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在日常生活或是工作學習中，保不準會發生突發事件，為了避免造成更嚴重的后果，就常常需要事先準備應急預案。應急預案應該怎么編制呢？下面是小編收集整理的幼兒園安全應急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園安全應急預案1
為保障我園廣大教職工和幼兒健康，防止安全事故發生，有效降低安全事故危害，根據相關法律法規，從我園實際出發，制定突發事件緊急預案。
一、成立應對領導小組
組長：園長
副組長：副組長
會員：×××
負責人：負責范圍內負責人
二、應急預案
（1）特大事故緊急預案
1、切斷各層的電源。
2、發生火災，迅速脫離危險品，先用滅火器滅火；火勢蔓延，報警119消防指揮中心。發生或其他災害時打110，組織有效救援。
3、迅速向突發事件領導小組報告。
4、開通全部安全通道，組織幼兒迅速撤回安全區。
5、配合消防、醫院等部門，做好自救工作。
6、保護現場，做好相關人證、物證記錄。
（2）暴力或搶劫案緊急預案
1、來人不履行登記手續，強行闖入，門衛應力阻止，不得釋放。
2、人闖入園內，應及時通知相關部門領導，及時清除入侵者。
3、園內發現不法分子襲擊、加害、盜竊、毆打、搶劫、侵占人質、放火、破壞財物，應立即采取以下處理方法。
（1）快速通報110、
（2）快速報告幼兒園突發事件領導小組。
（3）阻止不法分子制服，保護現場師生安全。
（4）立即將受傷的師生送往醫院救治。
（5）做好師生思想工作。
4、記錄不法分子的容貌特征和其他犯罪情節，收集不法分子施暴的兇器，保護現場。
5、組織園內力量，與上級有關部門合作，做好善后工作。
三、突發公共衛生事件緊急預案
當社會疫情發生時，幼兒園應加大防控力度，當幼兒中發生類似該病的疾病時，班長應立即報告，及時聯系家長，在家長陪同下到醫院診治，確認為傳染病或疑似傳染病時，幼兒園應采取以下措施。
1、建立重大、緊急疫情信息報告制度，對已發生或可能發生的傳染性、疫情性疾病或發現不明原因的.群體性疾病，及時向衛生防疫部門和市教育局報告，聽取衛生防疫部門的處理意見。
2、對幼兒所在班級和教師事務所進行布局，嚴格消毒全園公共場所，尤其是布局區域。
3、預防傳染病的幼兒帶病上園。幼兒康復后到園時，必須有醫院診斷證明、康復證明，不存在感染危害后方可入園。
4、幼兒園應根據上級有關部門的要求采取必要的預防和保護措施。對傳染性、疫情性疾病實現早發現、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止交叉感染和擴散。
四、幼兒園其他突發事件緊急預案
1、在發生其他突發事件時，班級領導、教師應先指揮。
2、讓幼兒在教室里等候，堅決阻止幼兒在教室里吵鬧，或者離開教室互相推搡。
3、立即安排通道指揮和其他照明工具。
4、及時聯系相關方面，說明具體情況。
5、如果園內電路出現問題，應及時維修，如不能維修，應組織幼兒有序離開教室。
6、突發事件發生后，第一名警察和第一名發現者應重視教師的幼兒利益、幼兒園利益，無條件承擔組織、指揮、救治、危險控制、報警等任務，如警方接受后延期、推進委員會應視為忽職守。
7、對于突發事件，任何人都不能暫時撤退，也不能采取與自己無關的回避態度。
8、突發事件發生后，相關部門和相關負責人應在事件初或應急處理中隨時向園長匯報突發事件，不得隱瞞。
9、突發事件解決后，有關部門和有關負責人應向園長書面報告突發事件的處理情況。
幼兒園安全應急預案2
為提高全體師生安全意識和在火災等突發性災害中的逃生自救能力，使全校師生了解突發事件與自然災害發生時的應急知識，正確安全上下樓梯口，掌握遇到各種突發事件時的應對方法，安全、快速地進行疏散，提高師生緊急避險、自救互救及應變能力。按照上級要求，結合我校實際，經學校研究決定，特制定防踩踏疏散演練方案，并在全校開展實際演練。
一、演練目的
通過應急疏散演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉突發災難時我校緊急疏散的程序和路線，確保在災難來臨時應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體師生的生命安全，減少不必要的非傷害。同時，通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下師生的應急反應能力和自救互救及能力。
二、演練安排
1、對象：全體師生員工
2、時間：20xx年9月21日上午09：50
演練組織機構及職責分工
防踩踏疏散演練指揮部：
總指揮：XXX、
副總指揮（現場總指揮）：XXX、
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
職責：
1、全面負責防踩踏疏散演練工作；
2、執行上級有關指示和命令，領導小組成員按其分管或負責部門的職能、職責各負其責；
3、合理劃定學校及周邊應急疏散場地（避險場所）、疏散通道；明確應急疏散信號方式；教育學生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。
三、防踩踏疏散演練工作小組
組織協調組
組長：XXX、
成員：XXX、
職責：
1、負責演練方案的制定；
2、做好演練過程的協調指揮；
3、做好校內信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門及社區相關部門的聯系溝通等；
4、負責科學編制學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標識；
5、組織開展疏散演練質量自評工作；
6、負責演練的考評和總結工作。
宣傳報道組
組長：XXX、
成員：XXX、
職責：
1、負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；
2、負責演練的攝影、計時、記錄等。
疏散引導組
組長：XXX、
成員：各班班主任
職責：
1、組織、引導師生進行安全有序地疏散；
2、及時扶助摔倒及受傷師生；
3、及時報告疏散過程中的重大險情；
4、疏散完成后協助其他各組工作。
搶險救護組
組長：XXX、
成員：XXX、
職責：
1、負責第一時間組織實施校內自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產、檔案等；
2、如發生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區域，并撥打120聯系急救中心；
3、檢查師生身心狀況，在專業醫務人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。
后勤保障組
組長：XXX、
成員：XXX、
職責：
1、制作準備疏散路線圖和疏散標識；
2、布設演練場地：對集結場地進行區域劃分和標示；
3、負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；
4、負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；
5、負責演練信號音源的采集與發布；
