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在我們平凡的日常里，大家或多或少都接觸過一些經典的古詩吧，漢魏以后的古詩一般以五七言為基調，押韻、轉韻有一定法式。古詩的類型多樣，你所見過的古詩是什么樣的呢？下面是小編精心整理的賀知章的古詩，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
賀知章的古詩1
回鄉偶書
賀知章
少小離家老大回，
鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，
笑問客從何處來?
賀知章詩鑒賞
這首詩為天寶三年(744)詩人歸隱永興時所作。
偶書指因偶有所感而即興寫下來的文字，原作二首，這是第一首。詩中運用對比的藝術手法，細致傳神地表達了詩人重返闊別數十年的家鄉時那種既感喜悅又覺陌生的復雜感情，讀來覺得入情入理，親切自然。
首句少小離家老大回，以簡潔平實的`語言概括了自己大半生的經歷。通過少小與老大、離與回等詞語的反比，突出離鄉時間之久。
次句鄉音無改鬢毛衰，則通過變(鬢衰)與不變(鄉音無改)的對比，表現出詩人盡管客游他鄉多年但思戀故土之心始終沒有改變的老而彌篤的情懷。三、四句兒童相見不相識，笑問客從何處來，是從詩人的角度宕開，以兒童的角度描寫故鄉人對自己還鄉的反應，其中也暗含了詩人這家鄉原來的小主人與今天的小主人 兒童之位置變換的對比，使畫面頓時呈現為歡快明朗的喜慶色彩。你看，見到詩人這須發皆白、老態龍鐘的陌生人扶杖歸里，孩子們立刻蹦蹦跳跳地圍攏來，不等詩人開口，他們就很有禮貌地搶著稱詩人為客，笑問客從何處來，真是妙筆神來，諧趣無窮。一個笑字就把詩人多年的思鄉之慟都一下子拋到九霄云外去了!
這首詩雖名之為偶書，但在語言運用上也是頗具匠心的。語言通俗自然，很接近口語，但同時異常凝煉，富于概括力，令人回味無窮。
賀知章的古詩2
題袁氏別業一作偶游主人園
主人不相識，偶坐為林泉。
莫謾愁沽酒，囊中自有錢。
詠柳一作柳枝詞
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
采蓮曲
稽山罷霧郁磋峨，鏡水無風也自波。
莫言春度芳菲盡，別有中流采麥荷。
答朝士
鎮鏤銀盤盛蛤蜊，鏡湖莼菜亂如絲。
鄉曲近來佳此味，這渠不道是吳兒。
回鄉偶書二首
少小離鄉老大回，鄉音難改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
回鄉偶書二首
離別家鄉歲月多，近來人事半饒磨。
唯有門前鏡湖水，春風不改舊時波。
曉發
江皋聞曙鐘，輕校理還供。
海潮在約約，川露晨溶溶。
始見沙上馬，猶理云外峰。
故鄉古無際，明發懷朋從。
送人之軍
常經絕脈塞，復見斷腸流。
送子成分別，令人起昔愁。
隴云晴半雨，邊草更先秋。
萬里長城寄，無貽漢國憂．
奉和圣制送張說上集賢學土賜宴賦得謨字
面學會玄覽，東堂發圣漠。
天光燭武巴，時宰集鴻都。
枯朽沾皇澤，援飛舞帝梧。
跡同游汗漫，榮是出泥涂。
三嘆承場點，千歡接舜壺。
微軀不可答，空欲詠依蒲。
賀知章的古詩3
《詠柳》
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
