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地震應急預案
更新時間:2024-12-31 11:38:28
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地震應急預案15篇(通用)

  在日常生活或是工作學習中,有時會有一些突發事件出現,為降低事故造成的損失,通常需要提前準備好一份應急預案。那么你有了解過應急預案嗎?下面是小編幫大家整理的地震應急預案,僅供參考,大家一起來看看吧。

地震應急預案1

  編制目的:為減輕地震災害損失,保障國家財產和全校師生的生命安全,保證地震應急工作高效、有序進行。根據有關法律、法規的要求,結合我校實際,制定本應急預案。

  適用范圍:本預案適用于我校處置地震災害事件的應急活動。

  工作原則:在平時的日常工作中,學校要對廣大師生進行地震安全知識的教育,高度重視安全和可能發生的地震災害事故,消除存在的各種安全隱患。地震災害事件發生時,學校領導和老師,共產黨員、中青年教師和學生干部要發揚吃苦耐勞,勇于奉獻精神,以全力保護學生的安全為宗旨,依據本預案立即開展地震應急工作。在學校防震減災工作領導小組的統一協調和指揮下,各小組按照職責分工,各司其職,各負其責,密切配合,協同合作,做好地震應急工作。在地震發生后,由于相互推委、工作不到位,而造成不應有的人生或財產損失的,要追究責任人的責任。本應急預案由學校防震減災工作領導小組制定,并分發到每一個成員,學校將定期組織演練活動。

  一、防震減災工作領導小組及職責

  (一)領導小組。在校委會的領導下,成立學校防震減災工作領導小組,全面負責學校防震減災工作。

  組 長:李享(校長)

  副組長:王金福(副校長)

  成 員:楊映梅(教務主任)

  瞿國清(政教主任)

  吳曉艷(總務主任)

  鄒小敏(少輔導員)

  (二)領導小組主要職責

  負責領導、協調學校平時防震減災工作、震時地震應急工作和震后救災工作。

  1、全面負責學校抗震救災工作,進行自救互救、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育、提高學校師生應急意識和抵御地震災害的能力

  2、制定學校地震應急預案,并組織演練;

  3、發布后,負責對學生進行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳,做好地震應急準備工作;

  4、地震發生后,負責學校地震應急工作,指揮各工作組按照預案確定的職責開展抗震救災;

  5、負責向上級匯報震情災情,必要時爭取外援。

  二、各工作小組及職責

  (一)防震減災工作領導小組辦公室

  組 長:王金福

  副組長:鄒小敏

  成 員:羅國風、余昌悅、曹艷

  主要職責:

  (1)制定和定期修定學校地震應急預案、應急救援工作程序;

  (2)檢查督促各小組地震應急措施的落實,地震發生后提出具體的抗震救災建議和措施;

  (3)迅速了解、收集和匯總震情、災情,及時報告上級教育主管部門;(4)協調各小組之間的應急救援工作,做好應急資金及所需物資、裝備、設備、器材的調度供應;

  (5)組織學生開展防震知識的.宣傳、應急模擬演練,負責抗震救災工作的宣傳報道;

  (6)處理領導小組的日常事務,負責上級指揮部人員接待、聯絡及其他事項[FS:PAGE];

  (7)起草學校開展地震應急工作的報告、總結并上報有關部門。

  (二)搶險救災組

  組 長:張杰

  成 員:閆光千、李婕、蔣仲強、

  主要職責:

  (1)搶救被埋壓人員、重要財產、檔案等;

  (2)搶修被破壞的供水、供電等重要設施,盡快恢復學校基礎設施功能;

  (3)及時運送重傷員和救災物資;

  (4)負責可能發生的火災預防和撲救。

  (三)應急疏散組

  組 長:瞿國清

  成 員:各班班主任、代課教師和各年級組組長

  主要職責:

  (1)破壞性地震或強有感地震發生時,具體負責師生就近避震,并組織有序、快速疏散;

  (2)制定學校震時疏散方案,確定疏散場地、路線和緊急情況下保護師生安全的必要防護措施;

  (3)組織師生開展避震、疏散演練;

  (4)妥善安置受傷師生,做好受傷人員統計、上報工作。

  (四)醫療救護組

  組 長:劉國榮

  成 員:戴紀玉、曹海波、康琴、艷

  主要職責:

  (1)準備必需的藥品、器械和設備;

  (2)破壞性地震發生后,立即進行現場救護;

  (3)部署救護力量,妥善安置和轉送重傷員;

  (4)做好學校衛生防疫和水源管理,防止疫情發生和蔓延。

  (五)安全保衛組

  組 長:楊映梅

  成 員:趙宏偉 陳建民 馮 鈞。

  主要職責:

  (1) 制定學校安全保衛措施及方案;

  (2)破壞性地震或強有感地震發生后,負責重點部門(部位)的安全保衛保護工作;

  (3)維護學校治安,嚴防各種破壞活動;

  (4)迅速檢查了解易燃、易爆、有毒物品存儲場所受損情況,清除次生災害隱患。

  (六)宣傳組

  組 長:丁小成

  成 員:曹玉琴 陳 楓 孔敏君 靳 菊 李春梅 張會玲

  主要職責:

  (1)宣傳普及地震科普知識,增強師生防震避險、自防自救能力和地震應急應變能力;

  (2)適時宣傳報道抗震救災先進事跡,模范人物;

  (3)及時向師生宣傳黨和政府的應急、救災決策。

  三、平時應急準備

  1、加強領導,健全組織,強化職責,責任到人,落實各項應急措施。

  2、充分利用各種手段和渠道進行防震減災知識的宣傳教育,組織、指導全校師生開展防震避震、自救互救訓練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

  3、定期修定學校預案,組織領導小組成員學習和熟悉預案、應急工作程序,并適時演練;

  4、制定人員疏散方案,確定疏散路線,疏散場地;

  5、做好搶險救災工具、器材、設備的準備,落實數量,明確到人,組織搶險救災組成員定期進行演練。

  6、制定治安管理措施,加強對重點部門、設施、線路的監控及巡視。

  四、臨震應急反應

  接到縣政府關于我縣境內地震后,全校進入臨震應急期,防震減災領導小組成員和全體教師應迅速到抗震救災辦公室集結,進入臨震應急狀態,做好地震應急的各項準備工作。

  1、召開學校防震減災領導小組緊急工作會議,通報震情,安排部署應急措施。

  2、向上級抗震救災領導機構報告學校抗震救災措施。

  3、根據上級抗震救災指揮機構發布的地震動態,宣布臨震應急期的起止時間,根據震情發展趨勢決定師生避震疏散時間及場所。

  4、檢查學校各部門、各應急救災小組的應急措施和防震減災準備工作的落實情況。

  5、強化地震知識的宣傳教育,防止地震誤傳和謠傳,穩定社會秩序。

  6、排查學校重點部位和易發生次生災害的部位,采取緊急措施和特殊保護措施,檢查消防設施。

  五、震后應急對策

  破壞性地震發生后,領導小組即刻轉為抗震救災指揮部,啟動學校地震應急預案,統一指揮全校師生開展震后搶險救災工作。

  1、抗震救災指揮部成員立即進入各自崗位履行各自職責。

  2、各工作組按照職責分工全力開展搶險救災工作;

  3、根據災情,組織全校師生,迅速開展自救互救;

  4、建立避難場所,妥善安置受傷師生;

  5、及時上報災情和搶險救災情況,接受上級有關部門的指導;

  6、必要時請求援助。

  六、附則

  (一)本預案自公布之日起生效。

  (二)本預案由學校防震減災工作領導小組制定,并負責解釋。

地震應急預案2

  為保證我校地震應急工作高效、有序地進行,保護人民生命和財產的安全,最大限度地減輕地震災害,根據《中華人民共和國防震減災法》、《國家預防地震應急預案》和縣《預防地震應急預案》,結合我校防震減災工作實際,特制定本預案。

  一、抗震減災應急機構的組成和職責

  (一)抗震減災應急領導小組

  組長:

  電話:

  成員:

  (二)應急機構的職責

  1、組長職責

  地震產生后,領導地震應急工作,統一組織、指揮和諧抗震減災搶險的緊急救援工作。負責與現場抗震救災指揮部和縣直各有關部門應急機構保持聯系。

  2、領導小組成員職責

  (1)迅速了解、收集和匯總震情、災情,及時向中心校抗震減災應急領導小組報告并及時與縣直各有關部門應急機構保持聯系。

  (2)協助縣地震觀場工作組加強余震監視和震情分析會商。

  (3)組織震害缺失調查和快速評估,展開地震考察、宏觀非常調查,了解和匯總應急工作情形。

  (4)負責報送地震新聞宣傳報道。

  (5)負責處理領導小組日常事務,辦理抗震減災領導小組交辦的其它事項。

  二、應急通訊保證

  (一)應急通訊保證是應急預案實行的重要條件,一旦產生地震,應急通訊設備必須保持暢通無阻。

  (二)要優先保證與縣抗震減災應急領導小組通訊。

  三、應急行動方案

  地震臨震預警發布后或破壞性地震產生后,立刻啟動本預案并采取緊急措施。

  (一)一樣破壞性地震的應急反應。

  地震產生后,抗震減災應急領導小組要迅速了解震情、災情,肯定應急工作規模,并將震情、災情和應急工作情形報告縣抗震減災指揮部、宣傳災區進入震后應急期,抗震減災應急領導小組立刻進入工作狀態,具體實行地震應急預案,部署地震應急工作。

  (二)嚴重破壞性地震的'應急反應

  產生破壞性地震后,領導小組即刻轉為抗震救災指揮部組織實行學校破壞性地震應急預案。在指揮部的統一領導下進行,展開震后搶險救災工作。

  1、抗震救災指揮部成員立刻進入各自崗位實行各自職責。

  2、根據災情,及時組織救援隊伍的任務,迅速展開自救互救。

  3、各班要迅速疏散教室內學生,搶救被壓人員。

  4、建立避難場所,妥善安置受傷師生。

  5、及時上報災情和搶險救災情形,接受上級的有關部門的指導。

  6、積極協助有關部門做好傷員的救治工作。

地震應急預案3

  為確保發生火災時各項應急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,保障師生生命財產安全,維護教育教學秩序和社會穩定,根據《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》及《校園常見安全事件防范措施及處置流程》等文件精神,特制定本預案。

  一、工作機構

  學校成立火災事件應急工作機構,明細人員分工,強化職責要求。

  (一)領導小組

  組長:

  副組長:

  成員:中小學全體領導干部

  職責:負責制定火災事件應急預案,決定本預案的啟動與終止;健全應急管理制度,落實各項工作措施;在火災事件處置工作中統一指揮、科學決策,采取一切必要手段,協調、組織各方力量進行應急救援;控制事態發展,把事件造成的損失降到最低,并調動一切積極因素,盡快恢復正常的教育教學秩序。

  (二)專項工作組

  1.通訊聯絡組

  組長:

  組員:

  主要職責:負責聯絡當地消防、公安、醫療等救助部門,負責在第一時間向上級部門報告事件發生和現場搶救、處置情況,做好相關信息的采集與留存和現場的取證、信息的整理和報送等工作,按照學校應急領導小組的意見向社會有關部門發布信息。

  2.疏散引導組

  組長:

