檢查修改是寫文章不可缺少的重要環節。古今中外，大凡好文章好作品，無一不是作者反復琢磨幾經修改的結晶。曹雪芹“忍受饑寒，披閱十載，增刪五次”，才寫出文學巨著《紅樓夢》;當代文學家教育家葉圣陶談及自己的寫作經驗時說:“……下筆向來是很慢的;寫了一節要重復誦讀三四遍，多到十幾遍，其實也不過增減幾個字或者一兩句而已……”;著名作家梁斌總結自己修改作品的經驗，用蓋房子作了形象的比喻;’頭稿安梁立柱，二稿砌墻，三稿安門窗，四稿掛粗泥，五稿掛細泥，然后粉刷油漆，修改一次提高一次……”

　　我們再看外國作家們修改文稿的例子:19世紀法國著名作家福樓拜使用的是十行一頁的稿紙，但他每頁只寫一行，其余九行專門用來修改，字斟句酌，力求準確地描繪現實;俄國作家克雷洛夫寫寓言詩《杜鵑和雄雞》初稿寫了二百行，幾經修改刪減，定稿只保留了二十一行;另一位俄國文學巨匠列夫·托爾斯泰的長篇小說《戰爭與和平》先后改了七遍;另一部名著《安娜·卡列尼娜》至少到第六稿才定型，作者五年中邊寫邊改，僅僅為了使開頭運用典型手法立即進入情節，前后就修改了十幾次。他說:“象沙里淘金一樣，一切美好的，鮮明的思想，都要經過洗煉而得到。

　　要多思考，少動筆。已經寫好的，不惜多揚棄�！蓖袪査固┱f的“少動筆”是強調思考的重要，不寫那些隨隨便便的東西，強調即使寫好的東西也不惜丟開。這一切的目的，都在于要表達“美好的，鮮明的思想。”他是這樣說的，也是這樣做的。他的另一部名著《復活》，萌發創作動機始于1878年聽到檢查官提供的一些材料，但是一直到1897年才開始動筆。即使這樣醞釀多年，反復思考的作品，他也沒有一揮而就，而是多次修改增刪，前后共寫出了六個稿本，僅主人公瑪絲洛娃的外貌描寫就修改過二十多次，1899年這部巨著才終于完成。世界著名作家巴爾扎克認為“最苦的差事是修改�！彼�舉例說:“我費在《該死的孩子》第一卷上的功夫，比我寫好幾本書還要多。”這些著名的作家們之所以如此重視文章的修改，人們之所以說“好文章是修改出來的�！钡谝�，是因為經過修改，文章中的缺點錯誤才會被發現，被糾正，修改一次，提高一次。其次文章只有反復推敲，不斷修改，才會精益求精，立意會更深刻，語言會更生動，作品才會更富有感染力。

　　最后，通過不斷修改文章，總結經驗教訓，寫作能力會逐漸提高，以后寫出的文章會更趨于成熟、完美，寫作經驗會更加豐富。所以國家教委把“初步培養修改自己文章的能力”明確地寫進《小學語文教學大綱》里，要求同學們從小就要養成良好的寫作的修改文章的習慣，“寫完以后要修改。要注意有沒有不通順的句子有沒有用錯標點。要一句一句地念下去，把文章改得好一些。”

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