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故事是在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種，側重于事件發展過程的描述。強調情節的生動性和連貫性，較適于口頭講述。已經發生事。或者想象故事。以下是小編精心整理的熱愛生活的故事，希望能夠幫助到大家。
熱愛生活的故事 篇1
阿巴格：珍惜生命，不懼挫折
有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。
有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最終快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你此刻才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點點地用，每一次都用出不一樣來，這樣才不枉人生一世。
今日我們必須要走出草原，你將來也必須要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉�！�
在父親的.鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉，成了一名優秀的船長。
溫馨提示：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。
熱愛生活的故事 篇2
張海迪的故事
張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。之后，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。
在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的`追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發給散文作品。最近，一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。
為了對社會作出更大的貢獻，她先后自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了針灸等醫術，為群眾無償治療達1萬多人次。
1983年，《中國青年報》發表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽，一個是“八十年代新雷鋒”，一個是"“當代保爾”。張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自我的光和熱獻給人民。她以自我的言行，回答了億萬青年十分關心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞：“學習張海迪，做有夢想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人！”隨后，使張海迪成為道德力量。
熱愛生活的故事 篇3
有個媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干嘛？”小孩回答：“我要跳到月球上！“你猜媽媽怎樣說？她沒有潑冷水，罵他“小孩子不要胡說”或“趕快進來洗干凈”之類的話，而是說：“好，不要忘記回來喔！”這個小孩之后成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。
經過這個故事，我想說明兩個道理：第一、人的一生必須要努力避開一種人，那種時常潑你冷水的人。當然，要將這種潑冷水與真正的提議分開來。第二，要始終像那個孩子一樣褒有熱情，對人的熱情、對事情的熱情、對學習的熱情，還有對生命的熱情。人的熱情如果被澆熄了，真是很可惜的.事。擁有熱情，能夠讓你做出很多原本可能做不到的事。與此相關的另一件事情是，有次卡耐基在美國開年會，有位講員提醒大家，旅館房間的門上都掛了一個牌子，上頭寫著“請勿打擾“，可是有多少人明白，自我天天從家里到辦公室，脖子上彷佛也掛了這么一個牌子。由于你對一切事物缺乏熱忱，同事不喜歡跟你合作，顧客也覺得最好離你遠一點。你也把這塊牌子帶回家，小孩不敢跟你玩，太太也細心避開你。你必須想把脖子上的牌子拿掉吧？請用熱情來應對這個世界！
熱愛生活的故事 篇4
黃美廉的故事
這是一個真實的故事。有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫生根據她的情景，判定她活可是6歲。
在常人看來，她已失去了語言表達本事與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。
但她卻堅強地活了下來，并且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發著自我的情感。
在一次講演會上，一位學生貿然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣貌，請問你怎樣看你自我？你有過怨恨嗎？”在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：
一、我好可愛；
二、我的腿很長很美；
三、爸爸媽媽那么愛我；
四、我會畫畫，我會寫稿；
五、我有一只可愛的貓；……
最終，她以一句話作結論：我只看我所有的，不看我所沒有的！
讀了上頭的`這個故事，我們都會深深地被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。
是啊，要想使自我的人生變得有價值，就必須要經受住磨難的考驗；要想使自我活得歡樂，就必須要理解和肯定自我。
其實，在這個世界上，每個人都有著不一樣的缺陷或不如意的事情，并非僅有你是不幸的，關鍵是如何看待和對待不幸。
無須抱怨命運的不濟，不要只看自我沒有的，而要多看看自我所擁有的，我們就會感到：其實我們很富有。
