在平日的學習、工作和生活里，難免會發生一些不在自己預料之中的事件，為了控制事故的發展勢態，可能需要提前進行應急預案編制工作。優秀的應急預案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的幼兒園傳染病應急預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園傳染病應急預案1

　　為提高本園預防與控制傳染病流行事件的能力和水平，減輕或者消除突發傳染病事件的危害，保障全園師幼的身體健康與生命安全，依照上級的指示與精神，結合本園實際，特制訂本應急預案。

　　(一)目的意義：

　　1、普及傳染病防治知識，提高全園教職員工的自我保護意識。

　　2、明確傳染病流行時應急領導小組的成員及其職責，使應急工作緊張有序。

　　3、完善傳染病的信息報告程序，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　4、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保將傳染病流行所造成的危害降到最低。

　　(二)工作原則：

　　1、預防為主、增強意識

　　宣傳、普及傳染病防范知識，提高全園師幼的防護意識，清理幼兒園環境衛生死角，協助防疫部門加強預防接種、查驗預防接種證的工作，做好缺勤幼兒登記，發現病例及時采取有效措施。

　　2、依法管理、統一領導

　　嚴格執行有關法律法規，對傳染病的預防、控制工作實行依法管理;對于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園預防傳染病流行應急領導小組，園長任組長，負責及時處理、上報、協調與落實幼兒園傳染病的防治工作。

　　3、加強管理、明確責任

　　傳染病的預防與控制工作實行一把手總負責，各層級人員逐級向上級負責。

　　4、快速反應、及時處理

　　建立預警、救治快速反應機制，按照"四早"要求(早發現、早報告、早隔離、早治療)及時準確處置，增強應急處理能力。

　　(三)成立應急領導小組:

　　組 長：園長

　　副組長：副園長

　　組 員：

　　(四)應急小組成員職責:

　　1、園長負責幼兒園傳染病流行應急領導小組的全面指揮工作，出現甲類傳染病病例或異類傳染病爆發，幼兒園應以最快的通訊方式在2小時內向主管部門衛生隊報告。

　　2、園長負責幼兒園衛生安全工作，監督落實傳染病防治措施。

　　3、副園長負責督促班上保教人員落實各項衛生保健制度，做好缺勤登記，做好家長聯系工作。

　　4、保健員負責疫情報告，及時把疫情報告各主管園長，采取有效防病措施及急救措施，做好傳染病防治宣傳工作，切實執行傳染病流行期間的檢查制度。

　　5、保健員負責聯絡協調，信息發布等。

　　6、后勤主管負責后勤保障工作。

　　(五)應急程序:

　　1、一般疫情：

　　所在地區發生屬于一般突發的疫情，啟動第三級應急措施。

　　(1)各班啟動報告或零報告制度。

　　(2)幼兒園做好進入應急狀態的準備，各部門落實各項防治措施。

　　(3)幼兒園如無疫情發生，聽從上級衛生部門的指導。

　　(4)呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除"四害"的工作。

　　(5)嚴格執行幼兒園門口出入的管理制度。

　　2、重大疫情：

　　所在地區發生屬于重大突發事件的疫情，啟動第二級應急措施。除對接觸者實施隔離檢疫外，全園保持學習、工作和生活秩序，在第三級疫情防控措施的'基礎上，進一步采取以下措施：

　　(1)開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。

　　(2)全園師生每日定時檢查體溫，發現異常情況及時上報。

　　(3)對重大傳染病的密切接觸者，幼兒園要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒工作。

　　3、特大疫情：

　　所在地區發生屬于特大突發的疫情，啟動第一級應急措施。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施:

　　(1)班上教師對缺勤幼兒逐一登記，并及時查明缺勤原因，及時上報。

　　(2)幼兒園避免人群的聚集和流動。

　　(3)活動室、食堂、廁所等使用場地每日進行消毒、通風換氣。

　　(4)幼兒園一旦發生傳染病流行疫情，應在衛生隊的領導下，啟動傳染病流行應急預案：

　　①在場老師馬上通知幼兒園傳染病流行應急小組的組長。

　　②園長、主管副園長、保健員要立即趕到現場，統一指揮，迅速聯系急救中心，并在第一時間上報衛生隊，在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細情況和處理結果向上級主管部門匯報。

　　③在傳染病流行時，加強對發熱幼兒的及時處理，聯系幼兒家長，協助治療，安撫家長和幼兒的情緒，取得家長合作。

　　④各個班級做好衛生消毒工作。

　　⑤后勤負責提供及時完善的后勤保障。

　　⑥園長對教職工和幼兒進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情?，維護幼兒園的穩定。

　　⑦幼兒園領導和教職員工(非密切接觸者)要堅守崗位，加強與家長聯系。

　　⑧突發傳染病流行得到控制后，要爭取在最短時間內恢復正常教學秩序。

　　⑨疫情控制后，及時對傳染病流行的原因及處理過程等進行總結，要對職工進行相關的預防教育，對存在的問題進行整改，防止事件再發生。

　　⑩凡出現瞞報、緩報等現象，一經發現，按相關條例處理。

　　4、聯系電話：

　　辦公室： 急救中心：120

　　衛生隊：

　　(六)傳染病預防：

　　1、強化自身管理，加強監督檢查。

　　(1)幼兒園將衛生防疫工作納入幼兒園工作計劃與管理體系中，并經常開展監督檢查，發現問題及時整改，消除隱患。

　　(2)醫務室根據不同季節和情況宣傳呼吸道傳染病、腸道傳染病和食物中毒等突發公共衛生事件的預防保健知識，減少傳染病的爆發。

　　(3)不斷改善幼兒園衛生基礎設施和條件，消除隱患。

　　2、采取有效措施，強化幼兒園衛生規范化管理。

　　(1)幼兒園食堂人員必須注意個人衛生，對患有慢性的傳染病的人員必須調離。

　　(2)嚴格執行食品衛生管理條例，把好食品衛生關，防止病從口入。

　　(3)協助社區醫院做好幼兒預防接種工作，確保計劃內疫苗接種率達100%。

　　(4)搞好環境衛生，及時清除生活垃圾，消滅衛生死角，定期請有關部門噴藥、熏蒸，消滅病媒昆蟲、鼠類等疾病傳播媒介。

　　(5)保持課室、睡室和活動場所的空氣流通。

　　(6)加強疾病監控，幼兒回園要經過保健員晨檢，晨檢合格方可回班，晨檢時發現可疑傳染病要及時隔離;做好幼兒出勤記錄，對缺勤幼兒進行登記。

　　(7)定期進行衛生消毒：各班課室桌面、地面、柜面每日用消毒水擦洗一次;幼兒玩具每周清洗消毒一次。

　　(8)科學組織幼兒一日活動，注意運動要適量、休息要充足。督促幼兒多飲水，及時增減衣服。督促幼兒飯前、便后、活動后用六步洗手法洗手，回園時在幼兒園門口洗手后再回班，保持雙手潔凈。

