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在平平淡淡的日常中，難免會(huì)發(fā)生一些不在自己預(yù)期的事件，為了控制事故的發(fā)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案。那么應(yīng)當(dāng)如何編制應(yīng)急預(yù)案呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案1
(1)報(bào)警程序
1.發(fā)現(xiàn)人及時(shí)報(bào)告學(xué)校負(fù)責(zé)人。
2.學(xué)校負(fù)責(zé)人訊速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕卦現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救
3.根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話119)同時(shí)向主要領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。
4.如遇通訊障礙，發(fā)現(xiàn)人可直接報(bào)告或消防中心。
(2)組織實(shí)施
1.火災(zāi)發(fā)生后要及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，征得領(lǐng)導(dǎo)的指示。在場(chǎng)教師，同時(shí)利用一切辦法通報(bào)起火點(diǎn)、火情、風(fēng)向等，及時(shí)報(bào)告疏散方向。
2.參加人員:立即組織學(xué)生有序地疏散到安全地方，教師最后撤離，領(lǐng)導(dǎo)小組成員組織師生撤離，要最后撤離保證損傷降到最低。為受傷教師要做好傷員的救護(hù)工作，保證傷亡在最低限度。在消防車到來(lái)之前，校后勤人員，學(xué)校教師均有義務(wù)參加撲救。在場(chǎng)教師立即切斷火區(qū)電源帶上滅火器材進(jìn)行滅火，搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn)，盡可能使國(guó)家財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度。
2.消防車到來(lái)之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
3.使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵鍬、水浸的棉被等，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>
4.領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員，組織好滅火工作，未成年人遠(yuǎn)離火場(chǎng)以免造成二次傷害。對(duì)校園起火原因及財(cái)產(chǎn)損失情況進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查，記錄在案，寫出書面報(bào)告向區(qū)匯報(bào)。
5.做好災(zāi)后處理工作。
(3)撲救方法
1.撲救固體物品火災(zāi)，如木制品、棉織品等，可使用各類滅火器具。撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對(duì)不能用水撲救。
2.火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。
3.人員在逃生時(shí)應(yīng)掌握方法。
4.一般不組織學(xué)生參加滅火。
因火災(zāi)發(fā)生的緊急救助
平時(shí)抓緊防火安全教育，使學(xué)生掌握基本的'防火自救技能，防患于未燃。教室的前、后門窗要隨時(shí)能夠開(kāi)啟，以利疏散。
學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案2
為確保學(xué)校體育設(shè)施向社區(qū)開(kāi)放中的各類突發(fā)事件能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地得到處理，保障社區(qū)居民、團(tuán)隊(duì)與學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全和身心健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門要求，結(jié)合實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。
本預(yù)案所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成校園鍛煉居民、團(tuán)隊(duì)與學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)和身心健康等重大安全事件。
一、組織與指揮
（一）成立學(xué)校體育設(shè)施開(kāi)放突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)在社區(qū)居民、團(tuán)隊(duì)與學(xué)生體鍛期間突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。
突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校所在街道有關(guān)科室的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校所在居委領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及志愿者代表等組成。
附：突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組名單
應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)：
1、根據(jù)需要對(duì)體鍛人員進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，立即報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門依法采取緊急措施。指揮有關(guān)志愿者、教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。
2、安排志愿者、教師開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危或者實(shí)施求救工作。
3、根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。對(duì)本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。
（二）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門報(bào)告。
（三）學(xué)校各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作，切實(shí)履行各自職責(zé)。
（四）應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。
（五）學(xué)校內(nèi)任何部門和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。
二、監(jiān)測(cè)與報(bào)告
（一）開(kāi)展突發(fā)事件巡視監(jiān)測(cè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教職員工都有巡視監(jiān)測(cè)學(xué)校突發(fā)事件的責(zé)任，志愿者、管理員、學(xué)校安全門衛(wèi)等更有監(jiān)測(cè)學(xué)校突發(fā)事件的.職責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
（二）建立信息報(bào)告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級(jí)匯報(bào)制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校主管部門匯報(bào)，并隨時(shí)與上級(jí)單位保持密切聯(lián)系。
（三）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。對(duì)于各類突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)向社會(huì)、政府各救治排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、上級(jí)主管部門逐級(jí)匯報(bào)。在得到指示和未得到指示前，對(duì)事故可能影響善后處理的現(xiàn)場(chǎng)、證件證物等要進(jìn)行保護(hù)。
（四）突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測(cè)、夸大其詞，或者須經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門鑒定核實(shí)后作出決定。任何人員都不得瞞報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。
三、應(yīng)急調(diào)查與救治
（一）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門，負(fù)責(zé)組織對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理。通過(guò)對(duì)突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)，采取控制措施等，對(duì)危害程度做出評(píng)估。
（二）突發(fā)事件發(fā)生后，在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)處理的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對(duì)無(wú)法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援。
（三）突發(fā)事件發(fā)生后，社區(qū)管理部門、保衛(wèi)部門應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、采取疏散、隔離等措施，加強(qiáng)居民管理，并做好居民思想政治工作，確保居民心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
（四）突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的居民家庭、家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家屬進(jìn)行救治。
學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案3
為確保校園各類突發(fā)事件能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地得到處理，保障我校全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全和身心健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，結(jié)合我部門實(shí)際，特制訂本預(yù)案。
本預(yù)案所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生，嚴(yán)重影響學(xué)校正常教育教學(xué)及生活秩序的重大群眾性事件和重大安全事故，這里包括火災(zāi)、群毆、被盜、暴雨洪水、擁擠、地震。
一、組織機(jī)構(gòu)
成立后勤物業(yè)保障突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，組織和協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作，小組人員如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、應(yīng)急小組
（1）突發(fā)事件指揮部
由領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員組成；現(xiàn)場(chǎng)總指揮由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)擔(dān)任，如組長(zhǎng)不在由副組長(zhǎng)擔(dān)任；如正、副組長(zhǎng)都不在則由現(xiàn)場(chǎng)值班領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。
指揮部職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮突發(fā)事件的處置工作。
（2）聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況、上下溝通、及時(shí)報(bào)告、對(duì)外聯(lián)系；貫徹傳達(dá)指揮部命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備，編定緊急情況下的廣播詞備用。
（3）緊急機(jī)動(dòng)處置組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
基本職責(zé)：按照指揮部的要求，貫徹處置意見(jiàn)，迅速深入現(xiàn)場(chǎng)，安撫情緒，切斷一切有可能造成事故隱患的電源、水源、火源，按照預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，摸清情況，及時(shí)報(bào)告，控制現(xiàn)場(chǎng)，等待支援，并配備必要的通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。
（4）疏散組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
基本職責(zé)：在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
（4）警戒組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
基本職責(zé)：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)置警戒線，劃定警戒區(qū)，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏散現(xiàn)場(chǎng)人員及重要物資，并放置隔離墩、警戒帶等。
三、各種傷害事件的應(yīng)急預(yù)案
（一）火災(zāi)事件
1、處理程序
（1）任何人遇到火警后都有義務(wù)采取必要的應(yīng)急措施，并根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即報(bào)告消防中心（電話119），報(bào)告內(nèi)容為：“交通大學(xué)某區(qū)發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)渚取保龑?duì)方放下電話后再掛機(jī)。
（2）火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)準(zhǔn)確報(bào)告起火原因，如是電源引起，應(yīng)立即切斷電源。
（3）立即向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，同時(shí)，派出人員到就近路口等待引導(dǎo)消防車輛。
（4）參加人員：在消防車到來(lái)之前，疏散引導(dǎo)員、義務(wù)消防員、火災(zāi)搜救員迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，并按職責(zé)義務(wù)進(jìn)行搶救，原則是“先救人，后救物”。
（5）使用工具：室內(nèi)外消防栓、滅火器、水浸的棉被等。
（6）無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>
2、注意事項(xiàng)：
（1）火災(zāi)事故首要的是保護(hù)人員的安全，撲救要在確保人員不受傷害的'前提下進(jìn)行。
（2）火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。
（3）人員在逃生時(shí)應(yīng)掌握的方法（略）。
（4）一般不組織學(xué)生參加滅火。
（二）群毆突發(fā)事件
1、處理程序：
（1）任何工作人員發(fā)現(xiàn)或得知群毆情況時(shí)，都有責(zé)任采取必要的應(yīng)急措施，防止和控制事態(tài)的進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化，并迅速報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組。
（2）領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后，立即通知有關(guān)人員赴現(xiàn)場(chǎng)采取有效措施，并協(xié)助有關(guān)部門處理解決。
2、注意事項(xiàng)
（1）遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
（2）處理群體性的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)。
學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案4
一、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
學(xué)校成立溺水救援應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，成員為：
組長(zhǎng)：主管保衛(wèi)工作的副校長(zhǎng)
成員：校黨委辦公室主任、校長(zhǎng)辦公室主任、保衛(wèi)處處長(zhǎng)、學(xué)生處處長(zhǎng)、后勤管理處處長(zhǎng)、后勤集團(tuán)公司總經(jīng)理
