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在現實的學習、工作、生活中，有時會突發一些難以預料的事件，為了降低事故造成的危害，往往需要預先編制好應急預案。我們該怎么去寫應急預案呢？以下是小編為大家整理的小學的應急預案，歡迎閱讀與收藏。
小學的應急預案1
為了快速、高效、有序地做好學校今年的防汛工作，確保我校全體師生安全防汛和學校財產等不受損失，根據《柴溝堡鎮教育總校20xx年防汛工作應急預案》，結合我校實際情況，特制定本防汛工作預案：
一、總體要求：
防汛工作實行校長負責制，遵循團結協作和局部利益服從全局利益，下級服從上級的工作原則，實行統一指揮，分組負責，做到責任到位，指揮到位，任務到位，措施到位，確保學校的校舍、設施、設備、物資等方面的防汛安全。
二、防汛指揮機構及職責：
�。ㄒ唬┲笓]機構
新民小學設防汛領導小組，組長由校長擔任，具體構成如下：
組員：
�。ㄒ陨先藛T也是搶險隊人員）
防汛領導小組下設防汛領導小組辦公室，防汛領導小組辦公室在校長室。
（二）防汛工作應急救援職責分工
領導小組的職責：具體負責本校的防汛工作，做好校舍的安全檢查工作以及周邊排查，積極與上級各部門及周邊單位聯系協調安排好本校防汛搶險工作。通過多種形式對師生做好防汛抗臺工作的宣傳教育，堅持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的方針，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，確保學校財產等不受損失，師生無傷亡。
三、成立防汛搶險隊
隊長：
副隊長：XX
組員：XX
四、報警程序
學校值周領導、值日員→學校校長→學校防汛領導小組→啟動本預案→報告上級部門（鎮總校、教育局等）
五、防汛工作安排及措施
1.成立本校的防汛領導小組和搶險隊，具體負責本校的防汛工作，確保師生安全渡汛和學校財產不受損失。做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識，確保師生無傷亡，校舍無塌方。
2.按照防汛抗旱指揮部要求，今年汛期值班從6月1日起，學校安排輪流值班，領導帶班。
3.防汛期間堅持24小時值班。值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領導、班子成員、及相關老師必須到崗。
4.學校要將所有房屋等進行嚴格細致的檢查，不留死角，發現問題及時與上級聯系、修復。各班要做好排查工作，班主任應及時了解學生家庭居住條件尤其是住在偏遠地帶的`學生家庭情況，與家長保持聯系，提高防災意識。
5.防汛搶險隊成員要做到手機24小時不關機，保證通訊工具暢通，及時聯系，每當遇到特大暴雨，都應注意觀察河流的水位上漲情況，并將學校的情況及時向中心、聯系匯報。
6.做好避險看護工作，尤其是路遠的學生學生。汛期期間，視情況可提前放學，遇險情學生在沒家長接送和老師看護下，不能單獨離校，并及時向有關部門報告，確保無人員傷亡。
7.及時掌握險情，一旦學校發生洪澇災害，全體搶險隊員應立即趕到學校，聽從校長的指揮，奮力搶搬學校的教學物質。
8.有關人員轉移避險事項，教學期間一旦發生大風大雨等惡劣天氣狀況，各功能教室立即停止相關教學活動，由上課老師組織帶到避險中心避險。其他學生在教室，由班主任有序組織。班主任管好各自的學生，不圍觀，不擁擠，防止學生慌亂、散失，維護學校秩序。
校醫必須攜帶緊急救護箱第一時間到達，學生有特殊情況，相關教師立即上報學校相關領導。
六、注意事項
1.抗洪的首要的任務是保護人員的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2.不組織學生參加救災。防汛期間值班人員聯系方式：值班室電話：
小學的應急預案2
為了確保發生火災時師生生命和學校財產的安全，特制定本防火應急疏散預案：
一、成立學校防火安全領導小組和校區防火疏散行動小組。
1、學校防火安全領導小組人員。
組 長：***
副組長：****
組 員：*******
2、防火疏散行動小組人員安排。
校區防火應急疏散行動小組由校長任組長，負責總指揮；校中層以上領導為成員，下設四個小組：
�。�1）滅火行動組：***
�。�2）通訊聯絡組：****
�。�3）疏散防護組：****（組長）各班班主任
�。�4）安全救護組：***(組長）及臨時抽調的教師
二、預案的`組織實施。
1、發生火災時，由預案啟動人發布啟動預案。
2、通訊聯絡組負責打電話報警、引導救火人員及消防車進入校園。
3、由學校防火安全領導小組視情況決定是否全部或部分切斷電源。
4、由滅火行動組攜帶滅火器具趕赴現場，進行有組織的滅火行動。
5、由疏散引導組和班主任負責疏散學生，引導學生按疏散線路疏散，等確認學生全部疏散出去后，再撤離現場。
6、由安全救護組成員對撤離學生進行組織并救護。
7、學生撤到安全地點后，班主任馬上清點人數，并向學校防火安全領導小組報告。
8、疏散引導組引導學生撤離現場后，對現場進行保護，防止學生和非救火人員進入現場。
9、當發生火災或發生火災警報時，所有教師要堅守崗位，保持冷靜，按規定的程序作出相應反應。
10、在疏散過程中，全體師生必須服從統一指揮，沿疏散通道，有組織地迅速撤離到火災區域外的安全地面。不得亂跑亂竄，各行其是，防止出現擁擠、踐踏、摔傷等混亂現象和意外事故。
11、已疏散到安全地點的教師，應幫助引導疏散或協助救援。不經批準，不得擅自返回“火場”。
12、在救護過程中應遵循“生命安全第一”、“學生安全第一”的原則。
13、對滅火和應急疏散預案應定期進行實地演練，并進行記錄，發現問題及時解決、更改。
小學的應急預案3
為認真做好學校地震應急的各項準備工作，切實保障學校和全體師生的生命財產安全和社會穩定，做到防震有措施,確保師生安全，根據《中小學地震應急預案》《地震條例》的要求和省、市、區地震工作的指示精神，特制定本防震應急工作預案。
一、指導思想
堅持“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險應急”的地震指導方針，牢固樹立安全責任的意識，高度重視地震工作。充分利用XX電視臺、廣播站、班會、晨會等多種形式，廣泛深入地開展防震、避震、自救互救知識宣傳教育，增強廣大教職員工的防震意識和法制觀念。按照統一指揮高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師生和學校財產安全。
二、應急機構組成
1、成立以陳校長為組長的防震領導小組，加強領導，責任到人，隨時關注防震應急工作的開展。
組長：XX
副組長：XX
成員：XX
在領導小組的帶領下開展工作，下設辦公室，由各級部主任擔任負責人，執行日常工作，全體教職員工要按學校要求和安排及時到崗組織保護學生。
各年級負責人：
一年級：XX
二年級：XX
三年級：XX
四年級：XX
五年級：XX
六年級：XX
2、主要職責
(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。
(4)破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。
(5)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩定。
三、保障措施
1、學校后勤老師認真排查學校內各處安全設施，檢查校舍安全，做好維修工作，保證房屋無倒塌，人員無傷亡。準備好地震所需的沙袋、鎬、鐵锨、雨衣、雨鞋等地震工具。
2、每天由帶班領導、后勤人員、值勤教師排查校內各處安全設施，發現不安全隱患及時上報學校或后勤主任，確保隱患及時排除。
