在平平淡淡的日常中，有時會突發一些難以預料的事件，為了降低事故造成的危害，預先制定應急預案是必不可少的。那么應急預案應該怎么編制才合適呢？以下是小編整理的學校防踩踏應急預案，歡迎大家分享。

學校防踩踏應急預案1

　　為了預防和應對校內突發事件發生，防止因在教學樓樓梯擁擠踩踏，造成傷人事故，確保師生安全，特制定此預案。

　　一、工作小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　二、預防措施

　　1、年級定期開展防止擁擠事故發生的安全專題教育和緊急逃生疏散演練（包括：學生上下樓梯規范；自救自護方法的教育和訓練；集合行進路線等）。

　　2、各年級對樓道和樓梯的照明及相關設施負日常監管責任，發現異常，隨時報總務處維修和更新。

　　3、總務處定期檢修樓梯間設施，保證樓道、樓梯的'照明和通暢。

　　4、值班領導重點檢查督促，并做好記錄。

　　5、晚自習期間突然停電時，立即啟動《學校晚自習突遇停電應急預案》。

　　三、應急處理程序

　　學生在經過樓梯因擁擠而發生踩踏事故時，采取以下措施：

　　1、現場學生和教師要立即大聲發出警報：有人（我）摔倒了！及時切斷和阻緩后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。

　　2、組織學校醫護人員對受傷者進行止血、人工呼吸等應急搶救處置；對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把所受傷的學生送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到醫院救治。

　　3、 現場老師（學生）要馬上報告學校領導。學校領導接報后，必須立即趕到現場，組織人員對傷者進行救助和對現場學生進行疏散。視情況向上級部門報告或請求支援幫助。

　　4、迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩定。

　　5、學校要做好其它學生的思想穩定工作，必要時，進行心理干預，解除師生的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。

　　6、事后，要啟動事故調查和責任追究程序，做好善后工作。

學校防踩踏應急預案2

　　一、演練目的

　　為了使學生了解踩踏等突發事件應急避險知識，掌握應對危險發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的人身傷害，提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　二、演練科目：防踩踏演練

　　三、演練時間：20xx年4月27日9：35

　　四、演練地點：xx實驗小學校園內

　　五、演練形式：實戰模擬演練

　　六、舉辦單位：榮成市xx實驗小學

　　七、模擬情景

　　本次演練主要模擬進行緊急疏散過程中防踩踏事故。

　　八、組織指揮機構及職責：

　　（一）領導小組成員：

　　組長：xx

　　副組長：xx、xx、xx

　　成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

　　工作職責：

　　xx校長負責本次防踩踏緊急疏散演練活動總指揮工作。

　　xx、xx副校長分別負責南院、北院的現場疏散指揮工作。

　　其他領導小組成員分別負責分管年級師生緊急疏散演練工作。

　　（二）各工作小組

　　1、協助指揮小組：各班班主任

　　職責：演練前清點班級學生人數；帶領學生撤退；到達指定地點后清點班級學生人數并報告現場指揮。

　　2、疏散引導組

　　職責：負責本次學校組織的.消防緊急疏散演練活動中，師生的疏散引導工作。

　　3、醫療救護組

　　職責：負責緊急疏散演練過程中的醫療救護。

　　人員安排：

　　朱長霞、宋淑會負責疏散演練過程中受傷人員現場傷口消毒、包扎的救護工作。

　　4、其他小組：

　　（1）體育教師負責分管年級學生的操場集合紀律組織。

　　（2）王波：發布緊急疏散信號，并且做好演練計時工作。

　　（3）宣傳報道：xx

　　（4）攝像：xx、xx照相：xx、xx。

　　九、演練步驟（程序）

　　1、9：30，各樓層引導人員迅速到位；班主任清點人數，對學生進行必要的安全教育和指導——疏散路線，疏散要求：兩列縱隊、有序撤離、聽到有人摔倒的提示后，應該立即停止前進。

　　2、警報長鳴：9：35開始，組織防踩踏緊急疏散演練。（由王波老師發布警報并開始負責計時）學生聽到警報后，聽從指揮，立即排成兩列縱隊，按照指定路線由班長帶領開始有序疏散，班主任老師在班級最后，確保學生全部疏散完畢。

　　3、開始緊急疏散。

　　（1）在各層疏散引導人員指揮下，全體同學由班長帶領，自覺排成兩列縱隊按預定路線有序疏散，撤離到操場。如果在疏散演練過程中有學生不慎摔倒，后面的學生要立即向后大聲喊“停下！停下！停下！”同時停止不動，負責引導的老師或前面的同學馬上拉起摔倒的同學，然后才能繼續撤離。

　　（2）各班主任清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散演練總指揮部聯系。

　　（3）如發現有同學受傷，立即與救護小組聯系，并展開救護。

　　4、集合地點：北院操場做操位置；南院在升旗場地，按升旗的位置站。

　　到達集合地點后，班主任老師清點人數，向各年級主任匯報。年級主任向副總指揮匯報。

　　5、演練點評階段

　　（1）現場副指揮xx、xx副校長評點本次演練。

　　（2）現場副總指揮：下面我宣布xx實驗小學防踩踏緊急疏散演練活動圓滿結束。各班級及各工作小組有序帶回。

學校防踩踏應急預案3

　　為了積極預防和妥善處置本校擁擠踩踏事件，最大限度地減少事件造成的損失，保障我校全體師生的生命和財產安全，維護我校正常秩序和校園穩定，根據《教育法》、《突發事件應對法》、《學生傷害事故處理辦法》等有關規定，結合我校實際，特制定《防踩踏事件應急預案》。

　　一、應急組織指揮體系及職責

　　（一）應急領導小組

　　組 長：xxx

　　副組長：xxx

　　成 員：xxx

　　應急領導小組主要職責：在教育辦公室的統一領導下，研究、決定和部署擁擠踩踏事件的應急響應行動；在發生擁擠踩踏事件時，啟動相應的應急預案，組織、指揮應急處理工作；當突發事件超過學校處置能力時，依程序向黨委政府及教育主管部門匯報，請求相關部門支持、配合；

　　(二)工作機構：學校應急小組辦公室

　　學校應急小組辦公室設在學校辦公室，由xxx任辦公室主任，副主任xxx，組員有xxx等各班班主任組成。學校應急領導小組日常工作由學校應急辦公室承擔。

　　學校應急小組辦公室主要職責：負責信息報送及工作協調，發揮運轉樞紐作用。制定應對擁擠踩踏的指導意見和應急措施，為應急領導小組處置事件提供決策依據；督導、協調各處室做好擁擠踩踏事件應對和處置工作。

