在平平淡淡的學習、工作、生活中，難免會有事故發生，為了降低事故后果，很有必要提前準備一份具體、詳細、針對性強的應急預案。那么問題來了，應急預案應該怎么寫？下面是小編收集整理的學校傳染病應急預案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校傳染病應急預案1

　　為科學、有效地應對學校突發傳染病，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發展和社會穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》和市、區、街道《突發公共衛生事件應急預案》等文件精神，結合學校實際，特制定本預案。

　　1、適用范圍

　　學校突發傳染病防治是指在學校師生員工中發生的群體傳染病防治，如肺結核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等防治。

　　2、組織機構

　　由校長室、衛生室、教務處、德育處、總務處等人員組成安全領導小組，主要負責提供突發傳染病危險信號，提醒師生注意險情，采取切實有效措施，竭力避免突發傳染病。

　　2.1成立突發傳染病防治工作領導小組

　　組長：

　　常務副組長：

　　2.2成立基本應急小組

　　2.2.1安全保衛小組（組長：XXX）

　　職責：在突發時間的前期處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。

　　2.2.2醫療救護小組（組長：XXX）

　　職責：組織對受傷人員院前緊急救護，配合專業救護人員救護工作。

　　2.2.3綜合信息小組（XXX）

　　職責：實時紀錄突發事件的發展過程，按規定擬稿上報，并負責向新聞報送提供真實材料。

　　2.2.4后勤保障小組（組長：XXX）

　　職責：負責現場救援物資的配送、供給，日常應急物資儲備。

　　3、建立保障機制

　　突發傳染病后，能客觀反映情況，及時向領導建言獻策。學校突發傳染病的預防應堅持教育在先、預防在先、多方配合、共同負責的原則。

　　3.1加強健康教育每學期開學初，必須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》和《突發公共衛生事件應急條例》中有關鍵康教育要求，開齊、上足、上好健康教育課。學期結束前組織1次有關安全、健康的專題講座，進一步提高師生的自我防范意識和能力。

　　利用家長會、家長學校、致家長的公開信等形式向家長講解預防傳染病知識和防治工作要求，取得家長的'配合與支持。

　　3.2嚴格門衛管理制度，加強門衛值守、管理工作，及時掌握校內、外各種人員流動情況。

　　改善學校衛生設施與條件，加強對教室、宿舍、食堂、圖書館等人群聚集場所的通風換氣和校園內公共用具的消毒，搞好校園環境衛生。

　　3.3堅持學生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課的學生情況統計分析工作。

　　對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情，在校生病的學生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往）醫院就醫，發現傳染病患者及時報告學校應急辦。

　　3.4加強師生體制鍛煉。

　　學校采取積極措施，確保學生每天的體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。

　　3.5預警聯動學校做好日常預警預防工作，與鎮政府、派出所、交警、消防、醫院等基層應急單位建立聯動機制，保持聯系渠道全天候暢通。

學校傳染病應急預案2

　　一、目的

　　學校是傳染病易感人群集中的場所，也是傳染病的集散場所。為遵循教育“健康安全第一”的指導思想，維護社會穩定，確保師生身體健康，生命安全，提高學校傳染病預防控制工作的針對性和實效性及應急處置能力和水平，全面落實學校傳染病預防和控制的長效管理機制，制定本預案。

　　二、適用范圍

　　本預案適用于在本縣各校園范圍內涉及各類傳染性疾病的預防和控制工作。

　　三、制定依據

　　1、《學校衛生工作條例》。

　　2、《傳染病防治法》及其實施辦法。

　　3、《突發公共衛生事件應急條例》。

　　四、組織管理

　　（參照防非期間學校預防組織的.模式）

　　五、防治網絡及職責

　　1、體衛教師負責做好學生的健康教育工作，校長指導督促學校落實內部的各項傳染病防范措施，按分級臨時緊急控制措施的相關要求，落實學校停課、停學等措施。

　　2、加強學校的晨檢工作，健全制度，嚴格執行傳染病的報告，貫徹隔離消毒制度，做好學生患者的隔離治療，督促做好各項預防措施的落實，開展衛生宣傳教育，及時做好學生的計劃免疫和預防接種工作，防止交叉感染，配合區疾控中心做好流行病學調查和現場處置工作。

　　六、傳染病監測報告

　　1、建立校門登記制度，做好來訪來人詳細登記。

　　2、落實每日晨檢制度，及時掌握師生健康狀況。

　　3、一旦發現傳染病病例，根據分類管理傳染病的病種、時限、方式報告。

學校傳染病應急預案3

　　為科學、有效地應對學校突發傳染病，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發展和社會穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》和區教育局《突發公共衛生事件應急預案》等文件精神，結合學校實際，特制定本預案。

　　一、適用范圍

　　學校突發傳染病防治是指在學校師生員工中發生的群體性的傳染病防治，如肺麻疹、結核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病、非典、甲流等防治。

　　二、組織機構

　　成立安全領導小組，主要負責提供突發傳染病危險信號，提醒師生注意險情，采取切實有效措施，竭力避免突發傳染病。

　　（1）成立突發傳染病防治工作領導小組

　　（2）建立保障機制。

　　突發傳染病后，能客觀反映情況，及時向領導建言獻策。學校突發傳染病的預防應堅持教育在先、預防在先、多方配合、共同負責的原則。

　　三、加強健康教育

　　1.每學期開學初，必須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》和《突發公共衛生事件應急條例》中有關鍵康教育要求，開齊、上足、上好健康教育課。學期結束前組織1次有關安全、健康的專題講座，進一步提高師生的自我防范意識和能力。

　　利用家長會、家長學校、致家長的公開信等形式向家長講解預防傳染病知識和防治工作要求，取得家長的配合與支持。

　　2.嚴格門衛管理制度，加強門衛值守、管理工作，及時掌握校內、外各種人員流動情況。

　　改善學校衛生設施與條件，加強對教室、宿舍、食堂、圖書館等人群聚集場所的通風換氣和校園內公共用具的消毒，搞好校園環境衛生。

　　3.堅持學生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課的學生情況統計分析工作。對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情，在校生病的學生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往）醫院就醫，發現傳染病患者及時報告學校。

　　4.加強師生體制鍛煉。學校采取積極措施，確保學生每天的體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。

　　5.預警聯動

　　學校做好日常預警預防工作，鄉應急指揮中心、派出所、醫院等基層應急單位建立聯動機制，保持聯系渠道全天候暢通。

　　突發傳染病后，應立即啟動學校突發傳染病防治工作領導小組工作機制，開展具體施救和各項善后處理工作：發布應急救援命令；組織指揮救援隊伍；及時向上級和有關單位通報事故情況，必要時向有關單位請求救援；配合衛生防疫部門開展事故調查工作，認真調查取證，寫出書面材料。