在人生的旅途中，我們都讀過很多讓我們感動和令我們深省的小故事，這些小故事中蘊含的哲理和智慧，以往給我們的人生以啟迪，以往給我們的心靈以慰藉或震撼，以往讓我們感動。在每個人的一生中，都需要領悟一些道理，以便使自我變得更加睿智；都需要理解一些感動，以便使生命充滿活力。
熱愛生活的故事 篇5
海倫·凱勒的故事
海倫·凱勒1880年出生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮。在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，之后，她又喪失了語言表達本事。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她竟然學會了讀書和說話，并以優異的成績畢業于美國拉德克利夫學院，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自我的一生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的贊揚，并得到許多國家政府的嘉獎。
一個聾盲人要脫離黑暗走向光明，最重要的是要學會認字讀書。而從學會認字到學會閱讀，更要付出超乎常人的毅力。海倫是靠手指來觀察教師莎莉文小姐的嘴唇，用觸覺來領會她喉嚨的顫動、嘴的運動和面部表情，而這往往是不準確的。她為了使自我能夠發好一個詞或句子，要反復的練習，海倫從不在失敗面前屈服。
從海倫7歲受教育，到考入拉德克利夫學院的14年間，她給親人、朋友和同學寫了很多的信，這些書信，或者描繪旅途所見所聞，或者傾訴自我的情懷，有的則是復述剛剛聽說的一個故事，資料十分豐富。在大學學習時，許多教材都沒有盲文本，要靠別人把書的資料拼寫在她手上，所以她在預習功課的時間上要比別的'同學多得多。當別的同學在外面嬉戲、唱歌的時候，她卻在花費很多時間努力備課。海倫能夠走出黑暗，到達那么高的學術成就，除了靠她自我的頑強毅力之外，同她的教師莎莉文的循循教導是分不開的。她說“我的教師安妮·曼斯菲爾德·莎莉文來到我家的這一天，是我一生中最重要的一天”，“她使我的精神獲得了解放”。是她的教師教她認字，使她明白每一事物都有個名字，也是教師教她明白什么是“愛”這樣抽象的名詞。海倫幼年得病致殘后，變得愚昧而乖戾，幾乎成了無可救藥的廢物，但之后她卻成為一個有文化修養的大學生，這確實是個奇跡。能夠說這個奇跡有一半是海倫的教師安妮·莎莉文創造出來的，是她崇高的獻身精神和科學的教育方法結出的碩果。莎莉文小姐不管教海倫什么，總是用一個很好聽的故事，或是一首詩來講清楚，她的教育經驗十分豐富，教育方法也與眾不一樣，她從不把海倫關在房間里進行死板的
、注入式的課堂教育。
海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活，會騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛參觀博物館和名勝古跡，并從中得到知識。她21歲時，和教師合作發表了她的處女作《我生活的故事》。在以后的60多年中她共寫下了14部著作。
熱愛生活的故事 篇6
在我身邊有不少熱愛生命的例子：在手心中求生的飛蛾、挪威的番紅花、在磚縫中成長的香瓜苗、我家二樓陽臺水泥縫里長起來的木瓜樹……都是關于生命的，可是，讓我忘卻不了的還是世界上最弱小力量---螞蟻。
早上的一天，在我給我心愛的非洲紫羅蘭澆水是，突然發現有一群小螞蟻在里面。我一生氣心想：哼!我天不怕地不怕，還怕你這群一毫米的小螞蟻”于是我故意往他們的`所在地花的根部澆水。“太好了!這下它們幾乎全軍在我制造的“泥潭”里面覆沒�！蔽蚁�。課時我很快發現有幾只小螞蟻在靠近花盆�？赡苁菦]澆夠水，我本以為它們會逃走，只可是我想錯了。它們并沒有逃跑，而是一點一點地搬運泥土。原先這些螞蟻是想要救它們的同伴。等到螞蟻們覺得救援行動大致完成，才一只一向陸續離開。
我看家你有兩只螞蟻還在救援活動中，看見他們一點一點搬運泥土，我忍不住開始自責：如果我不這樣欺負它們，也許它們早就走了。我看見那只螞蟻出來后跟著它的“救命恩人”走了。
是呀!世界上最弱小的生命都懂得熱愛生命，何況我們人呢
熱愛生活的故事 篇7
霍金：輪椅上的勇士
霍金是誰？他是一個大腦，一個神話，一個當代最杰出的理論物理學家，一個科學名義下的巨人……或許，他只是一個坐著輪椅、挑戰命運的勇士。
一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時后，他又回到了辦公室投入工作。
雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自我所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的--這聽起來有點好笑，在他已經完全無法移動之后，他仍然堅持用唯一能夠活動的手指驅動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；當他與查爾斯王子會晤時，旋轉自我的輪椅來炫耀，結果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當然，霍金也嘗到過“自由”行動的惡果，這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運的`是，每一次他都頑強地重新“站”起來。
1985年，霍金動了一次穿氣管手術，從此完全失去了說話的本事。他就是在這樣的情景下，極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》，探索出宇宙的起源。
熱愛生活的故事 篇8
為生命畫一片樹葉只要心存相信，總有奇跡發生，期望雖然渺茫，但它永存人世。
美國作家歐.亨利在他的小說《最終一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說："當樹葉全部掉光時，我也就要死了。"
一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的'樹葉掛在樹枝上。最終一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
溫馨提示：人生能夠沒有很多東西，卻唯獨不能沒有期望。期望是人類生活的一項重要的價值。有期望之處，生命就生生不息!