3、根據要求，實行24小時值班制度，要求值班人員要按時到崗到位，不得以任何理由擅自脫崗、漏崗。如發現脫崗、漏崗問題，要追究當事人責任。值班人員使用有線電話聯系，保證上下聯絡暢通，同時要認真全面地記錄上級的`命令、指示和險情災情，并及時全面地向領導上報情況。
4、全體地震領導小組人員要求24小時開機，以確保通訊聯絡暢通，隨時準備應對突發事件。
5、做好地震應急工作，領導小組成員要堅守崗位，遇有災情時，主要領導要坐鎮指揮，確保學校師生安全。
6、落實好地震責任制和責任追究制，做到“思想、組織、物資、資金、技術”五落實，確保安全。對脫離崗位、玩忽職守、貽誤、造成損失的，要按有關規定追究當事人和負責任的責任。
7、在發現險情時堅持先救人，后搶物的原則，切實做好人員（特別是學生、有政教處安排、班主任負責）的安全轉移工作，要按照計劃做到有秩序、有組織地轉移，盡最大努力避免人員傷亡事故的發生，確保學生的安全，確保損失降到最低。
8、遇有大的災害，學校領導小組和教師，要及時到崗到位，及時到重點部位進行檢查，發現和解決問題，并迅速向上級進行反映。
9、由政教處定期組織對全體師生進行安全教育，開展
- 6 -地震等安全教育和必要的自救訓練，增強師生防范意識和自救能力。
四、具體分工
1、發現不安全隱患，發現者立即上報校長。
2、校長通知校辦公室、組織應急疏散小組、搶險應急突擊隊、安全保衛小組馬上行動。
�。�1)指揮組
組長：XX
組員：XX
職責：負責指揮協調，及時掌握情況，并向領導小組匯報，組織有關各組人員按預案對現場進行果斷處理，并調配人力、物力資源，進行搶險救災。
�。�2）通訊聯絡組
組長：XX
成員：XX
職責：接到應急指令，迅速撥打119、110報警，上報（XX）。如發生學生傷害，負責通知有關家長或親屬，如實告知情況，做好家長穩定工作。
（3)疏散組
組長：XX
組員：各上課教師、學科組長及各班班主任。職責：在現場指揮下堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場。（4）搶險應急突擊隊組長：XX
組員:XX
職責：搶險救災，根據實際情況，避免險情進一步擴大，并協助疏散小組組織學生有秩序地離開危險地帶。
（5）安全保衛小組：XX
組員:XX
職責：做好安全保衛工作，維護治安，協助開展傷員救治和火災等撲救工作。
�。�6）宣傳統計組
組長：XX組員：XX
職責：開展地震知識和預防知識的宣傳和普及工作，提高師生的防震減災和自救互救的能力，根據市區地震局的震情預報做好宣傳工作，并認真做好地震的調查、上報工作，為地震災害的快速評估做好準備。
五、防震值班電話XX
小學的應急預案4
一、指導思想:
為確保學校發生破壞性地震時，各項應急工作能高效、有序地進行，在建筑物倒塌突發事件安全事故時，能夠統一指揮，有條不紊地進行緊急疏散全校師生，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，堅持“預防為主，防御與救助相結合”的方針。結合我校實際，特制定本預案。
二、組織機構及職責
(1)防震減災領導小組:
組長:
副組長:
成員:
(2)辦公地點:
疏散指揮辦公室設在學校校長室。 (3)主要職責:
1.加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
2.充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
3.破壞性地震發生后，要采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。
4.調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。
三、抗震救災工作小組及職責(1)現場指揮組:
組長:
成員:
發生地震后，立即趕赴現場，組織指揮各部門按各自的任務進行工作，及時掌握震災現場情況，向上級領導匯報，并發出有效搶險搶修及調動車輛、救護傷員等指令。
(2)緊急疏散組:
組長:
成員:全體上課教師及班主任
1.上課時間發生險情由上課老師負責指揮學生疏散，不得擅離崗位，按疏散線路有秩序將學生撤離到操場，下樓時各班級成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷，切記不要跳樓、跳窗。
2.各樓梯口要有教師指揮，具體負責疏散。各通道口人員安排如下:
南樓三樓和二樓之間:
二樓和一樓之間:
一樓門口:
西樓三樓和二樓之間:
二樓和一樓之間:
一樓門口:
北樓二樓和一樓之間:
一樓門口:
XX負責南北樓疏散下來的學生往操場的快速引導工作。體育組老師——負責操場集合學生
3.疏散過程中，要求學生以雙手護頭或用書包、書本護頭，以防被砸。
4.各班學生到達操場后，學生要蹲下，保護頭部。等到地震結束后，以班級為單位集合，各班級要立即清點人數，并向校長報告。
(3)安全穩定組:
組長:
成員:
各班學生到達指定地點后，各班班主任和任課教師要積極做好學生的情緒穩定工作，及時傳達指揮組的工作安排，協助領導小組處理突發事件。
(4)救護搶險組:
組長:
組員:
有傷情的`，立即將傷員送到安全地帶，及時進行緊急處理，并對傷員進行精神慰問;較重的及時與醫院取得聯系，將傷員盡快送醫院搶救治療。一旦有破壞性地震發生，所有男教師在學生安全安置之后，在領導小組的統一指揮下進行搶險救災。
(5)評估保障組
組長:
成員:
震災發生后，立即趕赴現場，按指揮組下達的命令進行登記、統計造冊工作，協同有關部門開展評估鑒定，將人員、財產、設備損失情況報安保處。做好抗震救災的各項后勤保障工作及各種設施的檢修工作。
四、注意事項:
(1)險情就是命令，時間就是生命。一旦有地震險情發生，本《應急預案》自動啟動，以安全有序緊急疏散為核心工作，全體教職工按照分工開展工作，不須等待命令。
(2)領導小組第一指揮地點在學校值班室門口，到達操場后第二辦公地點在操場。因通訊可能中斷，學校想辦法及時與上級領導和醫院等部門取得聯系。
(3)組織學生緊急疏散的老師一定要做好檢查，確保沒有一個學生落下或返回，班主任和隨班教師要切實負起責任，確保不發生擁擠踩蹋事故。
(4)學生在安后，任何師生不得接近建筑物。體育組要負責維護好操場內師生的秩序。
(5)發生險情后，各班班主任和隨班教師要做好家長和學生穩定工作。
(6)一旦有破壞性地震發生，學校將在安全有保障的情況下展開自救，但絕不要求學生參加。
(本預案自下發之日起生效)
小學的應急預案5
為規范和加強本校消防安全管理，做到萬一發生火災時能沉著冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來的危害，確保師生平安，學校嚴格執行消防管理的有關規定，本著完善設備，預防為主、防消結合的原則，成立消防安全管理領導小組。
組 長：
副組長：
成 員：
校領導小組成員在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發的.消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。
一、火警通報順序
發生火災時，由現場教師向校長報告，學校領導立即通知相關領導與全體教師到達預定地點。
二、全體人員注意事項
1．當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；
2．迅速切斷配電箱總電源；
3．消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行；
4．現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
三、各組成員注意事項
1．滅火組：
