋代：王安石
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
02
靜夜思
唐代：李白
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
03
春日
宋代：朱熹
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
04
清明
唐代：杜牧
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
05
春夜喜雨
唐代：杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
06
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
唐代：李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
07
芙蓉樓送辛漸
唐代：王昌齡
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
08
詠柳/柳枝詞
唐代：賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
09
小池
宋代：楊萬里
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
10
江雪
唐代：柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
11
望廬山瀑布
唐代：李白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
12
絕句
唐代：杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
13
游子吟
唐代：孟郊
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
14
梅花
宋代：王安石
墻角數枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
15
飲湖上初晴后雨
宋代：蘇軾
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
16
秋夕
唐代：杜牧
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。
17
九月九日憶山東兄弟
唐代：王維
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。?
18
題西林壁
宋代：蘇軾
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
19
贈汪倫
唐代：李白
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
20
涼州詞
唐代：王翰
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？
21
己亥雜詩·其五
清代：龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
22
長歌行
兩漢：佚名
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲！
23
曉出凈慈寺送林子方
宋代：楊萬里
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
24
聞官軍收河南河北
唐代：杜甫
劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
25
泊船瓜洲
宋代：王安石
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。
春風又綠江南岸，明月何時照我還。
26
望天門山
唐代：李白
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
27
草/賦得古原草送別
唐代：白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
28
示兒
宋代：陸游
死去元知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
29
竹里館
唐代：王維
獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。
深林人不知，明月來相照。
30
送元二使安西
唐代：王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
31
出塞
唐代：王昌齡
秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
32
江南春
唐代：杜牧
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
33
夏日絕句
宋代：李清照
生當作人杰，死亦為鬼雄。
至今思項羽，不肯過江東。
34
七步詩
兩漢：曹植
煮豆持作羹，漉菽以為汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急？
34
登鸛雀樓
唐代：王之渙
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
36
竹石
清代：鄭燮
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
37
涼州詞二首·其一
唐代：王之渙
黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
38
墨梅
元代：王冕
我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。
不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。
39
憶江南
唐代：白居易
江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？
40
古朗月行
唐代：李白
小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡，飛在青云端。(青云一作：白云)
仙人垂兩足，桂樹何團團。
白兔搗藥成，問言與誰餐？
蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。
羿昔落九烏，天人清且安。
陰精此淪惑，去去不足觀。
憂來其如何？凄愴摧心肝。
41
早發白帝城/白帝下江陵
唐代：李白
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
42
石灰吟
明代：于謙
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
43
春曉
唐代：孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。
44
山行
唐代：杜牧
遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。(生處一作：深處)
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
45
楓橋夜泊
唐代：張繼
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
46
滁州西澗
唐代：韋應物
獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。?
春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
47
江畔獨步尋花
唐代：杜甫
黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
48
從軍行七首·其四
唐代：王昌齡
青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
49
鹿柴
唐代：王維
空山不見人，但聞人語響。
返景入深林，復照青苔上。
50
菩薩蠻·書江西造口壁
宋代：辛棄疾
郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數山。
青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁予，山深聞鷓鴣。
51
惠崇春江晚景二首/惠崇春江曉景二首
宋代：蘇軾
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
兩兩歸鴻欲破群，依依還似北歸人。
遙知朔漠多風雪，更待江南半月春。
52
回鄉偶書
唐代：賀知章
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
53
江南逢李龜年
唐代：杜甫
岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。
正是江南好風景，落花時節又逢君。
54
望洞庭
唐代：劉禹錫
湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。(山水翠一作：山水色)
55
寒食
唐代：韓翃
春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。?
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
56
浪淘沙·其一
唐代：劉禹錫
九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。
如今直上銀河去，同到牽�？椗�。
57
宿建德江
唐代：孟浩然
移舟泊煙渚，日暮客愁新。
野曠天低樹，江清月近人。
58
游園不值
宋代：葉紹翁
應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
59
獨坐敬亭山
唐代：李白
眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。
相看兩不厭，只有敬亭山。
60
絕句二首
唐代：杜甫
遲日江山麗，春風花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
江碧鳥逾白，山青花欲燃。
今春看又過，何日是歸年。
61
漁歌子·西塞山前白鷺飛
唐代：張志和
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
62
六月二十七日望湖樓醉書
宋代：蘇軾
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。
放生魚鱉逐人來，無主荷花到處開。
水枕能令山俯仰，風船解與月裴回。
烏菱白芡不論錢，亂系青菰裹綠盤。
忽憶嘗新會靈觀，滯留江海得加餐。
獻花游女木蘭橈，細雨斜風濕翠翹。
無限芳洲生杜若，吳兒不識楚辭招。
未成小隱聊中隱，可得長閑勝暫閑。
我本無家更安往，故鄉無此好湖山。
63
烏衣巷
唐代：劉禹錫
朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。?
舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
64
商山早行
唐代：溫庭筠
晨起動征鐸，客行悲故鄉。
雞聲茅店月，人跡板橋霜。
槲葉落山路，枳花明驛墻。(明驛墻一作：照驛墻)
因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。
65
題臨安邸
宋代：林升
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？
暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。
66
樂游原/登樂游原
唐代：李商隱
向晚意不適，驅車登古原。
夕陽無限好，只是近黃昏。
67
四時田園雜興·其二十五
宋代：范成大
梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。
日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。
68
秋夜將曉出籬門迎涼有感二首
宋代：陸游
迢迢天漢西南落，喔喔鄰雞一再鳴。
壯志病來消欲盡，出門搔首愴平生。
三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。
遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。
69
逢雪宿芙蓉山主人
唐代：劉長卿
日暮蒼山遠，天寒白屋貧。
柴門聞犬吠，風雪夜歸人。
70
敕勒歌
南北朝：樂府詩集
敕勒川，陰山下。
天似穹廬，籠蓋四野，
天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。
71
尋隱者不遇
唐代：賈島
松下問童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。
72
竹枝詞二首·其一
唐代：劉禹錫
楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。
東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。
73
別董大二首
唐代：高適
千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
六翮飄飖私自憐，一離京洛十余年。
丈夫貧賤應未足，今日相逢無酒錢。
74
贈花卿
唐代：杜甫
錦城絲管日紛紛，半入江風半入云。
此曲只應天上有，人間能得幾回聞。
75
詠鵝
唐代：駱賓王
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
76
朝天子·詠喇叭
明代：王磐
喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬聲價。
軍聽了軍愁，民聽了民怕。哪里去辨甚么真共假？
眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！
77
塞下曲
唐代：盧綸
月黑雁飛高，單于夜遁逃。
欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
78
憫農二首
唐代：李紳
春種一粒粟，秋收萬顆子。
四海無閑田，農夫猶餓死。
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦？
79
秋浦歌十七首·其十四
唐代：李白
爐火照天地，紅星亂紫煙。
赧郎明月夜，歌曲動寒川。
80
憫農
宋代：楊萬里
稻云不雨不多黃，蕎麥空花早著霜。
已分忍饑度殘歲，更堪歲里閏添長。
81
賦得古原草送別
唐代：白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
小學生古詩詞4
1、 紅掌撥清波《詠鵝》駱賓王
2、天似穹廬，天蒼蒼，野茫茫， 。《敕勒歌》北朝民歌
3、 花落知多少？《春曉》孟浩然
4、兒童相見不相識， �！痘剜l偶書》賀知章
5、 低頭思故鄉。《靜夜思》李白
6、日出江花紅勝火， 能不憶江南？《憶江南》白居易
7、慈母手中線， 誰言寸草心， 。《游子吟》孟郊
8、 桂樹何團團。 ，問言與誰餐？《古朗月行》李白
9、 春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日， 。《元日》王安石
10、 更上一層樓�！吹躯X雀樓〉王之渙
11、 疑是銀河落九天�！赐麖]山瀑布〉李白
12、兩岸猿聲啼不住， 。〈早發白帝城〉李白
13、黃四娘家花滿蹊， 。〈江畔獨步尋花〉杜甫
14、 望湖樓下水如天。〈六月二十七日望湖樓醉書〉蘇軾
15、 早有蜻蜓立上頭�！葱〕貤睢等f里
16、出耘田夜績麻 �！此臅r田園雜興〉范成大
17、 汗滴禾下土。 ，粒粒皆辛苦�！磻戅r〉李紳
18、 二月春風似剪刀�！丛伭蒂R知章
19、接天蓮葉無窮碧， 。〈曉出凈慈寺送林子方〉楊萬里
20、 春風花草香。 ，沙曖睡鴛鴦。〈絕句〉杜甫
21、 西出陽關無故人�！此驮拱参鳌低蹙S
22、 一歲一枯榮。 ，春風吹又生�！促x得古原草送別〉白居易
23、空山不見人， �！绰共瘛低蹙S
24、 欲飲琵琶馬上催。〈涼州詞〉王翰
25、 天下誰人不識君？〈別董大〉高適
26、秦時明月漢時關， �！冻鋈吠醪g
27、 孤帆一片日邊來�！赐扉T山〉李白
28、停車坐愛楓林晚， �！瓷叫小刀拍�
29、陽春布德澤， 。常恐秋節至 。百川到東�！撮L歌行〉漢樂府
30、 一行白鴛上青天。〈絕句〉杜甫
31、 彈琴復長嘯。深林人不知， �！粗窭镳^〉王維
32、墻角數枝梅， 。遙知不是雪， �！疵坊ā低醢彩�
33、 烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕， �！词乙鳌涤谥t
34、獨在異鄉為異客， 。〈九月九日憶山東兄弟〉王維
35、萁在釜下燃，豆在釜中泣。 ， �！雌卟皆姟挡苤�
36、 白銀盤里一青螺。〈望洞庭〉劉禹錫
37、 春江水暖鴨先知�；莩纭洞航砭啊诽K軾
38、橫看成嶺側成峰， 。不識廬山真面目， �！搭}西林壁〉蘇軾
39、 只是近黃昏�！礃酚卧道钌屉[
40、 不及汪倫送我情�！促浲魝悺道� 白
41、 唯見長江天際流。〈黃鶴樓送孟浩然之廣陵〉李白
42、平明尋白羽， 。〈塞下曲〉盧綸
43、 浪淘風簸自天涯。〈浪淘沙〉劉禹錫
44、西塞山前白鴛飛， 。青箬笠，綠蓑衣， �！礉O歌子〉張志和
45、 萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁， �！唇盗谠�
46、 一枝紅杏出墻來。〈游園不值〉葉紹翁
47、柴門聞犬吠， �！捶暄┧捃饺厣街鳌等藙㈤L卿
48、 立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁， 。〈竹石〉鄭燮
49、 孤云獨去閑。相看兩不厭， �！椽氉赐ど健道畎�
50、 江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺， �！礂鳂蛞共础祻埨^
51、松下問童子，言師采藥去。 ， �！磳る[者不遇〉賈島
52、不要人夸好顏色， 。〈墨梅〉王冕
53、 四海無閑田，農夫猶餓死。〈憫農〉李紳
54、 路上行人欲斷魂。借問酒家何處有， �！辞迕鳌刀拍�
55、春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。 ， �！春场淀n翃
56、 萬紫千紅總是春�！洞喝铡分祆�
57、野曠天低樹， 。《宿建德江》孟浩然
58、欲把西湖比西子， �！讹嫼铣跚绾笥辍诽K軾
59、 不破樓蘭終不還。《從軍行》王昌齡
60、 春風不度玉門關。《涼州詞》王之渙
61、白發三千丈， 。《秋浦歌》李白
62、晨起動征鐸，客行悲故鄉。 ， 。槲葉落山路，枳花明驛墻�！渡躺皆缧小窚赝ン�
63、洛陽親友如相問， �！盾饺貥撬托翝u》王昌齡
64、 落花時節又逢君�！督戏昀铨斈辍范� 甫
65、 上有黃鵬深樹鳴。春潮帶雨晚來急， �！冻菸鳚尽讽f 應物
66、朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。 ， 。《烏衣巷》劉 禹錫
67、 水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺， �！督洗骸范拍�
68、楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。 ， �！吨裰υ~》劉 禹錫
69、銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。 ， �！肚锵Α范拍�
70、 半入江風半入云。此曲只應天上有， �！顿浕ㄇ洹范鸥�
71、 暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州�！额}臨安邸》林升
72、喇叭、嗩吶，曲兒小，腔兒大； ， 。軍聽了軍愁， 。
眼見的吹翻了這家，吹傷了那家， �！冻熳印ぴ伬取吠跖�
73、王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁 �！妒緝骸逢懹�
74、 五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里， �！肚镆箤猿龌h門迎涼有感》陸游
75、西北望長安，可憐無數山�！镀兴_蠻·書江西造口壁》辛棄疾
76、 至今思項羽，不肯過江東。《夏日絕句》李清照
77、 明月何時照我還�！恫创现荨吠醢彩�
78、白日放歌須縱酒， 。即 從巴峽 穿巫峽 ， �！堵劰佘娛蘸幽虾颖薄范鸥�
79、好雨知時節，當春乃發生。 ， �！洞阂瓜灿辍范鸥�
80、 不拘一格降人才。《己亥雜詩》龔自珍
小學生古詩詞5
今年暑假我讀了《小學生必背古詩詞》這本書。邊讀邊背，學到了很多知識，特別是里面的一些名句讓我記憶深刻，而且我還因此在“國學達人”里做題得分做到了“禮部侍郎”呢！
書中有很多勸慰、警醒世人的詩句。比如“少壯不努力，老大徒傷悲”這一句來自漢樂府的《長歌行》，告訴我們要趁著年輕勤奮努力，要不然到老時只有后悔和失望！清代“揚州八怪”之一的鄭燮（鄭板橋）一首《竹石》“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”擲地有聲、寓意深刻。宋代的易安居士李清照發出“生當作人杰，死亦為鬼雄”的感慨，愛國之情，溢于言表！而唐代詩人孟郊的《游子吟》“誰言寸草心，報得三春暉”則表達了對母親濃濃的感激之情！這些詩句代代相傳，鼓舞激勵了不知道多少的仁人志士！
書中還有很多描寫美景的詩句�！安恢毴~誰裁出，二月春風似剪刀”來自賀知章的《詠柳》，讓人看到了無數剛剛抽出嫩芽的.柳葉隨風搖擺，仿佛垂下了千萬條的綠絲帶。楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”則因為調皮的蜻蜓的到來賦予了初夏小池的動感之美�！巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花”描述的是一幅深秋美景圖，而“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”除了冬季的雪景更表達詩人夜宿農家那種“賓至如歸”的感覺！
讀了這本書，我還認識了很多詩人。初唐四杰之一的駱賓王，七步成詩的曹植，號稱“小李杜”的李商隱和杜牧，“詩圣”杜甫，當然我最喜歡的還是詩仙李白，喜歡他樸實無華的“舉頭望明月，低頭思故鄉”；喜歡他“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的大氣奔放；喜歡他“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”的神來之筆；更喜歡他的恰逢盛世。由此我真誠地祝愿我們偉大的中華人民共和國越來越繁榮昌盛！
書中的每一首詩都被注入了它獨有的詩魂，仿佛帶我進入了一個千變萬化的世界。你可真是我的寶貝啊——《小學生必背古詩詞》。
小學生古詩詞6
1、《望天門山》
唐·李白
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
2、《別董大》
唐·高適
千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
3、《絕句》（其三）
唐·杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
4、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
5、《絕句》（其一）
唐·杜甫
遲日江山麗，春風花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
6、《江畔獨步尋花》
唐·杜甫
黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。
桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。
7、《楓橋夜泊》
唐·張繼
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
8、《游子吟》
唐·孟郊
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
9、《江雪》
唐·柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
10、《漁歌子》
唐·張志和
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
小學生古詩詞7
整個暑假，我陸陸續續地背誦完了這本《小學生必備古詩詞75+80首》，從一開始的不愿意誦讀到自己后來主動背誦，從好幾天背誦一首到一天能背誦好幾首，我領略到古詩的優美和詩人的智慧。這是一本文化深淵的好書，一本我的成長必備書。
古詩詞里面由各種美好的感情，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友情�！芭e頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉之情�！芭R行密密縫，意恐遲遲歸”的.慈母之情等等 。
古詩詞是古人們留給我們的優秀文化遺產和寶貴財富。優美的詞句，讓我們讀起來朗朗上口。我們現在很多小孩子包括大人不喜歡古文，不喜歡古詞，覺得不好理解，整天沉迷于手機游戲和沒有意義的漫畫書當中，家長們也用電腦打字，好多字都提筆忘字。我們如果不好好學習古人傳承下來的優秀文化，它將失去光輝。
這本書給我的啟示太多了，你們也快來讀一讀，學習吧。
小學生古詩詞8
一、活動目的`
為了弘揚中華傳統優秀文化，營造書香校園，為了陶冶小學生情操，培養學生審美意識，對學生進行愛國主義教育，豐富學生藝術生活，促進學生德智體美的全面發展，學校決定舉辦古詩文新唱比賽活動。
二、活動主題
唱古詩 頌經典
三、活動內容
1、內容：歌曲內容健康向上，適合小學生演唱。
2 、伴奏：各班自行準備音樂伴奏帶。
3、 參賽人數：全班學生都參與。
四、活動時間及地點安排
20xx年6月1日
五、比賽規則
比賽遵循公平、公開、公正的原則，實行現場評分制。
六、大賽評委
邀請校領導和音樂教師擔任評委。
七、評分標準（滿分10分）
1 、作品處理得當，表演完整。 2分
2、準確掌握音準，節奏。 2分
3、歌曲技術難度。 2分
4、指揮準確，伴奏配合默契。 2分
5、演員精神飽滿，服裝統一，臺風良好。 2分
八、注意事項
1、為不影響正常的教學和生活秩序，排練時間不能占用教學時間。
2、各班級要認真組織、積極參與比賽。
3、學校各職能部門、人員要積極配合，確保本次活動的順利開展。
小學生古詩詞9
1、《江南逢李龜年》
唐·杜甫
岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。
正是江南好風景，落花時節又逢君。
2、《春夜喜雨》
唐·李白
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
3、《絕句》
唐·杜甫
遲日江山麗，春風花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
4、《江畔獨步尋花》
唐·杜甫
黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
5、《江雪》
唐·柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
6、《尋隱者不遇》
唐·賈島
松下問童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。
7、《楓橋夜泊》
唐·張繼
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
8、《寒食》
唐·韓
春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
9、《滁州西澗》
唐·韋應物
獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
10、《游子吟》
唐·孟郊
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密逢，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
11、《望洞庭》
唐·劉禹錫
湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
12、《浪淘沙》
唐·劉禹錫
九曲黃河萬里沙，浪陶風簸自天涯。
如今直上銀河去，同到牽�？椗�。
13、《賦得古原草送別》
唐·白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
14、《憶江南》
唐·白居易
江南好，風景舊曾諳。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，
能不憶江南?