6、演練結束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。
教室室內指導組及班級負責人：各班班主任
四、疏散演習操作規程
1、9點50分，各班主任在教室集中清點本班學生人數，再次講解演練的目的、意義和相關注意事項。
2、9點50分，總指揮宣布：應急疏散演練現在開始。鳴警。
3、教室內學生疏散要求：按照“前后門分開，先中間后兩邊，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。
（1）班主任指揮本班疏散。聽到疏散指令后，迅速組織學生按標志有序地從教室前后門撤離到教室外走廊，在教師的指揮下有次序下樓。樓道指揮的教師提醒學生不要慌張，不要擁擠。
①學生從教室前后門出來后，由樓道里的老師指揮，按照先從低層樓再到高層樓有序撤離到樓下。鳴警后，一、三層樓的學生同時先撤離，50秒鐘后，二、四層樓的學生再撤離。樓層之間要做好溝通，防止出現擁擠、踩踏事故。
②班級撤離教室時，由輔助班主任帶隊，班主任斷后，學生排成兩路隊伍下樓，貼樓梯兩側。各班體育委員10：00分到操場指定區域按操場里集中安置組的要求舉起本班標志牌。對腿腳不方便、生病的同學要安排專人幫扶。
③所有樓道指揮老師均在學生撤離完后，巡查所有的教室將未撤離的學生進行安撫、勸慰并帶離下樓到安全區域。（2）全體科任教師在辦公室內集中，聽到疏散指令后，立即前往靠近辦公室的樓道口，協助指揮學生有秩序下樓，維護好學生下樓梯的安全，并做好樓層間的聯系。（3）綜合樓、教學樓的老師及時關閉電源，迅速從就近樓梯口撤離到操場。
五、演練準備
1、遵循上級文件精神，經學校應急管理領導小組研究，由學校安全辦組織實施本次突發事件應急疏散演練。
2、宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的'和注意事項。嚴肅認真地對待本次演練。
3、組織嚴密。成立相關工作組，確定人員，明確職責和任務。
4、全面動員，讓全體師生員工熟悉應急演練的正確方法，明確演練的程序、內容、時間和紀律要求，熟悉各幢樓、各個班的疏散路線和到達的區域，同時強調演練是預防、模擬練習，并非真正的災難疏散，以免發生誤解而造成不必要的驚慌和事故。
5、演練前各小組熟悉其工作和任務，各班主任、各班長了解疏散路線和到達的“安全區域”位置。
6、演練前保障。總務處確保疏散通道暢通。各疏散通道、各班教室標注疏散標志。
7、全體師生員工均于9點45分到達教室、辦公室及工作崗位，各班體育委員到達操場劃分的本班“安全區域”。
8、培訓：
①樓道指揮教師：指揮有序有效，上下樓互通信息，戴標志。
②班主任：對班級學生宣傳教育，講明要求和紀律，將學生分組。
六、演練要求
1、聽從指揮，不驚慌，服從安排。
2、安全快速、鎮定從容、整體有序。
3、按規定路線疏散，在樓下時列隊慢跑前行到本班區域，不得竄線路和不同區域。
4、各班級加強宣傳教育，嚴密組織，認真對待，避免危險情況和安全事故發生。防止發生踩踏事故。
七、疏散路線各班按照預定路線。
八、疏散工作具體負責人員安排
1、總指揮負責全面指揮，各工作組長及時到達工作崗位并進入工作狀態。
2、樓道口疏散指揮
九、注意事項
1、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤離，不要往樓上跑。
2、樓層之間要做好溝通，防止出現擁擠。
3、學生到達操場后，按劃分的區域在體育委員的帶領下，站成四路縱隊，由班長負責清點人數，對缺少人員要掌握姓名，匯報給班主任。班主任匯報給年級組長，最后由年級組長匯報給總指揮。總指揮根據人員是否到齊情況，采取相應措施。
4、演習結束，各班按指令依次退場，回到班上并及時總結存在問題，書面報學校安全辦。
5、教師各種車輛不得停放在學生疏散路線，總務處負責檢查排除疏散梯路安全隱患。
幼兒園安全應急預案3
一、活動目的：
為了加強學校的安全管理，增強學生的安全意識，提高學生自我防護能力，增強自我保護意識，使全校師生人人有安全意識，人人學會自救自護。
二、演練時間、地點、內容
演練時間：
地 點;營里鎮幼兒園
內 容：安全防火演練
三、活動準備：
1、教師對學生傳授消防知識，增強安全意識，學會自救自護要領。
2、汽油、木塊、滅火器、濕毛巾、手電筒。
四、具體活動程序：
1、召開全體教職員工的動員大會，提高認識，增強安全意識。使學生了解防火常識，逃生辦法，自救自護的竅門
2、布置演練的具體分工要求責任人，各負其責。
3、下午演練時間鈴聲響起，疏散演練開始，全校師生在老師的疏散引導下快速撤離火場，向安全地帶疏散，要求學生在撤離時彎下腰，伏下身體，用濕毛巾捂住嘴，并在撤離時關緊教室的門、窗，用手電筒代替應急燈從教室門口在最短的'時間內安全撤離。
5、撤離現場后，校長講解消防知識、消防法規、火災案例等。
6、有教師表演油盆滅火，使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識。
五、負責人安排情況：
防火疏散演練;總指揮：
疏散組負責人：
幼兒園安全應急預案4
為全面做好幼兒園安全工作，創建平安、和諧校園，進一步提高對安全工作重要性的認識，確保師生人身安全，落實各項安全措施，確保在萬一發生安全事故時，能迅速采取強有力的措施及時妥善處理，特制我校安全工作應急預案。
一、組織機構
Xx安全工作應急領導小組具體組成人員為
組長：
成員:
領導小組主要職責：
1、接到安全事故報告，緊急通知各相關部門。
2、在園長領導下，具體安排組織實施事故應急救援工作。
3、組織有關部門按照應急救援預案迅速開展搶救工作，力爭將損失降到最低程度。
4、根據事故發生狀態，部署應急救援工作，對應急工作中的爭議采取應急處理措施。
5、及時向上級部門上報事態，配合上級部門進行事故調查處理工作。
6、組長負責召集領導小組會議，布置、檢查安全工作，向區局、中心校領導請示、匯報工作。
7、做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故降低到最低限度。
二、幼兒園安全工作應急措施
（一）交通事故應急預案
1、幼兒園每天嚴格執行幼兒接送制度。
2、發生交通事故后，應迅速將傷者送到醫院進行搶救。
3、迅速向上級部門報告。
4、組織保護好現場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進行事故處理。
5、及時通知受傷者家屬。
6、積極配合交警做好事故處理。
（二）火災事故應急預案
1、發生火災事故時，及時上報區局、鎮上。
2、迅速切斷有關電源。
3、迅速疏散師生，撤離到安全區域。
4、積極配合消防人員救火。
5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
（三）食物中毒應急預案
1、發現幼兒園有類似中毒癥狀時，應迅速送醫院進行診斷。
2、迅速向區教育局及衛生防疫等上級部門報告。
3、做好食物的取樣工作，以備衛生部門檢驗。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5、及時通知家長并做好家屬的工作。
6、積極配合上級有關部門做好診斷、調查、處理工作。
（四）防盜應急預案
1、完善學校各項防盜設施，如加裝防盜門、防盜鎖、報警系統等，確保正常使用。
2、加強值班制度，每天有值日教師，實行領導值周與教師值日相結合。
3、發現失竊，迅速向公安機關報案，并報告上級有關部門。