熱愛生活的故事 篇9
歐.亨利：最終一片葉子
為生命畫一片樹葉只要心存相信，總有奇跡發生，期望雖然渺茫，但它永存人世。
美國作家歐.亨利在他的小說《最終一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說："當樹葉全部掉光時，我也就要死了。"
一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最終一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
溫馨提示：人生能夠沒有很多東西，卻唯獨不能沒有期望。期望是人類生活的`一項重要的價值。有期望之處，生命就生生不息！
熱愛生活的故事 篇10
邰麗華，中國殘疾人藝術團的舞蹈演員，中國特殊藝術協會副主席。這位兩耳失聰的女孩，用生命演繹的舞蹈感動了國人。
家住湖北宜昌的邰麗華，小時因高燒注射鏈霉素而失去了聽力，從此進入了一個無聲的世界。律動課上，教師踏響木地板的震動，啟蒙了她對音樂的癡迷，而被她稱作“看得到的音樂”的舞蹈也從此成為她生命的'亮色——她賴以表達內心世界的語言。
2015年3月在波蘭，一支《雀之靈》舞動了全場觀眾的心，當他們明白邰麗華聽不到自我的掌聲時，流下了悲痛的淚。
邰麗華先后出訪過20多個國家，在國內外演出數百場，以其“孔雀般的美麗、高潔與輕靈”征服了不一樣膚色的觀眾。2015年中央電視臺春節聯歡晚會上她領舞的群舞——千手觀音，讓幾億中國人從熱鬧中沉思、感動。“其實所有人的人生都是一樣的，有圓有缺有滿有空，這是你不能選擇的。但你能夠選擇看人生的角度，多看看人生的圓滿，然后帶著一顆歡樂感恩的心去應對人生的不圓滿——這就是我所領悟的生活真諦。”絢爛之極，歸于平淡，平淡若水的“孔雀仙子”、“觀音姐姐”仍在孜孜以求地跳著人生這出大舞。
熱愛生活的故事 篇11
生命是一種神圣的東西，是每個人出生的見面禮，它需要我們的熱愛。
在幾年前的一次網球公開賽中，發生了一個熱愛生命的故事，張明和王東是其中的參賽選手，故事就在他們倆之間發生了。
比賽開始了！王東發球，張明接球。雙方經過一場“血拼”之后，雙方打成了平局。在最終一個關鍵、激動人心的'時刻，一只小鳥飛到了場內，被王東發的球擊中了，這很令人驚訝，更令人驚訝的是王東以不關心比賽的輸贏了。他跑到小鳥面前，跪了下來，向他祈禱，表示懺悔。
這個故事體現了王東熱愛生命的精神，因為他不僅僅熱愛自我的生命、熱愛別人（鳥）的生命，也熱愛大自然的生命！所以這個故事中的主人工是很值得我們學習的。
生命，我們都擁有，你熱不熱愛它呢？喜不喜歡它呢？
這個故事告訴我們：不僅僅要熱愛自我的生命，其它的也需要熱愛。你，這樣想嗎？
熱愛生活的故事 篇12
我記的是在2008年的5月12日，四川汶川發生了地震，有這樣一條報道十分讓我感動，在災難過后80個小時以后，有一個男孩被救援人員抬出了廢墟，就在男孩被抬上救護車時，他對救援人員說：“叔叔能夠幫我拿一瓶可樂嗎？”現場的人都被他的這句話給逗樂了，他們紛紛說：“好，給你拿可樂�！闭l知男孩又說：“要冰鎮的�！本仍藛T立刻回答：“好，要冰鎮的�！�
當我看完這則報道以后，我被他這種頑強的生命和樂觀的情緒所打動了，在生與死之間他顯得是那樣勇敢那樣有毅力，讓所有在悲傷中的人感到鼓勵。在這樣大的災難面前，大多數人都哭過而可樂男孩卻沒有悲傷。
只要我們活著就會體現出生命的價值我們也要像可樂男孩讓自我活得更加光彩有力，我們每個人都要珍惜珍惜自我的'生命而不是去糟蹋它。因為僅有這樣，你才能真正理解生命的含義，從而創造更加燦爛輝煌的人生。