15、《憫農·其一》
唐·李紳
春種一粒粟，秋收萬顆子。
四海無閑田，農夫猶餓死。
《憫農·其二》
唐·李紳
鋤禾日當午，汗低禾下土。
誰吃盤中餐，粒粒皆辛苦。
16、《山行》
唐·杜牧
遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
17、《清明》
唐·杜牧
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
18、《江南春》
唐·杜牧
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
19、《秋夕》
唐·杜牧
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流瑩。
天階夜色涼如水，坐看牽�？椗恰�
20、《樂游原》
唐·李商隱
向晚意不適，驅車登古原。
夕陽無限好，只是近黃昏。
小學生古詩詞10
暑假來臨，媽媽送給我一份“大禮”——《小學生必背古詩詞75首》，于是，我在假期便開啟了一場古詩詞之旅。
按照計劃，每天自學并背誦其中的兩首古詩詞，學著學著，發現詩詞的朝代多為唐宋。好奇地翻開目錄，天哪，75首古詩詞，竟然有66首都是唐宋詩人創作，難怪大家都說“唐詩宋詞”，單從數量上來看，它就大獲全勝了，那么內容咋樣呢？請跟隨我一起來看看吧。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的巧妙比喻，讓我十分期待春天的到來�！按簛斫G如藍，能不憶江南”，等我哪天離開美麗的家鄉，是否也會像這樣格外想念呢？“問渠那得清如許？為有源頭活水來”，更新的活水讓塘水清澈，那么多讀書多思考，應該也會讓我們變得更優秀吧……
唐宋雖然離我們很遠，但這些妙言佳句卻為千百年后的我們帶來很多想象和思考。就連不大識字的'爺爺奶奶都會說上幾句，不信你瞧：每當我的碗里有剩飯剩菜時，他們總會用“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”給我上思想教育課。
聽我說了這么多，你是否也覺得唐宋詩詞其實離我們現在的生活很近呢？如果你同意我的觀點，那就與我結伴而行，一起遨游在古詩詞中，期待發現更多驚喜吧！
小學生古詩詞11
【絕句】
杜甫
遲日江山麗，春風花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
【古詩今譯】
春天的太陽映照得江山如此秀麗，隨風吹來了各種花草的芳香。濕軟的泥土引來只只飛燕，溫暖的沙灘上睡著對對鴛鴦。
【名句賞析】——“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！�
這首短小的絕句極其生動地描繪了春天美麗如畫的景色。前兩句對大好的春光作概括的描寫，短短的十個字囊括了陽光、江山、春風、花草及其香味，調動了讀者的多種感官去體會、感受春天的美好。后兩句則集中筆墨寫燕子和鴛鴦。燕子圍著暖融融的.春泥高低飛翔，銜泥筑巢，給人一種生機勃勃的印象;而鴛鴦卻相互依偎著，在兩幅生動的小景，一動一靜，相映成趣，極其恰當地渲染出春意盎然、自然和諧的歡樂融和氣氛，表達出詩人的興奮快樂之情。
【注詞釋義】
遲日：春天的太陽�！对娊洝防镉小按喝者t遲”的詩句，所以后人以“遲日”指春天的太陽。
融：暖和。泥融：泥巴融化又軟又濕。
小學生古詩詞12
一、學習目標
第一學段(1—2年級)：誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想像，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美。背誦優秀詩文50篇(段)。
第二學段(3—4年級)：誦讀優秀詩文，注意在誦讀過程中體驗情感，展開想像，領悟內容。背誦優秀詩文50篇(段)。
第三學段(5—6年級)：閱讀詩歌，大體把握詩意，想像詩歌描述的情境，體會詩人的情感。受到優秀作品的感染和激勵，向往和追求美好的理想。誦讀優秀詩文，注意通過詩文的聲調、節奏等體味作品的內容和情感。背誦優秀詩文60篇(段)。
二、古詩教學的誤區
1、一是傾盆大雨式的背誦;
2、是填鴨注入式的串講。為了節省時間，教師一講到底，學生沒有自主學習思考的時間。
3、是囫圇吞棗式的翻譯。
4、以復述大意、歸納主題、概括表達方法為其詩歌教學(其他體裁的文學作品教學也大抵如此)不變的路數，把本應充盈著激情、陶醉和愉悅的詩歌鑒賞，弄得干巴巴，冷冰冰，了無生氣，毫無詩意。
5、文本解讀膚淺鄙陋
著名學者 王尚文先生認為：“文本的空白包括語義、句法、意境等方面的空白.這些空白是老師設計提問引發思考.發現落差達成理解的關鍵之處�！崩蠋熑绻鲆曉姼栉谋局械� “空白”，僅依一家之解乃至個人之見教學，就會“誤讀”甚至“歪解”，就會讓文本的解讀膚淺鄙陋，造成詩歌教學的“浮光掠影”現象。
6、是信口開河式的問答
教學思路機械陳舊有的老師在進行詩歌教學時.采用所謂的“問題教學”思路.用一個個繁瑣的問題將如詩如畫的文本進行肢解.喪失了詩歌教學的審美性。正如王家新教授指出：“詩歌教學普遍缺乏一種語文本位、文學本位意識.過于注重于詩的思想意義.甚至把詩歌課變成了思想教育課。要注重從審美層面引導學生進入詩歌.真正把詩歌當做詩歌來教.讓教學回歸詩歌本身�！睓C械解讀詩歌文本，只能讓學生遠離詩歌、遠離文學、遠離語文。
7、常見古詩教學套路
常見的詩歌教學模式“解讀字詞含義——理解詩句大意——詩歌白話化——總結詩歌思想”，詩歌教學沒有美感可談，無法激發學生興趣，沒有與學生產生共鳴，只是為了考試而學。
