在日常的學習、工作、生活中，有時會突發一些不在預期的事故，為了避免事情更糟，常常需要預先準備應急預案。我們該怎么去寫應急預案呢？以下是小編幫大家整理的停電事故處理應急預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

停電事故處理應急預案1

　　在生產正常進行的情況下，可能會發生不可預見的意外全廠范圍或主控室范圍內的意外停電事件，意外停電可能會對生產和設備造成重大損失，為了將損失降低到最低限度，儀表專業人員應當采取相應的應急處理措施。

　　一、事故期間人員職責

　　儀表經理:負責組織儀表維護人員進入現場檢修處理,負責專業指揮,協調工作,負責組織本專業對事故原因進行分析;

　　技術員：在第一時間趕到現場，對DCS系統、自保系統及控制室相關儀表的進行檢查，為保證UPS供電的時間有效性，停用部分不重要的附屬設備，并參加事故原因分析;

　　儀表維護人員：配合工藝人員對現場工藝進行調整，及供電正常后的.恢復工作。

　　二、停電應急處理程序

　　1、一旦發現或被通知主控室發生意外停電，第一當事人必須以最快的速度向當班班長或公司儀表專業副經理匯報。

　　2、意外停電應急反應成員分控制室應急小組和現場應急小組兩個小組。小組成員明確固定，并指明小組長

　　3、公司儀表專業經理和技術人員應立刻組織應急小組成員實施意外停電應急方案，不得延誤時機，并與事業部機能室專業人員取得聯系，以便協調作業。

　　4、控制室應急小組應在小組長的指揮下，立即進入操作室和控制室內進行檢查，并確認是否停電。控制室應急小組成員應協調組長做好應急反應的輔助工作。(準備應急燈、萬用表、螺絲刀等應急工具)

　　5、主控室全線停電的現象一般為所有照明掉電，只有應急照明正常。

　　6、用萬用表的交流750V檔測量主控室配電柜的供電線路電壓，是否停電。

　　7、在確認停電屬實的條件下，由主控室應急小組組長操作，向下撥動各配電柜主電源空氣開關，斷開主供電電路;然后從上向下，從左到右依次向下撥動各機柜和設備的供電空氣開關，以斷開分供電電路。同時詳細記錄下撥動開關前各開關的分合狀態。

　　8、控制室應急小組應指派一名組員負責在操作室和工藝保持聯系，以便工藝操作人員和當班運行班之間保持協調動作。

　　9、控制室應急小組應認真檢查儀表機柜，查看是否有因停電造成的設備損壞，為再次通電做好一切準備。

　　10、現場應急小組成員應在小組長的指揮下準備好各自必備的檢修工具和照明工具，分赴現場各操作室待命，等候處理現場可能突發的問題，任何人不得隨便離開崗位。

　　11、當班運行班長發現停電后，應保持清醒的頭腦，合理安排班員采取應急措施，保持和儀表專業領導及工藝操作人員的緊密聯系，注意輕重緩急，做好指揮協調工作，同時將停電情況向當班調度匯報，并和電氣取得聯系，協同查找停電原因。

　　三、停電后送電處理程序

　　1、當接到電氣恢復供電后，儀表人員應立即向調度室請示，經調度室確認允許通電后方可實施送電程序。

　　2、由控制室應急小組長組織檢查配電柜，確認供電是否恢復正常。

　　3、用萬用表750V檔測量供電線路電壓，檢查電壓是否穩定，電壓范圍應在220VAC±10V之內。如果電壓偏高偏低或波動較大均不得送電。要在通知電氣檢查，恢復正常供電電壓后方可供電。同時供電前要通知控制室工藝操作人員進行監視。