　　3、加強健康教育，提高師幼的防疫抗病能力。

　　(1)按照教育部的要求普及公共衛生知識，引導幼兒樹立良好的衛生意識。

　　(2)結合季節性、突發性的傳染病的預防，通過大會小會、板報、宣傳櫥窗、幼兒園網站等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治傳染病的相關知識，提高師幼的自我防護意識。

　　(3)督促和組織師幼加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣和生活方式，提倡合理營養，不斷增強體質。

幼兒園傳染病應急預案2

　　為有力地保護全校師生身體健康和生命安全，促進幼兒園發展，維護幼兒園穩定，將常見傳染病預防控制工作依法納入科學、規范、有序的軌道，形成工作常規，根據省、市、區有關加強幼兒園傳染病預防與控制工作的文件精神，結合我校實際，制定此預防控制措施和應急預案。

　　一、健全領導機構，加強統一領導

　　成立常見傳染病防控領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　職責：負責領導、協調、組織全校常見傳染病預防控制工作，提供必要的預防經費和物資保障。

　　二、遵循預防為主，狠抓措施落實

　　1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。

　　(1)通過多種形式對學生進行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳專刊。(責任部門：醫務室)

　　(2)利用健康教育課，開展好以預防常見傳染病為重點的健康知識教育。

　　2、印發《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等有關法律法規，供全校教職工傳閱學習，增強教職工法律意識和責任感。

　　3、開展“三管四滅”(管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂)為中心的愛國衛生運動，搞好環境衛生，在衛生防疫部門的指導下做好環境消毒工作。(責任部門：醫務室)

　　4、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。(責任部門：醫務室)

　　5、教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫;教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。

　　6、積極爭取相關部門的支持，共同做好幼兒園周邊不符合食品衛生要求的飲食攤點的整治，消除引發幼兒園傳染病的隱患。

　　7、加強門衛管理，切斷外來傳染病源。(責任部門：值周、保衛)

　　8、做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。(責任部門：醫務室)

　　三、堅持晨、午檢制度，暢通報告渠道

　　1、教師要堅持對幼兒進行晨、午間檢查，把預防傳染病工作有機統一起來。對因病請假在家的.幼兒要通過電話等方式詢問病情;在校生病的幼兒要及時送醫務室診治，對需送市級醫院進一步診治的幼兒要及時通知家長陪同前往(對暫時無法通知家長的幼兒由教師陪同前往)，發現傳染病患者及時報告幼兒園傳染病預防辦公室。(督查部門：教導處)

　　2、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告幼兒園傳染病預防辦公室。

　　3、醫務室要堅持就診登記制度，健全常見傳染病監控信息表冊，做到發現疫情能快速、準確的向幼兒園領導組報告。

　　4、幼兒園傳染病預防辦公室接到疫情報告后，立即報告幼兒園領導小組。

　　四、應急處理預案

　　1、當幼兒園出現傳染病疫情時，立即報告區教育局和區衛生部門，指揮全校應急處理工作。

　　2、對病人立即送醫院隔離治療。

　　3、立即對與病人有密切接觸的師生進行調查處理。

　　4、迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。

　　5、配合上級有關部門作好調查及善后處理工作。

幼兒園傳染病應急預案3

　　為了有效預防、及時控制學校傳染病的發生、流行，保障學校校師生身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》和市、縣衛生、教育局的有關規定要求，特制定本工作預案。

　　一、部門職責

　　1、加強領導，落實傳染病管理責任制、校長責任制。保證傳染病防治的必要經費，按照衛生部門和教委要求，組織校內各項傳染病防治措施落實。

　　2、學校設立專職傳染病疫情報告人，指定專人（學校衛生室校醫）具體負責本校傳染病疫情收集、報告、學生健康晨檢或巡查、學生健康教育、校內食堂、飲水衛生檢查、免疫預防等傳染病防治工作。

　　3、學校應主動與所在地衛生防疫部門加強溝通，接受上級教育行政部門和所在地衛生防疫部門的督導檢查、培訓、技術指導等工作。

　　4、發生疫情后應協助與配合當地疾病預防控制部門和醫療機構開展調查、病人救治、控制措施落實等工作。

　　二、傳染病疫情報告

　　（一）報告病種

　　1、法定報告的甲類和按照甲類控制的乙類傳染病

　　學校內發現甲類（霍亂、鼠疫）傳染病疑似或確診的散發病例，乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽疑似或確診散發病例。

　　2、法定報告的乙、丙類傳染病

　　（1）呼吸道傳染病。學校在一周內發生麻疹、流行性腦脊髓膜炎、猩紅熱1例及以上，丙類傳染病中流行性感冒、風疹、流行性腮腺炎、水痘10例及以上。

　　（2）腸道傳染病。學校內在疾病最長潛伏期內發生急性病毒性肝炎、傷寒、副傷寒1例及以上，痢疾及丙類腸道傳染病5例及以上。

　　3、非法定報告的.傳染病。

　　學校班級內出現集聚性手足口病等非法定傳染病病人以及集聚性不明原因疾病病人，應立即向當地衛生防疫部門和教育行政部門報告。

　　4、發熱事件。

　　同一班級內在近3天內突然出現有3例以上的體溫大于38度或同一學校內在近3天內突然出現有5例以上的體溫大于38度，并伴有痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀的病人應立即向當地衛生防疫部門和教育行政部門報告。

　　5、食源性疾病

　　學校在短期內發生因食品原因引起的惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉，伴有發熱癥狀的病人5例及以上，應立即向當地衛生防疫部門、食品藥品監督部門和教育行政部門報告。

　　（二）報告要求

　　1、學校指定專人（校醫）負責傳染病疫情報告，應建立相關工作制度和傳染病報告登記簿，加強對師生健康情況晨檢或巡查，及時發現傳染病病人或疑似病人，及時報告。

　　2、學校師生中一旦發現有上述情況的，學校傳染病報告人應做好學校傳染病病人登記，在第一時間內以電話和網絡形式報區教育局體衛科，同時報告區疾病預防控制中心。

幼兒園傳染病應急預案4

　　一、目的

　　為有效地控制我園腮腺炎傳染病的蔓延，杜絕傳染源入園，切斷傳播途徑，保護易感兒童，特制定此預案，規范操作，保障教工和幼兒健康。確保幼兒園各項工作正常開展。

　　二、處理原則

　　貫徹執行“預防為上、分級控制、依法強制，及時處置、分級管理”的工作原則。強化“班級與個人相結合、分層管理、層層負責”的處置原則，務實、高效、科學、有序地預防和控制腮腺炎蔓延。