三、詩歌教學的方法
(一)好的導入，等于成功的一半。
導入課題時要激發學生的興趣。
(二)了解背景，培養處理信息的能力
對于詩歌中所反映的時代背景和作者生平.只要與詩歌所寫的內容有關系，也應讓學生有一個大概了解。詩歌是主觀性最強的藝術，它使一切生活的影子浸泡在或者映照在情緒的流波里，是詩人自己獨特的情感宣泄。學習詩歌絕不能脫離作者與時代去憑空解讀作品本身，否則很有可能對詩歌原意的理解造成誤差。因此，教師在教授一首詩歌之前，首先應布置學生查閱相關資料，培養他們初步的搜集信息、辨別信息、整合信息和梳理信息的能力。上課時，教師可采用學生匯報信息、教師補充資料的方式來“知人論世”，包括作者的情感、身世、寫作風格等;了解作品的時代背景，包括時代性、風俗環境、政治因素等。
(三)通讀全詩，掃清障礙。
1、第一步是解決詩歌中的生字詞。
2、第二步是朗讀全詩。讓學生嘗試準確并且流利地朗讀全文詩，做到不漏字、不錯字。
3、教學古體詩。教師要幫助學生掃清文字障礙。
可以讓學生提出不能理解的詞或字，引導學生理解這些詞、字的含義;了解有些詞古今意思的不同及詞序的不同，懂得古今漢語的變化，避免望文生義。如：杜牧《山行》中的“坐”、“寒山”、“出處”、“紅于”這些字詞，“停車坐愛楓林晚”。這些字句。都是需要給學生講解清楚的.只有講清了這些字、詞、句，學生才能很好地理解全詩所描述的深秋季節詩人乘車觀賞楓林晚景的基本內容。
(四)讀、品、想象感受詩詞之美。
1、品詞析句，感知詩詞意美。
詩歌教學.貴在引導學生理解詩的精妙之處。因此，教師應該大膽放手，鼓勵學生探究。抓住詩中關鍵的詞句，從不同的角度去思考和判斷.從而深刻地理解詩的意旨。如“春風又綠江南岸”中的“綠”字那樣，不能用吹、來、到來代替。因為“綠”字不僅傳神的`寫出了春回大地，萬物復蘇的景象，還寫出了春天的色彩。再如“僧敲月下門”中的“敲”字那樣，不好用“推”來代替，因為在那月光皎潔、夜深人靜的環境中，忽然聽到幾下“梆梆”的敲門聲，以動襯靜，就更顯出寺院的深幽沉寂。如果用“推”字就顯不出這許多好處來。所以說，在詩歌教學中，要引導學生細心品味詩句中字詞。
2、反復朗讀，體驗詩之美。
由于詩歌語言具有音樂美的特點。特別是我國古代詩詞形式整齊、句式固定，讀起來很有節奏感�！叭衷娖叻肿x”，誦讀得好，讓靜止的詩詞活起來，就可使我們進入一種可聞、可見、可感的意境里去。
因此，在具體的教學過程中.首先要指導學生根據詩歌的語言特點把握正確的停頓，讀出節奏、語調。其次要采用多種朗讀方式。如配樂朗誦、教師范讀、男女生交叉讀、學生自由朗讀等。不管采用哪種方式.都要充滿感情.讀出詩詞的韻律和節奏，讀出意境來。洪鎮濤先生曾說：“讀是語文課的第一教學法，抓住了‘讀’就抓住了語文的要領�！币髡b。是朗讀的最高境界，有韻味。有情境。只有把節奏韻律全讀出來.才能體會詩歌的音樂之美.感受詩歌優美精湛的語言文字和豐富的人文內涵。
在學生進行朗讀的教學環節中，教師要加強必要的方法指導：朗讀前，要渲染氣氛，激發情感，以引起共鳴;同時，教師要精心指導學生注意節奏、聲調、停頓、強弱，要讀出自己的感情，將詩的感情轉化為藝術感染力。
3、引導學生展開想象，身臨其境的體會詩的意境
豐富的想象力是理解領悟詩歌意境的重要因素，只有打開孩子們思維的大門，才能理解一首首富有情趣的詩歌。我們知道詩歌是詩人憑借豐富的想象，運用比喻、擬人、夸張等手法，創造出生動的藝術形象，表達出強烈的思想感情。在教學中要引導學生想象，使詩情畫意在學生頭腦中形成畫面。這樣，才能使學生領略到詩的意境，受到熏陶感染，從而促進想象力的發展。如教學李白的《望廬山瀑布》，就要讓學生運用聯想和想象，體會廬山瀑布的壯美、恢弘的畫面，領會詩人豪放、曠達的胸懷和熱愛祖國山河的情感。再如柳宗元的《江雪》：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。在教學時，當學生頭腦中浮現一幅漫天皆白的雪景圖，引導學生去想象風大雪厚，荒冷寂靜的江中，這位老漁翁卻在大風雪中蓑衣斗笠，獨釣寒江之上。去體會作者借這一鮮明的形象表達不屈的意志和抗爭精神。在引導學生的想象中，還可以充分發揮電教媒體傳遞、變動、再現作用，讓詩中的形、聲、情、意，直接作用于學生感官，這樣可以將學生帶人詩中所描繪的境界去，很大程度上能有效地提高詩歌教學效果。
例如：李白的《早發白帝城》教學中，我們可以采用多媒體制作出flash動畫，一只小船載著作者，快速行駛在萬重山的長江上，動畫中配以猿聲，這樣可以把學生帶入一個令人遐想的情境中，讓學生展開想象的翅膀，翱翔于詩歌描繪的優美空間。
沒有想象就沒有詩歌。想象在詩歌教學中起著靈魂的作用豐富的想象、聯想能夠幫助學生掌握多種多樣的藝術形象，發展學生感受美的能力。因此，在教學中，要讓學生馳騁想象的風帆，擴展思維去開拓最美的意境。
4、識圖補充法。
小語誨馱多半配有彩圖.利用彩固有教促進詩歌教學.是較好柏選徑 識圖是直觀教學.包含兩層意思：一是丹別指導認識彩田上的景物}二是講求順序性和連貫性.不能東拉西扯，東拼西湊。補充+指在彩圖上沒有表達出來的詩歌中的文字.再通過抽象的語言變流加 教學 從而讓學生細致、壘面、探^理解領會其思想內容。
倒如。教學《送孟浩然之廣陵≯(小語第十冊)一詩.首先是指導學生分別有序連貫認識彩圖上的景物“黃鶴樓 、“黃鶴樓腳下的不同人物”、“煙花”、 孤帆 、 遠影”、“碧空”、
“長江”. 天際”，然后補充課本圖上沒有的字詞“之”、 廣陵 、“下 、“揚州”.“盡”.“唯 。通過指導直觀識圈.學生初步理解鍰會丁詩馱的基本思想內容，再加以補充教學，學生就能全面耀^理解領會詩馱的思想內容.
