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在學(xué)校抑或是社會(huì)中，難免會(huì)發(fā)生一些不在自己預(yù)料之中的事件，為了控制事故的發(fā)展勢(shì)態(tài)，通常需要預(yù)先編制一份完整的應(yīng)急預(yù)案。編制應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案1
為了加強(qiáng)安全管理，確保師生的人身安全，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校《安全管理?xiàng)l例》、《安全事故責(zé)任追究暫行辦法》，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時(shí)處理，特制定我校安全應(yīng)急預(yù)案。
一、 適用范圍
本預(yù)案適用于我校的重、特大安全事故現(xiàn)場(chǎng)。包括學(xué)校集會(huì)、大型集體活動(dòng)、交通、校舍倒塌、火災(zāi)、地震、食品中毒、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等。
二、成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
三、主要職責(zé)
1、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署處置工作，安排、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。
2、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況，處理突發(fā)安全事故，完成事故處理的各項(xiàng)任務(wù)。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各年級(jí)、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
接待安撫組
組長(zhǎng)：
組員：政教處成員、音樂(lè)組
職責(zé)：妥善接待相關(guān)來(lái)訪人員，并客觀真實(shí)地介紹情況;根據(jù)事態(tài)、事故的發(fā)生、發(fā)展情況及時(shí)向系統(tǒng)指揮、系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)部門通報(bào)情況;根據(jù)事態(tài)、事故情況變化對(duì)當(dāng)事人及當(dāng)事人的親屬進(jìn)行安撫慰問(wèn);收集整理各類信息資料，分析研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。確保應(yīng)急救援及善后處理過(guò)程中相關(guān)單位及人員的信息渠道暢通，做好上情下達(dá)，下情上報(bào)。隨時(shí)掌握系統(tǒng)的應(yīng)急處置工作進(jìn)展情況，及時(shí)收集文字圖像等相關(guān)資料，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，向外通報(bào)事件的有關(guān)信息。
現(xiàn)場(chǎng)救援組：
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：深入現(xiàn)場(chǎng)，做好有關(guān)救援、搶救、解釋、宣傳、調(diào)解、勸導(dǎo)等工作，及時(shí)調(diào)查收集事件起因、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)等信息，并向組長(zhǎng)匯報(bào);采取必要的措施，把損失降到最低，控制事態(tài)蔓延。
安全保衛(wèi)組
組員：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的維護(hù)管理警戒工作，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng);需要采集證據(jù)，進(jìn)行文字和圖象收集;疏散人員，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序;按上級(jí)批示，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，配合公安及其它相關(guān)部門，采取應(yīng)急措施，防止事態(tài)擴(kuò)大。
后勤保障組
組長(zhǎng)：
組員：后勤、辦公室、電教中心
職責(zé)：為輕傷人員安排適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所休息，負(fù)責(zé)事故期間所需人員、設(shè)備、工具、物質(zhì)的供應(yīng)，并協(xié)助有關(guān)人員做好救護(hù)工作。
醫(yī)療、善后處理組：
組長(zhǎng)：
組員：衛(wèi)生室、教研室、科任組
職責(zé)：負(fù)責(zé)師生救護(hù)、救治工作。確認(rèn)事件已經(jīng)得到有效控制或結(jié)束，普查事件造成的不良后果及損失，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查了解的'真實(shí)情況，按相關(guān)法規(guī)、政策起草事件報(bào)告，及時(shí)向指揮部報(bào)告，指導(dǎo)涉事學(xué)校、單位做好本單位的各種善后處理工作。做好或協(xié)調(diào)專業(yè)部門開展受害師生的心理疏導(dǎo)工作。按相關(guān)法律規(guī)定對(duì)事件原因進(jìn)行調(diào)查分析，提請(qǐng)局黨委對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處理。有學(xué)校停課的，根據(jù)實(shí)際情況向指揮部建議復(fù)課時(shí)間。
通訊組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)及時(shí)向相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。并撥打110、120等。
四、具體措施：
1、每天保證學(xué)校有2位帶班領(lǐng)導(dǎo)、2位治安員和2位值日教師值班，教學(xué)樓每個(gè)樓層在課間有值周教師、值周學(xué)生，帶班領(lǐng)導(dǎo)、位治安員、值日教師早上7：00到校，中午不許離校，放學(xué)時(shí)待全部學(xué)生們離校后方可下班。若在校門口學(xué)生發(fā)生交通、擠壓等意外事故，由帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)處理，值日教師負(fù)責(zé)把學(xué)生們送到校醫(yī)室進(jìn)行緊急處理，安排馬上送醫(yī)院，同時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其家長(zhǎng)，并及時(shí)報(bào)警。若課間在各樓層或其他活動(dòng)場(chǎng)地發(fā)生意外事故，應(yīng)由發(fā)現(xiàn)教師立即控制現(xiàn)場(chǎng)，送校醫(yī)室組織搶救，并想法立即報(bào)告校長(zhǎng)室或辦公室，若遇緊急情況可直接報(bào)警請(qǐng)求救護(hù)。
2、放學(xué)時(shí)教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生排隊(duì)放學(xué)，把學(xué)生送出校門外。
3、課間學(xué)生上下樓梯，在各個(gè)樓梯口由當(dāng)天值周教師負(fù)責(zé)管理看護(hù)，若學(xué)生們發(fā)生擁擠踩傷事件，看護(hù)教師或在場(chǎng)教師應(yīng)立即制止全體學(xué)生原地不動(dòng)，并立即通知馬校長(zhǎng)和班主任。同時(shí)立即通知校醫(yī)組織搶救。各樓層其余班主任負(fù)責(zé)疏散其余學(xué)生。
4、各班的班干部增加一名安全委員，協(xié)助教師進(jìn)行安全檢查監(jiān)督，制止不安全行為。
5、學(xué)生有病有事須請(qǐng)假，遇情況不明、無(wú)故不到者必須在1小時(shí)內(nèi)上報(bào)安保科。若查實(shí)學(xué)生們離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長(zhǎng)，政教處或校長(zhǎng)室。該報(bào)案的立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。
6、學(xué)生受傷后，在場(chǎng)教師必須立即送學(xué)生們到校醫(yī)室進(jìn)行緊急處理，及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)，上報(bào)學(xué)校校長(zhǎng)室、辦公室。
7、學(xué)生發(fā)生食物中毒或突發(fā)疾病，必須及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)室或辦公室，并按《學(xué)校食物中毒搶救方案》迅速處理。
8、學(xué)生上操及集會(huì)安全由體育組負(fù)責(zé)，下操及散會(huì)時(shí)學(xué)生們回班由體育教師負(fù)責(zé)依規(guī)定順序排隊(duì)回班，班主任須帶班負(fù)責(zé)管理。組織學(xué)生外出活動(dòng)和校內(nèi)大型活動(dòng)的安全由校長(zhǎng)室、政教處和教務(wù)處協(xié)同負(fù)責(zé)，若發(fā)生意外傷亡事件，由校長(zhǎng)室指派專人處理，并在2小時(shí)內(nèi)及時(shí)上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門。
9、室內(nèi)用電及電器安全由安全小組組織人員每月檢查一次，教學(xué)設(shè)施“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，每天例行檢查。若因電路原因引起火災(zāi)，后勤主任立即切斷電源，撥打119報(bào)警，組織人員開啟樓內(nèi)滅火器進(jìn)行撲救(禁止組織學(xué)生撲救)，班主任教師迅速組織學(xué)生按《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)行疏散。
10、實(shí)行門衛(wèi)24小時(shí)值班制度，嚴(yán)格實(shí)施《安全保衛(wèi)制度》。學(xué)生學(xué)習(xí)期間離校必須由任課教師或班主任教師出具出門證，外來(lái)人員進(jìn)校先門衛(wèi)聯(lián)系有關(guān)人員核實(shí)后，再登記方可進(jìn)校。
11、實(shí)行學(xué)校安全工作備忘錄制度、安全事件報(bào)告制度和安全責(zé)任追究制度。
12、如學(xué)生需要疏散各樓層的防火門由臨近班級(jí)上課的教師負(fù)責(zé)打開。
13、如停電時(shí)不能拉響警報(bào)，前樓由王振宇或劉廣平和后樓由范福興或馮志負(fù)責(zé)吹號(hào)(以號(hào)聲代替警報(bào)聲)。
14、各組負(fù)責(zé)人如有事不在崗，由其組員承擔(dān)他的任務(wù)。
五、宣傳教育，確保安全
1、認(rèn)真落實(shí)“教育在先，預(yù)防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識(shí)，提高防范和救護(hù)能力。
2、利用國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、健康教育課、節(jié)假日前安全教育等多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、定期舉行全校性的安全教育報(bào)告會(huì)。每學(xué)期第二周為安全教育周。
4、政教處、少先隊(duì)經(jīng)常開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存，掌握自救本領(lǐng)。
5、安全教育滲透到各科教學(xué)之中，年年講，月月講，天天講，時(shí)時(shí)做。
6、學(xué)校要張貼安全教育警示標(biāo)志，形成安全教育氛圍，提高師生安全意識(shí)。
7、每遇節(jié)假日，發(fā)放告家長(zhǎng)書，提出假日安全要求。
總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，做到認(rèn)識(shí)到位、思想到位、措施到位、工作到位，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關(guān)人員責(zé)任，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。
學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案2
冬季降臨，由于雨、霧、雪天氣的頻頻消失，導(dǎo)致路面能見度降低，局部路段存在積水和結(jié)冰現(xiàn)象，嚴(yán)峻影響道路暢通和行車安全，為了切實(shí)加強(qiáng)冬季學(xué)生接送車輛運(yùn)行安全治理，避開重大安全事故的發(fā)生，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地削減人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)正常的社會(huì)秩序和學(xué)校秩序，明確安全事故處理的責(zé)任，確保學(xué)生人身安全不受損害，特制訂本預(yù)案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校建立學(xué)生校車冬季安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管安全工作的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，組員由總務(wù)處、政教處、醫(yī)務(wù)室及照管人員組成。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本預(yù)案的`制訂、公布和實(shí)施，參加處理安全事故，對(duì)事故發(fā)生經(jīng)過(guò)作好具體調(diào)查和記錄，并在第一時(shí)間內(nèi)設(shè)法報(bào)告相關(guān)部門，并通知相關(guān)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，幫助交警等部門處理。全體成員分工合作，親密協(xié)作，快速、高效、有序的開展救援處理工作。
二、事故預(yù)防方法和措施
1、學(xué)校要對(duì)上學(xué)、放學(xué)乘坐校車的學(xué)生常常進(jìn)展安全方面的教育和交通法規(guī)教育，特殊是對(duì)于簡(jiǎn)單造成安全事故的因素，重點(diǎn)反復(fù)向?qū)W生進(jìn)展講解、分析，增加學(xué)生自我愛護(hù)力量和意識(shí)。
2、制定學(xué)校冬季乘坐校車的紀(jì)律和安全制度，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)對(duì)乘坐校車過(guò)程中應(yīng)留意的事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)安全第一的重要性和必要性。
3、加強(qiáng)駕駛員和照管教師的責(zé)任意識(shí)教育，要求駕駛員嚴(yán)格遵守交通法規(guī)慎重駕駛，“文明駕車，禮讓先行”提高駕駛員安全意識(shí)，削減事故隱患，并落實(shí)安全檢查制度，確保車輛安全狀況良好。要求跟車教師加強(qiáng)治理，發(fā)覺(jué)安全隱患準(zhǔn)時(shí)制止并加以教育。
4、要求學(xué)生在乘車中自覺(jué)依次上下車，要文明、安全候車，要在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)等候校車，上下車輛特殊要留意安全。在行車過(guò)程中嚴(yán)禁同學(xué)之間打鬧、頭和手伸出窗外
5、做好車輛例行保養(yǎng)工作，出車前要對(duì)車容、車況、安全性能（特殊是制動(dòng)系統(tǒng)）進(jìn)展檢查。
6、一旦發(fā)生大雪天氣及路面結(jié)冰狀況，校車不能正常運(yùn)行，學(xué)校會(huì)通知學(xué)生家長(zhǎng)接送學(xué)生，直至雪停和路面冰雪消退。
三、處理事故的原責(zé)
接到發(fā)生事故報(bào)告后，有關(guān)職能部門要馬上趕赴現(xiàn)場(chǎng)，以最快的速度積極開展工作，掌握事故的擴(kuò)散和擴(kuò)大，組織救援、愛護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)、開展事故調(diào)查取證，盡快設(shè)法向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告事故狀況；如屬重大安全事故，則視事故狀況，與有關(guān)方面取得聯(lián)系，妥當(dāng)處理。
四、應(yīng)急處理程序
一旦發(fā)生校車交通事故，應(yīng)按以下程序處理。
1、照管教師第一時(shí)間報(bào)警。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組準(zhǔn)時(shí)報(bào)教育局及相關(guān)部門。
3、處置乘車人員。由校醫(yī)及各位班主任負(fù)責(zé)。
（1）發(fā)生受傷者，要盡快準(zhǔn)時(shí)送縣級(jí)或以上醫(yī)院救治。
（2）另外調(diào)動(dòng)車輛接送學(xué)生，換乘車輛時(shí)，跟車教師要看清四周交通、車輛行駛狀況，避開發(fā)生新的交通事故。
4、準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)。
5、協(xié)作交通事故處理部門調(diào)查，并參加調(diào)解。
6、準(zhǔn)時(shí)做好學(xué)生及家長(zhǎng)安撫工作，掌握事態(tài)，維持學(xué)校教育教學(xué)秩序正常進(jìn)展。
學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案3
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為做好學(xué)校的防火安全工作，學(xué)校成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
各年級(jí)組組長(zhǎng)、各班主任。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
(1)掌握師生思想動(dòng)態(tài)，注意化解影響安全穩(wěn)定工作的矛盾。
(2)對(duì)師生進(jìn)行政治形勢(shì)和維護(hù)穩(wěn)定的宣傳教育，提高師生維護(hù)校園安全穩(wěn)定意識(shí)。
(3)把提高思想認(rèn)識(shí)作為搞好安全防火的切入點(diǎn)，把嚴(yán)肅對(duì)待事故隱患當(dāng)作管理工作的重中之重抓落實(shí)。
2、各職能部門工作職責(zé)
(1)各部門要認(rèn)真貫徹執(zhí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的'原則，工作落實(shí)到位，抓好制度落實(shí)。
(2)各部門要加強(qiáng)安全教育，提高職工的消防意識(shí)，并通過(guò)會(huì)議、談話等多種手段來(lái)提高職工的消防意識(shí)、憂患意識(shí)、防控意識(shí)。做到人人知消防，人人重消防的局面。
(3)定期對(duì)消防器材進(jìn)行可靠性檢查。滅火器要及時(shí)更換滅火劑，搶修、搶救器材要處于良好待用狀態(tài)，將防火、滅火建立在科學(xué)的技
術(shù)保障條件下，將事故消除在萌芽狀態(tài)。
(4)總務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)各部門的消防器材定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，對(duì)不符合要求的器材要及時(shí)更換。
二、防火預(yù)案
(一)發(fā)現(xiàn)火情后，要保持冷靜，明辨方向和火勢(shì)大小，火災(zāi)剛發(fā)生時(shí)，可趁火勢(shì)很小，用滅火器、自來(lái)水等在第一時(shí)間滅火，同時(shí)呼喊周圍人員參與滅火和報(bào)警，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，盡快搬離險(xiǎn)地。值班員首先引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行疏散，要迅速用消防器材力爭(zhēng)把火控制、撲滅在初期階段。
(二)總務(wù)處應(yīng)立即在最短時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)并通知相關(guān)的各部門領(lǐng)導(dǎo)盡快增加援助人手。
(三)重大火情，同時(shí)向“119”報(bào)警，工作人員根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度首先通知起火樓層，然后，再根據(jù)火情擴(kuò)大附近區(qū)域，逐區(qū)域通知。
(四)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)呼救并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)處報(bào)告，由校領(lǐng)導(dǎo)或總務(wù)處視火情情況決定是否向“119”報(bào)警，晚間和節(jié)假日由校帶班領(lǐng)導(dǎo)決定報(bào)警與否。
(五)校內(nèi)協(xié)同滅火與指揮：
1、校內(nèi)獲悉火災(zāi)報(bào)告，向全校發(fā)出火情報(bào)警，調(diào)集力量進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。校基本滅火力量包括：全體教工及臨時(shí)工。
2、接到火情警報(bào)后，以上滅火基本力量要立即作好準(zhǔn)備，帶好滅火器材趕到失火現(xiàn)場(chǎng)向指揮員報(bào)告，接受任務(wù)，適時(shí)投入滅火戰(zhàn)斗。
3、全校各防火組織和防火力量要分工合作，協(xié)同作戰(zhàn)，密切配合，基本分工和任務(wù)如下：