　　二、預測與預制

　　學校要建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，完善快速應急信息系統。

　　1．信息報送原則

　　(1)迅速：發生擁擠踩踏事件后，學校應急領導小組應在事件發生后2小時內報告上級政府和市，若因情況復雜，2小時內難以上報的，必須先電話報告，待情況核實后，再書面報告。

　　(2)準確：信息內容要客觀詳實，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。

　　(3)直報：發生重大突發公共事件后，若情況特殊，應向當地公安派出所及有關部門報告。

　　(4)續報：處置突發事件過程中，學校應急小組辦公室應及時續報事件處置情況及事態變化情況。

　　在學校應急領導小組的統一部署下，學校應急小組辦公室應按照工作職責落實人員，明確責任，細化措施，把各項工作和要求落到實處。

　　三、學校突發公共事件基本應急處置措施

　　學校發生擁擠踩踏事件后，應急領導小組在向鄉黨委政府及教育主管部門報告的同時應立即組織力量深入事發地，開展應急處置工作，并將處置情況及時報告鄉黨委政府及教育主管部門。學校擁擠踩踏事件基本應急處置措施如下：

　　（一）各班主任經常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上

　　下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有這樣現象的學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。

　　（二）上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。

　　（三） 在上課期間，教學大樓的'所有大小門都要打開，一旦發生擁擠踩踏問題，便于學生及時有效地疏散。

　　(四)學校應急領導小組要在第一時間親臨第一線指揮，迅速開展現場疏導和救護工作，并立即向上級教育主管部門指告。

　　（五） 一旦發生踩踏等安全事故，所在老師要馬上報告學校領導，同時根據傷情撥打120急救電話或及時電話報警，組織送往最近的醫院進行搶救處理。

　　（六） 在出現緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生，防止損失擴大。

　　（七） 在出現等事故時，要即使通知學校工作小組和防護救護小組，保證在最短時間趕赴出現危險的地點。

　　（八）迅速通知受害人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩定。

　　四、應急總結

　　突發公共事件應急處置工作結束后，學校應急領導小組應做好應急處置的總結工作。

學校防踩踏應急預案4

　　一、活動目標

　　為了增強學生的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，結合我校實際，決定開展“防踩踏應急演練活動”。本活動旨在預防校園踩踏事件的發生，培養學生掌握正確的逃生要領，從容應對突發事件，主要達到以下目的：

　　1.使全體學生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過教學樓疏散通道，撤離到地點；

　　2.使全體學生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

　　二、演練時間：

　　xx年x月xx日(周x課間操）

　　三、演練人員范圍：全體師生

　　四、逃生避險場所：操場、樓外

　　五、演練流程

　　（一）疏導隊伍培訓：x.xx召開班主任會議，傳達演練方案，做好學生的教育工作。

　　（二）班級教育訓練：x：xx-xx：xx各班級進行演練知識宣傳教育。

　　（三）應急演練：xx：xx課間操時間進行。

　　通過廣播，對防踩踏演練提出要求：有序下樓，不爭不搶，安靜前行。

　　（四）總結：各班到場后，班主任立即清點人數，向分管級部負責人向總指揮報告確定無人員“傷亡”后，宣布演練成功。返回班級上課。

　　六、注意事項

　　（一）順序

　　按照逃生路線、班級順序逃生。

　　（二）路隊

　　1.各班級打開前后門。

　　2.各班級按照平常上課間操的流程組織學生在走廊站好隊，按照逃生路線帶出教學樓，到位置。

　　3.沿路不許嬉笑打鬧，不許推搡。

　　七、服務事項

　　具體事項及負責人安排

　　（一）樓前電子屏：xx（xx小學防踩踏逃生演練）

　　（二）攝影：xx（樓外、走廊）xx（樓內、班級。）照片匯總給于婕

　　（三）輔助疏散人員安排

　　xx：學安系統演練廣播大廳前門xx：實驗區樓門口

　　xx：辦公區樓門口

　　xx、xx：操場甬道處

　　xx：大廳兩個小北門

　　xx：

　　1、操場的廣播系統提前準備好，并負責整理隊伍。

　　2、各值勤老師巡視整個樓層。 xx：

　　（1）提前通知保安活動時間和內容。

　　（2）通知保安人員的'安排：保安A、B：大廳。保安C：教學樓西側;保安D：辦公樓東側

　　（各級部承包主任在學生逃生到操場之后，請靠級部。班主任會在清點人數之后，向承包主任匯報，承包主任需要向臺總指揮匯報。）

　　（四）操場總結：xx

　　（五）操場音響負責人：xx

　　（六）信息稿：xx

　　（七）工作方案、應急預案、活動總結、存檔：xx逃生路線：

　　大廳東小北門-紅磚區：xx、xx、xx、xx大廳西小北門-紅磚區：xx、xx、xx、xx實驗樓東門-實驗樓東側小道：xx、xx、實驗樓西門-甬道-操場：

　　xx、xx、xx、xxx、xx、xx、xx、

　　實驗樓西門--紅磚區：xx、xx

　　教學樓西門-甬道-操場：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。

　　教學樓西門-教學樓西側小道：xx、xx、xx、xx、xx

　　學校防樓梯踩踏事件應急預案

　　1、各班主任和科任教師要經常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生。

　　2、上下課或放學、兩操時，上課的教師要盡量錯開與別班下樓梯的時間，負責本班學生(包括對別班學生的管理)上下樓梯的秩序和安全。

　　3、教師上下樓梯時，要對學生上下樓梯故意打鬧、站樓梯口、在過道做游戲等不良現象給予教育制止，防止擁擠堵塞現象的發生。

　　4、教學樓的樓梯和通道禁止堆放雜物，一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于及時有效地疏散。

　　5、樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師必須及時組織疏導，防止事態進一步擴大，并且盡快報告學校領導。

　　6、上課期間一旦發生火情，所有老師都應及時報告學校領導，并負責組織好本班學生，做好疏散等工作，能搶救的馬上組織人力搶救(如及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延等)，但不能讓學生走近危險地方；根據火情及時電話報警。

　　7、在出現緊急情況的時候，在場的教職工都要服從安全應急領導小組的指示，按疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生；同時參與義務消防。

　　8、做好事故分析報告，依法追究刑事責任。

學校防踩踏應急預案5

　　為認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，及時有效地處置學校發生擁擠踩踏安全事故，最大限度地減少師生傷亡和經濟損失，維護學校的安全穩定，保障學校教育教學工作的正常進行。結合學校工作實際，特制定本預案：