熱愛生活的故事 篇13
生命是脆弱的，因為生命僅有一次；生命是偉大的，因為它能創造無限的價值。沒有生命就不能做自我想做的事，沒有生命就等于沒有了一切。
朋友們，你們聽過《天亮了》這個故事嗎？這故事講的是：一家三口去游樂場玩，孩子和爸爸媽媽坐上了纜車，平常只能坐十人的纜車，今日一下子擠了三十六人。爸爸媽媽預料到可能會出事，可纜車已經開始走了，纜車走得越來越快，越來越快。爸爸媽媽很想快點帶孩子離開這個地方，纜車載的人太多了，最終墜落了下來。就在離地面還有兩三米時，爸爸媽媽想到能夠把孩子高高地舉起，以減輕纜車落地時的沖擊力。于是爸爸把孩子高高地舉起，乘坐纜車的人基本上都死亡了，唯獨只個這個被爸爸高高舉起的`小孩，僅有嘴唇受了點兒小傷。
還有一件事，讓我十分震驚年某日，杭州某小區一幢11層高樓的陽臺上，一個2歲的小女孩因為貪玩爬上了窗臺，就要摔下來了，情景萬分危急，小區的居民都在驚恐之中，不知如何才好。這是，人群中沖出一位阿姨，她甩掉高跟鞋，奮力過去，雙手接住了從高樓上摔下的孩子，孩子只是受了些輕傷，阿姨摔成了粉碎性骨折。要是小女孩沒接準，撞在阿姨的頭上，兩人都會不堪設想�？墒牵⒁叹褪浅鲇趯e人生命的熱愛，敢于舍棄自我的一切。
生命是偉大的，生命是崇高的。沒有人能夠輕易放棄生命。當你正在呼吸，當你正在心跳的時候，請記住，生命可貴，可貴生命；關愛生命，奏出動人心弦的最強音。
熱愛生活的故事 篇14
生命是什么？生命是小花的嬌艷；生命是小草的堅強；生命是小鳥的自由；生命是小樹的牢固。
花兒雖然柔弱，生命也十分短暫。可是它從不放棄，怒放著自我的生命。用絢爛的色彩，證明著生命的可貴，獻出自我最終的色彩，展示著生命的魅力，它用嬌艷告訴我們什么是生命。
小草從不需要給它澆灌。在干旱的土地上，它仍然生存；在狂風暴雨之中，它從不低頭折節；在嚴冬之時，小草雖然枯萎，可是春天來臨之際，它又恢復了勃勃生機，春風吹綠了小草，喚醒了小草。小草用堅強告訴我們什么是生命。
小鳥是春天的信使，是幸福的使者。人們只看見了它的自由自在，卻忽視了它為自由寧可放棄生命！小鳥用放棄詮釋了生命的真諦，用自由告訴我們什么是生命。
參天大樹有著片片濃陰，給人們帶來了清涼，受到了大家的喜愛。殊不知，在它長成參天大樹的'過程中，經歷了多少磨難，多少風雨？為了吸取足夠養份，它竭盡全力地深入、生長、扎根深土，堅強屹立！小樹牢固告訴我們什么是生命。
花、草、鳥、樹都用各自的行動證明了什么是生命，我需要正視生命、珍惜生命，不要它白白流失，讓有限的生命體現出無限的價值。
熱愛生活的故事 篇15
霍金是一個懂的感恩生活和樂觀不屈的人。
霍金從小就擁有對自然科學的強烈興趣，在大學時代（當時還沒患病），他就意識到，肯定會有一套能夠解釋宇宙的萬物理論，并陶醉于對其的思索之中，把之當做了自己的信仰，并具有極強的使命感。
在他21歲得知自己患上了不治之癥后他也消沉過一段時間，極度失望時他做了一個夢，夢見自己努力去幫助一些人們。醫生當時預測他最多只能活2年，但2年過后情況并不是非常糟糕。后來他又想到了以前曾和自己一個病房的男孩，那個男孩第二天就死去了。他似乎明白了什么，他覺得自己還不算倒霉，不應該就這樣放棄，自己17歲就考上劍橋大學，擁有異乎常人的頭腦。（之前他就和珍認識，后來他們很快墜入愛河，不久他們結婚了）