溺水救援應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)是按照本預(yù)案的`規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)、指揮有關(guān)人員分工負(fù)責(zé)、密切配合，各司其職，迅速開(kāi)展救援及善后等有關(guān)事宜的處理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)4個(gè)工作組，其人員組成和工作職責(zé)分別為：
1、救援組
組長(zhǎng)：保衛(wèi)處消防科科長(zhǎng)
成員：保衛(wèi)處校衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員10人、后勤集團(tuán)總公司6人
工作職責(zé)：救援組人員在接到搶險(xiǎn)救援通知后，應(yīng)立即趕到溺水現(xiàn)場(chǎng)，首先利用現(xiàn)場(chǎng)救生器材進(jìn)行緊急施救；如有必要，還應(yīng)盡快將存放在綜合樓一樓西頭儲(chǔ)物間內(nèi)的潛水及救生器材調(diào)到現(xiàn)場(chǎng)，組織人員下水救援，力爭(zhēng)把損失降到最低限度。
2、信息聯(lián)絡(luò)組
組長(zhǎng)：保衛(wèi)處監(jiān)控指揮中心主任
成員：保衛(wèi)處監(jiān)控報(bào)警指揮中心工作人員
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)接報(bào)警；接到報(bào)警后立即通知救援組人員在第一時(shí)間趕到救援現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)及時(shí)準(zhǔn)確地向領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門匯報(bào)事態(tài)的發(fā)展情況；負(fù)責(zé)將領(lǐng)導(dǎo)小組的指令傳達(dá)到各小組及有關(guān)單位和人員；根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組指令向“110”、“119”求助。
3、后勤保障及醫(yī)療救護(hù)組
組長(zhǎng)：后勤管理處處長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：校醫(yī)院院長(zhǎng)
成員：校醫(yī)院護(hù)士若干、保衛(wèi)處校衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員若干
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)施救及調(diào)集救援所需的物資、車輛等，協(xié)助做好救援工作；對(duì)救出的溺水人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶救，視情況撥打“120”急救電話。
4、警戒及材料收集組
組長(zhǎng)：保衛(wèi)處治安科科長(zhǎng)
成員：保衛(wèi)處校衛(wèi)隊(duì)員若干
工作職責(zé)：警戒組在接到溺水救援通知后，應(yīng)迅速到達(dá)救援現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏散救援區(qū)閑雜人員；進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，并收集有關(guān)資料，如記錄目擊證人單位、名字、現(xiàn)場(chǎng)攝影、現(xiàn)場(chǎng)錄像等。
二、應(yīng)急程序
（一）日常防預(yù)
1、堅(jiān)持預(yù)防為主。校內(nèi)水域管理部門應(yīng)加強(qiáng)安全管理，在水域周邊設(shè)置警示標(biāo)志和禁止游泳標(biāo)志，并對(duì)其周圍進(jìn)行經(jīng)常性的安全巡查，暴力人員非法入校傷害事故預(yù)案：
1.如暴力人員（犯罪分子持刀行兇等）到校對(duì)學(xué)生造成傷害時(shí)，信息報(bào)告員要第一時(shí)間向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并撥打“110”報(bào)警。
2.領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后，立即組織警戒保衛(wèi)組（全體男教工）建立警戒線，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生。學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，各應(yīng)急小組立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)
3.警戒保衛(wèi)組集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
4.班主任、科任教師組織學(xué)生疏散至安全區(qū)域。
5.應(yīng)急指揮部組織各應(yīng)急小組（通訊組、疏散組、救護(hù)組、警戒組等）協(xié)助公安部門開(kāi)展緊急救援。
6.通訊聯(lián)絡(luò)組向公安、消防、救護(hù)、社區(qū)有關(guān)部門、單位求援，爭(zhēng)取外援迅速趕到事件現(xiàn)場(chǎng)，并保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通。
7.對(duì)傷者應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院就診，通知受傷者的家長(zhǎng)或家屬。
8.加強(qiáng)校園保衛(wèi)和巡邏，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校內(nèi)。
9.及時(shí)上報(bào)教育體育局。
學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案5
為確保校園各類突發(fā)事件能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地得到處理，保障全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全和身心健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于學(xué)校建立健全應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)及制訂突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案的相關(guān)精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定此應(yīng)急預(yù)案。本預(yù)案所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成師生員工生命財(cái)產(chǎn)重大損失的，以及人為性的破壞等重大安全事件。
一、學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
成員：學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人及全體班主任
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校區(qū)，日常信息報(bào)送由辦公室行政負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)組及學(xué)校相關(guān)職能部門的主要職責(zé):
1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織制定學(xué)校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并通過(guò)演練等形式，讓全體師生員工熟悉預(yù)案內(nèi)容。
2、突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則，迅速組織啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門報(bào)告。
3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和構(gòu)造學(xué)校各職能部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)事情，實(shí)在推行好部門職責(zé)和崗位職責(zé)。對(duì)部門構(gòu)造開(kāi)展的相關(guān)教育講授活動(dòng)，要求出臺(tái)相對(duì)應(yīng)的具體應(yīng)急預(yù)案，并納入學(xué)校整體應(yīng)急預(yù)案事情程序。
4、應(yīng)急狀態(tài)期間，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組各成員及學(xué)校各職能部門的工作人員必須保證通信和網(wǎng)絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本部門（班級(jí)）的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo)。
5、學(xué)校內(nèi)任何部門和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件所做出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對(duì)主管部門和有關(guān)機(jī)構(gòu)的查詢、檢驗(yàn)、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施,應(yīng)當(dāng)予以配合。
二、各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及處置程序
（一）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案
1、報(bào)警程序：
全體師生員工，任何人在任何時(shí)間發(fā)現(xiàn)火情時(shí)要在第一時(shí)間做好以下事情：
（1）根據(jù)火勢(shì)情況，如需報(bào)警的應(yīng)立刻就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119），報(bào)告內(nèi)容為“靜安區(qū)虬江路1538號(hào)2樓繽課教育發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)疾速前來(lái)?yè)渚取保龑?duì)方放下電話再掛機(jī)。并就近報(bào)告應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組成員或培訓(xùn)學(xué)校職能部門，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組成員或?qū)W校職能部門應(yīng)疾速指定專人到大門外等候并引導(dǎo)消防車直達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
（2）在確保人員安全的前提下，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組成員或培訓(xùn)學(xué)校職能部門應(yīng)迅速就近組織相關(guān)人員利用就近的消防器具進(jìn)行撲救。
（3）向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。
2、組織實(shí)施：
（1）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組、當(dāng)日值班人員、培訓(xùn)學(xué)校職能部門和鄰近教職員工等要疾速投入救援事情，救援原則是“先救人，后救物” 。
（2）開(kāi)通全部安全通道，構(gòu)造師生撤至安全地帶，調(diào)查是否有人困在火場(chǎng)，并阻止不知情的人員向現(xiàn)場(chǎng)靠近。
（3）參與救援人員應(yīng)利用滅火器、水桶、臉盆等滅火或控制火勢(shì)。
（4）消防車到來(lái)之前，所有教職工均有任務(wù)在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組或值班領(lǐng)導(dǎo)的指揮下參加撲救，消防車來(lái)之后要聽(tīng)從消防隊(duì)員的指揮做好共同事情。
3、撲救方法：
（1）各類火災(zāi)都可以利用培訓(xùn)學(xué)校配置的滅火器撲救。
（2）撲救液體火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對(duì)不能用水撲救。
4、注意事項(xiàng)：
（1）火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
（2）火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因，如是電源引起，應(yīng)立即切斷電源。
（3）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。
（4）人員在逃生時(shí)應(yīng)掌握正確的方法。
（5）一般情況不組織未成年學(xué)生參加滅火。
（二）震災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案
1、地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)構(gòu)造和職能
成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預(yù)報(bào)發(fā)布后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即轉(zhuǎn)為“抗震救災(zāi)指揮部”設(shè)在學(xué)校校長(zhǎng)室，組織領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作。
2、臨震應(yīng)急行動(dòng)
（1）接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立刻進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法公布有關(guān)消息和警報(bào)，全面構(gòu)造各項(xiàng)抗震事情。各有關(guān)構(gòu)造隨時(shí)準(zhǔn)備推行防震減災(zāi)任務(wù)。
（2）組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各
（3）加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品的管理，加強(qiáng)對(duì)食堂、門衛(wèi)室等場(chǎng)所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行。
（4）加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定事情。
（5）加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握各種情況，全力維護(hù)正常項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)的講授、事情和生活秩序。
（6）按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
3、地震發(fā)生時(shí)應(yīng)急行動(dòng)
地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動(dòng)，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無(wú)目地亂跑，必須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn)。
（1）震時(shí)室內(nèi)、外避險(xiǎn)聽(tīng)到地震警報(bào)后，處于教學(xué)樓內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動(dòng)，教師告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。在操場(chǎng)或教學(xué)樓外其他地方的師生，應(yīng)該到室外合適的地方(如：空曠場(chǎng)地或到疏散區(qū))去躲避，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物（如圍墻、電線桿等）。千萬(wàn)不要回到教室去。
（2）緊急疏散避險(xiǎn)，比及主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)當(dāng)立刻進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據(jù)各自實(shí)際情況預(yù)先設(shè)定。集中地應(yīng)選擇堅(jiān)固、平坦的開(kāi)闊地，如操場(chǎng)或遠(yuǎn)離高大修建物的場(chǎng)地。有電時(shí)播送公布疏散信號(hào)，停電時(shí)用喊話器或哨聲公布疏散信號(hào)，全體師生聽(tīng)到疏散的信號(hào)后，立刻按預(yù)定的路線有秩序地進(jìn)行疏散。
①要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時(shí)要走樓梯內(nèi)彎，不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁堵，避免跌倒。
②相關(guān)老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散，學(xué)生和疏散人員要聽(tīng)從指揮有序疏散。
③疏散過(guò)程中，行動(dòng)要迅速，但是應(yīng)該排隊(duì)有秩序地前進(jìn)，不要爭(zhēng)先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時(shí)必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。④疏散過(guò)程中，可以用書包、雙手等護(hù)頭，以防被砸傷。
⑤疏散途中盡可能不要穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線。
⑥各班學(xué)生到達(dá)集中地后，要立即原地蹲下，保護(hù)頭部。等到疏散結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。
（3）震后應(yīng)急行動(dòng)