　　一、成立學生擁擠踩踏事故領導機構及疏散救護小組

　　1.領導機構

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　2.學校設立24小時值班電話：xx職責：擁擠踩踏安全事故發生后，迅速啟動預案，組成臨時救援指揮部，組織指揮有關人員進入現場救援和善后處理工作；負責向當地政府和上級教育部門匯報事件有關情況；負責具體方案、措施等重大問題的.決策和處理，并組織落實、協調、調查和處理等；應急救援處理機構要安排值班人員，保持24小時通訊暢通。

　　二、應急措施方案

　　1.在樓道或樓梯發生擁擠踩踏事故后，學校領導和有關部門負責同志要在第一時間親臨第一線指揮，各救援小組迅速開展現場疏導和救護工作，并立即向上級主管部門報告。

　　2.發生事故后，學校要迅速利用廣播或其他方式對學生下達如下指令：所有學生必須原地不動，不得再向前移動。如外走廊或樓梯扶手已損壞，應立盡可能地向里站；樓道上的人員要有序地向后轉移，為樓梯上的人員讓出空間以便樓梯上的人員有序地向后撤離。

　　3.組織學校醫護人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應急搶救處置，盡快撥打120報告求援，將傷病員送往醫院搶救，妥善安置傷病員。必要時請當地政府及有關部門支援幫助。

　　4.迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩定。

　　5.在事故現場要設置警戒線，維護好現場秩序避免圍觀者擁擠混亂。警戒線須在救援工作完成，事故隱患排除后方可解除。

學校防踩踏應急預案6

　　一、 精心組織，及時疏導。

　　1．在學生大型集會、做操前后上下樓梯時，年級主任和值日教師按要求到崗，要到本年級學生所經過的過道及樓梯處負責安全；控制上下樓梯的流量，及時疏導，防止學生擁擠。

　　2．在學生大型集會、做操前，班主任應對學生反復進行上下樓梯安全進行教育，對品行不端的學生要加強安全防范教育。

　　3．在大型集會、做操前后上下樓梯時，應以班級為單位，按劃定的樓梯，排隊行走。下樓時的順序是：七年級、八年級，上樓梯的順序是：八年級、七年級。

　　4．老師要隨時提示學生靠右行走，不擁擠打鬧，不追逐起哄，不騎跨欄桿、扶手，不將身體探出欄桿。

　　5．集合、做操時應給學生充足的`上下樓梯的時間，集合時間不得少于15分鐘。

　　二、保證樓道暢通，設置明確提示。

　　1、保持樓梯及過道無雜物堆積。

　　2、在過道及樓梯明顯位置設立“安全通道”指示標志。

　　3、在過道及樓梯明顯位置張貼“靠右行走”、“請勿擁擠”等提醒標志。

　　4、雨雪天時在過道及樓梯設立防滑物質和樹立防滑標志。

　　5、保證過道寬度、樓梯坡度及欄桿、扶手的高度符合國家建設設計規范。

　　6、保證樓梯及過道的照明設施完好，在重要通道裝應急燈，以防停電。

　　三、應急處理辦法

　　1．發生擁擠、混亂等情況時，班主任或在場的其他老師應立即制止擁擠局面，維持秩序，組織疏導，查看有無受傷學生，如有學生受傷，應迅速將傷者送往醫院，同時迅速疏散學生。

　　2、可能出現的事故有扭傷、骨折、擠傷、踩傷、墜樓等。

　　3、當出現扭傷、骨折等情況時，在場者應立即將傷者送往醫院。

　　4、校醫務室應備有活血止痛膏、冰塊等急救藥品和物品，并有完整急救措施，對于嚴重傷情，衛生室應在采取力所能及的急救措施后，立即送醫院救治。

　　5、值日教師、班主任應立即報告學校值日領導，并及時通知學生監護人。

　　四、責任追究與獎勵

　　在上下樓過程中，由于值日教師脫離崗位、現場教師不作為造成嚴重踩踏事故，影響學校聲譽的，學校將視其情節進行處理。對于在現場組織、施救、疏導有功的老師給予表彰和獎勵。

學校防踩踏應急預案7

　　為迅速、有效地處置校舍倒塌事故對教育教學及師生安全帶來的影響，最大限度地保障教育教學及學生生活的有序進行，特制定本預案。

　　一、學校校舍倒塌事故應急處理領導工作機構及職責

　　1.領導機構

　　組長

　　電話

　　副組長

　　成員

　　全體中層

　　2.工作小組

　　隊長

　　電話

　　副隊長

　　指揮

　　xx總體組織指揮，協調聯系各有關部門。一隊成員

　　xx及小學樓全體教職員工，負責組織小學部全體師生有序撤離至東操場。

　　二隊成員

　　xx及中學樓全體教職員工，負責組織中學部全體師生有序撤離至西操場。

　　三隊成員

　　xx負責組織5號樓全體人員有序撤離至西操場.四隊成員

　　xx及學生服務處人員，負責組織10號樓全體人員有序撤離至東籃球場。

　　五隊成員

　　xx帶領總務處、物業等相關人員搶險救災及后勤保障。六隊成員

　　xx搶救、照顧傷員。

　　3.學校設立24小時值班電話：xx

　　二、報告程序

　　第一知情人將情況立即報告所屬部門領導，逐級報告校長，必要時直接報告校長。校長接報后視情況逐級上報。

　　三、處置措施

　　1.發現校舍倒塌，第一知情人立即報告學校校長，應急小分隊人員立即趕赴現場搶救受傷人員。

　　2.疏散圍觀學生，各班主任立即集合各班學生點名清人，發現有缺席學生要逐一將缺席學生的去向了解核實清楚。

　　3.學校立即報告上級門。

　　4.有傷亡人員，要立即撥打“120”請求救助。將受傷人員送到醫院進行救治、并隨即通知受傷人員的父母。

　　5.保護好現場，為勘測現場、確定事故原因提供依據。

　　6.安撫學生情緒，解除學生的恐怖心理，維護好學校正常的教育教學秩序。

　　7.做好傷、亡學生父母及親友的接待工作和解釋工作。

　　四、注意事宜

　　1.倒塌事故發生時間如果是下班時間，在校教師和門衛應及時報告校領導，及時組織搶救和事故處理。

　　2.學生在校期間發生房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位。

　　3.事故發生后，校長負責向上級和相關部門報告，應急小分隊隊長和成員負責組織人員疏散及求助。

　　4.人員疏散：學生疏散時要以有序迅速為原則(不帶書包、不拖時間)；各班教師應在最后離開危險區域；由班主任組織有序進行，按照疏散的順序進行疏散，疏散時無險情的.樓層要讓有險情的樓層先疏散。各年級負責老師要進行人員清查和紀律監督。