4、保護好現場，積極配合公安部門做好偵查工作。
5、清查損失，進一步加強防盜設施。
（五）外出大型活動安全事故應急預案
1、學校組織外出大型活動，必須向鎮、區局報告申請，經同意后方可實施。
2、若發生安全事故，學校要迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報告上級。
3、迅速報告110、120請求援助，保護好事故現場。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
（六）外來暴力侵害事故應急預案
1、學校要加強門衛管理，嚴格門衛進出管理制度，做好外來人員登記。
2、學校外來人員未經允許強行闖入校園者，園內值日人員應及時向園領導報告處理。
3、校內發生不法分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應先制止、制服，同時及時報告110、120請求援助。
4、對受傷師生及時救治，并將有關信息及時報鎮、區局。
5、采取有效措施，做好善后處理工作。
6、教師要以保護師生生命安全為第一要務，與犯罪分子周旋、斗志、斗力，把損失降到最低。
（七）流行傳染病安全事故應急預案
1、幼兒園采取每天消毒餐具、毛巾、地面、桌椅及幼兒的各種玩具，清理幼兒的指甲、教育餐前餐后、便前便后勤洗手。教育講衛生防治傳染病。
2、幼兒園發現有常見傳染病癥狀的幼兒，應立即通知家長將患病幼兒帶到醫院檢查就診。有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經醫院診斷排除傳染后才能返校。
3、幼兒園發生特殊傳染病，要迅速配合有關部門利用學校設施對患者進行隔離，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫院診治。
4、幼兒園對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒，對傳染病人密切接觸者進行隔離觀察，防止疫情擴散。
5、及時將發現的疫情上報鎮、區教育、衛生防疫部門，并做好病人的跟蹤工作。
（八）地震應急預案
1、定期開展防震減災專題知識講座,教給學生防震自救的知識。
2、定期組織相關內容的演習。
3、如突發地震，上課教師要教育學生沉著冷靜，不要恐慌，更不能無目的地亂跑，要組織學生進行自救。在一樓的學生，距離門窗較近的學生，可利用短促的時間跑出室外,其他學生要迅速躲在課桌下，兩只手臂在胸前重疊，面朝下趴在地上，閉目、用鼻呼吸，鼻梁上方放在臂上，降低重心，保護要害。
4、當地震發生過去后，仍有余震發生的可能，這時負責各班的教師要及時組織學生從教室撤離，各班從距離門口較近的一組開始依次列隊有秩序地向外走，撤離到安全地帶。
5、地震過后，協助救援人員進行搜救，并及時將傷者送往醫院救治。
(九)園舍安全
1、聽到建筑物有異常響聲發出，立即向老師報告，發現危險情況，切勿驚慌，迅速有序組織學生撤離危險地帶。看到異樣變化，屬一般問題，立即向學校報告；屬危及生命安全嚴重問題，切莫慌亂，迅速有序組織學生撤離危險地帶。
2、雷雨、地震等重大自然災害，要密切注意災害動向，有危及園舍安全和其他危險情況立即報告。情況緊急的要在幼兒園領導的指揮下迅速將幼兒轉移到安全地帶。
3、對有問題的園舍，后勤處要經常檢查，全程監控。一旦發現險情立即停止使用。
（十）其他突如其來的傷害事故（件）應急預案
1、發現幼兒在園內受傷或身體不適，應當立即向值日老師和幼兒園領導報告，并送醫務室室救治并在第一時間通知學生家長。并由家長陪同到附近衛生院就醫，若家長不能陪同的，必須由有關老師陪同到醫院。
2、發生洪水、泥石流自然災害，必須以生命第一，幼兒園可以采取必要的停課。對影響師生安全的教育教學活動，都應及時作出安排或采取必要的防范措施，在上（放）學路上可能危及幼兒安全的，應及時報警求助。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見性自然災害，應盡力采取保護和自救措施，并將事實情況通過匯報程序匯報。
3、汛期如遇大雨，必須與家長聯系，做到幼兒無安全事故發生。
三、安全工作處理程序：
1、接到安全事故報告后，立即通告教師，并啟動《應急預案》。
2、事故應急領導小組接到安全事故報告后，視具體情況立即報告上級部門，并根據事故性質、類別迅速派出相關人員立即趕赴現場，組織緊急救援。
3、各小組成員接到命令后，要立即奔赴事故現場，在搶救過程中要相互協調，通力配合，對事故中的受傷人員及時搶救。搶救的物資和設備一定要保證快速到位。
4、各工作組的組成人員必須服從領導，未經同意，任何人不得擅離崗位。
5、搶救領導小組已確定的搶險方案，在未接到領導小組另行通知時，任何人不得變更。
四、具體要求
1、廣泛宣傳，統一認識。要認真開展安全教育工作，廣泛宣傳，全體動員，努力營造開展事故預防及應急救援工作的有利氛圍；要深刻認識安全工作的`重要性和長期性，保持高度的思想警覺，強烈的責任感和常抓不懈的意識，切實做到防患于未然。
2、加強培訓，提高技能。加強師生培訓，提高自防、自救能力，熟悉各類安全預防、搶險工作的基本常識。
3、嚴明紀律，落實責任。各工作人員要明確工作任務，落實工作責任，履行職責，對安全事故行動遲緩、組織不力、貽誤時機造成嚴重后果的要嚴肅處理。實行安全工作責任追究與一票否決制。
4、齊抓共管，綜合治理。努力從源頭上查找隱患，尋找問題，力爭把各類不安全事故隱患消滅在萌芽狀態。要根據新形勢下出現的新問題、新情況，運用各種行之有效的手段和方法，加大落實力度，努力實現安全工作規范化、科學化、法制化的目標。
5、安全緊急事件發生或有可能發生的信息，采取逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向相關部門領導匯報，事態嚴重的，幼兒園應在第一時間向上級教育主管部門和當地政府匯報。事件向外發布情況，需經學校應急處理小組同意，不得主觀臆測，夸大其詞，任何人不得瞞報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發事件，或擅自接受報刊、電臺等宣傳媒體的采訪。
3、安全應急事態期間，幼兒園所有教師必須保證通信網絡暢通。
幼兒園安全應急預案5
校園突發事件是指發生在校園內外由本園師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財產嚴重損害的突發公共事件，具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和影響廣泛的特點。
校園突發事件包括人為或自然因素引起，具有突發性，對師生人身安全、幼兒園教學、工作和生活秩序、幼兒園和社會穩定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況，如：安全事故
(火災、公用設施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動中發生的擠踩壓傷、交通事故等)、公共衛生事件(食物和職業中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等)、自然災害事故(洪水、臺風、破壞性地震等)等。事實證明，及時的搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。為此，我園制定安全事故發生的校園安全應急方案：