警戒組：由當(dāng)班的值班老師負(fù)責(zé)。
任務(wù)：嚴(yán)格門衛(wèi)管理，禁止無(wú)關(guān)車輛通行和外來(lái)人員出入，加強(qiáng)巡邏，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)秩序，迎接并引導(dǎo)消防車輛進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
滅火組：校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)指揮。任務(wù)是根據(jù)火情采取恰當(dāng)?shù)臏缁鸱椒ǎ_使用滅火器材進(jìn)行滅火。
救護(hù)組：由衛(wèi)生室負(fù)責(zé)，救治受傷人員工作。
4、專業(yè)消防隊(duì)到場(chǎng)后的滅火和指揮
(1)由校值日老師引導(dǎo)消防車進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。
(2)滅火指揮員向消防隊(duì)指揮員介紹火情，移交指揮任務(wù)，并協(xié)助其指揮。
(3)滅火人員都要為專業(yè)消防隊(duì)讓路，根據(jù)需要提供轉(zhuǎn)交滅火器材，并繼續(xù)積極地協(xié)助滅火工作。
5、善后工作處理：
(1)在火災(zāi)撲滅后，由學(xué)校負(fù)責(zé)監(jiān)督現(xiàn)場(chǎng)，以防止火災(zāi)重起。
(2)火災(zāi)后4小時(shí)內(nèi)，學(xué)校如實(shí)寫出火災(zāi)分析檢查報(bào)告。
(3)協(xié)同消防部門查找原因，進(jìn)行消防整改，按規(guī)定實(shí)施懲處。
學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案4
為貫徹落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)與心理健康教育相關(guān)文件精神，進(jìn)一步完善我校心理健康教育工作，有效地對(duì)學(xué)生心理危機(jī)進(jìn)行干預(yù)，提高學(xué)生心理健康水平，預(yù)防校園突發(fā)心理危機(jī)事件的發(fā)生，維護(hù)校園穩(wěn)定，特制訂本預(yù)案。
一、總則
（一）干預(yù)目的
1、通過(guò)心理危機(jī)教育和宣傳，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)危機(jī)的了解與認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生承受挫折的能力，為應(yīng)對(duì)危機(jī)做好準(zhǔn)備。
2、通過(guò)心理輔導(dǎo)等支持性干預(yù)，協(xié)助處于危機(jī)中的、學(xué)生把握現(xiàn)狀，重新認(rèn)識(shí)危機(jī)事件，盡快恢復(fù)心理平衡，順利度過(guò)危機(jī)，并掌握有效的危機(jī)應(yīng)對(duì)策略。
3、通過(guò)提供適時(shí)的介入幫助防止自傷、自殺或攻擊行為等過(guò)激行為。
4、通過(guò)構(gòu)建心理危機(jī)干預(yù)體系，做到心理困擾早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早應(yīng)對(duì)，減少和盡量避免危機(jī)對(duì)學(xué)校正常工作的影響。
5、通過(guò)積極創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境，為學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)造健康氛圍，努力提高學(xué)生的心理健康水平，優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)和成才。
（二）干預(yù)原則
1、預(yù)防為主的原則。要預(yù)防優(yōu)先，將可能發(fā)生的問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
2、生命第一的原則。發(fā)現(xiàn)危機(jī)情況，立即采取保護(hù)措施，最大限度地保護(hù)學(xué)生的人身安全。
3、親屬參與的原則。實(shí)施心理危機(jī)干預(yù)時(shí)，以最快的速度通知學(xué)生家長(zhǎng)或親屬。
4、全程監(jiān)護(hù)的原則。實(shí)施危機(jī)干預(yù)過(guò)程中，安排專人對(duì)干預(yù)對(duì)象全程監(jiān)護(hù)。
5、分工協(xié)作的原則。實(shí)施危機(jī)干預(yù)過(guò)程中，相關(guān)部門要協(xié)調(diào)配合，履行職責(zé)，積極主動(dòng)地開展工作。
（三）干預(yù)對(duì)象
對(duì)存在下列因素之一的學(xué)生，應(yīng)作為心理危機(jī)干預(yù)的高危個(gè)體予以特別關(guān)注：
1、情緒低落抑郁者（超過(guò)半個(gè)月）；
2、過(guò)去有過(guò)自殺的企圖或行為者；
3、存在諸如失戀、學(xué)業(yè)失敗、軀體疾病、家庭變故、人際沖突等明顯的動(dòng)機(jī)沖突或突遭重挫者；
4、家庭親友中有自殺史或自殺傾向者；
5、性格有明顯缺陷者；
6、長(zhǎng)期有睡眠障礙者；
7、有強(qiáng)烈的罪惡感、缺陷感或不安全感者；
8、感到社會(huì)支持系統(tǒng)長(zhǎng)期缺乏或喪失者；
9、有明顯的精神障礙者；
10、存在明顯的攻擊性行為或暴力傾向，或其它可能對(duì)自身、他人、社會(huì)造成危害者；
11、通過(guò)心理健康測(cè)評(píng)篩查出來(lái)的.需要重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生；
12、由于身邊的同學(xué)出現(xiàn)個(gè)體危機(jī)狀況而受到影響,產(chǎn)生恐慌、擔(dān)心、焦慮、困擾的學(xué)生，如自殺或他殺者的同宿舍、同班的學(xué)生等。
對(duì)近期發(fā)出下列警示訊號(hào)的學(xué)生，應(yīng)作為心理危機(jī)的重點(diǎn)干預(yù)對(duì)象，及時(shí)進(jìn)行危機(jī)評(píng)估與干預(yù)：
1、談?wù)撨^(guò)自殺并考慮過(guò)自殺方法，包括在信件、日記、圖畫或亂涂亂畫的只言片語(yǔ)中流露死亡念頭者；
2、不明原因突然給同學(xué)、朋友或家人送禮物、請(qǐng)客、賠禮道歉、述說(shuō)告別話語(yǔ)等行為明顯改變者；
3、情緒突然明顯異常者，如特別煩躁，高度焦慮、恐懼，易感情沖動(dòng)，或情緒異常低落，或情緒突然從低落變?yōu)槠届o，或飲食睡眠受到嚴(yán)重影響等。
二、心理危機(jī)干預(yù)體系及職責(zé)
（一）在校學(xué)生心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，心理健康中心和各系部心理危機(jī)干預(yù)工作小組組成心理危機(jī)干預(yù)三級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)體系，建立心理危機(jī)監(jiān)測(cè)信息交流機(jī)制，開展心理危機(jī)教育和干預(yù)工作。
（二）以學(xué)生心理社團(tuán)、學(xué)生干部、學(xué)生心理委員為支撐力量，發(fā)揮學(xué)生骨干的作用，借助同學(xué)之間思想和感情上的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，盡快與校心理健康中心取得聯(lián)系。
（三）以學(xué)生處和各系部主任、班主任等學(xué)生工作者為重要力量，做好心理危機(jī)干預(yù)對(duì)象的日常思想教育和監(jiān)管工作。學(xué)生工作者應(yīng)了解心理危機(jī)干預(yù)流程，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常心理或行為時(shí)，應(yīng)立即采取相應(yīng)應(yīng)急措施，并及時(shí)與校心理健康中心聯(lián)系。
（四）以校心理健康中心的專兼職人員為核心力量，做好心理危機(jī)干預(yù)工作。專業(yè)人員在心理輔導(dǎo)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)處于危機(jī)狀態(tài)或需要立即干預(yù)的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)采取相應(yīng)干預(yù)措施，確保學(xué)生人身安全。對(duì)于有嚴(yán)重心理障礙或心理疾病的學(xué)生，專業(yè)人員應(yīng)給予評(píng)估和會(huì)診，及時(shí)采取心理治療或轉(zhuǎn)介等措施。
三、心理危機(jī)干預(yù)的工作環(huán)節(jié)
（一）問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)
各系部要建立起通暢的學(xué)生心理危機(jī)信息反饋機(jī)制，做到在第一時(shí)間內(nèi)掌握學(xué)生心理危機(jī)動(dòng)態(tài)，對(duì)有心理障礙的同學(xué)，周圍同學(xué)應(yīng)予以理解、關(guān)心和幫助學(xué)生，并及時(shí)向班主任老師反饋情況。對(duì)有行為異常或近期情緒、行為變化較大的學(xué)生，及時(shí)報(bào)告校心理健康中心，由心理健康中心請(qǐng)相關(guān)專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)診和危機(jī)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，提出危機(jī)干預(yù)措施和初步的治療建議。
（二）訊息報(bào)告
學(xué)生發(fā)現(xiàn)危機(jī)情況，周圍同學(xué)應(yīng)立即向班主任報(bào)告，班主任在采取必要措施并迅速趕往現(xiàn)場(chǎng)的同時(shí)向校心理健康中心和系部分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，系部分管領(lǐng)導(dǎo)立即向?qū)W校職能部門的主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，職能部門主管領(lǐng)導(dǎo)視危機(jī)嚴(yán)重程度酌情向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)。
（三）即時(shí)監(jiān)護(hù)
各系有關(guān)職能部門立即派專人對(duì)危機(jī)學(xué)生進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)護(hù)，保護(hù)學(xué)生的生命安全。
（四）通知家長(zhǎng)
在實(shí)施監(jiān)護(hù)的同時(shí)，各系應(yīng)以最快的速度通知家長(zhǎng)來(lái)校，如果家長(zhǎng)確實(shí)無(wú)法盡快趕到學(xué)校，在家長(zhǎng)以傳真、電話等方式的授權(quán)下，對(duì)學(xué)生采取治療措施。
（五）進(jìn)行阻控
對(duì)于有可能造成危機(jī)擴(kuò)大或激化的人、物、情境等，進(jìn)行必要的消除或隔絕。對(duì)于學(xué)校可調(diào)控的可能引發(fā)其他學(xué)生心理危機(jī)的刺激物，各系部應(yīng)協(xié)助校心理健康中心及時(shí)阻斷。
（六）事故處理
當(dāng)學(xué)生自傷或傷害他人事故發(fā)生后，學(xué)生工作主管部門負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的指揮協(xié)調(diào)；安保處負(fù)責(zé)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合有關(guān)單位對(duì)當(dāng)事人實(shí)施生命救護(hù)，協(xié)助有關(guān)部門對(duì)事故進(jìn)行調(diào)查取證，配合各系部對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全監(jiān)護(hù)；校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)對(duì)當(dāng)事人實(shí)施緊急救治，或配合相關(guān)人員護(hù)送至就近醫(yī)院救治；心理健康中心負(fù)責(zé)制定心理救助方案，實(shí)施心理救助，穩(wěn)定當(dāng)事人情緒。
（七）成因分析
事故處理結(jié)束后，心理健康中心負(fù)責(zé)事件的成因分析，對(duì)事前征兆、事發(fā)狀態(tài)、事中干預(yù)、事后疏導(dǎo)等情況認(rèn)真梳理，尤其對(duì)那些行之有效、操作性強(qiáng)的手段和措施認(rèn)真總結(jié)，以備今后參考。
四、加強(qiáng)心理危機(jī)干預(yù)人員隊(duì)伍建設(shè)
危機(jī)干預(yù)工作者可以分為專業(yè)人員與相關(guān)人員。專業(yè)人員一般指經(jīng)過(guò)專門訓(xùn)練的心理咨詢?nèi)藛T、社會(huì)工作者等。相關(guān)人員包括學(xué)生工作者、教師、相關(guān)職能部門。危機(jī)干預(yù)需要在校心理健康中心統(tǒng)一指導(dǎo)下，各個(gè)相關(guān)部門密切協(xié)作，以保證心理危機(jī)干預(yù)成效。
1、加強(qiáng)相應(yīng)的投入，通過(guò)專、兼、聘等多種形式，建設(shè)一支以專職心理輔導(dǎo)人員為骨干，專兼結(jié)合、專業(yè)互補(bǔ)、相對(duì)穩(wěn)定、素質(zhì)較高的心理健康教育工作隊(duì)伍。一旦遇到災(zāi)難性或重大的心理創(chuàng)傷事件時(shí),有能力向需要這些服務(wù)的學(xué)生及其家屬提供緊急服務(wù)。同時(shí)，也要加大對(duì)心理社團(tuán)和班級(jí)心理委員的培訓(xùn)力度。
2、危機(jī)干預(yù)是一項(xiàng)專業(yè)性強(qiáng)、要求高的工作，專、兼職從事心理健康教育工作的教師必須經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，能恪守職業(yè)道德，不斷提高專業(yè)水平。應(yīng)該要重視專、兼職教師的專業(yè)培訓(xùn)，以不斷提高他們從事心理健康教育工作以及危機(jī)干預(yù)工作所必備的專業(yè)知識(shí)和技能方法。
3、要定期對(duì)從事學(xué)生工作的教師、班主任及學(xué)生干部等進(jìn)行心理健康方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們對(duì)心理問(wèn)題的鑒別能力、心理危機(jī)干預(yù)能力及心理健康知識(shí)素養(yǎng)。
學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案5
為建立健全學(xué)校應(yīng)對(duì)食品安全事故的救助體系和運(yùn)行機(jī)制，有效預(yù)防及時(shí)控制和減少學(xué)校食品安全事故的發(fā)生，保障廣大師生身 體健康與生命安全，維護(hù)正常的學(xué)校教育教學(xué)秩序，根據(jù)有關(guān)食品安全工作要求，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)
（一）學(xué)校成立重大食品安全事故應(yīng)急救援工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：xxx（工會(huì)XX、分管領(lǐng)導(dǎo)）
成員：
職責(zé)：學(xué)校發(fā)生重大食品安全事故時(shí)急救工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在第一時(shí)間迅速落實(shí)救援工作，并及時(shí)報(bào)告市教育局、xx縣衛(wèi)生局，接受上級(jí)重大食品安全事故應(yīng)急指揮部統(tǒng)一指揮，配合衛(wèi)生行政部門及食品藥品監(jiān)督部門對(duì)學(xué)校食堂、學(xué)生在校園用餐造成的重大食品安全事故原因進(jìn)行調(diào)查及組織應(yīng)急救援處理的工作。
（二）學(xué)校重大食品安全事故應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)事故調(diào)查處理組、聯(lián)絡(luò)及醫(yī)療救治組、信息管理及善后處理組等3個(gè)工作組。
1、聯(lián)絡(luò)及醫(yī)療救治組：xx（組長(zhǎng)），成員：醫(yī)生、護(hù)士等。主要職責(zé)：負(fù)責(zé)及時(shí)與醫(yī)院聯(lián)系，并送中毒人員到醫(yī)院救治。與上級(jí)應(yīng)急指揮部辦公室和專家咨詢組的聯(lián)絡(luò)工作；協(xié)助和配合上級(jí)醫(yī)療救治組工作，迅速開展救治工作。
2、事故調(diào)查處理組：xx（組長(zhǎng)），成員：xx、xx。主要職責(zé)：配合上級(jí)應(yīng)急指揮部下設(shè)的事故調(diào)查組合事故處理組工作。積極實(shí)施救援工作，配合調(diào)查事故發(fā)生原因，評(píng)估事故影響，做好整改工作，加強(qiáng)宣傳教育，提高防范意識(shí)。
3、信息管理及善后處理組：xx（組長(zhǎng)），成員：xx、xx。主要職責(zé)：協(xié)助上級(jí)應(yīng)急指揮部下設(shè)的信息管理發(fā)布組和善后處理組的工作。把握、收集、提供本校應(yīng)急救援的新聞線索，協(xié)助做好新
聞報(bào)道的工作，做好傷亡人員善后處理及家屬的安撫工作。
二、報(bào)告范圍和程序
（一）輕微食品安全事故或事件報(bào)告范圍和程序符合下列情形之一的，為輕微食品安全事故或事件。
1、發(fā)現(xiàn)中毒病例1—3例或疑似中毒病例3例以上，可能造成一定危害的；
2、校園周邊及其他單位或個(gè)人發(fā)生群體食品安全事故，可能對(duì)學(xué)校師生造成嚴(yán)重危害的。
若學(xué)校發(fā)生普通食品安全事故或事件1—3件，現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校，學(xué)校第一時(shí)間以其他有效方式報(bào)告上級(jí)主管部門—市教育局。
（二）重大食品安全事故或事件報(bào)告范圍和程序
按照食品安全事故分級(jí)處理的辦法，根據(jù)事故的'分級(jí)，學(xué)校應(yīng)作出相應(yīng)的反應(yīng)，具體如下：
若學(xué)校發(fā)生一般或以上食品安全事故，事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員一經(jīng)發(fā)現(xiàn)應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告學(xué)校。學(xué)校在接到報(bào)告后，第一時(shí)間以電話或其他有效方式向報(bào)告上級(jí)主管部門—市教育局報(bào)告，并在2小時(shí)以內(nèi)以書面形式報(bào)告詳細(xì)情況。
三、事故的應(yīng)急響應(yīng)
1、要堅(jiān)持以人為本的原則，如發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故，第一時(shí)間撥打120，迅速組織人力和必要的應(yīng)急救援裝備、器材和物資，將病患受害人員就近送往醫(yī)院進(jìn)行救治。
2、應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)了解事故情況，輕微食品安全事故或事件及時(shí)向校長(zhǎng)報(bào)告，重大食品安全事故或事件及時(shí)向市教育局報(bào)告。同時(shí)，向食品衛(wèi)生監(jiān)督和公安報(bào)告。
3、立即停止學(xué)校飲食攤點(diǎn)、食堂的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，并封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。
4、立即要求造成食物中毒的責(zé)任人配合學(xué)校調(diào)查取證工作。同時(shí)，學(xué)校配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按照要求提供有關(guān)材料和物品。
5、信息管理及善后處理組做好善后處理及家屬的安撫工作。
學(xué)校食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案范文4
為貫徹落實(shí)教育局關(guān)于印發(fā)《學(xué)校食品安全事故應(yīng)急處置預(yù)案》的通知精神，為了建立和健全我校食品安全事故應(yīng)急工作機(jī)制，指導(dǎo)和規(guī)范我校食品安全事故的應(yīng)急處置工作，有效預(yù)防和及時(shí)處置食品安全事故，保障我校師生身體健康與生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，制定本預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)
成立學(xué)校食品安全事故應(yīng)急處理小組，組長(zhǎng)：校長(zhǎng)），副組長(zhǎng)：xx（（副校長(zhǎng)）、（副校長(zhǎng)），成員：（總務(wù)主任）、（總務(wù)副主xx任）、（教導(dǎo)處主任）、（教科研主任）（教導(dǎo)處副主任）、各班班主任，食堂負(fù)責(zé)人：任剛（總務(wù)副主任），食品監(jiān)查組：xx校醫(yī)）。
處理原則：預(yù)防為主，預(yù)防為先；誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)。
二、職責(zé)
1 、應(yīng)急處理小組組長(zhǎng)盛萌芽校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作。副組長(zhǎng)顧凌峰負(fù)責(zé)平時(shí)監(jiān)督管理和部門協(xié)調(diào)工作，一旦發(fā)生食物中毒事件，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)組織搶救中毒師生。