　　4、由控制室應急小組組長操作，按照從主到分，從上到下，從左到右的順序，根據斷開空氣開關前紀錄的空氣開關分合狀態詳細記錄，恢復各空氣開關的停電前位置。

　　5、不得強行閉合在閉合后又跳開的空氣開關，如有此情況應報告當班運行班長檢查原因，排除故障，確認正常后方可閉合該開關。此前可先閉合其它工作正常的供電開關。

　　6、主控室全面恢復供電后，應對控制室內所有機柜和站點進行檢查、測試，查看電壓是否正常，并做好詳細記錄。檢查各站和安全柵柜的24V直流電源電壓是否正常。

　　7、通過操作站的系統維護面板檢查各站點各卡件是否正常，并要仔細詢問工藝操作人員是否發現異常情況，保持通電后一小時內每隔15分鐘巡檢一次，并做好記錄。

　　8、供電恢復正常后，當班值班人員要認真做好意外停電事故紀錄，記錄應包括：停電時間，送電時間，處理的詳細過程及停電原因分析。

　　9、全體運行班成員在班長的帶領下，協助工藝操作人員準備恢復生產。

停電事故處理應急預案2

　　一、指導思想

　　為了保證我校學生在晚間突然發生停電事件時，能夠確保教育教學秩序的正常與全體住宿學生的安全，特制定我校停電應急預案。

　　二、教學樓晚自習大面積停電的緊急預案：

　　第一條、各班值班老師要第一時間將學生控制在教室內，馬上打開手機亮光，與班干部一起，穩定學生情緒，讓學生各就各位，嚴禁尖叫起哄、喧嘩、亂動，確保班內鴉雀無聲，然后，馬上清點學生人數，確保所有應該在場的學生均在自己的座位上。

　　第二條、如停電發生在晚自習前，所有值班老師應在第一時間，迅速趕往自己值班班級，然后按照第一條執行。沒來得及回家的老師請積極協助，在自己所教班級或沒有老師的班級進行管理。

　　第三條、如正在下課時停電，學生在走廊、樓梯、廁所等位置，則必須要求學生先在原地站立，待應急燈啟動后再慢慢回教室，在教室坐好等待教師安排。嚴格要求學生在此時絕對不能搶跑、追逐、推搡、打鬧，嚴禁學生大聲喧嘩或尖叫，違者嚴肅處理。

　　第四條、停電期間，所有學生在班內自己座位上，在值班老師與班干部的指揮下，統一默背學過的知識，或趴在桌子上休息，嚴明要求，嚴格紀律，嚴肅管理。

　　第五條、停電期間下課時，值班老師在班內值守，無需解手的學生一律在自己座位上坐好，嚴禁走動與出聲;需要解手的學生，兩人一組、慢步輕聲的一律靠右走去廁所，解手后立刻慢步輕聲的返回教室，在自己座位上就坐并接受值班老師與班干部指揮。

　　第六條、晚自習放學時，值班老師等通知在學校要求放學的時間點按時放學，學生一律在班級門口列隊，班干部清點人數，所有學生系好鞋帶，然后整齊列隊在規定樓道單列順序下樓。男生一隊，女生一隊。各樓層下樓必須錯開時間，如：按9:10放學算，9:10一樓列隊出樓，9:14二樓列隊下樓出樓，9:18三樓列隊下樓出樓，防止擁擠、踐踏。下樓時，所有值班老師一定要控制住樓道與樓梯口，組織學生有序下樓，下樓期間一律禁止喧嘩、打鬧、擁擠、推搡、彎腰，一律靠右行走。9:10之前一律聽從學校安排。如果學校要求必須等來電才能放學，則必須安撫住學生情緒，等統一號令才能放學，放學后的要求不變。

　　第七條：遇有風雨天氣，值班老師要安排班干部及時關閉門窗，防止漏雨、公物損壞與損壞的物品傷人，如果窗戶是用鐵絲吊的，則立即用窗簾遮住，指派專人按壓住，待風雨過后再清理雨水。晚自習后離開時，必須及時關閉電燈電扇。

