根據活動對象的不同，需要設置不同的主持詞。在當下的中國社會，各種場合可能都需要主持人，寫主持詞需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的詩詞朗誦會主持詞范文，希望對大家有所幫助。

詩詞朗誦會主持詞范文1

　　男：讀千古美文，同經典相伴女：誦中華經典，與圣賢同行女：上下五千年，文明撒神州男：風光秀美的大地流傳著多少美麗動人的傳說女：中國好地方，中華好聲音

　　男：瑰麗璀璨的詩詞傳誦著多少動人心弦的聲音女：讓我們一起從朗朗詩歌中欣賞祖國的山水風光《登鸛雀樓》《山行》《江雪》

　　男：邊塞的風景是壯闊的，卻也是荒涼的女：詩人的情懷是豪邁的，卻也是寂寞的男：細細體會，才能領略到不同的內容女：慢慢品味，才能明白詩人心中的那份真情男：讓我們隨著優美的.詩句一起領略詩人筆下的邊塞風光《涼州詞》《出塞》

　　男：山川，河流，炊煙，田園有城市不能及的美景女：小橋，流水，人家，田園有城市不能及的悠閑男：走在鄉間的小路，我們欣賞如畫的美景

　　女：欣賞田園的詩句，我們和詩人一同感受自然的美妙男：讓我們一起在字里行間欣賞祖國的田園風光《所見》《村居》

　　男：頌千古詩文

　　女：品愛國情懷

　　男：在中華五千年的歷史長廊中，古詩就像一顆璀璨的明珠

　　女：在文學藝術的浩瀚星空里，古詩就像一顆熠熠生輝的星辰

　　男：我們贊美詩人，他們寫出了一首首經典的古詩

　　女：我們熱愛古詩，它們承載了千年的文化男：讓我們認真頌讀這些經典吧女：讓我們一起體驗這份感動吧

　　男：讓我們領悟詩句中的精神吧女：讓我們為中華崛起勤奮學習!

　　男：讓我們為建設祖國勵志奮起! 《識字三》

　　女：二(2)班的朗誦結束了!

　　和：謝謝大家的傾聽。

詩詞朗誦會主持詞范文2

　　男：讀千古美文，同經典相伴

　　女：誦中華經典，與圣賢同行

　　女：上下五千年，文明撒神州

　　男：風光秀美的大地流傳著多少美麗動人的傳說

　　女：中國好地方，中華好聲音

　　男：瑰麗璀璨的詩詞傳誦著多少動人心弦的聲音

　　女：讓我們一起從朗朗詩歌中欣賞祖國的山水風光《登鸛雀樓》《山行》《江雪》

　　男：邊塞的風景是壯闊的，卻也是荒涼的

　　女：詩人的情懷是豪邁的，卻也是寂寞的

　　男：細細體會，才能領略到不同的內容

　　女：慢慢品味，才能明白詩人心中的那份真情

　　男：讓我們隨著優美的詩句一起領略詩人筆下的邊塞風光《涼州詞》《出塞》

　　男：山川，河流，炊煙，田園有城市不能及的美景

　　女：小橋，流水，人家，田園有城市不能及的悠閑

　　男：走在鄉間的小路，我們欣賞如畫的美景

　　女：欣賞田園的詩句，我們和詩人一同感受自然的美妙

　　男：讓我們一起在字里行間欣賞祖國的'田園風光《所見》《村居》

　　男：頌千古詩文

　　女：品愛國情懷

　　男：在中華五千年的歷史長廊中，古詩就像一顆璀璨的明珠

　　女：在文學藝術的浩瀚星空里，古詩就像一顆熠熠生輝的星辰

　　男：我們贊美詩人，他們寫出了一首首經典的古詩

　　女：我們熱愛古詩，它們承載了千年的文化

　　男：讓我們認真頌讀這些經典吧

　　女：讓我們一起體驗這份感動吧

　　男：讓我們領悟詩句中的精神吧

　　女：讓我們為中華崛起勤奮學習!

　　男：讓我們為建設祖國勵志奮起!

　　女：二(2)班的朗誦結束了!

　　和：謝謝大家的傾聽。

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