1）無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，當(dāng)發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組人員立即趕赴學(xué)校，各處室負(fù)責(zé)人必須在震后10分鐘內(nèi)在本校集結(jié)待命。
2）各負(fù)責(zé)人在校長(zhǎng)室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。
①疾速發(fā)出緊急警報(bào)，構(gòu)造仍滯留在各種修建物內(nèi)的所有人員撤離。
②迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火。
③迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。
④加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園24小時(shí)值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。
（4）積極做好廣大師生的.思想宣傳教育工作。
（5）別的：
1）進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)上級(jí)的命令、指示，通過(guò)電話、口授、會(huì)議等形式傳達(dá)各種命令、指示。
2）在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，各科室要密切配合、服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作順利落實(shí)。
3）本預(yù)案于發(fā)布之日起施行。
（三）校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案
1、來(lái)人不推行登記手續(xù)的，保安應(yīng)力加阻止，不得放行。如遇強(qiáng)行闖入的，應(yīng)立刻報(bào)警、值班人員和鄰近教職工等及時(shí)將其查清逐出。
2、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)打架斗毆、不法分子襲擾、行兇、行竊、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞公私財(cái)物等情況時(shí)，應(yīng)立即采取下列處置方法：
①迅速向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組成員、值班領(lǐng)導(dǎo)等報(bào)告，情況緊急時(shí)可直接撥打110報(bào)警。
②對(duì)不法侵害者進(jìn)行勸阻或在確保安全的情況下組織附近師生迅速將其制服，同時(shí)要注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。
③為防止不法分子逃竄，在不能制止、制服時(shí)應(yīng)立刻關(guān)閉校門或室內(nèi)門窗或利用身邊工具盡量控制其不能逃脫。
④在確定不法分子不能繼續(xù)實(shí)施侵害時(shí)，要立即將受傷師生送往附近醫(yī)院進(jìn)行救治。
3、記下不法分子的體貌特征和別的犯罪情節(jié)，收繳不法分子施暴兇器，保護(hù)好案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)向相關(guān)班主任、政教處、保衛(wèi)科、值班領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組成員報(bào)告。
4、班主任、值班領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組成員獲悉后迅速組織救援或配合120進(jìn)行救援，同時(shí)通知學(xué)校職能部門（行政部、保衛(wèi)科）組織調(diào)查事件或配合上級(jí)有關(guān)部門，做好善后工作。
（四）嚴(yán)重交通事故應(yīng)急預(yù)案
組織學(xué)生外出考察參觀，遇重大交通事故
1、指揮學(xué)生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息報(bào)教育局和當(dāng)?shù)卣?/p>
2、要迅速搶求受傷師生，在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時(shí)報(bào)警110、119、120請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。
3、采取有效措施，做好善后處置工作。
（五）突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案
當(dāng)社會(huì)上出現(xiàn)流行病疫情時(shí)（如“非典” 、“流感”、“甲肝”、“禽流感”等），凡發(fā)現(xiàn)師生中有出現(xiàn)與該病相似癥狀的，班主任和相關(guān)教師職工要馬上報(bào)告學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，在家長(zhǎng)的陪同下去醫(yī)院診治，一經(jīng)確認(rèn)是傳染病流行病或疑似病人時(shí)，學(xué)校應(yīng)立刻采取下列應(yīng)急措施：
1、迅速如實(shí)報(bào)告區(qū)教育局和疾控中心。
2、對(duì)該學(xué)生所在班級(jí)或任課教師所在辦公室進(jìn)行布控，對(duì)全校公共場(chǎng)所，尤其是布控區(qū)域進(jìn)行嚴(yán)格的消毒。
3、堅(jiān)決杜絕患傳染病的師生帶病到校。患傳染病的師生在經(jīng)過(guò)專業(yè)機(jī)構(gòu)治療并采取了疫情蔓延的控制措施后，必須由醫(yī)院或疾控中心出具已康復(fù)或不再具有傳染危害的診斷證明，方準(zhǔn)予來(lái)校上課。
4、對(duì)可能受到危害的該班學(xué)生和該班任課教師遵照區(qū)局及區(qū)疾控中心批示，采取必要的控制措施；并根據(jù)上級(jí)指示，隨時(shí)采取進(jìn)一步措施。
5、在有關(guān)部門指導(dǎo)下，采取一系列防范及保護(hù)措施。
（六）惡性傷亡事故
1、當(dāng)學(xué)校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時(shí)，發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立刻保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)告職能部門或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。
2、對(duì)未死亡人員，應(yīng)采取現(xiàn)場(chǎng)急救，無(wú)法或無(wú)能力救治、或者無(wú)法判斷傷亡情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)撥打120、110等報(bào)警。
3、學(xué)校職能部門對(duì)惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時(shí)調(diào)查，收集證據(jù)，安撫受害者，同時(shí)配合上級(jí)有關(guān)部門做好善后處理。
（七）學(xué)校其它突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
1、如晚上上課突遇停電，各班級(jí)應(yīng)啟動(dòng)預(yù)警措施，教師應(yīng)立即穩(wěn)定學(xué)生的秩序和情緒。
①教師不能讓學(xué)生隨意出教室，組織學(xué)生上下樓梯要聽(tīng)從統(tǒng)一指揮，有序進(jìn)行。②值班人員或附近教師職工要馬上開(kāi)啟過(guò)道、扶梯平臺(tái)的應(yīng)急燈和其它照明用具。③晚上停電期間有關(guān)問(wèn)題決策，由值班領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)后決定是否放棄晚上課程。班級(jí)輔導(dǎo)教師在沒(méi)有接到學(xué)校或年級(jí)的通知前，應(yīng)組織學(xué)生在教室等待。
三、突發(fā)事件，搶救第一。
在突發(fā)性事件發(fā)生后，活動(dòng)組織者或第一個(gè)接警者或首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教職員工，為該預(yù)案的第一個(gè)責(zé)任人。
第一個(gè)責(zé)任人要以學(xué)校利益、師生利益為重，無(wú)條件地承擔(dān)組織、指揮、搶救、控制險(xiǎn)情、報(bào)警任務(wù)，要充分利用現(xiàn)代化的通訊工具、交通工具等及時(shí)做好組織、搶救和報(bào)告工作，如接警后拖延、推諉等，一律視為玩忽職守、失職或?yàn)^職。學(xué)校視失職情況追究失職者的責(zé)任。造成嚴(yán)重后果的，給予嚴(yán)肅的行政處分，直至追究刑事責(zé)任。
做好在突發(fā)事件后，全校教職工要把搶救、保護(hù)學(xué)生生命安全視為第一要?jiǎng)?wù)，不得臨陣退怯，更不得采取事不關(guān)已的回避逃脫手段，否則，將視作嚴(yán)重違反《教師職業(yè)道德》，給予解聘等處分；造成嚴(yán)重后果的，報(bào)請(qǐng)主管部門依法給予開(kāi)除，行政處分，直到追查刑事任務(wù)。
四、做功德件詳情的記錄和善后處理事情。
突發(fā)事故發(fā)生后，由當(dāng)事人、所屬部門負(fù)責(zé)人以及第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者和相關(guān)知情者，均有責(zé)任和義務(wù)在應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組的主管負(fù)責(zé)人召集下，認(rèn)真、仔細(xì)、如實(shí)地提供口頭和書面的情況說(shuō)明。
學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案6
一、目的
為了提高學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)能力,有效預(yù)防突發(fā)時(shí)間發(fā)生,確保學(xué)校員工生命財(cái)產(chǎn)安全。根據(jù) “綜合防災(zāi),處置高效,反應(yīng)迅速,有條不紊”的原則,提高學(xué)校職工應(yīng)急搶險(xiǎn)救災(zāi)的處置能力,決定建立應(yīng)急搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮系統(tǒng),組織編制安全防范措施和事故應(yīng)急處理方案。一旦發(fā)生重大事故或?yàn)?zāi)害,應(yīng)急預(yù)案立即啟動(dòng),各應(yīng)急搶險(xiǎn)救災(zāi)職能組迅速趕赴事故現(xiàn)場(chǎng),快速投入搶險(xiǎn)救災(zāi),達(dá)到反應(yīng)迅速、 處置有效、最大限度地減少事故及災(zāi)害造成的損失。
二、依據(jù)
依據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《教育法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》的要求,結(jié)合本學(xué)校實(shí)際,特制定如下應(yīng)急預(yù)案。
三、組織機(jī)構(gòu)
總 指 揮：XX
副總指揮：XX
成 員：XX
指揮部下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在大隊(duì)部 ,負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)應(yīng)急管理日常工作,做好突發(fā)事件的預(yù)防和應(yīng)急處置及善后工作。各崗位負(fù)責(zé)人為應(yīng)急工作信息員,負(fù)責(zé)突發(fā)事件信息收- 7 - 集和報(bào)告。應(yīng)急指揮部依托我校教師等組建應(yīng)急救援隊(duì)。
四 、工作職責(zé)
（1）負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)突發(fā)事件應(yīng)急值守工作。
（2）負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)突發(fā)事件應(yīng)急處置、協(xié)調(diào)和預(yù)防工作。
（3）負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)宣傳教育、秩序恢復(fù)、保障學(xué)校穩(wěn)定等善后工作。
五、信息報(bào)告
1、信息報(bào)送要求：發(fā)生突發(fā)公共事件后,學(xué)校應(yīng)極辦立即啟動(dòng)相應(yīng)預(yù)案,采取措施控制事態(tài),現(xiàn)場(chǎng)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)以最便捷的方式或最快的速度將事件的基本情況立即向應(yīng)急救災(zāi)指揮部總指揮、副總指揮報(bào)告,情況嚴(yán)重的可以直接報(bào)告市或相關(guān)職能部門。學(xué)校應(yīng)急辦接到情況報(bào)告后,及時(shí)弄清楚事件的詳細(xì)情況,立即想上級(jí)主管部門(電話: XX)報(bào)告,最遲不得超過(guò)30分鐘,不得遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào);如遇特別重大或緊急情況可直接報(bào)告市應(yīng)急辦。
2、信息報(bào)送內(nèi)容：
A基本情況:包括時(shí)間、地點(diǎn)、規(guī)模、涉及人員、破壞程度以及人員傷亡情況 。
B 事件發(fā)生起因分析、性質(zhì)判斷和影響程度。
C 事態(tài)發(fā)展?fàn)顟B(tài)、處置過(guò)程和結(jié)果。
3、信息報(bào)送方式：在第一時(shí)間內(nèi)用電話將突發(fā)公共事件(事故)的`基本情況報(bào)告上級(jí)主管部門,詳細(xì)情況的可書面補(bǔ)報(bào)。
六、處置原則
1、在救災(zāi)指揮部未到達(dá)事故或?yàn)?zāi)害現(xiàn)場(chǎng)前,事故及災(zāi)害處理原則如下:
（1）當(dāng)各教師在班主任(或值班人員)、報(bào)告的同時(shí),組織力量救出受困人員,設(shè)法切斷物料來(lái)源、火源、毒源。
（2）辦公室向有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告的同時(shí),協(xié)調(diào)平衡事故或?yàn)?zāi)害裝置產(chǎn)品、原料的去向,控制事故的擴(kuò)大、蔓延。
（3）各應(yīng)急搶險(xiǎn)救災(zāi)組接到報(bào)警后立即出動(dòng),到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)后立即投入搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。
（4）保衛(wèi)組到達(dá)事故或?yàn)?zāi)害現(xiàn)場(chǎng)后,耕具救災(zāi)各種由救災(zāi)指揮部同意指揮。
2、救災(zāi)指揮部到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)后, 搶險(xiǎn)救災(zāi)工作由救災(zāi)指揮部統(tǒng)一指揮。
3、當(dāng)總指揮公干外出時(shí),由主管安全副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)救災(zāi)總指揮工作。
七 、應(yīng)急響應(yīng)
發(fā)生突發(fā)事件時(shí),在專業(yè)應(yīng)急搶險(xiǎn)救災(zāi)處置隊(duì)伍未到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前,根據(jù)本預(yù)案規(guī)定,學(xué)校應(yīng)急搶險(xiǎn)救援隊(duì)按各自的職責(zé)及時(shí)快速展開(kāi)處置救援工作。本預(yù)案服從市主管部門預(yù)案、應(yīng)急預(yù)案,本學(xué)校各應(yīng)急處置組積極配合上級(jí)部門做好突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。
1、消防滅火組
組長(zhǎng)：XX
成員：XX
(1) 對(duì)學(xué)校關(guān)鍵裝置要害部位制定滅火搶險(xiǎn)預(yù)案,為事故及災(zāi)害應(yīng)急處理提供依據(jù)。
(2) 當(dāng)在學(xué)校范圍內(nèi)發(fā)生災(zāi)情時(shí),積極參與與學(xué)校救災(zāi)指揮部指揮滅火(搶險(xiǎn))工作。
(3) 現(xiàn)場(chǎng)災(zāi)情偵察,查請(qǐng)水源位置、燃燒物質(zhì)性質(zhì)、范圍及火災(zāi)類型;了解火勢(shì)情況,查清是否有人受大火圍困,及時(shí)搶救傷員。
(4) 在滅火過(guò)程中發(fā)生消防設(shè)備故障時(shí),及時(shí)組織搶修。
(5) 滅火結(jié)束后及時(shí)補(bǔ)充器材,恢復(fù)戰(zhàn)備狀態(tài),總結(jié)火場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),做好調(diào)查評(píng)估等善后處置。
2、安全保衛(wèi)組
組長(zhǎng)：XX
成員：XX
(1) 負(fù)責(zé)組織對(duì)事故及災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)的保衛(wèi)工作,設(shè)置警戒線,維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。
(2)負(fù)責(zé)事故及災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)治安巡邏,保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng),制止各類破壞騷亂活動(dòng),控制嫌疑人員。
(3)當(dāng)出現(xiàn)易燃易爆、有毒有害物質(zhì)泄漏,有可能發(fā)生重大火災(zāi)爆炸或人員中毒時(shí),根據(jù)救災(zāi)指揮部的指令,負(fù)責(zé)通知人員立即撤離現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)禁止警戒區(qū)范圍內(nèi)使用對(duì)講機(jī)、移動(dòng)電話等。
(4) 負(fù)責(zé)做好救災(zāi)物資的保衛(wèi)工作。
3、后勤指揮組
組長(zhǎng)：XX
成員：XX