　　6.應急措施

　　由校長負責的學校傳染病防治工作領導小組，具體負責落實學校的傳染病防治工作。

　　主要職責包括：根據上級傳染病防治工作預案制定本校的傳染病防治工作預案；建立健全傳染病防治責任制度；負責常見傳染病防控工作的資料收集與歸檔工作；檢查督促學校各部門認真落實各項傳染病防治措施；利用校內（外）、課內（外）的不同形式，組織開展對學生和教職工的傳染病防治的宣傳教育，普及防病科學知識；建立每日學生缺課登記制度，發現有病癥的學生，要及時督促到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；及時向當地疾病控制部門及區教育局等有關部門匯報情況，并積極配合衛生部門做好有異狀病人的隔離、消毒工作。疫情發生時，學校要根據街道辦的部署啟動傳染病防治工作預案，并組織落實各項傳染病防治措施。

　　7.迅速啟動與實施措施

　　（1）建立和完善學校預防傳染病傳報信息網絡：各班級傳染病信息傳報的第一責任人為班主任，學校傳染病信息傳報的第一責任人為校長。

　　（2）預防傳染病信息報告范圍。出現個別傳染病病例或疑似病例的；

　　出現一定數量的發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的；出現集體性不明病因發病癥狀的；其他需要報告的防疫情況。

　　（3）預防傳染病信息報告的途徑與預防要求：凡出現上述情況的'，要立即了解患者病因，在2小時內以書面信息報區教育局傳染病防控領導小組，并跟蹤后續信息，定期報告。

　　（4）建立考勤制度。對缺勤的師生員工要逐一進行登記，并立即與其取得聯系，查明缺勤的原因。

　　如發現學校師生員工有身體異狀，學校則迅速切斷傳染病傳播途徑，采取隔離。學校在區疾病控制中心的指導下，對發病學生（包括與發病學生有密切接觸的師生）采取隔離措施。嚴格實行患病學生休息制度，學生病愈后方可復學。

　　（5）由專人對患者活動過的校區、室內場所進行定期消毒，具體要求如下：對物體表面進行擦拭消毒，對地面進行濕性清掃，對空氣進行噴霧消毒，用紫外線消毒燈對有關區域進行物理消毒，實行室內強制通風。

　　四、信息報送與現場保護

　　1.學校突發傳染病事件后，應立即將情況發生的地點、時間等基本情況和有關信息向上級領導報告；要盡快核準情況，在規定時限內將突發傳染病的時間、地點、經過、危害程度、發展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況迅速上報。在迅速展開搶救工作的同時，對事故現場實行嚴格保護，妥善保存現場重要的痕跡和物證。

　　2.學校建立完善的值班制度，綜合信息小組及時接收報送學校有關信息。

　　3.信息報送按如下要求進行：凡一般的事件應在事發2小時內上級應急指揮中心報告基本情況；凡較大突發事件須在事發30分鐘內報告；重大、特大事件應立即報告。

學校傳染病應急預案4

　　為了積極做好預防各類傳染病（包括流行性感冒、麻疹、水痘、急性出血性結膜炎、流行性腮腺炎等），確保全校師生身體健康和生命安全，促進學校發展，維護學校穩定。根據《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》的精神，全面有效地做好傳染病的防控工作，結合我校實際情況，特制定預防控制措施和應急預案。

　　一、預防控制措施

　　遵循預防為主，狠抓措施落實。

　　1.做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。

　　（1）通過多種形式對學生進行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳專刊。

　　（2）利用廣播、展板等，開展好以預防常見傳染病為重點的健康知識教育。

　　2.組織全校教職工和生活老師研究有關法律法規和傳染病基本預防知識，增強教職工法律意識和責任感。

　　3.開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛生運動，搞好環境衛生，在衛生防疫部門的指導下做好環境消毒工作。

　　4.有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

　　5.教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫；教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的`抵抗能力。

　　6.積極爭取相關部門的支持，共同做好學校周邊不符合食品衛生要求的飲食攤點的整治，消除引發學校傳染病的隱患。

　　7.加強門衛管理，切斷外來傳染病源。

　　8.做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

　　二、應急處理預案

　　1.傳染病防控應急領導小組

　　組長：校長

　　副組長：副校長

　　組員：總務處主任、安保處主任、學生處主任、各級部主任

　　疫情報告員：校醫

　　2.主要職責

　　（1）學校上下人人重視，層層把關，領導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監督管理職權。

　　（2）校醫要對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督、檢查。

　　（3）如果因為某人的責任引起傳染病大規模流行或引起相應后果的要受到學校或法律的相關處罰。

　　（4）學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

　　3.傳染病疫情監測

　　學校建立學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志上。

　　（1）晨檢由班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

　　（2）因病缺勤班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能- 3 -的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

　　4.發現各類傳染病疑似病人時的應急措施

　　（1）班主任或上課老師一旦發現各類傳染病疑似病人時，應馬上向校醫室匯報，經校醫或醫院初步判斷核實后，立即將其隔離，不得讓其與其他學生接觸。

　　（2）學生或教職工在校內出現傳染病，要及時啟動應急預案，在領導小組的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校疫情報告人立即通知區疾控中心。區疾控中心給出初步意見后，按醫囑立即通知出現傳染病癥狀學生的家長，由家長陪同去醫院。家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院。

　　（3）學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　　（4）傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

　　5.疫情報告制度

　　疫情報告人：校醫疫情報告人的職責：

　　（1）在校長的領導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作；

　　（2）協助本學校建立、健全傳染病疫情等突發公共衛生事件監測、發現及報告相關工作制度及工作流程；

　　（3）定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查；

　　（4）負責指導全校學生的晨午檢工作。

學校傳染病應急預案5

　　為了保證學生身體健康，有效預防和控制學校公共衛生突發事件，我們根據相關法律法規制定了一些措施和方案。

　　首先，我們的工作目標是明確衛生防病的任務和采取的措施，全面開展學生常見病、傳染病的預防控制工作，提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能，建立健全公共衛生與疾病預防控制工作的長效運行機制。我們將以預防為主，嚴密堵住傳染病的源頭，成立專門的.傳染病防控領導小組，制定應急預案，確保各類傳染病的預防措施得到落實。

　　針對傳染病的防治措施，我們將積極配合衛生部門，及時采取必要的措施，重點抓好傳染病的預防和報告工作。一旦發現師生患有傳染病或傳染病流行，我們將立即報告當地疾病預防控制中心，并建立專門的傳染病登記本。同時，我們將積極配合疾病預防控制機構進行調查處理工作，包括協助調查和采樣工作，做好消毒隔離工作，對密切接觸者進行預防性服藥或疫苗應急接種。在疫情嚴重流行時，我們將執行政府停課決定。

　　為了預防傳染病，我們將把傳染病預防控制工作列入學校工作方案，并指定專人負責。我們將開展學生常見病、傳染病的防病知識教育，培養學生良好的衛生習慣。同時，我們將開展愛國衛生運動，改善室內外環境衛生，保證學校食品和飲水的衛生安全。根據衛生行政部門的要求，我們將配合疾病預防控制機構進行學生的疫苗接種工作。

學校傳染病應急預案6

　　為切實貫徹《傳染病防治法》，有效應急處置校內可能發生的傳染病，防止疫情傳播擴散，保障廣大師生的健康，維護校園穩定，特制訂本預案。

　　一、傳染病預防工作領導小組成員與職責

　　1、領導小組

　　組長：周柱德主任

　　副組長：各科室主任

　　組員：全體教職工

　　2、領導小組主要職責

　　及時轉發并貫徹落實國家教育部、衛生廳、諸暨市教育局等上級有關文件；及時準確掌握學校疫情動態，提出針對性的預防控制對策；檢查督促學校落實各項工作措施，與衛生防疫部門和上級教育行政部門保持密切聯系，保證防治工作高效、有序進行。