  成員:各年級組長、班主任及體育老師

  主要職責:引導全體師生迅速轉移到安全地帶,并負責重要物品的看守工作。

  3.滅火行動組

  組長:

  成員:總務處及所有男教師、保安人員

  主要職責:利用學校配置的消防器材及有關設施,全力進行火災撲救。

  4.現場救護組

  組長:

  成員:

  主要職責:利用就便器材對傷員進行緊急搶救,根據情況撥打120急救電話請求急救,并配合醫務人員做好救治工作。

  5.安全保衛組

  組長:

  成員:

  職責:負責事件現場的警戒,現場秩序的維護,阻止無關人員進入現場,引導消防、公安、醫務車輛駛入現場,配合衛生部門施救,防止事態擴大。

  6.后勤保障組

  組長:

  成員:

  職責:負責車輛調動,人員調集,工具、設備物資以及受傷人員生活物品的供應。

  7.善后處置組

  組長:

  成員:學校有關領導

  職責:負責師生及學生家長的思想工作,做好傷病師生的安撫慰問工作;配合相關部門調查,恢復正常的教學秩序;聯系保險公司,對傷亡學生進行理賠,妥善處理各種善后事宜。

  二、預防預警

  1.健全制度落實責任。健全學校消防安全工作制度,落實消防安全責任制,明確消防安全職責和要求,建立消防安全網格化管理體系。

  2.建立應急機構和救援隊伍。建立應急處置機構和應急救援隊伍,完善火災應急預案,定期進行預案演練和專項培訓,明確工作職責和處置流程,提升火災防范和應急處置能力。

  3.設置安全提示標語和導護崗。按標準配足配齊滅火器材、設施,科學規劃消防疏散線路和集結場所,規范設置應急照明裝置和疏散指示標志,消防通道和安全出口保持暢通,樓房內醒目位置張貼直觀形象的消防疏散示意圖。

  4.加強消防安全教育。定期組織師生開展森林防火及消防知識講座、消防安全疏散演練,讓學生熟悉疏散線路及自救自護方法,讓教師掌握疏散流程、安全職責、處置要領等。

  5.做好設施排查工作。責成專人定期對消防設施設備進行檢修維護,保證完好有效;定期檢查室內門窗、走廊、樓梯、大門及其他安全出口等,清除障礙物,確保通道安全暢通。加強火災隱患排查,特別要加大對宿舍、食堂、圖書室、文印室、倉庫及貴重易燃物品存放處等人員密集場所、重點部位的排查力度,建立問題臺賬,實行跟蹤整改,確保及時發現和消除火災隱患。

  6.強化用電設備的規范使用。規范校園用電及特種設備管理,定期檢修線路、用電設施、特種設備,嚴禁私自接拉電線、違規操作等行為,嚴防引發火災事故。

  三、應急處置

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  首遇教職工報告領導小組,領導小組即刻依法發布有關消息和警報,全面組織各項消防救護工作。第一時間聯系各組織和責任人迅速到達現場,執行應急任務。

  (二)預案啟動

  學校安全應急工作領導小組立即啟動應急預案。學校應急(校長或副校長)立即通過手提式喇叭下達命令:

 、偎腥藛T立即有序撤離,不得擁擠,不必驚慌。 ②各工作組人員立即就位,開展應急救護、疏導工作。(三)事件處理

  1.首遇教職工報告領導小組并就地滅火。校長第一時間到位,親自現場指揮,總體協調控制。各種救護隊伍迅速集結待命。

  2.馬上利用手提式喇叭發出緊急疏散信號。

  3.安全救護組迅速關閉、切斷輸電系統和各種明火,防止滋生其他災害。

  4.疏散引導組用手提式喇叭現場指揮疏散。班主任及任課教師引導學生按應急疏散演練路線和逃生技能疏散到就近、安全的地帶。集合后清點全校人數,并以集合點為單位現場進行總結,進一步強化學生滅火、逃生等方面的技能。嚴禁學生參與救火,全體教師要切實以對學生生命安全高度負責的態度,及時將學生帶至遠離火源處。

  5.滅火行動組教師要利用一切救火設備(如滅火器等),盡可能將初始火災撲滅,并根據現場情況第一時間向公安消防部門報警請求援助,同時安排專人引導消防車。當火災不能控制或發生重大險情時,以人的生命為第一位,及時撤離火場。

  6.安全保衛組組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關閉危險場所,停止各項室內大型活動;加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強供電輸電、實驗室、微機室等重要設備、場所的防護,保證工作順利進行。

  7.安全保衛組加強對重要設備、重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動的.發生。

  8.現場救護組迅速開展以搶救人員為主要內容的安全救護工作,對受傷學生進行逐個了解情況。一般傷情,利用就便器材對傷員進行緊急搶救,并迅速把受傷的學生送到當地醫院檢查治療;有嚴重受傷者,現場要立即撥打“120”請求救助,將重傷學生送到指定醫院救治,并派專人護送和照顧。

  9.通訊聯絡組立即通知受傷學生的監護人趕赴醫院,協助救治。

  10.后勤保障組立即調用車輛、物資等候用。(四)信息報告

  1.事件報備:領導小組及時寫出事件書面報告上報教育

  主管部門。報告內容:事件發生的時間、地點、原因、簡要經過、傷亡人數、火災事件發生后采取的措施及控制情況等。

  2.事件補報:根據事件現場情況變化、受傷人數變化等,由領導小組及時向上級主管部門進行情況補報。

  3.信息發布:火災事件對外消息發布,必須由學校領導小組統一發布,任何個人不得隨意發布消息,以免報道失實,造成混亂。

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  1.學校應急領導小組組成專班調查火災事件發生原因,形成書面調查材料報教育主管部門。

  2.吸取事故教訓,完善防范措施,加強對廣大師生進行防火、滅火安全教育培訓,以杜絕此類事故的發生;安排心理教師、班主任做好學生的思想穩定工作,消除他們的恐慌心理,保證學校正常的教育教學秩序。

  3.加強各類值班值勤,保持通訊暢通;及時組織修繕過火設施和教育教學設備,全力維護正常教學、工作和生活秩序。

  4.做好輿情應對及相關善后工作,總結、反思學;馂那闆r,及時匯總上報,并及時澄清社會謠傳。

  5.責任追究:學校對工作失職,不認真履行疏導、保護、管理職責,釀成嚴重后果的有關責任人,根據事件情況進行責任追究問責。

  實驗小學火災事件應急處置預案

  為確保發生火災時各項應急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,保障師生生命財產安全,維護教育教學秩序和社會穩定,根據《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》及《校園常見安全事件防范措施及處置流程》等文件精神,特制定本預案。

  一、工作機構

  學校成立火災事件應急工作機構,明細人員分工,強化職責要求。

  (一)領導小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  職責:負責制定火災事件應急預案,決定本預案的啟動與終止;健全應急管理制度,落實各項工作措施;在火災事件處置工作中統一指揮、科學決策,采取一切必要手段,協調、組織各方力量進行應急救援;控制事態發展,把事件造成的損失降到最低,并調動一切積極因素,盡快恢復正常的教育教學秩序。

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  1.通訊聯絡組

  組長:

  組員:

  主要職責:負責聯絡當地消防、公安、醫療等救助部門,負責在第一時間向上級部門報告事件發生和現場搶救、處置情況,做好相關信息的采集與留存和現場的取證、信息的整理和報送等工作,按照學校應急領導小組的意見向社會有關部門發布信息。

  2.疏散引導組

  組長:

  成員:各年級組長、班主任及全體體育老師

  主要職責:引導全體師生迅速轉移到安全地帶,并負責重要物品的看守工作。

  3.滅火行動組

  組長:

  成員:

  主要職責:利用學校配置的消防器材及有關設施,全力進行火災撲救。

  4.現場救護組

  組長:

  成員:

  主要職責:利用就便器材對傷員進行緊急搶救,根據情況撥打120急救電話請求急救,并配合醫務人員做好救治工作。

  5.安全保衛組

  組長:

  成員:

  職責:負責事件現場的警戒,現場秩序的維護,阻止無關人員進入現場,引導消防、公安、醫務車輛駛入現場,配合衛生部門施救,防止事態擴大。

  6.后勤保障組

  組長:

  成員:

  職責:負責車輛調動,人員調集,工具、設備物資以及受傷人員生活物品的供應。

  7.善后處置組

  組長:

  成員:

  職責:負責師生及學生家長的思想工作,做好傷病師生的安撫慰問工作;配合相關部門調查,恢復正常的教學秩序;聯系保險公司,對傷亡學生進行理賠,妥善處理各種善后事宜。

  二、預防預警

  1.健全制度落實責任。健全學校消防安全工作制度,落實消防安全責任制,明確消防安全職責和要求,建立消防安全網格化管理體系。

  2.建立應急機構和救援隊伍。建立應急處置機構和應急救援隊伍,完善火災應急預案,定期進行預案演練和專項培訓,明確工作職責和處置流程,提升火災防范和應急處置能力。

  3.設置安全提示標語和導護崗。按標準配足配齊滅火器材、設施,科學規劃消防疏散線路和集結場所,規范設置應急照明裝置和疏散指示標志,消防通道和安全出口保持暢通,樓房內醒目位置張貼直觀形象的消防疏散示意圖。

  4.加強消防安全教育。定期組織師生開展森林防火及消防知識講座、消防安全疏散演練,讓學生熟悉疏散線路及自救自護方法,讓教師掌握疏散流程、安全職責、處置要領等。

  5.做好設施排查工作。責成專人定期對消防設施設備進行檢修維護,保證完好有效;定期檢查室內門窗、走廊、樓梯、大門及其他安全出口等,清除障礙物,確保通道安全暢通。加強火災隱患排查,特別要加大對宿舍、食堂、圖書室、文印室、倉庫及貴重易燃物品存放處等人員密集場所、重點部位的排查力度,建立問題臺賬,實行跟蹤整改,確保及時發現和消除火災隱患。

  6.強化用電設備的規范使用。規范校園用電及特種設備管理,定期檢修線路、用電設施、特種設備,嚴禁私自接拉電線、違規操作等行為,嚴防引發火災事故。

  三、應急處置

  (一)應急響應

  首遇教職工報告領導小組,領導小組即刻依法發布有關消息和警報,全面組織各項消防救護工作。第一時間聯系各組織和責任人迅速到達現場,執行應急任務。

 。ǘ╊A案啟動

  學校安全應急工作領導小組立即啟動應急預案。學校應急(校長或副校長)立即通過手提式喇叭下達命令:

  ①所有人員立即有序撤離,不得擁擠,不必驚慌。 ②各工作組人員立即就位,開展應急救護、疏導工作。(三)事件處理

  1.首遇教職工報告領導小組并就地滅火。校長第一時間到位,親自現場指揮,總體協調控制。各種救護隊伍迅速集結待命。

  2.馬上利用手提式喇叭發出緊急疏散信號。

  3.安全救護組迅速關閉、切斷輸電系統和各種明火,防止滋生其他災害。

  4.疏散引導組用手提式喇叭現場指揮疏散。班主任及任課教師引導學生按應急疏散演練路線和逃生技能疏散到就近、安全的地帶。集合后清點全校人數,并以集合點為單位現場進行總結,進一步強化學生滅火、逃生等方面的技能。嚴禁學生參與救火,全體教師要切實以對學生生命安全高度負責的態度,及時將學生帶至遠離火源處。