5、拓展延伸，重建詩歌美。教育家蘇霍姆林斯基說得好：“在人的心靈深處.都有一種根深蒂固的需要.這就是希望感到自己是一個發現者、研究者、探索者，這種需要在小學生精神世界里尤為重要 ～審美是帶有令人解放的性質.它讓對象保持它的自由和無限。”詩歌教學中的對學生審美情趣的培養也要體現出這樣的特點。詩歌只是提供了一個較為模糊的、概括的總體形式框架.學生只有通過主體性的參與.填補圖式結構中的空白。把不確定的意象確定下來.才能重建起具體的意象體系。因此.教師可以引導學生.在領會詩意的基礎上去說、去寫。例如：陳吭《一字歌》杜甫《春夜喜雨》
小學生古詩詞13
江南漢樂府
江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。
魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
敕勒歌北朝民歌
敕勒川，陰山下。
天似穹廬，
籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫，
風吹草低見牛羊。
春曉（唐）孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。
望廬山瀑布（唐）李白
日照香爐生紫煙，
遙看瀑布掛前川，
飛流直下三千尺。
疑是銀河落九天。
望天門山（唐）李白
天門中斷楚江開，
碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，
孤帆一片日邊來。
絕句（唐）杜甫
遲日江山麗，春風花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
絕句（唐）杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳，
一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，
門泊東吳萬里船。
江畔獨步尋花5（唐）杜甫
黃師塔前江水東，
春光懶困倚微風。
桃花一簇開無主，
可愛深紅愛淺紅？
江畔獨步尋花6（唐）杜甫
黃四娘家花滿蹊，
千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞，
自在嬌鶯恰恰啼。
早春呈水部張十八員外（唐）韓愈
天街小雨潤如酥，
草色遙看近卻無。
最是一年春好處，
絕勝煙柳滿皇都。
漁歌子（唐）張志和
西塞山前白鷺飛，
桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣，
斜風細雨不須歸。
望洞庭（唐）劉禹錫
湖光秋月兩相和，
潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，
白銀盤里一青螺。
浪淘沙（唐）劉禹錫
九曲黃河萬里沙，
浪淘風簸自天涯。
如今直上銀河去，
同到牽�？椗�。
憶江南（唐）白居易
江南好，
風景舊曾諳。
日出江花紅勝火，
春來江水綠如藍。
能不憶江南？
山行（唐）杜牧
遠上寒山石徑斜，
白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚，
霜葉紅于二月花。
書湖陰先生壁（宋）王安石
茅檐長掃凈無苔，
花木成畦手自栽。
一水護田將綠繞，
兩山排闥送青來。
六月二十七日望湖樓醉書（宋）蘇軾
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散，
望湖樓下水如天。
飲湖上初晴后雨（宋）蘇軾
水光瀲滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妝濃抹總相宜。
惠崇春江曉景（宋）蘇軾
竹外桃花三兩枝，
春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，
正是河豚欲上時。
題西林壁（宋）蘇軾
橫看成嶺側成峰，
遠近高低各不同。
不識廬山真面目，
只緣身在此山中。
小池（宋）楊萬里
泉眼無聲惜細流，
樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上頭。
三衢道中（南宋）曾幾
梅子黃時日日晴，
小溪泛盡卻山行。
綠陰不減來時路，
添得黃鸝四五聲。
四時田園雜興7（宋）范成大
晝出耘田夜績麻，
村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，
也傍桑陰學種瓜。
四時田園雜興72（宋）范成大
梅子金黃杏子肥，
麥花雪白菜花稀。
日長籬落無人過，
唯有蜻蜓蛺蝶飛。
春日（宋）朱熹
勝日尋芳泗水濱，
無邊光景一時新。
等閑識得東風面，
萬紫千紅總是春。
鄉村四月（宋）翁卷
綠遍山原白滿川，
子規聲里雨如煙。
鄉村四月閑人少，
才了蠶桑又插田。
村居（清）高鼎
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
鹿柴（唐）王維
空山不見人，但聞人語響。
返景入深林，復照青苔上。
詠鵝（唐）駱賓王
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
風（唐）李嶠
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
詠柳（唐）賀知章
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，
二月春風似剪刀。
春夜喜雨（唐）杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
蜂（唐）羅隱
不論平地與山尖，
無限風光盡被占。
采得百花成蜜后，
為誰辛苦為誰甜？
梅花
墻角數枝梅
凌寒獨自開
遙知不是雪
為有暗香來
墨梅（元）王冕
我家洗硯池頭樹，
朵朵花開淡墨痕。
不要人夸顏色好，
只留清氣滿乾坤。
竹石（清）鄭燮
咬定青山不放松，
立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，
任爾東西南北風。
石灰吟（明）于謙
千錘萬鑿出深山，
烈火焚燒若等閑，
粉身碎骨渾不怕，
要留清白在人間。
觀書有感（宋）朱熹
半畝方塘一鑒開，
天光云影共徘徊。
問渠那得清如許？
為有源頭活水來。
芙蓉樓送辛漸（唐）王昌齡
寒雨連江夜入吳，
平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，
一片冰心在玉壺。
送元二使安西（唐）王維
渭城朝雨浥輕塵，
客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，
西出陽關無故人。
別董大（唐）高適
千里黃云白日曛，
北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，
天下誰人不識君？
贈汪倫（唐）李白
李白乘舟將欲行，
忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐）李白
故人西辭黃鶴樓，
煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，
唯見長江天際流。
賦得古原草送別（唐）白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
曉出凈慈寺送林子方（宋）楊萬里
畢竟西湖六月中，
風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，
映日荷花別樣紅。
宿建德江作者：孟浩然
移舟泊 煙渚， 日暮客愁新。
野曠天低樹， 江清月近人。
九月九日憶山東兄弟（唐）王維
獨在異鄉為異客，
每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，
遍插茱萸少一人。
靜夜思（唐）李白
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
楓橋夜泊（唐）張繼
月落烏啼霜滿天，
江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，
夜半鐘聲到客船。
游子吟（唐）孟郊
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
清明（唐）杜牧
清明時節雨紛紛，
路上行人 欲斷魂。
借問酒家何處有，
牧童 遙指杏花村。
商山早行唐溫庭筠
晨起動 征鐸，
客行悲 故鄉。
雞聲 茅店月，
人跡 板橋霜。
槲葉落山路，
枳 花明 驛墻。
因思 杜陵夢，
鳧雁滿 回塘。
長歌行漢樂府
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
�？智锕澲�，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
七步詩三國曹植
煮豆燃 豆萁，漉豉以為汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急。