　　三、組織管理

　　1、成立本園預防腮腺炎傳染病管理小組

　　2、職責分工：園領導小組按照“班級與個人相結合、分層管理、層層負責”的'處置原則，負責園內腮腺炎發生現場處置的指揮、協調與管理。

　　四、具體處理方法

　　1、發生腮腺炎后，管理小組在規定時間內向婦幼所、疾控中心報告。

　　2、保健老師第一時間到達現場，隔離病人，組織各環節的隔離消毒工作（病兒接觸到的物品和所在班級的終末消毒工作）。

　　3、對患兒所在班級觀察有無發熱、腹瀉，時間為7天（從確診最后一例病例算起）。

　　4、加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發現有腮腺炎疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。（晨檢由保健教師承擔、午檢由各班教師承擔。）

　　5、加強衛生宣傳教育，督促兒童飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。

　　6、加強缺席兒童聯系，了解缺席原因，以便及時采取預防措施。

　　7、患兒返園時，應具有醫療機構出具的證明。

　　8、幼兒園要保證消毒藥品的充足。

　　9、在觀察期間加強空氣及手的消毒，發病班每天在兒童離開班級午睡期間，用2000mg/L含氯消毒劑增加。

　　五、操作流程

　　環節操作方法責任人

　　晨檢————保健老師每天密切觀察————保健教師

　　幼兒有無腮腺炎癥狀出現

　　午檢————各班教師午睡后檢查幼兒————各班教師

　　有無腮腺炎癥狀出現

　　報告————一旦發現幼兒中有腮腺炎的疑———各班老師

　　似病人，有關人員應立即保健教師

　　告知保健教師和園領導，保園領導

　　健教師報街道醫院、婦幼所

　　消毒————根據消毒隔離制度，做好————保健教師

　　消毒工作，積極采取有效措保育員

　　施，停止一切集體性活動。

　　觀察————加強宣傳，正確認識，做好———保健教師

　　防范，確保穩定，對痊愈后各班老師

　　幼兒必須經保健教師認可后保育員

　　方可進班，7天醫學觀察期家長

　　內無新病例出現方可解除隔離

幼兒園傳染病應急預案5

　　為了提高我園預防和控制突發流行性疾病和傳染病防治衛生事件的能力，最大限度消除疾病帶來的威脅，確保幼兒園師生的身體健康和生命安全以及教育教學工作的正常開展，xxx幼兒園結合自身實際情況，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規的有關條款，特制訂出本應急預案。

　　一、工作目標：

　　1、在幼兒家長中加大各種突發流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。

　　2、堅持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發現、早報告、早治療。

　　3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發性疾病和傳染病在校園里蔓延。

　　二、工作原則

　　1、預防為主，常抓不懈

　　幼兒園是各類疾病高發的場所，一旦出現疏忽和遺漏就會帶來不可阻擋的危害幼兒園師生的生命健康受到極大威脅，因此幼兒園的傳染病防控工作應該是不可忽視的重要工作之一，針對當前各種傳染疾病高發的情況，應該加大力度宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高幼兒的的防護意識和校園公共衛生水平，全力杜絕傳染病在校園的傳播，并且要形成長效機制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有備無患。

　　2、依法管理、快速反應

　　嚴格執行國家有關法律法規，對突發流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，對于存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責任。幼兒園成立突發性疾病和傳染防治領導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制，要堅決做到快速、及時、完善、穩妥的處理，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，最大限度保證幼兒園師生的安全。

　　三、組織管理

　　(一)成立預防與控制傳染性疾病應急處置工作領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：各班幼兒教師

　　幼兒園成立以xxx園長為組長的預防和控制傳染病應急處置工作領導小組，具體負責落實幼兒園的突發事件防治工作。主要職責分工如下：

　　1、根據上級教育行政主管部門的有關精神和本地方的實際情況制定出本園突發流行性疾病和傳染病的預防處理預案。

　　2、健全和落實突發事件責任制，檢查、督促幼兒園各班級預防突發事件措施的落實情況，責任到人。

　　3、廣泛深入班級定期開展突發流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學習生活中普及突發事件防治知識，提高幼兒的應急處理能力。

　　4、建立和完善幼兒的每日一次的晨午檢記錄，及時掌握幼兒的身體狀況，針對可能出現的突發流行行疾病和傳染病，堅決做到及時發現、及時救治等一系列的反應措施，確保幼兒園的教育教學秩序的正常運轉和幼兒園師生的身體健康。

　　5、如發生流行行疾病和傳染病要及時向上級有關主管部門匯報情況，并配合有關醫療部門做好防治工作。

　　6、所有應急小組領導成員的通訊方式要24小時保持暢通。

　　四、突發事件的應急反應

　　根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，講突發事件的登記分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件，結合本幼兒園的特點和實際，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應：

　　(一)所在地區發現屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急相應，立即啟動一日一報告制度與加強疫情的通報，二是加強幼兒園各個班級以及部門的公共設施的衛生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施，確保幼兒園的安全。三是加大對校園進出入人員的'檢查工作，最大限度防止疫情進入校園。

　　(二)所在地區發生重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應，首先在校園內開幼兒園的幼兒開展定時測量檢查身體狀況，發現健康問題及時排查和及時救治，并及時向上級有關部門報告;三是加大對幼兒園的消毒力度，配合上級醫療部門做好隔離工作，最后及時通告疫情防控情況。

　　(三)所在地區發生特大突發事件，啟動第一級應急響應，首先實行封閉式管理，嚴格控制外來人員進入幼兒園，二是全面掌握流動進出幼兒園人員的情況，發現問題及時上報;三是幼兒園加大對力度對幼兒園各公共設施的消毒力度，確保校園安全。四是加大防控和監測力度，并做好疫情的防控情況公布。

　　(四)園內出現疫情

　　幼兒園出現疫情后要啟動應急預案，針對感染的幼兒或者老師要及時進行隔離，同時要向上級有關管理部門通報情況，另外加大力度排查校園的感染人數，有關部門到來后，通過排查對幼兒園師生進行檢測，對幼兒園進行隔離，杜絕感染者離校，根據疫情的發展的狀況制定出解決方案，最大限度控制和消滅疫情的擴散，維護幼兒園的健康。

　　xxx幼兒園

　　x年xx月xx日

幼兒園傳染病應急預案6

　　嚴格執行國家有關法律法規，對突發流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，對于存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責任。幼兒園成立突發性疾病和傳染防治領導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制，要堅決做到快速、及時、完善、穩妥的處理，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，最大限度保證幼兒園師生的安全。為規范有序地做好春蕾幼兒園開園前準備工作，確保幼兒園順利開園，特制定本工作方案。