患病后，霍金為了家庭，為了自己的理想，果斷的“站了起來”，繼續了自己的研究。他自己在個人傳記中談到，他并不認為疾病對他有多大影響，他每天都陶醉在自己的世界之中，努力不去思考自己的疾病。同時，他又努力證明自己能夠象常人那樣生活！霍金在自己的生活中，只要能做到的事情絕不麻煩別人，他非常憎恨別人把自己當做殘疾人，他說：一個人身體殘疾了，決不能讓精神也殘疾。
霍金的意志力是非常堅強的，同時他又是一個對生活非常有主見的人。他對生活永遠充滿了樂觀和幽默的態度。在他患病后，曾有6次非常近距離的和死神交手，他都頑強的活了下來。
一次霍金演講結束后，一位女記者沖到演講臺前問到：“病魔已將您永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？”
大師的臉上充滿了笑意，用他還能活動的3根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現了四段文字：
“我的手指還能活動；
我的大腦還能思維；
我有終生追求的理想；
我有愛我和我愛的親人和朋友”……
在回答完那個記者的提問后，他又艱難的打出了第五句話：“對了，我還有一顆感恩的心！”
現場頓時爆發出了雷鳴般的掌聲……
的確用霍金自己的話來說，活著就有希望，人永遠不能絕望！比大海更廣闊的.是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷！即使病魔把霍金關在果殼中，他也是無限空間之王！
霍金的故事告訴我們，每個人都應該成為自己命運的主宰，都應該對自己的生活有自己的主見，擁有自己的夢想，并全力以赴為之奮斗！
熱愛生活的故事 篇16
我常想，生命是什么？
有一次，一只蒼蠅在我的頭頂上飛來飛去，騷擾著我，我聽著那聲音，不由地拿起蒼蠅拍朝它打去。真是不幸，因為我只是把它的翅膀拍的成了一團，我蹲下來，觀察它去干什么？
我想它必須會放棄飛翔的本事，從此，在地上拖著沉重的翅膀慢悠悠地爬過每一步。然而，它并沒有像我所想的那樣，而是先把自我的.翅膀鋪展開，然后，試圖飛翔。第一次，它僅僅只飛了不到一米的距離，便掉了下來。第二次，它又離開地面，再次試圖飛翔，它飛了有幾米，又重重地摔倒了地面上。
就這樣，它一次次的試圖飛翔，一次次的摔下來。一次比一次飛得遠，不久，它就能熟練地飛翔了。它飛走了，而我依然蹲在那里。
我明白了：不管做什么事，只要不放棄，熱愛自我的生命，必須會創造奇跡。
熱愛生活的故事 篇17
種子的力量
有這樣一個故事。
有人問：世界上什么東西的氣力最大回答紛紜得很，有的說象，有的說獅子，有人開玩笑似的說，是金剛。金剛有多少氣力，當然大家全不明白。
結果，這一切答案完全不對，世界上氣力最大的是植物的種子。一粒種子能夠顯現出來的力，簡直是超越一切的。
人的頭蓋骨結合得十分致密，堅固。生理學家和解剖學家用盡了一切的方法，要把它完整地分開來，都沒有成功。之后忽然有人發明了一個方法，就是把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里，給與溫度和濕度，使種子發芽。一發芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機械力所不能分開的骨骼，完整地分開了。植物種子力量之大如此。
這也許特殊了一點，常人不容易理解。那么，你見過被壓在瓦礫和石塊下頭的`一棵小草的生成嗎它為著向往陽光，為著達成它的生之意志，不管上頭的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，它總要曲曲折折地，可是頑強不屈地透到地面上來。它的根往土里鉆，它的芽往上頭挺，這是一種不可抗的力，阻止它的石塊結果也被它掀翻。一粒種子力量之大如此。