　　學校建立傳染病預防工作領導小組，傳達并貫徹落實上級有關傳染病防治工作會議和文件精神，加強自我防范意識，根據學校實際，采取切實有效措施，做好傳染病預防工作，并制訂傳染病疫情應急預案。

　　二、前期準備工作

　　嚴格把好兒童入學健康關，加強學生的健康檢查，建立健康檔案，嚴格執行晨檢制度，每日做好病弱學生的觀察記錄。

　　按規定建立傳染病可疑病人留觀室。留觀室內配備基本的生活和衛生設施。

　　專人負責做好對教室等人群聚集區域的通風工作，對教室等重點場所進行紫外線、醋定時消毒，餐具每餐消毒。

　　三、傳染病疫情處理報告應急措施

　　學校建立由班級到教師、到疫情報告人、到領導的傳染病疫情發現、信息登記與報告制度的應急措施。

　　1、學校每天統計本校學生因病缺課、傳染病早期癥狀、疑似傳染病人患病及病因排查結果登記日志。

　　2、對晨檢中發現的發熱、皮疹等癥狀的學生，要求及時通知家長帶孩子到醫院治療，并在家休息、觀察。

　　3、班主任對因病缺課的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給疫情報告人。疫情報告人接到報告后應及時追查學生的.患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發現。

　　4、凡學校所發現有傳染病可疑病人又不能排除的，先將可疑病人送入留觀室隔離，并告知疫情報告人，疫情報告人要進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

　　5、學校一旦出現傳染病及疑似病例，立即報告上級有關部門，并在當地有關部門的領導和指導下，采取果斷措施，防止疫情擴散。

學校傳染病應急預案7

　　為全面貫徹落實《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》和縣教委及衛生局有關文件精神，本著師生健康和生命安全第一的指導思想，為及時有效地控制傳染病在校園的發生和流行，使傳染病工作有力、有序、有效開展，特制定如下工作預案。

　　一、目標管理

　　1、普及傳染病的防治知識，提高全體師生的自我防范意識。

　　2、完善傳染病信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　3、建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在校園的發生和蔓延。

　　二、組織機構

　　學校成立傳染病應急領導小組。由一把手總負責，分管副校長負責保證轉送病人的車輛，隨時待命;校長負責與班主任的及時溝通，加強宣傳工作，穩定師生情緒，消除不必要的緊張和恐懼心理;副校長負責安排疫點的消毒工作，負責門衛的管理;班主任負責聯系家長，掌握學生家長的.電話;領導小組成員負責現場的及時救治和轉送病人，各班班主任要掌握并每學期核對班級學生的家長聯系電話，確保緊急情況下與家長的聯系暢通。

　　三、應急處理

　　1、學校在接到上級衛生行政部門和疾病控制中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應不折不扣地實施上級衛生行政部門和疾病控制中心的應急預案。對上級相關部門應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合。

　　2、學校師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向傳染病領導小組報告。

　　3、在發現傳染病人、疑似傳染病人時，必須按照規定時間:甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種)，6小時內;乙類傳染病12小時內;丙類傳染病24小時內報告。統一填報傳染病報告卡，向上級衛生主管部門、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。

　　4、對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，及時轉送附近醫院診治。

　　5、班主任及時通知學生家長。

　　6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，由副校長安排相關人員在醫生的指導下做好消毒處理，必要時請疾控中心進行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應嚴格進行臨床觀察。

　　7、對易感人群應采取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動配合有關衛生部門采取的醫療措施。

　　8、應配合疾病控制中心做好流行病學的調查。

　　9、在傳染病期間，各班指定專人每天向校長報告本班學生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時查明學生缺課的原因，并保持聯系，以便進行跟蹤管理。

　　10、副校長安排相關人員加強校園公共場所的環境衛生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環境清潔，通風換氣良好，對人員密集的教室、食堂、學生宿舍、辦公室會議室等定期進行消毒。

　　11、門衛要嚴格把好校門關，外來人員來訪登記，未經許可不得進入校園，禁止外來人員進入寢室、教室、辦公室、等人員密集區域。在校期間未經批準任何人不得離校。

　　12、教師利用健康教育課、板報、廣播等開展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度，增加自我保健知識，養成良好的衛生習慣，增強師生自我保護能力。

學校傳染病應急預案8

　　為了切實做好學校傳染病預防控制工作，維護學校的正常教學秩序，保障廣大師生的身體健康，根據上級文件的要求；結合我校的具體情況制定本工作預案。

　　一、工作目標

　　普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識；完善傳染病疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在教育系統的發生和蔓延。

　　二、工作方針和原則

　　我校傳染病防治工作遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。

　　三、傳染病防治工作領導機構和職責

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班班主任和生化教師

　　職責是：負責領導、組織、指揮、協調本學校內的傳染病防治工作，制定學校傳染病防控的措施并組織實施；協助學校做好疫情的善后處理工作。

　　四、預防措施

　　1、組織開展校園愛國衛生運動，加強公共場所衛生的監督管理。學校公共場所應保持環境清潔、通風換氣，對公眾經常接觸的部位和用品進行定期消毒。

　　２、積極開展各種類型的健康教育，利用網絡、宣傳櫥窗、黑板報、廣播、主題班會等宣傳陣地，開展健康教育，普及衛生防病知識，倡導科學、文明、健康的生活方法，增加師生員工自我保健知識，養成良好的衛生習慣，增強自我防護意識。

　　３、建立各項衛生工作責任制，完善監督制度，明確各部門工作職責，并指定教師或班主任做好每天晨檢工作，認真填寫學生日檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。

　　4、定期組織人員對供水系統進行清洗消毒，保障飲用水衛生符合國家衛生標準。

　　5、在疾病防控機構的幫助下，定期組織師生員工體檢和做好對學生進行各種疫苗接種工作。

　　６、加強學校醫務室醫務人員的培訓，不斷學習更新傳染病防治知識，提高診療水平。

　　五、監測

　　1、建立疫情監測制度，形成校領導--校醫--班主任--班長--宿舍長的學生健康監測網絡。建立學生健康管理檔案，班級要有晨檢記錄本，學校醫務室要有就診登記本，學校要有傳染病疫情報告記錄本。

　　２、日常監測。由班主任或校醫每日早晨觀察、詢問、了解、發現和掌握學生的健康狀況并做好登記。如發現學生中有發熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀；或傳染病及疑似傳染病；或癥狀相似的'聚集性病例等，應立即報告，同時做好記錄。

　　3、對因病缺勤、缺課學生進行監測。班主任應當及時關注本班學生的出勤情況，對因病缺勤、缺課的學生，應及時了解其患病情況，可能的病因和病情發展情況，如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病，應及時向學校領導報告。