　　一、組織結構成立xx幼兒園準備工作領導小組

　　組長 ：

　　副組長：

　　成員：各班幼兒教師

　　二、開學準備工作要求

　　（一）做好園舍環境準備

　　1．重點做好園舍環境衛生整治。開展消毒、滅鼠、清除越冬蛛網、蟲卵專項行動，對校園物體表面、室內空氣和地面進行消毒并做好記錄，清洗消毒玩教具，保持室內通風換氣，開學前徹底清潔每個教室及其他用房。

　　2．保障自備水源防護安全。在衛生健康部門指導下做好供水設施（自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、飲水機等）的.清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設施提供的幼兒生活飲用水，開學前經監測合格后方能使用。

　　3．加強園所食堂管理。食堂從業人員須全部持有效健康證明上崗，嚴格做好其健康體檢和晨檢工作。食堂進貨嚴格落實索證索票制度，不得采購來源不明的家禽家畜，不得采購野生動物。

　　（二）做好教職工培訓準備

　　1．通過線上學習方式，組織教職工了解掌握疫情防控、幼兒園衛生保健要求與措施、家園溝通方法、幼兒心理干預與支持等知識，提高業務水平，為新學期工作做準備。

　　2．做好人員缺口預案。預判受疫情影響而出現的教職工缺口或者其他異常情況，提前采取措施，確保保教工作正常開展，及時將相關情況報教育行政部門。

　　（三）做好防控設施準備

　　1．在幼兒園保健室附近設立觀察室，用于臨時留觀患兒，不在園內進行集中隔離醫學觀察。

　　2．安排醫務人員并配備測溫設備，嚴格落實晨午檢制度、師生因病缺勤追蹤及報告制度，做到傳染病早發現、早報告、早隔離、早處置。

　　（四）做好家園溝通準備

　　幼兒園要高度重視家園溝通工作，周密細致安排開學后的幼兒接送、請假及幼兒物品管理等工作，提前制定需家長配合支持的有關工作指引，采用多種方式溝通，形成家園合力，共同保障幼兒園工作秩序。對留置家中或外地繼續觀察的在園幼兒，幼兒園應與其家長保持密切聯系，傳遞關愛與支持，待其解除觀察確保健康后再入園。

幼兒園傳染病應急預案7

　　為了提高我園預防和控制突發流行性疾病和傳染病防治衛生事件的能力，最大限度消除疾病帶來的威脅，確保幼兒園師生的身心健康和生命安全，確保教育教學工作的正常開展，XXXX幼兒園結合自身實際情況，根據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規的有關條款，特制定出本應急預案

　　一、工作目標

　　1、在幼兒家長中加大各種突發流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。

　　2、堅持每天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發現早報告早治療。

　　3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發性疾病和傳染病在校園蔓延。

　　二、工作原理

　　1、預防為主、常抓不懈。

　　幼兒園是各類疾病高發的場所，一旦出現疏忽和遺漏，就會帶來不可抵擋的危害，幼兒園師生生命健康就會受到極大的威脅，因此，幼兒園的傳染病防控工作應該是不可疏忽的重要工作之一，針對當前各種傳染病高發情況，應加大宣傳力度。宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高幼兒的防護意識和校園公共衛生水平，全力杜絕傳染病在園的傳播，必要時實行長效機制，常抓不懈，毫不放松，真正做到有備無患。

　　2、依法管理、快速反應。

　　嚴格執行國家有關法律法規，對突發性流行病和傳染病的防預、疫情報告控制和救治工作實行依法管理，對于存在瞞報和忽略等違法行為，依法追究責任。幼兒園成立突發性疾病和傳染防治領導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制。要堅決做到快速、及時、完善、穩妥地處理，強化各方投入，增強應急能力，最大限度的確保幼兒園師生的安全。

　　三、組織管理

　　成立預防和控制傳染病疾病應急處置工作領導小組

　　組長：XXX（園長）

　　副組長：XXX（副園長）

　　成員：XXX

　　幼兒園成立以園長為組長的預防和控制傳染病應急處置工作領導小組，具體負責落實幼兒園突發事件防治工作，主要職責如下：

　　1、根據上級教育主管部門的有關精神和本地方的實際情況，制訂出本園突發流行性疾病和傳染病的預防處理預案，

　　2、健全和落實突發事件責任制，檢查督促幼兒園各班級預防突發事件措施的落實情況，責任到人

　　3、廣泛深入班級，定期開展突發性流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學習生活中普及突發事件預防知識，提高幼兒的應急處理能力。

　　4、建立和完善幼兒的每日的晨午檢記錄，及時掌握幼兒的身體狀況針。對可能出現了突發性流行疾病和傳染病堅決做到：及時發現、及時治療等一系列的反應措施，確保幼兒園的教育教學的正常運轉和幼兒園師生的身體健康。

　　5、如發生流行性疾病和傳染病，要及時向上級以及有關主管部門匯報，并配合有關醫療部門做好防治工作。

　　6、所有應急小組領導成員的通訊方式，要24小時保持暢通

　　四、突發事件的應急反應

　　根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，將突發事件的登記分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件，結合本園的特點和實際，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，做出應急反應。

　　1、在地區發現屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急相應。一是立即啟動一日一報告制度和加強疫情的通報，二是加強幼兒園各個班級以及園內外公共設施的.衛生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施確保幼兒園的安全，三是加大對園進入進出人員的檢查工作，最大限制的防治疫情進入校園。

　　2、發生重大突出事件的疫情啟動第二級應急相應。一在園內開幼兒園的幼兒定時檢測，檢查身體狀況，發現健康問題，及時排查和及時救治，二及時向上級有關部門報告，三是加強加大對幼兒園的消毒力度，配合上級醫療有關部門做好隔離工作，最后及時通告疫情防控情況。

　　3、所在地區發生特大突發事件，應啟動第一應急相應。一封閉式管理，嚴格控制外來人員進入幼兒園，二全面掌握進出幼兒園人員的情況，發現問題及時上報，三幼兒園加大監測防控力度，對幼兒園各個公共設施、場所進行徹底消毒，確保校園安全。四加大防控和監測力度，做好疫情的防控情況公布。

　　4、園內出現疫情后，應啟動應急預案，針對感染的幼兒和老師及時進行隔離，同時向上級有關部門通報情況，加大力度排查幼兒園的感染人數，有關部門到來后，通過排查對幼兒園師生進行檢測，對幼兒園進行隔離，杜絕感染者離園，根據疫情的發展狀況制定出解決方案，最大限度的控制和消滅疫情的擴散，維護幼兒園的安全。

