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在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是古詩了吧，古詩可分為古體詩和近體詩兩類。那么什么樣的古詩才更具感染力呢？以下是小編為大家整理的古詩讀后感，希望能夠幫助到大家。
古詩讀后感1
我剛看完《古詩有故事》，感想很多。這本書的內容與其他古詩不一樣，因為這本書很有趣，并且詳細地講了詩人與他的出生、發展、結局，還講了詩人寫時詩的心情，詩的意思等等。書中內容不像有些寫古詩的書，那么死板，而是十分有趣，用了很多有意思的詞。比如寫蓮葉作者寫了另一種江南的讀法：“哦嗬——蓮葉東，哦嗬——蓮葉西，哦嗬——蓮葉南，哦嗬——蓮葉北”這樣念令我覺得又好玩又俏皮。
我最喜歡的還是寫《漢人的陰山和胡人的`陰山》那篇。里面寫邊疆人生下來時選擇了“困難模式”，那邊只有草，作者說那些人想到了牛羊會吃草，自己可以吃牛羊，說：“就這么不太愉快地決定了。”讀到這里的時候，我哈哈大笑，笑得都開始打嗝兒了，怎么能說“就這么不太愉快地決定了呢？”有牛羊可以產奶也可以當肉吃，這樣的生活應該挺好的，怎么還會不太愉快呀？
這本書很好看，我現在正要去看《古詩有故事2》呢！你一定也想去看了吧！
古詩讀后感2
山一程，水一程。身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更。聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。
有人曾這樣評論過：詞的上闋將千里行程中目睹的萬事萬物，凝縮為“山”“水”二字，“一程”又“一程”的復疊吟哦中，詞人與家園的空間阻隔不斷地隨著時間的推移而加大，空間感和思鄉情構成了詞人心中尖銳的矛盾沖突。
在這種行進方向和心緒逆反的背離中駐營夜宿，詞人的'思緒早就超越了他自己�！吧怼迸c心相對，身向榆關(山海關)，而心卻在關內，在故園。“夜深千帳燈”,這看起來開闊的意境，壯偉的景觀，實際上則是詞人情心深苦之寫照。
白日統千軍萬馬行走天涯，跋山涉水，為何夜深時仍然燈火通明，難以入夢?——思鄉失眠!古人沒有現在...
古詩讀后感3
西湖垂柳橋邊立，
旭日漁舟薄霧游。
印月晚鐘騷客醉，
滿江紅遍唱神洲。
注：筆者近日利用帶薪休假的絕佳時機來到“上有天堂，下有蘇杭”的'西子湖畔，當年蘇東坡的一首詩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦起奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！卑盐骱稳莩芍袊拇竺琅坏奈魇�，不管是晴天還是雨天，不管是淡妝還是濃抹，西湖都是美如仙子。對西湖我向來是心馳神往，但從少年到青年再到中年，為學習、為生計奔波忙碌，一直沒有機會暢游西子湖畔。直到今年夏天才圓啦我多年的美夢。在游歷斷橋殘雪、南屏晚鐘、三潭印月、岳飛墳等著名旅游勝地時，遙望遠處薄霧里的漁舟，吟唱岳飛的《滿江紅》，一時間豪情萬丈、思緒萬千，激動地拿起愚拙的筆，悄然寫下了這首小詩。
古詩讀后感4
我愛讀古詩，因為它詩句優美高雅，富有哲理; 我愛讀古詩，因為它意境深邃，無處不閃耀著中華文化的博大精深; 我愛讀古詩，因為它是中國燦爛文化中的一束嬌艷的花，是中華民族珍貴的文化遺產。
”床前明月光，疑是地上霜“多么美麗的詩句呀!每當我讀到這句感人肺腑的詩句時，就會想起小時候讀幼兒園時，老師教我們讀，背古詩的情景。
隨著年齡的增長，我背誦了越來越多的古詩，我開始學會去領悟古詩的意境�！变z禾日當午，汗滴禾下土“讓我聯想到農民伯伯在強烈的'陽光下辛勤耕耘，揮汗如雨;”少壯不努力，老大徒傷悲“又激勵著我們要懂得珍惜時間;”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“是我聯想到瀑布從三千尺的高處直瀉而下，好像是璀璨的銀河落自九天。
從此，我和古詩成了不分不離的好朋友，因為我愛古詩，更愛讀古詩。同學們，讓我們一起去感受古詩的魅力吧!