2 、徐錦生、任剛、章建華、王麗麗負(fù)責(zé)食品安全檢查工作，如果發(fā)生食物中毒，要在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下及時(shí)展開工作，搶救中毒師生，第一時(shí)間有序送醫(yī)院，解決善后工作，并做好家長(zhǎng)情緒穩(wěn)定工作，配合協(xié)調(diào)解決問(wèn)題。俞相炎負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班主任，第一時(shí)間通知中毒學(xué)生家長(zhǎng)。立即封存導(dǎo)致或者可能導(dǎo)致食品安全事故的食物及原料、工具及用具、設(shè)備設(shè)施，并按照相關(guān)監(jiān)管部門的要求采取控制措施，積極配合相關(guān)部門進(jìn)行食品安全事故處理，按照要求提供相關(guān)資料和樣品。康泉生負(fù)責(zé)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。潘飛鵬負(fù)責(zé)信號(hào)廣播、聯(lián)絡(luò)、安撫工作。王麗麗負(fù)責(zé)向市疾控中心、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所報(bào)告中毒情況。
3 、食堂負(fù)責(zé)人任剛負(fù)責(zé)食堂的食物，食品安全檢查工作，并制定檢查的各項(xiàng)措施及管理措施，經(jīng)常性地組織食堂從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，并與市或區(qū)防疫部門聯(lián)系，接受監(jiān)督。如果發(fā)生食物中毒立刻報(bào)告，對(duì)食堂的食品展開全面檢查，搶救中毒師生解決善后工作。
4 、監(jiān)督組每周實(shí)行大檢查制度，提出發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并責(zé)令限期改正，不定時(shí)進(jìn)行抽查對(duì)出現(xiàn)的食品問(wèn)題及時(shí)提出，確保師生食品安全。
5 、各班班主任及班長(zhǎng)對(duì)發(fā)現(xiàn)的飯菜過(guò)期、有異味等及時(shí)報(bào)告以便檢查，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決并報(bào)告學(xué)校。
三、應(yīng)急處理工作預(yù)案程序：
1 、如一旦發(fā)生食物中毒，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)組織教師和相關(guān)人員搶救治療食物中毒人員，盡可能按就近、相對(duì)集中的原則進(jìn)行搶救處理。
2 、立即用電話向市疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、市教育局報(bào)告中毒情況、發(fā)生時(shí)間、主要癥狀、中毒人數(shù)等。
3 、全力保持學(xué)校的穩(wěn)定，全體教職工統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，作好輿論導(dǎo)向和家長(zhǎng)群眾的安撫解釋工作，避免教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和其他人員因不必要的恐慌而引起混亂。如懷疑是人為投毒，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)告。
4、嘔吐有利于毒物排出，病人發(fā)生嘔吐時(shí)，切忌止吐。有關(guān)人員配合醫(yī)院、醫(yī)務(wù)人員妥善救治病人，并派人到醫(yī)院守護(hù)中毒病人，有什么情況便于及時(shí)匯報(bào)、解決和處理。
5 、學(xué)校有關(guān)人員保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，保管好供應(yīng)給學(xué)生的食物，對(duì)可疑的食物和留樣食品立即封存。待現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查取證結(jié)束后，按照教育局、衛(wèi)生監(jiān)督所的要求進(jìn)行處理。
6 、密切配合相關(guān)部門做好學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面的工作，對(duì)發(fā)生食物中毒的學(xué)生逐一進(jìn)行個(gè)案調(diào)查，內(nèi)容包括主要癥狀、最早發(fā)病時(shí)間，如實(shí)說(shuō)明小時(shí)前的進(jìn)餐情況等，做好學(xué)生思想工作，讓學(xué)生積極配24一48合醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行治療，遵守醫(yī)囑，爭(zhēng)取早日康復(fù)。
7、總務(wù)處迅速通知班主任老師到現(xiàn)場(chǎng)，安撫本班學(xué)生，并由學(xué)校報(bào)有關(guān)部門申請(qǐng)?jiān)摪嗷蛉ＭＵn。
8 、集中患者，以便急救車能迅速運(yùn)輸患者。后勤人員、保安到現(xiàn)場(chǎng)維持秩序，關(guān)閉校門，疏導(dǎo)急救通道，防止校外人員涌入學(xué)校影響正常的急救工作。
9 、班主任組織其余學(xué)生回到教室，并從心理學(xué)角度疏導(dǎo)學(xué)生的心理，避免造成群體臆病現(xiàn)象，等待學(xué)校的通知。
10 、食品安全事故應(yīng)急處置工作結(jié)束后，由總務(wù)處對(duì)工作情況進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估內(nèi)容包括事件概況、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處理概況、病人救治情況、所采取的效果評(píng)價(jià)、應(yīng)急處置過(guò)程中存在的問(wèn)題和取得的經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)建議。評(píng)估報(bào)告天內(nèi)上報(bào)市教育局。
學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案6
接市教育局緊急通知，端午節(jié)放假期間，我市發(fā)生一起3名四年級(jí)女生結(jié)伴玩耍，不幸溺水身亡的慘痛事故。教育局要求全市學(xué)校、幼兒園假前做好安全應(yīng)急管理，確保不出現(xiàn)一起安全事故。凡出現(xiàn)事故的單位，相關(guān)責(zé)任人一律追責(zé)、免職。中心學(xué)校召開了緊急會(huì)，要求中心學(xué)校包校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)校辦公，學(xué)校干部包年級(jí)包班，實(shí)行水、陸、空立體防護(hù)。值班領(lǐng)導(dǎo)按區(qū)二小安全網(wǎng)格管理規(guī)定定崗、定責(zé)，值班時(shí)段不能坐辦公室，加強(qiáng)巡邏，充分發(fā)揮人防、物防、技防作用。為此，我們制訂應(yīng)急預(yù)案如下，請(qǐng)各處室、辦公室認(rèn)真落實(shí)。
1、吳主任再次核實(shí)《致家長(zhǎng)一封信》是否不漏一人地發(fā)到了家長(zhǎng)手中，是否由家長(zhǎng)本人在回執(zhí)上簽字，學(xué)校是否將每一份回執(zhí)收回存檔。
2、各班再次集中開展一次以“六不”為主要內(nèi)容的防溺水安全教育，做到有通知、有講稿、有照片、有檢測(cè)、有宣傳專欄，班班有黑板報(bào)，確保“不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救”真正進(jìn)入學(xué)生頭腦之中。
3、安衛(wèi)辦組織觀看教育局制作的防溺水教育專題視頻，每名學(xué)生學(xué)會(huì)唱防溺水安全歌曲，開辟安全宣傳黑板報(bào)，更新防溺水知識(shí)等安全常識(shí)，同時(shí)通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、知識(shí)搶答等學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式，讓安全內(nèi)化為學(xué)生自覺(jué)行動(dòng)。
4、通過(guò)校訊通群發(fā)短信，進(jìn)一步督促學(xué)生家長(zhǎng)落實(shí)監(jiān)管責(zé)任。
5、再次開展危險(xiǎn)水域排查工作，對(duì)排查出的危險(xiǎn)水域要及時(shí)設(shè)置警示標(biāo)志，在學(xué)生上下學(xué)經(jīng)過(guò)的危險(xiǎn)水域安排值班巡邏。召開路隊(duì)長(zhǎng)會(huì)，各路隊(duì)長(zhǎng)做好上放學(xué)記載和，每天上報(bào)吳主任處。
6、關(guān)注氣象信息，加強(qiáng)突發(fā)災(zāi)害天氣預(yù)判，完善應(yīng)急預(yù)案并備足應(yīng)急設(shè)備物質(zhì)，有針對(duì)性地組織逃生救護(hù)演練，提高師生的安全意識(shí)和自救互救能力。
7、組織開展一次以校內(nèi)老舊校舍、學(xué)生宿舍、校區(qū)圍墻、門窗、用電線路及高樓層的晾曬物及陽(yáng)臺(tái)、走廊易墜物等為重點(diǎn)的校園安全隱患大排查行動(dòng)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除問(wèn)題隱患，嚴(yán)防意外傷害師生的事件發(fā)生。
8、以處室為單位，對(duì)幼兒園校車進(jìn)行一次排查。本周內(nèi)各處室包保領(lǐng)導(dǎo)集中開展一輪校車安全整治行動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)校車安全的檢查，規(guī)范校車運(yùn)營(yíng)和維護(hù)，嚴(yán)禁超載、超速、不按規(guī)定路線和停靠點(diǎn)通行和停靠，嚴(yán)禁酒駕、藥駕、毒駕。安衛(wèi)辦嚴(yán)厲打擊整治接送學(xué)生上下學(xué)的非法車輛，包括拼裝車、報(bào)廢車、農(nóng)用車、無(wú)牌照車和其他不符合安全運(yùn)行技術(shù)條件的機(jī)動(dòng)車，以及未經(jīng)許可參與接送學(xué)生的.車輛，確保乘車學(xué)生安全。張主任迅速下發(fā)包保表。
9、加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)時(shí)段的管理，按區(qū)二小網(wǎng)格管理定崗定責(zé)。全校領(lǐng)導(dǎo)按年級(jí)包保，表附后。在學(xué)生上下學(xué)時(shí)，學(xué)校要安排一名校領(lǐng)導(dǎo)、四名以上男老師攜帶必要的防護(hù)器械（鄒正超、吳敬每天補(bǔ)充到門口），在學(xué)校門口值守及周邊巡查，引導(dǎo)學(xué)生安全、有序上下學(xué)，并注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生上下學(xué)期間出現(xiàn)的意外情況、可疑人員，及時(shí)處置、報(bào)告、報(bào)警。注意做好溝通，不能激化矛盾，還要執(zhí)行制度。校長(zhǎng)在門口協(xié)助驗(yàn)證，值班教師履行職責(zé)，按時(shí)到崗。值班領(lǐng)導(dǎo)做到靜校后再離校，禁止教師放學(xué)后補(bǔ)課、脫堂，不留學(xué)生在校。
10、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。任何時(shí)候?qū)W校大門都要處于緊閉狀態(tài)，保持隨時(shí)上鎖，安保人員要確保24小時(shí)在職在位，落實(shí)對(duì)進(jìn)入校園內(nèi)的人員、車輛登記、驗(yàn)證、檢查制度。學(xué)校保安人員上崗時(shí)要按要求配帶相關(guān)防護(hù)器材，時(shí)時(shí)處于應(yīng)急狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并妥善處理各種意外情況。
11、6月24日早上，對(duì)早餐和小賣部安全進(jìn)行檢查。做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有檢查記載、圖片。
12、安衛(wèi)辦檢查防溺水宣傳畫各班張貼到位，并進(jìn)行宣傳。
目前距本學(xué)期結(jié)束還有10余天時(shí)間，各值班校長(zhǎng)、干部24小時(shí)值班，保持通訊暢通。學(xué)校重點(diǎn)督辦檢查《一封信》回執(zhí)存檔情況、安全教育情況、宣傳欄黑板報(bào)更新情況、門衛(wèi)值守情況、值班巡邏情況、食堂管理情況、校車安全情況、離校前安全教育情況等，確保放假前不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。
學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案7
一、培訓(xùn)學(xué)校的安全問(wèn)題
1、師資力量問(wèn)題。很多培訓(xùn)學(xué)校在確保財(cái)產(chǎn)安全的同時(shí)，對(duì)于在校師生的安全問(wèn)題十分缺乏重視。
2、設(shè)施問(wèn)題。很多培訓(xùn)學(xué)校存在設(shè)施老化等問(wèn)題，給學(xué)校的師生帶來(lái)了不必要的危險(xiǎn)。
3、課程設(shè)置問(wèn)題。在某些培訓(xùn)學(xué)校中，為了提高課程的時(shí)效性，部分學(xué)校會(huì)大量增加課程密度，讓學(xué)生每天都過(guò)于疲勞，空氣質(zhì)量也較差，對(duì)于健康的影響較大。
二、制定安全應(yīng)急預(yù)案
1、師資力量問(wèn)題：每個(gè)培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)該建立“責(zé)任和義務(wù)”意識(shí)，構(gòu)建起完善的職業(yè)道德體系，保證教師具有一定的素質(zhì)和知識(shí)，對(duì)于學(xué)生的安全問(wèn)題可以第一時(shí)間做出判斷和處理。
2、設(shè)施問(wèn)題：每個(gè)培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)設(shè)施升級(jí)和保養(yǎng)工作，及時(shí)修繕、更新學(xué)校的設(shè)施，確保其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、課程設(shè)置問(wèn)題：每個(gè)培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)該劃分好課程時(shí)間，嚴(yán)格按照學(xué)生的身體情況設(shè)定合理的課程密度，不得超負(fù)荷來(lái)提高學(xué)習(xí)效果。
三、培訓(xùn)學(xué)校的建議
1、教育培訓(xùn)學(xué)校要求學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題。
2、在設(shè)施方面長(zhǎng)期要求，不斷升級(jí)設(shè)施和保養(yǎng)，創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、強(qiáng)化師生意識(shí)，建立穩(wěn)定的安全意識(shí)，避免常規(guī)的安全事故。
4、人員的管理方面要科學(xué)合理，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，讓師生都感受到在校園里的安全保障。
總之，對(duì)于處于發(fā)展階段的培訓(xùn)學(xué)校而言，安全問(wèn)題必須成為每一個(gè)校園的核心關(guān)注點(diǎn)。一方面，謹(jǐn)慎對(duì)待安全事故對(duì)師生的影響，盡快解決其中存在的問(wèn)題；另一方面，對(duì)于安全預(yù)防具有高度的警惕性，力爭(zhēng)達(dá)到事前預(yù)防，事中協(xié)調(diào)處理，事后認(rèn)真總結(jié)的到位預(yù)案，才能讓學(xué)校的師生在安全保障中有更多的保障。
四、安全應(yīng)急預(yù)案的具體制定
1、建立應(yīng)急預(yù)案編制小組。小組成員應(yīng)該是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)急管理人員，以及安保、醫(yī)療和后勤等多個(gè)方面的業(yè)務(wù)人員；
2、開展安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。學(xué)校要對(duì)自身的校園環(huán)境、設(shè)備設(shè)施、班級(jí)聯(lián)絡(luò)及學(xué)生受傷事故、校園恐怖事件等方面進(jìn)行逐一評(píng)估，確定可能發(fā)生的安全事件；
3、安全預(yù)警機(jī)制。制定完善的安全預(yù)警機(jī)制，這是處理緊急事件的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。安全預(yù)警機(jī)制的建立可以通過(guò)設(shè)置感應(yīng)設(shè)備，在做好防控工作的同時(shí)，也能夠在最短時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)安全隱患、預(yù)警百變。
4、制定應(yīng)急處置流程。應(yīng)急預(yù)案的具體流程要根據(jù)事件的性質(zhì)和情況細(xì)化，最好制定情景演練方案，應(yīng)急演練是應(yīng)急預(yù)案成功實(shí)施的一項(xiàng)必要活動(dòng)，通過(guò)不斷實(shí)踐，了解不同情況下的應(yīng)急處置方法，提高應(yīng)變能力。
5、制定通訊系統(tǒng)。緊急情況下，通過(guò)建立立兩種流程，一、通過(guò)短信、微信、電話等手段進(jìn)行按步驟處理，保證快速響應(yīng)；二、緊急通訊方式，規(guī)定緊急事件的相關(guān)部門或函數(shù)之間的聯(lián)系渠道，確保關(guān)系部門或人員的及時(shí)響應(yīng)。
五、應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行
應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行才是其生命的動(dòng)力，制定完善的應(yīng)急預(yù)案，就要在緊急事件發(fā)生時(shí)，實(shí)施各項(xiàng)預(yù)案流程。
1、要保證結(jié)構(gòu)人員參與。如果一旦發(fā)生緊急事件，由于學(xué)校學(xué)生數(shù)量大、事件類型可能多，需要在第一時(shí)間內(nèi)做出快速的響應(yīng)，并迅速確定誰(shuí)參與。
2、要及時(shí)向相關(guān)部門通報(bào)。在發(fā)生緊急事件時(shí)，通常應(yīng)盡快向相關(guān)部門通報(bào)，并及時(shí)聯(lián)系企業(yè)社會(huì)愛心團(tuán)體，爭(zhēng)取最快的支持和協(xié)調(diào)，處理此次緊急事件。
3、要保證信息溝通暢通。當(dāng)發(fā)生緊急事件時(shí)，應(yīng)盡快打通信息渠道，協(xié)調(diào)形成強(qiáng)大的合作網(wǎng)絡(luò)，共同保障緊急事件的穩(wěn)定處理。
最后，應(yīng)急預(yù)案是為了應(yīng)對(duì)不測(cè)之事而起作用的工具，而危險(xiǎn)的.校園環(huán)境已經(jīng)成為我們身心健康的重要保障，如今的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)是國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源的代表，更加注重安全保障的責(zé)任和義務(wù)。因此，只有根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，以問(wèn)題為導(dǎo)向，結(jié)合應(yīng)急機(jī)制建立完善的應(yīng)急預(yù)案體系，并増強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，不斷做好防范應(yīng)對(duì)工作，才能在未來(lái)的校園安全保障工作中發(fā)揮最大的作用。
六、應(yīng)急預(yù)案的修訂和更新
隨著社會(huì)和學(xué)校環(huán)境的變化，應(yīng)急預(yù)案要及時(shí)進(jìn)行修訂和更新。因此，制定應(yīng)急預(yù)案不是一次性的工作，而是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程。在修訂和更新應(yīng)急預(yù)案時(shí)，需要考慮以下幾個(gè)方面：
1、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案時(shí)，需要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)預(yù)案存在的不足和缺陷，以便及時(shí)修正并更新預(yù)案。
2、及時(shí)修訂與更新。在制定應(yīng)急預(yù)案前，需要對(duì)當(dāng)前的應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行審查，查找其中存在的問(wèn)題，在得出結(jié)論后，需要及時(shí)修訂和更新應(yīng)急預(yù)案。
3、創(chuàng)新應(yīng)急預(yù)案。伴隨著社會(huì)變革、技術(shù)進(jìn)步、自然災(zāi)害等情況的變化，應(yīng)急預(yù)案的更新和創(chuàng)新需要我們?cè)谒枷牒头绞缴献咴谧钋懊妗?/p>
七、應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施和監(jiān)督
應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施和監(jiān)督是確保應(yīng)急預(yù)案順利實(shí)施的重要保障。在實(shí)施和監(jiān)督應(yīng)急預(yù)案時(shí)，需要關(guān)注以下幾個(gè)方面：
