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當閱讀了一本名著后，你有什么領悟呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的孩子們喜愛的詩詞故事讀后感，希望能夠幫助到大家。
孩子們喜愛的詩詞故事讀后感1
《孩子們喜愛的詩詞故事》是一本我喜歡的書。書中介紹了很多包括李白、白居易、劉禹錫等大詩人的故事，都很生動有趣。但讓我印象最深刻的是詩人高適“兩次大敗仗成就大將軍”的故事，講述他如何通過自己的努力思考一步步成為大將軍的。
“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”…說起高適大家可能不熟悉，可說起這首高適經典的送別詩，大家都耳熟能詳了。
高適先投奔張守，夢想和吐蕃人大干一場。誰知吐蕃來勢洶洶已到城下，張將軍卻還在城樓飲酒觀舞不想迎戰，高適難以理解，一氣之下離去轉投哥舒翰。
哥舒翰鎮守潼關，吐蕃人對他聞風喪膽�；实厶菩谧屗ゴ虬驳撋�，但哥舒翰只守不攻，高適覺得很奇怪�？锤哌m納悶，哥舒翰這才告知他守城的重要和兩面夾擊的戰略，并向他闡述當年張守是仿效諸葛亮的“空城計”使吐蕃人心生怯意調頭離去，高適恍然大悟。但唐玄宗不明白哥舒翰的想法，一道圣旨下令他出關攻打。哥舒翰只能硬著頭皮出戰，結果中了埋伏慘敗。潼關失守，叛軍直逼長安，這時高適憑借自己的智慧幫助唐玄宗逃出了長安城。從這之后，高適做任何事情都會動腦子好好思考，也因此打了很多勝仗，立下赫赫戰功，最終當上了大將軍。
看到這里，平時學古箏的場景清晰地浮現在我眼前。練習的時候我一心只想著練琴時間達標，只動手不動腦，不及時總結回顧老師教的要點，結果速度上去了但練琴效果直線下降考級只得了合格。看我沮喪的樣子，媽媽讓我及時反省，陪我一起總結經驗，這時想到老師說的“磨刀不誤砍柴工”我才茅塞頓開。在平時的.學習中，遇到困惑，我也是急著完成任務不愿意多思考。語文題意理解力差是我最大的弱點，讀了一遍看不懂，再讀一遍我就不耐煩了，其實多讀幾遍意思自然就明白了，古人說的“讀書百遍其義自見”說的就是這個道理吧！
高適的故事讓我深受啟發。平時遇到困難我們可以努力思考各種方法試試看，堅信“辦法總比困難多”；也可以多向別人虛心請教，學習別人的閃光點。只有這樣，學習路上的“攔路虎”才會逐漸被我們吃掉，才能讓自己不斷進步。如果一直不想辦法，問題越積越多，離成功就會越來越遠。生活中也是如此。
孩子們喜愛的詩詞故事讀后感2
唐詩之美，美在詩韻和酒香，依然芬芳。似春風十里，卷上珠簾。宋詞之美，美得足以讓人陶醉；如在墨香古卷的詞香里穿行，如回到煙波浩淼、青山長袖、吟誦醉月的時代�！逗⒆觽兿矏鄣脑娫~故事》這本書帶領我領略詩詞氣勢、了解有趣的故事、感受詩詞之美和詩詞之韻。
“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個盛唐�！边@是余光中先生在《尋李白》中的詩句。這本書中李白的故事也都與酒有著密切的關系，“李白一斗詩百篇，長安市上酒家眠，天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙�！敝喯扇耸染�，小小一樽金杯里，盛下了李青蓮多少心事多少愁！李白既是酒仙又是詩仙，他的詩歌中始終洋溢著濃郁的酒香。在喝醉時，李白的個性能得到釋放，心理的憤慨不平也唯有此時才能毫無保留地流露。故事描寫得生動，形象。它用我們熟悉的`《贈汪倫》開始創編了汪倫給李白送行的故事，淋漓盡致地表現了李白的豪爽和灑脫，故事還描寫了李白醉倒在花叢里為楊貴妃寫詩，可見他人氣之高。
“春花秋月何時了，往事知多少……”千古傳誦的《虞美人》竟是李煜的絕筆，流水落花春去也。詩詞往往也是和詩人的生活、處境息息相關。從南唐后主到違命侯，再到一代詞宗，生命賦予了李煜獨特的軌跡，他的詞也隨之呈現出不同的色彩，由“尋春須事先春早”、“風格龍樓連霄漢，玉樹瓊枝作煙樓”，到“獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難”，最后反復吟誦“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。我在想，或許現在的我們只顧“行樂需及春”，那么便也會“老大徒傷悲”了！
《孩子們喜愛的詩詞故事》這本書就像一位引路人，激起我去深入了解一首首詩詞的興趣，讓我愛上了詩詞。在這本書的影響下，我在學習強國的“經典詠流傳”吟唱經典；我在“詩詞大會”聽賞美好；我在“百度”里搜尋比較；我在《唐詩》、《宋詞》、《人間詞話》、《李煜詞傳》、《李清照詞傳》、《納蘭詞》暢讀遨游……
在學習吟誦的過程中，發現“明年如應律，先發望（映）春臺”、“月如長恨月長（常）圓”、“晝出耕（耘）田夜績麻”、“山抹微云，天粘（連）衰草”，用詞不同，意境也不同。
我愛上了詩詞！
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