(1) 負(fù)責(zé)指揮事故及受災(zāi)教室，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大、蔓延。
(2) 負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)受災(zāi)裝置、物品和材料的平衡,指揮協(xié)調(diào)教室，功能室的處理。
(3) 做好水、電等供應(yīng)保障工作,保證消防用水和生產(chǎn)裝置的動(dòng)力正常供應(yīng)。
(4) 調(diào)查了解裝置發(fā)生事故及災(zāi)害的原因,提出搶險(xiǎn)救災(zāi)的有效方案。
4、 醫(yī)療救護(hù)組
組長(zhǎng)：XX
成員：體育組全體人員
(1) 接指令后,立即攜帶醫(yī)療搶救設(shè)備、器材、藥品,并迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救護(hù)。
(2)負(fù)責(zé)傷者脫離現(xiàn)場(chǎng)后的救護(hù)工作。
5、設(shè)備搶修組
組長(zhǎng)：XX
成員：XX
(1)根據(jù)救災(zāi)指揮部的命令,對(duì)危險(xiǎn)部位及關(guān)鍵設(shè)施進(jìn)行搶險(xiǎn)。
(2)負(fù)責(zé)組織對(duì)發(fā)生災(zāi)害的裝置和設(shè)施進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi),努力減少事故及災(zāi)害損失。
(3)協(xié)助組織做好災(zāi)后恢復(fù)生產(chǎn)工作,對(duì)發(fā)生災(zāi)害的裝置設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行檢查,迅速搶修,盡快恢復(fù)生產(chǎn)。
八、應(yīng)急宣傳、演練
1、應(yīng)急宣傳：學(xué)校要做好應(yīng)對(duì)應(yīng)急管理地宣傳教育工作,主要通過(guò)宣傳窗、廣播、電視、播放相關(guān)學(xué)習(xí)光盤等形式,進(jìn)行相關(guān)常識(shí)及法律法規(guī)的學(xué)習(xí),以提高學(xué)校廣大職工應(yīng)急救援、防災(zāi)避險(xiǎn)和自救互救能力。
2、應(yīng)急演練：學(xué)校應(yīng)急辦每年適時(shí)組織保安巡邏隊(duì)、志愿者隊(duì)伍等進(jìn)行防災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)培訓(xùn)和預(yù)案演練。
九、其它事項(xiàng)
1、本預(yù)案未列的突發(fā)事件,可參照以上幾種情形靈活處理。
2、本《預(yù)案》自印發(fā)之日起實(shí)。
學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案7
一、食堂突發(fā)事件等級(jí)劃分
（一）重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（Ⅱ級(jí)）
學(xué)校集體性食物中毒，一次中毒人數(shù)超過(guò)100人并出現(xiàn)死亡病例，或出現(xiàn)10例及以上死亡病例。
（二）較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（Ⅲ級(jí)）
學(xué)校集體食物中毒，一次中毒人數(shù)超過(guò)100人，或出現(xiàn)死亡病例。
（三）一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件（Ⅳ級(jí)）
學(xué)校發(fā)生集體食物中毒，一次食物中毒人數(shù)30一100人，無(wú)死亡病例。
二、信息報(bào)告
1、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的責(zé)任報(bào)告單位和報(bào)告人
責(zé)任報(bào)告單位：全校各部門。
責(zé)任報(bào)告人：
（1）負(fù)責(zé)全校信息報(bào)告人員；
（2）全校各部門指定的信息報(bào)告人員。
2、突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告時(shí)限及程序
（1）初次報(bào)告：學(xué)校發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，應(yīng)在第一時(shí)間（事件發(fā)生后2小時(shí)內(nèi)）向縣教體局、縣衛(wèi)生行政部門進(jìn)行初次報(bào)告。
縣教體局接到學(xué)校初次報(bào)告后，應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)報(bào)告市教育局及縣政府和衛(wèi)生行政部門。
特別重大（Ⅰ級(jí)）或者重大（Ⅱ級(jí)）突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學(xué)校可以直接報(bào)告市教育局應(yīng)急處置工作組。
（2）進(jìn)程報(bào)告：Ⅰ級(jí)和Ⅱ級(jí)突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置過(guò)程中，學(xué)校每1天應(yīng)將事件發(fā)展變化情況報(bào)告縣教體局，縣教體局要每日?qǐng)?bào)告市教育局處置工作組。
Ⅲ級(jí)和Ⅳ級(jí)突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置過(guò)程中，學(xué)校應(yīng)及時(shí)將事件發(fā)展變化情況報(bào)告縣教體局，縣教體局要及時(shí)報(bào)告市教育局應(yīng)急處置工作組。
（3）結(jié)案報(bào)告：事件結(jié)束后，應(yīng)將事件處理結(jié)果報(bào)告市教育局處置工作組。
3、報(bào)告內(nèi)容
（1）初次報(bào)告內(nèi)容：必報(bào)內(nèi)容：事件發(fā)生時(shí)間、發(fā)生地點(diǎn)、造成傷害的人數(shù)；選報(bào)內(nèi)容：事件初步性質(zhì)、發(fā)生的可能原因等。
（2）進(jìn)程報(bào)告內(nèi)容：事件控制情況（丟失的有害物查找情況）、患病（中毒）人員治療與病情變化情況、造成事故的原因、已經(jīng)或準(zhǔn)備采取的整改措施。
（3）結(jié)案報(bào)告內(nèi)容：事件處理結(jié)果、整改情況、責(zé)任追究情況等。
三、應(yīng)急響應(yīng)
學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理要采取邊調(diào)查、邊處理、邊搶救，邊核實(shí)的方式，以有效措施控制事態(tài)發(fā)展。
（一）Ⅰ級(jí)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)
縣教體局和學(xué)校除按照Ⅱ級(jí)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)要求，組織實(shí)施相應(yīng)的應(yīng)急措施外，每天向市教育局和縣政府報(bào)告突發(fā)公共衛(wèi)生事件的進(jìn)程信息。并按照上級(jí)統(tǒng)一部署，抓好全縣學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急防控措施的落實(shí)。
（二）Ⅱ級(jí)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)
縣教體局和學(xué)校除按照Ⅲ級(jí)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)要求，組織實(shí)施相應(yīng)的應(yīng)急措施外，在縣政府的統(tǒng)一指揮下，組織落實(shí)有關(guān)控制措施；每天向市教育局報(bào)告突發(fā)公共衛(wèi)生事件的進(jìn)程信息。
配合衛(wèi)生等有關(guān)方面的專家對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行評(píng)估，并協(xié)助組織對(duì)中毒或患病人員的救治工作和對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行調(diào)查處理，并根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的性質(zhì)和調(diào)查結(jié)果，對(duì)有關(guān)責(zé)任單位進(jìn)行通報(bào)。在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，對(duì)學(xué)校防控工作進(jìn)行部署和督查。
（三）Ⅲ級(jí)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)縣教體局和學(xué)校除按照Ⅳ級(jí)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)要求，組織實(shí)施應(yīng)急措施以外，做好死亡人員的家屬接待與安撫工作。并按照上級(jí)統(tǒng)一部署，落實(shí)其他相應(yīng)的應(yīng)急措施。
（四）Ⅳ級(jí)突發(fā)公共衛(wèi)生事件學(xué)校的應(yīng)急反應(yīng)
事件發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)的教職員工應(yīng)立即將相關(guān)情況通知學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件責(zé)任報(bào)告人及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后，必須立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織實(shí)施以下應(yīng)急措施，并同時(shí)上報(bào)縣疾控中心和縣教體局。
聯(lián)系衛(wèi)生部門（醫(yī)院），對(duì)中毒或患病人員進(jìn)行救治；追回已出售（發(fā)出）的可疑中毒食品或物品，或通知有關(guān)人員停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的`中毒物品；
停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；控制或切斷可疑水源；
與中毒或患病人員（特別是學(xué)生或病情嚴(yán)重者）家長(zhǎng)、家屬進(jìn)行聯(lián)系，通報(bào)情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒；
積極配合衛(wèi)生疾病控制部門封鎖和保護(hù)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)中毒食品、物品等取樣留驗(yàn)，對(duì)相關(guān)場(chǎng)所、人員進(jìn)行致病因素排查，對(duì)中毒現(xiàn)場(chǎng)、可疑污染區(qū)進(jìn)行消毒和處理；或配合公安部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)取樣，開(kāi)展偵破工作；
按照縣政府和衛(wèi)生行政部門要求，認(rèn)真落實(shí)其他緊急應(yīng)對(duì)措施；對(duì)學(xué)校不能解決的問(wèn)題及時(shí)報(bào)告縣教體局和縣政府以及衛(wèi)生行政部門，并請(qǐng)求支持和幫助；
在學(xué)校適當(dāng)?shù)姆秶▓?bào)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的基本情況以及采取的措施，穩(wěn)定師生員工情緒，并開(kāi)展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育，提高師生員工的預(yù)防與自我保護(hù)意識(shí)。
四、善后與恢復(fù)
盡快恢復(fù)學(xué)校教學(xué)生活秩序；盡快查明事故原因，追究有關(guān)人員和單位的責(zé)任；加強(qiáng)經(jīng)常性宣傳教育；總結(jié)教訓(xùn)，加強(qiáng)管理，及時(shí)整改；認(rèn)真做好受害人員的善后工作。
學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案8
為了有效預(yù)防各類突發(fā)事件的發(fā)生，積極、穩(wěn)妥、快速地處置我校學(xué)生管理中的突發(fā)事件，保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常德教育教學(xué)和工作、學(xué)習(xí)、生活秩序，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。
一、通過(guò)自查，我校學(xué)生存在下列安全隱患
(一)學(xué)校周邊環(huán)境復(fù)雜，易造成學(xué)生不安全隱患。
(二)學(xué)生在校內(nèi)外活動(dòng)時(shí)存在的安全隱患。
1、學(xué)生在校內(nèi)活動(dòng)的安全問(wèn)題：
(1) 學(xué)生在日常課間休息時(shí)；
(2)學(xué)生在業(yè)余時(shí)間體育活動(dòng)時(shí)；
(3)個(gè)別心理疾病學(xué)生在教室上課時(shí)；
2、組織學(xué)生校外活動(dòng)時(shí)安全問(wèn)題：
(1)軍訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等；
(2)志愿者服務(wù)和公益勞動(dòng)；
(三)正確行為規(guī)范缺失學(xué)生易發(fā)生安全事故。
二、解決措施
(一)在治理學(xué)校周邊環(huán)境問(wèn)題過(guò)程中，一方面要依靠學(xué)校保衛(wèi)部門和派出所的大力支持，同時(shí)也要求學(xué)生處安排好校門口的早、中、晚的執(zhí)勤及安全巡視工作。執(zhí)勤老師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)匯報(bào)后解決，一時(shí)無(wú)法解決的要求馬上向?qū)W生處或?qū)W校保衛(wèi)部門匯報(bào)。
(二)要求班主任利用早自修、午自修、校班會(huì)時(shí)間加強(qiáng)思想教育工作，加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流與溝通，以便及時(shí)掌握和了解同學(xué)的思想動(dòng)向。
(三)要充分利用板報(bào)、櫥窗展板、廣播等宣傳形式向?qū)W生進(jìn)行正面宣傳，明確告訴他們什么事情該做，什么事情不該做。
(四)課間休息時(shí)要安排專職班主任負(fù)責(zé)安全巡視，加強(qiáng)監(jiān)管力度。
(五)各教學(xué)部要充分利用班主任例會(huì)等形式，加強(qiáng)與班主任之間的交流溝通，以便教學(xué)部及時(shí)掌握學(xué)生情況，特別是對(duì)那些有暴力傾向或心理障礙的同學(xué)。要求班主任和任課老師要留意學(xué)生動(dòng)態(tài)，不要激化矛盾，避免與這些學(xué)生發(fā)生直接沖突。心理咨詢室要發(fā)揮心理調(diào)節(jié)的作用，談心室要發(fā)揮思想教育的作用。班主任要經(jīng)常保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋情況，以免發(fā)生意外。
(六)在外出活動(dòng)時(shí)，帶隊(duì)老師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，明確規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，與活動(dòng)承辦單位要簽訂具有承擔(dān)安全預(yù)防責(zé)任和解法由責(zé)任帶來(lái)后果的賠償義務(wù)等具有法律約束力的協(xié)議。
(七)班主任不具備正確行為規(guī)范的學(xué)生要建立長(zhǎng)期檔案，做好談話記錄(包括家長(zhǎng)聯(lián)系)，配合教學(xué)部、學(xué)生處采取一系列幫教措施，做好這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
(八)發(fā)揮校外法制輔導(dǎo)員的作用，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育
(九)針對(duì)突發(fā)事件，組織班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高處置突發(fā)事件的能力。
三、處置原則
(一)堅(jiān)決貫徹“安全穩(wěn)定壓倒一切”的方針。正確處理好學(xué)校安全穩(wěn)定的關(guān)系，以保護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常秩序?yàn)樽罡咴瓌t。
(二)堅(jiān)持抓早、抓小、抓苗頭的原則，力爭(zhēng)把問(wèn)題解決在內(nèi)部、解決在萌芽狀態(tài)。
(三)若發(fā)生突發(fā)事件，相關(guān)教師應(yīng)及時(shí)匯報(bào)，同時(shí)應(yīng)立即開(kāi)展工作，要求做到“信息上報(bào)快，部署控制快，預(yù)案落實(shí)快”。
(四)相關(guān)人員必須實(shí)事求是上報(bào)情況，任何人不得隱瞞事件真相。
(五)處置突發(fā)事件必須在學(xué)校或有關(guān)職能老師同意領(lǐng)導(dǎo)下，按照分工有序進(jìn)行，任何人不得擅自作出任何承諾未經(jīng)授權(quán)不得發(fā)布任何事件情況；未經(jīng)允許不得接受媒體參訪。
(六)及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)布信息，正確引導(dǎo)輿論，排除流言蜚語(yǔ)，消除恐慌情緒，確保師生穩(wěn)定。
(七)原則性于靈活性相結(jié)合，立足于防范，立足于協(xié)商調(diào)解，綜合運(yùn)用思想教育、經(jīng)濟(jì)、行政手段和法律法規(guī)等多種形式，果斷處置，盡可能減少事件帶來(lái)的負(fù)面影響。
四、處置程序
(一)對(duì)于群體性事件