1、實(shí)施應(yīng)急預(yù)案。在應(yīng)急事件發(fā)生時(shí)，需要指派專門的責(zé)任人負(fù)責(zé)應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施，檢查救援器材裝備、設(shè)置應(yīng)急警示標(biāo)志牌、疏散方案、指揮調(diào)度等環(huán)節(jié)的順利實(shí)現(xiàn)。
2、及時(shí)推進(jìn)應(yīng)急預(yù)案。在實(shí)施預(yù)案的過(guò)程中，隨著情況的變化，需要及時(shí)根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行調(diào)整，這需要有專門的人員進(jìn)行統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)工作。
3、加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的監(jiān)督。監(jiān)督應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施和改進(jìn)，不斷完善應(yīng)急模擬演練等活動(dòng)，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的實(shí)時(shí)監(jiān)察，確保應(yīng)急預(yù)案能夠及時(shí)修正和改進(jìn)，以達(dá)到更高效和快捷的效果。
八、應(yīng)急預(yù)案的效果評(píng)估
經(jīng)過(guò)應(yīng)急事件的處理，需要對(duì)應(yīng)急預(yù)案的效果進(jìn)行評(píng)估，反思經(jīng)驗(yàn)，形成優(yōu)化的應(yīng)急預(yù)案。對(duì)應(yīng)急預(yù)案的效果評(píng)估可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
1、處理效果評(píng)估。在處理應(yīng)急事件后，需要對(duì)應(yīng)急預(yù)案的處理效果進(jìn)行評(píng)估，看是否達(dá)到了預(yù)期效果，并進(jìn)行反思總結(jié)。
2、應(yīng)急處理流程評(píng)估。按照預(yù)案處理流程和規(guī)范，持續(xù)評(píng)估其肢體細(xì)節(jié)和流程是否健全。
3、應(yīng)急處置方案評(píng)估。按照實(shí)際行程，評(píng)估預(yù)案是否足夠準(zhǔn)確，合理和可行，是否有合適應(yīng)對(duì)計(jì)劃和保障措施，保證應(yīng)對(duì)事件攻防深度的完善。
九、結(jié)語(yǔ)
應(yīng)急預(yù)案是一項(xiàng)非常重要的管理工作，關(guān)系到學(xué)校的校園安全、教育教學(xué)常態(tài)運(yùn)行，同樣也關(guān)系到學(xué)生的身心健康、校園環(huán)境的舒適度。學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案制定，需要細(xì)致入微地考慮緣由、涉及人員、應(yīng)急處置措施等等因素，同時(shí)還要在實(shí)踐中不斷總結(jié)并優(yōu)化應(yīng)急預(yù)案，確保應(yīng)急事件的高效響應(yīng)和處理。應(yīng)急預(yù)案是學(xué)校危機(jī)管理的重要保障，適度采用當(dāng)?shù)卣涂缃珙I(lǐng)域機(jī)構(gòu)的技術(shù)、資源和技術(shù)，多方聯(lián)合協(xié)作，進(jìn)行基礎(chǔ)工作的規(guī)范，可大大提高緊急應(yīng)對(duì)事件的效率和能力，提高學(xué)校的應(yīng)急防控工作水平，進(jìn)一步提高社會(huì)信任與品牌形象。應(yīng)急預(yù)案是學(xué)校危機(jī)管理的重要組成部分。制定應(yīng)急預(yù)案需要考慮緣由、涉及人員、應(yīng)急處置措施等諸多因素，并在實(shí)施中嚴(yán)格按照預(yù)案進(jìn)行，確保高效響應(yīng)和處理。制定應(yīng)急預(yù)案要注意預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)、科學(xué)設(shè)置預(yù)案、及時(shí)修訂和更新、加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施和監(jiān)督以及對(duì)應(yīng)急預(yù)案效果的評(píng)估。此外，適度采用當(dāng)?shù)卣涂缃珙I(lǐng)域機(jī)構(gòu)的技術(shù)、資源和技術(shù)，多方聯(lián)合協(xié)作，進(jìn)行基礎(chǔ)工作的規(guī)范，可大大提高緊急應(yīng)對(duì)事件的效率和能力，提高學(xué)校的應(yīng)急防控工作水平，進(jìn)一步提高社會(huì)信任與品牌形象。只有制定完善的應(yīng)急預(yù)案，并不斷更新和完善，才能有效應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，保障學(xué)校師生的安全和健康。
學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案8
編制目的:為減輕地震災(zāi)害損失，保障國(guó)家財(cái)產(chǎn)和全校師生的生命安全，保證地震應(yīng)急工作高效、有序進(jìn)行。根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本應(yīng)急預(yù)案。
適用范圍:本預(yù)案適用于我校處置地震災(zāi)害事件的應(yīng)急活動(dòng)。
工作原則:在平時(shí)的日常工作中，學(xué)校要對(duì)廣大師生進(jìn)行地震安全知識(shí)的教育，高度重視安全和可能發(fā)生的地震災(zāi)害事故，消除存在的各種安全隱患。地震災(zāi)害事件發(fā)生時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，黨員、中青年教師和學(xué)生干部要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，勇于奉獻(xiàn)精神，以全力保護(hù)學(xué)生的安全為宗旨，依據(jù)本預(yù)案立即開展地震應(yīng)急工作。在學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)和指揮下，各小組按照職責(zé)分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切配合，協(xié)同合作，做好地震應(yīng)急工作。在地震發(fā)生后，由于相互推委、工作不到位，而造成不應(yīng)有的人生或財(cái)產(chǎn)損失的，要追究責(zé)任人的責(zé)任。本應(yīng)急預(yù)案由學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定，并分發(fā)到每一個(gè)成員，學(xué)校將定期組織演練活動(dòng)。
一、防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)
- 20 - (一)領(lǐng)導(dǎo)小組。在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防震減災(zāi)工作。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
(二)領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)
負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校平時(shí)防震減災(zāi)工作、震時(shí)地震應(yīng)急工作和震后救災(zāi)工作。
1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校抗震救災(zāi)工作，進(jìn)行自救互救、避震疏散知識(shí)和安全常識(shí)的宣傳教育、提高學(xué)校師生應(yīng)急意識(shí)和抵御地震災(zāi)害的能力
2、制定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，并組織演練;
3、地震預(yù)報(bào)發(fā)布后，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救知識(shí)的強(qiáng)化宣傳，做好地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作;
4、地震發(fā)生后，負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，指揮各工作組按照預(yù)案確定的.職責(zé)開展抗震救災(zāi);
5、負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)震情災(zāi)情，必要時(shí)爭(zhēng)取外援。二、各工作小組及職責(zé)
(一)防震減災(zāi)工作小組辦公室
(1)制定和定期修定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急救援工作程序;(2)檢查督促各小組地震應(yīng)急措施的落實(shí)，地震發(fā)生后提出具體的抗震救災(zāi)建議和措施;(3)迅速了解、收集和匯總- 21 -震情、災(zāi)情，及時(shí)報(bào)告上級(jí)教育主管部門;(4)協(xié)調(diào)各小組之間的應(yīng)急救援工作，做好應(yīng)急資金及所需物資、裝備、設(shè)備、器材的調(diào)度供應(yīng);(5)組織學(xué)生開展防震知識(shí)的宣傳、應(yīng)急模擬演練，負(fù)責(zé)抗震救災(zāi)工作的宣傳報(bào)道;(6)處理領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù)，負(fù)責(zé)上級(jí)指揮部人員接待、聯(lián)絡(luò)及其他事項(xiàng);(7)起草學(xué)校開展地震應(yīng)急工作的報(bào)告、總結(jié)并上報(bào)有關(guān)部門。
(二)搶險(xiǎn)救災(zāi)組
主要職責(zé):
(1)搶救被埋壓人員、重要財(cái)產(chǎn)、檔案等;
(2)搶修被破壞的供水、供電等重要設(shè)施，盡快恢復(fù)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施功能;
(3)及時(shí)運(yùn)送重傷員和救災(zāi)物資;
(4)負(fù)責(zé)可能發(fā)生的火災(zāi)預(yù)防和撲救。 (三)應(yīng)急疏散組
(1)破壞性地震或強(qiáng)有感地震發(fā)生時(shí)，具體負(fù)責(zé)師生就近避震，并組織有序、快速疏散;(2)制定學(xué)校震時(shí)疏散方案，確定疏散場(chǎng)地、路線和緊急情況下保護(hù)師生安全的必要防護(hù)措施;(3)組織師生開展避震、疏散演練;(4)妥善安置受傷師生，做好受傷人員統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。
(四)醫(yī)療救護(hù)組
主要職責(zé):
(1)準(zhǔn)備必需的藥品、器械和設(shè)備;
- 22 - (2)破壞性地震發(fā)生后，立即進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù); (3)部署救護(hù)力量，妥善安置和轉(zhuǎn)送重傷員;
(4)做好學(xué)校衛(wèi)生防疫和水源管理，防止疫情發(fā)生和蔓延。
(五)安全保衛(wèi)組
主要職責(zé):
(1)制定學(xué)校安全保衛(wèi)措施及方案;
(2)破壞性地震或強(qiáng)有感地震發(fā)生后，負(fù)責(zé)重點(diǎn)部門(部位)的安全保衛(wèi)保護(hù)工作;
(3)維護(hù)學(xué)校治安，嚴(yán)防各種破壞活動(dòng);
(4)迅速檢查了解易燃、易爆、有毒物品存儲(chǔ)場(chǎng)所受損情況，清除次生災(zāi)害隱患。
(六)宣傳組
主要職責(zé):
(1)宣傳普及地震科普知識(shí)，增強(qiáng)師生防震避險(xiǎn)、自防自救能力和地震應(yīng)急應(yīng)變能力;
(2)適時(shí)宣傳報(bào)道抗震救災(zāi)先進(jìn)事跡，模范人物;( (3)及時(shí)向師生宣傳黨和的應(yīng)急、救災(zāi)決策。三、平時(shí)應(yīng)急準(zhǔn)備
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化職責(zé)，責(zé)任到人，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。
2、充分利用各種手段和渠道進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳
- 23 -教育，組織、指導(dǎo)全校師生開展防震避震、自救互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。
3、定期修定學(xué)校預(yù)案，組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究和熟悉預(yù)案、應(yīng)急工作程序，并適時(shí)演練;
4、制定人員疏散方案，確定疏散路線，疏散場(chǎng)地; 5、做好搶險(xiǎn)救災(zāi)工具、器材、設(shè)備的準(zhǔn)備，落實(shí)數(shù)量，明確到人，組織搶險(xiǎn)救災(zāi)組成員定期進(jìn)行演練。
6、制定治安管理措施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部門、設(shè)施、線路的監(jiān)控及巡視。
四、臨震應(yīng)急反應(yīng)
接到市關(guān)于境內(nèi)地震臨近預(yù)報(bào)后，全校進(jìn)入臨震應(yīng)急期，防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員和全體教師應(yīng)迅速到抗震救災(zāi)辦公室集結(jié)，進(jìn)入臨震應(yīng)急狀態(tài)，做好地震應(yīng)急的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
1、召開學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組緊急工作會(huì)議，通報(bào)震情，安排部署應(yīng)急措施。
2、向上級(jí)抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)報(bào)告學(xué)校抗震救災(zāi)措施。 3、根據(jù)上級(jí)抗震救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)發(fā)布的地震動(dòng)態(tài)，宣布臨震應(yīng)急期的起止時(shí)間，根據(jù)震情發(fā)展趨勢(shì)決定師生避震疏散時(shí)間及場(chǎng)所。
4、檢查學(xué)校各部門、各應(yīng)急救災(zāi)小組的應(yīng)急措施和防震減災(zāi)準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況。
5、強(qiáng)化地震知識(shí)的宣傳教育，防止地震誤傳和謠傳，- 24 -穩(wěn)定社會(huì)秩序。
6、排查學(xué)校重點(diǎn)部位和易發(fā)生次生災(zāi)害的部位，采取緊急措施和特殊保護(hù)措施，檢查消防設(shè)施。
五、震后應(yīng)急對(duì)策
破壞性地震發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部，啟動(dòng)學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，統(tǒng)一指揮全校師生開展震后搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。
1、抗震救災(zāi)指揮部成員立即進(jìn)入各自崗位履行各自職責(zé)。
2、各工作組按照職責(zé)分工全力開展搶險(xiǎn)救災(zāi)工作; 3、根據(jù)災(zāi)情，組織全校師生，迅速開展自救互救; 4、建立避難場(chǎng)所，妥善安置受傷師生;
5、及時(shí)上報(bào)災(zāi)情和搶險(xiǎn)救災(zāi)情況，接受上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo);
6、必要時(shí)請(qǐng)求援助。
六、附則
(一)本預(yù)案自公布之日起生效。
(二)本預(yù)案由學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定，并負(fù)責(zé)解釋。
（二）社會(huì)安全類
學(xué)校食品安全事故應(yīng)急預(yù)案
- 25 -為有效預(yù)防、及時(shí)控制和減少食品安全事故造成的危害，最大限度地保障師生身體健康與生命安全，制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想和工作原則：
在全校范圍內(nèi)樹立食品衛(wèi)生安全意識(shí)，預(yù)防和控制食品安全事故的發(fā)生。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各學(xué)區(qū)主任、部門負(fù)責(zé)人、各班主任三、預(yù)防：
1．在食品供應(yīng)過(guò)程中或?qū)W生用餐發(fā)現(xiàn)食品感官性狀可疑或變質(zhì)可疑時(shí)，經(jīng)確認(rèn)后，立即撤收處理該批全部食品并取樣送檢。
2．班主任發(fā)現(xiàn)可疑病情后，及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生室，由校醫(yī)初步檢查，采取措施對(duì)癥處理，密切觀察病情變化。
3．如確定為食物中毒，應(yīng)迅速做好以下工作：4．初步診斷、治療、護(hù)理患病師生，對(duì)病情較重者應(yīng)迅速轉(zhuǎn)送到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)一步治療。
5．立即報(bào)告學(xué)生處，報(bào)告內(nèi)容有：發(fā)生中毒的地點(diǎn)、時(shí)間、中毒人數(shù)，主要的臨床表現(xiàn)，可能引起中毒的食物。啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
6．學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)親臨一線協(xié)調(diào)有關(guān)單位和部門的搶救，- 26 -立即向市報(bào)告。
7．收集相關(guān)病情信息，協(xié)助衛(wèi)生防疫部門及食藥局餐飲科進(jìn)行事件調(diào)查、處理。
四、各部門工作職責(zé)：
1．發(fā)生中毒事件的食堂立即停止食品加工、供應(yīng)活動(dòng)。 2．由校醫(yī)負(fù)責(zé)立即向上級(jí)衛(wèi)生防疫部門及食藥局餐飲科報(bào)告，報(bào)告時(shí)間距離發(fā)病時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)。若懷疑投毒則向公安報(bào)告。
3．校醫(yī)會(huì)同食堂工作人員保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，封存一切可疑食品及原料、工具、設(shè)備，保護(hù)好中毒現(xiàn)場(chǎng)和食品留樣，防止人為破壞現(xiàn)場(chǎng)，等候衛(wèi)執(zhí)法部門處理。
4．班主任負(fù)責(zé)協(xié)助校醫(yī)護(hù)理患病學(xué)生，如發(fā)現(xiàn)人數(shù)較多，治療護(hù)理在班級(jí)進(jìn)行。對(duì)已確定重病師生負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)送醫(yī)院治療。
5．學(xué)生處做好師生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒；負(fù)責(zé)家長(zhǎng)的疏導(dǎo)工作；向新聞部門做好解釋工作；協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好善后處理工作。
6．校醫(yī)要深入各班配合衛(wèi)生行政部門，做好流行病學(xué)調(diào)查。向患者了解食物中毒經(jīng)過(guò)、可疑食品、中毒人數(shù)，并預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)。
7．辦公室做好后勤保障工作，保障機(jī)動(dòng)搶救車輛、消毒用品的供應(yīng)。
- 27 - 8．食堂負(fù)責(zé)人要協(xié)助衛(wèi)生防疫部門作帶菌檢查和取證工作，按照衛(wèi)生防疫部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案9
一、工作原則
1、預(yù)防為主、常備不懈。組織宣傳普及食物中毒的防治知識(shí)，提高全校師生的防護(hù)意識(shí)和維護(hù)校園周圍公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生的日常管理和督促，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取有效措施。
2、依法管理、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)。對(duì)食物中毒的預(yù)防、報(bào)告、控制工作實(shí)行依法管理，對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。學(xué)校成立“突發(fā)食品安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)及時(shí)處理、上報(bào)、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校的食品安全的防治工作。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。突發(fā)食品安全事故的預(yù)防與控制工作實(shí)行一把手負(fù)總責(zé)，逐級(jí)簽訂工作責(zé)任狀。