幼兒園傳染病應急預案8

　　一、適用范圍

　　本預案適用于本園幼兒患病（包括傳染病）的處理情況

　　二、應急程序

　　幼兒患急病首先通知家長，同時立即送幼兒去醫院治療。陪同教師要向醫生真實反映幼兒患病的癥狀，并陪同在幼兒身旁等待家長來院，向家長說明原因后方可離開。

　　如果幼兒患傳染病，要先將患病幼兒進行隔離，通知家長后立即將幼兒送醫院，并在做好家長工作同時對患兒所在班級進行傳染病消毒，把傳染病控制在最小的`范圍。保健老師應指導患病班級保育員的消毒工作，如空氣消毒劑噴霧一天三次、紫外線消毒一天兩次每次半小時、醋熏半小時、1%三氯消毒水等消毒。所在班級幼兒服用相關藥物進行預防，該班級幼兒使用過的餐具要分開清洗和單獨消毒。如果幼兒患的是腸道傳染病等應保留患兒的大便以便醫院化驗。保健老師應該做好傳染病的登記工作。

　　確診幼兒患傳染病后立即上報衛生防疫站和婦幼保健所及所在地段醫院，同時保健老師應及時向單位領導、學區、社發局報告。

幼兒園傳染病應急預案9

　　為了提高我園預防和控制突發流行性疾病和傳染病防治衛生事件的能力，最大限度消除疾病帶來的威脅，確保師生的身體健康和生命安全以及教育教學工作的正常開展，xxxx易輕松教育xxx結合自身實際情況，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規的有關條款，特制訂出本應急預案。

　　一、工作目標：

　　1、在家長中加大各種突發流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。

　　2、堅持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發現、早報告、早治療。

　　3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發性疾病和傳染病在校園里蔓延。

　　二、工作原則

　　1、預防為主，常抓不懈

　　學校是各類疾病高發的場所，一旦出現疏忽和遺漏就會帶來不可阻擋的危害，師生的生命健康受到極大威脅，因此學校的傳染病防控工作應該是不可忽視的重要工作之一，針對當前各種傳染疾病高發的情況，應該加大力度宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高幼兒的防護意識和校園公共衛生水平，全力杜絕傳染病在校園的傳播，并且要形成長效機制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有備無患。

　　2、依法管理、快速反應

　　嚴格執行國家有關法律法規，對突發流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，對于存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責任。成立突發性疾病和傳染防治領導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制，要堅決做到快速、及時、完善、穩妥的處理，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，最大限度保證師生的安全。

　　三、組織管理

　　（一）成立預防與控制傳染性疾病應急處置工作領導小組

　　組長：張某某

　　副組長：于某某

　　成員：龍某某任某某

　　xxxx易輕松教育xxx成立以張某某園長為組長的預防和控制傳染病應急處置工作領導小組，具體負責落實幼兒園的突發事件防治工作。主要職責分工如下：

　　1、根據上級教育行政主管部門的有關精神和本地方的實際情況制定出本園突發流行性疾病和傳染病的.預防處理預案。

　　2、健全和落實突發事件責任制，檢查、督促各班級預防突發事件措施的落實情況，責任到人。

　　3、廣泛深入班級定期開展突發流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學習生活中普及突發事件防治知識，提高幼兒的應急處理能力。

　　4、建立和完善幼兒的晨午檢記錄，及時掌握幼兒的身體狀況，針對可能出現的突發流行行疾病和傳染病，堅決做到及時發現、及時救治等一系列的反應措施，確保學校的教育教學秩序的正常運轉和師生的身體健康。

　　5、如發生流行行疾病和傳染病要及時向上級有關主管部門匯報情況，并配合有關醫療部門做好防治工作。

　　6、所有應急小組領導成員的通訊方式要24小時保持暢通。

　　四、突發事件的應急反應

　　根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，講突發事件的登記分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件，結合xxxx易輕松教育xxx的特點和實際，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應：

　　（一）所在地區發現屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急相應，立即啟動一日一報告制度與加強疫情的通報，二是加強幼兒園各個班級以及部門的公共設施的衛生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施，確保學校的安全。三是加大對校園進出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進入校園。

　　（二）所在地區發生重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應，首先在校園內開幼兒園的幼兒開展定時測量檢查身體狀況，發現健康問題及時排查和及時救治，并及時向上級有關部門報告；三是加大對園區的消毒力度，配合上級醫療部門做好隔離工作，最后及時通告疫情防控情況。

　　（三）所在地區發生特大突發事件，啟動第一級應急響應，首先實行封閉式管理，嚴格控制外來人員進入園區，二是全面掌握流動進出園區人員的情況，發現問題及時上報；三是園區加大對力度對園區各公共設施的消毒力度，確保校園安全。四是加大防控和監測力度，并做好疫情的防控情況公布。

　　（四）校內出現疫情

　　園區出現疫情后要啟動應急預案，針對感染的幼兒或者老師要及時進行隔離，同時要向上級有關管理部門通報情況，另外加大力度排查校園的感染人數，有關部門到來后，通過排查對師生進行檢測，對園區進行隔離，杜絕感染者離校，根據疫情的發展的狀況制定出解決方案，最大限度控制和消滅疫情的擴散，維護園區的健康。

幼兒園傳染病應急預案10

　　為了有效地應對幼兒園內可能發生的流行性疾病和傳染病，預防和控制疾病在幼兒園的發生和蔓延，保障師生身體健康和生命安全，根據教育局文件要求，結合我園實際，特制定本工作預案。

　　一、指導思想

　　以預防與控制疾病為中心，加強領導與組織，建立傳染性疾病防控機制，保證全校師生身體健康和生命安全。

　　二、組織分工

　　我園成立由園長任組長的流行性疾病防控工作領導小組：

　　組 長：周紅霞

　　副組長：陳嬌 陳慧

　　成 員：全體教職工

　　三、日常工作要求

　　（1）嚴格執行幼兒園規定的《幼兒園衛生消毒制度》，保健室工作要認真執行一摸、二看、三問、四查的原則，把好入園關和晨檢關。

　　（2）注重日常教學中的保育保健，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全衛生知識和自我保護技能，做好個人衛生。

　　（3）保育員要把好消毒關，嚴格按照物品消毒常規定期定時進行消毒玩具，充分利用物理消毒（日曬）控制疾病發生率。做好環境衛生消毒工作。

　　（4）認真填寫幼兒園發放的各類觀察記錄表。

　　四、報告程序

　　（1）保育老師、班主任發現癥狀后，立即通知保健醫生、園領導，并做好傳染源和病人的消毒隔離工作，突發事件指揮領導小組在第一時間到達現場統一指揮；

　　（2）由園領導向教育局領導匯報；

　　（3）根據事件需要，經局領導同意后報告地方防疫部門。

　　五、處置措施

　　（1）保健醫生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預防和公共衛生工作，宣傳防治知識，防范病情蔓延事件的發生。嚴禁幼兒帶病返園和未痊愈返園。