一旦發(fā)現(xiàn)有群體性事件的苗頭時(shí)，要立即向領(lǐng)導(dǎo)反映并及時(shí)組織有關(guān)部門、人員，針對(duì)不同情況，采取說(shuō)服教育、思想引導(dǎo)和解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合的方法，教育聚集人員通過(guò)合法途徑、正當(dāng)渠道反映情況，及時(shí)把問(wèn)題決在萌芽狀態(tài)，把矛盾化解在校園內(nèi)；嚴(yán)密掌握控制現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)，注意調(diào)查取證，了解發(fā)生群體性事件的原因，注意從中了解群體聚集內(nèi)幕和骨干人員情況，耐心細(xì)致說(shuō)服他們配合做好勸散工作；疏散圍觀同學(xué)，防止別有用心的人趁機(jī)煽動(dòng)鬧事；建立公開(kāi)透明的信息渠道，研究和制定宣傳口徑，運(yùn)用廣播、通告等形式，宣傳國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和政策；根據(jù)需要，要請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出面接待聚集人員，做好教育勸阻工作。在教育疏導(dǎo)、反復(fù)勸散無(wú)效或發(fā)生聚集鬧事等情況時(shí)，及時(shí)報(bào)告上級(jí)部門和公安部門，迅速采取必要措施平定事態(tài)，堅(jiān)決果斷處置，防止向社會(huì)蔓延，以免造成更大的.負(fù)面影響。當(dāng)發(fā)生學(xué)生群體*等事件時(shí)，要在第一時(shí)間向市教委報(bào)告，并迅速派員前往開(kāi)展勸返。
(二)對(duì)于學(xué)生人身傷害事件
在學(xué)校組織的校內(nèi)外活動(dòng)中，以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、設(shè)施、場(chǎng)地內(nèi)等發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身傷害事故時(shí)，學(xué)校有關(guān)責(zé)任人要迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)救助受傷害學(xué)生，并及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人；對(duì)事故的處置，按《上海市中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定和程序處理。學(xué)校確負(fù)有責(zé)任的，應(yīng)及時(shí)籌措、兌現(xiàn)賠償資金，防止矛盾擴(kuò)大。同時(shí)，要加強(qiáng)安全管理、安全檢查和安全宣傳教育，落實(shí)安全措施，及時(shí)消除不安全隱患，最大限度減少學(xué)生受傷害事故的發(fā)生。
(三)當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有心理障礙和心理疾病苗頭時(shí)，要及時(shí)配合對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)和診治。
凡經(jīng)專業(yè)醫(yī)院確診為精神病、癲癇病患者應(yīng)給予休學(xué)(假)，由監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)領(lǐng)回；對(duì)患有嚴(yán)重心理疾病經(jīng)治療后返校學(xué)習(xí)的學(xué)生，以及有嚴(yán)重心理障礙、言行異常等現(xiàn)象的學(xué)生，要加強(qiáng)監(jiān)護(hù)和引導(dǎo)，特別是加強(qiáng)心理跟蹤服務(wù)，及早發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，必要時(shí)動(dòng)員其休學(xué)(假)治療；做好學(xué)生思想教育工作，加強(qiáng)溝通，了解掌握學(xué)生思想狀況和特點(diǎn)，確保一旦出現(xiàn)異常情況，能夠早發(fā)現(xiàn)、早處理；充分發(fā)揮黨團(tuán)組織，各教學(xué)部的作用，通過(guò)多種形式，幫助學(xué)生樹立正確的思想觀念，養(yǎng)成良好行為和健康向上的精神風(fēng)貌。
(四)個(gè)體重大突發(fā)事件
接報(bào)后，學(xué)生處管理老師、學(xué)校保衛(wèi)人員應(yīng)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)控制局面，并按照程序打電話向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。如有人員受傷，立即送往校醫(yī)務(wù)室或就近醫(yī)院進(jìn)行救治。如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應(yīng)將雙方主要負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員帶入值班室，其余人員驅(qū)散。同時(shí)，根據(jù)具體事件情節(jié)的輕重決定是否報(bào)警；如是意外事故，應(yīng)盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫(yī)院搶救；如是社會(huì)人員來(lái)校鬧事，須立即撥打公安“110”報(bào)警，并通知學(xué)校保安關(guān)閉校門將鬧事人員扣留。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)遇事一定要冷靜，果斷采取措施迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)。
(五)被盜案件
接報(bào)后，有關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并安排人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價(jià)值，經(jīng)請(qǐng)示后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。學(xué)校應(yīng)積極協(xié)助公安人員勘查現(xiàn)場(chǎng)，為偵破案件提供條件。此類事件一般內(nèi)部掌握。知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚(yáng)。各班班主任要做好學(xué)生思想工作，不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。
學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案9
一、本預(yù)案適用于火災(zāi)、地震、水災(zāi)、食物中毒等各種不可預(yù)見(jiàn)性突發(fā)事件。
二、成立突發(fā)事件應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮機(jī)構(gòu)
總指揮：XXX總指揮：XXX
成員：XXX、XXX、XXX
三、工作組安排
（一）通訊聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：XX
成員：XXX
任務(wù)：遵照指揮部的指令，及時(shí)準(zhǔn)確的報(bào)警、接警或請(qǐng)求其他單位援救，保障通訊暢通無(wú)阻，力爭(zhēng)在極短時(shí)間內(nèi)趕赴出事地點(diǎn)，執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)，并以最快速度向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。
（二）緊急搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)：XXX
成員：XXX
任務(wù)：緊急應(yīng)對(duì)突出其來(lái)的事故，按事故的種類采取不同的措施。如失火：搶險(xiǎn)組立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行滅火，組織撤離相關(guān)人員，采取有效滅火措施，等“119”消防人員到來(lái)后，積極配合工作，保障供水及照明直至火災(zāi)撲滅為止。
（三）安全疏導(dǎo)組組長(zhǎng)：XX
成員：安磊全體班主任
任務(wù)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序，組織引導(dǎo)，快速疏散并撤離,防止擁倒、踩踏，造成不應(yīng)有的傷害事故。
（四）緊急救護(hù)組組長(zhǎng)：XXX
成員：XXX
任務(wù)：負(fù)責(zé)搶救傷員，阻止可疑及無(wú)關(guān)人員進(jìn)入、靠近、圍觀，保障救護(hù)車輛暢通無(wú)阻，快速救護(hù)受傷人員，平息后抓緊時(shí)間與其他醫(yī)務(wù)部門進(jìn)行是否有傷亡人員的情況核實(shí)。
（五）后勤保障組組長(zhǎng)：XXX
成員：XXX
任務(wù)：為搶險(xiǎn)提供財(cái)力保障和事故平息后的生活供應(yīng)保障。
四、各種突發(fā)事件處理方案（附后）
五、安全隱患預(yù)測(cè)
（一）學(xué)校教學(xué)樓、功能樓人員集中，若發(fā)生地震、火災(zāi)等突發(fā)事件，易發(fā)生擠傷、摔傷、踩蹋事故。
（二）宿舍樓內(nèi)學(xué)生生活用品、書本、廢紙、木床、床墊、被褥等易燃物較多，若違章用火、用電或吸煙容易引發(fā)火情。
（三）學(xué)校裝有取暖用鍋爐，工作人員須持證上崗，嚴(yán)格規(guī)范操作，做好運(yùn)行記錄，避免發(fā)生爆炸或其他險(xiǎn)情。
（四）其他臨時(shí)占用的'場(chǎng)所，集會(huì)時(shí)要特別注意用電線路及疏散通道的檢查和安排專人進(jìn)行疏散。
（五）學(xué)校大門緊臨大街，來(lái)往車輛、人員較多，放學(xué)時(shí)注意維持秩序，否則，易發(fā)生擁擠或交通事件。
六、工作程序及職責(zé)
（一）發(fā)生安全事故后，事故現(xiàn)場(chǎng)人員第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立刻報(bào)總指揮、副總指揮和學(xué)校總務(wù)處。
（二）學(xué)校各部門接到事故報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)迅速采取有效措施，組織搶救，疏散有關(guān)人員，防止事故擴(kuò)大，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，并注意保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。
（三）出現(xiàn)重大事故，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及管理人員，一定要及時(shí)趕到事故現(xiàn)場(chǎng)組織搶救，現(xiàn)場(chǎng)所有人員要注意安全，聽(tīng)從指揮，以免出現(xiàn)人員重復(fù)損傷。
七、預(yù)防措施
（一）如遇緊急情況，學(xué)校將取消所有節(jié)假日，實(shí)行完全封閉，并于每天定時(shí)由各班班主任統(tǒng)計(jì)現(xiàn)有在校生人數(shù)與因病、事等情況請(qǐng)假在校外的學(xué)生人數(shù)，報(bào)學(xué)校，并及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門；及時(shí)與校外學(xué)生及其家長(zhǎng)取得聯(lián)系，能召回的馬上召回，不能歸校的要做好他（她）們的思想工作，每天通過(guò)一定形式掌握他（她）們?cè)谛Ｍ獾幕顒?dòng)情況，及時(shí)報(bào)告；教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、各年級(jí)組要明確分工，將管理責(zé)任落實(shí)到人，做好在校學(xué)生的管理與教育，尤其是要做好非常時(shí)期學(xué)生的安全工作，嚴(yán)防出現(xiàn)學(xué)生非法聚會(huì)、游行示威等影響社會(huì)安定局面的活動(dòng)。
（二）各處室加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，組織全體師生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，加強(qiáng)安全技能的訓(xùn)練，必須學(xué)會(huì)使用消火栓、滅火器、消防報(bào)警器等消防器材，知道怎樣迅速切斷電源、火源，會(huì)撥打報(bào)警電話119或110等緊急呼救常識(shí)。
（三）經(jīng)常對(duì)學(xué)校的電源、電路、用電設(shè)備、用火情況、消防設(shè)備、消防通道、樓梯護(hù)欄等進(jìn)行安全檢查，在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)要安排專人疏散，努力做到防患于未然。
（四）各處室人員要遵守崗位責(zé)任制，加強(qiáng)安全工作責(zé)任心，不擅離職守，堅(jiān)持經(jīng)常性的檢查巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)處理上報(bào)。
（六）學(xué)校各樓內(nèi)嚴(yán)禁使用電熱器、電熱毯、電爐、酒精爐、液化氣罐等器具；嚴(yán)禁違章用電、用火、用煤氣燒火和做實(shí)驗(yàn)等。
（七）消防設(shè)備必須配備齊全并完好有效，放置固定，消防通道必須暢通無(wú)阻，嚴(yán)禁堆放任何雜物。
（八）建立、健全安全崗位責(zé)任制和各項(xiàng)操作規(guī)程。
（九）消防、安全工作做到政令暢通，信息準(zhǔn)備無(wú)誤、反饋及時(shí)，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
（十）各處室、各班都要重視加強(qiáng)信息報(bào)送工作。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)同志帶班值班制度，關(guān)鍵崗位、部位要設(shè)專人負(fù)責(zé)，晝夜值班，值班人員要堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)各類突發(fā)事件苗頭，必須在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)告總指揮，報(bào)告程序：“報(bào)告總指揮，在××地點(diǎn)，××部位、××?xí)r間、發(fā)現(xiàn)××情況、值班人××請(qǐng)指示”。
（十一）事后處理，迅速查找事故原因，查明人員傷亡情況，及時(shí)準(zhǔn)備向上級(jí)部門報(bào)告，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)，并寫出書面整改措施，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，快速恢復(fù)正常工作秩序。
八、善后處理工作
（一）校園突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)做好善后處理工作，積極做好恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序工作，維護(hù)校園和社會(huì)穩(wěn)定。
（二）對(duì)在預(yù)防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人，或有特殊貢獻(xiàn)的個(gè)人，要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
（三）對(duì)在預(yù)防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)情況者，逃避責(zé)任者，阻礙工作人員執(zhí)行公務(wù)者，以及其他不利于預(yù)防和處置工作者，視其情節(jié)和危害結(jié)果，將給予紀(jì)律處分；構(gòu)成犯罪的，要依法移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。
學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案10
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)校安全防范工作文件、會(huì)議精神，營(yíng)造良好安全的社會(huì)氛圍，維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全，全面提高應(yīng)對(duì)恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定本校園安保應(yīng)急預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校是人群密集場(chǎng)所，其安全穩(wěn)定關(guān)系著千家萬(wàn)戶。為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，本著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，防止安全事故的發(fā)生。同時(shí)，認(rèn)真組織開(kāi)展對(duì)師生的安全教育活動(dòng)，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。
二、工作要求
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件、會(huì)議精神，提高學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，把學(xué)校安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，抓緊抓實(shí)。學(xué)校要制定安全保衛(wèi)工作應(yīng)急預(yù)案，對(duì)可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進(jìn)行預(yù)先準(zhǔn)備。
2、學(xué)校對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育，使師生樹立較高的安全意識(shí)，掌握基本的安全常識(shí)，提高師生自救、互救能力。
3、突出做好學(xué)校安保隱患排查整改。
4、高度重視學(xué)校門衛(wèi)管理。要求校園保安著裝上崗，配備器械，嚴(yán)格落實(shí)“一進(jìn)一出一鎖”制。要建立嚴(yán)格的出入登記制度和門衛(wèi)臺(tái)賬，要增強(qiáng)門衛(wèi)力量，落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，堅(jiān)決杜絕陌生人、社會(huì)閑雜人員及精神病患者進(jìn)入校園。
5、著力抓好學(xué)校及周邊治安綜合治理。學(xué)校要迅速成立護(hù)校小組。
6、嚴(yán)禁陌生人、閑雜人員滋事。