4、快速反應(yīng)、高效處置。建立預(yù)警、救治快速反應(yīng)機(jī)制，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，按照要求，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。
二、正常管理工作
1、食品原料進(jìn)貨關(guān)。學(xué)校采購(gòu)人員要嚴(yán)格把關(guān)，定點(diǎn)采購(gòu)，確保所采購(gòu)的原料符合有關(guān)的規(guī)定，從源頭上把好食品衛(wèi)生關(guān)。
2、食堂倉(cāng)庫(kù)貯存關(guān)。學(xué)校食堂倉(cāng)庫(kù)的鑰匙由專人保管，責(zé)任落實(shí)到人，規(guī)定非食堂工作人員不得進(jìn)入食堂庫(kù)房。定期對(duì)原料進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)變質(zhì)原料，及時(shí)處理，堅(jiān)決杜絕變質(zhì)的原料流入餐桌。
3、餐具消毒關(guān)。學(xué)校食堂對(duì)餐具按規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格消毒，確保餐具清潔衛(wèi)生，防止出現(xiàn)因交叉感染而引發(fā)的食物中毒事故。
4、食堂從業(yè)人員個(gè)人衛(wèi)生關(guān)。定期按規(guī)定進(jìn)行身體檢查，發(fā)現(xiàn)有不適宜從事食堂工作的病患者或帶病者及時(shí)調(diào)離工作崗位。
5、食堂環(huán)境衛(wèi)生關(guān)。保持食堂餐廳桌面清潔，地面干凈、干燥，窗戶明亮，地溝暢通，紗窗和防護(hù)門齊全，防止飛蟲進(jìn)入食堂。
6、每餐飯菜留樣。每個(gè)菜品留樣125克密封、冷藏存放保存48小時(shí)以上。
三、突發(fā)性事件應(yīng)急措施
(一)食物中毒應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：xx鎮(zhèn)中心校中層班子成員、各班班主任。
1、組長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校突發(fā)食品安全事故應(yīng)急小組的全面指揮，出現(xiàn)集體性食品安全事故，負(fù)責(zé)向縣疾病預(yù)防控制中心、縣教育局報(bào)告，協(xié)調(diào)各工作小組的工作。
2、副組長(zhǎng)1的職責(zé)：負(fù)責(zé)日常管理中的監(jiān)督、檢查工作，在食品安全事故發(fā)生后，負(fù)責(zé)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助上級(jí)衛(wèi)生部的調(diào)查事件原因，接待上級(jí)新聞單位及家長(zhǎng)。
3、副組長(zhǎng)2的職責(zé)：負(fù)責(zé)日常的管理、檢查、督促、教育工作，在食品安全事故發(fā)生時(shí)，具體負(fù)責(zé)中毒人員的救治工作，及事件善后處理工作。
4、營(yíng)養(yǎng)辦主任負(fù)責(zé)食物中毒的日常防治工作及事件發(fā)生時(shí)的后勤保障工作。
5、班主任及任課教師做好衛(wèi)生宣傳教育工作。當(dāng)事件發(fā)生時(shí)，協(xié)助救治，并協(xié)助做好家長(zhǎng)工作。進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)后，全面啟動(dòng)突發(fā)食物中毒應(yīng)急預(yù)案，由校長(zhǎng)親自指揮。
(二)應(yīng)急程序
一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時(shí)，在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，全面啟動(dòng)突發(fā)食物中毒應(yīng)急預(yù)案：
1、班主任、辦公室主任或在場(chǎng)教師要立即把事件通知學(xué)校突發(fā)食品安全事故的總指揮。
2、校長(zhǎng)及主管副校長(zhǎng)要立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，統(tǒng)一指揮，具體聯(lián)系急救中心，并在第一時(shí)間報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門;在食品安全事故得到控制后，要將該事件的.詳細(xì)情況和處理結(jié)果向縣教育局報(bào)告。
3、辦公室主任負(fù)責(zé)安排交通工具，協(xié)助班主任把中毒學(xué)生送至醫(yī)院救治，安排應(yīng)急車輛隨時(shí)待命。
4、班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生的管理，迅速了解本班學(xué)生狀況，及時(shí)報(bào)告，聯(lián)系中毒學(xué)生家長(zhǎng)，安撫他們的情緒，取得家長(zhǎng)的合作。
5、營(yíng)養(yǎng)辦主任及食堂具體負(fù)責(zé)人要保護(hù)廚房，炊具、設(shè)備和食品原料加工等現(xiàn)場(chǎng)，保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品，并進(jìn)行封存，以便衛(wèi)生部門的檢查。待確認(rèn)后等待衛(wèi)生部門處理，事件發(fā)生后對(duì)相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行消毒，做好后勤保障。
6、教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)穩(wěn)定學(xué)校正常教學(xué)秩序，協(xié)助接待到校家長(zhǎng)。
7、突發(fā)食物中毒應(yīng)急處置完成后，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常教學(xué)秩序。對(duì)突發(fā)食品安全事故反映出來(lái)的問(wèn)題，要進(jìn)行整改，防止事件再發(fā)生。
學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案10
為了有效應(yīng)急處置校內(nèi)可能發(fā)生的食品衛(wèi)生安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實(shí)保障師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校教育的健康發(fā)展，特制訂本方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé)
1、機(jī)構(gòu)設(shè)置
⑴開縣臨江鎮(zhèn)中心小學(xué)食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
⑵醫(yī)療救護(hù)組：當(dāng)發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故時(shí)，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。
2、機(jī)構(gòu)職責(zé)
統(tǒng)一指揮食品衛(wèi)生安全事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展。統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、教學(xué)秩序。
定期組織學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作總結(jié)、研討，形成評(píng)估和反饋意見，并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的年度考核與評(píng)價(jià)。
根據(jù)工作計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，在學(xué)校有計(jì)劃、有組織地開展食品衛(wèi)生安全的宣傳預(yù)防工作，并組織人員對(duì)開展工作的情況進(jìn)行定期和不定期的檢查，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。
二、日常工作開展
1、完善制度。在上級(jí)下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的基礎(chǔ)上，對(duì)本校食品衛(wèi)生安全制度進(jìn)行全面修訂完善。
2、強(qiáng)化督查。在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，以各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度落實(shí)為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校其它安全工作，進(jìn)行定期和不定期的督查，督查結(jié)果以通報(bào)。
3、落實(shí)職責(zé)。校長(zhǎng)為學(xué)校食品安全第一責(zé)任人，食堂管理人員為第一負(fù)責(zé)人。
4、加強(qiáng)教育。加強(qiáng)對(duì)廣大師生的食品衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，通過(guò)舉辦專題培訓(xùn)班、知識(shí)講座等形式，豐富衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，提高自覺(jué)性和責(zé)任感。
5、添置設(shè)備。學(xué)校要對(duì)照配備標(biāo)準(zhǔn)，逐步完善和提高食品衛(wèi)生設(shè)施的配備。
三、事故應(yīng)急處理
1、報(bào)告制度。食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報(bào)告。具體為：師生發(fā)現(xiàn)少量（5人以下）輕度癥狀（如嘔吐、腹瀉）及時(shí)打舉報(bào)電話向?qū)W校監(jiān)督小組報(bào)告，再由監(jiān)督小組逐級(jí)報(bào)告；發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重食品衛(wèi)生事故（指出現(xiàn)嚴(yán)重食物中毒癥狀者或出現(xiàn)5人以上相同癥狀的群體發(fā)病情況，下同），應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長(zhǎng)）報(bào)告，由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級(jí)教育部門及當(dāng)?shù)卣畧?bào)告，同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度。
2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校食品衛(wèi)生安全事故，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)救援指揮。立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)備方案，各就各位，組織救援行動(dòng)。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應(yīng)徹查事故原因，排查發(fā)病人員，并建立動(dòng)態(tài)姓名冊(cè)，防止遺漏。
3、醫(yī)療求援。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故，立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生防疫部門發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。
4、聯(lián)系家長(zhǎng)。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故，應(yīng)及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，如實(shí)說(shuō)明發(fā)病情況，不盲目猜測(cè)。做好學(xué)生家長(zhǎng)思想安撫，防止過(guò)激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時(shí)解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，力所能及地為家長(zhǎng)做好服務(wù)工作。
5、病源保護(hù)。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故后，應(yīng)立即封存食堂菜肴樣品、可疑食品，以便及時(shí)查找致病原因。
6、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)統(tǒng)一調(diào)度，具體安排，明確分工，落實(shí)職責(zé)，聽從指揮，確保到位。
7、信息公開。保障廣大師生和家長(zhǎng)在事故發(fā)生和處理過(guò)程中的'知情權(quán)，及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開，并如實(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)，不瞞報(bào)、謊報(bào)。對(duì)一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。
四、事故責(zé)任追究
1、對(duì)導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅追究。
2、對(duì)事故瞞報(bào)、謊報(bào)和不及時(shí)上報(bào)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。
3、對(duì)事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急方案順利實(shí)施的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。
學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案11
為了有效應(yīng)急處置學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生的食品安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實(shí)保障師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校教育的健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》、等法律法規(guī)和文件精神，特制定我校食品安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。
一、工作原則
1.以人為本，生命至上。預(yù)防和控制學(xué)校食品安全事故的發(fā)生，最大限度地保護(hù)師生的食品安全，切實(shí)保障廣大師生的切身利益。
2.預(yù)防為主，常抓不懈。加強(qiáng)學(xué)校食品安全的日常監(jiān)管，積極開展食品安全事故的預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制。 3.反應(yīng)及時(shí)，措施果斷。食品安全事故發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)主動(dòng)與有關(guān)部門加強(qiáng)協(xié)作、迅速反應(yīng)、妥善處理，及時(shí)把有關(guān)情況上報(bào)當(dāng)?shù)卣⒖h教科局及衛(wèi)生、市場(chǎng)監(jiān)管等部門，并迅速采取救治的控制措施。
二、機(jī)構(gòu)職責(zé)
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：XXX（校長(zhǎng)）
成 員：XXX XXX XXX XXX
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)有：
（1）負(fù)責(zé)制定和實(shí)施學(xué)校食品安全事故應(yīng)急預(yù)案；
（2）會(huì)同相關(guān)職能部門，組織、協(xié)調(diào)發(fā)生食品安全事故的原因調(diào)查及應(yīng)急處置工作；
（3）負(fù)責(zé)事故信息的日常管理工作；
（4）負(fù)責(zé)師生的緊急疏散，穩(wěn)定師生及學(xué)生家長(zhǎng)情緒，保持學(xué)校正常教學(xué)秩序。
（5）向當(dāng)?shù)卣⑿l(wèi)生、市場(chǎng)監(jiān)管機(jī)構(gòu)及教育主管部門報(bào)告事故應(yīng)急處置工作情況。
三、應(yīng)急處置程序
（一）及時(shí)報(bào)告（XXX負(fù)責(zé)）
學(xué)校食品安全事故發(fā)生（發(fā)現(xiàn)）后，事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即向食品安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。相關(guān)負(fù)責(zé)人接到報(bào)告后，應(yīng)在知悉事故并經(jīng)初步核實(shí)后1小時(shí)內(nèi)，按有關(guān)規(guī)定向當(dāng)?shù)卣⑿l(wèi)生、市場(chǎng)監(jiān)管機(jī)構(gòu)及教育主管部門報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容有：發(fā)生食品安全事故的單位、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)，主要臨床表現(xiàn)，可能引起中毒的食物等，并按照相關(guān)監(jiān)管部門的要求采取控制措施。
（二）立即搶救（XXX XXX XX負(fù)責(zé)）
在第一時(shí)間組織人員，立即將中毒者送到有急救能力的醫(yī)療機(jī)構(gòu)搶救。（XX縣第二人民醫(yī)院XXX）積極做好中毒學(xué)生的就醫(yī)陪護(hù)工作，及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，如實(shí)向?qū)W生家長(zhǎng)闡述事故經(jīng)過(guò)，并認(rèn)真做好學(xué)生家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合、諒解。 （三）保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)（XXX XXX負(fù)責(zé)）
發(fā)生食物中毒后，在向有關(guān)部門報(bào)告的同時(shí)要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具容器、餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，并提供留樣食物。
（四）配合調(diào)查（XXX負(fù)責(zé)）
配合衛(wèi)生疾控等部門進(jìn)行食品安全事故調(diào)查處理，如實(shí)反映食品安全事故情況。將病人所吃的食物，進(jìn)餐總?cè)藬?shù)，同時(shí)進(jìn)餐而未發(fā)病者所吃的.食物，病人中毒的主要特點(diǎn)，可疑食物的來(lái)源、質(zhì)量、存放條件、加工烹調(diào)的方法和加熱的溫度、時(shí)間等情況如實(shí)向有關(guān)部門反映。
（五）信息通報(bào) （XXX 負(fù)責(zé)）
在學(xué)校適當(dāng)范圍內(nèi)通報(bào)食品安全事故的基本情況以及采取的措施，穩(wěn)定師生員工情緒，并開展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育，提高師生員工的預(yù)防與自我保護(hù)意識(shí)。
（七）善后處理 （XXX XXX負(fù)責(zé)）
1．積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好受害人員的善后工作，對(duì)有關(guān)責(zé)任人按規(guī)定作出處理。
2.對(duì)突發(fā)事件反映出的相關(guān)問(wèn)題、存在的衛(wèi)生隱患問(wèn)題及有關(guān)部門提出的整改意見進(jìn)行整改。 3.盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。對(duì)因食品安全事故而致暫時(shí)集體停課的，必須對(duì)食堂等相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后，方可重新啟用。
學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案12
為切實(shí)做好我鎮(zhèn)的防臺(tái)風(fēng)、嚴(yán)防風(fēng)暴潮搶修工作，最大限度地減低災(zāi)害導(dǎo)致的損失，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)付法》精神，融合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制訂本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)市、區(qū)兩級(jí)政府指示精神，融合我鎮(zhèn)實(shí)際，穩(wěn)固踐行防汛、嚴(yán)防臺(tái)風(fēng)、嚴(yán)防風(fēng)暴潮思想，居安思危，努力做到臺(tái)風(fēng)、大汛到來(lái)房屋不坍塌，交通不中斷，積澇不成災(zāi)，保證人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立防臺(tái)風(fēng)防風(fēng)暴潮工作領(lǐng)導(dǎo)小組