　　（2）幼兒或教職工在園出現特殊傳染病或疑似病例，班級三位教師和保健醫生要立即匯報情況，突發事件指揮領導小組領導應立即親臨現場指揮，在第一時間內選用幼兒園隔離室進行隔離觀察，送定點醫院診治。

　　（3）幼兒出現一般傳染病癥狀的`，班主任要立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任教師或保育老師送去醫院。

　　（4）出現手足口病病例的班級每天上午和下午點心后檢查幼兒的手心；一旦發現異常立刻送醫務室復查并通知家長馬上隔離。

　　（5）發生嚴重傳染病時，要馬上對病人進行隔離，突發事件指揮領導小組要派專人看護，等待疾病防控中心人員，治安組長要封閉和消毒傳染區。對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　　（6）傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何人前往探望。堅決杜絕傳染病幼兒帶病來校，必須由醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來園上課。

　　（7）總協調接待家屬和社會人員，要求在事實沒有查清楚前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。

幼兒園傳染病應急預案11

　　（一）報告及處理程序

　　1、幼兒園如有傳染病、群體衛生事件發生，必須立即向園長報告，幼兒園立即向疾控中心、教育局和鄉教委報告。

　　2、幼兒園在12小時內寫出事故書面報告，逐級上報。

　　3、報告內容：傳染病（群體衛生事件）名稱、發生時間、地點、人數。病情控制情況以及報告人、報告單位。對事故現場的情況變化，幼兒園仍作補充報告。

　　（二）、指揮機構和職責

　　1、校長任總指揮，全面負責事故的處置工作，及時聽取事故情況報告，視情況作出啟動應急預案決定。

　　2、分管園長為副總指揮，負責事故現場的救援、調查和善后等工作。

　　3、指揮組成員有：所有教學、保健教師。

　　（三）、現場應急處置

　　1、立即啟動應急預案。

　　2、指揮部根據傳染病類型，開展處置工作，及時聽取、了解情況，采取相應措施，全力工作。

　　3、確定由保健老師組織調查，保留原始資料（現場原始照片、文字等記錄，保護現場或保留物樣），不擅自為事故定性。

　　4、立即送病人隔離，有效控制疫情。

　　5、召開安全領導小組及全體教師會議，通報時間情況，穩定人心。

　　6、及時求得當地公安的協助，作好幼兒園秩序的`穩定工作。

　　7、召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒，做好傳染病的防治的宣傳工作，增強家長衛生防疫意識和自我保護能力。

　　8、在相關部門的指導下，迅速、嚴格、徹底全面做好環境消毒工作。

　　9、冷靜面對媒體采訪，有專人接待，加強門衛的管理，不得把無關人員放進幼兒園。

　　10、全體教職員工必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導消息，共同維護穩定

幼兒園傳染病應急預案12

　　一、指導思想

　　為了提高我園預防和控制突發傳染病的能力和水平，指導和規范各類傳染病突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本園實際，貫徹落實防治傳染病，本著科學預防、依法管理、分級負責、快速反應\的工作原則，全面落實早發現、早報告、早隔離、早治療\的工作要求，實現對傳染病的控制，特制定本應急預案。

　　二、可能引發的幼兒傳染病

　　突發傳染病事件可分為甲類傳染病（鼠疫、霍亂）、乙類傳染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類傳染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、手足口病等）

　　三、成立傳染病流行應急領導小組，由園長統一協調，指揮并調查分析及處理。

　　組長：毛敏李自力副組長：吳媛平彭志剛

　　成員：謝光林魏晉全體行政后勤人員各班教師

　　四、預防措施

　　1、幼兒園建立各項衛生工作責任制，明確各部門工作職責。

　　2、衛生保健員和班主任密切配合做好每天晨檢工作，晨檢中應做到一摸、二問、三看、四查，并認真填寫幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預防疾病控制工作的'順利開展。

　　3、幼兒園所有工作人員上崗前需進行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進行健康檢查，經檢查合格取得體檢保健手冊方可入園。

　　4、幼兒園開展預防宣傳教育工作，定期進行有關預防傳染病的知識培訓，保證每周的健康教育，培訓學習一般防病知識，培養良好的個人衛生習慣。

　　5、幼兒園學習場所、生活場所要通風換氣和定期消毒。

　　6、班主任應加強對幼兒的巡視，發現傳染病病例或凝視病例，應在第一時間向分管保健老師或應急領導小組組長或副組長報告，不得隱瞞實情，保健員應在第一時間到達發病班，及時采取隔離措施，同時根據幼兒入園報名表上提供的緊急聯絡人信息與之聯絡醫院診治。其原則是：早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。

　　7、按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。

　　五、應急處理措施

　　1.在幼兒園內發現急性的傳染病的幼兒或教職工，應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120 ”電話，送定點傳染病醫院診治。

　　2.在確診傳染病后，根據傳染病上報制度，立即上報上級教育主管部門、縣疾病預防控制中心，并對病人作跟蹤了解，詳實填寫病例基本信息情況資料。

　　3.幼兒園出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，如果是幼兒園教職工出現傳染病，也要求立即隔離，由醫生初步檢查后，是傳染病立即到醫院就診并通知其家屬。

　　3、患者必須及時隔離，嚴格掌握患者病愈返校的隔離期限，病愈者返校須持醫院醫生出具的醫院有效證明方可入園。

　　4.幼兒園對傳染病病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　　5.對疫情班要積極關注、加強晨檢，在晨檢中應特別注意疫情班傳染病的發病特征。

　　6.傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何人員前往探望。

　　7.對疫情班衛生保健員在控制疫情期間應與班主任密切配合，做好信息了解工作，對幼兒進行健康監測，及時掌握疾病發生情況，落實各項應急預防和控制措施并對傳染病疑似幼兒做好觀察記錄。

　　8.衛生保健員應開展疫情班消毒隔離指導工作，并負責指導和督促落實各項預防控制措施。

　　9.開展相關疾病的防治宣傳教育活動，如宣傳專欄、課程學習、發放宣傳資料等。

　　10.在疫情期間有病例發生的班級停止使用幼兒園公用教室等；疫情班暫停師生集體性活動，疫情班的所有用具、餐具都必須單獨消毒，不可與正常班相混，消毒劑量和時間嚴格按各傳染病的規定要求進行消毒，防止疫情的進一步蔓延。