(1)了解學校建筑格局及道路情況；
(2)了解電鋪設的線路；
(3)了解學校內樓房裝修材料的性質；
(4)清楚學校所有消防設施的放置地點；
(5）了解消防設備的保養維護與操作方法；
�。�6）了解火的走勢；
�。�7）清楚逃生路線。
2.警戒組：
�。�1）了解學校建筑格局及道路情況；
（2）當某處發生火災時，應迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生；
（3）在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。
3.救護組：
�。�1）應接受緊急救護的工作；
�。�2）應配備急救箱；
（3）應了解一般藥物的使用；
（4）清楚指定的逃生路線。
4.疏散組：
�。�1）了解學校報警設施和廣播所在地；
�。�2）了解學校內樓房裝修材料的性質
�。�3）了解火的走勢；
�。�4）清楚指定的逃生路線。
滅火組負責人：
主要職責：火災初起時，立即切斷電源，盡快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發現現場人員需要救護，則應盡力想辦法救人。
警戒通訊聯絡組負責人：
主要職責：一旦發生火警，負責與疏散、救護各組聯絡，控制校園廣播，調動有關人員到指定地點。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據人員受傷害情況報120，同時報辦公室。
救護組負責人：
主要職責：當火災發生時，如有受傷和被困人員，應協助滅火組和消防人員采取救助措施， 及時現場救護或移交120急救中心
疏散組負責人：
主要職責：當火災發生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、 迅速、安全撤離火災現場。
四、預防措施
1.開展消防知識的宣傳工作
根據消防知識進學校要求，通過廣播、閉路電視、黑板報等形式，宣傳消防知識，并建立消防宣傳墻，設置消防宣傳長廊，把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網絡圖上墻。
2.加強學校消防硬件建設：
建立志愿消防站，設置滅火器箱，配置滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設置一個公共消防應急箱，學校重點部位配置滅火器。設立總務處為學校消防管理辦公室。
3.設置必要的消防設施標志
在校園內設置學校示意圖，標明消防設施，水源和消防宣傳標志。
4.經常巡查，排除隱患。 對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。
三、應急措施
1.發生火災時，由現場教師向校長或副校長或學校行政報告，學校領導立即通知相關領導與全體教師到達預定地點。
①切斷電源、廣播告知。（穩定情緒第一、沉著冷靜為 要，防止引起全�？只牛�
�、诤艚�119、110，并根據實際情況呼叫120并報。
③打開校門
�、軠缁鹦袆咏M到位；撲滅初起火源，關閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。
�、菔枭⒁龑ЫM到位；疏散線路原則上按學生出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據火災發生的地點，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導。
2.撤離順序：按發生火災地點，所在班級同層優先原則，先撤離所在班級學生，后撤離同層次學生（離火源近的班級先撤），再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出。如火災發生在課間，由班主任迅速到班級現場指揮撤離，其他教師按要求到樓道指揮。如火災發生在上課時，由任課教師現場指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮。
四、有關要求
1.沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止學生因恐慌而跳樓情況發生，疏散組成員應最后撤離現場。
2.學生不得參與救火。學生疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。
3.穩定學生情緒。無論校園何處發生火災，疏散人員都應撤到學校操場、學生撤離到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回火災區。班主任或指揮教師迅速清點學生人數，并向指揮教師匯報學生情況。
4.撲滅初起火災。滅火行動組在火災初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關閉門窗控制火勢漫延，為學生疏散爭取更多時間，在學生末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場。
5.確保通信聯絡。在火災發生時，各組要確保通信聯絡，及時聯系，把有關情況報告。
六、火災原因調查
火災發生后，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。
小學的應急預案6
為了有效預防、及時控制和消除傳染病在我校發生、流行，保障師生的身體健康，維護學校正常教育、教學。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生應急條例》和**縣教育局通知精神，結合我校具體情況，特制訂本工作預案。
本預案中的傳染病是指《《中華人民共和國傳染病防治法》中規定的法定管理的甲、乙、丙三類傳染病。突發公共衛生事件是指突然發生的、造成可能會對健康嚴重損害的重大傳染病疫情，群體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業中毒以及其它危害公共健康的事件。
傳染病防治工作預案：
（一）、指導思想和工作原則：
傳染病防治工作在鎮中心學校領導下，接受**縣教育局、衛生局等部門業務指導，實行預防為主，防治結合，分類管理的原則。
�。ǘ�、組織領導：
學校組建傳染病防控領導小組，負責全校日常傳染病防治工作。開展預防傳染病的健康教育、組織校內搞好校園環境及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲以及其它傳染病的患有人畜共患傳染病的動物、組織對公共衛生設施的監督管理、承擔傳染病的宣傳知識及上報制度。（三）、預防：
1、利用宣傳、櫥柜、板報、廣播等宣傳方式開展健康教育，增加全校師生自我保健知識，培養良好的衛生習慣、增強自我保健能力。
2、搞好校園公共場所環境衛生、消滅鼠害、滅蚊、蠅，對人員密集的教室、辦公室、進行定期消毒。
3、定期組織師生體檢、保障師生有病早發現、早診斷、早治療。
4、學校結合疾控中心對學生進行腮腺炎等疫苗接種、預防工作。
6、對發現的傳染病人，學校必要時讓其休學回家治療。
�。ㄋ模┮咔閳蟾妫�
1、學校師生發現傳染病人或疑似傳染病人時應立即向中心學校和村醫務室報告。
2、班主任實行首報負責制。在發現傳染病人、疑似傳染病人時必須按照規定時限向學校防控領導小組匯報：甲類：半小時內報告。乙類傳染病人1小時內報告。丙類傳染病2小時內報告，并填寫傳染病報告卡。
�。ㄎ澹╊A防和應急準備：
1、預防。
�、賹W校積極開展各種類型的.健康教育，普及衛生預防知識，倡導科學、文明、健康的生活方式。
�、诩訌娦∈称沸l生監督，保障飲水衛生安全，防止食物中毒等突發事件的發生。
2、應急準備.