一、日常安全管理
1．每天值日園長和值周教師要嚴格按照值勤制度，在校門口、幼兒園校園、教學樓走廊等處進行經常性的巡視。
2．禁止幼兒在校園教學內踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿，違者對涉及的班主任進行處分。值周教師要注意糾正幼兒在校園內上述違規現象。
3．為防止幼兒在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其他現象，保證幼兒有紀律、守秩序的上下樓，當天值日園長和值周教師負責樓道口進行監督、疏導。
4．各班教師要進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育，加強幼兒的自救自護的教育和訓練。
5．幼兒園要不定期的對園內大型玩具設施進行檢查，發現問題及時處理。
6．幼兒園定期不定期進行各校的安全檢查，發現問題，及時解決，消除校園的安全隱患。每學期期初、期末都必須就幼兒安全工作進行全面的自查、復查。
7．幼兒園建立安全例會制度，每月工作會議必須對上一月的安全工作進行小結，并就下一步安全工作進行部署，全體教師安全工作例會每季度召開一次。
8．建立安全工作臺賬制度，按年初制定的幼兒園安全責任分工，各司其責，共同搞好幼兒園安全工作。
二，具體安全事故救助應急預案分析
(一)校園出入管理
事發現象：有陌生人強行進入校園未果吵鬧；有陌生人強行進入到校園。
救助方案：一旦當有陌生人強行進入校園未果而吵鬧時，要立即查明原因，及時解決問題。如涉及治安問題，可移交派出所處理。如有陌生人強行進入到校園時，要立即找到該人，問清原因，及時處理。如涉及治安問題，可移交派出所處理。
(二)火災及爆炸事故
事發現象：發生火災、爆炸事件
救助方案：當發現幼兒園發生火災或爆炸時，值班人員要立即撥打119報警。報警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。
具體的報警語是：這里是和睦幼兒園，發生了火災，火勢(較大或具體情節)，火災的具體位置是――(教學樓或其它)的是第( )層樓，是――(電火、其它物質著火)，現在火已經―― (著火的現象)。請趕快來救火。我到××路口等候消防車，我穿( )衣服。
1．發生火災及爆炸事故時，應在第一時間內向119消防指揮中心報警，如有人員傷亡要同時呼叫120急救，并立即向鎮教育局和鎮政府報告。
2．搶險應急小組迅速切斷有關電源。
3．幼兒園應急搶險小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到安全區域。
4．應急搶險小組在消防人員到達之前，在確保安全的前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達后在統一指揮下積極配合消防人員滅火。
5．在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
6．現場積極協助120急救中心做好受傷人員救護和醫療器械用具的搬運、輸送工作。
7．火災事故處理過后，幼兒園要立即進行災后重建等恢復性的工作，爭取在最短的時間內恢復教學。
(三)值班工作
事發現象：值班人員不到位；出現火災、被盜等。
救助方案：如出現值班人員沒到崗時，幼兒園要立即找人到崗，同時調查沒到崗人員的原因。出現火災、被盜事情時，按本預案第二款規定辦理。
(四)食堂衛生安全
事發現象：集體食物中毒
救助方案：
1．發現師生有類似食物中毒癥狀(進食過某種同樣食物后，短時間內多數人出現惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈、頭痛、乏力、發熱、抽搐等相似癥狀)時，應立即撥打120急救中心或直接送醫院診治。
2．應及時向縣衛生局和縣教育局報告發生食物中毒事件的幼兒園名稱、地址、時間、中毒人數、可疑食物、聯系人、聯系電話等有關內容。
3．保護好中毒現場，做好所食用食物取樣工作，原料、工具、設備、食品樣品封存，以備衛生部門檢驗，如因食用校外食物所致，應積極配合有關部門取樣；同時要保留病人的嘔吐物、腹瀉物。
4．應急小組要迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查身體狀況。
5．做好家長、家屬的工作。
6．積極配合衛生、公安等有關部門做好診治、調查、事故處理等工作
(五)交通事故及其他傷害事故
事發現象：學生上、下學的'路上交通肇事；建筑物倒塌、師生集體活動中發生的擠踩壓傷等。
救助方案：
1．師生遇到重大交通事故、校舍坍塌、樓道擁擠踩踏及大型活動安全事故等其他意外傷害時，要按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處置，積極搶救，先撥打120急救中心，后采取其他搶救措施。對樓道擁擠踩踏事故，要迅速尋找其他通道，及時趕至人流上游組織疏導，防止事態擴大。
2．及時向縣教育局、縣政府報告，造成死亡的，應同時向公安、交警、安監等部門報告。
3．妥善處理事故，協助公安、安監等部門保護通知受傷害者家屬或家長，做好善后處理工 。
4．協助有關部門迅速調查事故發生原因。
(六)幼兒園財務室安全救助方案：報案，同時保護現場。
(七)教師安全事發現象：被打。救助方案：立即保護教師本人的安全，同時報警。
(八)幼兒安全
如有幼兒受到意外傷害時，要立即將幼兒送往醫院，同時通知其家長到場，向家長說明原因。
(九)事后處理工作要點
一.處理工作要全力以赴，同時要及時向上級領導匯報、請示工作。
二、成立工作領導小組。成立以園長為組長，輔以一至兩名副組長，相關教師為組員的工作小組。
三、實行幼兒園各類安全事故登記制度，做到事故發生時間、地點、人物、經過、處理結果等記載清楚。
四、重大安全事故必須在12小時內寫出事故書面報告，逐級上報。事故處理后，須及時將事發的經過、原因分析、處理結果及應吸取的教訓、今后改進工作的措施等形成正式報告，報縣教育局、中心學校；對因幼兒園責任事故造成重大傷害的，分清責任，由上級領導部門按有關法律和政策規定對責任人追究行政、刑事責任。
本預案中涉及到的各成員，應在本預案啟動時，相應判斷自己所處的位置，之后自動到達各崗位。在上崗期間，任何人都以有利于救助的措施為命令，發揮其職能。
幼兒園安全應急預案6
為了豐富幼兒的文化生活，給幼兒提供自我展示的機會，讓廣大家長更進一步的了解幼兒素質教育的發展情況，在組織開展"迎新年聯歡會"活動時，為了保證幼兒活動時的.安全，使活動順利開展，根據我班的實際情況，特制定"迎新年聯歡會"活動安全預案如下：
具體措施：
我們要本著安全第一的思想，在確保幼兒安全的前提下，積極配合園里組織開展"迎新年聯歡會"活動，同時在開展活動前，要做好安全防范工作。每次活動前我們都會商議，將活動時的有關事宜做細致安排和部署，并適時提出活動時的安全防范要求。在室內舉行的"迎新年聯歡會"活動，事前要做好突發事件的疏散安排，做好防火工作及防物品防盜工作。
開展活動時的具體要求：
（1）活動前我們召開家長會，我們對家長提出要求：重點強調活動時的安全工作及對幼兒的看護工作，要求家長幫助看護好幼兒，活動期間有事外出，必須和我們請假，不許抽煙，以確保幼兒人身安全，防止幼兒丟失。