7、加強(qiáng)教室、辦公室等人群密集場(chǎng)所的防爆炸、防燃燒工作。
三、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
為切實(shí)加強(qiáng)我校安全保衛(wèi)工作的'領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全校安全保衛(wèi)工作。
組 長(zhǎng): XX
副組長(zhǎng): XX
成 員: 正副班主任及各年級(jí)組長(zhǎng) 教研組組長(zhǎng) 保安 傳達(dá)人員
校長(zhǎng)對(duì)全校安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé)。
2、工作職責(zé)
學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故信息后，要在事故現(xiàn)場(chǎng)指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報(bào)和請(qǐng)求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指揮現(xiàn)場(chǎng)師生離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域，保護(hù)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時(shí)向上級(jí)和主管部門匯報(bào)。
四、應(yīng)急處理程序
(一)校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序
本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止犯罪分子行兇
1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)撥打110報(bào)警。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。
3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。
4、集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
5、盡快把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全地方。
6、救援受傷學(xué)生和其他傷員。
7、實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。
8、事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)立即向教育主管部門報(bào)告。
(二)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序
本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速采取措施控制可疑人物
1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑、四處游蕩、可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
2、保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員應(yīng)立即對(duì)此人進(jìn)行詢問(wèn)，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3、若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人證物證可以證明，甚至說(shuō)話前后矛盾、蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入門衛(wèi)室進(jìn)行進(jìn)一步盤問(wèn)。
4、若有證據(jù)證明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報(bào)警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。
5、若可疑人物在盤問(wèn)時(shí)奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告，同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備。
6、在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
7、學(xué)校應(yīng)把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。
(三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序
本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1、發(fā)到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無(wú)看到過(guò)此種物品，不知此物品有何用途，為何會(huì)擺放在學(xué)校某處。
2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開(kāi)或隨意擺弄它。
3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險(xiǎn)物品，若不能排除危險(xiǎn)物品，應(yīng)立即打110報(bào)警請(qǐng)警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品，學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無(wú)關(guān)人員應(yīng)立即撒離，并采取嚴(yán)密的防范措施。
5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
6、學(xué)校配合警方開(kāi)展各項(xiàng)處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。
學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案11
㈠預(yù)防措施
1、成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的宿舍管理組織機(jī)構(gòu)，指派專人負(fù)責(zé)宿舍安全管理工作。
2、選擇思想品質(zhì)好、身心健康、工作責(zé)任心強(qiáng)的人員管理宿舍，并保證管理人員24小時(shí)在崗。女生宿舍聘用女性管理人員和工作人員。
3、宿舍管理人員應(yīng)當(dāng)做好住宿學(xué)生的建檔工作，做到定室、定床管理；嚴(yán)禁男女生互串宿舍、學(xué)生私自調(diào)換寢室和床位，嚴(yán)禁留宿非本宿舍人員。
4、宿舍樓門應(yīng)當(dāng)按時(shí)開(kāi)關(guān)，管理人員每天晚上應(yīng)當(dāng)按時(shí)查寢，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理、上報(bào)。
5、建立嚴(yán)格的住宿學(xué)生請(qǐng)假制度。住宿學(xué)生請(qǐng)假須經(jīng)家長(zhǎng)核實(shí)及學(xué)校相關(guān)部門批準(zhǔn)登記后方能離校。
㈡現(xiàn)場(chǎng)處置及救援措施
1、發(fā)生宿舍安全事故時(shí)必須迅速報(bào)告校醫(yī)，并向?qū)W校易發(fā)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。
2、迅速搶救受傷師生，在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，由通訊組及時(shí)向119、110、120報(bào)警請(qǐng)求援助。
3、如發(fā)生火災(zāi)，宿舍管理人員應(yīng)敞開(kāi)所有安全通道、安全門，沉著、冷靜，立即組織學(xué)生沿安全通道疏散到操場(chǎng)集中。
4、如發(fā)生意外事故，宿舍管理人員應(yīng)立即予以制止并采取基本的救治措施。同時(shí)，立即報(bào)告學(xué)校安全處，情況嚴(yán)重者，撥打“120”急救電話，并委派班主任與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系。
㈢事故報(bào)告及現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)
1、根據(jù)事件發(fā)生的信息，采用逐級(jí)匯報(bào)制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在迅速判斷、正確處置的.同時(shí)，向?qū)W校易發(fā)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，并隨時(shí)與上級(jí)保持密切聯(lián)系。
2、救護(hù)組迅速將受傷師生送至醫(yī)院救治，搶救組對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行保護(hù)，確保學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全。如有物品丟失應(yīng)迅速報(bào)告班主任老師并提供線索，以便查找。
㈣事故調(diào)查及處理
1、對(duì)學(xué)生在宿舍區(qū)域內(nèi)追跑打鬧，打架斗毆，喝酒，娛樂(lè)、攜帶管制刀具的，嚴(yán)肅處理。
2、在宿舍發(fā)現(xiàn)有可疑人員或有撬門、砸鎖、有偷竊行為的人，立即向?qū)W校安全處報(bào)告，并將其帶至警務(wù)室進(jìn)行詢問(wèn)、備案、登記，情節(jié)嚴(yán)重者，送派出所。
3、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或出現(xiàn)意外情況，采取妥善措施進(jìn)行處理，并及時(shí)匯報(bào)。
4、采取有效措施，班主任做好受傷學(xué)生家長(zhǎng)思想工作。同時(shí)迅速將事故信息報(bào)縣教育局，并做好善后處置工作。
學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案12
學(xué)校衛(wèi)生和飲食安全是學(xué)校安全工作的重要組成部份，良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是中小學(xué)及幼兒園學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要條件，而保障學(xué)校的衛(wèi)生和飲食安全則是其中的基礎(chǔ)。作為學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)是：對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件；加強(qiáng)對(duì)傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防和治療。因而為了保障廣大師生的身體健康，以保證正常的教育教學(xué)秩序，高度重視學(xué)校的食品衛(wèi)生安全工作，特制定本預(yù)案：
一、成立學(xué)校突發(fā)食品衛(wèi)生安全事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
發(fā)生重大、較大、一般事件，由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)處置
二、工作原則
1、全程預(yù)防、全程控制：本預(yù)案所稱食品衛(wèi)生安全突發(fā)事件，是指在學(xué)校食堂餐飲等環(huán)節(jié)中發(fā)生食源性疾患以及上級(jí)部門提供的集體用營(yíng)養(yǎng)餐導(dǎo)致的學(xué)校師生食物中毒事件。造成以上食品安全事故時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
2、明確職責(zé)、落實(shí)責(zé)任：學(xué)校按照“校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、各部門協(xié)調(diào)配合”的食品安全工作機(jī)制，實(shí)行分級(jí)管理、分級(jí)響應(yīng)，落實(shí)各自職責(zé)。
3、科學(xué)決策、群防群控：學(xué)校建立組織，實(shí)行科學(xué)民主決策，依法規(guī)范應(yīng)急救援工作，確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、權(quán)威性和可操作性。要加強(qiáng)學(xué)校日常監(jiān)測(cè)、堅(jiān)持群防群控，及時(shí)分析、評(píng)估和預(yù)警。對(duì)可能引發(fā)的食品安全事故，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制。
4、及時(shí)反應(yīng)、快速行動(dòng)：學(xué)校對(duì)所發(fā)生的食品安全事故要作出快速反應(yīng)，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格控制事故發(fā)展和勢(shì)態(tài)蔓延，有效開(kāi)展應(yīng)急救援工作，認(rèn)真做好食品安全事故的救治、處理及整改工作。
三、事故分級(jí)突發(fā)事件按其危害程度和影響范圍，分為三級(jí)：
一級(jí)，重大食物中毒事件。為本校發(fā)生的.一次中毒20人以上并出現(xiàn)死亡病例，或不足20人，出現(xiàn)20例及以上死亡病例的食物中毒事件。
二級(jí)，較大事件。為本校發(fā)生的一次中毒10人及以上，未出現(xiàn)死亡病例的事件，或不足10人，出現(xiàn)死亡病例的事件。
三級(jí)，一般事件，為本校一次中毒10人以下，未出現(xiàn)死亡病例的事件。
四、使用范圍本預(yù)案適用于發(fā)生在我校食品中毒重大、較大、一般突發(fā)事件。
五、救助體系
1、學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求，成立學(xué)校食品衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組，出現(xiàn)安全事故時(shí)，由食品衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮應(yīng)急處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)有：
（1）啟動(dòng)學(xué)校重大食品衛(wèi)生安全事件應(yīng)急預(yù)案；
（2）領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)事故應(yīng)急處置工作；
（3）負(fù)責(zé)事故應(yīng)急處置事項(xiàng)的決策；
（4）負(fù)責(zé)上報(bào)與事故相關(guān)的重要信息；
（5））向縣教育局營(yíng)養(yǎng)辦及鎮(zhèn)主要分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事故救援情況。
六、工作要求
1、學(xué)校要認(rèn)真搞好校園的環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作，保持整潔、幽靜、良好的校園環(huán)境，要建立衛(wèi)生掃除制度。
2、要按規(guī)定開(kāi)設(shè)健康教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育。
3、要建立學(xué)生體質(zhì)健康管理制度，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行體格檢查，建立學(xué)生健康狀況檔案。
4、教育學(xué)生不隨便吃零食，培養(yǎng)學(xué)生良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。
5、食堂工作人員應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗手、勤剪指甲；勤洗澡理發(fā)，勤洗衣服。半寄宿制學(xué)校和幼兒園的食堂工作人員要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，每年要體檢一次并取得健康合格證方可上崗。
6、食堂食物要求專人管理，專庫(kù)存放，要做好接收登記保管。嚴(yán)把食物采購(gòu)關(guān)，要認(rèn)真落實(shí)食堂管理制度，填寫出入庫(kù)單，堅(jiān)持飯菜足額留樣。
7、要保持食堂衛(wèi)生。食堂用的各種炊具、用具、桌、柜、地面等要時(shí)時(shí)清掃，做到干凈整潔，無(wú)蠅蚊、蟑螂等。學(xué)生餐具要按要求消毒。
七、食物中毒應(yīng)急反應(yīng)運(yùn)行體系
1、認(rèn)真落實(shí)“三查”制度，值日教師或班主任如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，及時(shí)采取果斷措施進(jìn)行處理。
2、及時(shí)報(bào)告。食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時(shí)向?qū)W校校長(zhǎng)報(bào)告，由校長(zhǎng)報(bào)中心學(xué)校備案，并有中心校報(bào)教育局，并當(dāng)?shù)卣托l(wèi)生疾控部門報(bào)告，以便及時(shí)施救。在事故處理過(guò)程中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度（報(bào)告時(shí)間不得超過(guò)事發(fā)后1小時(shí)，不得遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)）。
3、救援措施。一旦發(fā)生事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，以人為本采取果斷措施，安排教職工各就各位組織救援行動(dòng)。同時(shí)要摸清情況，如果是群體發(fā)病的還應(yīng)徹底排查發(fā)病人員，并建立動(dòng)態(tài)名冊(cè)，防止遺漏。