設(shè)立以鄉(xiāng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的'防汛、嚴(yán)防臺(tái)風(fēng)、嚴(yán)防風(fēng)暴潮搶修的領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立應(yīng)急小分隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)為，在黨政辦設(shè)立辦公室，為黨委副書記辦公室主任；防汛、嚴(yán)防臺(tái)風(fēng)、嚴(yán)防風(fēng)暴潮搶修突擊隊(duì)負(fù)責(zé)管理我鎮(zhèn)的防汛、嚴(yán)防臺(tái)風(fēng)、嚴(yán)防風(fēng)暴潮工作精心安排，檢查監(jiān)督和上情下達(dá)，及時(shí)表達(dá)市、區(qū)兩級(jí)嚴(yán)防臺(tái)風(fēng)、嚴(yán)防風(fēng)暴潮的指示精神，匯總呈報(bào)我鎮(zhèn)防臺(tái)風(fēng)、嚴(yán)防風(fēng)暴潮情況。
三、責(zé)任分工
（一）各管區(qū)
1、責(zé)任人：各管區(qū)書記
2、任務(wù)
（1）迅速通知各村，并做好記錄；
（2）危房戶強(qiáng)制性遷入；
（3）叮囑臺(tái)風(fēng)期間車輛停行、人員減少外出；
（4）非政府村干部去除渠道雜草，快速保證率田間積水，絕不允許溝渠洼地儲(chǔ)水；
（5）村莊做好防潮準(zhǔn)備；
（6）畜牧養(yǎng)殖村莊搞好防風(fēng)防雨準(zhǔn)備工作；
（7）風(fēng)雨后迅速統(tǒng)計(jì)災(zāi)情并做好救助安撫工作。
（二）安全
1、責(zé)任人：鹽業(yè)辦、漁業(yè)辦
2、任務(wù)
（1）迅速書面通知轄區(qū)內(nèi)養(yǎng)殖看護(hù)人員撤離；
（2）書面通知海參養(yǎng)殖等企業(yè)暫停施工，撤走機(jī)械人員；
（3）通知各鹽及鹽化工企業(yè)做好防風(fēng)、防潮準(zhǔn)備；
（4）船只靠岸，所有作業(yè)人員上岸。
（三）轄區(qū)內(nèi)企業(yè)
1、責(zé)任人：，經(jīng)濟(jì)籌辦
2、任務(wù)
通告搞好嚴(yán)防工作
（四）建筑工地
1、責(zé)任人：
2、任務(wù)
（1）高度高度關(guān)注鏡湖花園、中學(xué)教學(xué)樓、幼兒園、社區(qū)、市場(chǎng)建筑、貧窮房建設(shè)工地；
（2）書面通知，注意帶電作業(yè)、高空懸掛物及人身安全。
（五）道路加固
1、責(zé)任人：
2、任務(wù)
（1）搶修損毀嚴(yán)重路段；
（2）災(zāi)后快速?gòu)?fù)原；
（3）沿途廣告牌、線桿、線路排查。
（六）安居房、敬老院
1、責(zé)任人：
2、任務(wù)
（1）排查安居房、敬老院情況；
（2）災(zāi)情統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與呈報(bào)，必須與防汛指揮部搞好溝通交流。
（七）鎮(zhèn)區(qū)防澇
1、責(zé)任人：
2、任務(wù)
（1）排洪堵塞；
（2）廣告牌等高空懸掛物。
（八）防汛設(shè)施
1、責(zé)任人：
2、任務(wù)
（1）疏通所有排水干渠，提閘、挖壩、清草；
（2）巡查水庫(kù)堤壩；
（3）水庫(kù)、干渠分工負(fù)責(zé)，制定責(zé)任分工表。
（九）“三網(wǎng)”
1、責(zé)任人：，“三網(wǎng)”辦、林業(yè)站
2、任務(wù)
主要是災(zāi)后恢復(fù)。
（十）搶修隊(duì)伍
1、責(zé)任人：
2、任務(wù)
組織兩支搶險(xiǎn)隊(duì)伍，分若干組，每1至2名班子成員帶隊(duì)，確保人員到位。
（十一）信息通暢
1、責(zé)任人：
2、任務(wù)
（1）防汛指揮部的信息溝通；
（2）災(zāi)情統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)；
（3）人員、車輛調(diào)度；
（4）上傳下達(dá)。
（十二）督查
責(zé)任人：督查籌辦，通告武警、派出所、衛(wèi)生院搞好防災(zāi)抗災(zāi)準(zhǔn)備工作。
四、全面準(zhǔn)備，落實(shí)各項(xiàng)措施
各村委會(huì)、駐華我鎮(zhèn)單位，必須根據(jù)自己實(shí)際情況，精心安排不好嚴(yán)防臺(tái)風(fēng)、嚴(yán)防風(fēng)暴潮工作，特別必須根據(jù)嚴(yán)防臺(tái)風(fēng)、嚴(yán)防風(fēng)暴潮隱患的輕重緩急，存有針對(duì)性地制訂適當(dāng)?shù)姆婪洞胧?/p>
（一）做好我鎮(zhèn)防臺(tái)風(fēng)防風(fēng)暴潮調(diào)查摸底工作。目前，我鎮(zhèn)排水溝渠、管道等被占?jí)骸⒏采w、填堵的現(xiàn)象較多，一些房屋仍存在危、漏雨之憂，這些都是防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮工作的重要隱患，各村委會(huì)、駐我鎮(zhèn)單位要做好調(diào)查摸底工作，特別是各村要重點(diǎn)排查，對(duì)存在的問(wèn)題，立即報(bào)鎮(zhèn)防臺(tái)風(fēng)防風(fēng)暴潮領(lǐng)導(dǎo)小組。
（二）搞好嚴(yán)防臺(tái)風(fēng)、嚴(yán)防風(fēng)暴潮工作方案和重點(diǎn)地區(qū)嚴(yán)防臺(tái)風(fēng)、嚴(yán)防風(fēng)暴潮。鎮(zhèn)防臺(tái)風(fēng)、嚴(yán)防風(fēng)暴潮領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)市、區(qū)防臺(tái)風(fēng)、嚴(yán)防風(fēng)暴潮工作實(shí)行意見，融合我鎮(zhèn)防臺(tái)風(fēng)、嚴(yán)防風(fēng)暴潮實(shí)際，制訂鎮(zhèn)防臺(tái)風(fēng)、嚴(yán)防風(fēng)暴潮工作實(shí)施方案及重點(diǎn)地區(qū)嚴(yán)防臺(tái)風(fēng)、嚴(yán)防風(fēng)暴潮一級(jí)預(yù)案。
（三）加強(qiáng)值班、值勤制度。鎮(zhèn)防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮值班人員，從月日起進(jìn)行24小時(shí)晝夜值班，及時(shí)妥善處理各類突發(fā)事件發(fā)生。建立防汛、防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮報(bào)告制度，各村委會(huì)對(duì)我鎮(zhèn)防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮及時(shí)報(bào)鎮(zhèn)；鎮(zhèn)防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮突擊隊(duì)做好搶險(xiǎn)救災(zāi)準(zhǔn)備工作，一有險(xiǎn)情立即出動(dòng)。
（四）搞好防汛物資準(zhǔn)備工作。添置鐵锨、鎬頭、草袋、鐵絲和沙石料，做為防汛、嚴(yán)防臺(tái)風(fēng)、嚴(yán)防風(fēng)暴潮儲(chǔ)備。
五、工作要求
（一）居安思危，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)。各單位無(wú)法掉以輕心，必須極力努力做到防患于未然。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)嚴(yán)防臺(tái)風(fēng)、嚴(yán)防風(fēng)暴潮工作命令，提升對(duì)嚴(yán)防臺(tái)風(fēng)、嚴(yán)防風(fēng)暴潮重要性的重新認(rèn)識(shí)，消除麻痹思想和僥幸心理，穩(wěn)固踐行防汛、嚴(yán)防臺(tái)風(fēng)、嚴(yán)防風(fēng)暴潮意識(shí)，將嚴(yán)防臺(tái)風(fēng)、嚴(yán)防風(fēng)暴潮工作列為當(dāng)前關(guān)鍵工作之一。
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮責(zé)任制。按照市、區(qū)防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮指揮部要求，實(shí)施一把手負(fù)責(zé)制，落實(shí)防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮責(zé)任。各村委會(huì)成立防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮領(lǐng)導(dǎo)小組，村委會(huì)主任為組長(zhǎng)，做好群眾思想、物資等準(zhǔn)備工作，確保我鎮(zhèn)安全度過(guò)防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮。工作人員保持24小時(shí)通訊暢通，臺(tái)風(fēng)來(lái)臨期間，值帶班人員、車輛24小時(shí)在崗，其他待崗。
六、責(zé)任追責(zé)
因思想麻痹、工作不力、不積極作為、空崗、缺崗、飲酒等造成損失或不良影響的，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案13
1 總則
1.1 目的
為了建立健全我校安全事件應(yīng)急工作機(jī)制，有效預(yù)防、及時(shí)控制、妥善地處置學(xué)校突發(fā)安全事故，按照信息暢通、反應(yīng)快捷、處置有方、責(zé)任明確的原則，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，保障師生員工的人身和校園財(cái)產(chǎn)安全，保證學(xué)校的正常教育教學(xué)、工作和生活秩序，特制定本預(yù)案。
1.2 適用范圍
本預(yù)案適用于我校應(yīng)對(duì)突發(fā)校園公共安全事故。主要指：
校園治安類。包括惡性暴力突發(fā)事件；一般尋釁滋事突發(fā)事件。
事故災(zāi)難類。包括學(xué)校發(fā)生的火災(zāi)，建筑物倒塌，擁擠踩踏，重大交通傷亡，校園群體活動(dòng)安全，供水、供電等事故。
自然災(zāi)害類。包括防汛和地震，以及地震誘發(fā)的各種次生災(zāi)害等事故。
1.3 工作原則
⑴以人為本原則。牢固樹立"珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山"的意識(shí)，把保障廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全、最大程度地預(yù)防和減少安全事故災(zāi)難造成的人員傷亡、作為首要任務(wù)。
⑵預(yù)防為主原則。堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急處置相結(jié)合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全學(xué)校安全隱患排查、整改機(jī)制，力爭(zhēng)早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早控制，早解決。
⑶及時(shí)處置原則。學(xué)校突發(fā)安全事故發(fā)生后，學(xué)校須立即啟動(dòng)工作預(yù)案，校園安全領(lǐng)帶小組要及時(shí)到崗，相關(guān)人員須快速出動(dòng)，及時(shí)控制局面，解決問(wèn)題，及時(shí)快速地減少危害的擴(kuò)大，降低解決問(wèn)題的難度。有關(guān)信息要及時(shí)報(bào)告三明市教育局和相關(guān)主管部門。
⑷快速聯(lián)動(dòng)原則。學(xué)校發(fā)生突發(fā)安全事故，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與安全領(lǐng)帶小組為主，安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員務(wù)必迅速響應(yīng)，快速聯(lián)動(dòng)，及時(shí)展開協(xié)助應(yīng)急處置。
⑸依法處置原則。學(xué)校負(fù)責(zé)人（校長(zhǎng)）是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人。事故處理中要堅(jiān)持從保護(hù)師生生命和財(cái)產(chǎn)安全出發(fā)，依靠市教育局以及各類相關(guān)部門，按照國(guó)家相關(guān)法律、行政法規(guī)和政策，處置學(xué)校突發(fā)安全事故。
2 組織指揮體系及職責(zé)
2.1 組織指揮體系
學(xué)校設(shè)立突發(fā)事件安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：張運(yùn)椅
副組長(zhǎng)：羅世欽 、謝陽(yáng)軍、黃書盛、江文林
成 員：胡安生、林水兒、陳兆華、 鄧聯(lián)春、段磊、鐘馗林
2.2 職責(zé)
我校突發(fā)事件安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)是：
⑴ 一般職責(zé)。負(fù)責(zé)校園安全突發(fā)事件的日常應(yīng)急管理工作，督促和檢查校園預(yù)防措施的落實(shí)，組織學(xué)生處、保衛(wèi)科、總務(wù)處、財(cái)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、體育室等相關(guān) 部室，定期開展安全隱患的排查、整改工作；在校園中組織開展防盜、防汛、防震、消防、治安、疾病等公共安全知識(shí)和應(yīng)急防護(hù)知識(shí)宣傳教育；負(fù)責(zé)及時(shí)制訂或修 訂本預(yù)案；
⑵應(yīng)急職責(zé)。承擔(dān)校園內(nèi)各類安全突發(fā)事件應(yīng)急處置工作。
3 預(yù)警預(yù)防機(jī)制
3.1 預(yù)防預(yù)警信息原則
學(xué)校安全突發(fā)事故信息報(bào)送的原則是：即時(shí)發(fā)布、及時(shí)報(bào)送、確保準(zhǔn)確。
3.2 預(yù)防行動(dòng)
⑴學(xué)校每學(xué)期要開展1－2次學(xué)校安全工作大檢查，對(duì)排查出來(lái)的事故隱患要進(jìn)行記錄，明確責(zé)任部室，落實(shí)責(zé)任人，限期整改。
⑵學(xué)校后勤、財(cái)務(wù)人員要做好應(yīng)對(duì)各類突發(fā)安全事故的物力和財(cái)力方面的儲(chǔ)備工作，確保突發(fā)安全事故預(yù)防和現(xiàn)場(chǎng)控制的應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備及其必要的經(jīng)費(fèi)。
3.3 預(yù)警行動(dòng)
⑴學(xué)校出現(xiàn)安全預(yù)警信息后，領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速核實(shí)、判明事件性質(zhì)及危害程度，快速采取切實(shí)措施，妥善處置。同時(shí)要及時(shí)報(bào)告市教育局和相關(guān)主管部門，相關(guān)處置措施及事態(tài)發(fā)展情況也必須及時(shí)上報(bào)。
⑵在確認(rèn)可能引發(fā)事故災(zāi)害的預(yù)警信息后，應(yīng)及時(shí)開展工作部署，迅速通知相關(guān)人員采取應(yīng)急措施，防止事故發(fā)生或進(jìn)一步擴(kuò)大。
3.4 信息發(fā)布
嚴(yán)格按照三明市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的有關(guān)規(guī)定，執(zhí)行校園突發(fā)公共事件信息發(fā)布工作。區(qū)分不同情況，把握信息發(fā)布和輿論的主動(dòng)權(quán)。信息發(fā)布要全面客觀、準(zhǔn)確及時(shí)。
4 應(yīng)急程序
4.1 基本應(yīng)急處置
4.2事件性質(zhì)判斷。學(xué)校要迅速判明事件的性質(zhì)和危害程度，在采取相應(yīng)處置措施的同時(shí)，立即向三明市教育局及其相關(guān)部門報(bào)告。
4.3校園治安案件類突發(fā)事件應(yīng)急處置措施
4.3.1惡性暴力突發(fā)事件應(yīng)急處理措施
⑴基本原則：學(xué)校發(fā)生惡性暴力突發(fā)事件時(shí)，處置期間必須遵循維護(hù)師生人身安全為本的原則，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況和學(xué)校能力，以穩(wěn)定對(duì)方情緒為主，盡力避免采取不當(dāng)?shù)拇胧乐辜せF(xiàn)場(chǎng)矛盾，擴(kuò)大暴力傷害的可能性。
⑵ 基本措施：學(xué)校發(fā)生惡性暴力突發(fā)事件，如校外不法人員，向師生行兇或?qū)嵤┍┝Γ＜皫熒踩浠緫?yīng)急處理措是：以維護(hù)師生人身安全為第一原則，及 時(shí)隔離不法人員，判明現(xiàn)場(chǎng)情況，分別對(duì)行兇或施暴人員實(shí)行制服、控制、說(shuō)服、勸阻、拖延等措施，爭(zhēng)取有效時(shí)間，確保學(xué)校的安全保衛(wèi)小組人員到位，同時(shí)撥打 報(bào)警電話，以便公安民警能趕到現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)其實(shí)施更有力、更有效的措施。
⑶ 學(xué)校日常應(yīng)配置必要的安全防范器械，如：橡皮棍、電警棍、辣椒水、報(bào)警器械、監(jiān)控設(shè)備等，還須儲(chǔ)存必要的臨時(shí)救治用品。
⑷ 日常管理中，學(xué)校須高度重視門禁管理，切實(shí)把好校園安全的第一道關(guān)；學(xué)校要認(rèn)真做好學(xué)生按時(shí)上學(xué)和放學(xué)工作，對(duì)寄宿生的出入要按照學(xué)校的規(guī)定嚴(yán)格檢查與控制，做好學(xué)生正常出入校門的護(hù)衛(wèi)工作，不給違法犯罪分子留下犯罪空間。
4. 3.2一般尋釁滋事突發(fā)事件的措施
⑴ 對(duì)于一般性尋釁滋事突發(fā)事件的措施，學(xué)校要及時(shí)判斷事件發(fā)生的性質(zhì)，及時(shí)控制事態(tài)發(fā)展，同時(shí)報(bào)告相關(guān)機(jī)關(guān)處理。
⑵ 在一般性尋釁滋事突發(fā)事件期間，一定要注意正確把握矛盾的性質(zhì)，把握政策與法律法規(guī)的原則，爭(zhēng)取處理的主動(dòng)權(quán)。
4.4 事故災(zāi)難類校園突發(fā)事件應(yīng)急處置措施
4.4.1火災(zāi)事故處置措施
⑴學(xué)校要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。在隔離、疏散學(xué)生的同時(shí)，采取切斷電源等緊急安全措施，避免繼發(fā)性危害。要在第一時(shí)間內(nèi)向當(dāng)?shù)毓蚕?19指揮中心報(bào)警。
⑵學(xué)校負(fù)責(zé)人及領(lǐng)導(dǎo)小組人員要在第一時(shí)間親臨現(xiàn)場(chǎng)，組織教職員工開展救人和滅火工作，并在消防隊(duì)伍到現(xiàn)場(chǎng)后，主動(dòng)提供有關(guān)信息，配合消防隊(duì)伍組織救人和滅火搶險(xiǎn)。
⑶全力組織人員善安置傷病員。
⑷封鎖現(xiàn)場(chǎng)、轉(zhuǎn)移重要財(cái)物等必要措施，注意人員、財(cái)產(chǎn)安全。
4.4.2房屋、圍墻、廁所倒塌等建筑物安全事故處置措施
⑴學(xué)校發(fā)生房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故，學(xué)校負(fù)責(zé)人員及領(lǐng)導(dǎo)小組人員，要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)事故情況啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，迅速開展現(xiàn)場(chǎng)處置和救援工作。同時(shí)立即向上級(jí)教育主管部門報(bào)告。
⑵迅速采取切斷電源等有效措施，及時(shí)疏散師生，密切關(guān)注連帶建筑物的安全狀況，消除繼發(fā)性危險(xiǎn)。
⑶組織解救受困人員，搶救傷病員。
4.4.3 樓梯間擁擠踩踏的事故處置措施
⑴學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校負(fù)責(zé)人及領(lǐng)導(dǎo)小組人員要在第一時(shí)間抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，迅速開展現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)和救護(hù)工作，并立即向上級(jí)教育主管部門報(bào)告。
⑵組織學(xué)校醫(yī)護(hù)人員對(duì)受傷者進(jìn)行人工呼吸、止血等應(yīng)急搶救處置，盡快向醫(yī)療急救部門120報(bào)告求援，將傷病員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷病員。必要時(shí)請(qǐng)當(dāng)?shù)卣坝嘘P(guān)部門支援幫助。
⑶迅速通知受傷人員親屬，及時(shí)向師生和親屬通報(bào)有關(guān)情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。
4.4.4 校園爆炸事故處置措施
⑴校園發(fā)生爆炸事故，如實(shí)驗(yàn)室、電氣設(shè)備等，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)工作預(yù)案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)小組人員要在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，組織搶救傷員。在向上級(jí)教育主管部門報(bào)告的同時(shí)，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況決定是否向公安及消防部門報(bào)告。
⑵在爆炸事故現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)設(shè)置隔離帶，封鎖和保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，疏散人員，控制好現(xiàn)場(chǎng)的治安秩序，迅速采取有效措施檢查并消除繼發(fā)性危險(xiǎn)，防止次生事故發(fā)生，保護(hù)師生人身財(cái)產(chǎn)安全。