　　４、學校領導接到報告后，應向各級醫療機構或疾病控制機構提供監測信息，經醫療機構或疾病控制機構確認為傳染病后，及時做出響應級別的預警。并上報縣教體局安全辦

　　六、應急措施

　　一旦學校發生群體傳染病疫情，應采取以下應急措施：

　　1、疫情報告

　　（1）學校師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向學校醫務室報告。

　　（2）校醫對可疑病人進行首次診治，并上報學校有關領導。學校領導根據傳染病類別、發病人數、病情等疫情程度，2小時內向屬地防疫機構和上級教育行政部門逐級上報。

　　2、應急措施

　　（１）對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所（醫務室）進行醫學觀察，不能確診的，應送當地醫疾機構診治。

　　（２）經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療（應當辦理休學手續），隔離期限根據醫學檢查結果確定。

　　（３）對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待防疫部門來檢測和處理。

　　（４）對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，學校醫務人員指導相關工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學校校醫務室應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫學觀察。

　　（５）傳染病人在醫院接受治療時，未經學校和醫務人員同意，任何同學、同事不得前往探望。

　　（６）暫時停止大規模的集體活動，必要時全校暫停上課；加強對校門的出入管理，控制人員的進出。

　　（７）學校在接到當地政府、縣教育局和疾控中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應立即啟動《突發公共衛生事件應急預案》。應急預案啟動后，各級領導和全體教職員工應按預案規定的職責要求，立即到達規定崗位，聽從指揮。

　　（８）學校領導發現傳染病人后，應采取積極的措施，讓廣大師生了解情況，穩定學生的情緒，安定人心，維護學校的穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

　　責任人：

　　總指揮：

　　執行成員：

　　xxx中學

學校傳染病應急預案9

　　根據教體局的文件精神，為加強我校對傳染病的預防和控制工作，有效應急處置校內可能發生的傳染病，保護廣大師生身體健康，保障我校教學的正常進行，特制定此方案。

　　一、設立傳染病防治和掌控領導小組。

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：全體教師

　　二、領導小組的主要職責：

　　及時準確掌握全校師生身體狀況，協調和組織全校力量對傳染病的預防和控制工作緊急處置，確保對疫情早發現，早隔離，早報告，早治療。保健教師負責傳染病預防和控制的日常工作。

　　三、創建校長、各處室、班主任、學生通訊聯絡住處網，創建學校與教工及家屬單位信息，確保通訊通暢，能夠及時取得聯系。

　　四、預防措施

　　1、秉持晨檢，不得體溫在38℃以上師生進校，例如突遇班上存有38℃以上的'3十一位同學存有同種癥狀，應立即由保健教師呈報衛生院防疫站和教育局。

　　2、確保室內空氣流通，環境整潔。

　　3、秉持對學生展開身心健康科學知識和傳染病防治科學知識的教育。

　　4、保證在校學生及時接受預防接種，同時做好預防接種證的登記工作。

　　5、關心、協助傳染病病人、病原攜帶者和疑為傳染病病人，并無法性別歧視他們。

　　6、謝絕外來人員（包括學生家長）進校。

　　7、利用黑板報、廣播、張貼宣傳畫等方式廣為宣傳，提升自我防水意識。

　　五、傳染病應急事件的處置：

　　在校內辨認出傳染病病人、病原攜帶者或疑為病人，立即努力做到：

　　1、迅速將該病人隔離，對該病人所在班級、樓面隔離消毒。

　　2、保健教師對該后生所在的班級及任教老師緊密觀測，保證努力做到“四晚”。

　　3、學校傳染病和控制領導小組在最短時間內，設立臨時現場指揮部，立即上報去疾病控制中心和教育局。

　　4、獲得上級部門容許后，啟動通訊聯絡信息網。

　　5、后勤部門準備好錢和物品，以備隔離之需。

學校傳染病應急預案10

　　認真貫徹執行《中華人民共和國傳染病防治法》和《學校傳染病管理制度》，全面有效地做好傳染病的防控工作，特制定本工作預案。

　　一、指導思想

　　教育以人為本，以健康為本，確保師生員工的身體健康和生命安全，維護學校教學秩序和穩定。

　　二、預控原則

　　第一，以“三個代表”重要思想為原則，充分認識到人是國家的最大資源，健康的體魄對社會的穩定、國家的興衰、中華民族的未來的極端重要性，把確保師生員工的`身體健康放在首位，并以此貫徹于教育活動的始終。

　　第二，要把預防學校傳染病和食物中毒作為衛生工作的重點，責任到人，抓好、抓細、抓緊。

　　第三，堅持預防為主。堅決果斷地采取一切必要措施切斷傳染病的中間環節，切實做到防患于未然。

　　第四，及時準確掌握疫情，特別實行“日報表”和“零報告”制度。

　　三、全面落實各項預防措施

　　（一）預防措施

　　1、加強學校學生晨檢工作。由衛生員、班主任、衛生保健教師共同負責，每天上午上課前對全校同學進行檢查、詢問、觀察、了解學生中有無發熱、頭痛、咳嗽等癥狀，必要時可測體溫，做到層層把關，不遺漏一個同學，嚴重時可送醫院進一步確診。

　　2、學校要經常的、定期的組織對教職工進行健康檢查，對重點崗位的從業人員必須每年進行有關項目的檢查。凡體檢合格后方可上崗。

　　3、凡是傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。

　　4、一旦發現有傳染病的發生，要讓同學少去公共場所，學校減少或停止任何大型活動。

　　5、開展好春季、秋季滅蚊和“滅四害”活動，清理整頓校園衛生環境，不留衛生死角。

　　6、堅持室內通風換氣制，教室每天堅持開窗通風，在傳染病高發季節要用紫外線和84—消毒液對教室地面，空氣進行消毒。

　　（二）監控措施

　　1、建立學生晨檢制。年級主任每天要到各班了解學生身體情況，班主任在晨會上要詢問學生身體情況，即發現一例立即報告、隔離，越早越好。

　　2、如在班級中發現學生不明原因病情異常增多，亦立即與年級主任聯系，將異常情況在1小時內上報校長室、逐級上報。

　　3、在傳染病多發季節盡量不組織大型的學生集體活動，減少人員流動。

　　4、學校應時時監控疫情動態，確保在第一時間內上報疫情。

　　5、依法治校責無旁貸，嚴格實行飲用水安全制。

　　（三）應急處置措施：

　　1、堅持早發現、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。

　　2、如發生食物中毒事件，現場的食物，患者排泄物等要留樣送檢，并封存好現場，待專業人員前來處理。

　　3、對傳染病的班級要立即進行消毒處理，除班級之間亦隔離，并組織集體服用防治藥物等。

　　四、加強宣傳力度

　　學校教務室、政教室、總務室三方聯合利用健康教育課、校園網、廣播、黑板報、宣傳欄、主題班會等多種形式結合季節性、流行性、宣傳日等時機在學生中開展傳染病預防知識的教育。培養學生良好的衛生習慣，提高學生的自我保健，自我保護意識。