登鸛雀樓（唐）王之煥
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
《竹里館》 王維？唐
獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。
深林人不知，明月來相照。
獨坐敬亭山？ 李白
眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。
相看兩不厭，唯有敬亭山。
早發白帝城（唐）李白
朝辭白帝彩云間，
千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，
輕舟已過萬重山。
秋浦歌【其十五】唐李白
白發三千丈，緣愁似個長。
不知明鏡里，何處得秋霜。
聞官軍收河南河北唐杜甫
劍外忽傳收薊北，
初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，
漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，
青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽，
便下襄陽向洛陽
贈花卿唐？杜甫
錦城絲管日紛紛，
半入江風半入云。
此曲只應天上有，
人間能得幾回聞。
江南逢李龜年唐杜甫
岐王宅里尋常見，
崔九堂前幾度聞。
正是江南好風景，
落花時節又逢君唐 劉長卿
日暮蒼山遠，天寒白屋貧。
柴門聞犬吠，風雪夜歸人。
江雪（唐）柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
寒食韓翃唐
春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
滁州西澗 唐代 韋應物
獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
竹枝詞二首·其一 唐 劉禹錫
楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。
東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。
烏衣巷_唐 劉禹錫
朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。
舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
憫農1（唐）李紳
春種一粒粟，秋收萬顆子。
四海無閑田，農夫猶餓死。
憫農2（唐）李紳
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
秋夕 唐 杜牧
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。
樂游原？/登樂游原唐 李商隱
向晚意不適，驅車登古原。
夕陽無限好，只是近黃昏。
江上漁者（宋）范仲淹
江上往來人，但愛鱸魚美。
君看一葉舟，出沒風波里。
泊船瓜洲（宋）王安石
京口瓜洲一水間，
鐘山只隔數重山。
春風又綠江南岸，
明月何時照我還。
夏日絕句（宋）李清照
生當作人杰，死亦為鬼雄。
至今思項羽，不肯過江東。
示兒（宋）陸游
死去元知萬事空，
但悲不見九州同。
王師北定中原日，
家祭無忘告乃翁。
秋夜將曉出籬門迎涼有感（宋）陸游
三萬里河東入海，
五千仞岳上摩天。
遺民淚盡胡塵里，
南望王師又一年。
菩薩蠻·書江西造口壁宋 辛棄疾
郁孤臺下清江水，中間多少行人淚？西北望長安，可憐無數山。
青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。
題臨安�。ㄋ危┝稚�
山外青山樓外樓，
西湖歌舞幾時休？
暖風熏得游人醉，
直把杭州做汴州。
江南春（唐）杜牧
千里鶯啼綠映紅，
水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，
多少樓臺煙雨中。
朝天子·詠喇叭 王磐
喇叭，嗩吶，
曲兒小，腔兒大。
官船往來亂如麻，
全仗你抬身價。
軍聽了軍愁，
民聽了民怕，
哪里去辨什么真共假？
眼見的吹翻了這家，
吹傷了那家，
只吹的水盡鵝飛罷！
已亥雜詩（一）（清） 龔自珍
九州生氣恃風雷，？ 萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
涼州詞（唐）王之煥
黃河遠上白云間，
一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，
春風不度玉門關。
涼州詞（唐）王翰
葡萄美酒夜光杯，
欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑，
古來征戰幾人回。
出塞（唐）王昌齡
秦時明月漢時關，
萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，
不教胡馬度陰山。
從軍行七首·其四_ 王昌齡
青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
塞下曲2唐盧 綸
林暗草驚風，將軍夜引弓。
平明尋白羽，沒在石棱中。
塞下曲3（唐）盧綸
月黑雁飛高，單于夜遁逃。
欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
回鄉偶書（唐）賀知章
少小離家老大回，
鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，
笑問客從何處來。
古朗月行（節選）（唐）李白
小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
仙人垂兩足，桂樹何團團。
白兔搗藥成，問言與誰餐？
池上（唐）白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
小兒垂釣（唐）胡令能
蓬頭稚子學垂綸，
側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應人。
尋隱者不遇（唐）賈島
松下問童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。
元日（宋）王安石
爆竹聲中一歲除，
春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，
總把新桃換舊符。
游園不值（宋）葉紹翁
應憐屐齒印蒼苔，
小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住，
一枝紅杏出墻來。
所見（清）袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
畫雞 明 唐寅
頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。
夜宿山寺 李白
危樓高百尺，手可摘星辰。
不敢高聲語，恐驚天上人。
舟夜書所見 查慎行
月黑見漁燈，孤光一點螢。
微微風簇浪，散作滿河星。
己亥雜詩？（清）龔自珍
浩蕩離愁白日斜，
吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，
化作春泥更護花。
小學生古詩詞14
一、我會對。(10分)
1、生當作人杰，死亦為鬼雄。《夏日絕句》
2、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。《西江月》
3、九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯�！独颂陨场�
4、醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回?《涼州詞》
5、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇�！对铡�
二、我會選。(10分)
1、詩人李白人稱( A )。
A、詩仙B、詩圣C、詩囚D、詩鬼
2、堪稱“詩中有畫、畫中有詩”的詩人是( C )。
A、高適B、岑參C、王維D、孟郊
3、“至今思項羽，不肯過江東。”的作者李清照是( A )人。
A、宋代B、唐代C、清代D、明代
4、“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是( B )
A、漢朝名將霍去病B、漢朝名將李廣C、趙國名將廉頗D、三國名將趙云
5、“過江千尺浪，入竹萬竿斜�！背鲎砸皇讟嬎记擅畹脑�( A )詩。
A、風B、雨C、雪D、竹
6、唐賈島在“鳥宿池邊樹，僧(B )月下門”這句詩中最終是選了
A.推B.敲C.扣D、拉
7、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠�！边@兩句詞描寫的是( C )
A、春夜景色B、夏夜景色C、秋夜景色D、冬夜景色
8、“誰言寸草心，報得三春暉�！背鲎悦辖肌队巫右鳌罚且皇踪澝�( B )的詩。