  5.滅火行動組教師要利用一切救火設備(如滅火器等),盡可能將初始火災撲滅,并根據現場情況第一時間向公安消防部門報警請求援助,同時安排專人引導消防車。當火災不能控制或發生重大險情時,以人的生命為第一位,及時撤離火場。

  6.安全保衛組組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關閉危險場所,停止各項室內大型活動;加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強供電輸電、實驗室、微機室等重要設備、場所的防護,保證工作順利進行。

  7.安全保衛組加強對重要設備、重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動的發生。

  8.現場救護組迅速開展以搶救人員為主要內容的安全救護工作,對受傷學生進行逐個了解情況。一般傷情,利用就便器材對傷員進行緊急搶救,并迅速把受傷的學生送到當地醫院檢查治療;有嚴重受傷者,現場要立即撥打“120”請求救助,將重傷學生送到指定醫院救治,并派專人護送和照顧。

  9.通訊聯絡組立即通知受傷學生的監護人趕赴醫院,協助救治。

  10.后勤保障組立即調用車輛、物資等候用。(四)信息報告

  1.事件報備:領導小組及時寫出事件書面報告上報教育

  主管部門。報告內容:事件發生的時間、地點、原因、簡要經過、傷亡人數、火災事件發生后采取的措施及控制情況等。

  2.事件補報:根據事件現場情況變化、受傷人數變化等,由領導小組及時向上級主管部門進行情況補報。

  3.信息發布:火災事件對外消息發布,必須由學校領導小組統一發布,任何個人不得隨意發布消息,以免報道失實,造成混亂。

 。ㄎ澹┥坪筇幹

  1.學校應急領導小組組成專班調查火災事件發生原因,形成書面調查材料報教育主管部門。

  2.吸取事故教訓,完善防范措施,加強對廣大師生進行防火、滅火安全教育培訓,以杜絕此類事故的發生;安排心理教師、班主任做好學生的思想穩定工作,消除他們的恐慌心理,保證學校正常的教育教學秩序。

  3.加強各類值班值勤,保持通訊暢通;及時組織修繕過火設施和教育教學設備,全力維護正常教學、工作和生活秩序。

  4.做好輿情應對及相關善后工作,總結、反思學校火災情況,及時匯總上報,并及時澄清社會謠傳。

  5.責任追究:學校對工作失職,不認真履行疏導、保護、管理職責,釀成嚴重后果的有關責任人,根據事件情況進行責任追究問責。

  學校地震事故應急預案

  第一條編制目的。進一步加強學校地震應急工作,確保破壞性地震發生后我校應急處置工作迅速、高效、有序地進行,最大程度地減少人員傷亡;維護社會穩定,構建和諧社會。

  第二條編制依據。根據《地震應急預案》、《教育系統突發公共事件應急預案》的有關部分、《管理教育系統地震應急預案》,結合我校實際情況,制定本地震應急預案(以下簡稱“預案”)。

  第三條知道思想。堅持預防為主、防御與救助相的方針,貫徹“統一領導、分級負責,信息暢通、反應及時,加強寫作、整體聯動”的工作原則,保證我校及時、準確、有效地實施預防、控制疏散和自救互救等措施,保障師生身體健康和生命、財產安全。

  第四條適用范圍。預案適用于我校全體師生應對處置及周邊地區發生破壞性地震或受其他破壞性地震影響,造成人員傷亡和經濟損失時的地震應急救援工作。

  第五條啟動條件。及周邊地區發生破壞性地震或學校所在地受其他破壞性地震影響,造成人員傷亡和經濟損失時,立即啟動本預案。

  第六條組織機構及職責。學校成立地震應急工作領導

  小組,全面負責我校地震應急工作。領導小組下設應急疏散組、搶險救災組、安全保衛組等應急工作機構。學校地震應急工作領導小組、各工作組組成及職責見附件一,電話聯系表見附件二。

  第七條健全制度。學校建立健全包括地震應急救援知識宣傳、日常值班、災情報告、應急檢查與演練等地震災害防范和應急處置各項規章制度,并落到實處,常抓不懈。

  第八條明確責任。學校建立健全應急崗位責任制度,明確應急管理機構、應急處置組織、管理人員及各級各類人員的震時應急責任。完善各項技術規范和程序,明確人員疏散、報警、指揮以及現場搶險等程序,做到分工明確、責任到人。

  第九條應急準備。堅持預防為主、常備不懈的方針和獨立自主、自力更生的原則,認真做好以下地震應急準備工作:

  1.明確應急工作領導小組辦公地點及通訊方式,在學校明顯的位置張貼使用。

  2.地震應急工作領導小組定期修訂學校預案,并組織領導小組成員研究和熟悉預案,適時組織演練;周密計劃和充分準備抗震救災設備、器材、工具等裝備,落實數量,明確到人。

  3.學校利用已有的宣傳陣地和載體宣傳防震、避震、

  自救互救、應急疏散、逃生途徑和方法等地震安全知識。

  4.應急疏散組要制定并讓全校師生熟悉應急疏散方案、疏散路線、疏散場地和避難場所。

  5.搶險救災組定期進行訓練和演練,熟悉預案,明確職責,負責搶險工具、器材、設備的落實。

  6.制定治安管理措施,加強對重點部門、設施、線路的監控及巡視。

  7.出現地震謠傳時,校應急領導小組要及時平息地震謠傳或誤傳,開展防震科普知識宣傳培訓,提高師生識別地震謠傳的能力,安定人心,保證學校穩定。

  8.備足備齊及時補充更新地震應急所需要的藥品、器械、消毒、隔離、防護用品等(具體列表),并安排專人管理,預案啟動后,應急物資由應急領導小組統一調用。

  第十條應急演習。學校經常性地開展地震應急工作檢查,每年定期開展1-2次綜合性地震應急避險和自救互救演習,提高學校師生地震應急意識和在地震應急狀態下的應變處置能力。

  第十一條臨震應急反應。學校接到發布的地震預報后,領導小組應及時主持召開應急會議,宣布校區進入臨震應急狀態。按本預案做好地震應急的各項準備工作,包括:進一步研究和熟悉地震應急預案、應急工作程序,開展防震科普知識的強化培訓、避震及疏散演練,落實搶險救災設備、物資保障,檢查并排除水、火、電、暖設施和危險建筑物等安全隱患。

  校抗震救災應急工作領導小組開展以下工作:

  1.召開校防震救災領導小組工作會議,通報震情趨勢,部署緊急避險和搶險救災工作。

  2.隨時了解、掌握地震動態并及時向學?拐鹁葹念I導小組各應急工作組通報。

  3.檢查學校各部門、各應急救援工作組的應急措施和防震減災準備工作的落實情況。

  4.督促校重點部位和易發生次生災害的部位,采取緊急措施和特殊保護措施,檢查消防設施。

  5.根據上級指揮機構發布的地震動態宣布臨震應急期的起止時間,根據震情發展趨勢決定師生避震疏散時間及范圍。

  6.強化地震知識的宣傳教育,防止地震信息誤傳和謠傳,穩定社會秩序。

  第十二條震時應急反應。破壞性地震發生后,學校地震應急工作領導小組自動轉為學校抗震救災指揮部,統一指揮、協調師生疏散、搶險救援等應急處置工作。

  1.應急指揮。學?拐鹁葹闹笓]部立即部署、協調和開展應急救援和救護工作。保持學校與抗震救災指揮部、門、地震部門的通信聯系,向有關部門了解地震震級、發生時間和震中位置、震情趨勢等情況。保證24小時通信暢通。

  2.人員疏散。應急疏散組應立即按照應急預案和人員疏散轉移方案,組織師生疏散、轉移至安域。在疏散、轉移時應采取必要的防護、救護措施。

  3.搶救傷員。搶險救災組應立即組織開展自救互救,搶救被埋壓人員;組織校區內搜救工作,對需要救治的傷病員組織現場搶救,并幫助其迅速脫離危險環境。協助專業救援隊搜救被埋人員。協助衛生醫療救護隊搶救傷員、開展校區疾病預防和水源衛生監控等工作。

  4.搶排險情。搶險救災組對震后破壞的供排水、供電、校內道路、基礎設施進行搶排險,盡快恢復學;A設施功能;協助公安、消防部隊撲滅火災和保護校內重點文檔資料、重要設施。

  5.安全保衛。安全保衛組織盡快組織人力,加強治安管理和安全保衛工作,維護校園秩序,配合公安預防和打擊各類違法犯罪活動,保證搶險救災工作順利進行。加強對學校公共財產、救濟物品集散點的警戒。

  6.信息收集。學校在開展救援工作的同時,立即將傷病員數量、救治情況、救援力量以及建筑物倒塌、震災損失的初步估計等情況報告當地抗震救災指揮部和教育行政部門。

  7.應急響應終止。學校的地震災害救援工作完成,傷病員在醫療機構得到救治,師生情緒穩定,并得到妥善安置,學校及時恢復正常的教學秩序,經批準可宣布地震應急響應終止。

地震應急預案4

  一、演練時間、地點

  時間:20xx年xx月xx日下午3:20xxxxx3:50地點:幼兒園

  二、演練組織機構

  總指揮:園長(在指定地點組織各班,接受各班報告的人數并進行統計;模擬撥打急救電話和向上一級教育部門報告幼兒園情況廣播發令。

  業務園長(發布演練信號,講解逃生知識 。)

  樓道安全:xxx xxx(二人站在教學樓東樓道2樓、1樓拐角,維持幼兒下樓秩序。)

  xxx、xxx(二人站在教學樓西樓道2樓、1樓拐角,維持幼兒下樓秩序。)

  xxx、xxx(二人站在門廳口維持幼兒出門秩序。)

  幼兒組織:演練開始時當堂課任課教師和班主任(負責組織幼兒應急避震和緊急疏散。)

  應急保障:xxx(攜急救箱),幼兒園衛生保健教師。

  攝像:業務園長

  三、演練對象

  xxx鎮幼兒園全體師生

  四、演練內容

  演練包括應急避震和疏散兩個內容.當地震發生時,先進行應急避震.當主震結束后,再進行疏散,到預定地點集中,以防余震發生。

  五、演練實施過程

  1、前期準備工作:

  (1)組織全體師生學習有關防震的知識,讓教師明確演練的必要性和基本步驟,了解并掌握應急避災的方法,熟悉災害時緊急疏散的集中地點和途徑路線.

  (2)各班都要利用繪畫的形式,讓教師幼兒進一步了解自然災害,提高全體師生防震意識,明確開展演練的.意義.

  2、正式演練前

  (1)由總指揮進行最后動員部署,并提出注意事項(如安全、口令等)。演練前的注意事項:

  1、各部門應關閉電、氣設備,切斷電源(易燃、爆氣體泄漏除外),2、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品.。

  (2)安全方面

  ①撤離的總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”.幼兒在撤離過程中,特別在樓梯口,不準相互推、拉、擠,要手扶墻或欄桿逃離.

  ②整個演練過程應保持緊張、嚴肅,不準喧嘩、嬉鬧。

  (3)演練結束后班主任組織幼兒有序回到各自的活動室并及時總結.