（2）活動時要遵守活動規則，杜絕無規則現象發生。
（3）活動前組織家長及幼兒熟悉活動場地及周圍環境，掌握安全疏散通道路線，并對活動內容做好周密安排。
（4）活動當日，加強對我班物品的看護工作，對我班進行巡回檢查，防止不安全事故的發生。
幼兒園安全應急預案7
一、應急預案的要求
1.1園內發生火災、漏電、房屋倒塌等特大安全事故的應急預案
（1）切斷各樓層電源。
（2）生火警，先以滅火器撲火；火勢蔓延，急打"119"；房屋倒塌且有師生被埋入，急打"110"，并有組織地進行搶救。
（3）速向園長和有關負責人報告。
a)開通全部安全通道，幼兒園教師、門衛和其它員工組織學生撤至安全地帶，并阻止學生救災。
b)配合消防、醫院等單位，做好自救工作。
c)盡可能保護好現場，做好有關涉及本案的有關證人證事記錄。
1.2幼兒園食堂發生中毒事件的應急預案
（1）凡就餐后，師生出現不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值日老師應馬上報告園長或園長辦公室。
（2）迅速與幼兒園醫務室取得聯系，采取就地救護。
（3）由園長或園長辦公室就事態情況迅速采取救護措施。
（4）對食堂中的預留食品、蔬菜樣品由主任負責送交園保健室，由園長辦公室對這些預留樣品實行封存。
（5）園長或園長辦公室就事態發展情況迅速與家長聯系，并向上級主管部門報告。
1.3園外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案。
（1）來人不履行登記手續，強行闖入，門衛應力加阻止，不得放行。
（2）來人已強行闖入園內，門衛追趕不及，應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。
（3）園內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物，應立即采取下列處置方法：
①迅速報警（110）。
②迅速報告園應急領導小組。
③對歹徒進行勸阻或制服，保護在場師生安全。
④為防不法分子逃跑，在制止、制服其前應關閉園門。
⑤立即將受傷師生送往附近醫院進行救治。
4）記錄不法分子的體貌特征和其它犯罪情節，收集不法分子施暴兇器，保護好案發現場。
5）組織園內力量，配合上級有關部門，做好善后工作。
1.4突發公共衛生事件的應急預案當社會上流行病疫時（如"非典""流感""傷寒"）等凡師生中出現與該病相似的.癥狀時，各班主任要馬上報告園長或園長室，并及時與該生家長聯系，在家長的陪同下去醫院診治，一經確認為是傳染性流行病或疑似傳染病人時，幼兒園采取下列應急措施。（非典、傷寒詳見具體預案）
（1）迅速如實報告市教育局與及縣疾控中心。
（2）對該學生所在班級及任課老師辦公室進行布控，對全園公共場所，尤其是布控區域進行嚴格的消毒。
（3）堅決杜絕染病幼兒帶病來園，必須在醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來園上課。
（4）對可能受到危害的該班學生和該班任課教師遵照市局及市疾控中心指示，采取必要的控制措施，并根據上級指示，隨時采取進一步措施。
1.5校外重大集會活動應急預案為保證臨時重大集會活動中的人員安全，幼兒園在活動前，應制定臨時應急方案，并將具體內容填入《臨時應急計劃書》中，該計劃書在得到應急指揮部總指揮的批準后方可實施。
（1）外部集會活動應重點關注以下重大事故
a.突然停電引起入會人員混亂，造成多人傷亡
b.會議場所發生火災
c.活動期間發生孩子走失
d.活動期間導致孩子感冒
e.不法分子進入會議場所導致人員傷害
（2）成立臨時應急小組每舉辦重大活動前，幼兒園都應成立臨時應急小組，指定小組組長和應急小組成員，并將應急小組成員的名單和聯絡方式告訴家長和其它入會人員
（3）應急小組就準備應急照明燈和手持式擴音喇叭，以便發生緊急情況時臨時照明和組織疏散入會人員
（4）會議舉辦前，應急小組組長就提前與會議承辦方進行協商和交流，了解活動場所的安全和應急疏散要求，進一步取得承辦方的協助和支持
（5）會議進行期間，應在活動場所關鍵疏散出口按排人員執勤，應聯絡手機應保持完好
（6）在會議進行過程中如發生孩子走失，應急小組人員應立即通知應急小組長，小組組長采取應急措施，并及向與應急指揮部總指揮報告；在此期間要做好家長的思想工作，并及時取得當地公安部門的協助。
（7）為預防孩子在活動期間發生感冒，園辦要提前將活動舉辦過程中的注意事項告訴學生家長
（8）為預防不法分子進行活動場所，應急小組應安排人員對入會人員進行登記，并并確認入會員身份1.6幼兒園其它突發事件應急預案。
如遇食堂停水，造成午餐不能供應時。
①食堂主任應馬上報告主管園長；
②全體班主任應延遲離崗，重新組織學生在教室，安排有相關活動；
③迅速與供水單位聯系，摸清情況；
④迅速組織相關食品，分發給幼兒；
⑤嚴禁幼兒私自外出就餐。
二、應急事故的處理
（1）在突發性事件發生后，活動組織者或第一個接警者或首位發現突發事件的教師，為該預案的第一責任人。第一責任人要以幼兒園利益、師生利益為重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、控險等報警任務，要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時做好組織搶救和報告工作，如接警后拖延、推委等，一律視為玩忽職守、失職或瀆職。幼兒園視失職情況追究失職者的責任。造成嚴重后果的，報上級給予嚴肅的行政處分，直到追究行事責任。
（2）突發事件發生后，全園教職工要把搶救、保護學生生命安全視為第一要務，不得臨陣退怯，更不得采取事不關已的回避脫逃手段，否則，將視作嚴重違反《教師行為規范》，給予降級、撤職、解聘、待崗等處分；造成嚴重后果的，報上級依法給予開除，行政處分，直到追究刑事責任。
（3）突發事故發生后，由當事（第一個報告者或知情者），在應急預案領導小組中主管負責人的召集下，在案發2小時內，按照《事故、事件、不符合、糾正與預防措施控制程序》的相關規定，認真、仔細、如實填寫《事故報告書》，以備查用。
（4）全園教職員工要認真學習本應急預案，認真有效貫徹，遇事要冷靜應對，及時報告，確保師生平安。
三、應急預案的演練
1、管理者代表每年5月份和11份組織應急小組的成員進行應急預案演練，對應急演練過程用錄像帶或照片形式進行記錄，并將應急預案活動的相關內容填寫到《應急預案演練活動報告》中
2、對于比較專業的應急預案，比如消防和救護等，可請專業人員進行指導。
幼兒園安全應急預案8
根據上級的工作要求，為切實做好我園安全防范工作，確保本園財產和師生生命安全，特制定本預案：
一、成立幼兒園安全工作領導小組：
組長：xx
副組長：xx、xx
通訊員：xx
成員：各班老師
1、幼兒園工作領導小組按上級部門的指示，指揮全園安全救災工作，保障師生在園安全。
2、在安全救災工作中，副組長xx為排險組責任人負責現場排險工作，xx、xx為疏散組責任人責任事幫發生后疏散人員工作。
3、小組成員要堅持做好園內的安全檢查，查到易發安全事故的每一個環節，發現隱患立即整改。發生事故要聽眾組長調配，做好相關協助工作。
二、預案實施：
（一）防火預案：
1、獲得火災信息的任何人員都應當在第一時間向值班主管和單位領導報告，并同時打119報警。