《奉和圣制送張說巡邊》
荒境盡懷忠，梯航已自通。
九攻雖不戰，五月尚持戎。
遣戍征周牒，恢邊重漢功。
選車命元宰，授律取文雄。
胄出天弧上，謀成帝幄中。
詔旗分夏物，專討錫唐弓。
帳宿伊川右，鉦傳晉苑東。
饔人藉蕡實，樂正理絲桐。
歧陌涵余雨，離川照晚虹。
恭聞詠方叔，千載舞皇風。
《題袁氏別業》
主人不相識，偶坐為林泉。
莫漫愁沽酒，囊中自有錢。
《太和》
肅我成命，于昭黃祗。
裘冕而祀，陟降在斯。
五音克備，八變聿施。
緝熙肆靖，厥心匪離。
《采蓮曲》
稽山云霧郁嵯峨，鏡水無風也自波。
莫言春度芳菲盡，別有中流采芰荷。
《壽和》
惟以明發，有懷載殷。
樂盈而反，禮順其禋。
立清以獻，薦欲是親。
于穆不已，裒對斯臻。
穆穆天子，告成岱宗。
大裘如濡，執珽有颙。
樂以平志，禮以和容。
上帝臨我，云胡肅邕。
《曉發》
江皋聞曙鐘，輕枻理還舼。
海潮夜約約，川露晨溶溶。
始見沙上鳥，猶埋云外峰。
故鄉杳無際，明發懷朋從。
《奉和御制春臺望》
青陽布王道，玄覽陶真性。
欣若天下春，高逾域中圣。
神皋類觀賞，帝里如懸鏡。
繚繞八川浮，迢峣雙闕映。
曉色遍昭陽，晴云卷建章。
華滋的.皪丹青樹，顥氣氤氳金玉堂。
尚有靈蛇下鄜畤，還征瑞寶入陳倉。
自昔秦奢漢窮武，后庭萬馀宮百數。
旗回五丈殿千門，連綿南隥出西垣。
廣畫螓蛾夸窈窕，羅生玳瑁象昆侖。
乃眷天晴興隱恤，古來土木良非一。
荊臨章觀趙叢臺。何如堯階將禹室。
層欄窈窕下龍輿，清管逶迤半綺疏。
一聽南風引鸞舞，長謠北極仰鶉居。
《奉和圣制送張說上集賢學士賜宴賦得謨字》
西學垂玄覽，東堂發圣謨。
天光燭武殿，時宰集鴻都。
枯朽沾皇澤，翾飛舞帝梧。
跡同游汗漫，榮是出泥涂。
三嘆承湯鼎，千歡接舜壺。
微軀不可答，空欲詠依蒲。
《順和》
至哉含柔德，萬物資以生。
常順稱厚載，流謙通變盈。
圣心事能察，增廣陳厥誠。
黃祗儼如在，泰折俟咸亨。
《董孝子黯復仇》
十年心事苦，惟為復恩仇。
兩意既已盡，碧山吾白頭。
《答朝士》
鈒鏤銀盤盛蛤蜊，鏡湖莼菜亂如絲。
鄉曲近來佳此味，遮渠不道是吳兒。
《望人家桃李花》
山源夜雨渡仙家，朝發東園桃李花。
桃花紅兮李花白，照灼城隅復南陌。
南陌青樓十二重，春風桃李為誰容。
棄置千金輕不顧，踟躕五馬謝相逢。
徒言南國容華晚，遂嘆西家飄落遠。
的皪長奉明光殿，氛氳半入披香苑。
苑中珍木元自奇，黃金作葉白銀枝。
千年萬年不凋落，還將桃李更相宜。
桃李從來露井傍，成蹊結影矜艷陽。
莫道春花不可樹，會持仙實薦君王。
《肅和》
黃祗是祗，我其夙夜。
夤畏誠潔，匪遑寧舍。
禮以琮玉，薦厥茅藉。
念茲降康，胡寧克暇。
《董孝子黯復仇》
十年心事苦，惟為復恩仇。
兩意既已盡，碧山吾白頭。
《相和歌辭·采蓮曲》
稽山罷霧郁嵯峨，鏡水無風也自波。
莫言春度芳菲盡，別有中流采芰荷。
《送人之軍》
常經絕脈塞，復見斷腸流。
送子成今別，令人起昔愁。
隴云晴半雨，邊草夏先秋。
萬里長城寄，無貽漢國憂。
賀知章的古詩4
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
[注釋]
1、少小離家：賀知章三十七歲中進士，在此以前就離開家鄉。回鄉時已年逾八十。
2、無改：沒什么變化。一作“難改”。
3、衰：疏落。
4、相：帶有指代性的副詞。相見，即看見我；不相識，即不認識我。