　　五、建立學生、教師的健康狀況報告制度

　　凡在校內發現傳染病病人或疑似病人時，任何人都應立即向政教室報告，政教室在接到報告后要即可向校主管領導報告，并在2小時內向上級教育、衛生主管部門報告。

　　六、積極開展愛國衛生工作

　　環境衛生工作做到定人、定點、定時，要處處有人掃、人人有事做，確保處處潔凈。同時要做好滅四害工作。

學校傳染病應急預案11

　　春季是呼吸道傳染病和腸道傳染病高發期，如流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹、諾如病毒感染和手足口病等。當前，我國面臨著H7N9流感和諾如病毒感染的嚴峻形勢。一些學校也發生了諾如病毒感染暴發疫情。為了保障學生和幼兒的健康，維護正常的教學秩序，我們需要加強學校傳染病的防控工作。

　　首先，我們要提高思想認識，增強責任意識。學校和托幼機構是傳染病防控的重點場所，各級學校、托幼機構和醫療衛生單位要高度重視，加強領導，增強防控意識，認真履行職責，加強溝通和聯系，及時了解疫情和防控工作部署，采取有針對性的.措施，全力控制傳染病的發生和傳播。

　　其次，我們要普及防控知識，提高防護能力。學校和托幼機構要將H7N9流感和諾如病毒感染等春季易發傳染病的防控知識作為重點宣傳教育內容，通過健康教育課、家校通和其他方式，向師生、家長普及科學防控知識。重點教育并督促學生保持良好的個人衛生習慣，如經常用肥皂和流水洗手、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻、避免接觸可疑癥狀患者和禽類、保持居住和學習場所的通風等。各衛生所要組織醫務人員，深入社區和學校，開展傳染病防治知識宣傳，指導學校開展健康教育。

　　第三，我們要做好環境衛生，保證食品安全。學校和托幼機構要定期進行衛生掃除，做好日常清潔消毒，強化衛生檢查，消除衛生死角，保持校園環境整潔。要做好宿舍和教室的通風換氣，堅持濕式清掃。同時，要嚴格遵守食品安全和飲用水安全管理制度，學校食堂要按規定嚴格管理食品采購、加工、供應和貯存，加工食品時要注意生熟分開，確保食品煮熟煮透。此外，還要做好相關供水設施的清潔和消毒管理，定期進行水質檢測，確保飲水安全。

　　第四，我們要加強監測報告，強化早期處置。學校和托幼機構要做好晨午檢工作，及時登記追蹤因病缺課的學生，一旦發現師生有傳染病疑似癥狀，要及時與家長聯系就醫，如診斷為傳染病，要嚴格進行隔離治療，直到完全康復和傳染期過后才能回校復課。如果發現聚集疫情，要立即報告教育局和疾控中心以及當地衛生所。各醫療單位要加強發熱預檢分診工作，規范預檢分診流程，落實消毒隔離措施，嚴防院內交叉感染。發現聚集疫情要立即報告疾控中心和當地衛生所。衛生所發現學校傳染病聚集疫情或接到疫情報告后，要迅速趕赴現場，開展調查處理，指導、協助、督促學校和托幼機構落實各項防控措施。

　　最后，我們要開展督導檢查，落實整改措施。學校和托幼機構要組織專門力量，開展傳染病防控工作的專項檢查，發生聚集性疫情或疫情高發的重點學校和幼兒園要立即組織自查自糾，必要時可以邀請當地衛生所協助，認真分析原因，查找薄弱環節，及時整改到位。教育局和衛生局將適時開展重點學校傳染病防控工作檢查，同時加大責任追究力度，對隱報瞞報疫情、防控措施落實不力導致疫情擴散蔓延的單位和個人，將嚴格依法追究其法律責任。

　　以上是針對當前學校傳染病防控工作的通知，希望大家能夠貫徹落實。

學校傳染病應急預案12

　　目前，正值流感的高發季節，學校傳染流行潛在很多危險因素。學生抵抗疾病能力低，容易導致傳染病發生、蔓延，一旦疫情暴發，將嚴重威脅全體師生的身體健康，對學校、家庭和社會造成較大的影響。因此，學校認識切實加強傳染病防治工作的重要性和緊迫性，啟動應急預案，作出應急反應，維護正常的教育秩序。

　　一、校傳染病防治工作領導小組

　　組 長：Xx 全面負責防控工作

　　副組長：Xx 具體分管防控工作

　　組 員：Xx 具體負責防控工作，信息報送和電話回訪

　　各班班主任 具體負責宣傳和晨檢

　　二、傳染病預防

　　1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針，針對學校人口密集的特點，、容易在學生中發生的常見傳染病

　　如流感，病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。

　　2、定期組織開展愛國衛生運動，增強師生的公共衛生安全意識，促使師生養成良好的衛生習慣，提高自我防范的能力。

　　3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

　　4、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善用水衛生條件。

　　三、傳染病疫情報告

　　加強監測報告，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。全體學生認真關注自己每天的健康狀況，一有情況及時向家長及班主任報告。家長在家發現子女有、流感等類似癥狀的，立即到正規醫院檢查治療并請通知班主任。學校全面實行學生健康查檢制度。

　　做到一天三次一個不漏。并做好因病缺課登記工作，如在校發現有流感等類似癥狀的，須立即隔離并通知家長帶到正規醫院治療。加強監測、及時治療，嚴防合并癥、并發癥等引起的'意外事故發生。確保在同一學校短期內學生因病缺席異常增多（一學校達3人以上）或累計發現流感病例達10例時，學校應在2小時內以電話或傳真等方式向當地疾控機構報告。

　　四、傳染病控制措施

　　1、經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療，隔離期限根據醫學檢查結果確定。

　　2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所觀察，實施必要的衛生處理和預防措施。

　　3、建立學生定期健康檢查制度，及時發現傳染病患者并采取相應的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。

　　4、對傳染病人的活動環境進行必要的消毒處理，并結合當前實際情況，定期安排全校范圍內的消毒工作。

　　5、做好學生缺勤，排查登記。各班班主任每天做好本班學生的出勤情況的統計，并及時報告校專（兼）職衛生保健人員或學校傳染病疫情報告人。

　　6、做好已發病學生的電話回訪工作，掌握已發病學生的病情，協同醫院做好防止并發癥相關工作。對治愈可復學的學生明確復學要求：康復后憑衛生院證明，方可返校復學。

　　7、做好學校的環境衛生，消除疾病傳染源。注重教室衛生，及時通風換氣對教室等公共場所嚴格按規范要求消毒，對發病較嚴重的班級用漂*粉液噴灑和過氧乙酸熏蒸雙重消毒。

　　8、嚴格執行傳染病疫情登記、報告制度。

　　9、本校區內教職員工和學生如發現短時間內出現多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時，立即上報校長，按有關規定上報市衛生局或市疾病控制中心、有關醫院進行緊急處置。

　　五、傳染病防治監督檢查

　　學校對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督檢查，嚴格責任追究。并將學校傳染病防治工作的有關職責落實情況納入綜合評比體系中，根據工作要求開展專項督導檢查。對發現的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態。

　　對傳染病預防工作措施不力，導致學校發生傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害；以及在發生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究其的責任。

　　20xx年3月15日

學校傳染病應急預案13

　　為確保學校能夠及時、有序、高效地應對可能發生的常見病和傳染病疫情，預防和控制傳染病疫情在學校的發生和蔓延，保護師生員工的身體健康和生命安全，根據《傳染病防治法》、《突發公共事件應急條例》、《傳染病型防止管理辦法》和結合我校實際，特制定本工作預案。