2、領導小組迅速到位，組長用廣播進行指揮，指導師生疏散。疏散路線為：小（2）班、中（2）班、中（1）班；樓下三個教室幼兒到操場集中，并蹲下；二樓小（1）班、從教學樓梯（西）下樓到操場集中，并蹲下；二樓大（1）班、大（二）班走教學樓（東）梯下樓到操場集中，并蹲下，副組長傳達指令，協助做好調度工作。
3、在初起火點現場的教職員工，要使用消防栓、滅火器材等進行滅火自救。
4、排險小組應當在消防隊到達之前，全力滅火，關閉電閘、關閉防火門、防火卷簾，控制火勢，保障應急照明，并啟用通風排煙系統，為安全疏散創造條件。
5、疏散小組應當在集合地點對學校所有人員和外來人員進行清點，尋找滯留在現場的人員。
6、保安門衛小組要立即在事故現場和學校周圍設置警戒線，維護現場秩序。引導外部救援人員進入現場，保護學校財產安全。
7、火災撲滅后，學校周圍警戒線和事故現場警戒線，必須根據應急總指揮或消防部門的命令，方可解除。
8、事故發生后，單位應當立即向上級部門報告。
（二）防食物中毒預案
1、幼兒園一旦發生食物中毒或疑似食物中毒現象，食堂應立即停止經營，食品應立即停止讓幼兒食用。
2、后勤值班人員立即向鎮防保所報告，內容包括單位、地址、時間、中毒人數、癥狀等。
3、后勤保健員立即撥打"120"，組織人員協助衛生機構搶救病人。
4、配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。
5、落實衛生行政部門要求采取的有關措施。
（三）校園暴力事故應急預案
一旦發生校園暴力事件務必以保護幼兒（師生）的生命安全為主要目的，按照下列程序處理：
1、幼兒園所有人員發現暴力事件發生，有義務和責任迅速報告園長或自行撥" 110"報警。
2、由副組長協同門衛須先期對事件視情況作出處置，盡力控制事態和拖延時間。
3、立即將情況報告，保護有關對象及全體師生，將保護者護送到安全處由組員二人負責。
4、如發現犯罪嫌疑人，老師要以最大的前提努力保護好孩子的安全緊閉門窗以防犯罪嫌疑人闖入，并讓孩子躲藏在桌子下或隱蔽的地方以防更大傷害。
5、如發生劫持人質事件，幼兒園要派應變能力強、擅長言辭的`人員與歹徒周旋，盡力規勸其中止犯罪；同時保護好現場，并迅速將他們轉移至安全地帶。
6、一旦發生傷害事故，以最快的速度把傷員送往就近的醫院救治、并通知家長或家屬。
7、將情況速報教育局。由園長負責。
8、保護好現場，配合警方調查，在警方指導下維護秩序，處理善后。
（四）地震應急預案
1、發生地震時領導小組拉響警報，由班主任或科任教師（各班也要指定專人學生指揮）組織本班學生按照幼兒園規定的緊急疏散線路快步、有續地撤離教學樓到操場指定集合地點。
2、班級撤離順序，以小組為單位，小組長負責快速自然形成單列縱隊，快速撤離教室（切莫驚慌失措、快速奔跑，造成秩序混亂）。
3、撤離線路及集合地點：
小班和中班的幼兒直接從教室的前后門口跑向活動區中央。樓上中班、大班幼兒兵分兩路進行疏散。
三、集合地點及相關要求：
地點：幼兒園操場
要求：各班幼兒務必走指定的樓梯和線路；疏散時不能擁擠，不能等人排隊，要自然形成單列縱隊；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮；幼兒按要求進入運動場后，按廣播操隊形站立后雙手抱頭下蹲并由指定學生清點人數后報告到指揮處。
幼兒園安全應急預案9
一、突發事件防范措施
1、組織結構
組長： 張海燕
副組長：杜元琳（保健老師）、沈主寶（門衛）
組員：蔣茵、忻瑩穎、徐寒靜、張晨晨、馬燕
2、工作職責
落實各項規范制度，嚴格執行本園的《幼兒接送制度》《安全值班制度》《來訪人員登記制度》，根據安全值班表做好值班工作。（詳細值班情況請見附錄1和附錄2）
在幼兒園發生或接到突發安全事故后，要在事故現場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域，保護好園內貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作，并按規定及時向上級和主管部門匯報。
二、園內犯罪分子持刀行兇事件應急預案
本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向值班干部和園領導報告，并同時撥打110報警。
2、值班干部或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態擴大。
3、應急領導小組宣布幼兒園進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。
4、集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、盡快把所有幼兒和無關人員撤離至安全區域。
6、救護受傷幼兒和其他傷員。
7、實施事件現場警戒，阻止無關人員進入幼兒園，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。
8、事件發生后，應即向教育主管部門報告。
三、園內發現可疑人物應急程序
本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物
1、在園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班干部和校領導報告。
2、保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。
3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。
4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警由警，由警方帶走作進一步調查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，幼兒園應當做好此人再一次闖入園內作案的思想準備和預案準備。
6、在整個過程中，幼兒園應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
四、園內發現可疑物品的`應急程序
本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班干部和領導報告。可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在園內某處。
2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍唄煙或使用手機，對講機或發動機動車輛等。
3、應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5、幼兒園應當配合警方組織人員在園內其它區域搜尋檢查，確定在園內是否還有其它可疑物品。
6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。
幼兒園安全應急預案10
為保證地震應急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕地震災害，保障廣大師幼生命和校園財產安全，根據《中華人民共和國防震減災法》《中小學幼兒園安全管理辦法》等有關法律，結合我校實際，制定防震演練應急預案。
一、指導思想