　　5.協助疏散：確保樓梯口的暢通。

　　6.傷病求助：發生事故后，傷病人員及時送往醫院進行搶救，不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救，而應在專業搶救人員的指揮下進行；傷病人員臨時聚集點為田徑場。

　　7.如有媒體采訪，學校指定專人負責接待。學校危險物品安全事故應急預案

學校防踩踏應急預案8

　　為確保發生學生遇到踩踏時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，根據市政府和教體局有關文件精神，結合我校工作實際，特制定本預案。

　　一、組織機構與職責

　　（一）成立領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　小組成員將分別擔任應急預案中各工作組負責人或成員，上一級行政因外出公干等特殊情況無法到達現場或不能履行職責，經授權由下一級行政（副組長）代為履行職責。

　　校長是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施；向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。

　　當學校在救援時用到醫療救護等其他應急救援機構時，這些應急機構的指揮系統就會與學校的指揮系統構成聯合指揮。學校應急指揮應該成為聯合指揮中的一員。學校的應急指揮主要任務是提供救援所需的學校信息，配合其他部門開展應急救援。當聯合指揮成員在某個問題上不能達成一致意見時，則由負責該問題的聯合指揮成員代表做出最后決策。

　　（二）貫徹預防為主的方針

　　領導小組成員在突發事故前要做好以下工作：

　　1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

　　2、辦公室做好預案的發放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學習應急預案的內容；加強對教師師德規范教育，增強責任意識和法制意識。

　　3、德育部門要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。

　　4、后勤部門要經常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通，照明設備正常。

　　5、健全學校各項規章制度。凡使用學校場館，組織300人以上的大型活動都要經主管校長同意，主管校長要落實負責人員的安全工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。

　　6、后勤部門確保校車在校，司機值班，校醫室常備一定應急醫療物資；德育部門確保醫生值班。

　　7、值日行政履行值日工作職責，堅守學校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政代為履行值日工作職責。

　　8、辦公室印制全校教師通訊錄，年級組印制年級班主任通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、年級主任、班主任、值班人員確保24小時內通訊錄中能有一個電話暢通。年級組收集各班學生家長通訊錄，并送交電子文檔到校醫室電腦儲存，交一份復印件到學生宿舍。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

　　（三）啟用應急預案的情況

　　1、重傷2人以上；

　　2、死亡1人以上。

　　二、應急響應過程

　　（一）接警與通知

　　事故發生后，在場人員（包括行政、教師、職工、臨工、學生）必須立即將所發生的事故的情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事故發生的時間與地點、種類、強度、危害；在基本掌握事故情況后，首先通知德育副校長和值日行政，然后通知各工作組組長立即啟動應急預案。值日行政和德育部門領導必須立即趕赴現場組織搶救。

　　校長還要將事故有關情況上報教體局和醫療機構，通報應該包括以下信息：發生事故的學校名稱和地址；通報人的`姓名和電話號碼；事故發生的時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準備采取的'應急行動。

　　（二）現場應急搶救、現場保護

　　組長：

　　副組長：

　　成員：組織活動的干部和教師、班主任。

　　1、在場人員應首先檢查學生受傷情況。如果有學生受傷，根據先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急救護處置。同時，叫旁邊教師或學生聯系校長，校長接到報警后，馬上通知組長趕赴現場，組長在趕赴現場的同時通知搶救組成員迅速到現場。校醫到達后，馬上接替在場行政、教師對受傷學生進行救護處置，盡快確認傷者中哪些需要送醫院救治。如需送醫院救治，由校醫確定送到哪一所醫院，搶救小組組長馬上通知本校司機或撥打120急救電話將學生送往醫院救治，受傷人員較多時，由副組長通知本校教師動用其私人小車運送學生。在急救車到達前，校醫負責受傷學生救護處置。組長通知學校門衛要確保急救車進校后有人引導。急救車到達后，組長應立刻向急救人員報告情況，派班主任和校醫隨車參與救治。

　　2、班主任及時通知家長事故情況和學生被送往的醫院地址，請家長到醫院。

　　3、組織事發現場人員調查事件發生的過程，用分隔調查形式，不誘導；并實事求是做好書面記錄，被調查人員要簽名。嚴格保護事故現場，因搶救傷員、防止事故擴大等原因需要移動現場物件時，必須做好標記、拍照，詳細記錄和繪制事故現場圖，并妥善保存現場重要痕跡、物證等。

　　（三）聯絡、教育

　　組長：

　　成員：班主任

　　1、接到校長通知啟動預案后，安全處在24小時內寫出書面報告，報告內容包括：發生事故的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后送交教體局。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。

　　2、德育主任、班主任分別做好教師和學生教育工作，穩定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導；如有新聞媒體要求采訪，必須經過校長或上級部門同意，由小組統一對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

　　（四）家長接待和后勤支援

　　組長：

　　成員：班主任

　　1、組長根據校長通知啟動本組工作。

　　2、看望、援助、救助傷亡學生家庭。如有個別家長來訪，德育處主任、班主任做好家長的思想工作和接待工作，根據學生事故處理條例的有關條款規定，總務主任協助處理死亡學生的善后工作，安排住院學生家長的食宿。

　　3、要依法調解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。不留尾巴；不搞分段解決。學校在無力調解學校學生意外傷害事故處理時，組長報請上級部門介入調解解決。

　　4、事故處理結尾階段，德育主任起草《協議書》。《協議書》要寫清協議雙方的身份；學生事故的簡要經過，包括事發時間、地點、雙方達成的補償協議；雙方簽名等內容。整理病歷卡復印件、醫藥費發票原件和復印件報保險公司理賠。

　　5、總務主任組織保安人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩定。根據教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關條款規定，在事故處理過程中，受傷害學生的監護人、親屬或其他有關人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校、學校教師或者其他工作人員權益的，應當報告公安機關依法處理。

　　（五）事故調查

　　組長：

　　成員：上級指派的領導、事件涉及的部門領導。

　　1、配合上級部門進行事故處理及調查工作。調查事故原因，整理事故記錄，形成書面報告。

　　2、并向教體局報告事故處理結果。對違反本預案，不履行應急救援工作的，發布假消息的，不服從應急救援指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。

　　3、總結經驗教訓，查找制度、政策、設施等存在的問題，制定防范措施。

學校防踩踏應急預案9

　　學生的安全是學校一切教育教學活動的前提和保證。根據《教育部關于進一步加強中小學安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的通知》文件精神，在完善、改進學校設施建設的基礎上，為加強學校管理，消除管理漏洞，嚴防校園擁擠踩踏事故發生，特制訂本應急預案。