⑶如果事故發(fā)生中有重大肇事者或直接責(zé)任者，應(yīng)立即采取有效控制措施，并迅速報(bào)告公安機(jī)關(guān)。認(rèn)真配合公安消防部門做好搜尋物證、排除險(xiǎn)情，防止繼發(fā)性爆炸等工作。
4.4.5 惡性交通事故處置措施
⑴發(fā)生惡性交通事故，發(fā)生學(xué)生、教工死亡、受傷等情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)負(fù)責(zé)人要在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，組織搶救，立即向醫(yī)療急救部門求助，向公安交警部門報(bào)告，并向上級(jí)主管部門報(bào)告。
⑵保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，有效控制肇事者，尋找證人。
⑶協(xié)助公安交警部門及時(shí)查明事故情況。
4.4.6 突發(fā)后勤安全保障事件處置措施
⑴學(xué)校后勤部門要做好校園蛋奶工程場(chǎng)所以及供水、供電、通訊保障的突發(fā)事件防范工作，對(duì)其重點(diǎn)場(chǎng)所和關(guān)鍵部位要加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度和操作規(guī)程，確保各種設(shè)施的安全運(yùn)行，保障師生員工的身體健康和生命安全。
⑵發(fā)生斷水、斷電等重大緊急情況時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)方面負(fù)責(zé)人要立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，組織人員迅速采取應(yīng)急措施，進(jìn)行搶修和搶救，控制事態(tài)。必要時(shí)請(qǐng)求當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)專業(yè)部門支持，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常。
4.4.7 突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施
（一）一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件（IV級(jí)）的應(yīng)急反應(yīng)
1、 一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)的教職員工應(yīng)立即將有關(guān)情況通知學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件責(zé)任報(bào)告人及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后，必須立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織 實(shí)施以下應(yīng)急措施：將有關(guān)情況報(bào)告當(dāng)?shù)亟逃⑿l(wèi)生行政部門；撥打120急救電話，對(duì)中毒或患病人員進(jìn)行救治；追回已出售的可疑食品或物品，或通知有關(guān)人員 停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品。
2、停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；控制或切斷可疑水源。
3、與中毒或患病人員家長(zhǎng)、家屬進(jìn)行聯(lián)系，通報(bào)情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒。
4、 積極配合衛(wèi)生部門封鎖和保護(hù)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)中毒食品、物品等取樣留驗(yàn)，對(duì)相關(guān)場(chǎng)所、人員進(jìn)行致病因素的排查，對(duì)中毒現(xiàn)場(chǎng)、可疑污染區(qū)進(jìn)行消毒和處理，對(duì)與鼠 疫、肺炭疽、霍亂、傳染性非典型肺炎病人有密切接觸者實(shí)施相應(yīng)的隔離措施；或配合**部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)取樣，開展偵察工作。
5、對(duì)學(xué)校不能解決的問(wèn)題及時(shí)報(bào)告主管部門和教育、衛(wèi)生行政部門以及當(dāng)?shù)卣⒄?qǐng)求支持和幫助；在學(xué)校適當(dāng)?shù)姆秶▓?bào)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的基本情況以及采取的措施，穩(wěn)定師生員工情緒，并開展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育工作，提高師生員工的預(yù)防與自我保護(hù)意識(shí)。
6、嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出入校門的管理制度。
（二）較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（III級(jí)）的應(yīng)急反應(yīng)
除按照一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)要求，組織實(shí)施應(yīng)急措施以外，還應(yīng)按照當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)教育、衛(wèi)生行政部門的統(tǒng)一部署，落實(shí)其他相應(yīng)的應(yīng)急措施。
（三）重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（II級(jí)）的應(yīng)急反應(yīng)
除按照較重突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)要求，組織實(shí)施相應(yīng)的應(yīng)急措施以外，應(yīng)在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一指揮下，按照要求認(rèn)真履行職責(zé)，落實(shí)有關(guān)控制措施；信息報(bào)告人每天應(yīng)按照要求向上級(jí)教育行政部門進(jìn)行突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息進(jìn)程報(bào)告。
（四）特別重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（I級(jí)）的應(yīng)急反應(yīng)
除按照嚴(yán)重突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)要求，組織實(shí)施相應(yīng)的應(yīng)急措施以外，信息報(bào)告人每天應(yīng)按照要求向上級(jí)教育行政部門進(jìn)行突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息進(jìn)程報(bào)告。
（五）聯(lián)絡(luò)、教育與接待家長(zhǎng)、后勤支援等應(yīng)急響應(yīng)過(guò)程的各工作與校園踩踏的事故應(yīng)急預(yù)案同。
(六)、應(yīng)急保障
學(xué)校要安排必要的經(jīng)費(fèi)，用于增添相關(guān)設(shè)備，配備所需藥品藥物，改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件，尤其是改善學(xué)生食堂、廁所、宿舍衛(wèi)生條件，為學(xué)生提供安全衛(wèi)生的飲用水和洗漱設(shè)施，在人力、物力、財(cái)力方面給予充分的保障，確保學(xué)校公共衛(wèi)生防控措施的落實(shí)。
(七)、善后與恢復(fù)工作
突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置完成后，工作重點(diǎn)應(yīng)馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動(dòng)，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序。
1、會(huì)同有關(guān)部門對(duì)所發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對(duì)導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人和責(zé)任單位，依法追究責(zé)任。
2、根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的性質(zhì)及相關(guān)單位和人員的責(zé)任，學(xué)校和教育行政部門應(yīng)認(rèn)真做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好受害人員的善后工作。
3、對(duì)突發(fā)事件反映出的相關(guān)問(wèn)題、存在的衛(wèi)生隱患問(wèn)題及有關(guān)部門提出的意見進(jìn)行整改。加強(qiáng)經(jīng)常性的宣傳教育，防止突發(fā)事件的發(fā)生。
4、 盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。對(duì)因傳染病流行而致暫時(shí)集體停課的，必須對(duì)教室、閱覽室、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后，方能復(fù)課；因傳染病暫時(shí)停學(xué)的 學(xué)生，必須在恢復(fù)健康，并經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒(méi)有傳染性后方可復(fù)學(xué)；因水源污染造成傳染病流行的學(xué)校，其水源必須經(jīng)衛(wèi)生部門檢測(cè)合格后，方可重新啟用。
4.4.8 大型群體活動(dòng)的'公共安全事故處置措施
⑴學(xué)校舉辦各類大型文體活動(dòng)，必須按有關(guān)規(guī)定做好專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，并按照要求上報(bào)區(qū)教育局。
⑵發(fā)生重大安全事故，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。遇有學(xué)生、教工死亡、受傷情況，立即求助醫(yī)療急救部門，對(duì)傷員進(jìn)行搶救工作。
⑶活動(dòng)組織者和安全管理工作負(fù)責(zé)人要維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，根據(jù)室內(nèi)、室外不同情況組織師生有序疏散，保護(hù)學(xué)生生命安全，盡力避免繼發(fā)性災(zāi)害。
⑷學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)負(fù)責(zé)人要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，親臨一線，靠前指揮，組織疏導(dǎo)、搶救傷員。要在第一時(shí)間向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)和教育主管部門報(bào)告。積極爭(zhēng)取有關(guān)部門的支援幫助。
4.4.9學(xué)生實(shí)習(xí)緊急情況處置措施
1、學(xué)生實(shí)習(xí)中出現(xiàn)人身事故，企業(yè)有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)立即組織救援，并通知實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)人員接到通知后應(yīng)立即中斷手里的一切事務(wù)（放棄休假）趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，配合救援和處理善后事宜。學(xué)校各部門主任及司機(jī)一律到崗，隨時(shí)聽候安排。
2、學(xué)生無(wú)故不到實(shí)習(xí)單位，企業(yè)應(yīng)盡早與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和學(xué)校聯(lián)系，查清情況，酌情作出相應(yīng)處理，原則上12小時(shí)內(nèi)應(yīng)查清情況，若24小時(shí)情況不明應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)處理。
3、學(xué)生實(shí)習(xí)期間突發(fā)疾病，企業(yè)有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)立即將學(xué)生就近送正規(guī)醫(yī)院治療，并通知實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師酌情將情況反映到學(xué)校實(shí)習(xí)管理部門。學(xué)生實(shí)習(xí)期間如發(fā)生集體發(fā)病、中毒等突發(fā)事件，在送醫(yī)院搶救的同時(shí)，要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處理。
4、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間發(fā)生與他人沖突事件，現(xiàn)場(chǎng)所有人員均應(yīng)主動(dòng)出面制止和勸解，避免事態(tài)進(jìn)一步惡化，企業(yè)有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)盡快將情況反映給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，并協(xié)同學(xué)校按有關(guān)規(guī)定對(duì)事件作出處理。
5、生產(chǎn)和生活環(huán)境發(fā)生災(zāi)難性事件，學(xué)生及現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)迅速撤離事件現(xiàn)場(chǎng)，不提倡學(xué)生在事件中扮演消防員角色，并迅速通知學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員。
6、出現(xiàn)突發(fā)事件，學(xué)校要立即查明情況，并及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)，其它人不能發(fā)布有關(guān)事件的任何消息。
4.5 自然災(zāi)害類校園突發(fā)公共事件應(yīng)急處置措施
4.5.1 地震災(zāi)害事故處置措施
⑴突發(fā)地震時(shí)，師生如上課，應(yīng)坐在座位上或躲在課桌下面，待地震過(guò)后再迅速、有序地撤離，以防強(qiáng)余震。同時(shí)，立即切斷電源等，并將教室門打開，確保出口暢通，防止地震造成門窗錯(cuò)位，封閉出口。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員應(yīng)冷靜指揮學(xué)生就地避震。
⑵避震時(shí)，身體要盡量蹲下或坐下，蜷曲身體，降低身體重心。要抓住桌腿等牢固的物體，注意保護(hù)頭頸、眼睛。
⑶組織指揮學(xué)生撤離，嚴(yán)防樓梯、樓道擁擠踩踏的事故發(fā)生。
⑷撤離到安全地帶后，要迅速清點(diǎn)師生人數(shù)。對(duì)受傷師生，要立即組織救治。發(fā)現(xiàn)有被廢墟埋壓的，要盡快聯(lián)系救助（保持冷靜，設(shè)法自救）。一時(shí)無(wú)法救助脫險(xiǎn)時(shí)，受困師生要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
⑸ 救援受困師生時(shí)應(yīng)注意：①注意聽被困師生的呼喊、呻吟、敲擊聲；②根據(jù)教室等房屋結(jié)構(gòu),先確定被困師生的位置，再行搶救，以防止意外傷亡；③先搶救建筑物 邊沿瓦礫中的幸存者，及時(shí)搶救那些容易獲救的幸存者；④救援方法上首先應(yīng)使頭部暴露，迅速清除口鼻內(nèi)塵土，防止窒息，再行搶救，不可用利器刨挖；⑤對(duì)于頸 椎和腰椎受傷的師生，切忌生拉硬抬。
4.5.2 防汛類災(zāi)害事故處置措施
⑴雨季，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)樓、廁所等建筑物情況進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改和疏散人員。
⑵學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)信息獲取能力，及時(shí)接受教育行政部門的統(tǒng)一指令，對(duì)師生采取相應(yīng)的緊急疏散和保護(hù)措施。必要時(shí)可以停課。
⑶如果發(fā)生因建筑物倒塌傷害的師生時(shí)，應(yīng)立即清除其口、鼻、咽喉內(nèi)的泥土及痰、血等，排除體內(nèi)的污水。對(duì)昏迷的傷員，應(yīng)將其平躺，頭后仰，將舌頭牽出，盡量保持呼吸道的暢通。如有外傷應(yīng)采取止血、包扎、固定等方法處理，并及時(shí)送醫(yī)院。
4.6 應(yīng)急結(jié)束
突發(fā)安全事故的結(jié)束，由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組宣布。
4.7 學(xué)校突發(fā)事故處理中的其他有關(guān)注意事項(xiàng)
⑴發(fā)生災(zāi)難事故，學(xué)校要及時(shí)向師生員工通報(bào)有關(guān)情況，引導(dǎo)師生員工情緒，穩(wěn)定校園秩序，避免不必要的恐慌和動(dòng)蕩。
⑵所有安全事故發(fā)生后，學(xué)校都要考慮可能引發(fā)的繼發(fā)性傷害問(wèn)題，都要妥善處理，不要激化矛盾，防止事態(tài)擴(kuò)大和演化。
⑶凡是需要對(duì)建筑物等采取斷水、斷電等應(yīng)急處理措施的，要認(rèn)真權(quán)衡利弊，妥善處理可能發(fā)生的受災(zāi)受困人員照明、飲水需要和因?yàn)榕芩╇娍赡芤l(fā)繼發(fā)性災(zāi)害的矛盾。
5 后期處置
5.1 應(yīng)急工作結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)立即設(shè)立恢復(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作重點(diǎn)也應(yīng)馬上從應(yīng)急轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動(dòng)，及時(shí)開展補(bǔ)救工作，積極做好善后工作，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常秩序。學(xué)校要做到：
⑴做好事故中受傷人員的醫(yī)療、救助工作。對(duì)有各種保險(xiǎn)的傷亡人員要幫助聯(lián)系保險(xiǎn)公司賠付。
⑵及時(shí)查明事故原因，嚴(yán)格信息發(fā)布，確保信息及時(shí)、準(zhǔn)確、客觀、全面，穩(wěn)定校園秩序，疏導(dǎo)師生情緒，避免不必要的恐慌和動(dòng)蕩。
⑶全面檢查設(shè)備、設(shè)施安全性能，檢查安全管理漏洞，對(duì)安全隱患及時(shí)補(bǔ)救、防范，避免事故再次發(fā)生。
⑷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。要引以為戒，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。對(duì)因玩忽職守、瀆職等原因?qū)е率鹿拾l(fā)生，要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
⑸配合公安消防等部門，做好案件偵破與事故調(diào)查工作。
5.2 事件結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)有關(guān)預(yù)防措施。要加強(qiáng)校內(nèi)安全保衛(wèi)和各項(xiàng)設(shè)施的安全檢查，杜絕安全隱患。
6 工作保障
6.1 通信保障
學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，明確值班人員的職責(zé)，保障電話等通信聯(lián)絡(luò)設(shè)施完好有效。
6.2 應(yīng)急隊(duì)伍
學(xué)校結(jié)合崗位責(zé)任，建立應(yīng)急隊(duì)伍。學(xué)校要通過(guò)培訓(xùn)和演練，使其掌握一定的救援知識(shí)和技能。
6.3 醫(yī)療保障
加強(qiáng)學(xué)校保健室和心理咨詢室建設(shè)。發(fā)生突發(fā)安全事故時(shí)，學(xué)校應(yīng)具備及時(shí)做好傷員應(yīng)急處置和病人轉(zhuǎn)運(yùn)工作的基本能力。
6.4 后勤保障
學(xué)校要制定措施，在物資、經(jīng)費(fèi)、交通等方面為突發(fā)安全事故應(yīng)急處置工作提供后勤保障。
7.宣傳教育、培訓(xùn)和演練
7.1 宣傳教育
學(xué)校要加強(qiáng)師生的安全教育和應(yīng)急知識(shí)教育。認(rèn)真開展以提高廣大師生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)，增強(qiáng)教師和學(xué)生的防范意識(shí)和能力，掌握基本的自護(hù)、自救、逃生和報(bào)警求助的方法。
7.2 管理與培訓(xùn)
學(xué)校加強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制的日常性管理，在實(shí)踐中不斷運(yùn)用和完善應(yīng)急處置預(yù)案。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)急處置隊(duì)伍培訓(xùn)，開展經(jīng)常性的演練活動(dòng)，不斷提高廣大教師應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事故的組織能力和實(shí)戰(zhàn)能力。
7.3 演練