　　第八條、值班老師帶隊伍回宿舍時，必須嚴格按照學校要求組織學生列隊、清點人數，與宿管人員完成交接。

　　第九條：如停電時間過長，應急燈的電耗完后，整棟樓只有安全出口指示牌有微弱的光，此時如無極特殊情況，禁止任何人員出入。

　　三、宿舍停電的緊急預案：

　　第一條、所有住宿生必須聽從值班老師的'安排與指揮，絕對不允許出現頂撞與陽奉陰違的現象。

　　第二條、停電后，各個宿舍學生必須保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準私自點蠟燭。

　　第三條、宿舍長指揮本宿舍學生迅速就寢，并注意安全;

　　第四條、遇有安全事件，必須在第一時間由宿舍長指派兩人一組，報告給值班老師，由值班老師進行處理，堅決杜絕私自以自己的方式解決問題。

　　第五條、如果進入宿舍樓時是停電狀態。

　　所有學生必須遵循兩列縱隊的模式，按部就班的慢步輕聲靠右上樓。上樓與在宿舍內期間，嚴禁喧嘩、打鬧、擁擠、推搡、彎腰等行為。住宿學生進樓后嚴禁互串宿舍或到樓下來;如有特殊緊急情況需要出宿舍樓，必須由宿舍長陪同并報告值班教師，經允許后由值班教師領出宿舍樓。

　　第六條、因停電期間水房與洗手間沒水，所以除緊急解手情況外，任何學生禁止到洗手間與水房。

　　四、萬一發生安全事故，有學生身體受到傷害的，值班老師或班干部必須立即向帶班領導匯報，并由值班教師立即送受傷害者到校醫務室診治，如有需要，在帶班領導指揮下，馬上送其到醫院診治，并及時通知受傷者家長或其親屬馬上趕往學校或醫院。

　　五、告訴所有學生，停電下樓時學生要數臺階，每掛樓梯14層臺階，老師們也要注意。

停電事故處理應急預案3

　　為了做好停電狀態下的應急處理工作，保證學校教育教學工作正常運行，確保師生員工在校學習、工作和生活有序進行，結合本校實際，特制定本應急處理預案。

　　一、供電系統安排停電

　　1、學校提前將停電時段通知全校師生。

　　2、教導處安排停電時段的作息信號。

　　3、總務處提前安排以下工作：

　　(1)食堂提前準備好停電時段飯菜，確保在停電狀態下有飯菜供應給師生;

　　(2)水電工做好配電房的準備工作，待開始供電時及時送電;

　　4、教師調整教學方式，關好用電設備。

　　5、晚間停電時段，領導組成員必須全部在校指揮并巡視校園。

　　二、供電系統安排之外的緊急停電狀態

　　(一)白天停電

　　1、教導處安排停電時段的作息信號。

　　2、總務處關閉自備水源。

　　3、教職工關閉用電設備。

　　(二)晚上突遇停電應急預案

　　(1)過道、樓梯口的應急燈自動開啟，電工和值班人員開啟學校備用照明用具。

　　(2)上晚自習的'學生必須坐在教室的原來座位，不得喧嘩、起哄或走動。上課教師負責組織、管理好本班學生。

　　(3)如正值下課、就寢前，學生在走廊、樓梯、廁所等，則要學生在原地站立，等自己的眼睛已適應黑暗時，再慢慢回教室或寢室，堅決阻止學生在此時搶跑，追逐，推搡。

　　(4)組織相關人員查明停電原因，并采取相應的應對措施。

　　(5)若停電20分鐘后仍未能恢復正常供電，則晚自習暫停，值周領導發出疏散信號，教職工分別控制樓道、樓梯口、主要通道，組織學生有序疏散。值周老師負責指揮學生按一樓、二樓、三樓的順序進行疏散、離校。值班老師關好教室電源。

　　(6)晚自習學生沒有離校之前，學校的行政運轉照常進行。

停電事故處理應急預案4

　　第一章 總則

　　第一條 為了提高各級調度運行人員事故處理能力，正確、快速判斷并處理對電網安全運行影響較大的電網事故，控制事故范圍，減少事故損失，防止事故擴大，確保烏海電網安全穩定運行，根據烏海電網目前的'接線方式以及發電容量、負荷水平，依據電力系統有關規程、規定，制定本預案。