�、賹W校逐步加強學校醫療救治、衛生防護工作的物質條件，提高應對突發事件的能力。
�、诙ㄆ趯Ω靼嘀魅芜M行相關技能培訓，成立突發事件應急小組，提高應對突發發事件的業務能力。
3、應急處理。
�、僖坏┌l生突發事件，學校在24小時內向上級衛生部門和疾控中心和教育主管部門報告，并做好應急處理準備。
�、谕话l事件應急處理工作中，學校執行國務院《突發公共衛生應急條例》，學校將對在重大傳染病疫情控制和醫療救治中有突出表現的個人給予表彰和獎勵，對在突發事件中玩忽職守、失職、瀆職、拒不接受工作任務，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規定給予相應的處罰，直至追究法律責任。
小學的應急預案7
為了預防和減少學校火災事故的發生，保障師生生命安全和國家財產安全，根據《消防法》、《消防條例》的有關精神，特制定學�；馂氖鹿蕬碧幚眍A案。
一、可能引起學校火災事故的原因
電線老化、亂拉亂接臨時線路、違章使用電爐和其他大功率電器設備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、兒童玩火等是可能引起學�；馂牡闹饕�。
二、預防措施
1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的'消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，結合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。
2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，
掌握逃生方法。
3、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。
4、保持通道暢通，不堆雜物。三、處理程序
一旦發生火災，一般應按下列程序處理：
1、打“119”電話報警，同時報辦公室和相關業務科室。
2、按照平時消防演練逃生的線路迅速組織學生疏散。
3、如有傷者要及時送往區級以上醫院救治；如有學生受傷，要及時通知家長。
4、等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下進行撲救。
5、配合消防部門調查事故，維持秩序。
小學的應急預案8
一、指導思想
為切實有效的降低和控制大雨、暴雨、雷雨天氣所造成的危害，最大程度的減少師生人身傷亡和學校財產損失，保證全體師生工作、學習和生活的安全，特制定防汛應急預案如下：
二、應用范圍
遇有大雨、暴雨、雷雨天氣，影響學校師生安全和學校財產安全時，啟動本預案。
三、應急處置指揮機構
�。ㄒ唬┓姥垂ぷ鲬碧幹弥笓]領導小組
組長：*
副組長：*
組員：*
主要職責：
a、如遇大雨、暴雨、雷雨天氣，立即組織對師生進行防汛相關工作提示教育，做好各種防汛防險工作，防患于未然，保證師生及學校財產安全。
b、負責現場指揮調度，做好各項安全防范工作。
�。ǘ┲笓]領導小組下設4個小組
1．疏導保護學生、維護學校秩序小組
組長：*
組員：*
主要職責：
a．學生在校時間，負責走廊、校園的巡視，糾正學生不安全行為，指導學生安全躲避大雨、暴雨、雷雨。防止發生擁擠踩踏事故和遭雨淋、雷擊等。
b．如遇入、放學時間，負責把住學校大門，維持秩序，阻止家長進入校內接孩子，引導學生有序入、離校。
2．防汛搶險排障組
組長：*
成員：*
主要職責：
檢查清理積水、雜物，及時疏通堵塞管道，保證下水暢通。檢查清除因大雨、暴雨、雷雨天氣可能造成的一切不安全隱患。
3．醫療救護小組
組長：*
組員：*
主要職責：
在師生中如果發生傷害事故，立即組織護送受傷人員去醫院救治；
4．后勤保障小組
組長：*
組員：*
主要職責：
做好防汛物資的準備，備足一定數量的尼龍袋、雨衣、手電筒、鐵絲、沙石、鐵鍬、竹排等必備防汛物料和工具，定點存放，以備急用。
四、防汛應急處理措施
1.在汛期來臨之前，對校舍再進行一次全面檢查，對查出的問題立即修繕。對供電線路全面檢修，防止短路，造成事故，影響供電。檢查疏通水道，防止積水對校舍造成損壞。
2.遇有大風和暴雨或連續陰雨天，防汛值班人員應每天巡視校舍，檢查有無漏雨或積、存水現象，現場處理應急事件。
3.各班班主任、各科室主任、教研組長放學前要檢查門窗、用電設施是否關好。
4.利用各種媒體認真做好宣傳，加強對師生的`防汛安全教育。
5.汛期注意收聽收看天氣預報，隨時掌握汛情。
6.對學校周邊情況進行摸底，發現險情及時報告并做好疏散師生的準備。
7.及時了解老師、學生遲到、未到校的情況及原因，及時安排教師組織管理好已到校學生。
8.如學生在校期間驟來大雨、暴雨、雷雨，防汛應急小組及各職能小組立即到小會議室集合，在領導小組統一指揮下，進入應急狀態，按崗位分工履行職責。
9.如發生意外事故要及時匯總情況并報告安全應急領導小組組長。
*市*小學
20xx年6月28日
小學的應急預案9
為加強重大突發危機事件處理的綜合指揮能力，提高緊急救援反應速度和協調水平，確保我校迅速有效地處理各類重大突發危機事件，將突發危機事件對人員、財產和環境造成的損失降至最小程度，最大限度地保障人民群眾的生命財產安全，根據海南省、保昌江縣的有關規定，結合我校實際，制定本預案。
一、預案適用范圍
1．因自然災害而引起的突發事件：地震、水災、風災、雹災、雪災等。
2．因人為因素而引起的突發事件：建筑質量安全事故、爆炸品、危險品污染或泄露、火災、壓力容器管道事故、交通事故、疫情、中毒等。
上述給我校正常的教育教學造成不良影響和嚴重后果的重大突發事件，需要本校更多的職能部門做出響應、或本校以外的職能機構給予援助時，即啟動本預案。
二、實施原則
"屬地管理，條塊結合"的原則。對重大突發性危機事件的處理，由學校統一指揮協調相關部門，保證對突發事件的有效控制和快速處置。
"平戰結合，以平備戰"的原則。將事前預防與事后應急有機結合，按照戰時的要求，把應急管理的各項工作落實在日常管理之中，提高危機防范水平。
"依法管理，分級控制"的原則。嚴格執行國家有關法律法規，根據危機發生的具體情況實行預警，對重大突發危機事件的報告、控制實施依法管理和處置。