堅持以師幼生命高于一切，以保障師幼安全和減輕財產損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統一指揮高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師幼和財產安全。
二、組織機構
組長：xx
副組長：xx
成員：xx、xx。
三、疏散演習準備
1、地震知識宣傳
（1）各班教師教育小朋友，使其知曉，地震發生時，一般伴有隆隆的地聲、地晃及地面振動，從地震發生到房屋倒塌只有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育幼兒一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的地亂跑，必須在教師的統一指揮下開展應急避險。
（2）利用汶川、日本地震視頻讓幼兒直觀了解地震的危害。
（3）利用家園欄做好家園配合工作。
2、地震自我防范措施震時室內、外避險
聽到地震警報后，處于教學樓內的師幼立即停止教學活動，處在二樓的教師告訴幼兒不要慌亂，并指揮幼兒將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的幼兒盡量往里靠；教師迅速組織學生撤離教室，轉移到指定位置。
操場上的幼兒原地蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿、旗桿等），千萬不要回到教室去。
3、疏散演練要求
學校廣播發布疏散信號，（信號由校長負責安排發出），全體師幼聽到疏散的信號后，立即按預定的路線有秩序地進行疏散。
（1）教師應指揮幼兒按照預案有秩序地疏散。疏散過程中，行動要迅速，出教室門時要有秩序，不要爭先恐后、相互擁擠；要服從老師的指揮，不要奔跑，嚴防踩踏。上了平地可以小跑，迅速轉移到指定位置。
（2）幼兒排成1—2排，沿墻角邊有秩序的.撤離；班主任領隊，保育員在隊伍中間，不許漏下一名幼兒。疏散過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。
（3）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（4）重點危險地帶專人把守由后期組安排員工護送。
（5）各班幼兒到達學校操場在指定地方站好并立即原地蹲下，保護頭部。
（6）各班要清點人數，并報告校長。
四、疏散演練路線及集合點
按原做操路線至操場；
五、演練時間：
20xx年10月8日下午3：00
六、后勤服務：
廣播發信號：xx
照相：xx
教室門口：xx
操場：xx
七、演練后的教育工作。
1、各班利用家園地繼續宣傳抗震知識，利用校網站宣傳演練的全過程。
2、學校召開校會的形式對活動進行總結。
本次學校防震演練工作，既是一項非常重要的安全工作，我們要按照預案做好各項工作，真抓實干，狠抓落實，時刻把廣大師生的安全放在心上，讓家長放心，讓社會放心，辦人民滿意的和安學校。
幼兒園安全應急預案11
活動目的
通過本次活動，旨在提高全園教師和幼兒對地震發生的認識，并學習地震發生時的應急避震知識，掌握減輕地震損害的方法，從而提高幼兒在緊急情況下的避險、自救和應變能力。
參加對象
本次活動面向全體幼兒及教職員工。
組織機構和職責
組長：園長。
副組長：園務會成員。
成員：各班班主任、保健醫生。
職責：
1、制定并落實防震疏散宣傳教育方案和計劃。
2、制定并宣傳、落實防震疏散逃生演練方案。
3、確定防震疏散逃生演練的時間和范圍。
4、負責組織、指揮、協調和檢查防震疏散逃生演練的各項工作，并提供指導。
5、對防震疏散逃生演練后的工作進行總結，并修改和完善逃生方案。
演練要求及注意事項
1、向全體教職工和幼兒清楚地解釋防震疏散應急演練的意義和要求，明確演練是預防性的，要求全體參與者以積極、平穩的`心態參與，避免引起恐慌和混亂，防止產生和傳播謠言。
2、強調演練的仿真性和嚴肅性，要求參與演練的教職工和幼兒嚴肅認真，不搞過場；聽從指揮，遵守紀律；保持頭腦清醒，遇事不慌；反應敏捷，動作迅速。
3、領導組和各班主任要仔細檢查每個環節，組織好疏散預演練，確保教職工和幼兒熟悉和掌握不同場合、地點和情況下的疏散逃生方法、要領、技巧、路線和避險區域。
4、領導組在演練開始前要仔細檢查路線和現場，清除一切雜物，確保通道暢通和安全。
5、演練前一周，班級老師要對幼兒進行防震安全方面的教育，包括地震發生時如何躲避和自救，地震后如何迅速有序地逃離現場到達安全地帶。
6、在第一和第二聲警報響起后，各班老師應迅速組織幼兒做好疏散準備，第三聲警報后開始疏散，確保疏散人員的安全。
7、疏散時要遵循靠右（樓梯間內要靠墻）、冷靜、迅捷、秩序的原則；保持安靜，動作敏捷，行動規范，嚴禁推拉、沖撞和擁擠；遵守紀律，聽從指揮，按照規定的路線疏散，不得插隊；疏散時要注意遠離樓梯扶手，遠離籃球架、電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等危險物體。
演練程序
1、演練總指揮發出啟動指令。
2、信號員發出“警報”的第一聲信號，全體師生進入緊急準備狀態。
3、信號員發出第二聲“警報”，所有師生做好疏散準備，樓上班級迅速組織疏散。
4、第一和第二聲“警報”進行準備，第三聲“警報”后三樓班級開始疏散，要迅速組織幼兒，確保疏散人員的安全；教職工和幼兒進入臨時避險區域（幼兒園操場），各班班主任維持秩序，清點人數，并及時報告總指揮。
5、疏散結束后，領導組指揮已疏散到避險區域的教職工和學生迅速、有序地進入安全區域，防止發生二次災害，并做好人員登記和統計工作。確定無異常后，演練結束，組長發出指示。
6、演練領導小組進行總結和反思，向全體參與人員反饋需要改進的方面，并監督進行改正。
各班級安全逃生路線
根據本園的具體情況，為每個班級制定明確的逃生路線，確保每位班主任都熟記路線，并在實施時保持冷靜。
不要等到危險來臨時才珍惜生命！也不要認為危險離自己很遠，畢竟九寨溝地震時，那些游客也沒有料到會遇到地震。
我們應該從小教育孩子要有危機意識，培養他們遇到危險時自我保護的能力！
幼兒園安全應急預案12
根據教育局關于加強校車安保工作相關要求，確保接送學生車輛的交通安全，確保乘車幼兒生命安全和社會穩定，現根據我校實際情況，制定本應急預案。
一、指導思想：
堅持“預防為主、防控結合”的方針，提高校車運營安全管理工作，建立健全校車各項管理制度，開展宣傳教育，努力保證我校校車交通營運安全，保障學生安全，維護相關家庭的幸福安康和社會穩定。
二、責任分工：
1、成立學校校車交通安全事故應急工作小組
2、明確各成員職責
1、負責校車的`安全管理工作；對學生安全負責，發現安全隱患或發生安全事故應積極處理，重大問題及時向園長匯報或者報警；阻止學生上車。
2、要求司機每天對車容、車況、安全性能（特別是制動系統）進行自查，確保車輛技術狀況良好，發現車輛安全隱患和技術故障要及時報修，并做好校車的例行維修保養工作。
3、具體安排、布置、開展乘坐校車安全宣傳教育，勸阻不安全行為；及時化解校車內學生之間的矛盾。
4、及時收集上級對校車安全的要求，轉達至校車管理組長；根據需要，擬訂各類校車管理制度等。
三、具體應急措施
（一）預防措施：
1、加強對師生、家長進行法制和安全教育，增強師生、家長的法制意識和自我保護意識。
2、完成對校車滅火器、救生錘的設施配置。