  3、演練行動步驟:

  首先當地震發生時,先進行應急避震。

  從你意識到這是一次地震到地震結束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續一分鐘以上.要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方.躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止.當聽到地震發生的信號后,幼兒們立即開始演練。教會幼兒應該做到:

  (1)要保持鎮定,切莫驚慌失措.盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。

  (2)在室內的幼兒,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。

  (3)躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿.在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部.。

  (4)臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  (5)在走廊的同學,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避、臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊.。

  (6)洗手間內的同學,也要采取應變措施,就近躲避。

 。7)在室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

  (8)老師要按預先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發現有采取不正當措施的,要及時糾正。

  其次組織幼兒進行疏散:

  第一次:每班先選擇靠門的第一小組進行安全撤離示范,演練逃生示范過程由慢到快(先走后小跑各一次),組織部分教師和學生觀摩.第二次:全班同學由慢到快(先走后小跑各一次

  第一步:發生地震

  (1)3:20:總指揮xxx宣布xxx鎮中心幼兒園防震演練現在開始,按警報器。

  (2)業務園長利用廣播:“請注意,現在幼兒園發生地震.各教師聽到警報后不要慌亂,組織好幼兒聽從指揮,有序撤離活動室,由班主任或上課老師帶領幼兒沿疏散路線從安全出口撤離。

  (3)班主任向幼兒講解疏散注意的事項:

 、僖许樞虻厥枭,疏散過程中,以雙手護頭,以防被砸。

 、诶蠋煈诿繉訕翘莅咽兀笓]幼兒下樓時,不在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。

 、凼枭⑦^程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

 、苁枭⑼局胁荒艽┻^建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

 、萦變涸谑枭r不要求穿著整齊,但要穿鞋.。

 、薷靼嘤變旱竭_集中地后,幼兒要蹲下,保護頭部.等到演練結束后,以班為單位集隊,各班應立即清點人數,并向總指揮報告。

  第二步:準備撤離

  教師看情況喊:“排隊,準備撤離!打開前后門”各班組織幼兒迅速起立并把小椅子推到桌子下站過道里排好隊,(注意:只能在教室里排隊,不能在走廊上排隊)。

  第三步:開始撤離

  在班主任組織下,各班進行脫離活動室后快速下樓,到達廣場集中的訓練.具體為:一樓幼兒出門即是廣場,離開活動室后迅速跑向指定地點整隊集合,清點人數,向總指揮報告人數;二樓2個小班出活動室后向右拐,從東樓道下樓后出東門,到廣場集結;果果2班由班主任帶領出活動室后靠左跑,從西樓道下樓后出西門,撤離教學樓后,到達指定地點后整隊集合,清點人數,向指揮報告人數xxx在演練過程中要在教學樓西樓梯拐角處待命,xxx在東樓梯待命,xxx在門廳口待命,如有幼兒摔倒,應使其迅速脫離隊伍,防止踩踏.幼兒在教師的帶領下按照設計好的路線安全而有序地撤離到大廣場指定位置上并蹲下。

  六、演練結束(總結)

  當各班到齊集中地點,經查實人數無誤后,可以宣布演練結束.老師要及時總結經驗,不斷提高幼兒應急避震演練的效果。注:特異體質的幼兒不能參加演練。

地震應急預案5

  為保證地震應急工作高效、有序地進行,最大限度地減輕地震災害,保障廣大師幼生命和校園財產安全,根據《中華人民共和國防震減災法》《中小學幼兒園安全管理辦法》等有關法律,結合我校實際,制定防震演練應急預案。

  一、指導思想

  堅持以師幼生命高于一切,以保障師幼安全和減輕財產損失為目標,建立健全處置地震災害事件的長效機制,按照統一指揮高效應對原則,在學校布署下組織開展防震減災工作,確保我校師幼和財產安全。

  二、組織機構

  組長:劉欽祥

  副組長:苗杰

  成員:趙玉香、邢開令。

  三、疏散演習準備

  1、地震知識宣傳

  (1)各班教師教育小朋友,使其知曉,地震發生時,一般伴有隆隆的地聲、地晃及地面振動,從地震發生到房屋倒塌只有幾秒到十幾秒的時間,此時要教育幼兒一定要沉著冷靜,不要恐懼慌亂,更不要無目的地亂跑,必須在教師的統一指揮下開展應急避險。

  (2)利用汶川、日本地震視頻讓幼兒直觀了解地震的危害。

  (3)利用家園欄做好家園配合工作。

  2、地震自我防范措施震時室內、外避險

  (1)聽到地震警報后,處于教學樓內的師幼立即停止教學活動,處在二樓的教師告訴幼兒不要慌亂,并指揮幼兒將身體盡量縮成一團,迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,靠外墻的幼兒盡量往里靠;教師迅速組織學生撤離教室,轉移到指定位置。

 。2)操場上的幼兒原地蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物。

 。3)危險物(如圍墻、電線桿、旗桿等),千萬不要回到教室去。

  3、疏散演練要求

  學校廣播發布疏散信號,(信號由校長負責安排發出),全體師幼聽到疏散的信號后,立即按預定的路線有秩序地進行疏散。

 、、教師應指揮幼兒按照預案有秩序地疏散。疏散過程中,行動要迅速,出教室門時要有秩序,不要爭先恐后、相互擁擠;要服從老師的指揮,不要奔跑,嚴防踩踏。上了平地可以小跑,迅速轉移到指定位置。

 、、幼兒排成1—2排,沿墻角邊有秩序的撤離;班主任領隊,保育員在隊伍中間,不許漏下一名幼兒。疏散過程中,可以用書包、雙手等護頭,以防被砸傷。

  (3)、教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;

  (4)、重點危險地帶專人把守由后期組安排員工護送。

  (5)、各班幼兒到達學校操場在指定地方站好并立即原地蹲下,保護頭部。

  (6)、各班要清點人數,并報告校長。

  四、疏散演練路線及集合點

  按原做操路線至操場;

  五、演練時間:

  20xx年xx月x日下午3:00

  六、后勤服務:

  廣播發信號:照相:朱孟芝

  教室門口趙玉香操場:邢開令

  七、演練后的教育工作。

  1、各班利用家園地繼續宣傳抗震知識,利用校網站宣傳演練的.全過程。

  2、學校召開校會的形式對活動進行總結。

  本次學校防震演練工作,既是一項非常重要的安全工作,我們要按照預案做好各項工作,真抓實干,狠抓落實,時刻把廣大師生的安全放在心上,讓家長放心,讓社會放心,辦人民滿意的和安學校。

地震應急預案6

  一、組織機構

  組長:園長

  副組長:副園長

  組員:各班班長

  二、分工實施方案

  1、人員分工

 。1)發現火災者:大聲呼叫,撥打119火警電話講明起火地點,并迅速報告園領導。(責任人:火災第一發現者)

 。2)行政人員分工

  通知學校保衛科后在大門口迎接消防車。(責任人:x)

  上報園長后,到達指定地點負責清點各班幼兒人數。(責任人:x)

  拉響警報后,迅速拿起手搖警報鈴往幼兒園里面跑,待一分鐘斷電后繼續用手搖鈴繼續報警,并保證讓每個班都了解發生了什么事。責任人:x或x(不上課的)

  關閘人員安排:迅速在一分鐘之內持鑰匙將幼兒園大門的側門打開,然后拉閘斷電,之后在大門口協助并安排各班有序出門。(責任人:x)

  持鑰匙打開幼兒園后門,并組織三號樓一樓兩個班(現中一、大三)有序撤離教室。(責任人:x)

  迅速組織三號樓二樓(現大一、大二)兩個班有序撤離教室。(責任人:x)

  迅速組織平房01號、02號班級(進大門左邊兩間房,現托大和托。⿵挠變簣@大門有序出門。(責任人:x)

  xx負責組織二號樓的所有班級有序撤離。(責任人:x)

  迅速組織03號、04號、05號、06號班級(進幼兒園大門右邊四間房)從幼兒園大門有序出門。(責任人:x)

  在幼兒園側門迅速組織路過的班級安全從側門撤離。(責任人:x)

 。3)班級人員分工

  主教負責讓所有孩子集合、整隊,并組織孩子一個一個有序的從教室里撤出。

  協教負責在教寢室清場,看是否有孩子遺漏,并協助主教將孩子帶離不安全場地。

  (4)后勤人員協助班級疏散幼兒,具體分工

  xx到托大班協助班級疏散幼兒。

  xxx到托小班協助班級疏散幼兒。

  xx到中四班協助班級疏散幼兒。

  xx到小一班協助班級疏散幼兒。

  xx到中二班協助班級疏散幼兒。

  xx到小四班協助班級疏散幼兒。

  xx到小二班協助班級疏散幼兒。

  xx到中三班協助班級疏散幼兒。

 。5)特崗老師分工

  兩位特崗老師在哪個班上上課就負責在哪個班級負責協助疏散該班孩子,如沒上課就到托班,另外一名不上課的體育老師負責搖鈴示警。

  2、各班疏散路線

  01號、02號班級(現在的托大、托小班)從幼兒園正門撤離,然后從幼兒園的側門進入到達操場中間及合并清點人數。

  03號、04號、05號班級(現在的小三、小四、小二班)出教室往右邊走從幼兒園正門撤離,然后從幼兒園的側門進入到達操場中間集合并清點人數。

  06號(現在的小一班)出教室下右邊的樓梯后從葡萄架下的大型玩具旁的小路走出幼兒園的院門達到操場中間集合并清點幼兒人數。

  07號、08號(現在的中四班、中二班)出教室往右邊走,從食堂前坪走至食堂旁邊的鐵門到達操場中間集合并清點人數。

  09號(現中三班)出教室下右邊的.樓梯后沿食堂出食堂旁邊的鐵門到達操場中間集合并清點人數。

  10號(現大四班)出教室從中間的樓梯下樓后穿過食堂從食堂邊的鐵門出去達到操場中間集合并清點人數。

  11號(中一班)從新樓后面的小門撤離到銀行前坪集合并清點人數。(如真的發生事故,教師則帶孩子到東方紅廣場集合。)

  12號(大三班)出教室從2號樓中間的過道穿過食堂從食堂邊的鐵門出去達到操場中間集合并清點人數。

  13號、14號(大一班、大二班)出教室后沿教室右邊的樓梯下去從新樓后面的門出去到達銀行前坪集合并清點人數。(如真的發生事故,教師則帶孩子到東方紅廣場集合。)

  3、應急措施

  火災第一發現者大聲呼叫,呼叫時說明什么地方著火了,聽到呼叫的工作人員繼續同時呼叫,讓周邊的工作人員盡快知道消息。

  聽到呼叫后,不上課的體育老師(xx或xx)或行政人員迅速拉響警報然后持手搖鈴繼續報警。

  聽到呼叫后,傳達迅速打開幼兒園的大門、側門;xx持鑰匙跑到后面打開新樓后面的門。

  聽到呼叫后,xx、x負責拉閘斷舊樓的電,xx、xx負責斷新樓的電。

  各班教師聽到警報后立即組織幼兒集合并讓幼兒用毛巾捂上嘴巴,然后按照園內消防演習地方法和線路有序的組織幼兒撤離,把幼兒帶到安全的地方,同時穩定幼兒情緒。

  所有到班上幫助幼兒疏散的行政及后勤人員,幫助班級的孩子走出教室后,分別站在就近通道的拐角處,避免出現擁擠、跌倒等現象,如發現異常及時處理。

  當孩子跑到幼兒園安全地帶后,園長、副園長留在原地清點全園人數(xx在操場清點,xx在后門清點人數),行政、后勤人員到園內搜尋是否還有沒有跑出的幼兒。

  組織滅火:幼兒撤離后,各班保證有兩名老師管理的情況下,派一人和行政后勤人員一起滅火。

  每次演習記錄:xxx

地震應急預案7

  為確保在破壞性地震發生時,應急工作高效、有序地進行,最大限度的減輕地震給中心造成的災害,保障中心財產和賓客員工的生命安全,根據《中華人民共和國防震減災法》結合我中心實際,特制定本預案:

  一、地震應急處理領導小組

  組長:xx

  執行組長:xx

  副組長:xx

  成員:xx

  發生突發事件時在處理小組組長、執行組長或副組長成員到達之前,由總值班員負責處理。

  主要職責:負責組織協調、綜合處理抗震救災有關事宜;掌握震情和災情,隨時向上級匯報,向指揮部各工作組通報;籌集、調撥救災經費和救災物資;負責處理指揮部的`日常事務。

  二、各組任務與職責

 。ㄒ唬⿹岆U救災組(建議主要由工程部、中廚、保安部人員組成)

  負責人:xx

  1、迅速集結人員和器材,搶救被埋壓人員;

  2、及時運送重傷員和調配救災物資;

  3、震后第一時間迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止震后滋生其它災害。

  4、搶修供電、供水、供氣等管線和設備,迅速恢復供電、供水、供氣主要職責:組織指揮全院師生迅速開展搶險救災工作,包括搶救被壓埋人員;

  5、保證通信聯絡設備的暢通,確保能夠隨時接受和發布信息。

 。ǘ┽t療救護組(建議主要由市場部人員以及懂得醫務常識的員工組成)

  負責人:xx

  1、準備充足的藥品,器械和設備;

  2、根據領導小組命令,立即進行現場救護;

  3、根據災情情況,部署救護力量,妥善安置重傷員。

 。ㄈ┲伟脖Pl組(建議主要由保安部人員組成)

  負責人:xx

  1、加強單位內治安巡邏、檢查,采取有效措施確保中心安全穩定;

  2、檢查各部門的安全措施和消防器材完好、可用情況;

  3、地震災害發生后,做好重點要害部位的安全保衛工作;

  4、維護治安,嚴防各種破壞活動;

  5、督促有關部門采取有效的安全防范措施;

  6、疏導中心交通。

 。ㄋ模┤藛T疏散組(建議主要由餐飲部、客房部人員組成)

  負責人:xx

地震應急預案8

  為確保我校發生破壞性地震時,各項應急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,根據市、區政府有關工作指示,結合我校工作實際,制訂本預案。

  一、應急機構的組成

  1、領導小組

  我校防震減災工作在區防震減災領導小組、區教育系統防震減災領導小組的領導下實施。無錫市亭隆實驗小學防震減災領導小組由校長李淑英同志任組長,學校有關職能部門負責人為領導小組成員(名單附后)。學校總務處兼防震減災辦公室和指揮室,王章同志任聯絡員。

  2、主要職責

 、偶訌婎I導,健全組織,強化工作職責,加強對防震減災工作研究,完善各項應急預案的制訂和各項措施的落實。

 、瞥浞掷酶鞣N渠道進行防震減災知識的宣傳教育,組織、指導全校防震減災知識的普及教育,廣泛開展防震減災中的自救和互救訓練,不斷提高廣大師生防震減災的意識和基本技能。

 、钦J真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲,落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實,強化管理,使之始終保持良好戰備狀態。

 、仍诎l生破壞性地震后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行防震減災工作,把地震所造成的損失降到最低點。

 、烧{動一切積極因素,迅速恢復教育教學秩序,全面保證和促進社會安全穩定。

  二、防震減災的應急行動

  1、接到上級指示或通知后,領導小組立即進入臨戰狀態,依法發布有關消息和警報,全面組織各項防震減災工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

  2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關閉危險場所,停止各項室內大型活動。

  3、加強對易燃易爆物品、有毒有害物品的.管理,加強對供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護,保證防震減災的順利進行。

  4、加強宣傳教育,做好師生、家長思想穩定工作。

  5、加強各類值班值勤工作,保持通訊順暢,及時掌握基層情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。

  6、按預案落實各項物資準備。

  7、在上級的統一指揮下,迅速組織本校搶險救災。

 、叛杆侔l出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員轉移并送至安全地點。

  ⑵迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止地震后滋生其它災害。

 、茄杆匍_展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移至附近救護站搶救。

 、燃訌妼χ匾O備和歷史文物的救護和保護,加強校園值班和巡邏,防止各類犯罪活動。

  8、及時了解和掌握本系統受災情況,及時匯總上報。

  三、其它

  1、進入防震緊急狀態后,市、區指揮部將通過市、區各新聞媒介發布各種命令、指示,區教育局防震減災領導小組和地方政府防震減災領導小組將通過文件、電話、教育局域網、口授等形式傳達各種命令、指示。

  2、在防震減災應急行動中,各部門要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實。

  3、各部門應根據本預案,結合自身實際情況,切實落實各項組織措施。

地震應急預案9

  為確保發生破壞性地震時,我校各項應急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,根據市政府有關工作指示和X市教育系統破壞性地震應急預案精神,結合我校的實際情況,特制定本方案。

  一、應急結構的組成

  1.領導小組

  在校黨支部的領導下,負責校抗震救災應急工作,領導小組由校長Z擔任組長(組長出現缺位,副組長補位)書記Z、副校長Z任副組長,副校長Z、Z、工會主席Z及各中層干部為成員。領導小組下設辦公室、應急疏散組、搶險救災組、安全保衛組。學校辦公室兼應急辦公室及指揮部,領導小組日常工作由校辦公室承擔。

  2.領導小組主要職責

 。1)加強領導,健全組織,強化工作責任,加強對破壞性地震工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

 。2)充分利用各種渠道進行破壞性地震知識的宣傳教育,組織我校師生進行破壞性地震知識的教育,廣泛開展破壞性地震中的自救和互救訓練,不斷提高廣大師生破壞性地震的意識和基本技能。

  (3)認真搞好各項物質保障,嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資,強化管理,使之始終保持良好戰備狀態。

 。4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行破壞性地震工作搶救,把損失降到最低點。

 。5)調動一切積極因素,迅速恢復教育秩序,全面保證和促進學校安全穩定。

 。6)負責向上級匯報災情,必要時爭取外援。

  3、?拐鹁葹膽惫ぷ黝I導小組應急職責分工

  組長:全面負責應急指揮工作,簽發有關災情、應急工作情況的上報或下達的文件,協調領導小組各成員開展搶險救災,向上級部門及有關部門匯報工作。

  副組長:組織召開?拐鹁葹闹笓]部或領導小組工作會議;負責開展?拐鹁葹男〗M辦公室、安全保衛組、后勤保障包括緊急用車、物資、設備的協調等工作。負責?拐鹁阮I導小組應急疏散組、搶險救災組的協調及組織開展應急疏散、搶險搜救、救護等自救互救工作。應急工作總結。

  4、抗震救災應急工作領導小組辦公室組成及職責

  組長:Z

  副組長:Z

  成員:校辦公室主任、副主任、校團支部書記或副書記

  職責:

 。1)承擔草擬學校開展地震應急工作的報告、總結及上情下達,下情(災情)上報職責;

 。2)承擔領導小組,在地震發生后提出具體的應急工作方案;

  (3)協調各專業組之間的應急救援工作;

 。4)制定和定期修定校地震應急預案、應急救援工作程序;

 。5)負責宣傳報道,起草簡報,承擔領導小組的日常事務

  (6)組織開展學校防震知識的宣傳、培訓,組織應急模擬演練。

  (7)進行應急資金的調度及所需物資、裝備、設備、器材的供應;負責接待及其他后勤保障工作;

  (8)安排應急期間的值班工作。

  5、搶險救災組組成及職責

  組長:Z

  副組長:Z

  成員:各科室非上課人員、后勤各場管理所人員及領導小組非其它組人員。

  職責:

 。1)負責組織搶險救災隊伍進行自救互救,搶救被埋壓人員;

  (2)搶救重要財產、檔案等;

 。3)開展或配合有關部門盡快恢復被破壞的供水、供電等設施;

 。4)負責輕傷員救治、聯系急救中心搶救重傷員;

 。5)負責可能發生的火災預防和撲救。

  6、應急疏散組

  組長:Z

  副組長:Z

  成員:所有班主任、上課教師、各年級班長

  職責:

 。1)破壞性地震或強有感地震發生時,具體負責師生就近避震,并組織有序、快速疏散;

 。2)制定學校地震應急疏散平面圖和各年級疏散路線圖,包括設立緊急避難場所并設置標志等。利用學校操場、綠地和空曠地帶,以方便疏散為原則,當地震發生時,誰上課誰負責組織學生就地避震并在震后有序疏散。

 。3)組織開展師生避震、疏散、簡單救護演練。

  (4)妥善安置受傷師、生,做好災情調查、統計、上報(指揮部)工作。

 。5)妥善安排應急的.生活必須食品(吃、穿、住、用)等工作。

  7、安全保衛組

  組長:Z

  副組長:Z

  成員:門衛保安、學校安全員、招辦科員

  職責:

  (1)破壞性地震或強有感地震發生后,負責重點部門(部位)的安全保衛保護工作,避免哄搶和人為破壞。

 。2)負責維護治安,協助開展傷員救治和火災等撲救工作。

  二.破壞性地震應急行動

 。ㄒ唬┱鹎皯睖蕚

  震前應急準備工作是在本預案頒布后,當預報發布后的緊急情況下完成的。

  1、應急工作領導小組辦公地點及通訊方法:指揮部設在校辦公室,固定聯系電話:XXXXX

  2、指揮部辦公室(校辦公室)定期修定學校預案,并組織指揮部成員學習和熟悉預案,并適時組織演練;周密計劃和充分準備抗震救災設備、器材、裝備、工具等,并落實數量明確到人;校團支部經常組織學校廣播、宣傳欄開展防震科普知識宣傳。

  3、疏散組要制定人員疏散方案,各疏散路線,疏散場地環境平面圖并在校辦公室備案;

  4、搶險救災組熟悉預案,明確職責,尤其對水、電設施及火險等事件要經常開展訓練;負責搶險工具、器材、設備的落實;組織搶險救災組成員定期進行演練。

  5、制定治安管理措施,加強對重點部門、設施、線路的監控及巡視;

  6、出現地震謠傳,校辦公室、團支部要及時平息地震謠傳或誤傳,開展防震科普知識培訓,提高師生識別地震謠傳的能力,安定人心,保證學校安定。

  (二)臨震應急反應

  學校接到上級有關部門發布的破壞性地震預報后,校領導主持召開應急會議,宣布校區進入預報期,布置防震工作,有關部門和人員應迅速進入臨震應急狀態,按本預案和各部門的破壞性地震應急預案,做好地震應急的各項準備工作包括:學習和熟悉地震應急預案、應急工作程序,廣泛開展防震科普知識的培訓、避震及疏散演練,落實保障搶險救災設備、物資,檢查并排除水、火、電、電器設施和危險建筑物安全隱患。