沒有一個人將小草叫做大力士，可是它的力量之大，的確世界無比。這種力是一般人看不見的生命力。只要生命存在，這種力量就要顯現，上頭的石塊絲毫不足以阻擋它，因為這是一種“長期抗戰”的力，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達目的不止的力。
如果不落在肥土中而落在瓦礫中，有生命的種子決不會悲觀，嘆氣，它相信有了阻力才有磨煉。生命開始的一瞬間就帶著斗志而來的草才是堅韌的草，也僅有這種草，才能夠對那些玻璃棚中養育的盆花嗤笑。
熱愛生活的故事 篇18
珍惜生命，不懼挫折
有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最終快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你此刻才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點點地用，每一次都用出不一樣來，這樣才不枉人生一世。今日我們必須要走出草原，你將來也必須要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉�！痹诟赣H的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉，成了一名優秀的`船長。
熱愛生活的故事 篇19
熱愛生命的小樹苗
生活中，不光我們有生命，動物、植物也有生命。生命是頑強的，生命也是寶貴的，所以我們應珍惜生命。
記得三年級時，我在小區的綠地上栽種了一棵小樹苗。因為每一天都沒有空去給小樹苗澆水，所以，它看起來好像已經枯死了，于是我便把它的存在給忽略了。
今年，我又去看它。不可思議的是，它竟然又長出了新的`枝條，它看上去不再像以前那樣枯黃了，它很強壯。我在心里暗暗自喜，我的小樹活了!
我從這件事中得到了很多啟發。生命是頑強的，也是脆弱的，這要取決于主人對生命的態度。
熱愛生活的故事 篇20
熱愛生命的蘆薈
一根小樹的枝條，經過生根、發芽，就能長成參天大樹。一粒小小的花種子，就能開出一朵朵美麗的`花朵�！@些，都需要生命的勇氣。
我家的蘆薈就體現了這一點。蘆薈，自從媽媽買回來時，精心照料了一段時間后，就再也沒有人管它了。可能是爸爸媽媽工作太忙，把它給忘記了吧。
我在一次晾衣服時，在陽臺角上發現了它。我蹲下來一看，花盆里的黃土又干又硬，已經開始裂縫了。蘆薈也開始有點枯黃了，沒精打采的站在花盆中。我想：都開始枯萎了，也不明白還能不能活。還是澆點水先不管它，要是活不了就不要了。反正家里少一盆蘆薈也沒有什么大不了的。一盆花也沒幾個錢，不要也罷。
過了半個月，我覺的有一點對不住蘆薈，它還沒死，也是一條生命呀。只要有一線期望，就要讓它活下來。我又一次拿起了水壺去看他。這一次，我十分驚訝的發現蘆薈并沒有死去。蘆薈不但沒有枯死并且依然翠綠，在它的根部還冒出了一個新芽。雖然泥土已經干黃，但它卻依然生機勃勃。小小的蘆薈靠著還不夠濕透泥土的一點點水分，存活了下來。
這就是生命的力量，這就是生命的勇氣。是這樣一種無形的力量，讓蘆薈存活了下來，這一線的期望和勇氣，不就譜寫了生命之歌嗎為此我也明白了，生命的勇氣，能夠創造奇跡。
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