4、醫(yī)療救援。學(xué)校發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故，立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)（衛(wèi)生院）發(fā)出醫(yī)療救援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要想盡一切辦法及時(shí)將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救，并主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告情況。
5、聯(lián)系家長(zhǎng)。學(xué)校發(fā)生事故，應(yīng)及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，如實(shí)說(shuō)明發(fā)病情況，不盲目猜測(cè)。要做好學(xué)生家長(zhǎng)的思想安撫，防止過(guò)激行為發(fā)生。耐心解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，盡力為家長(zhǎng)做好服務(wù)工作。
6、病源保護(hù)。學(xué)校發(fā)生事故后，立即封存食物樣品，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，以便有關(guān)部門現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)、取證、采樣。
7、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)統(tǒng)一調(diào)度，必要時(shí)可向中心校求援。所需人員要聽(tīng)從指揮，確保到位，落實(shí)職責(zé)。
8、要保障廣大師生及家長(zhǎng)在事故發(fā)生和處理過(guò)程中的知情權(quán)，并根據(jù)情況定時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)，不瞞報(bào)、不謊報(bào)，對(duì)一些謠傳要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。
9、協(xié)調(diào)各方力量做好學(xué)校穩(wěn)定工作，保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
10、食品安全事故善后處置工作結(jié)束后，學(xué)校事故應(yīng)急小組總結(jié)分析應(yīng)急救援經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)應(yīng)急救援工作的建議，完成應(yīng)急救援總結(jié)報(bào)告，報(bào)送縣教育局。
八、其他
1、學(xué)校食品衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處置工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。對(duì)處置突發(fā)事件成績(jī)顯著的個(gè)人，按照有關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)處置工作嚴(yán)重失誤造成重大損失的個(gè)人，視情況可分別采取檢查、紀(jì)律處分等方式追究其責(zé)任。
2、學(xué)校對(duì)全體師生加強(qiáng)食品安全知識(shí)的教育，不斷提高廣大師生的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，最大限度減少學(xué)校食品安全事故造成的危害，保障廣大師生身體健康和生命安全。
3、本預(yù)案由學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。
4、本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施。
學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案13
為了確保師生的人身安全，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校安全制度》、《教師路隊(duì)護(hù)送責(zé)任制》、《學(xué)生安全包保責(zé)任制》、《安全責(zé)任追究制》，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時(shí)處理，特制定我校安全應(yīng)急預(yù)案。
一、成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：李誠(chéng)
副組長(zhǎng)：吳紅秀廖落華盧興國(guó)
江奇峰
成員：李佳麗雷冰晶楊明珠趙詠琴孔維香吳小紅萬(wàn)風(fēng)紅邱娟何旺平
二、主要職責(zé)
1、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署處置工作，安排、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。
2、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況，處理突發(fā)安全事故，完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各年級(jí)、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
三、應(yīng)急措施
1、每天保證學(xué)校門口有一位值日人員，早上7：30到校，中午1：30到校，放學(xué)時(shí)待全部學(xué)生離校方可下班。若在校門口學(xué)生發(fā)生
交通事故，由值日人員負(fù)責(zé)處理，一邊把學(xué)生送往醫(yī)院，一邊通知其家長(zhǎng)，并及時(shí)報(bào)警。
2、班主任教師和科任教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生站隊(duì)放學(xué)，分成兩路縱隊(duì)，做到排隊(duì)一條線到家。
3、學(xué)生上下樓梯，在各個(gè)樓梯口必須有指定學(xué)生干部看護(hù)，行政值日人員及時(shí)檢查。若學(xué)生發(fā)生擁擠踩傷事件，行政值日人員立即制止全體學(xué)生原地不動(dòng)，通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任救護(hù)踩傷學(xué)生。行政值日人員把受傷學(xué)生送往醫(yī)院，班主任教師負(fù)責(zé)疏散樓梯內(nèi)學(xué)生。
4、值日人員每日在教室、班級(jí)門口樓道內(nèi)檢查，制止不安全行為。
5、學(xué)生有病有事須請(qǐng)假，無(wú)故不到者班主任必須在1小時(shí)內(nèi)上報(bào)值日人員。若查實(shí)學(xué)生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長(zhǎng)，該報(bào)案的立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。
6、學(xué)生碰傷、撞傷后，任課教師必須立即送醫(yī)院治療，及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)，上報(bào)學(xué)校政教處，按《學(xué)生傷害處理辦法》條例迅速處理。
7、學(xué)生課間操、集會(huì)以及組織學(xué)生外出活動(dòng)和校內(nèi)大型活動(dòng)的安全由學(xué)生安全包保責(zé)任教師負(fù)責(zé)。若發(fā)生意外傷亡事件，由學(xué)校行政值日人員處理，并及時(shí)上報(bào)。
8、室內(nèi)用電及電器安全由安全員每月檢查一次，教學(xué)設(shè)施“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，每月檢查一次。若因用電等原因引起火災(zāi)，總務(wù)處立即通知電工切斷電源，撥打119報(bào)警，組織人員開(kāi)啟滅火器進(jìn)行撲救。教師分樓層、班主任教師迅速進(jìn)班組織學(xué)生按規(guī)定樓梯口下樓疏散。
9、實(shí)行門衛(wèi)24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)夜間巡邏。來(lái)客門衛(wèi)盤問(wèn)登記。
10、實(shí)行安全事件報(bào)告制度和安全責(zé)任追究制度。
四、宣傳教育，確保安全
1、認(rèn)真落實(shí)“教育在先，預(yù)防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識(shí)，提高防范和救護(hù)措能力。
2、利用國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、生命教育課等多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。
3、定期舉行全校性的.安全教育報(bào)告會(huì)。
4、政教處經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存，掌握自救本領(lǐng)。
5、安全教育滲透到各科教學(xué)之中，時(shí)時(shí)講，事事講。
總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關(guān)人員責(zé)任，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。
學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案14
為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理校園突發(fā)事件，我們特別針對(duì)特殊群體學(xué)生制定了應(yīng)急預(yù)案。這些特殊群體學(xué)生在家庭經(jīng)濟(jì)背景、個(gè)人能力、心理品質(zhì)等方面表現(xiàn)出與普通學(xué)生不同的特殊性，他們的特殊性不僅會(huì)影響自己的學(xué)業(yè)、性格和行為，還可能影響家人、親朋以及學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和和諧。特殊群體學(xué)生的類型包括家庭貧困學(xué)生、研究困難學(xué)生、情感困難學(xué)生、言行異常學(xué)生、新生、畢業(yè)班學(xué)生、中高考學(xué)生、留守兒童、外來(lái)務(wù)工人員子女、單親家庭子女、流失生和特異體質(zhì)學(xué)生。本預(yù)案適用于需要重點(diǎn)關(guān)注心理健康的學(xué)生。
預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)分工如下：組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
為了及早發(fā)現(xiàn)有心理問(wèn)題的學(xué)生，我們采取了以下預(yù)防措施：
1.每學(xué)期初進(jìn)行心理健康需重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生摸底梳理工作。班主任老師對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)地摸底梳理，建立或更新本班需重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生情況信息。德育主任匯總整理并建立相應(yīng)信息庫(kù)，制定并實(shí)施教育管理及處置方案，同時(shí)報(bào)主管德育工作副校長(zhǎng)，制定并檢查心理健康需重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生教育管理及處置方案的落實(shí)情況。
2.在摸底梳理過(guò)程中，要做好關(guān)懷、保密工作。特別關(guān)注遭遇突發(fā)事件、患有嚴(yán)重心理疾病、既往有自殺未遂史或家族中有自殺者、身體患有嚴(yán)重疾病、研究壓力過(guò)大、網(wǎng)絡(luò)沉溺的學(xué)生等特殊群體學(xué)生。
我們的應(yīng)急預(yù)案旨在確保特殊群體學(xué)生在校園內(nèi)獲得更好的保護(hù)和關(guān)注，同時(shí)為學(xué)校的穩(wěn)定和社會(huì)的和諧作出貢獻(xiàn)。
三、學(xué)生心理危機(jī)處置措施
1.學(xué)生心理危機(jī)的分類
學(xué)生心理危機(jī)的`分類包括多次曠課的學(xué)生、個(gè)人感情受挫的學(xué)生、人際關(guān)系失調(diào)的學(xué)生、性格過(guò)于內(nèi)向、孤僻、缺乏社會(huì)支持的學(xué)生、嚴(yán)重環(huán)境適應(yīng)不良的新生、因家境貧困、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重而深感自卑的學(xué)生、由于身邊的同學(xué)出現(xiàn)個(gè)體危機(jī)狀況而受到影響，產(chǎn)生恐慌、擔(dān)心、焦慮、困擾的學(xué)生，以及其他有情緒困擾、行為異常的學(xué)生。
2.及時(shí)匯報(bào)和轉(zhuǎn)介
班主任、科任教師一旦發(fā)現(xiàn)有心理危機(jī)學(xué)生，要及時(shí)向德育副校長(zhǎng)匯報(bào)情況。學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)有嚴(yán)重心理問(wèn)題學(xué)生情況進(jìn)行綜合判定，并安排進(jìn)行心理咨詢與督導(dǎo)。對(duì)于學(xué)生心理問(wèn)題嚴(yán)重程度超出心理咨詢范圍，班主任應(yīng)立即聯(lián)系家長(zhǎng)，建議將學(xué)生轉(zhuǎn)介到相關(guān)機(jī)構(gòu)或醫(yī)療單位進(jìn)行診斷治療。
3.應(yīng)急處置措施
一）日常處置預(yù)案
針對(duì)有關(guān)學(xué)生在心理、研究、生活等各方面的不同狀況，分別制定不同的工作預(yù)案：
1.對(duì)研究困難學(xué)生的工作預(yù)案：
對(duì)研究困難學(xué)生，要有針對(duì)性進(jìn)行教育引導(dǎo)。班主任應(yīng)及時(shí)進(jìn)行個(gè)別談話，了解情況，查找原因，幫助引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)信心，奮發(fā)努力，并在研究方式方法及學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃等方面對(duì)學(xué)生給予有益的建議和指導(dǎo)。
2.對(duì)心理困惑學(xué)生的工作預(yù)案：
對(duì)心理困惑學(xué)生，要及時(shí)給予疏導(dǎo)，盡量把問(wèn)題化解在萌芽狀態(tài)，要借助網(wǎng)絡(luò)、廣播、櫥窗、展板、講座、活動(dòng)等宣傳形式，加強(qiáng)心理健康宣傳建設(shè)，普及心理健康基礎(chǔ)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)心理調(diào)適，提升學(xué)生心理素質(zhì)；班委及時(shí)從研究、生活、交際、情感、壓力等多個(gè)維度，對(duì)班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)進(jìn)行觀察了解，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告，班主任要加強(qiáng)與心理困惑學(xué)生及家長(zhǎng)交流溝通，及時(shí)掌握學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，進(jìn)行有效疏導(dǎo)，及早解決問(wèn)題，并做好記錄。
3.對(duì)心理危機(jī)學(xué)生的工作預(yù)案：對(duì)心理危機(jī)學(xué)生，要做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)上報(bào)的原則，實(shí)行專人負(fù)責(zé)，全面關(guān)注，跟防到位，確保安全。班級(jí)心理委員、班委、班主任一旦發(fā)現(xiàn)有心理危機(jī)學(xué)生，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)情況。對(duì)于學(xué)生心理問(wèn)題嚴(yán)重程度超出心理咨詢范圍，班主任立即聯(lián)系家長(zhǎng)，建議將學(xué)生轉(zhuǎn)介到相關(guān)機(jī)構(gòu)或醫(yī)療單位進(jìn)行治療。
二）突發(fā)事件處置預(yù)案
1.當(dāng)發(fā)現(xiàn)心理疾病、特異體質(zhì)等特殊疾病的學(xué)生在校有異常反應(yīng)時(shí)，任課教師或首遇責(zé)任教師第一時(shí)間運(yùn)用緊急救護(hù)常識(shí)進(jìn)行應(yīng)急處置，同時(shí)通知班主任、政教處、安全辦、校醫(yī)，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，安全主任及時(shí)向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。
2.任課教師、首遇教師或班主任等要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行拍照，留下相應(yīng)證據(jù)，以備不時(shí)之需。
3.校醫(yī)會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體疾病情況進(jìn)行緊急救護(hù)。如果情況十分緊急，他們會(huì)立即撥打120急救電話請(qǐng)求救援。
4.班主任會(huì)立即聯(lián)系學(xué)生監(jiān)護(hù)人，如實(shí)通報(bào)學(xué)生情況，并與家長(zhǎng)討論急救措施和就醫(yī)安排。
5.教務(wù)處、政教處、安全辦會(huì)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序有條不紊，做好事件的調(diào)查取證工作，并記錄相關(guān)信息。同時(shí)，他們會(huì)立即向應(yīng)急指揮小組組長(zhǎng)報(bào)告情況。
6.校醫(yī)會(huì)負(fù)責(zé)了解病情的相關(guān)救治工作，根據(jù)實(shí)際情況確定校內(nèi)環(huán)境是否需要消毒，有關(guān)人員是否應(yīng)進(jìn)行隔離觀察等，并及時(shí)采取必要的防范及保護(hù)措施。
7.政教處會(huì)配合班主任及時(shí)公布治療情況，做好其他學(xué)生的維穩(wěn)工作，保證正常的教育教學(xué)秩序。
8.教務(wù)處會(huì)組織相關(guān)人員做好應(yīng)急處置工作的分析、總結(jié)、存檔工作，以便積累經(jīng)驗(yàn)，防患于未然。