"系統聯動，資源整合"的原則。發生重大突發事件，充分利用和發揮現有資源作用，對已有的應急指揮機構、人員、設備、物資、信息、工作方式進行資源整合，保證實現學校統一指揮和調度。
"快速反應，科學應對"的原則。各部門、年級建立處置突發危機事件的快速反應機制，保證人力、物力、財力的儲備，一旦出現危機，確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接，及時應對。
三、重大突發危機事件的分類
1．災害突發事件；2．安全事故；3．疫情。
四、指揮系統及指揮協調職責
�。ㄒ唬┲笓]系統。
危機事件即發，即自動生成學校處置重大突發危機事件指揮部。指揮部視危機情況啟動對應的應急方案，負責對學校重大突發危機事件進行緊急救援。
（二）指揮協調職責。
1．在組長的.統一領導下，具體安排組織重特大危機應急救援預案的組織和實施；組織有關部門按照應急救援預案迅速開展搶險救災工作，力爭將損失降到最低程度；根據危機狀態，統一部署應急救援預案的實施工作，對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施。
2．根據預案實施過程中存在的問題和危機的變化，及時對預案進行調整、修訂、補充和完善，確保讓所有參與應急救援預案的組織和人員知道他們應盡的職責，指派專人政府有關部門經常保持聯系，使危機應急救援預案不斷得到更新和完善。
3．根據危機情況，組織進行人員和物資疏散工作；在本校區內緊急調用各類物資、設備、人員和占用場地。
4．在危機應急處置過程中，應當和危機現場的主管人員保持密切聯系，定期通報事故現場的態勢。
5．配合上級部門進行事故調查處理工作，做好穩定社會秩序和傷亡人員的善后及安撫工作。
五、搞好綜合保障
危機事件發生后，學校各部門在學校指揮部領導下，完成綜合保障任務。 1．后勤要協調有關部門，保證全校水、電、氣、暖的正常供應。
2．組織醫護要做好緊急狀態下的臨時醫療救治及協助有關醫療機構的救治工作以及防疫消毒工作。
3．學生處針對疫情級別安排流調、隔離。 4．要做好垃圾清運處理工作。 5．要協調有關部門保證通訊暢通。
6．設立處理重大突發事件專項資金，專款專用，并視災害程度隨時增加資金的投入。 7．全體教師，在統一指揮下，接受指令，完成相應任務。
六、重大危機請示報告制度重大危機發生后，學校必須做到：
（一）按照規定立即將所發生重大危機事件情況報告教育局，并接受指令。
�。ǘ┰�24小時內寫出書面報告，報送上述部門。報告內容包括：發生危機的單位、事件發生的時間、詳細地點、事件的簡要經過、傷亡人數、直接經濟損失的初步估計、危機原因、性質的初步判斷、搶救處理情況和已采取的措施、需要有關部門和單位協助搶救和處理的有關事宜、事件的報告單位、簽發人和報告時間、聯系電話、聯系人和聯系地址。
保平小學2014年9月1日
小學的應急預案10
為做好今年的防雨雪冰雹工作，確保我校全體師生安全和學校財產等不受損失，結合我校實際情況，特制定本學期工作預案：
一：領導小組
組長：xxx、副組長：xxx
組員：xxx、 xxx
工作職責：
1.做好防雨雪宣傳工作，提高全體師生的安全意識，確保師生無傷亡，財產不受損失。
2.再此期間堅持24小時值班。值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇特殊情況，主要領導、班子成員、及相關老師通訊工具保持暢通，接到命令及時到崗。
3.總務處要將所有房屋等進行嚴格細致的檢查，不留死角，發現問題及時向學校領導匯報，采取措施，排除隱患。
4.著重做好學生上學（放學）途中安全教育，各班要做好排查工作，班主任應及時了解學生家庭居住地址條件等相關信息，尤其是住在離校遠的學生家庭情況，與家長保持聯系，提高防災意識。遇險情學生在沒家長接送和老師看護下，不得單獨離校，，確保無意外發生。
二、課間值班安排及職責。
1.值班領導：一樓:xx二樓：xx三樓：xx
2.水房門口：門衛老師。
3.男廁所：xx女廁所：xx
4.前操場：xx、后操場：xx、二樓xx、三樓xx
工作職責：
1.值班教師課間到指定位置，負責學生上下樓梯的安全。
2.值班教師如果發現地面比較滑或者有不安全隱患等現象，及時通知值班領導。
3.各班班主任課間及時到各班，負責教室門口走廊的'學生安全。
三、清掃積雪的安排及要求。
1.校門外及廁所周圍:五年級二班
2.校門口至門廳西邊：六年級
3.一、一教室門前至樓門廳：五年級一班
4.一、二至二、一教室門前：四年級一班
5.東墻至二、二教室門前：四年級一班
6.全體教師到前操場參加掃雪。
值班電話xxxxxxxx
xx小學防暴雪領導小組
20xx.11.11
小學的應急預案11
確保師生安全，維持學校穩定是學校工作的第一要務，我校全體師生要樹立安全工作重于泰山的意識，在“三個代表”重要思想的指導下，扎實做好安全工作，從而為學校營造良好的教育環境。為了將我校安全工作納入制度化、規范化、系統化、科學化的軌道，特制定本校安全應急預案。
一、成立學校應急處理機構
學校成立安全緊急情況處理小組，統一領導學校安全緊急事件的應急處理工作。
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx，各年級班主任，幼兒園教師
領導小組主要職責：
1、指揮有關老師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。
2、安排老師開展相關的搶險、排�；驅嵤┣缶裙ぷ�。
3、根據需要對師生進行疏散，并根據事件性質，及時報請上級有關部門。
4、根據需要對現場采取控制措施。
二、學校要加強宣傳教育，在全校師生中營造人人講安全，時時講安全，處處抓安全的氛圍，使安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。
三、學校要成立由校長為組長，副校長主要負責人，班主任和教師為成員的學校安全工作領導小組，校長為第一責任人。
四、學校行政要把安全工作作為重要的議事內容，形成的安全工作決議，要有專人落實，并檢查到位。