  抗震救災應急工作領導小組,在校黨支部的領導下:

  1、召開校防抗震救災領導小組工作會議,通報震情,部署緊急避險和搶險救災工作。

  2、向上級抗震救災領導機構報告防震減災措施。

  3、向學?拐鹁葹念I導小組各組長宣布有關抗震救災方面的規定。

  4、掌握地震動態并隨時向上級抗震救災領導機構和校抗震救災領導小組各組長通報。

  5、根據上級指揮機構發布的地震動態宣布臨震應急期的起止時間,根據震情發展趨勢決定師生避震疏散時間及范圍。

  6、檢查學校各部門、各應急救援專業小組的應急措施和防震減災準備工作的落實情況。

  7、強化地震知識的宣傳教育,防止地震信息誤傳和謠傳,穩定秩序。

  8、督促校重點部位和易發生次生災害的部位,采取緊急措施和特殊保護措施,檢查消防設施。

  9、?拐鹁葹膽惫ぷ黝I導小組辦公室,向市抗震救災指揮部報告掌握的各類災情信息(校辦公室為災情速報小組)。重大地震災害和特別重大地震災害情況可越級報告。

  三、震后搶險救災

  發生破壞性地震后,領導小組即刻轉為抗震救災指揮部,組織實施學校破壞性地震應急預案。在指揮部的統一領導下進行,開展震后搶險救災工作。

  1、抗震救災指揮部成員立即進入各自崗位履行各自職責。

 。、指揮各部門按職責全力開展搶險救災工作;

 。场⒏鶕䴙那,及時組織救援隊伍的任務,迅速開展自救互救;

 。础⒔⒈茈y場所,妥善安置受傷師生;

 。、及時上報災情和搶險救災情況,接受上級有關部門的指導;

  6、必要時請求援助。

  四、安全防護及救援行動

  1、應急疏散組:具體制定師生疏散的方式、程序、行動的組織指揮方案;規定疏散的范圍、路線、避難場所和緊急情況下保護師生安全的必要防護措施。

  2、搶險救災小組:協調組織開展前期校區內搜救工作;進行自救互救,搶救被埋壓人員;出現重大災情,請求上級地震災害緊急救援隊開展校區搜救救援行動;對震后破壞的供排水、電、校內路、基礎設施進行搶排險,盡快恢復學;A設施功能;協助公安、消防部隊撲滅火災和保護校內重點文檔資料、重要設施,請求應急工作領導小組迅速請示調集部隊和組織師生員工搶救被埋人員并協助有關部門進行搶險。

  3、醫療救護小組:協助衛生醫療救護部門開展校區疾病預防控制和水源監督、食品衛生監測工作。搶救被壓埋人員,協調醫藥管理部門迅速提供所需藥品、醫療器械。

  4、安全保衛小組:維持治安。加強治安管理和安全保衛工作,預防和打擊各類違法犯罪活動,維護校園秩序,保證搶險救災工作順利進行。加強對學校公共財產、救濟物品集散點、重點實驗室的警戒。

  五、獎勵和處罰:

 。ㄒ唬┆剟

  為地震應急和搶險救災工作有效的開展,并最大限度地減輕地震災害造成的損失,在破壞性地震應急活動中有下列事跡之一的,由學;蛏霞壷鞴懿块T及其防震減災主管部門給予表彰或獎勵:

  1、保護國家、集體和公民財產和搶救人員有功的;

  2、及時排除險情,防止災害擴大成績顯著的;

  3、有其它特殊貢獻的。

 。ǘ┨幜P

  在地震應急和搶險救災的工作中,有下列行為之一的,對負有直接責任的主管人員和其它直接責任者依法給予行政處分;屬于違反治安管理行為的,依照治安管理條例的規定給予處罰;構成犯罪的,追究刑事責任。

  1、不服從命令,拒不承擔地震應急任務的;

  2、貪污、挪用、盜竊地震應急工作經費和物資的;

  3、不及時掌握震情、災情、臨陣脫逃和玩忽職守的;

  4、在臨震應急期或震后應急期哄搶集體和個人財產的;

  5、阻礙抗震救災人員執行公務或進行破壞活動的;

  6、不按照規定和實際情況報告災情的;

  7、散發謠言,擾亂社會秩序,影響破壞性地震應急工作;

  8、有對破壞性地震應急工作造成危害的其他行為。

  六、附則

 。ㄒ唬┍绢A案自公布之日起生效。

  (二)本預案由學校應急工作領導小組制訂,并負責解釋。

  1、臨戰待命

  接到上級指示后,領導小組立即進入臨戰狀態,依法發布有關消息和警報,全面組織各項破壞性地震搶救工作。各有關部門隨時準備執行任務。

  2、檢查現場

  組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關閉危險場所。停止各項室內大型活動。

  3、重要、危險品管理

  加強對易燃易爆物品、

  有毒有害化學品的管理,加強對電腦房、配電間、財務室、服裝間等重要設備、場所的防護,保證抗震工作的順利進行。

  4、宣傳教育

  加強對廣大師生宣傳教育,做好師生、學生家長思想穩定工作。

  5、掌握情況、維護秩序

  加強各類值班、保持通信暢通,及時掌握情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。

  6、落實物資

  按預案落實各項物資準備。

  7、搶險救災

  領導小組在上級統一組織指揮下,迅速組織本校搶險救災。

 。1)迅速發出緊急警報,組織滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

 。2)迅速關閉、切斷供水系統和各種明火,防止滋生其他災害。

 。3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移到醫院搶救。

 。4)加強對重要設備、重要物資的保護,加強校園值班,防止各類犯罪活動。

  8、匯總上報信息

  迅速了解和掌握本校受災情況,及時上報。

  七、其他

  1、進入防震緊急狀態后,校指揮部根據上級發布的命令,領導小組將通過文件、電話、口授等形式傳達各種命令、指示。

  2、在抗震減災行動中,各科室要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實。

  3、科室應根據本預案,結合本部門實際情況,認真落實各項組織措施。

地震應急預案10

  今年5月12日,是第xx個全國“防災減災日”,為進一步增強全校師生的安全防范意識和快速反應、自救互救能力,培養正確的逃生要領,從容應對突發災害的'發生,最大限度地減輕地震造成的人員傷亡和財產損失,我校決定明天課間操時間開展地震應急避險、緊急疏散演練活動,屆時各相關人員以學校防空警報為信號,組織學生開展演練活動。方案如下:

  一、演練安排

  1、演練對象:全體師生。

  2、演練內容:地震應急避險、緊急疏散。

  3、演練時間:20xx年5月12日課間操。

  4、演練主題:常備不懈、警鐘長鳴、有效減輕地震傷亡。

  二、演練步驟:

  地震應急避險:第一次防空警報鳴響后,組織學生雙手抱頭躲到桌底進行地震應急避險演練。(一樓班級警報響后馬上撤到操場)

  緊急疏散:第二次防空警報鳴響后,二樓以上(含二樓)班級馬上組織學生雙手護頭進行緊急疏散演練。

  清點人數,安撫教育:全體人員迅速有序疏散到操場,各班主任清點人數,進行安撫教育。

  總指揮總結,再次強化安全意識。

  三、演練注意事項:

  1、演練前班主任強調安全教育:

 。1)聽從指揮、服從安排;

 。2)動作靈敏、規范,禁止沖撞、推拉、擁擠;

 。3)按規定路線疏散,注意相讓;

 。4)師生穿平底鞋;

 。5)熟記地震逃生口訣:一躲二撤三抱頭,迅速相讓敏如猴。

  2、參演師生

  8:20前到位,要嚴格按照方案開展安全演練活動。

  四、組織機構及人員安排

 。ㄒ唬┙M織機構:

  組長:

  副組長:

  組員:

  現場攝像:

  廣播調控:

 。ǘ翘菁皹堑腊才牛

 、偬枠

  1號樓東梯口:

  ②號樓:

  東面梯口:

  ③號樓:

  梯口:

  ④號樓:

  梯口:

 、萏枠牵耗咸菘冢

  校門口:

 。ㄈ┚茸o人員:

 。ㄋ模┬侣剤蟮澜M:

地震應急預案11

  為了進一步搞好地震應急工作,使全村處置地震災害事件工作高效、有序地進行,最大限度地減輕地震災害,最大限度的保障群眾生命財產安全、維護社會穩定,根據《XX區破壞性地震應急預案》和《XXX鎮地震應急預案》,結合本村實際,制定本預案。

  一、建立地震應急機構體系

  村委會全面負責領導、指揮和協調全村抗震應急工作,并成立村抗震應急工作領導小組。

  組長:XXX,成員:XXX(三到五人),下設辦公室和工作組,即抗震應急辦公室、治安保衛組、醫療救護防疫組、生活物資供應組、搶險救災組、人口疏散組、恢復建設組。

  1、辦公室主要職責:

  辦公室主任由村黨支部書記(姓名)擔任,村委主任(姓名)、委員(姓名)為成員,辦公室設在村委會辦公室。

  (1)迅速了解、收集和匯總震情、災情,及時向鎮指揮部報告。

  (2)及時傳達貫徹各項命令,并督促檢查各項命令的落實情況。

 。3)組織現場強余震監視和震情會商,負責震害損失調查和快速評估了解匯總現場救災進展情況。

  (4)負責對外的聯絡和接待工作。

 。5)負責處理辦公室日常工作。

  2、治安保衛組主要職責:

  治安保衛組組長由村治保主任(姓名)擔任,成員為各生產隊隊長(姓名)。辦公室設在村治保會。

 。1)及時組織與加強領導機關和生命線工程的安全保衛工作。

 。2)當地震發生后,加強災區的治安管理工作,實施緊急防范措施。

 。3)預防和嚴厲打擊各種犯罪活動,維護社會秩序,保證搶險救災工作順利進行

  (4)采取有效措施,防止火災、水災、易燃易爆、有毒氣體等次生災害的發生和擴大蔓延。

  3、醫療救護防疫組主要職責:

  醫療救護防疫由村衛生室醫生(姓名)負責。

 。1)在臨震應急期間,應儲備一定數量的藥品及醫療救護器械等,組織好醫療救護隊待命。

 。2)地震發生后,利用各種醫療設施或建設臨時醫療點搶救傷員。

 。3)做好衛生防疫及傷亡人員的搶救、處理及疏散工作。

 。4)及時檢查、監測災區的飲用水源、食品等,采取有效措施,防止控制傳染病的'爆發流行。

  4、物資供應組主要職責:

  物資供應組組長由(姓名)擔任。

  (1)在臨震應急期間,做好應急資金、物資、食品的儲備工作。

 。2)地震發生后,迅速組織群眾,按照村委會的統一部署,調動糧食、食品與物資,保證災區生活必須品的供應。

  (3)做好應急救濟款的發放工作。

 。4)積極組織災區的轉移、安置與恢復重建工作。

  5、搶險救災組主要職責:

  搶險救災組組長由村民兵連長(姓名)擔任,辦公室設在村委會。

 。1)在臨震應急期間,應組織搶險救災隊伍積極開展救災技術訓練,掌握搶險救災技術。

 。2)破壞性地震發生后,應訊速組織群眾,搶救被壓埋人員,并協助有關部門進行工程搶險。

 。3)嚴密監視災區火災、易燃、易爆、有毒氣體等次生災害的發生,出現異常情況時,應迅速組織搶救隊搶救人員和物資,并采取有效措施,防止次生災害的擴大蔓延。

  6、人口疏散組主要職責:

  人口疏散組由村婦女主任(姓名)擔任。

  (1)在臨震應急期間,應組織群眾進行有秩序的疏散,特別要注意做好婦女、兒童及老、弱、病、殘人員的疏散安置工作。

  (2)地震發生后,迅速設置避難場所和救災物資供應點。

 。3)配合搞好災民的轉移和安置工作,穩定社會秩序。

  7、恢復建設組主要職責:

  恢復建設組組長由(姓名)擔任。

  (1)迅速組織人員深入災區,普查房屋等建筑物的損毀情況。

 。2)提出重建計劃,并報村委會

  (3)積極爭取外援和籌措資金。

  二、一般破壞性地震的應急反應

  一般破壞性地震是指造成人員傷亡10人以內,直接經濟損失在1億元以下的地震。

  向鎮抗震應急指揮部報告災情。各村委在半小時內向鎮辦公室匯報災情。

  三、中等級嚴重破壞性地震應急反應

  造成人員死亡20人以內,直接經濟損失1億元以上、5億元以下的地震為中等破壞性地震;造成人員死亡20人以上,直接經濟損失5億元以上的地震,或者發生大于6。5級地震的為嚴重破壞性地震。

  中等或嚴重破壞性地震發生后,各工作組成員迅速到位,按照村抗震救災領導小組的統一部署和職責開展救災工作。

  迅速向鎮抗震應急指揮部報告災情。

  四、臨震應急反應

 。ㄒ唬┐宓卣饝惫ぷ黝I導小組召開緊急會議,研究布置應急準備工作。

 。ǘ└鞴ぷ鹘M立即行動起來,確保通訊暢通,集結搶險救災隊伍,隨時準備工作。

 。ㄈ┓e極儲備救災資金、物資和食品。

 。ㄋ模┍WC供電的暢通。

 。ㄎ澹┘訌娙宓谋Pl工作,預防和嚴厲打擊各種犯罪活動,維護社會穩定。

  五、其他地震事件的處置

 。ㄒ唬┯懈械卣饝

  有感地震是指人民感覺到的,但未直接造成人員傷亡及顯著財產損失的地震。有感地震發生后,應立即啟動地震應

  急預案,按應急預案程序開展地震應急工作,并將緊急情況及時報鎮抗震救災指揮部。

 。ǘ┢较⒌卣鹬{言

  當出現地震謠言并對社會正常生產生活秩序造成影響時,應派出工作人員調查謠言起因,做好宣傳工作,平息地震謠言。

  六、其他事項

  (一)預案管理與更新

  本預案由村委按照有關規定制定、發布,報鎮抗震應急指揮部辦公室備案。

  為了適應地震災害事件,應急對策的不斷完善和地震應急機構的調整,需及時對預案進行修訂,期間因人事變動職責由新人員自動接替。

 。ǘ╊A案實施時間

  本預案自制定之日起施行

XX村委會

  20xx年xx月xx日

地震應急預案12

  一、事故預防

 。1)加強領導,健全組織,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

  (2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育,組織、指導全校防震抗震知識的普及教育,廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

 。3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌備,落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實,強化管理,使之始終保持良好戰備狀態。

  二、事故應急處置程序

 。ㄒ唬、緊急疏散

  1、險情就是命令,時間就是生命。一旦有地震險情發生,本《預案》自動啟動,以安全有序緊急疏散為核心工作,全體老師嚴格按分工開展工作,不須等待命令。

  2、領導小組第一指揮地點在學校廣播室門口,到達操場后第二辦公地點在大院主席臺。因通訊可能中斷,學校想辦法及時與上級領導和醫院等部門取得聯系。

  3、組織學生緊急疏散的老師一定要做好檢查,確保沒有一個學生落下或返回,班主任和隨班教師要切實負起責任,確保不發生擁擠踩蹋事故。

  4、學生在安全區后,任何師生不得接近建筑物。體育組要負責維護好操場內師生的秩序。

  5、發生險情后,各班主任和隨班教師要做好家長和學生穩定工作。

  6、一旦有破壞性地震發生,學校將在安全有保障的'情況展開自救,但決不要求學生參加。

 。ǘ、臨震應急行動

  1、接到上級地震、臨震預(警)報后,領導小組立即進入臨戰狀態,依法發布有關消息和警報,全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

  2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關閉危險場所,停止各項大型活動。

  3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強對供電輸電、機房機庫等重要設施設備、場所的防護,保證防震減災順利進行。

  4、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學生家長思想穩定工作。

  5、加強各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握基層情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。

  6、按預案落實各項物資準備。

  (三)、震后應急行動

  無論是否有預報、警報,在本區范圍或鄰近地區發生破壞性地震后,領導小組立即趕赴崗位,在上級統一指揮領導下,迅速組織本校搶險救災。

  1,緊急避震

  (1)、要保持鎮定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離教室。

 。2)、在教室內的學生,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。

 。3)、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

 。4)、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

 。5)、在走廊的同學,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗口邊。

 。6)、在教室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

 。7)、老師要按預先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發現有采取不正當措施的,要及時糾正。

  2、緊急疏散

  根據學校各年級所處位置及學生年齡特點,緊急疏散的具體要求是:

  (1)、拉響警報:聽到警報(或哨聲)后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面,如果在2分鐘后沒有大反應,學校再次拉響警報(哨聲),各班級應馬上按照學校規定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。

  (2)、撤離順序:首先撤離一、二年級,其次撤離三、四、五、六年級(約1分鐘后)。

 。3)、撤離路線:在撤離時給學生講清楚,地震時第一不能跳樓,第二不能一窩蜂似地往外擠,應在老師的帶領下,全班同學一起行動,把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶操持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內的懸掛物;留一定的通道,便于震時緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。

  (四)、自救互救

  疏散后,各工作小組履行自己的職責,進行震后的自救工作。開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

 。ㄎ澹、災后處理

  災情速報對象:災情內容向上級地震部門、鎮政府主要領導和分管領導匯報。

地震應急預案13

  為切實提高廣大師生的避震意識,真正掌握避震和疏散安全知識,增強自救互救能力,我校響應“5、12”防災減災日舉行避震逃生大演習。

  一、組織領導:

  組長:z

  副組長:z

  組員:z

  二、演習前準備時間:2月25日

  三、演習前準備內容:

  1、陳方白老師指定疏散演習的方案、疏散線路圖。向各位老師講解疏散線路圖,災害來臨疏散時的各類常識。

  2、綜合實踐老師通過綜合實踐活動課,讓學生們全面了解防震減災逃生常識。

  3、各班主任組織學生熟悉疏散線路圖,向學生講解正確的逃離姿勢等地震疏散時的各類常識。

  4、防震減災常識:

 。1)地震知識

 。2)大震的預警現象和時間

 。3)做好防震準備

 。4)避震要點(可參考順子的博客,做好家庭防震準備)

  (5)地震災難后的衛生防疫工作

  5、演習具體分工:

  演習總指揮:z

  演習總協調:z

  南幢樓四樓總協調:z

  南幢樓三樓總協調:z

  南幢樓二樓總協調:z

  南幢樓一樓總協調:z

  北幢樓二樓總協調:z

  北幢樓一樓總協調:z

  西面簡易房總協調:z

  北面簡易房總協調:z

  各樓梯協調員:當發生災害時,離各條樓梯最近辦公室的每位老師

  演習操場指揮(總協調):z

  四、學校演習時間:2010年2月26日(以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準。)

  五、參加演習人員:全校師生

  六、演習地點:

  北幢教學樓、南幢教學樓、西面簡易房、北面簡易房、學校操場。

  七、演習過程:

  第一個演習環節:避震演練

  陳方白老師發令指揮:“全體師生請注意,現在發生地震,請大家沉著鎮定,聽從指揮;請門衛(z)馬上關閉電源,同時立刻躲避到課桌下面!

  1、在教室里的老師,聽到信號馬上將包把頭部蓋住。指揮學生躲避,然后自己再尋找地方躲避。

  2、在辦公室老師,立刻躲避到桌子下面。

  3、在室外老師,立刻尋找躲避點躲避。

  第二個演習環節:疏散演習

  1、地震暫時過去,可能會有余震,在教室內的'老師提醒大家不要驚慌。

  2、鑼鼓聲響起(查玉林負責繞學校邊跑邊敲鑼),在教室內的班主任或任課教師,馬上組織學生有秩序地向操場疏散。

  3、師生按照緊急撤離線路安靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。教室里:學生拿書包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊伍前面帶隊,指導本班學生安全撤離教室。他們一律采用靠右碎步小跑撤離,沒有上課在辦公室內的老師到離自己最近的各個樓梯疏散口指揮學生安全撤離。在走廊或樓梯左側還留有通道可供救援人員通行。師生們迅速從教學樓疏散到操場集中。

  4、學生到操場后立刻到達操場固定位置(平常晨會的位置)站好,用書包保護頭部。

  5、衛生老師徐曉偉老師馬上帶好藥箱到操場,站到國旗桿邊上。

  6、各班班主任清點人數。如全體撤離至操場的不用上報,如還有學生未撤離之操場的上報陳碎媛校長處。

  7、陳校長匯報:鄒校長,六(1)班原有46人,其他學生已經全部撤離。但是其中一位學生沒有逃出來,不知在哪里?請救援。

  8、另一個六年級學生還沒有出來,不知道在哪里,請救援。

  9、消防員(z老師飾演):知道了。我們馬上行動。

  10、通過廣播穩定被困學生情緒。陳方白老師:樓上被困的同學請注意,請你不要盲目亂跑,要保持鎮定,盡量通過各種方法讓我們看到你,等待救援,消防員叔叔馬上就到。

  11、六年級的被困學生站在走廊或教室窗口揮動紅領巾向外呼救,等待救援。

  九、預計演習時間:約需3分鐘。

  十、演習經過由z老師負責照相。

  十一、演習全部詳細情況在認真分析總結的基礎上通過校園廣播向全校師生宣傳。

  此預案要求全體人員共同遵照執行,并積極行動起來,努力創建一個安全、舒適、健康、向上的學習環境。

  附件1、演習疏散線路:

  疏散班級

  疏散線路

  六(3)班、六(1)班、五(3)班、五(1)班、四(1)班

  南樓西樓梯靠右下樓梯撤離至操場

  六(4)班、六(2)班、五(2)班、五(4)班四(4)班

  從南樓東樓梯靠右下樓梯撤離至操場

  四(2)班、四(3)班

  從中庭撤離至操場

  一(2)班、一(3)班、、二(1)班、二(2)班、二(3)班、二(4)班

  直接從教室撤離至操場

  三(3)班、三(2)班

  從北樓樓梯靠右下樓梯撤離至操場

  三(1)班、三(4)班

  靠右直接從教室撤離至操場

地震應急預案14

  為了進一步搞好應急工作,使全鎮各村、各單位處置地震災害事件工作高效、有序地進行,最大限度地減輕地震災害,最大限度的保障公民生命財產安全、維護社會穩定,根據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》、《x省地震應急預案》,結合本鎮實際,制定本預案。