　　第二條 由于電網事故錯綜復雜，本事故預案原則性規定了各種故障情況下的恢復方案，實際發生電網事故時要以當時的具體情況和判斷為依據。調度所應組織有關人員認真學習本預案，在事故處理中要密切配合，相互協調，確保不發生事故處理不當造成事故擴大。

　　第三條 當電網接線方式、運行方式發生重大變化后應下達新的事故處理預案。

　　第二章 海臨斷面各種故障造成烏海地區與主系統解網事故

　　第四條 事故類型按照500kV達布線停運(故障)的前提下，考慮三種事故類型

　　1、220kV臨棋線、伊公線故障跳閘。

　　2、220kV臨河東郊變220kV母線故障失電。

　　3、220kV烏棋雙回線、伊公線故障跳閘。

　　第五條 事故處理原則

　　1．伊公、臨棋斷面零潮流

　　(1)發生故障類型1

　　烏海地區發電出力與負荷基本平衡，指定海勃灣電廠為解列地區調頻電廠，頻率范圍控制為50±0．5Hz，如出現低周，在烏海地區實施拉路限電。正常情況下，同期并列點選擇海勃灣電廠海伊II回253開關；停海伊II回熱備用，伊和變電站空出一條220kV母錢，由臨河東郊變向伊公線、伊和變電站空母線、海伊II回充電，海勃灣電廠海伊II回253開關同期并列。特殊情況下同期并列點選擇烏拉山電廠烏臨線252開關；停烏臨線熱備用，臨河東郊變空出一條220kV母線，由伊和變向伊公線(或由棋盤井變向臨棋線)、臨河東郊變空母線、烏臨線充電，烏拉山電廠烏臨線252開關同期并列。同期并列成功后，送出烏海地區拉路限電負荷，系統恢復標準方式。

　　(2)發生故障類型2

　　烏海地區處理原則同故障類型1。臨河東郊變220kV母線失電，負荷全停，考慮優先將烏海地區與主系統同期并列。同期并列選擇烏拉山電廠烏臨線252開關； 由伊和變(棋盤井)向伊公線(臨棋線)、臨河東郊變無故障母線(或故障點隔離母線)、烏臨線充電，烏拉山電廠烏臨線252開關同期并列。同期并列成功后，送出臨河變負荷。

　　(3)發生故障類型3

　　烏海地區出現高周，指定海勃灣電廠為解列地區調頻電廠，頻率范圍控制至50±0．5Hz。同期并列點選擇海勃灣電廠海伊II回253開關。同期并列成功后，系統恢復標準方式。

　　2．伊公、臨棋斷面西電東送

　　發生以上3種類型故障后，烏海地區出力有缺額，指定海勃灣電廠為解列地區調頻電廠，在烏海地區實施拉路限電，將烏海地區頻率控制在50±0．5Hz范圍，以下處理原則同上。

　　3．注意事項：

　　(1)發生以上類型事故后，應先判斷故障前臨棋線、伊公線潮流，零潮流對蒙西電網及烏海地區影響不大。如故障前潮流東電西送，故障后烏海地區有功、無功有缺額。烏海地區低頻減載、低壓減載裝置必須可靠投入。發電廠應制定嚴格的保廠用電措施，調度員做好拉大路準備，保持烏海地區系統穩定。

　　(2)由于開關分合三相不完全同期，WXB-1 5型方向高頻保護在單側充電和同期并列時，容易發生保護誤動，事故處理過程中退出WXB—15型方向高頻保護，保留其零序、距離保護。

【停電事故處理應急預案】相關文章：

企業突發事故應急處理預案10-23

火災事故處理應急預案04-26

停電的應急預案04-07

停電應急預案06-14

關于學校食品中毒事故應急處理預案10-22

安全事故處理應急預案通用08-30

停電停水應急預案04-01

停水、停電應急預案04-04

工廠停電應急預案04-07