五、學校要根據本校工作實際，把安全目標層層分解，與相關責任人簽訂安全工作責任狀，做到任務到人，管理到人，責任到人。
六、學校要千方百計做好校舍安全，活動安全，場地、器具安全，水電安全，交通安全，集隊與消防安全工作。這些安全工作的要求分別是：
1、校舍安全。
�。�1）后勤要定期對學校房屋進行檢查，對年久失修的舊房檢查應格外細心，發現問題，及時報告校長，共商對策，及時消除安全隱患。
�。�2）要對教學樓上下樓梯的扶手、鐵欄桿隨時檢查，如發現松動要及時加固或更換，各班要教育學生不扳動扶手、鋼筋，更不準在扶手上做游戲。
（3）遇到氣候惡劣天氣，要及時查看學校校舍有無異常變化，發現問題，及時報告校長，以作要妥善處理。
（4）學校要定期檢查校舍內電線及電器安全，發現情況，及時有效處理。
2、活動安全。
�。�1）必須高度重視學生在校期間的活動與游戲安全。
�。�2）各班要教育學生在課間做一些安全健康益智的游戲，嚴禁在樓道、樓梯、教室內追逐打鬧；學生在沒有專人保護的情況下，不準在體育組合器具上做游戲。
（3）課外活動時，各班主任或輔導教師要到場指導學生的活動，確保學生活動安全。
�。�4）嚴禁學生在校園內放鞭炮、玩飛鏢、打彈弓、玩火藥槍以及拿鉛筆作武器對打，活動時，各班要培養學生良好的文明行為。
3、場地、器具安全。
�。�1）學校注意觀察學校操場及活動場地有無安全隱患或者可能預見到的安全隱患，一旦發現，要及時采取有效措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態。
�。�2）學生的運動操場和活動場地要注意清理，確保無帶來安全影響的雜物。
�。�3）體育設施、體育器材要定期清理，存在隱患的要及時修理，加固，不能使用的堅決不用；使用前，還要細心檢查，確保設施、器具的安全性。
�。�4）實驗室要做好儀器、教具的保管維修工作，要教育學生愛護儀器，遵守實驗室管理制度和實驗守則，保證學生不違反操作規程，損壞儀器，浪費藥品，確保實驗安全。
4、水電安全。
�。�1）教育學生在校園外不玩水，不游泳，不損壞供水設施。
（2）學生中一旦發現私自游泳現象，要及時舉報。
�。�3）教育學生在家，在學校或校外不得隨意觸摸電器，電器開關，電線，變電器，不準私自插、拔電器插頭，連結電線。
�。�4）教育學生（優其是低中年級學生）不準隨意使用煤氣灶或液化氣灶，以防中毒事故發生。
5、交通安全。
�。�1）全校要強化提高學生安全意識的教育。確保學生上下學途中的安全。
（2）禁止學生乘違禁車輛上下學；十二周歲以下的學生嚴禁騎自行車上公路。
（3）教育學生在行路、騎車時一定要遵守交通規則，做到不走反道，不搶上風，不帶人，不追趕機動車輛，通過交叉路口要注意前后左右機動車輛運行情況。
6、集隊安全。
�。�1）要加強學生集隊安全的教育。
�。�2）學生在集隊時要做到不擁擠，不推搡，聽從老師指揮。
�。�3）在過樓道時，要有專人守護道口，指揮學生行進，學生在樓道口上要慢行。
�。�4）堅決制止學生在集隊解散時一哄而散。
7、消防安全。
�。�1）要高度重視防火教育，要組織專業人員對師生進行消防安全教育。
�。�2）在學校重要的樓梯口和圖書室、實驗室要配置一定數量的滅火器。
（3）在條件充許的情況下，要組織有關人員進行消防安全演練，提高全校師生的防護排險能力。
�。�4）全校要加強對學生的防火教育，特別是在秋、冬季，要嚴禁學生帶火種或放野火，要爭取家長、社會配合，制止學生身帶火種。⑸如學生在校外發現火災時，要求學生只能報告，不要輕易救火，以免人身傷害。
8、食品衛生安全。
（1）學校及全體師生要樹立安全第一，健康至上的指導思想，建立健全衛生安全各項規章制度，做到衛生安全工作規范化、系統化。
（2）學校要對學生進行食品衛生安全教育，切實提高學生生存、生活和自我保護能力，建立切實可行的學校食品衛生安全防范體系，共同做好學校及周邊食品衛生安全工作，確保學生生命健康安全。
（3）學校教師應當對學生加強飲食衛生教育，進行科學引導，勸阻學生不買街頭無照（證）商販出售的食品，不食來歷不明的可疑食物。
�。�4）學校建立健全食物中毒或者其他食源性疾患的報告制度，發生食物中毒或疑似食物中毒事故應及時報告當地教育行政部門和衛生行政部門。建立學校食品衛生安全責任追究制度，對造成事故的.責任人要追究責任，對情節嚴重的要追究法律責任。
七、學校強化門衛工作，實行封閉式管理，杜絕各種社會不良行為對學校正常秩序的干擾。實行出入登記制度。外來人員未經允許強行闖入校園，校門衛、值班教師不得放行。校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，現場老師或第一位發現突發事件的老師為應急處理第一責任人，應迅速采取措施進行制止、制服并報告學校領導。事態嚴重的，為防不測，應與派出所聯系或拔打110報警求助。
八、學校正常校領導每日值班護衛制度。在護衛隊的配合下，認真維護課間活動秩序或安全，指導學生開展安全有益的課間活動，發現問題及時處理。
九、學校建立安全突發事件的應急處理機制，一旦事故發生，應立即采取有效措施，把事態控制在最小范圍。
十、建立健全安全突發事件的報告制度，一旦事故發生，要及時向上級教育行政部門如實報告。對隱瞞不報的，要追究責任。
十一、建立、健全學校安全工作的長效管理機制，做到事事有人抓，事事有人管，善始善終，確保我校安全工作的高效有序運作。
小學的應急預案12
為快速有效地處置我校運動會期間各類突發事件，最大限度地降低損害程度，保障廣大師生的切身利益和社會的安全與穩定，確保運動會的正常順利開展，特制定本預案。
一、準備工作
1．會前對全體與會師生進行安全教育，認真學習本預案，每個人都要明確職責，熟悉步驟，做到心中有數，并由班主任貫徹給每一個學生。
2．學校及班主任就運動會過程中的每個細節提出紀律要求和注意事項。
3．學生根據自身身體狀況自愿報名參加比賽項目，任何人不得強制學生參加比賽；對有心臟病、癲癇等不適宜進行體育鍛煉的學生，不許其參加比賽；班主任在班會上公開征詢學生是否可以參加比賽，身體條件不允許的學生可在課后找老師說明情況，老師有對學生病情保密的義務。