　　11.疫情班班級做到不和其他正常班并班進行教學活動。

　　12.疫情班隔離期應自最后一例病例發病后最長潛伏期內無新發病例可結案，方可結案小結。

　　13.加強全園的消毒工作：按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。

　　14.疫情班的幼兒出入園舍專用通道，不得走其他班幼兒所用的通道。

　　六、預警通報與信息發布

　　1.預警通報按照上級主管部門相關規定執行。首位發現人按照相關程序第一時間向上級領導報告，由學校園長或分管領導及時上報教育主管部門，同時向縣疾病控制中心報告。并在1小時內書面報告縣教委應急辦，明確疫情報告的范圍、內容。其次，做好傳染病病因追蹤。

　　2.各類突發事件相關信息在沒有得到證實之前，嚴格實行保密制度。

　　3.所有涉及疫情信息的資料均應按相關要求妥善保管、處置。

　　4.未經授權或未通過正式渠道公布的疫情信息，任何個人或媒體不得隨意宣傳。

　　5.信息發布應當及時、準確、全面。

幼兒園傳染病應急預案13

　　一、傳染病應急工作領導工作小組

　　組長：XX

　　副組長：XX

　　組員：各班班主任

　　二、傳染病應急工作機構及職責

　　〔一〕聯絡組：負責防治工作的組織協調、溝通聯絡；監視全園教師防傳染病狀況。

　　〔二〕預防組：落實督查全國傳染病工作的報告、登記、統計、分析和傳染病治理工作；指導全園教職工做好班級、園內環境、教室內的消毒工作，指導教職工了解傳染病消毒隔離要求。

　　〔三〕宣傳組：教職工對幼兒、家進步行防治傳染病學問的普及宣傳。

　　〔四〕后勤組；落實督查全園防治傳染病工作的物質貯存；負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。

　　三、日常工作要求

　　〔一〕做好常見傳染病防治宣傳工作，增加師生衛生防疫意識和自我保護力氣。

　　〔二〕通過各種形式對幼兒及家進步行預防傳染病學問的宣傳教育，依據實際狀況出好宣傳專刊；利用家長會、宣傳欄、告家長書等形式向家長宣傳常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點的預防學問。

　　〔三〕認真開展好環境衛生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。

　　〔四〕加強飲食、飲水衛生治理，嚴防食物中毒和傳染病發生。加強食堂的治理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業人員安康體檢制度。嚴禁從業人員帶病上崗。保健員每日進展消毒衛生工作檢查；行政及后勤組長對每日原料進展復核驗收。傳染病的`預防接種工作。

　　〔六〕教育幼兒養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。

　　〔七〕加強門衛治理，切斷外來傳染病源。

　　〔八〕做好預防常見傳染病的必要藥品等物資貯存。

　　〔九〕保證傳染病預防的資金。

　　四、應急處理

　　〔一〕發生傳染病后，第一覺察人馬上向領導小組成員匯報，并在規定時間內向婦幼所、疾控中心報告。

　　〔二〕保健教師第一時間到達現場，將患兒隔離病送往醫院。

　　〔三〕認真開展環境衛生及幼兒用具、玩具的消毒工作。

　　〔四〕加強飲食飲水衛生治理，嚴防食物中毒和傳染疾病發生。加強食堂的治理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業人員安康體檢制度。嚴禁從業人員帶病上崗。保健員每日進展消毒衛生工作堅查；行政及后勤組長對每日原料進展復核驗收。

　　〔五〕按規定有打算地幫助醫療部門做好師生安康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

　　〔六〕教育幼兒養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。

　　〔七〕加強門衛治理，切斷外來染病源。

　　〔八〕做好預防常見傳染病的必要藥品等物資貯存。

　　〔九〕保證傳染病預防的資金。

　　四、應急處理

　　〔一〕發生傳染病后，第一覺察人馬上向領導小組成員匯報，并在規定時間內向婦幼所、疾控中心報告。

　　〔二〕保健教師第一時間到達現場，將患兒隔離病送往醫院。

　　〔三〕觀看患兒所在班級有無發熱、皮疹等病癥消滅，時間為21天〔從確診的最終一例病例算起〕。

　　〔四〕加強每天入園兒童的晨檢、午檢工作，一旦覺察有傳染病疑似病例，準時隔離，并做好疫情報告。

　　〔五〕加強與缺勤兒童的聯系，每天了解缺勤緣由，以便準時實行預防措施。

　　〔六〕患兒返園時，應具有醫療機構出具的病愈證明。

　　〔七〕幼兒園要時刻保證消毒藥品充分、消毒器具正常運轉。

幼兒園傳染病應急預案14

　　(一)報告及處理程序

　　1、幼兒園如有傳染病發生，必須立即向園長室報告，幼兒園立即向疾控中心、教育局安全辦和和鎮教管辦報告。

　　2、幼兒園在12小時內寫出事故書面報告，逐級上報。

　　3、報告內容：傳染病名稱、發生時間、地點、人數。傳染病控制情況以及報告人、報告單位。對事故現場的情況變化，幼兒園仍作補充報告。

　　(三)指揮機構和職責

　　1、園長任總指揮，全面負責事故的處置工作，及時聽取事故情況報告，視情況作出啟動應急預安決定。

　　2、分管后勤園長為副總指揮，負責事故現場的救援、調查和善后等工作。

　　3、指揮組成員有：兩部負責人、分管教學的副園長及助理、保健教師、人事干部組成。

　　(四)、現場應急處置

　　1、立即啟動應急預安。

　　2、指揮部根據傳染病類型，開展處置工作，及時聽取、了解情況，采取相應措施，全力工作。

　　3、確定由保健老師組織調查，保留原始資料(現場原始照片、文字等記錄，保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性。

　　4、立即送病人隔離，有效控制疫情。

　　5、召開安全領導小組及全體教師會議，通報時間情況，穩定人心。

　　6、及時求得當地公安的協助，作好幼兒園秩序的穩定工作。

　　7、召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒，做好傳染病的防治的宣傳工作，增強家長衛生防疫意識和自我保護能力。

　　8、在相關部門的指導下，迅速、嚴格、徹底全面做好環境消毒工作。

　　9、冷靜面對媒體采訪，有專人接待，加強門衛的管理，不得把無關人員放進幼兒園。

　　10、全體教職員工必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導消息，共同維護穩定。

　　幼兒園傳染病突發疫情應急預案

　　為保護全園師生健康和生命安全，維護學校穩定，促進幼兒園的發展，根據市有關加強學校傳染病預防與控制工作的文件精神，結合我園實際，將常見傳染病預防控制工作依法納入科學、規范、有序的管理軌道，形成工作常規，特制定此預防控制措施和應急預案。

　　一、傳染病防控安全領導小組

　　組長：張玉(園長)

　　副組長：張巧榮(助理)

　　成員：段成蘭(保健醫生)

　　賴燕段青青等全體教師

　　工作小組職責：負責領導全園傳染病如：手足口病、麻疹、流感、流腦、肝炎、禽流感、水痘等防范工作，制定防范傳染病應急預案，并統一指揮、協調應急防控工作。幼兒園防范傳染疾病工作領導小組下設信息報送組、應急處置組、宣傳教育組、后勤保障組、監督檢查組。