　　一、應急機構設置與要求。

　　1、成立預防擁擠踩踏事故應急處置領導小組：

　　組長：XXX、

　　副組長：XXX、

　　成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

　　2、要求：對校內各項安全管理制度進行審查，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任。從學生的實際出發，在上操、集合等上下樓梯的活動中，適當錯開時間，分年級分班級逐次上下樓。定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。

　　二、開展隱患排查，加強學生管理。

　　認真開展校園隱患大排查，對樓道問題的專項檢查和研究，加強學生在校課間管理，做到不放過任何一個細小環節：

　　1、利用國旗下講話及大型集會對學生開展安全教育，使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的.良好習慣，提高學生安全防范意識和自救能力。

　　2、利用校園櫥窗及班級黑板報宣傳，加強學生在緊急情況下如果撤離、疏散以及逃生等安全防護意識的教育。

　　3、各班要結合實際利用班會課對學生進行相應的安全、紀律、自救自護等方面的專題教育，要向學生強調在樓道、樓梯實行右行，不猛跑，不惡意堵道等。一起討論怎么預防擁擠踩踏，遇到危險情況下作為學生應該怎樣做。

　　4、學校總務處派專人定期仔細檢查樓梯間設施，及時更換樓道照明設施和清理樓道堵塞物，并在樓道醒目位置豎立警示標志，保證樓道明亮暢通。

　　5、強化對學生上操集合、上下樓梯、放學疏散等活動安全的重要環節管理。結合學校實際，適當錯開時間，分年級、分班級逐次上下樓，樓層值日教師定點定時進行安全疏導，負責維持秩序，確保學生的安全。

　　三、加強樓梯等重點部位的管理，制定措施提出要求。

　　針對學校的樓梯、走廊等事故易發地，根據學校的實際在不同的情況下提出不同的管理措施和要求，從根本上消除管理漏洞。

　　1、課間操、升旗儀式的管理要求

　　管理要求：學校大型活動不要求學生的快速集隊，要把學生上下樓梯的安全放到首位，一切活動的前提是確保學生安全。

　　有序：各班學生依照學校設立指定的集隊地點和明確的集隊路線，在走廊和樓梯以及操場的位置分年級、分班級錯開集隊的方式有序進行。班主任或當班教師負責組織分流學生，避免學生擁擠。

　　有節：要求各班級在行進中掌握自己的節奏，和前后班級能夠保持一定的安全距離，從學生的管理中杜絕擁擠踩踏事故的發生。

　　2、日常課間管理

　　在政教處、班主任平時加強學生自主管理教育的同時，課間各樓層值日教師應針對學生在日常課間活動中的一些如跑跳、追逐打鬧等有安全隱患的行為習慣給予指正，并將個別過激學生詳細情況反映到政教處、班級。另外，當班上課的教師要負責課間學生集隊下樓梯的安全疏導工作。

　　四、事故報告和處理工作

　　信息報告：學校一旦發生了學生的擁擠踩踏事件，第一當事人應在第一時間立即向行政領導匯報，不得以任何理由拖延上報時間。由預防擁擠踩踏事故應急領導小組及時向上級相關部門報告并迅速開展事故處理措施。學校應積極配合相關部門開展安全事故調查和處理，事故責任人不得在事故處理期間擅離職守。

　　事故處理：事故發生后，預防擁擠踩踏事故應急小組成員、值日領導、學校保安員以及班主任必須馬上趕到事故現場，采取有力措施，組織全力搶救，有效地維護師生安全，將損失減少到最低程度。領導小組可根據實際情況，向相關急救部門（110、119、120）求救。

　　根據安全事故應急處置要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，全體師生必須全力支持和配合。

　　五、本預案即日起執行。

學校防踩踏應急預案10

　　一、預防措施

　　1、完善制度。在上級下發有關制度和工作意見的基礎上，要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善，并上報。

　　2、強化督查。在領導小組的具體指導下，由辦公室牽頭，以各項安全制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報全體教職工。

　　3、落實職責。校長為學校擁擠踩踏事故安全第一責任人，行政值日、上課教師為直接責任人，管理人員和相關工作人員分別在自己的崗位職責內負責，實行學校擁擠踩踏事故安全事故責任追究制。

　　4、加強教育。加強對廣大師生宣傳教育，要組織開展豐富多彩的活動，多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。增強安全意識，提高自覺性和責任感。

　　5、添置設備。學校要對照配備標準，逐步完善和提高照明等設施的配備。

　　二、現場處置及救援措施

　　1、一旦發生較嚴重學校安全事故，由校長負責救援指揮。校長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關名冊。

　　2、事故應急處理人員由領導小組組長統一調度，明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。

　　3、立即向就近醫療機構發出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。

　　三、事故報告及現場保護

　　1、安全事故發生后必須及時報告。具體為：師生發現有學生受傷，打電話、口頭向學校行政值日報告，再由行政值日逐級報告；發現較嚴重事故，應立即向領導小組報告，由領導小組向上級教育部門及當地政府報告。

　　2、在組織搶救工作的同時，要嚴格保護事故現場，防止與事故有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失，因搶救人員、防止事故擴大及疏散交通等需要移動現場物件的，應當作出標志或繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現場重要痕跡、物證。

　　3、應及時與學生家長取得聯系，如實說明情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。妥善處理相關問題，確保問題的解決。對一些謠傳要及時澄清，避免不必要的'誤解。

　　四、事故調查及處理

　　1、按照國家、省市有關政策和法規規定的程序和要求，及時組織事故調查組開展事故調查處理工作。

　　2、任何隱瞞不報、謊報、故意延遲不報或故意破壞事故現場的，按國家有關規定對有關負責人和直接責任人給予行政處分，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　3、對事故責任人進行責任追究，違犯刑律由公安司法部門對相關管理者實行連帶責任追究，追究刑事責任。

學校防踩踏應急預案11

　　根據《xx區教育局關于進一步加強學生安全工作防范踩踏事故的緊急通知》的要求，按照“安全第一，預防為主”的原則，為了杜絕踩踏事故的發生，提高學校的應急速度，保證應急工作的高效、有序開展，確保意外事件發生后能夠統一指揮，有條不紊地做好全校師生的緊急疏散，使安全事故損失降低到最低限度，特制定《xx中心學校加強學生安全工作防范踩踏事故應急處置預案》。