4．體育教師及裁判員應在賽前認真檢查好比賽器械及場地，保證運動員比賽安全。
5．設置安全責任崗，在大會進行期間加強對會場、教學樓、綜合樓、宿舍樓等重要部門的安全巡查工作，責任到人。
6．校衛生室應提前備好急救藥品和器械。
7．后勤部門為大會做好后勤準備，保障水電供應，尤其要加強對食堂的監督檢查，確保大會召開期間師生用餐安全。
二、組織過程
1．學生須在班主任帶領下整隊入場，入場后學生不許擅自離開指定地點去教學區、籃球場，更不允許私自離校或進入比賽場地圍觀，一旦查到，嚴肅處理，學生有事須向班主任請假。
2．運動員在點名后方能進入比賽場地，認真進行準備活動，以防止運動傷害；比賽完畢立即退場，不得在場內逗留圍觀。
3．裁判員負責本場地的比賽安全，賽前指導運動員做好準備活動，向運動員講清比賽中應注意的安全問題，以減少運動傷害；及時清理閑散圍觀人員（對拒不離開或與裁判員發生頂撞上交運動會安全領導小組處理），在保證安全的情況下方能進行比賽。
4．保衛人員應加強在校內的巡視，嚴禁非本校人員未經允許私自進入校內或比賽場地觀看比賽、滋事；嚴禁學生無假離校。
5．保健老師在開會期間始終要堅守崗位，隨時準備處理可能發生的運動傷害。
6．學生視自身身體情況可終止自己的比賽，任何人不得阻攔；裁判員應密切關注運動員身體情況，發現學生身體出現異常，可強制其停止比賽。
三、應對突發事件的措施
1．當遇到突發事件時，與會師生應按照預案要求堅守崗位，各司其職，聽從大會統一指揮，嚴禁私自行動。
2．廣大師生應保持鎮定，原地待命，切勿驚慌亂跑，造成混亂，發生踩踏事故，班主任在班干部的協助下做好本班穩定工作。
3．會議組織者應根據事先安排迅速組織學生有序撤離，并立即進行救災；通訊聯絡組應將情況迅速上報相關部門，請有關部門協助救助并與家長取得聯系。
4．事件發生后，與會領導教師應積極救災，嚴禁擅離職守、先行撤離。
5．若有學生發生運動傷害，保健教師應立即趕到現場進行救助，如果傷情嚴重可由老師陪同就醫，由班主任通知家長。
6．校外人員觀看比賽經勸阻不離開學校的.，可由保衛人員強行將其帶離；校外人員私自進校滋事，與校內人員發生沖突且情節嚴重的，保衛人員應及時予以制止，并視情況報公安機關。
四、組織機構及分工
(一)組織機構
1、校運會安全(應急)領導小組：
組長：
副組長：
成員：
2、校運會安全(應急)工作辦公室
主任：
成員：各班主任
3、醫務組
組長：
成員：學生若干
4、保衛小組：
組長：
成員：門衛學生若干
(二)具體分工：
1、安全(應急)工作辦公室負責整個大會的安全監控。
2、各班隊伍由班主任負責監控。
3、教學樓、綜合樓、宿舍樓由后勤保衛人員負責巡視監控。
4、食堂、小賣部的食品衛生安全由大會后勤組負責檢查監督。
5、校門口人員進出及校園內外來人員的清理由后勤保衛人員負責。
6、比賽場地大門由后勤保衛人員監控，比賽場內由各場地裁判員負責安全監控，大隊部志愿服務隊協助檢查清除場內閑散人員。
7、師生身體損傷由醫務組負責處理。醫務組地點：運動會前設在校衛生室，運動會時設在運動場地。
小學的應急預案13
為了有效應急處置學校可能發生的突發事件（火災、群體性活動安全事故、房屋倒塌、自然災害等），保障師生安全，減少損失，維護校園穩定，特制定本方案。
一、突發事件應急領導小組組成與職責
（一）領導小組
學校成立突發事件應急領導小組，領導小組組長由學校校長擔任，其成員由各班班主任組成（同校安全工作領導小組）。
領導小組主要職責是：居安思危，及時準確地掌握學校的安全狀況及動態，提出預防控制突發事件的對策和措施；在縣教育局的統一領導下,積極做好學校突發事件的應急處置工作；與有關部門密切配合，保證各項應急工作高效、有序進行。
�。ǘ╊I導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜。
二、臨時現場指揮部
學校一旦出現火災、群體性活動安全、房屋倒塌、自然災害、恐怖等緊急情況后，學校負責人、各部門領導和教師應迅速到達現場及相關的.工作崗位，應急領導小組成員應迅速組成臨時現場指揮部，組織、安排全體教職員工開展搶救、自救和疏散工作，與有關部門配合開展搶救及現場處置工作。必要時街道、縣教育局可派有關領導直接參與學校臨時現場指揮部的工作。
三、應急預案
（一）、校內發生火災漏電、房屋倒塌等緊急情況預案
1、切斷各樓層電源。（總務、后勤人員負責）
2、發生火警，先以滅火器撲滅；火勢蔓延，急打“119”；房屋倒塌且有人員被埋入，急打“110”，并有組織地進行搶救。（指揮：校長）
3、迅速向有關負責人報告。
4、開通全部安全通道，學校教師、門衛和其它員工組織學生有序撤至安全地帶，并阻止學生救火救災。（各年級組長、各班主任負責指揮）
5、配合消防、醫院等單位，做好自救工作。（校長室負責）
6、盡可能保護現場，做好涉及本案的有關證人證詞記錄。（總務處負責）
（二）校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案。
1、來人履行登記手續，強行闖入，門衛應力加阻止，不得放行。
2、來人已強行闖入校內，門衛追趕不及，應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。
3、校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物等，應立即采取下列處置方法。
�、傺杆賵缶�110）
②迅速報告校保安隊。
③對歹徒進行勸阻或制服，保護在場師生安全。
④迅速報告校長或有關負責人、校長辦公室。
⑤為防不法分子逃跑，在制止、制服其前應關閉校門。
⑥立即將受傷師生送入附近醫院進行救治。
4、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節，收集不法分子施暴兇器，保護好案發現場。
5、組織校內力量，配合上級有關部門，做好善后工作。
（四）、突發公共衛生事件的應急預案
當社會上出現流行病疫（如“非典”、“甲流感”、“甲肝”等），凡師生中出現與該病相似的癥狀時，各班主任要馬上報告校長或有關負責人、校長辦公室，并及時與該生家長聯系，在家長的陪同下去醫院診治，一經確診為傳染性流行病或疑似傳染病，學校立即采取下列應急措施：