　　一、工作目標

　　(一)普及傳染病防治知識，提高廣大師生的自我防護意識。

　　(二)完善傳染病疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　(三)建立快速反應機制。及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在學校的發生和蔓延。

　　二、組織管理

　　成立學校傳染病防治工作領導小組。

　　組長：王xx(校長)

　　副組長：(教學副校長)

　　成員：及各班主任

　　領導小組負責全面協調，組織全校傳染病防治工作。并向局傳染病防治工作領導小組辦公室匯報工作。校長為校傳染病疫情事件報告的第一責任人，安全辦公室負責人田偉為校傳染病疫情報告員。

　　三、經常性的預防控制措施

　　(一)宣傳教育

　　開展多種形式的預防傳染病的宣傳教育，增強廣大師生員工及家長公共衛生意識和自我保護能力，培養良好的衛生習慣。

　　1、進行傳染病防治知識、方法的分類培訓。

　　2、發放傳染病預防知識材料、轉發相關文件。

　　3、有計劃地利用校會、板報、校廣播、健康教育課等多種宣傳方式，對所有教職工、學生普及傳染病防范的有關科學知識。

　　4、有計劃的利用家長會、家長學校等形式向家長講解預防傳染病等呼吸道傳染病知識和學校傳染病防控工作要求，以取得家長的`配合和知識。

　　(二)預防措施

　　1、學校嚴格學校門衛管理，堅持出入和來訪登記制度，及時掌握校內各種人員流動情況。

　　2、改善學校衛生設施與條件，加強對教室、圖書館、實驗室等人群聚集場所的通風換氣和校內公共衛生設施及公用具的消毒，搞好校園環境衛生。

　　3、堅持晨檢制度、堅持學生因病缺課登記制度，做好因病缺課學生情況統計分析工作，一旦發現發熱、呼吸道傳染病人異常增多，及時報告當地疾控中心及教育行政部門，主動協助疾病控制部門進行調查分析。

　　4、值周教師對學生及教職工的發熱情況進行及時監控與排查。

　　5、學校采取積極措施，教育師生增加戶外活動的時間，確保學生每天一小時體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式的戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。

　　四、突發性的預警應急反應應急措施

　　(一)預警級別

　　根據傳染病疫情的預警級別劃分為一般事件、重大事件和特大事件。

　　一旦達到傳染病疫情預警級別，傳染病防治工作領導小組將啟動應急措施及應急反應方案。

　　(二)應急反應

　　疫情發生，傳染病防治工作領導小組將按照上級部署，啟動應急工作預案，開展學校傳染病防控工作，落實各項傳染病防控應急措施。

　　(三)應急措施

　　1、嚴格信息報告制度

　　班主任每天向安全辦匯報晨檢結果，再由安全辦每天向組長或副組長匯報，學校安排24小時值班，并確保值班電話等通訊設備完好，保證疫情發生后在第一時間上報。

　　2、避免人群聚集和流動

　　學校原則上不組織師生參加各類大型集體活動。學生的社會實踐、社區服務等活動作相應的調整。學校原則上不安排教師外出參加大型教學教研活動。嚴格控制外來人員進入校園，切實加強對學校人員出入的管理。

　　3、加強校園環境的清潔及消毒工作

　　對教室、專用室、食堂、圖書室、辦公室、會議室、廁所等人群聚集的場所按照相關要求，安排專人負責定期進行消毒、保證空氣流通。嚴格加強餐飲具、醫療器具的消毒。加強對各種物品的預防性消毒工作。

　　4、建立考勤制度

　　對缺勤的師生員工逐一進行登記，并立即與其取得聯系，查明缺勤原因，對學校師生員工每日進行體溫監測，發現發熱患者，勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班。

　　5、調整教學方式

　　6、密切接觸者的隔離觀察

　　對傳染病病人或疑似病人及其密切接觸者必須進行隔離2周。觀察期間不參與集體活動，隔離場所應相對獨立，通風良好。

　　7、加強宣傳工作與輿論導向，尊重和滿足師生的知識需求。

　　再利用多種形式宣傳傳染病科學防治知識的同時，主動、及時、準確地公布學校傳染病防控信息，使學校傳染病的信息公開、透明，穩定師生的情緒、心態，消除師生員工緊張和恐懼心理。

學校傳染病應急預案14

　　提高我校預防和控制傳染病事件的能力和水平，指導和規范學校可能發生的傳染病疫情的應急處置工作，減輕或者消除傳染病的危害，保障全體師生的身體健康，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，現結合我校實際，特制定傳染病事件應急預案。

　　一、工作目標

　　普及傳染病事件的防控知識，提高廣大師生員工的自我保護意識和應對水平：完善傳染病事件的信息監測報告機制，建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保傳染病事件不在校園內蔓延，做到早發現、早報告、早控制、早處置。

　　二、工作原則

　　1、預防為主，常備不懈：宣傳普及傳染病事件防控知識，加強日常監測，發現事件隱患及時采取有效的預防及控制措施，控制事件發展。

　　2、依法管理，統一領導：嚴格遵守國家有關法律法規，對傳染病事件的預防、報告、控制和救治工作實行依法管理；成立管理組織，負責組織、指揮、協調及落實學校傳染病事件的防控及處置工作。

　　3、快速反應，運轉高效：建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證各環節緊密銜接，一旦發生傳染病，立即響應，及時準確處置。

　　三、組織管理

　　學校成立傳染病事件領導小組，按《學校衛生工作條例》要求設立衛生室，具體負責傳染病事件的日常預防及控制工作。領導小組主要職責如下：

　　1、依據相關法律法規及應急預案制定本校傳染病事件應急預案；

　　2、建立健全傳染病防控責任制，檢查、督促學校各班級、各環節傳染病防控措施落實情況；

　　3、開展傳染病事件的宣傳教育活動，普及傳染病防控知識，提高師生員工的防病和自救能力；

　　4、建立晨午檢全日觀察和因病缺課制度，及衛生部門建立聯系溝通機制。及時掌握師生的身體狀況，發現突發傳染病疫情早期表現的師生，及時轉到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；

　　5、指揮、調度應急人員和資源配置，組織應急預案的培訓、演練和演習，配備救援物品、器材和裝備；

　　6、開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學校教室、廁所及其他公共場所的.清潔衛生；

　　7、對飲用水及食品安全工作進行督導檢查，及時發現安全隱患，確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜；

　　8、及時向鄉鎮衛生院或縣疾病預防中心部門以及縣教體局匯報學校的傳染病事件發生及處置情況，積極配合衛生部門做好隔離消毒、流行病學調查、緊急救援等工作。

　　四、學校傳染病事件的預防

　　為預防本校發生各類傳染病事件，重點做好以下工作：

　　（一）加強對學校衛生工作的領導和管理，應經常對食堂、飲用水設施、教學環境及生活區環境進行自查和巡查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。

　　（二）增加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。包括傳染病防控、教學及生活環境、學校公共場所、醫務室等，確保各項措施落實到位。