　　一、領導小組

　　組長: xx

　　副組長：xx

　　成員：xxx

　　各班班主任寢室管理員當日值班行政、值日教師

　　二、防范踩踏事故管理措施

　　(一)學校領導高度重視，全面落實安全管理責任

　　學校領導要認真宣傳預防范踩踏事故的.重要性，認真貫徹文件精神，切實將學生安全工作重心轉移到預防上來，組織相關部門制定《xx中心學校加強學生安全工作防范踩踏事故安全處置預案》，并組織全體教師認真學習。

　　(二)政教處、班主任和寢室管理員員加強安全教育，提高學生自救自護能力

　　班主任利用黑板報、專題講座和班會時間對學生開展防踩踏事故的專題教育，提高學生的安全意識和應對突發事件的能力，防止意外傷害事故的發生。

　　(三)管理措施

　　1.課堂教學

　　實行誰組織誰負責的原則，凡是不再本班教室上課時(如體育課、信息課、實驗課等)，任課教師要認真組織學生排隊，將學生安全帶到上課地點。特別要注意樓梯上的安全，杜絕踩踏事故的發生。下課后任課教師要組織學生安全返回教室。

　　2.集會、升旗

　　學生到操場集會、升旗時，當日值日行政領導和值日教師迅速到指定位置維持秩序，(當日值日行政領導負責小學教學樓樓梯道;值日教師負責初中教學樓樓梯道)指揮學生有序的行走;班主任將本班學生帶到操場指定的位置。集會、升旗完畢后，值日值日行政領導和值日教師迅速到指定位置維持秩序，指揮學生有序的行走，班主任將學生帶回教室。

　　3.課間操、初中晚自習

　　課間做操和初中學生下第三節晚自習時由隨堂科任教師組織、指導本班學生有序下樓，學生全部離開后，教師方可離開。

　　4.晚就寢、早離寢

　　寢室管理人員要組織學生有序晚進寢室和早離寢室。(男寢管理員負責1至2樓樓梯;女寢管理員負責3樓樓梯)

　　5.后勤保障

　　學校后勤服務處每周對教學樓走廊、樓梯轉角處的路燈進行檢查，及時更換燈泡。特別對樓梯通道、走廊護欄、消防設施、照明設施、應急標示等重點部位和關鍵環節要進行逐一檢查，對排查出來的安全隱患要落實整改時間、整改責任人、完善安全設備設施。堅決防止因照明故障、樓道不暢等引發的擁堵踩踏事故。

　　6應急演練

　　學校沒學年至少組織一次防樓梯踩踏事故安全應急演練，通過演練，教育學生有序上下樓梯，臨危不亂的良好行為習慣，進一步增強學生自護自救的能力，提高安全防范意識。

學校防踩踏應急預案12

　　據統計，在全國發生的多起中小學生擁擠踩踏事故中，發生在樓梯間的比例非常高，死亡人數占總死亡人數的81%。因樓道擁擠發生的傷亡事故，已成為中小學安全事故的突出問題。為預防樓梯間擁擠傷亡事故的發生，特預防學生擁擠踩踏事故應急預案。

　　一、健全制度、落實責任，切實加強學校內部安全管理工作。

　　我校對校內各項安全管理制度進行審查，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任，并簽定安全工作責任書。要求教師從學生的實際出發，在上操、集合、下課、演練等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分班級逐次下樓。每月一次定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。并成立預防擁擠踩踏事故的應急領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班班主任和任課教師

　　二、加強專項檢查和研究，不放過任何一個細小環節。

　　認真開展校園隱患大排查，加強對樓道問題的'專項檢查和研究，不放過任何一個細小環節。具體從如下工作抓起：

　　1、班級定期開展防止擁擠事故發生的安全專題教育。

　　2、總務處定期仔細檢查樓梯間設施，保證樓道、樓梯的照明，及時更換照明設施，要按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，并落實專人定期檢修，發生損壞及時修復或更換。及時疏通封堵和占用的疏散通道，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。

　　3、值日領導重點檢查督促，并做好記錄。

　　4、學生在樓道、樓梯實行右行，禁止追逐、打鬧。

　　5、定期對學生進行自救自護方法的教育和訓練。

　　6、集合按學校指定路線行走，確保學生的安全。強化對學生上操、集合、上下樓梯、放學疏散等活動安全的重要環節管理。要從學生實際出發，在晨會、課間操、放學和集合等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，要適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，學生不能亂竄樓梯，所有值周教師分樓層定點定時定位置進行安全疏導，負責維持秩序，管理學生。

　　7、按時上課、下課，不占用學生上廁所的時間，避免下課時的擁擠；

　　8、午餐錯時，避免某一時段內過多學生擁進樓梯間；

　　9、實行學校領導、教師值班制度。出現停電或樓梯間照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時學校領導與值班教師要立即到現場疏導。

　　10、冬季白天短暫，下午放學要盡量避免學生大規模的集體活動和把學生留校補課。

　　三、明確學生疏散線路，提高安全意識和防范能力。

　　1、學生疏散的路線：根據學校現有教學設施。學生疏散的路線定為：直接到操場

　　2、老師樓道值班工作：教學樓樓道值班教師負責安排，辦公樓樓道值班教師負責安排。各班班主任老師負責安排學生從規定的樓道依次上下樓。

　　4、教學樓疏散：學生的疏散集合點原則上為籃球場，原則：因學校是未成年人密集地，無論發生什么險情，都要把學生的疏散轉移工作放在首位，并特別保證不發生人員踐踏。到達疏散集中地后要立即清點人數，并將缺到人員的大概位置告知學校負責人和消防搶救隊負責人。

　　四、救援專業隊伍的組成及分工

　　學校全體教職工都負有重大事故應急救援的責任，各救援專業隊伍是重大事故應急救援的骨干力量，其任務主要是擔負本校各類事故的救援及處置。

　　1、現場指揮組：

　　組長：

　　主要職責：負責聯系當地救助部門，消防部門，公安部門等，在第一時間內上報上級有關部門，并立即和在校教師與現場有關人員組織搶救與自救工作。

　　2、后勤保障、救護組：

　　組長：·

　　組員：各班班主任

　　主要職責：負責工作人員所需的各種物資供應和對受傷人員生活用品等的保障，引導消防、公安車輛的駛入，并組織有關力量及時實行現場搶救、送護醫院等工作。

　　3、思想工作組：

　　組長：

　　主要職責：負責事故中受傷、受難人員的思想穩定工作和疏通工作，消除緊張和恐懼心理，做好外圍家長及相關人員的勸解工作，對違紀學生的思想教育工作等。

　　4、聯絡匯報組：

　　組長：

　　主要職責：負責向上級領導和有關部門匯報事故情況，向社會有關部門發布信息，并及時做好相關資料的收集和保存工作。

　　5、善后工作處理組：

　　組長：

　　主要職責：負責做好死難、受傷（中毒）學生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學校穩定，依據《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》和《學生傷害事故處理辦法》等法律、法規及規范性文件做好對傷亡學生的賠償工作。