學(xué)校要定期組織廣大師生應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事故的演習(xí)，通過(guò)應(yīng)急演習(xí)，培訓(xùn)應(yīng)急隊(duì)伍、落實(shí)崗位責(zé)任、熟悉應(yīng)急工作的決策、協(xié)調(diào)和處置程序，檢驗(yàn)預(yù)案的可行性和改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案。
學(xué)校要重點(diǎn)進(jìn)行惡性暴力案件、火災(zāi)、地震發(fā)生時(shí)的人員疏散演習(xí)。使學(xué)生熟悉緊急情況下自護(hù)和逃生的方法。
8． 附則
本預(yù)案由三明農(nóng)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定，并負(fù)責(zé)其修訂和實(shí)施。
學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案14
為深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)食品安全法》，切實(shí)提高全市學(xué)校應(yīng)對(duì)食品安全突發(fā)事件的應(yīng)急救援能力，根據(jù)教育部、衛(wèi)生部《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和《省教育廳關(guān)于印發(fā)〈貴州省校（園）食堂食品管理制度〉的通知》要求，特制定畢節(jié)市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃學(xué)校食品安全事故應(yīng)急處置預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)及成員：
學(xué)校是學(xué)生食堂食品安全管理責(zé)任的主體，各校要成立學(xué)校食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處理小組，負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全突發(fā)事件應(yīng)急處置工作。 組 長(zhǎng)：校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：分管食品安全副校長(zhǎng)
成 員：學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全管理部門負(fù)責(zé)人、學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全管理人員、各班班主任。
二、工作職責(zé)：
1、應(yīng)急小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作，平時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理協(xié)調(diào)部門之間的工作，發(fā)生突發(fā)事件，負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)，組織、指揮等應(yīng)急工作安排。
2、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)食品安全檢查工作，并制定管理措施及檢查的各項(xiàng)措施，并與衛(wèi)生、食藥監(jiān)、防疫部門聯(lián)系接受監(jiān)督。發(fā)生突發(fā)事件立刻向組長(zhǎng)和教育主管部門報(bào)告，并在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下及時(shí)展開工作，并做好家長(zhǎng)情緒穩(wěn)定工作，配合協(xié)調(diào)解決問(wèn)題。
3、學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全負(fù)責(zé)人、管理人員和各班班主任，要對(duì)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全進(jìn)行全程監(jiān)控，并制定檢查的各項(xiàng)措施及管理措施。發(fā)生突發(fā)事件立刻向副組長(zhǎng)報(bào)告，提供一線的情況，查明事因，及時(shí)落實(shí)相關(guān)工作安排，并向師生及家長(zhǎng)做好解釋工作。
三、預(yù)防措施
1、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的教育、宣傳，堅(jiān)持上好健康教育課，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)和安全知識(shí)教育；
2、教育學(xué)生講衛(wèi)生，勤洗手、勤洗頭、勤洗澡、勤換衣，勤剪指甲。學(xué)校食堂從業(yè)人員必須具備健康證，定期體檢，無(wú)法定傳染性疾病，持證上崗；
3、食堂采購(gòu)食品必須在取得合法經(jīng)營(yíng)權(quán)、手續(xù)齊全的正規(guī)經(jīng)銷攤點(diǎn)定點(diǎn)采購(gòu)。采購(gòu)的蔬菜要新鮮，要用清水多次沖洗清除殘留農(nóng)藥。不得加工變質(zhì)腐爛的蔬菜，不得加工涼拌菜，禁止使用四季豆。每天堅(jiān)持試嘗、留樣制度，并作好詳細(xì)、準(zhǔn)確的記錄；
4、嚴(yán)禁他人隨意進(jìn)出食堂，要有進(jìn)出、檢查記錄。生熟食品存放要分開，熟食配餐間由專人負(fù)責(zé)；
5、從業(yè)人員加工食品時(shí)，必須穿戴清潔衛(wèi)生的工作衣帽。不留長(zhǎng)指甲，不留長(zhǎng)發(fā)，不吸煙，要有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；
6、學(xué)校小賣部出售的定型包裝食品必須有生產(chǎn)廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，不得出售變質(zhì)、過(guò)期和不干凈的食品；
7、嚴(yán)禁采購(gòu)和加工霉?fàn)�變質(zhì)、污染，未經(jīng)檢疫的食物，未經(jīng)化驗(yàn)鑒定許可的野生動(dòng)植物和病死的家禽、家畜不得食用；
8、制作食品應(yīng)當(dāng)燒熟煮透。生熟食品應(yīng)分開存放，加工生熟食物的刀、菜板應(yīng)當(dāng)分開，并有明顯標(biāo)識(shí)，剩余食品應(yīng)冷藏保鮮，食用前仔細(xì)檢查并充分加熱；
9、食品儲(chǔ)藏柜應(yīng)當(dāng)保持干燥、陰涼、通風(fēng)，防止食品霉?fàn)�變質(zhì)，嚴(yán)禁將食品與非食品、有毒物質(zhì)存放在一起；
10、食堂加工處理的廢棄物、垃圾必須放入加蓋的垃圾箱內(nèi)；
11、每年按照國(guó)家《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行水質(zhì)監(jiān)測(cè)，化驗(yàn)飲用水，蓄水池應(yīng)當(dāng)加蓋加鎖，定期清洗、消毒，防止污染和壞人投毒。
四、應(yīng)急處理程序
學(xué)校一旦發(fā)生食品衛(wèi)生安全突發(fā)事件，校長(zhǎng)立刻作出決定，迅速啟動(dòng)應(yīng)急處理工作預(yù)案。
1、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)必須迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)組織教師和相關(guān)人員搶救治療食物中毒人員，盡可能按就近、相對(duì)集中的原則進(jìn)行搶救處理；
2、同時(shí)向當(dāng)?shù)卣⒔逃鞴懿块T、衛(wèi)生、食藥監(jiān)等部門報(bào)告。報(bào)告中毒情況、發(fā)生時(shí)間、主要癥狀、人數(shù)等。
3、穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不得以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，更不得進(jìn)行渲染和夸大，以免引起不必要的混亂，如懷疑是人為投毒，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)告；
4、嘔吐有利于毒物排出，病人發(fā)生嘔吐時(shí)，切忌止吐。學(xué)校安排人員配合醫(yī)院、醫(yī)務(wù)人員妥善救治病人，并派人到醫(yī)院守護(hù)中毒病人，有什么情況便于及時(shí)匯報(bào)、解決和處理；
5、指派有關(guān)人員保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，保管好供應(yīng)給學(xué)生的'食物，對(duì)可疑的食物和留樣食品立即封存。待現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查取證結(jié)束后，按照有關(guān)部門的要求進(jìn)行處理；
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員要密切配合相關(guān)部門做好學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面的工作，對(duì)發(fā)生食物中毒的學(xué)生逐一進(jìn)行個(gè)案調(diào)查，內(nèi)容包括主要癥狀、最早發(fā)病時(shí)間，如實(shí)說(shuō)明24-48小時(shí)前的進(jìn)餐情況等，做好學(xué)生思想工作，讓學(xué)生積極配合醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行治療，遵守醫(yī)囑，爭(zhēng)取早日康復(fù)；
7、集中患者，以便急救車能迅速運(yùn)輸患者。后勤人員、學(xué)校安保人員到現(xiàn)場(chǎng)維持秩序，關(guān)閉校門，疏導(dǎo)急救通道，防止校外人員涌入學(xué)校影響正常的急救工作；
8、班主任組織其余學(xué)生回到教室，并從心理學(xué)角度疏導(dǎo)學(xué)生的心理，等待學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的通知；
9、患者送往醫(yī)院后，除當(dāng)班行政人員留守學(xué)校外，其余行政人員、患者的班主任應(yīng)到醫(yī)院慰問(wèn)、安撫患者。做好患者的思想穩(wěn)定和心理舒緩工作。
10、造成事故的直接或間接責(zé)任人除等候處理外，應(yīng)積極配合做好應(yīng)急處置的相關(guān)工作。
五、后期處置
1、善后處理
配合當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門負(fù)責(zé)組織重大食品安全事故的善后處置工作，包括人員安置、補(bǔ)償，污染物收集、清理與處理等事項(xiàng)。盡快消除事故影響，妥善安置和慰問(wèn)受害和受影響人員，盡快恢復(fù)正常教學(xué)秩序，保證社會(huì)穩(wěn)定。
2、責(zé)任追究
對(duì)在食品安全事故的預(yù)防、通報(bào)、報(bào)告、調(diào)查、控制和處理過(guò)程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，配合紀(jì)檢和監(jiān)察等部門依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
3、總結(jié)報(bào)告
事故善后處置工作結(jié)束后，學(xué)校食品安全應(yīng)急工作小組應(yīng)總結(jié)分析應(yīng)急救援經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)應(yīng)急救援工作的建議，完成應(yīng)急救援總結(jié)報(bào)告。
學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案15
“自然災(zāi)害”是人類依賴的自然界中所發(fā)生的異常現(xiàn)象，自然災(zāi)害對(duì)人類所造成的危害是觸目驚心的。他們之中既有地震、雷電、臺(tái)風(fēng)、高溫、洪水、暴風(fēng)雨等不可抗力災(zāi)害發(fā)生時(shí)，學(xué)校不可避免的會(huì)受到一定的影響。但是，只要學(xué)校對(duì)這些常見常見自然災(zāi)害有足夠的認(rèn)識(shí)，在學(xué)校硬件建設(shè)上有所考慮，并對(duì)師生進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育，普通來(lái)說(shuō)這樣的事故引起的傷害都不會(huì)特殊突出，或者說(shuō)自然災(zāi)害事故后能夠?qū)p失程度降低到最小。對(duì)各種常見災(zāi)害發(fā)生的原因、后果、防災(zāi)措施、應(yīng)急處理方法等進(jìn)行講解和示范，有條件的還可以進(jìn)行防火救災(zāi)演習(xí)。因此，如何做好小學(xué)生安全工作，抓好小學(xué)生的安全教育與管理，促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展，確保學(xué)校和社會(huì)的安全與穩(wěn)定，是擺在我們班主任面前的一個(gè)突出問(wèn)題。我們選編了部份案例，希翼能給校長(zhǎng)和老師們一點(diǎn)啟示：
（一）安全知識(shí)
1、雷電災(zāi)害與防范
雷電大自然中靜電放電過(guò)程，是雷云接近大地時(shí)，產(chǎn)生云和云之間以及云和大地之間放電，迸發(fā)光和聲的現(xiàn)象。雷電是常見的自然現(xiàn)象，它實(shí)質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花放電，放電時(shí)產(chǎn)生的光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹而發(fā)出的巨大聲響是雷電，雷電天空已遭受雷擊，致人受傷甚至死亡。
（1）最好就近進(jìn)入避雷裝置良好的建造物內(nèi)，這是最安全的。千萬(wàn)不要進(jìn)入莊稼地的小棚房，小草棚，因?yàn)樵谀抢锉芾子旰苋菀自馐芾讚簟?/p>
（2）要遠(yuǎn)離高煙囪、鐵塔、電線桿和大樹等物體，千萬(wàn)不要站在大樹下避雨，否則是很危（wei）險(xiǎn)的。
（3）打雷下雨時(shí)，注意不要打金屬骨架雨傘，或者扛舉長(zhǎng)形物體。
（4）不要或者減少使用電話和手提電話。不宜停留在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵軌附近。切勿站立于山頂、樓頂上或者接近導(dǎo)電性高的物體。不宜進(jìn)入和挨近無(wú)防雷設(shè)施的建造物、車庫(kù)、車棚、暫時(shí)棚屋、崗?fù)さ鹊桶ㄔ臁?/p>
（5）切勿游泳或者從事其他水上運(yùn)動(dòng)或者活動(dòng)。不宜停留在游泳池、湖泊、海濱、水田等地和小船上。不宜進(jìn)行室外球類運(yùn)動(dòng)。在空曠場(chǎng)地不宜打傘。不宜把鋤頭、鐵鍬、羽毛球拍、釣魚桿等扛在肩上。
（6）當(dāng)感覺(jué)到身體有電荷時(shí)，如頭發(fā)豎起，或者皮膚有顯著顫動(dòng)感時(shí)，要明白自己可能就要受到電擊，應(yīng)立刻倒在地上，等雷電過(guò)后，呼叫別人救護(hù)。
（7）雷雨天氣應(yīng)該留在室內(nèi)，關(guān)好門窗；在野外無(wú)法躲入有防雷設(shè)施的建造物內(nèi)時(shí)，要將手表、眼鏡等金屬物品摘掉，千萬(wàn)不要在離電源、大樹和電桿較近的地方避雨。
（8）盡量降低身體的高度，以減少直接雷擊的危（wei）險(xiǎn)，雙腳要盡量挨近，與地面接觸越小愈好，以減少“跨步電壓”。野外最好的防護(hù)場(chǎng)所是洞穴、溝渠、峽谷或者高大樹叢下面的林間空地；
（9）不宜使用無(wú)防雷措施或者防雷措施不足的電視、音響等電器。不要挨近打開的.門窗、金屬管道。要拔掉電器用具插頭，關(guān)上電器和天然氣開關(guān)。切忌使用電吹風(fēng)等。不宜使用水龍頭。
2、地震災(zāi)害與防范
地震是一種常見的災(zāi)害現(xiàn)象。地球上每年約發(fā)生500多萬(wàn)次，平均每天13700多次，被人們稱為群災(zāi)之首。
（1）學(xué)校防震措施
教師應(yīng)時(shí)常在課堂宣傳防震常識(shí)，并教會(huì)學(xué)生避難事宜，舉行防震演習(xí)。
a、教師的照明燈具應(yīng)加以固定。
b、地震時(shí)避于桌下，背向窗戶，并用書包保護(hù)頭部。
c、地震時(shí)切記慌亂沖出教室，并避免慌張的上下樓梯。
d、地震時(shí)如在室外，應(yīng)遠(yuǎn)離建造物。
（2）地震來(lái)臨前的征兆
a、動(dòng)物異常：狗狂叫不止，雞、鴨、豬不進(jìn)窩圈，大量的老鼠白日出洞，不畏追趕。
b、地下水發(fā)生異常：井水的水位驀地大幅度上升或者下降。
c、大氣異常：地震前，往往會(huì)浮現(xiàn)多種反常的大氣物理現(xiàn)象，如怪風(fēng)、暴雨、大旱、大澇等等。
（3）地震發(fā)生時(shí)如何逃生
a、如果在樓房里，驀地發(fā)生地震，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及，最安全最有效的辦法是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重之間最小的房間，如廁所、廚房等，也可以躲在桌、床等家具下面，以及內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)頭部。
b、如果住在平房里，驀地發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被子、枕頭等物護(hù)住頭部，等地震間隙在盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋崩塌，應(yīng)呆在床下或者桌下，千萬(wàn)不要挪移，要等到地震住手在走出室外或者等待救援。
c、如果在上課時(shí)發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或者爭(zhēng)搶外出。靠門的同學(xué)可以迅速的跑到門外，中間的及后排的同學(xué)可以盡快的躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部。
d、如果已經(jīng)離開房間，千萬(wàn)不要地震一停就即將回屋取東西。
e、如果在大街上，絕對(duì)不能跑進(jìn)建造物中避險(xiǎn)，也不要在高樓下、廣告牌下等危（wei）險(xiǎn)的地方停留。
f、如果地震后被埋在建造物中，應(yīng)該做到的是：
☆盡量把雙手從壓埋物中抽出來(lái)，挪開臉前胸前的雜物，清除口鼻旁邊的塵土，露出頭部保持呼吸通暢。
☆避開身體上方的危（wei）險(xiǎn)物。
☆設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾冢苑烙嗾鹗窃诒宦駢骸?/p>
☆不要隨便動(dòng)用室內(nèi)的設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火。
☆利用一切可用的東西，如敲擊物體等待救援，不要盲目的亂喊，保持體力。
3、暴雪、冰雹災(zāi)害與防范
暴雪、冰雹比較常見，雖然不一定會(huì)形成災(zāi)害，但也應(yīng)該注意保護(hù)自己。
（1）暴雪天需注意添加衣服，注意保暖，要減少室外活動(dòng)，避免凍傷。
（2）下冰雹時(shí)，應(yīng)在室內(nèi)逃避，如在室外，應(yīng)用雨具或者其他代用品保護(hù)好頭部，并盡快轉(zhuǎn)移到室內(nèi)避免砸傷。
（二）應(yīng)急預(yù)案
防暴雨雷擊事故應(yīng)急預(yù)案
為了加強(qiáng)雷電災(zāi)害謹(jǐn)防工作，保護(hù)國(guó)家利益和師生生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，針對(duì)夏季多雷雨的特點(diǎn)，依據(jù)國(guó)家核實(shí)有關(guān)規(guī)定制定本預(yù)案。
（1）成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組。
（2）防雷安全宣傳教育：防雷安全全校集中宣傳教育工作；分班宣傳教育工作主要由各班主任負(fù)責(zé)。防雷電安全教育的內(nèi)容有：小學(xué)生如何防雷，包括室內(nèi)室外如何避雷，打雷時(shí)應(yīng)該往哪里逃避，被雷電擊中后如何搶救、自救、互救等等。
（3）防雷裝置
按規(guī)定對(duì)學(xué)校的建造安裝防雷設(shè)施，并定期檢測(cè)，及時(shí)維護(hù)。
（4）防雷應(yīng)急處置
a、校園上空暴雨、電閃、雷鳴即將發(fā)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)切斷校園內(nèi)的一切電源。
b、各班主任應(yīng)召集，通知正在室外活動(dòng)的學(xué)生安全的回到教室。
c、雷電正在發(fā)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)好門窗，不得打電話、手機(jī)，不要挨近室內(nèi)的金屬設(shè)備及門窗等被雷電擊的地方。
d、如有學(xué)生被雷擊中，應(yīng)及時(shí)對(duì)他進(jìn)行搶救。先把傷者平放，肅靜歇息，如傷者心跳住手，應(yīng)迅速進(jìn)行人工呼吸。
e、發(fā)生雷擊事故后，不管現(xiàn)場(chǎng)有沒(méi)有暫時(shí)急救人員，都要即將撥打120，讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救，并通知受傷的監(jiān)護(hù)人即將趕到現(xiàn)場(chǎng)或者醫(yī)院。
4、結(jié)語(yǔ)：人類在突如其來(lái)的自然災(zāi)害面前顯得是那末的弱小，一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)害給我們國(guó)家以及人民帶來(lái)了無(wú)法估計(jì)的損失和難以愈合的心理創(chuàng)傷。形成完善的災(zāi)害響應(yīng)機(jī)制、預(yù)報(bào)預(yù)警措施以及災(zāi)后救助途徑，就會(huì)使我們?cè)跒?zāi)害面前不會(huì)顯得那末被動(dòng)無(wú)助，同時(shí)也可以減輕災(zāi)害帶來(lái)的危害。
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