在我們平凡的日常里，有時會遇到無法預料的突發事故，為了可以及時作出應急響應，降低事故后果，往往需要預先編制好應急預案。應急預案應該怎么編制才好呢？以下是小編為大家整理的消防安全的應急預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

消防安全的應急預案1

　　學校防火工作是直接關系到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定，進一步健全與完善學校消防管理規定和各項制度，加強重點部位及師生宿舍的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態。為了提升學校的應急處置能力，根據《中華人民共和國消防法》的有關精神，特制定本預案。

　　一、適當安排安全防范常識課程內容，以課堂教學為主渠道，全體師生員工掌握相關的消防安全知識，提高消防安全和自救互救的能力。

　　二、加強宣傳教育工作的力度，樹立安全工作人人有責意識，群防群治，其抓共管，經常檢查，警鐘長鳴，消除火災隱患。

　　三、讓師生熟悉全國統一的火警電話“119”的撥打，報告形式為：“……、發生火災，請迅速前來撲救，”待對方放下電話后再掛機。確保火情化險為夷，減小損失。

　　四、在與上級匯報的同時，要派人到主要路口等待引導消防車輛。

　　五、在消防車輛到來之前，以校內消防安全員及教職工為主，其余人員（學生除外）均有義務參加撲救。消防車輛到來之后，要安排校園人員配合消防人員做好輔助工作。

　　六、要組織好撲救使用器具，如滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。撲救時迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。

　　七、注意事項

　　（1）撲救固體物品火災，如木制品、棉織品等，可使用滅火器具；

　　撲救液體物品火災，如油類等只能使用滅火器、沙土、水浸的棉被等，決不能用水撲救。

　　（2）撲救時要在確保人員不受傷害的'前提下進行。

　　（3）火災第一發現人應查明原因，并立即切斷電源。

　　（4）不得組織學生參加滅火。

　　八、定期檢查消防安全設施，確保消防安全設施的應急使用。同時，適當安排消防安全設施的使用演習，確保師生對消防安全設施的應急使用

　　九、要求師生熟悉自救互救歌訣，化險為夷。

　　熟悉環境，記住出口；保持冷靜，尋路逃生；毛巾妙用，過濾煙毒；明辨方向；逃離火場；敲盆晃物，尋求救援。

　　十、學校領導，班主任和教職工要臨危不懼，指揮若定，確保現場人員安全疏散，同時，有組織、有計劃，有步驟地組織實施救火救災，使損失減小到最低限度。

　　消防安全的應急預案十、學校領導，班主任和教職工要臨危不懼，指揮若定，確保現場人員安全疏散，同時，有組織、有計劃，有步驟地組織實施救火救災，使損失減小到最低限度。

消防安全的應急預案2

　　為及時妥善處理突發事件，提高社區保障公共安全與處置突發事件的能力，有效預防與妥善處置突發公共事件，保障公眾生命財產安全，維護公共利益與社會秩序，保持社會政治穩定，實現轄區經濟社會又快、又好發展，結合宜春里社區的實際，特制定社區處突發事件應急預案。

　　一、目的

　　制定消防應急預案，是為了在社區面臨突發火災事故時，能夠統一指揮，及時有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速針對火勢實施有組織的控制與撲救，避免火災現場的.慌亂無序，防止貽誤戰機與漏管失控，最大限度地減少人員傷亡與財產損失。

　　二、因素

　　重大火災事故一旦發生，勢必給人民的生命財產造成重大的損失，而且直接影響的社會的穩定與經濟建設的發展。

　　三、機構設置

　　在街道黨工委的領導下，社區突發公共事件應急管理工作領導小組實行統一領導、統一指揮。設立專項應急處置工作小組負責重大火災事故的應急處置，領導小組的任務確定總體處理方案與行動決策，及時掌握事故處理與變化情況按照要求及時上報區有關部門。工作小組負責執行有關決定，協調交通、醫療救護等部門組織傷員急救、善后處理等工作。

　　四、搶救措施

　　社區發生重大安全事故、重大火災事故后，單位自救機構要果斷采取措施，立即控制事態、封閉現場、疏散群眾、對傷員實施搶救、切斷一切火源，防止火災蔓延，并向有關部門報警，尋求救援，領導小組立即趕赴現場，根據事故現場情況及時調度救援力量，指揮現場救助，疏散群眾維護現場，同時向上級有關部門匯報，如發現有傷亡情況迅速與搶救醫院等搶救單位聯系搶救。

　　五、組織機構及職責

　　社區成立消防安全應急指揮工作站，負責社區火災現場指揮，消防安全應急指揮工作站由社區黨總支書記與社區居委會成員、社區消防志愿者組成。

　　消防安全的應急預案發現火警以后全體人員應保持鎮定，不可慌亂一團或袖手等待而延誤時機。如果火勢尚小，可以控制，就趕緊滅火（滅火器、水桶、棉被等）。如火勢漸大，非人力可控制，就當機立斷請求支持。

　　（一）及時報警

　　（1）報告值班校門衛（門衛室值班電話，內線：836外線：z），再逐級上報，聯絡消防部門；

　　（2）報告學校政教處或其他領導，通知滅火有關人員；

　　（3）直接撥打119電話報警。

　　（二）迅速切斷電源；疏散現場人員；做滅火準備工作。

　　（三）消防人員抵達現場后，協助滅火，其他人員應從速遠離現場，以免造成傷害或妨礙搶救工作。

　　（四）各組成員應做工作：

　　1、疏散組：及時組織火災現場人員疏散；平時了解學校報警設施和廣播所在地，了解學校門衛電話及其它報警方法；清楚學校布局。

　　2、滅火組：負責截斷電源及煤氣管道，尋找水源，迅速找出消防器材；

　　平時了解學校建筑格局及道路情況，了解電及煤氣管道等鋪設的線路和總開關及各分開關所在；清楚學校所有消防設施的放置地點，了解常用消防設備的操作方法；了解火的走勢，和逃生路線。

　　3、警戒組：負責攔阻無關人員進入火災現場；阻止歹徒趁火打劫；平時了解學校建筑格局及道路情況。

　　4、拆卸組：負責組織人拆除影響滅火的現場障礙物。

　　5、救護組：平時配備好急救箱，火災時進行緊急救護；嚴重者及時送醫院治療。

　　6、火災原因調查組：

　　（1）在火災現場及時收集相關信息，事后，及時查明原因，或協助公安監督機關查明原因，堅持“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責任和群眾沒有受到教育不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，

（2）提出處理意見，交由學校決定。

　　（3）調查的步驟和方法：

　　㈠保護現場；

　　㈡仔細檢查現場；

　　㈢認真調查訪問；

　　㈣進行技術鑒定；

　　㈤分析認定原因，包括起火時間，部位和起火點，起火物和起火源，火災性質和責任。要求：認定有據，否定有理。 ㈥寫出調查報告并存檔。

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