　　（三）采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。建立晨午檢全日觀

　　察和因病缺課制度，及時向衛生部門報告發病情況；加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播；加強廁所衛生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環境和水源；大力開展愛國衛生運動，搞好教室衛生和環境衛生；做好計劃免疫的宣傳工作，嚴格執行新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率；加強實驗室危險化學品等有毒有害物質的加工、運輸、存儲、使用、處理等環節的管理，防止因管理失誤引起傳染病。

　　（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

　　1、落實好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式，結合季節性、突發傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防控傳染病的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和應對傳染病的能力。

　　2、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。

　　3、督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。

　　五、傳染病事件監測和報告

　　學校傳染病事件的內容包括：傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學物品中毒等）、傷亡事故、飲用水污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應、以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

　　（一）傳染病事件監測學校預防傳染病應急預案

　　在學校建立考勤監測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫進行登記匯總并進行追蹤觀察，必要時采取進一步的措施。對可疑傳染病人要及時及縣疾控中心和各醫院建立聯系，以便做好防控和救治工作。對各房屋、鍋爐、供電、飲水、食堂等各環節進行經常性巡查，及時發現、報告和排除安全隱患。

　　（二）傳染病事件報告

　　1、建立自下而上的傳染病事件逐級報告制度，在發生傳染病事件時，實行24小時值班制，確保24小時通訊暢通。按規定對事件實行日報告制度和零報告制度，應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

　　2、出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發、醫院感染爆發及其他突發衛生事件時，醫務室及學校有關部門應立即向本校傳染病事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內向縣疾病預防

　　控制中心、縣教體局報告。

　　3、任何人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報傳染病。學校任何人都有權向學校報告傳染病隱患，有權向教育行政主管部門舉報不履行傳染病應急處理職責的情況。

　　4、報告內容及范圍：

　　（1）學校內發生1 例及以上鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽、甲肝/戊肝、傷寒（副傷寒）疑似或確診病例；

　　1例不明原因發熱及肺炎病例要立即報告縣疾控中心和縣教體局。

　　（2）一個班級或宿舍發生1例細菌性和阿米巴性痢疾、麻疹、風疹、甲型H1N1流感、手足口病、流行性腦脊髓膜炎、登革熱、流行性出血熱、鉤端螺旋體病、流行性乙型腦炎、瘧疾、血吸蟲病、水痘、流行性腮腺炎、猩紅熱病例或5例流感樣病例、感染性腹瀉（除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒以外）時，除由接診醫療機構進行上報外，班主任和任課老師要及時向校應急領導小組報告。由學校領導小組按照《國家傳染病事件相關信息報告管理工作規范（試行）》標準要求，向衛生部門和教育部門報告。

　　（3）一次食物中毒人數5 人及以上或死亡1 人及以上；發生2人及以上受傷及1人及以上死亡事件、發生急性職業中毒或其他急性中毒病例1例及以上、發生環境因素改變所致的急性病例或意外輻射照射人員1 例及以上；發生預防接種和預防服藥群體性不良反應1例及以上；衛生行政部門認定的其它傳染病事件等，在對患者進行緊急現場救治的同時，學校領導小組及時向衛生部門和教育部門報告。

　　六、傳染病事件的應急反應

　　根據《全國傳染病事件應急預案》的規定和傳染病的不同級次分類，結合本校實際，啟動相應的傳染病應急預案，作出應急反應。

　　（一）傳染病疫情

　　1、四級應急響應

　　轄區發生屬于一般傳染病事件的疫情，校內無疫情時，啟動四級應急響應。

　　①啟動報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。

　　②學校做好進入應急狀態的準備，落實各項防治措施。

　　③可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動進行控制。

　　④傳染病流行時加強對發熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期學校預防傳染病應急預案間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。

　　⑤嚴格執行出入校門管理制度。

　　2、三級應急響應

　　轄區發生屬于較大傳染病事件的疫情，校內無疫情時，啟動三級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。

　　在第四級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

　　①開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

　　②對全體師生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。

　　③對重大傳染病的密切接觸者，責令其暫時離校到衛生部門規定機構進行隔離觀察。對已經入校的接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。

　　④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

　　⑤學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

　　3、二級應急響應

　　轄區發生屬于重大傳染病事件的疫情，校內無疫情時，啟動二級應急響應。在三、四級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

　　①實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。

　　②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。學校配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。對重大傳染病的密切接觸者，暫停上學或上班，責令其暫時離校到衛生部門規定機構進行隔離觀察。

　　③避免人群的聚集和流動。學校不組織師生參加各類大型集體活動，調整大型會議時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動暫緩進行。

　　④對教室、實驗室、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。

　　⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。

　　⑥配合衛生部門做好其他各項防控措施。

　　4、一級應急響應

　　轄區發生屬于特大傳染病事件的疫情，校內無疫情時，啟動一級應急響應。

　　①實行封閉式校園管理，全體人員不得隨意出入。食宿問題由學校統一安排。

　　②對學生進行嚴密觀察，對重大傳染病的密切接觸者或發現有可以癥狀時，及時就醫，按衛生部門規定進行醫學觀察，暫停上學或上班。

　　③取消師生參加各類大型集體活動。

　　④配合醫務室做好對學生隔離觀察工作，并做好室內外各項消毒措施。

　　⑤學校每日向縣疾控中心和縣教體局上報監測情況。

　　⑥配合衛生部門做好其他各項防控措施。

　　5、校內疫情

　　校內若出現傳染病疫情，應在衛生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：

　　①衛生部門對本單位作出1例鼠疫、霍亂疑似或診斷病例時，按照衛生部門要求立即停課，封閉校區，配合衛生部門第一時間進行現場控制，做好流行病學調查和各項消毒隔離措施，及時向衛生部門報告疫情進展，每日上報疫情及工作動態。同時做好其他各項防控措施及應急物資儲備等后勤保障工作。

　　②出現一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，每日上報疫情及工作動態，報請上級教育行政部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現1例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報教體局批準。同時做好其他各項防控措施及應急物資儲備等后勤保障工作。

　　③出現乙、丙類傳染病疫情的，要盡快向衛生部門報告，按照衛生部門要求，將患者隔離并轉至定點醫院傳染科治療，對密切接觸者進行密切觀察，每日上報疫情及工作動態，發現可疑癥狀及時報告。在衛生部門指導下對傳染病患者活動場所、空氣、物品等進行定時消毒；

　　④采取停課措施的班級，合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用電話咨詢及指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強及學生和家長的聯系。

　　⑤對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。學校預防傳染病應急預案

　　（二）預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等傳染病。

　　1、及時將患病師生送醫院接受救治。

　　2、迅速報告衛生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遣并配合專業人員進校，開展流行病學調查，查明事件原因。

　　3、在上級主管部門指導下，盡快采取各項措施，控制事態的發展。

　　4、總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對造成事故和損害的責任人追究責任。

學校傳染病應急預案15

　　為了進一步加強學校傳染病防控工作，根據《中華人民共和國傳染病防治法》有關傳染病防治的法律、法規和市衛生局、市教委聯合印發的《北京市學校傳染病防控工作管理指導意見》，結合當前甲型流感等傳染病防控工作，特重新修訂和完善學校傳染病防控工作的應急預案：