　　二、預防與控制傳染病的措施

　　1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。

　　2、通過多種形式對幼兒及家長進行預防傳染病知識的宣傳教育，根據實際情況做好宣傳專刊;利用家長會、宣傳欄、告家長書等形式向家長宣傳常見傳染病如：手足口病、麻疹、流感、流腦、肝炎、禽流感、水痘等為重點的預防知識。

　　3、各班教師每天認真對幼兒用具、桌椅、墻裙、窗臺、玩具進行消毒。保潔員每天用消毒靈對室外墻壁、樓梯扶手、大型玩具、地面、廁所等進行消毒。教室、午睡室保持清潔，保證室內空氣流通。每月清洗幼兒被褥，星期六、星期天利用太陽光紫外線對被褥進行消毒，要求每一個小時翻曬一次。

　　4、加強飲食、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發生。按照《食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐管理規定》等有關法規要求，切實加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業人員健康體檢制度。嚴禁從業人員帶病上崗。兒保醫師每天進行消毒衛生工作檢查;總務長及后勤組長對每日原料進行復核驗收。

　　5、按規定有計劃地協作醫療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

　　6、教育幼兒養成良好的個人衛生習慣，教師認真組織幼兒飯前便后用肥皂和流動水洗手，并利用圖片、故事、多媒體課件等形式對幼兒進行良好衛生習慣的培養。鼓勵幼兒多飲水，為幼兒搭配平衡營養膳食，保證幼兒攝入足量的'、均衡的營養，增強孩子的免疫力。不帶幼兒到人群密集的場所，以減少感染機會。不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。

　　7、加強門衛管理，切斷外來傳染病源。

　　8、做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

　　三、堅持晨、午檢制度，暢通報告渠道

　　1、做好幼兒的晨、午間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，有發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍等癥狀，立即報告醫務室，醫生對癥處理并及時聯系家長，隔離回家，要求家長帶到正規醫院進行治療，并對每日的晨檢排查情況進行記錄。

　　2、發現幼兒或教職工有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍等)以及疑似傳染病人時，應及時向園傳染病預防控制領導小組成員匯報;對同一個班一天內有3例或連續3天內有多名幼兒出現發熱、皮疹、腹瀉、手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍等癥狀，以及園內發生群體性原因不明疾病時，應在發現后24小時內向教育局及有關部門匯報。

　　四、應急處理辦法

　　建立預警和醫療救治快速反應機制，增強應急處理能力。按照"四早"要求，保證早發現、早報告、早隔離、早治療等環節緊密銜接，對可能的傳染源進行有針對性的滅菌消毒工作。

　　五、跟進管理

　　1、園傳染病防控領導小組要對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察并建立檔案，迅速切斷感染源，防止疫情擴散。

　　2、對住院治療的教師和幼兒進行跟進，了解病情，配合上級有關部門作好調查及善后處理工作。

　　3、當患者病愈要求返園時，需向園傳染病防控領導小組報告，并出示醫院證明，經園傳染病防控領導小組同意后方可回園。

幼兒園傳染病應急預案15

　　一、目的

　　為有效地控制我園水痘傳染病的蔓延，杜絕傳染源入園，切斷傳播途徑，保護易感兒童，特制定此預案，規范操作，保障教工和幼兒健康。確保幼兒園各項工作正常開展。

　　二、處理原則

　　貫徹執行“預防為上、分級控制、依法強制，及時處置、分級管理”的'工作原則。強化“班級與個人相結合、分層管理、層層負責”的處置原則，務實、高效、科學、有序地預防和控制水痘蔓延。

　　三、組織管理

　　1、成立本園預防水痘傳染病管理小組

　　組長：

　　組員：

　　2、職責分工：園領導小組按照“班級與個人相結合、分層管理、層層負責”的處置原則，負責園內水痘發生現場處置的指揮、協調與管理。

　　四、具體處理方法

　　1、發生水痘后，管理小組在規定時間內向婦幼所、疾控中心報告。

　　2、保健老師第一時間到達現場，隔離病人，組織各環節的隔離消毒工作(病兒接觸到的物品和所在班級的終末消毒工作)。

　　3、對患兒所在班級觀察有無發熱、皮疹出現，時間為21天(從確診最后一例病例算起)。

　　4、加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發現有水痘疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。(晨檢由保健教師承擔、午檢由各班教師承擔。)

　　5、加強衛生宣傳教育，督促兒童飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。

　　6、加強缺席兒童聯系，了解缺席原因，以便及時采取預防措施。

　　7、患兒返園時，應具有醫療機構出具的證明。

　　8、幼兒園要保證消毒藥品的充足。

　　9、在觀察期間加強空氣及手的消毒，發病班每天在兒童離開班級午睡期間，用1000mg/L含氯消毒劑增加一次空氣消毒。

　　五、操作流程

　　環節操作方法責任人

　　晨檢————保健老師每天密切觀察————保健教師

　　幼兒有無水痘癥狀出現

　　午檢————各班教師午睡后檢查幼兒————各班教師

　　有無水痘癥狀出現

　　報告————一旦發現幼兒中有水痘的疑———各班老師

　　似病人，有關人員應立即保健教師

　　告知保健教師和園領導，保園領導

　　健教師報街道醫院、婦幼所

　　消毒————根據消毒隔離制度，做好————保健教師

　　消毒工作，積極采取有效措保育員

　　施，停止一切集體性活動。

　　觀察————加強宣傳，正確認識，做好———保健教師

　　防范，確保穩定，對痊愈后各班老師

　　幼兒必須經保健教師認可后保育員

　　方可進班，21天醫學觀察期家長

　　內無新病例出現方可解除隔離

　　附：

　　水痘為帶狀皰疹病毒。

　　潛伏期為10—21天，平均14天。

　　傳染源為水痘病人，其次為帶狀皰疹病人。

　　隔離期為全部結痂無新疹，但不少于病后14天。

　　傳播途徑為空氣、飛沫、密切接觸。

　　臨床癥狀表現為發熱、頭痛、食欲減退和全身不適，皮疹多見于頭部及胸部，四肢較少，呈向心性分布。初起為紅色斑疹變為丘疹，進而成充滿透明液的皰疹、皮疹分批出現，在病人身上同時可見斑疹、丘疹、皰疹和結痂混雜存在，數日痂皮脫落，不留疤痕。

　　控制措施：1-6歲易感兒童給予水痘疫苗接種，發現水痘病人及早隔離治療，也可回家隔離，室內加強通風，喚氣、玩具用具采用消毒藥液浸泡或爆曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸

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