　　根據安全事故應急的要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，全體師生必須全力支持和配合。

　　五、一旦發生樓道踩踏事故的處置措施

　　1、學生在經過樓梯因擁擠而發生踩踏事故時，所在教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。

　　2、一旦發生踩踏，所在老師要馬上報告學校領導，學校領導接報后，立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散。

　　3、對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把所受傷的學生送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫院救治。

　　4、學校立即通知受傷學生的監護人，并派專人護送、照顧，直到受傷學生監護人趕到為止。

　　5、所有教師要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。

　　六、注意事項

　　1、各班主任要經常對學生進行文明行為養成教育，教育學生上下樓梯時不能追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等不安全事故發生。

　　2、任何教師對學生在上、下樓梯時故意打鬧、堵塞樓道通行的不良現象都要給予制止、批評教育。

　　3、在上課期間，教室前后門要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等事故，便于學生及時有效的疏散。

　　4、隨時檢查樓梯處的應急照明燈，防止冬季或因天氣昏暗等原因突然停電造成學生上、下樓梯時因無燈光而摔傷的意外傷害事故。

　　5、上下課、課間操、中午和下午放學等時段，分班通過樓道，每層樓道必須有值班教師維持秩序。

學校防踩踏應急預案13

　　為認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，及時有效地處置學校重大安全事故，最大限度地減少師生傷亡和經濟損失，維護學校的安全穩定，保障學校教育教學工作的正常進行。結合學校工作實際，特制定本預案：

　　一、危險物品安全事故范圍

　　本預案中所指的危險物品，主要是化學實驗用品，是指師生在用化學物品進行實驗時發生的安全事故。化學實驗經常接觸到各種化學試劑，在操作過程中常伴有各種氣體、蒸氣、煙霧和粉塵等生成。這些化學試劑和反應生成物有不少是可燃的、有毒的、有腐蝕性的或是易爆炸的。實驗儀器很多是玻璃制成的，實驗過程中又經常使用燈火或其它熱源加熱，容易發生如失火、爆炸、觸電、割傷、燒傷和中毒等事故。

　　二、學校成立應急救援處理領導機構及各救援小組

　　1.領導機構

　　組長

　　電話

　　副組長

　　成員

　　全體中層

　　2.工作小組

　　隊長

　　電話

　　副隊長

　　指揮

　　XX總體組織指揮，協調聯系各有關部門。 一隊成員

　　XX及小學樓全體教職員工，負責組織小學部全體師生有序撤離至東操場。

　　二隊成員

　　XX及中學樓全體教職員工，負責組織中學部全體師生有序撤離至西操場。

　　三隊成員

　　XX負責組織5號樓全體人員有序撤離至西操場. 四隊成員

　　XX及學生服務處人員，負責組織10號樓全體人員有序撤離至東籃球場。

　　五隊成員

　　XX帶領總務處、物業等相關人員搶險救災及后勤保障。 六隊成員

　　XX搶救、照顧傷員。

　　3.學校設立24小時值班電話：XX

　　職責：危險物品安全事故發生后，迅速啟動預案，組成臨時救援指揮部，組織指揮有關人員進入現場救援和善后處理工作；負責向當地政府和上級教育部門匯報事件有關情況；負責具體方案、措施等重大問題的決策和處理，并組織落實、協調、調查和處理等；應急救援處理機構要安排值班人員，保持24小時通訊暢通。

　　三、具體應急措施方案

　　1、危險物品安全事故發生后，要立即啟動本預案，有關人員迅速趕到現場。

　　2、馬上將師生疏散至安全地帶，組織實施自救，盡可能減少和降低事故損失。

　　3、根據情況迅速打“120”或“110” 請求支援，盡可能在最短時間內將受傷師生送到醫院救治。

　　4、 立即向上級教育主管部門領導報告，不得遲報、漏報和瞞報。盡快報警，根據事故實際情況，在有關部門指揮下開展搶險救援工作。

　　5、如果發生危險化學品火災、爆炸、有毒有害物資泄露事故，要立即報告消防部門，組織化工安全專家趕赴事故現場，查明事故原因，確定危險物品的.種類和數量等，控制危險源，判定事故可能產生的危害程度，指導現場救援工作，正確選擇進攻路線，快速撲滅火災，控制有毒有害物質蔓延。

　　6、 及時通知受傷者家屬并妥善做好受傷學生及家長的思想工作，穩定情緒，確保學校正常的教育教學秩序。

　　7、各部要服從命令，聽從指揮，真正做到反應敏捷、行動迅速、運轉協調、救援有力。配合上級有關部門，開展事故勘察、取證、分析等工作；凡因救援工作不力，造成事故損失擴大的，按有關規定追究其法律責任。

　　由于危險化學物品事故的特點和產生的危害性,在處理過程中，要服從命令，聽從指揮，力爭把損失降到最小范圍。特別是學生與實驗用品接觸面廣，出現危險情況的系數較大，全體師生要在思想上切實提高認識，按照應急工作預案的各項工作部署，認真做好準備、救援工作，并主動開展宣傳教育，加強安全意識，共同建立一個安全、穩定的校園秩序。

學校防踩踏應急預案14

　　一、演練主題

　　師生緊急疏散。

　　二、演練的目的意義

　　通過本次演練提升學校緊急疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和緊急應急疏散能力，培養學生終身受益的應急行為習慣。

　　三、演練科目

　　本次演練一個科目：防踩踏疏散。

　　四、演練場景設置

　　本次演練設定為上課時間發生教學樓發生險情，進行師生緊急疏散演練。

　　五、演練時間和地點

　　時間安排：9月3日上午9：45-10：05。

　　地點安排：校內。師生由教室或辦公室內疏散至操場進行集結。

　　六、參與演練人員

　　全體師生。

　　七、演練組織機構及職責分工

　　應急疏散演練指揮部

　　總指揮：xx

　　副總指揮（現場總指揮）：xx

　　成員：全體教師

　　職責：

　　1.全面負責應急疏散演練工作；

　　2.執行上級有關指示和命令，領導小組成員按其分管或負責部門的職能、職責各負其責；

　　3.合理劃定學校及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道；明確應急疏散信號方式；教育學生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。