  一、地震應急機構體系

  地震災害臨震發布以后或發生重大地震災害時,由鎮黨委、政府全面負責領導、指揮和協調全鎮地震應急工作,并成立鎮抗震救災工作領導小組,下設一室10組,即抗震救災辦公室、組織宣傳組、治安保衛組、醫療救護防疫組、交通運輸組、通訊聯絡組、供電保障組、生活物資供應組、搶險救災組、人口疏散組、恢復建設組。

  1、辦公室主要職責

  辦公室主任由鎮長擔任,各包村領導、包村干部為成員,辦公室設在鎮黨政辦公室。

 。1)迅速了解、收集和匯總震情、災情,及時向市指揮部報告。

 。2)及時傳達貫徹各項命令,并督促檢查各項命令的落實情況。

 。3)組織現場強余震監視和震情會商,負責震害損失調查和快速評估了解匯總現場救災進展情況。

  (4)負責對外的聯絡和接待工作。

  2、組織宣傳組主要職責:

  組織宣傳組組長由黨委宣傳委員擔任,宣傳干事和文化站長為成員。

 。1)按照規定進行應急宣傳,及時向公眾發布震情、災情等有關信息。

  (2)破壞性地震發生后,在廣播上加大宣傳力度,動員全鎮力量,積極參與抗震救災工作。

  (3)宣傳抗震救災工作中典型事跡與模范人物,穩定人心,穩定社會秩序,促進救災工作高效、有序地進行。

 。4)負責地震應急機構體系的人員配置,提出對干部的獎懲及臨時任免意見。

  3、治安保衛組主要職責:

  治安保衛組組長由分鎮紀委書記擔任,成員為派出所、司法所、綜治辦、巡防隊成員。辦公室設在綜治辦。

 。1)在地震預報發布后或地震發生后,及時組織與加強領導機關和生命線工程的安全保衛工作。

 。2)當地震發生后,加強災區的治安管理工作,實施緊急防范措施。

  (3)預防和嚴厲打擊各種犯罪活動,維護社會秩序,保證搶險救災工作順利進行。

  (4)采取有效措施,防止火災、水災、易燃易爆、有毒氣體等次生災害的發生和擴大蔓延

  4、醫療救護防疫組主要職責:

  醫療救護防疫組長由衛生院院長擔任,副組長由文教助理擔任。辦公室設在鎮衛生院。

 。1)在監震應急期間,應儲備一定數量的藥品及醫療救護器械等,組織好醫療救護隊待命。

 。2)地震發生后,應立即奔赴災區,利用各種醫療設施或建設臨時醫療點搶救傷員。

 。3)做好衛生防疫及傷亡人員的搶救、處理及疏散工作。

 。4)及時檢查、監測災區的飲用水源、食品等,采取有效措施,防止控制傳染病的爆發流行。

  5、交通運輸組主要職責:

  交通運輸組組長由主管交通的副鎮長擔任,農機站站長、交管所等單位為成員。

  (1)在臨震應急期間,做好運輸車輛的準備工作及救災儲備物資、設備的運輸工作。

 。2)地震發生后,應盡快組織人員搶修被毀道路、橋梁及有關設施,保證搶險救災人員,物資運輸和災發的疏散。

  (3)組織、協調、疏散傷病人員。

  6、通訊聯絡組主要職責:

  通訊聯絡組組長由組織委員擔任,電信支局的工作人員為成員,辦公室設在鎮黨建辦。

 。1)在臨震應急期間,應加強對主要通訊線路的檢修及通訊物資的準備工作。

  (2)破壞性地震發生后,應盡快組織人員搶修被損毀的線路及設施,保證救災通訊暢通無阻。

  7、供電保障組主要職責:

  供電保障組組長由農電站站長擔任,辦公室設在農電站。

  (1)在臨震應急期間,要組織力量對主要變電線路進行檢修、加固。

 。2)地震發生后,供電站迅速組織搶修隊伍,盡快恢復被損壞的線路及設施,確保災區正常供電。

  8、生活物資供應組主要職責:

  生活物資供應組組長由財政所長擔任,成員為民政所長及財政所的工作人員,辦公室設在鎮財政所。

  (1)在臨震應急期間,做好應急資金、物資、食品的儲備工作。

  (2)地震發生后,迅速組織隊伍,按照鎮統一部署,調動糧食、食品與物資,保證災區生活必需品的供應。

 。3)做好應急救濟款的發放工作。

  (4)積極組織災區的轉移、安置與恢復重建工作。

  9、搶險救災組主要職責:

  搶險救災組組長由鎮武裝部長擔任,副組長由武裝干事擔任,各村民兵連長為成員,辦公室設在鎮人武部辦公室。

  (1)在臨震應急期間,應組織搶險救災隊伍積極開展救災技術訓練,掌握搶險救災技術。

 。2)破壞性地震發生后,應迅速組織隊伍奔赴災區,搶救被壓埋人員,并協助有關部門進行工程搶險。

 。3)嚴密監視災區火災、易燃、易爆、有毒氣體等次生災害的發生,出現異常情況時,應迅速組織搶救隊搶救人員和物資,并采取有效措施,防止次生災害的擴大蔓延。

  10、人口疏散組主要職責:

  人口疏散組組長由人大主席擔任,成員:各村黨支部書記、學校校長、團委書記、婦聯主任。

  (1)在臨震應急期間,應組織群眾進行有秩序的疏散,特別要注意做好婦女、兒童及老、弱、病、殘人員的疏散安置工作。

  (2)地震發生后,迅速設置避難場所和救災物資供應點。

 。3)配合搞好災民的轉移和安置工作,穩定社會秩序。

  11、恢復建設組主要職責:

  恢復建設組組長由抓城建的副鎮長擔任。

  (1)迅速組織人員深入災區,普查房屋等建筑物的毀損情況。

 。2)提出重建計劃,并報鎮政府。

 。3)積極爭取外援和籌措資金。

  二、一般破壞性地震的.應急反應

  一般破壞性地震是指造成人員傷亡10人以內,直接經濟損失在1億元以下的地震,向市抗震救災指揮部報告災情。各村在半小時內向鎮匯報災情,之后每隔一小時匯報一次,鎮每隔一小時向指揮部匯報災情。

  三、中等級嚴重破壞性地震應急反應

  造成人員死亡20人以內,直接經濟損失在1億元以上、5億元以下的地震為中等破壞性地震;造成人員死亡20人以上,直接經濟損失在5億元以上的地震,或者發生大于6、5級地震的為嚴重破壞性地震。中等或嚴重破壞性地震發生后,各工作組成員迅速到位,按照抗震救災領導小組的統一部署和職責開展救災工作,并迅速向市政府及市抗震救災指揮部報告災情。

  四、臨震應急反應

 。ㄒ唬、防震救災工作領導小組召開緊急會議,研究布置應急準備工作。

 。ǘ└鞴ぷ鹘M立即行動起來,確保通訊暢通,集結搶險救災隊伍,隨時準備工作。

 。ㄈ┓e極儲備救災資金、物資和食品。

 。ㄋ模┍WC供電的通暢。

  (五)加強全鄉的保衛工作,預防和嚴厲打擊各種犯罪活動,維護社會穩定。

  五、其他地震事件的處置

 。ㄒ唬┯懈械卣饝

  有感地震是指人民感覺到的,但未直接造成人員傷亡及顯著財產損失的地震。有感地震發生后,應立即啟動地震應急預案程序開展地震應急工作,并將緊急情況及時報鎮抗震救災指揮部。

 。ǘ┢较⒌卣鹬{言

  當出現地震謠言并對社會正常生產生活秩序造成影響時,應派出工作人員調查謠言起因,做好宣傳工作,平息地震謠言。

  六、其他事項

  本預案由鎮政府按照有關規定制定、發布,報鎮抗震救災指揮部辦公室備案。為了適應地震災害事件,應急對策的不斷完善和地震應急機構的調整,需及時對預案進行修訂,預案的更新期限為5年,期間因人事變動職責由新人員自動接替。

地震應急預案15

  為進一步樹立“安全第一,預防為主”的思想,提高師生的應急避險能力和自我防護能力,結合我校實際,開展本次防震減災逃生疏散演練,特制定演練方案如下:

  一、演練目的

  針對學校已經開展快速疏散演練的基礎上,開展本次防震減災逃生演練,檢驗師生應急避震的科學性和有效性,以及震后迅速疏散的合理性和紀律性,讓全校師生熟悉教學樓逃生路線,以達到有序、迅速安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過防震應急疏散演習,讓學生學到防震減災防護知識,達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的,提高緊急避震能力

  二、組織領導

  為切實做好此次演練工作,成立永樂小學防震疏散演練領導小組,具體負責演練工作的組織和協調工作。

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:xx

  三、演練時間

  20xx年10月30日上午課間操時間

  四、演練地點

  永樂小學校園內。

  五、演練程序

  (一)第一次警報響起時,發布第一次命令:“全體師生請注意,現在發生了地震,請大家不要慌張,聽從指揮,緊急避震”,演練開始。各班教師打開教室門,一樓學生迅速撤離到操場。二樓以上的學生在老師的指揮下,進行緊急避震,用雙手(或書包)護住頭部,躲到教室內墻角、課桌旁、課桌之間或下邊。

 。ǘ1分鐘后,發布第二次命令:“全體師生請注意,現在撤離教室”各班教師和樓層負責人教師各就各位,指導二樓以上學生有秩序的'迅速撤離。

  (三)到達應急避難疏散場地,學生要雙手護頭迅速蹲下或坐下,要避開籃球架和圍墻、鐵柵欄、教學樓等。各班主任組織學生馬上清點人數,并由班主任報告操場疏散集結負責人。

  六、演練組織

  1、疏散演練總指揮:xx

  2、教學樓1號樓(西教學樓)疏散總指揮xx,副指揮xx負責統一疏散;一年級級部組長xx、四年級級部組長xx、五年級級部組長xx負責本級部有序疏散;

  各班主任職責:強調學生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導,不推搡不強行,防止慌亂。

  一至二樓樓梯負責人:xx

  二至三樓樓梯負責人:xx

  一樓樓梯口負責人:xx

  職責:指揮疏散,防止擁堵

  2、教學樓2號樓(東教學樓)疏散總指揮xx,副指揮xx負責統一疏散;二年級級部組長xx、三年級級部組長xx、四年級老師負責本級部有序疏散;

  各班主任職責:強調學生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導,不推搡不強行,防止慌亂。

  一至二樓樓梯負責人:xx

  二至三樓樓梯負責人:xx

  一樓樓梯口負責人:xx

  職責:指揮疏散,防止擁堵

  3、辦公樓4號樓:疏散總指揮叢樹松,副指揮xx ,負責統一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級(4.4 4.3 2.6 1.6)學生和教師從辦公樓樓梯疏散。

  各班主任職責:強調學生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導,不推搡不強行,防止慌亂。

  一至二樓平臺負責人:xx

  二至三樓平臺負責人:xx

  職責:指揮疏散,防止擁堵

  操場疏散集結負責人:xx疏散到操場上各班學生的站位:學生按先后順序自成兩隊。各班級清點人數,有缺漏者,及時查找,并報告分管領導。

  由xxx根據現場情況作小結。

  注:沒有安排任務的副班主任老師,隨學生一起疏散,協助班主任老師做好疏散工作。

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