A、父愛B、母愛C、友情D、師愛
9、 “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！背鲎�( A )的《小池》。
A、楊萬里B、蘇軾C、賀知章D、陸游
10、以下哪一句是唐代詩人白居易《憶江南》中的名句。( F )
A、春風送暖入屠蘇B、春風不度玉門關C、春江水暖鴨先知D、春潮帶雨晚來急E、春風又綠江南岸F、春來江水綠如藍
三、我會判。(10分)
1、 “王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”中“乃翁”指的是北宋詩人陸游(陸游的父親)
2、“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。寫的是深秋時節的景色。( )
3、《敕勒歌》是一首漢樂府民歌，“風吹草低見牛羊”是其中的名句之一。(北朝民歌)
4、“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！背鲎酝蹙S的《九月九日憶山東兄弟》，詩中的“佳節”是指春節。 (中秋)
5、唐白居易《池上》中“不解藏蹤跡，浮萍一道開�！敝械�'“不解”的意思是不能解決。 (不懂得)
四、我會連。(10分)
詩句詩題作者
一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。 《江畔獨步尋花》朱熹桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。 《石灰吟》王安石湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。 《觀書有感》杜甫粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。 《書湖陰先生壁》于謙問渠哪得清如許，為有源頭活水來。 《望洞庭》劉禹錫
五、我會填。(27分)
(一)按提示填。(10分)
1、(碧)玉妝成一樹高，萬條垂下(綠)絲絳。(填顏色)
2、春種(一)粒粟，秋收(萬)顆子。(填數詞)
3、天(蒼蒼)，野(茫茫)，風吹草低見牛羊。(填疊詞)
4、童孫未解供耕織，也傍(桑)陰學種(瓜)。(填植物)
5、泥融飛(燕子)，沙暖睡(鴛鴦)。(填動物)
(二)按詩意填。(17分=1+2+3+3.5+7.5)
1、明于謙“千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”這首詩作者借對石灰的吟詠，傾訴了自己忠誠清白、不怕犧牲的精神。
2、唐代詩人李商隱在詩《樂游原》中以一句“夕陽無限好，只是近黃昏。 ”表現出對美好而又行將消逝的事物的留戀和惋惜，極具人生哲理，堪稱千古絕唱。
3、宋朝詩人楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”與蘇軾的《飲湖上初晴后后雨》都對西湖的美景進行了吟誦，其中因“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這句詩使人們現在還把西湖稱作“西子湖”。
4、唐杜牧《江南春》“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風�！边@句詩一共寫了七件事物，請具體寫出：鶯啼、樹綠、花紅、水、山、村郭、酒旗。
5、古詩中有不少表現友情的詩句，如李白的《贈汪倫》中“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中的“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺�！蓖蹙S的《送元二使安西》中的“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人�！边�有高適的《別董大》一詩中的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君�！钡�，讀著這些精美感人的詩句，你最想說的話是友情的力量真大，真感人。(限于15字以內)
六、我會用。(聯系語境寫上恰當的詩句)(6分)
1、芳芳數學考了99分，有點得意，爸爸對她說：“取得好成績不要驕傲，要繼續努力，力爭上游，好上加好。”
2、昨天下午，張老師布置一道數學思考題，晚上我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“山重水復疑無路”時，爸爸走過來，助我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是“柳暗花明又一村”。于是我很快解開了這道難題。
3、小明給遠在美國的小東寫信，他在信中寫道：你我雖相隔萬水千山，但友誼的紐帶把我們緊緊聯在一起，真可謂是海內存知己，天涯若比鄰。
七、我會串。(寫出含有下面字的詩句)(12分)
1、月：“舉頭望明月”、江清月近人、月是故鄉明、海上生明月。
2、花：“竹外桃花三兩枝”、日出江花紅勝火、霜葉紅于二月花.。
3、雨：“清明時節雨紛紛” 、夜來風雨聲、好雨知時節。
八、我會吟。(根據下面這首詩歌，仿寫一首小詩歌《什么在哪里》)(5分)
夏天在哪里
夏天在頭上，頭上戴草帽。
夏天在街上，街上賣雪糕。
夏天在床上，床上睡午覺。
夏天在河里，河里去洗澡。
九、我會編。(認真品讀《所見》，將這首詩改寫成一篇簡短的記敘文。)(10分)
所見(清袁枚)
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
小學生古詩詞15
四時田園雜興
范成大
晝出耕田夜績麻， 村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織， 也傍桑陰學種瓜。
62.四時田園雜興
范成大
梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。
日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。
63.小池
楊萬里
泉眼無聲惜細流， 樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭.
64.曉出凈慈寺送林子方
楊萬里
畢竟西湖六月中， 風光不與四時同.
接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅.
65.春日
朱熹
勝日尋芳泗水濱， 無邊光景一時新。
等閑識得東風面， 萬紫千紅總是春。
66.觀書有感 朱熹
半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊.
問渠那得清如許,為有源頭活水來.
67.題臨安邸 林升
山外青山樓外樓， 西湖歌舞幾時休。
暖風熏得游人醉， 直把杭州當汴州。
68.游園不值
葉紹翁
應憐屐齒印蒼苔， 小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住， 一枝紅杏出墻來。
69.鄉村四月
翁卷
綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。
鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
70.墨梅
王冕
我家洗硯池頭樹,個個花開淡墨痕.
不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。
71.石灰吟 于謙
千錘萬鑿出深山， 烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身渾不怕， 要留清白在人間.
72.竹石 鄭燮
咬定青山不放松， 立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅韌， 任爾東西南北風。
73.所見
袁枚
牧童騎黃牛,歌聲振林樾.意欲捕鳴蟬,忽然閉口立.
74.村居
高鼎
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶.
75.己亥雜詩
龔自珍
九州生氣恃風雷， 萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才.
76.七步詩
曹植
煮豆燃豆萁， 漉豉以為汁。
萁在釜下燃， 豆在釜中泣，
本是同根生， 相煎何太急!
77.宿建德江 孟浩然
移舟泊煙渚， 日暮客愁新。
野曠天低樹， 江清月近人。
78.從軍行
王昌齡
青海長云暗雪山， 孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲， 不破樓蘭終不還。
79.竹里館
王維
獨坐幽篁里， 彈琴復長嘯。
深林人不知， 明月來相照。
80.獨坐敬亭山
李白
眾鳥高飛盡， 孤云獨去閑。
相看兩不厭， 只有敬亭山。
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