　　應急疏散演練工作小組

　　組織協調組

　　組長：xx

　　成員：xx

　　職責：

　　1.負責演練方案的制定；

　　2.做好演練過程的協調指揮；

　　3.做好校內信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門及社區相關部門的聯系溝通等；

　　4.負責科學編制學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標識；

　　5.組織開展疏散演練質量自評工作；

　　6.負責演練的考評和總結工作。

　　宣傳報道組

　　組長：xx

　　成員：xx（xx、xx照相）

　　職責：

　　1.負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；

　　2.負責演練的攝影、計時、記錄等。

　　疏散引導組

　　組長：xx

　　成員xx、xx

　　安全崗人員：見附件三。

　　職責：

　　1.組織、引導師生進行安全有序地疏散；

　　2.及時扶助摔倒及受傷師生；

　　3.及時報告疏散過程中的重大險情；

　　4.疏散完成后協助其他各組工作。

　　搶險救護組

　　組長：xx

　　成員：xx、xx、xx

　　職責：

　　1.負責第一時間組織實施校內自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產、檔案等；

　　2.如發生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區域，并撥打120聯系急救中心；

　　3.檢查師生身心狀況，在專業醫務人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。

　　后勤保障組

　　組長：xx

　　成員：xx、xx

　　職責：

　　1.制作準備疏散路線圖和疏散標識；

　　2.布設演練場地：對集結場地進行區域劃分和標示；

　　3.負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；

　　4.負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；

　　5.負責演練信號音源的采集與發布；

　　6.演練結束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。

　　八、演練準備工作的.安排

　　演練工作組會議：9月01日15：50在三樓會議室召開全體工作組成員會議。

　　全體演練工作人員（應急救援人員、班主任、安全崗人員）會議：9月01日16：10在階梯教室召開全體演練工作人員會議。

　　各班班會安排：9月02日8：30各班班主任組織召開班會，對學生進行演練相關培訓，并進行身體問詢檢查。

　　準備工作檢查：9月03日8：00進行準備工作檢查。

　　應急疏散路線安排

　　疏散路線安排，見附件二。

　　集結地為操場，區域分配見附件四。

　　九、演練的要求

　　樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。

　　疏散演練師生應嚴格遵守七個不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行。其中“不準超速”規定為：1-3年級不應超過快走，4-6年級不應超過慢跑。

　　十、意外情況處置

　　及時停止演練。現場總指揮通過校園廣播發出指令：“全體注意，停止前進，向后轉，目標各班教室，前進。”

　　全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治，同時撥打急救電話120。

　　視情決定是否上報上級相關部門。

　　發生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結地點后再行處置；

　　發生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現場，另一人立即向指揮部報告。

　　演練引導老師或安全崗人員發現師生摔倒、受傷等情況，立即發出“停止前進”的指令，情況允許時可發出“向后轉”的指令。

　　演練引導老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估，視情況進行處置：

　　指揮部根據情況迅速派出搶險救援組及校醫到場處置。

　　若情況嚴重，總指揮的應對程序為：

　　到達集結區域，班主任清點本班人員情況，發現有受傷人員或心理狀況不穩定的人員，及時向搶險救護組報告；情況嚴重時，搶險救護組向現場總指揮報告，現場總指揮根據情況決定是否送醫。

　　十一、總結工作安排

　　9月3日10：05，總指揮進行現場點評。

　　9月3日前，組織協調組做出總結報告。

　　9月20日前，所有演練資料歸檔。

學校防踩踏應急預案15

　　為了有效應急處置學校內可能發生的擁擠、踩踏安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩定，促進學校教育工作的正常開展，特制訂本方案。

　　一、領導機構與職責：

　　1、機構設置：

　　1)學校成立嚴防擁擠踩踏事故發生安全工作領導小組：組長：xxx(全面負責)

　　副組長：xxx(主要負責安全教育和檢查)xxx(主要負責后勤保障和醫療救護)

　　組員：全體教師

　　3)監督檢查：由田康負責日常的監督檢查工作，發現問題立即上報。

　　4)醫療救護：當發生安全事故(2人以下的輕微傷)由班主任和當時任課老師負責，醫務室負責治療。當發生較嚴重安全事故時(重傷)，行政值周應立即向就近醫療機構發出醫療求援，撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。

　　2、領導機構職責：

　　全面領導學校擁擠踩踏事故安全工作，根據上級文件精神及學校

　　實際，研究制訂工作意見。

　　統一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協調各方力量進行應急救援。統一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、教學生活秩序。

　　定期組織學校擁擠踩踏安全工作總結、研討，形成評估和反饋意見，并負責對學校擁擠踩踏安全工作的年度考核與評價。

　　二、日常工作開展：

　　1、完善制度。

　　在上級下發有關制度和工作意見的基礎上，要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善，并上報。

　　2、強化督查。

　　在領導小組的具體指導下，以各項安全制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報全體教職工。

　　3、落實職責。

　　校長為學校擁擠踩踏事故安全第一責任人，樓梯口值班教師、文明監督員、值周教師、上課教師為直接責任人，管理人員和相關工作人員分別在自己的崗位職責內負責，實行學校擁擠踩踏事故安全事故責任追究制。

　　4、加強教育。

　　加強對廣大師生宣傳教育，要組織開展豐富多彩的活動，如團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。增強安全意識，提高自覺性和責任感。

　　三、事故應急處理：

　　1、報告制度。

　　安全事故發生后必須及時報告。具體為：師生發現有學生受傷，打電話、口頭向學校行政值周報告，再由行政值周逐級報告;發現較嚴重事故，應立即向領導小組(組長)報告，由領導小組向上級教育部門及當地政府報告，同時立即啟動學校安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。

　　2、救援措施。

　　一旦發生較嚴重學校安全事故，由校長負責救援指揮。校長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關名冊。

　　3、醫療求援。

　　學校發生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應立即向就近醫療機構發出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。

　　4、聯系家長。

　　學校發生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應及時與學生家長取得聯系，如實說明情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。妥善處理相關問題，確保問題的.。解決。

　　5、信息公開。

　　保障廣大師生和家長在事故發生和處理過程中的知情權，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。

　　四、相關措施：

　　1、在上操、集合等需要上下樓梯的活動中，不強調快速，應以安全和有序為第一，由體育教師和值周教師負責。行政值周進行檢查。樓梯口值班教師及班主任老師負責護送學生上、下樓。聽從指揮分年級、分班逐次下樓。結束時分年級分班上樓。

　　2、后勤組及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。要加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合購置安裝規范的樓梯間照明設施，并落實專人定期檢修，發生損壞及時修復或更換。

　　3、班主任為班級安全的責任人，要組織開展豐富多彩的活動，如團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。要認真填寫好安全記錄。

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