5、偶——說明詩寫作得很偶然，是隨時有所見、有所感就寫下來的。
6、鄉音——家鄉的口音。
[譯文]
年少時離開家鄉老了才回來，家鄉的口音沒改而兩鬢的頭發已花白。
孩子們看見了個個都不認識，笑著問我這個遠方的客人是從哪里來？
[簡析]
賀知章（659—744）唐代詩人，字季真，自號“四明狂客”，越州永興（今浙江蕭山縣）人。
這首詩寫自己回到久別家鄉時的喜悅與感慨，寫得生動含蓄，富有生活情趣。賀知章是武后時進士，歷任太子賓客，秘書監等職，唐玄宗時辭去官職，當時已是85歲的高齡，詩人離開家鄉幾十年，突然回到家鄉不被相認的境遇被刻畫得非常深刻。這首詩寫了作者年少離開家鄉，到成為一個白發蒼蒼的老翁才回到家鄉所遇到的家鄉的變化，一個“客”字刻畫了作者的失落和茫然，此情此景，看似可笑可悲，實際上是抒寫了歲月流逝，人世滄桑的深沉感情，十分真切地傳達了久客返鄉的人，豐富復雜的內心世界。
首句點明是回鄉之作，“少小離家”與“老大回”句中自對，突出了詩人離鄉之久，回鄉之晚，概括地寫出了自己四十多年久客他鄉的事實。
次句“鄉音無改鬢毛衰”承接上句，寫自己的衰老之感。漫長的歲月，催老了自己的容顏，然而鄉音仍然不改。詩人以不改的鄉音映襯變化了的鬢毛，抒發了自己久而愈深、老而彌篤的.鄉土之情。
三、四句“兒童相見不相識，笑問客從何處來”寫兒童問話這一饒有趣味的生活場面。由于久客他鄉，家鄉的孩子都不認識他，把他當作遠方來的客人，圍上來有禮貌地加以詢問。“笑問客從何處來”一句極為精采，只要稍加想象，兒童天真活潑的神態及詩人微微感到驚訝之后不覺有些好笑的感情變化，便會浮現在讀者眼前。
賀知章一生仕途順利，年逾八十告老還鄉時，玄宗皇帝親自作詩送別，還將鏡湖賜給他，太子和百官為他餞別，可以說是“衣錦榮歸”，但詩人沒有描寫那些為世俗所羨的情態，只是刻劃一個久客回鄉的普通人的真情實感。這一點與史籍記載賀知章一生曠達豪邁、不慕榮利是一致的。
賀知章的古詩5
《詠柳》原文
碧玉1妝2成一樹3高，
萬條垂下綠絲絳4。
不知細葉誰裁5出，
二月春風似6剪刀。
注釋
碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天嫩綠的柳葉。
妝：裝飾，打扮。
一樹：滿樹。一：滿，全。在中國古典詩詞和文章中，數量詞在使用中并不一定表示確切的數量。下一句的“萬”，就是表示很多的意思。
絳(tāo)：用絲編成的繩帶。這里指像絲帶一樣的柳條。
裁：裁剪。
似：如同，好像。
譯文
高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的'柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。
這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢?原來是那二月里溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀。
《詠柳》寫作背景
唐天寶三載,賀知章奉詔回鄉,百官送行.坐船經南京、杭州,順蕭紹官河到達蕭山縣城,越州官員到驛站相迎,然后再坐船去南門外潘水河邊的舊宅,其時正是二月早春,柳芽初發,春意盎然,微風拂面.賀知章如脫籠之鳥回到家...