3、嚴格要求校車相關人員履行自己的職責，組長和副組長隨時進行抽檢。
（二）處理程序
一旦發生校車交通安全事故：
1、報警求助。校車司機事故后第一時間打110報警，撥打120急救。
2、報告。校車司機應立即報告園長或交通安全事故應急工作組成員，啟動本級校車交通安全事故應急預案。
3、立即向教育系統校車交通安全事故應急工作組匯報（先口頭后書面）。
4、第一時間通知家長或家屬。
5、調查和總結。學校校車交通安全事故應急小組及時對事發原因、處置經過、損失、責任認定、援助需求等做出評估調查，并及時將總結情況報告鎮教育系統校車交通安全事故應急工作組。
附：接送幼兒安全責任狀
為確保幼兒入園、離園、乘車絕對安全，杜絕一切傷亡事故的發生，特制定本責任狀。
1、值班教師按時到崗看護好上班之前的每一位入園的幼兒，協助跟車教師保護幼兒上下車。
2、各班統計好當天入園人數及變動情況。
3、跟車接送幼兒教師，必須提前到崗，按時、定點（記清上車人數）接送幼兒。晚離時，各班在教室前站好隊，核實人數及路線準確無誤，待車停穩后，把幼兒送上車，與跟車教師交接好。
4、接送時，幼兒全部上車坐穩后，由教師關好門窗，再示意司機起步。
5、途中不準開車門車窗，不準幼兒將手臂、頭伸出窗外。教師在車門處就坐。
6、離園時，各班在教室前站隊、清點人數，送到大門口家長的手中。
7、禁止幼兒私自外出教室或者大門，外出必須有教師看護；教育幼兒不與陌生人打交道，預防意外事件的發生。
8、接送教師必須增強責任心，規范行事，杜絕一切安全隱患。若因工作不到位，造成安全事故，一切刑事責任和經濟賠償一律由當事者承擔。
幼兒園安全應急預案13
一、背景概述
暑假期間，幼兒園將舉辦暑假班，為家長提供照料和教育服務。為了保障幼兒園暑假班的安全，制定一份詳細的應急預案是非常必要的。
二、應急預案內容
1.火災應急預案
(1)幼兒園暑假班建筑物安全：每年在開展暑假班前，對幼兒園的建筑物進行安全檢查，確保消防設施、疏散通道和滅火器等設備的正常運作。
(2)滅火器的擺放和使用：將滅火器放置在幼兒園的易燃物貯藏點、廚房和活動區域等易發生火災的地方，確保每位教師熟悉滅火器的使用方法，并在暑假班開始前進行消防知識培訓。
(3)火災演練：定期組織火災逃生演練，確保幼兒園師生掌握逃生技能。
2.突發疾病應急預案
(1)健康管理：在學生報名入園前，要求家長提供孩子健康證明，每天檢查學生的體溫和身體狀況，并記錄健康情況。
(2)疫情防控：加強對傳染病的防控工作，如各種常見傳染病的預防、控制措施、疫苗接種情況等，并密切關注疫情動態。
(3)醫療急救：幼兒園暑假班配備專職醫生和護士，并建立健全醫療急救流程，確保在出現突發疾病情況時能夠及時采取有效的醫療救治措施。
3.地震應急預案
(1)安全工程建設：確保幼兒園建筑物的抗震能力，在暑假班開始前對樓房進行安全檢查，并修繕疏散通道及裝飾材料，確保幼兒園在地震發生時能夠提供安全的撤離通道。
(2)地震逃生訓練：定期組織地震逃生演練，培養幼兒在地震發生時保持冷靜，按照預定的逃生路線安全撤離。
(3)應急物資準備：儲備應急燈、急救箱、食品和飲用水等物資，以備不時之需。
4.緊急停電應急預案
(1)燈光設施：幼兒園暑假班提供應急照明設備，確保在停電情況下能夠提供充足的照明。
(2)疏散措施：制定并貼出疏散路線圖，指導師生在停電時安全疏散。
(3)暫時停課：在停電時間持續較長的情況下，可以考慮暫時停課，確保師生的安全。
三、應急響應流程
1.火災應急響應流程
(1)發現火災：立即按照練習過的火災逃生路線，發現火災要及時報警。
(2)救援報警：在安全的地方撥打火警電話或向園內人員發出警報，確保迅速通知到消防部門。
(3)救援逃生：按照預定的'逃生路線和集合地點，組織師生有序撤離，確保人員安全。
(4)搶救傷員：安全后，及時開展傷員救治工作，疏散傷員至安全地點等待醫療救援。
2.突發疾病應急響應流程
(1)發現疑似疾病：一旦發現學生出現異常癥狀，立即將學生隔離，聯系家長，并及時向學校醫生報告。
(2)學生家長回應：家長接到通知后，應盡快趕到學校并配合學校采取進一步的處理措施。
(3)衛生消毒：根據傳染病防控規定，對學校內可能受到污染的區域進行徹底清潔消毒。
(4)疫情報告：如發現有傳染病疫情出現，要及時向相關衛生部門報告，并配合相關部門的防控工作。
以上是幼兒園暑假班應急預案的簡要內容，為確保學生的身體安全和健康，幼兒園應進一步完善該預案并落實到實際工作中。
幼兒園安全應急預案14
為了確保師生生命安全，在不法分子入侵校園時能夠及時、迅速、高效、有序地處理，根據本園實際，特制定此應急預案。
一、適用范圍：
本預案所指的不法分子入侵是指不法分子非法侵入校園，嚴重擾亂幼兒園工作秩序的事件。
二、預防措施：
1、嚴格門衛管理，做好來訪人員登記，嚴禁不法分子進入校園；
2、完善報警等安全防范設施，建立健全應急處置預案體系，以便出現緊急情況時及時報警；
3、嚴格值班巡邏制度，值班人員經常巡視，關注園內各個地方的'情況；
4、加強對教職工的法制和安全教育，增強教職工的法制意識。
三、成立幼兒園安全領導小組：
組長：孫鐵柱
副組長：各班班主任
組員：全體老師
四、應急處理程序：
發生不法分子入侵校園，立即啟動應急預案，按明確職責分工進入緊急處理順序景1、發現人員應立即向園領導匯報，并以各種手段與壞人周旋，等待救助；
2、迅速通知各班老師，同時撥打“110”報警；
3、安全領導小組迅速趕到現場控制局面；
4、保護師生安全，將師生迅速疏散到安全地帶；
5、如有人員受傷，輕者就近醫院進行救治；若傷勢嚴重，應盡快組織人員搶救，撥打“120”急救中心將受傷者送往醫院搶救。
五、注意事項：
1、發現情況的任何員工應立即以最快的速度向園領導匯報，并盡可能做好應急處理。2、所有人員遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
3、處理應急事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護幼兒、控制事態。
幼兒園安全應急預案15
一、指導思想
貫徹“安全第一，預防為主”的思想，宣傳與普及安全教育知識，進一步提升幼兒園對突發事件的處置能力，確保師生生命安全。
二、適用范圍
本預案適用于本園發生食物中毒的'情況處理
三、應急程序
(一)應急指揮人員名單
1、負責人：國雪娟說
2、現場指揮人員：范德剛、史寧寧
(二)現場措施
a、對患兒的處理
1、立即將患兒送來醫院化療，教師必須向醫生真實充分反映幼兒患病的癥狀，并護送在幼兒身旁等候家長來院。
2、做好家長工作，如果食園外食物所致，立即與家長聯系，盡量爭取取樣。
3、把中毒危害掌控在最輕的范圍
b、建立三級報告制度
1、例如出現食物中毒事故，保健老師應當及時向單位領導報告。
2、保健老師及時向衛生防疫站和婦幼保健所報告。
c、協調行政部門對食物中毒事件的調查
1、立即停止食品加工、供應活動
2、提供更多留樣
3、如實提供有關材料，積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。
(三)現場統一指揮
處置事故現場指揮應由在場最高級別的負責人擔任，并根據事故性質、危害程度成立臨時的救援小組。等總負責任人到達現場后，詳細匯報事故情況，由總責任人決定是否啟動應急預案，將事故損失降到最低程度。
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