附】特殊群體學(xué)生管理制度
為了給特殊學(xué)生群體創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)每名學(xué)生健康和諧發(fā)展，全面提高育人質(zhì)量，推進(jìn)和諧校園建設(shè)，我校特制訂如下制度：
1.特殊學(xué)生主要包括家庭貧困學(xué)生、研究困難學(xué)生、單親及父母雙亡家庭學(xué)生、外來(lái)務(wù)工人員子女、留守學(xué)生、隨班就讀殘疾兒童、身體和心理異質(zhì)學(xué)生等。
2.學(xué)校成立了專項(xiàng)排查與管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副書記為副組長(zhǎng)，政教主任、安全主任及班主任為組員。
3.學(xué)校特殊群體學(xué)生專項(xiàng)排查與管理領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)定期研究分析各班級(jí)需要特別關(guān)注的學(xué)生成長(zhǎng)狀況。同時(shí)，他們會(huì)把關(guān)注特殊群體學(xué)生工作作為和諧校園建設(shè)的重要內(nèi)容。
4.嚴(yán)格控制各級(jí)救助資金管理，設(shè)立專用帳戶，專人負(fù)責(zé)，專款專用，定期公布，接受社會(huì)監(jiān)督，提高了救助工作的信譽(yù)度。
5.班主任和科任教師應(yīng)隨時(shí)關(guān)注班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，把握學(xué)生心理。如果發(fā)現(xiàn)上述學(xué)生，應(yīng)立即上報(bào)安全辦并采取以下措施：加強(qiáng)思想政治教育，協(xié)助學(xué)校建立完善的特殊群體檔案，做好特殊群體學(xué)生的思想教育工作，營(yíng)造良好的和諧班級(jí)文化氛圍，經(jīng)常與學(xué)生溝通，化解心理障礙，爭(zhēng)取讓這些學(xué)生恢復(fù)正常的研究和生活。
6.學(xué)校會(huì)逐個(gè)建立完善特殊學(xué)生檔案，建立嚴(yán)格的檔案管理制度，設(shè)定檔案借閱權(quán)限，保護(hù)學(xué)生個(gè)人隱私。
2.學(xué)校為特殊學(xué)生配備成長(zhǎng)導(dǎo)師，針對(duì)不同學(xué)生群體的狀況，安排合適的教師擔(dān)任導(dǎo)師，通過(guò)開(kāi)展“師生共成長(zhǎng)”等活動(dòng)，鼓勵(lì)導(dǎo)師結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，幫助被輔導(dǎo)的學(xué)生健康成長(zhǎng)。
4.學(xué)校建立走訪反饋制度，定期對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行走訪，了解他們的研究和生活情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取措施解決。同時(shí)，對(duì)走訪結(jié)果進(jìn)行反饋，讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解學(xué)校的關(guān)注和幫助。
學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案15
為積極應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的重特大安全事故，采取切實(shí)有效措施，高效有序地組織搶險(xiǎn)援助工作，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)《蘇州市教育系統(tǒng)重特大安全事故應(yīng)急搶險(xiǎn)救援工作預(yù)案》結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案（以下簡(jiǎn)稱《預(yù)案》）。
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分認(rèn)識(shí)做好安全事故應(yīng)急救援工作的重要意義，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，努力將事故危害降到最低水平，維護(hù)學(xué)校的教育安全和穩(wěn)定，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序正常。
二、《預(yù)案》的范圍
指在我校可能發(fā)生的造成教職工、學(xué)生人員重傷、急性中毒、死亡等其他重大事故。事故包括：
1、校舍倒塌，通道、樓梯擁擠造成學(xué)生傷亡的事故；
2、校園的各種火災(zāi)事故；
3、師生發(fā)生集體急性中毒事故；
4、師生發(fā)生重大交通安全事故；
5、學(xué)生在體育鍛煉時(shí)發(fā)生意外事故；
6、學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室操作時(shí)發(fā)生的意外事故；
7、校園內(nèi)學(xué)生溺水事故；
8、校園內(nèi)發(fā)生暴力或恐怖事件等重特大安全事故；
9、自然災(zāi)害引發(fā)的安全事故。
三、突發(fā)事件應(yīng)急處理指揮機(jī)構(gòu)
在市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由張家港市特大安全事故應(yīng)急救援總指揮部和
市教育局突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組織指揮開(kāi)展搶險(xiǎn)救援工作，我校夏彤校長(zhǎng)為學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急救援責(zé)任人。
四、突發(fā)事件應(yīng)急搶險(xiǎn)救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的組成及職責(zé)。
（A）突發(fā)事件應(yīng)急搶險(xiǎn)救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的組成
組長(zhǎng)：x
副組長(zhǎng)：x
成員：x
（B）具體分工
1：全面負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，負(fù)責(zé)向上級(jí)部門報(bào)告突發(fā)事件，指揮現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)等前期事故應(yīng)急救援工作。
2：具體分管學(xué)生體育活動(dòng)安全、交通安全、實(shí)驗(yàn)室安全。
3：具體分管學(xué)生飲食安全、校舍安全、電氣安全、消防安全。
4：負(fù)責(zé)高二年級(jí)學(xué)生的各項(xiàng)安全工作。
5：負(fù)責(zé)門衛(wèi)的管理，及學(xué)校車輛的安全工作。
6：負(fù)責(zé)高三年級(jí)學(xué)生的各項(xiàng)安全工作及實(shí)驗(yàn)室藥品的安全工作。
7：負(fù)責(zé)學(xué)校所有建筑物、校舍的安全工作及消防安全工作。
8：負(fù)責(zé)學(xué)生各項(xiàng)集體活動(dòng)的安全工作和安全教育工作。
9：負(fù)責(zé)高一年級(jí)學(xué)生的各項(xiàng)安全工作。
10：負(fù)責(zé)學(xué)生的食品、飲食安全工作。
（C）領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)
1、及時(shí)迅速地向市政府、市安監(jiān)局、市教育局匯報(bào)事故的基本情況。
2、組織、協(xié)調(diào)好相關(guān)部門及有關(guān)人員迅速開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)的安全保衛(wèi)、事故區(qū)域警戒和治安管理，維護(hù)學(xué)校正常的教育秩序和社會(huì)治安。
3、做好事故現(xiàn)場(chǎng)的交通疏導(dǎo)和人員疏散工作，阻止無(wú)關(guān)人員隨意進(jìn)入事故現(xiàn)場(chǎng)。
4、按照應(yīng)急預(yù)案迅速開(kāi)展搶險(xiǎn)救援工作，力爭(zhēng)將損失降到最低限度。
5、配合有關(guān)部門對(duì)肇事者等有關(guān)人員采取監(jiān)控措施，防止逃逸。
6、配合上級(jí)部門對(duì)事故的調(diào)查處理工作。
7、做好傷亡師生及家屬的善后、安撫工作。
8、根據(jù)預(yù)案實(shí)施過(guò)程中發(fā)生的變化和問(wèn)題，及時(shí)對(duì)預(yù)案提出調(diào)整、修訂和補(bǔ)充，使之更符合教育的實(shí)際情況。
五、工作原則
1、堅(jiān)持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩(wěn)定壓倒一切的原則。
2、誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，預(yù)防為主，積極處置的`原則。
3、冷靜、沉著，積極主動(dòng)和及時(shí)、合法、公正處理的原則。
六、工作目標(biāo)
1、通過(guò)對(duì)教職工、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、自救自護(hù)教育，牢固樹立安全責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高師生員工的安全自我防護(hù)能力，確保師生健康、快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。
2、完善風(fēng)險(xiǎn)防范制度及重大安全事故信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告、及時(shí)處理，確保學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
七、安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案
（一）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。
發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，應(yīng)采取如下措施：
1、在向119消防指揮中心報(bào)警時(shí)，立即報(bào)告校長(zhǎng)。
2、迅速切斷有關(guān)電源。
3、搶險(xiǎn)救災(zāi)組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢(shì)蔓延。
火災(zāi)發(fā)生時(shí)要及早進(jìn)行自救，尤其是在樓房中的火場(chǎng)逃生，具體要做到“三要三不要”：
1、要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動(dòng)。
明確自己的樓層，回憶樓梯和樓門的位置走向，分析周圍的火情，不要盲目開(kāi)門開(kāi)窗，可用手先摸一摸房門，如果很熱，千萬(wàn)不要開(kāi)門，不然會(huì)助長(zhǎng)火勢(shì)或“引火入室”；也可要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應(yīng)有的傷亡，在火勢(shì)未蔓延前，可朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)。
2、要選好逃生辦法，不要驚慌失措
如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進(jìn)，以免受嗆窒息。如樓梯雖已有火，但火勢(shì)不大，就從樓梯沖出；如果樓梯火勢(shì)太猛，被迫從窗口逃生，要利用落水管、竹竿、繩子（可用衣服和床單撕開(kāi)并打濕系成繩索）系在牢固的固定物上下滑逃生；如住在二、三樓，被迫跳樓時(shí)，也要向地面拋些棉被等物增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下跳以縮小高度，并保證雙腳落地，失火樓房不得使用電梯。
3、火場(chǎng)人員要盡量有序迅速撤離火場(chǎng)
不要大聲喊叫，避免煙霧進(jìn)入口腔，造成窒息中毒。如火場(chǎng)逃生之路均被大火切斷，應(yīng)退居室內(nèi)關(guān)閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，延緩火勢(shì)蔓延，同時(shí)向窗外扔小的物品或打手電求救。（二）食物中毒應(yīng)急預(yù)案。
根據(jù)我校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)分析了可能引起學(xué)生食物中毒的幾點(diǎn)原因：
１、食用了帶有某些病菌、細(xì)菌的食物；
２、食物保存不當(dāng)可時(shí)間過(guò)長(zhǎng)造成了食物的變質(zhì)；
３、誤食了殘留有化學(xué)藥品或農(nóng)藥的食物。
一旦發(fā)現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象，立即采取如下措施：
1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。
2、迅速向教育局及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。
3、做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。
6、積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
（三）觸電事故應(yīng)急預(yù)案
如發(fā)生觸電事故，應(yīng)立即采取如下措施：
1、立即切斷電源；
2、救出觸電者，并立即實(shí)施搶救，同時(shí)撥打“120”；
3、迅速向教育局報(bào)告；
4、如引起火災(zāi)，先切斷電源再進(jìn)行滅火。
（四）交通安全事故應(yīng)急預(yù)案
一旦發(fā)生交通安全事故，要及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，如有傷者，要先搶救或送醫(yī)院，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，截留肇事車輛及有關(guān)人員。遇到路人及時(shí)求援。目擊證人和當(dāng)事人不得離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，要如實(shí)做證，以保證執(zhí)法公正、公平。
（五）其它傷害事故應(yīng)急預(yù)案。
1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí)，應(yīng)及時(shí)送傷害者到醫(yī)院診治。
2、及時(shí)向局報(bào)告。
3、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料。
4、通知受傷害者的家屬或家長(zhǎng)。
5、妥善處理事故。
八、主要處置措施
1、校園突發(fā)事件發(fā)生，立即啟動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案。
2、召開(kāi)安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全校教師會(huì)議，通報(bào)事件，穩(wěn)定人心。
3、向上級(jí)主管部門報(bào)告情況（2小時(shí)以內(nèi)）），請(qǐng)求上級(jí)幫助指導(dǎo)。
4、與駐地公安部門說(shuō)明情況，請(qǐng)求配合學(xué)校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。
5、確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報(bào)告，分別報(bào)送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。
6、召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，通報(bào)事件經(jīng)過(guò)，并進(jìn)行安全再教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護(hù)工作。
7、專人負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)事件經(jīng)過(guò)，穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒，必要時(shí)做好與家長(zhǎng)單位領(lǐng)導(dǎo)工作。
8、冷靜面對(duì)媒體采訪，有專人負(fù)責(zé)接待，未經(jīng)同意，師生不得接受采訪，加強(qiáng)門崗管理；
9、學(xué)校全體教師必須堅(jiān)守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)信息，共同做好維護(hù)穩(wěn)定工作。
10、根據(jù)各校實(shí)際擬定突發(fā)事件的具體處置事誼，如食物中毒、火災(zāi)、校園教育活動(dòng)或組織集體活動(dòng)突發(fā)傷亡事件、入校入侵、學(xué)生個(gè)人突發(fā)事件、交通、自然災(zāi)害等事件的處理辦法。
九、突發(fā)事件發(fā)生后的對(duì)策和措施
1、學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，由校長(zhǎng)在第一時(shí)間以最快捷的方法，立即將所發(fā)生的突發(fā)事件情況報(bào)告市教育局（教育局值班電話：xxx）
2、由校長(zhǎng)組織指揮搶險(xiǎn)救援工作，做好全體師生的思想穩(wěn)定工作，引導(dǎo)全體師生積極投入到搶險(xiǎn)救援工作中，力爭(zhēng)把損失降到最低點(diǎn)。
3、在24小時(shí)內(nèi)由校長(zhǎng)將事件書面報(bào)告給教育局。
4、事件的報(bào)告內(nèi)容：
（1）事件的類別、發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)；
（2）事件的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估計(jì)；
（3）事件原因、性質(zhì)的初步判斷；
（4）事件搶救處理的情況和采取的措施；
（5）事件報(bào)告的簽發(fā)人和報(bào)告時(shí)間。
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