古詩讀后感5
今天，我讀了杜甫寫的《春夜喜雨》和孟浩然寫的《春曉》這兩首古詩都是描寫春雨的，因為春節剛過去。但是，我讀好后發現這兩首古詩的意思不一樣，杜甫寫的是“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！笔菍懘河晗碌暮�，滋潤了萬物，表達了詩人對春雨的喜愛，正需要雨。它就下起來了。詩人用擬人手法稱贊春雨善解人意，似乎知道人們的心愿一般。而孟浩然是“夜來風雨聲，花落知多少，”描寫花被春雨打，落紅遍地的景象，表達了詩人惜春的情感。同樣是一場春雨，兩位詩人對它的.感受截然不同。
由此，我發現同樣一個事物對不同的人來說感受是不一樣的。正如：同樣一杯茶，我喝起來覺得很苦，而爸爸喝了卻覺得很好喝，我在看動畫片覺得好看，爸爸覺得不好看，再比如輪滑吧！我覺得一點兒也不難，對爸爸來說他覺得很難！所以，我們遇到困難時一定要用積極的態度去面對它，不要害怕，如果這樣的話，爸爸也可以把輪滑學會了！
古詩讀后感6
暑假里，爸爸帶我去新華書店買了一本《唐詩三百首》，拿回家后，我愛不釋手，讀得津津有味。
其中有一篇是葉紹翁寫的“夜書所見”，我非常的喜歡。
“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。”這首詩寫的`是蕭蕭秋風吹動梧葉，送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉。他忽然看到遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。這幅圖景令他倍感親切，也許他由此想起了自己的家鄉和童年吧。
古詩是中華民族當中一顆璀璨的明珠，是古代文人對時事、對生活、對大好河山的一種深刻情感的抒發，體現了他們對生活的熱愛和對大好河山的贊美之情……
古詩韻律優美，詞句流暢，讀起來朗朗上口。我喜歡讀古詩，它給我帶來了無限的樂趣。通過讀古詩，讓我了解到了許多知識，陶冶了情操……我以后將會更加喜歡讀古詩。
古詩讀后感7
讀過《離騷》才發現，原來那是一支不朽的絕唱；讀過《離騷》才頓悟，原來屈原占據著浪漫與壯麗的完美姿態。
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物�！敝腥A五千年歷史長河中涌現出了多少風流人物啊，可真正被歷史記住的有多少呢，然而屈原，這個偉大的名字，卻被人們傳誦了數千年，屈原雖死了，但他卻活在人們的心里，原因何在？因為他活著的時候心里所裝的國家的安危，是百姓的憂樂，而不是他個人的`榮華富貴。
正如毛澤東所言："屈原不僅是古代的天才歌手而且是一名偉大的愛國者。"無私無畏，勇敢高尚，他的形象保留在每個中國人的腦海里，無論在國外國內，屈原都是一個不朽的形象，我們就是他生命長存的見證。什么是是什么是非，什么是善什么是惡，什么是美什么是丑，屈原的吟嘆和所為給我們做出了最好的詮釋，千百年來，作為中華民族不朽的精神典范，他把執著的人生追求與愛國情懷融為一體，向世人展示了一種高尚的生活姿態。
古詩讀后感8
春花秋月何時了，往事知多少？
小樓昨夜又東風，故國不堪回首明月中。
雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。
問君能有幾多愁？恰是一江春水向東流。