　　一、指導思想：

　　按照《豐臺區教育系統預防與控制突發性傳染性疾病應急預案》的要求，吸取預防“非典”“甲流”的工作經驗，結合我校實際情況，以構建預防為主的防控突發性傳染性疾病工作長效管理與應急處理機制為根本，以保證不出現傳染病疫情為目標，認真落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，提高快速反應和應急處理能力，將防控工作納入法制化、科學化和規范化的軌道，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，確保學校穩定。

　　二、工作原則

　　1、預防為主，常抓不懈

　　大力宣傳傳染病防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識和學校公共衛生水平，落實防控措施，做好日常檢測，一旦發現疫情，立即采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。

　　2、依法管理，落實責任制

　　在區教委體衛中心、區衛生局的領導下，成立一把手負責的學校防控傳染性疾病工作領導小組，全面負責學校防控傳染性疾病工作的決策領導工作，制定工作應急預案。將責任分[本文來自]解到部門，落實到人，檢查督促學校各部門落實防控傳染性疾病的各項措施，對師生進行宣傳教育。根據疫情預測和變化情況，不定期召開會議，研究協調全校預防傳染性疾病工作的實施。疫情發生時立即報告區衛生防疫部門和區教委，并及時啟動相應應急預案，落實防控工作措施。

　　認真落實責任制、嚴格執行國家有關法律法規，對傳染性疾病的預防、疫情報告和控制工作實行依法管理和責任追究。學校防控工作采取層層追究責任制度，防控出現一般失誤，通報批評，出現重大失誤，扣除當月效益獎，年度考核不能評為優秀。

　　3、分級控制、快速反應

　　根據疫情發展情況，將疫情分為三個等級進行預警，實行分級防控。按照區教委疫情應急響應方案，發生不同等級疫情，啟動相應級別的組織領導體系和工作方案。

　　建立有效的工作機制，保證人力、物力、財力的配備。按照“四早”的要求，一旦出現疫情，快速反應，及時準確處置。

　　三、加強對傳染病的管理，建立健全領導機制

　　1、制定和完善有利于開展傳染病預防控制工作的政策，將傳染病防控工作做為學校衛生工作的重要內容納入到年度工作計劃，并給予人力、物力的支持，落實傳染病防控的各項工作。

　　2、成立傳染病防控領導小組，其成員包括校長、主管副校長、主管主任、校醫或衛生老師及有關部門的負責人，做到職責明確，責任到人，隨著學校人事變動，領導小組成員及時調整。領導小組具體成員和職責分工如下：

　　組長：王瑛琨校長（全面負責學校傳染性疾病的防控工作）

　　副組長：協助校長負責學校傳染性疾病的防控工作

　　組員：工會主席何萍（負責全校的教職工的思想政治工作）

　　（教職工預防監測組負責人）負責全校教職工的防控工作的監測。

　　馬桂雙（學生預防監測組負責人）負責全校學生的防控工作的監測及宣傳工作。

　　呂桂紅：負責學校的防控工作的信息上傳下達，發現疑似疫情及時上報區防疫中心和區教委。具體負責全校信息監測及防病宣傳工作、消毒工作。。

　　呂長明：（后勤保障、消毒處置組負責人）負責全校防控工作的物質保障工作。

　　四、將傳染病管理工作制度化、規范化

　　1、健全各項傳染病管理制度，及時匯總、分析學校傳染病信息，采取必要的'防控措施，做好相關工作記錄。

　　2、信息報送制度

　　建立信息報送系統，保證日常信息暢通，明確責任部門和責任人，信息報送責任人要備有有效聯系方式，其工作電話、手機、家庭電話等要打印成冊，分發上報，保證日常工作信息和疫情發生時聯絡暢通，要求上報程序清楚明確、責任到人并繪制傳染病疫情報告流程圖，在醫務室顯著位置張貼。

　　學校出現疫情上報流程

　　⑴在疫情出現的預警階段全校各班均要建立學生聯絡網，凡在假期、雙休日或居家觀察期間，都要按照規定時間通過打電話或發短信向小組長報告。

　　⑵各班小組長都要按照規定時間通過打電話或發短信向班主任報告。

　　⑶班主任接到小組長報告后，再重點了解確認新的體溫異常者，核實完畢按規定時間將本班情況向年級組長報告，特殊情況第一時間直接向校醫和主管校長報告（確診的、隔離的、危重的）。

　　⑷年級組長按規定時間上報校醫室，由校醫核查登記，通報給主管校長、校長后通過電話、教委辦公網傳給區教委體衛中心；如學生傳染病超過5例，同時報給地段保健醫。

　　五、建立學校傳染病登記和復課檢診制度

　　1、校醫如發現學生中出現疫情或疑似疫情，要將患傳染病學生情況按要求填寫在《傳染病疫情登記本》，并將登記本長期保存。

　　2、學校對患傳染病的學生復課要實行復課檢診雙證明制度，即患傳染病的學生病愈且隔離期滿時，必須由學校所屬地段保健科開具復課證明，交給校醫或衛生老師復檢后，再開具回班復課證明，方可進班復課。校醫室應將學生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。

　　六、認真落實晨午檢制度

　　1、堅持學校晨午檢制度，班主任老師應認真檢查班內學生的缺勤情況和健康情況，協助校醫做好因病缺勤學生的病因追蹤，并將相關信息每日上報給校醫室。

　　2、校醫負責學生因病缺勤統計，每學期上報“因病缺課統計表”。發現傳染病病人和疑似病人，校醫應及時上報疫情，配合衛生部門進行疫情追蹤調查并做好記錄和落實各項防控措施。

　　五、落實《傳染病消毒隔離制度》和《重要場所的消毒制度》

　　1、在傳染病流行季節總務處要定期對學校教室、實驗室、圖書館、走廊、等學生聚集場所的通風換氣和校園公共設施、公共用具進行消毒，特殊時期每日一次。要作好記錄。搞好校園環境衛生，消滅衛生死角。

　　2、醫務室至少每周進行一次消毒并記錄，特殊時期每日一次。

　　3、發現患傳染病病人或疑似病人，應及時對其接觸過的環境進行徹底消毒。

　　七、做好學生的免疫接種管理工作

　　1、學校應按計劃免疫工作要求、配合地段保健科開展學生免疫接種工作。2、

　　2、認真做好新生入學預防接種卡證查驗工作，掌握在校學生的疫苗接種情況。及時發放疫苗補種通知單，對學生補種情況要進行跟蹤并記錄存檔。

　　八、加強宣傳工作

　　1、利用多種形式組織開展防控傳染病的預防、宣傳和法制教育，提高廣大師生員工的法律意識、公共衛生意識和自我保護能力，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習，勤洗手、勤通風，養成良好的衛生習慣。

　　2、通過家長會或向家長發放通知書的形式向家長講解預防傳染病知識，以取得家長的配合和支持。

　　要保證學生的體育鍛煉時間，增強學生體質。

　　學校各部門要做到思想認識到位，落實責任到位，檢查范圍到位，從高、從嚴、從細、從實做好預防傳染病的各項工作，要抓緊抓好具體環節，在保證正常教育教學工作前提下，要做到各項工作具體扎實、系統、快速、到位，同時要保證信息暢通、準確、快速、真實、責任到人，狠抓落實，不留死角。

　　此應急預案自下發之日起開始執行。

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