《詠柳》作者簡介
賀知章(659~744)，唐代詩人，字季真，自號四明狂客，越州永興(今浙江蕭山市)人。證圣進士，入麗正殿書院修書，參加撰寫《六典》和《文纂》。后遷禮部侍郎，累遷秘書監，因而人稱“賀監”。為人曠達不羈，有“清談風流”之譽。唐天寶三年(744)告老還鄉為道士。賀知章與張若虛、張旭、包融齊名，被稱為“吳中四士”。《全唐詩》存詩十九首。其寫景之作，清新通俗，無意求工而有新意。
賀知章的古詩6
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出？
二月春風似剪刀。
[注釋]
詠柳：一作《柳枝詞》。
碧玉：形容柳樹枝葉的顏色。這句說春天的新柳碧綠婆娑，如同玉樹一般。
妝：裝飾，打扮。
絲絳：絲帶。這里借以形容柳條的柔嫩輕盈。絳，用絲編成的繩帶。
二月：農歷二月，正是仲春時節。
[譯詩、詩意]
春柳如同碧玉妝扮分外嬌嬈，
垂下的萬千枝條好象綠色的絲絳。
是誰把這柳葉裁得如此精致，
原來二月春風--它恰似一把靈巧的剪刀。
如玉雕一樣的新柳碧玉婆娑，無數柔嫩的柳條掛下來象絲帶一樣。細 長的柳葉是誰剪出來的呢？原來二月的春風就是一把神奇的剪刀。
[賞析]
這是一首詠物詩，寫的是早春二月的楊柳。
寫楊柳，該從哪兒著筆呢？毫無疑問，它的形象美是在于那曼長披拂的枝條。一年一度，它長出了嫩綠的新葉，絲絲下垂，在春風吹拂中，有著一種迷人的意態。這是誰都能欣賞的。古典詩詞中，借用這種形象美來形容、比擬美人苗條的.身段，婀娜的腰支，也是我們所經常看到的。這詩別出新意，翻轉過來。“碧玉妝成一樹高”,一開始，楊柳就化身為美人而出現；“萬條垂下綠絲絳”,這千條萬縷的垂絲，也隨之而變成了她的裙帶。上句的“高”字，襯托出美人婷婷裊裊的風姿；下句的“垂”字，暗示出纖腰在風中款擺。詩中沒有“楊柳”和“腰支”字樣，然而這早春的垂柳以及柳樹化身的美人，卻給寫活了。《南史》說劉悛之為益州刺史，獻蜀柳數株，“條甚長，狀若絲縷。”齊武帝把這些楊柳種植在太昌云和殿前，玩賞不置，說它“風流可愛”.這里把柳條說成“綠絲絳”,可能是暗用這個關于楊柳的著名典故。但這是化用，看不出一點痕跡的。
“碧玉妝成”引出了“綠絲絳”,“綠絲絳”引出了“誰裁出”,最后，那視之無形的不可捉摸的“春風”,也被用“似剪刀”形象化地描繪了出來。這“剪刀”裁制出嫩綠鮮紅的花花草草，給大地換上了新妝，它正是自然活力的象征，是春給予人們美的啟示。從“碧玉妝成”到“剪刀”,我們可以看出詩人藝術構思一系列的過程。詩歌里所出現的一連串的形象，是一環緊扣一環的。
也許有人會懷疑：我國古代有不少著名的美女，柳，為什么單單要用碧玉來比呢？我想，這有兩層意思：一是碧玉這名字和柳的顏色有關，“碧”和下句的“綠”是互相生發、互為補充的。二是碧玉這個人在人們頭腦中永遠留下年輕的印象。提起碧玉，人們就會聯想到“碧玉破瓜時”這首廣泛流傳的《碧玉歌》，還有“碧玉小家女”（肖繹《采蓮賦》）之類的詩句。碧玉在古代文學作品里，幾乎成了年輕貌美的女子的泛稱。用碧玉來比柳，人們就會想象到這美人還未到豐容盛C的年華；這柳也還是早春稚柳，沒有到密葉藏鴉的時候；和下文的“細葉”“二月春風”又是有聯系的。
[作者簡介]
賀知章（659-744），字季真，號四明狂客，漢族，唐越州會稽永興（今浙江杭州市蕭山區）人，賀知章詩文以絕句見長，除祭神樂章、應制詩外，其寫景、抒懷之作風格獨特，清新瀟灑，著名的《詠柳》《回鄉偶書》兩首膾炙人口，千古傳誦，今尚存錄入《全唐詩》共19首。
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