讀了這首李后主李煜的詩詞，心中永永不能平靜，這是一首用血和淚寫成的心聲，最凄美的生命絕唱，有位大文人說的好，最美的文章是用生命來譜成的`，也是最悲慘的人生來寫成的。就像曹雪芹悲慘凄涼的一生，生前無人問津，最后是饑寒交迫而死，他的著作＜＜紅樓夢＞＞卻在死后廣為發表和流傳，最終成為中國名著、世界名著。我想這也是他的人生經歷所著成的，也是同樣用血和淚凝成的。
古詩讀后感9
我國的古詩眾多，而我最喜歡的還是唐朝詩人李紳的《憫農》。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我讀著這首詩，眼前仿佛出現了烈日當空，農民們流著滿頭大汗，辛勤地鋤草、耕地，汗珠一串串地滴下來，滴進了泥土里的`情境。
有誰知道這盤中的每粒米飯，都凝結了農民伯伯們的勞苦!現在大家的生活都富裕了，很多人好像都忘記了節約是這個中華民族的傳統美德。比如在飯堂吃飯的時候，我看見有的小同學非常挑食，好吃就吃，不好吃就不吃。總是隨便把飯菜倒進垃圾桶里。我想大聲呼吁：讓我們大家都從節約一粒米開始，從自己身邊小事做起，用實際行動來珍惜我們今天的幸福生活吧!
古詩讀后感10
蘇軾是一位有才華的詩人，他曾被譽為是最浪漫的詩人，最豪放的詞家，最灑脫的文人，最瀟灑的過客，最具人格魅力的`大師~~烏臺詩案后，他被貶黃州，寫下了《赤壁賦》。被貶謫離京，對于一個處在官宦生涯的人來說，是莫大的苦悶失意，但是，從蘇軾那“自其變者而觀之，則天地曾不能以一順，自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？”中，我們不難發現出，他曠達開朗的胸襟，超脫的人生態度。有人說這是他失意后的精神苦悶的自我排解。但是，潛藏的是作者內心深處的抑郁和悲傷，誰能看出來呢？
現在的我們，處于一個新時代，雖不曾有那么多動蕩不安，但充滿了人世險惡。社會是現實的，是殘酷的，是美好的，是需要我們慢慢適應的。我們不能逃避，只能無理由的選擇面對，與其整天面無表情的度過自己的一生，還不如每天對自己微笑，對他人微笑，開心的面對生活，面對不開心，面對困境。
古詩讀后感11
此詩寫于作者漂泊途中。通過旅夜所見星變、月涌的壯闊景象的描寫，抒發了作者自己身世不遇、漂泊無定的感情。
詩的頭四句寫景。首兩句寫近景，岸上的小草在微風中飄擺，豎著高高桅桿的小船孤獨地停泊在月夜的江面上。月夜孤舟，微風陣陣，寂靜和孤獨籠罩著一切，揭示了詩人浪游漂泊的孤清處境。頷聯寫遠景，是歷來傳誦的`名句。大筆勾勒，寫得真切細膩，創造出一種闊大雄渾但又寂寞空曠的境界，從而再反襯詩人的孤獨，景中見情，景與情融。
詩的后四句筆勢急轉，直抒情懷。頸聯“名豈文章著，官應老病休”寫出詩人極度憤慨之情，前句說明其志向未酬，反而因文章而揚名，讀來令人心沉;后句詩人以自嘲口吻詼諧地說出自己政治理想不得實現的憤慨。“豈”“應”是關鍵字眼，上下關聯。尾兩句觸景而情發，景以自況，運用形象的比喻收結全詩。
詩人以天地間一只形單影孤的沙鷗來寄托自己功業未成的慨嘆，有一種強烈的感染力量。
古詩讀后感12
每個人生命都有自己的一輪明月，每個輪回都有自己的陰晴圓缺。歐陽修說得好：“人生自是有情癡，此恨不關風與月。”人生多情，風月只是轉移了我們的情思，給了我們一種寄托。明月這個意象高懸在詩壇上空，中國人從古至今保持著對它溫柔的狂熱，因為它對我們每個人都很公平，入懷入心，成為我們生命中恒久相伴的詩意。