1、迅速如實報告縣教育局與市疾控中心。
2、對該學生所在班級及任課老師辦公室、全校有關公共場所進行嚴格的消毒和隔離。
3、堅決杜絕染病學生帶病來校，必須經醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。
4、對可能受到危害的該班學生和該班任課教師遵照上級指示，采取必要的控制措施，并根據上級指示，隨時采取進一步措施。
5、在有關部門指導下，采取一系列防范及保護措施。
四、報告與響應
在學校突發事件發生后，活動組織者或第一個接警者或首位發現突發事件的教師，為該案的第一責任人。第一責任人要以學校利益、師生利益為重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、控險等報警任務，要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作，若接警后拖延、推委等，一律視為玩忽職守、失職或瀆職。學校視失職情況追究失職者的責任。造成嚴重后果的，給予嚴肅的行政處分，直到追究刑事責任。在學校突發事件發生后，全校教職工要樹立主人翁意識，要把搶救、保護學生生命安全視為第一要務，站好崗，值好班，不得臨陣退怯，更不得采取事不關已的回避脫逃手段，否則，將視作嚴重違反《教師職業道德》；造成嚴重后果的，依法給予行政處分、直到追究刑事責任。學校領導應身先士卒，堅守崗位，最后撤離。
小學的應急預案14
一、指導思想
防范事故確保人員安全減少財產損失。
二、適用范圍
暴雨、雷電、大風等各種惡劣天氣。
三、應急預案
組織機構
總指揮
組員
四、應急預案：暴雨等惡劣天氣來臨之前
1、注意天氣預報時該關注暴雨等惡劣天氣的`動向隨時向全校師生發布暴雨等惡劣天氣狀況。
2、加強巡查排除安全隱患特別是學校廁所。
3、關緊教室、走廊門窗。各教室由班主任負責教師辦公室由辦公室主任負責處室由處室主任負責。
4、班主任加強對學生防暴雨等惡劣天氣知識的教育各班主任負責。
小學的應急預案15
為提高我校自然災害應急反應能力和救災工作整體水平，建立和完善災害救助應急體系，最大限度地減輕災害造成的損失，確保廣大師生員工的生命財產和校舍安全，維護校園穩定，特制定本預案。
一、指導思想
堅持“預防為主，災時有備，提高警惕，群防群治”的原則，增強全校師生防災、減災的意識，提高師生在自然災害發生時的自救本領，切實保護廣大師生的人生安全，減少由于災害帶來的財產損失。
二、機構設置
預防自然災害應急工作領導小組：
組長：呂xx
副組長：甘xx、左xx
成員：徐xx、劉xx、羅xx、楊xx、楊xx、王xx、各班班主任
領導小組在學校副校長辦公室下設辦公室，由甘xx兼辦公室主任
三、防災領導小組職責
1、在縣政府及縣教育局的統一領導下，指導和落實學校預防和處置自然災害的各項工作；根據上級各個時期的工作形勢，提出預防和處置自然災害的措施；完善工作制度，落實責任，加強管理，及時處理學校安全隱患；發生自然災害時，及時報告政府和上級主管部門并立即趕赴現場處理，做好事件的`調查和結案等工作。做好緊急救災和恢復校園正常教學的工作。
2、通過從網上下載、圖片宣傳、班隊會等進行防雷暴雨及其它相關自然災害的宣傳教育，教育學生識別災害險情，掌握避險技能。認真宣傳、貫徹、執行上級實行防災的指示，傳遞防災信息。
3、組織師生學習掌握雷電、暴雨、狂風、泥石流、山體滑坡、寒冷、地震等災害預警信號，預防和自救知識。
4、及時通知雷暴雨情況信息，并公布最新的處理辦法。定時和不定時排查校園的課室、排水管道、食堂、消防安全設施、樹木、墻報欄、窗戶等安全方面的隱患，發現問題及時向有關部門反映，并監督及時整改。
5、制定實施搶險救災方案，組織和訓練，并指導校內師生模擬預防演練。
四、防災應急安全措施
1、做好疏散撤離學生工作和轉移保護學校貴重物品工作。做好學生和學生家長的安全宣傳教育工作，要求在雷雨、狂風天氣學生上學放學由家長接送。
2、接到上級指令或天氣監測預報系統、預警信號，需要停課，則第一時間將信息傳遞給有關老師、學生及家長，立即采取措施停課放假。
3、預防自然災害應急工作領導小組隨時與上級主管部門取得聯系，在接到雷電、暴雨、狂風、泥石流、山體滑坡、寒冷、地震及冰雹等信息時，進入戰備狀態，隨時待命；并及時通報學生家長，要求學生家長接送學生。
4、在發生災害時，后勤人員在下班前切斷電源，檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗桿、墻報欄，防止高空懸掛物摔落傷人。
5、各室負責人、班主任負責關好室內門窗。電腦室的老師負責檢查電腦室內電腦總電源的開關。
6、發生破壞性災害時，立即做好抗災自救工作，發揚艱苦奮斗、自力更生精神，開展自救活動。
7、做好衛生防疫工作，做好災后衛生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之后無大疫。
8、災后要科學安排學習科目和課時，使學校教育教學工作盡快恢復正常。
五、實施辦法
1、發生自然災害后，必須立即向“110”或“119”、“120”求救，并及時報告縣教育局預防特大自然災害和處置突發事件領導小組辦公室。
2、發生自然災害時，在向上述部門報告的同時，必須迅速疏散人員，配合搶險救災隊伍做好搶險救災工作，防止事故擴大，降低事故損失。
六、現場指揮及應急處理人員：
1、總指揮：呂xx（第一總指揮）、甘xx（第二總指揮）、左xx（第三總指揮）
發生自然災害，立即趕到學校進行指揮。一般情況下由第一總指揮呂xx負責，如第一總指揮無法趕到學校，則由第二總指揮甘xx負責，第一、第二總指揮無法趕到學校，則由第三總指揮左xx負責。（三位總指揮不能同時不在校）
2、聯絡員：劉xx、楊xx
負責向縣教育局上報，同時同110、120、119聯系，并及時通知學生家長。
3、秩序維護及應急處理：
徐xx、、楊凡、黃xx、肖xx、各班班主任負責維持在校學生的秩序避免引起混亂并組織進行應急處理。
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