還記得去年中秋節的活動，我們吟誦關于月亮的詩句，在東氿畔賞月嘗月餅，此情此景還猶如發生在昨天。
我們的古人，對頭頂那輪明月，就有著無窮的幻想，也寄托著無限的`情懷。
李白有：“青天有月來幾時？我今停杯一問之。”的詩句，被蘇東坡在宋朝接起：“明月幾時有？把酒問青天�！�
今人不見古時月，今月曾經照古人。
古人今人若流水，共看明月皆如此。
唯愿當歌對酒時，月光長照金樽里。
在這一輪中國的明月前，無論是古代詩人還是現代詩人，中國人心中所有的珍惜，都被明亮地照射出來。
古詩讀后感13
于丹說“我一直深深相信，每一個中國人生命中的深處都蟄伏著詩意，不要對此不屑，不要認為這些風花雪月知識少年癡談。”我認為想喚醒中國人心中那份詩意是很難得，至少在現在這個時代是很難得。雖說現在的人都知道學習的重要性。看得出作者的那份渴望。
愛學習的你們，我想很多人都有每天背單詞的.習慣吧，那要不要考慮下每天背上一首詩詞呢？為了不再 “難過”，我更樂意每天來上一首。希望等到讀完部分唐詩宋詞后再來讀這本書，我想那時我會是幸福的。
其 實，詩意一直都在，只不過我們的忙碌把它遮蔽了；詩意隨時會醒來，但在它醒來的時候，我要準備好一顆中國人的“詩心”來迎接它。
古詩讀后感14
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！睆奶拼娙嗣辖嫉倪@首《游子吟》中，我感受到的是偉大的母愛和對母親的`感恩。
從小到大，我的媽媽也像詩中的“慈母”一樣，為我付出了很多。每天早起為我做早餐，送我上學，幫我檢查作業……爸爸常年在外地工作，媽媽工作也很忙，但媽媽從沒在我面前抱怨過，在我遇到困難和挫折的時候，總是鼓勵我說“慢慢來，媽媽相信你，你肯定行！”我發燒的時候，媽媽會守在我身邊，給我按摩、敷毛巾，整夜不睡，把眼熬得紅紅的。我犯了錯誤的時候，媽媽也會嚴厲地批評我，并幫我分析出錯原因，督促我及時改正。
“誰言寸草心，報得三春暉。”我馬上就是一個三年級的小學生了，我要盡力多幫媽媽干一些力所能及的家務活，還要好好學習，長大后做一個對社會有用的人，報答媽媽，報答媽媽對我的愛。
古詩讀后感15
《朵拉的古詩奇幻之旅》這本書講的是朵拉和安迪走四十九個小迷宮的故事。其中我最喜歡的故事是：溫特帝國。
《溫特帝國》這個故事里，朵拉跟安迪來到了一個冰雪世界，那里的一切都是用冰做成的。一個小男孩告訴他們：這里本來是一個很美麗的地方，但是溫特把春姑娘斯瑞趕走了，所以這里才變成了冰雪世界。安迪和朵拉還有小男孩一起到冰山里去找她，最后溫特到了北極。朵拉用《詠柳》這首詩拯救了這個世界。
如果我是朵拉，我會用“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低�！眮硌b扮廣闊的大地；用“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”來美化活潑的`小河；用“好雨知時節，當春乃發生。”來喚醒溫柔的春雨；用“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴�！币齺須g快的小鳥。想著想著，我沉入在這本冒險的書里了。
這本書又驚險又有趣，有的時候讓人害怕，有的時候讓人哈哈大笑，還能讓人學到很多古詩，我喜歡極了。
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