在平凡的學習、工作、生活中，有時會突發意外事故，為了避免造成重大損失和危害，總不可避免地需要事先編制應急預案。那么優秀的應急預案是什么樣的呢？下面是小編整理的傳染病應急預案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

傳染病應急預案范文1

　　為了預防、控制和消除傳染病在學校的發生與流行，保障學生教師的身體健康，特制定本預案。

　　一、預防措施：

　　1、學校有效開展預防傳染病的衛生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物的危害。

　　2、學校有計劃地建設和改造公共衛生設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。

　　3、學校配備設立專門的衛生室和校醫，承擔本單位的傳染病預防、控制和疫情管理工作。

　　4、學校響應防疫站的號召，定期為學生接種疫苗。

　　5、供水單位供應的飲用水要符合國家規定的衛生標準。

　　6、學校食堂符合食品衛生法的標準，建立嚴格的食堂管理制度，做到食物新鮮衛生，場所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人員都有健康證。

　　7、如學生或教師被認做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或者排除傳染病嫌疑前，不得來校上課或從事學校工作。

　　8、任何人在學校發現傳染病病人或者疑似傳染病病人時，都應當及時向學校校醫或學校領導報告。醫療保健人員發現甲類、乙類和監測區域內的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必須按照國務院衛生行政部門規定的時限向當地衛生防疫機構報告疫情。衛生防疫機構發現傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告，應當立即報告當地衛生行政部門，由當地衛生行政部門立即報告當地政府，同時報告上級衛生行政部門和國務院衛生行政部門。

　　9、學校有關主管人員和校醫，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。

　　二、應急措施：

　　1、在學校發現甲類傳染病病人和病原攜帶者，乙類傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔離治療。隔離期限根據醫學檢查結果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安部門協助治療單位采取強制隔離治療措施。

　　2、對除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根據病情，采取必要的`治療和控制傳播措施。

　　3、對疑似甲類傳染病病人，在明確診斷前，在指定場所進行醫學觀察。

　　4、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品和密切接觸的人員，實施必要的衛生處理和預防措施。

　　5、傳染病暴發、流行時，當地政府應當立即組織力量進行防治，切斷傳染病的傳播途徑；必要時，報經上一級地方政府決定，可以采取停課的緊急措施。

　　三、監督和責任：

　　1、學校上下人人重視，層層把關，領導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監督管理職權。

　　2、校醫要對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督、檢查。

　　3、如果因為某人的責任引起傳染病大規模流行或引起相應后果的要受到學校或法律的相關處罰。

　　4、學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。傳染病防控工作安全的應急預案4為科學、有效地應對學校突發傳染病，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發展和社會穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》和市、區、街道《突發公共衛生事件應急預案》等文件精神，結合學校實際，特制定本預案。

　　1、適用范圍

　　學校突發傳染病防治是指在學校師生員工中發生的群體性的傳染病防治，如肺結核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等防治。

　　2、組織機構

　　由校長室、衛生室、教務處、德育處、總務處等人員組成安全領導小組，主要負責提供突發傳染病危險信號，提醒師生注意險情，采取切實有效措施，竭力避免突發傳染病。

　　2.1成立突發傳染病防治工作領導小組組長：張衛東（校長）

　　常務副組長：周志平、（副校長）、何林（副校長兼教導主任）、

　　2.2成立基本應急小組

　　2.2.1安全保衛小組（組長：王永剛）

　　職責：在突發時間的前期處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。

　　2.2.2醫療救護小組（組長：王俊）

　　職責：組織對受傷人員院前緊急救護，配合專業救護人員救護工作。

　　2.2.3綜合信息小組（鐘林）

　　職責：實時紀錄突發事件的發展過程，按規定擬稿上報，并負責向新聞報送提供真實材料。

　　2.2.4后勤保障小組（組長：曹剛）

　　職責：負責現場救援物資的配送、供給，日常應急物資儲備。

　　3、建立保障機制

　　突發傳染病后，能客觀反映情況，及時向領導建言獻策。學校突發傳染病的預防應堅持教育在先、預防在先、多方配合、共同負責的原則。

　　3.1加強健康教育

　　每學期開學初，必須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》和《突發公共衛生事件應急條例》中有關鍵康教育要求，開齊、上足、上好健康教育課。學期結束前組織一次有關安全、健康的專題講座，進一步提高師生的自我防范意識和能力。

　　利用家長會、家長學校、致家長的公開信等形式向家長講解預防傳染病知識和防治工作要求，取得家長的配合與支持。

　　3.2嚴格門衛管理制度，加強門衛值守、管理工作，及時掌握校內、外各種人員流動情況。

　　改善學校衛生設施與條件，加強對教室、宿舍、食堂、圖書館等人群聚集場所的通風換氣和校園內公共用具的消毒，搞好校園環境衛生。

　　3.3堅持學生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課的學生情況統計分析工作。對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情，在校生病的學生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往）醫院就醫，發現傳染病患者及時報告學校應急辦。

　　3.4加強師生體制鍛煉。學校采取積極措施，確保學生每天的體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。

　　3.5預警聯動

　　學校做好日常預警預防工作，與鎮政府、派出所、交警、消防、醫院等基層應急單位建立聯動機制，保持聯系渠道全天候暢通。

　　4、學校突發傳染病防治應急處置

　　4.1啟動預案

　　突發傳染病后，應立即啟動學校突發傳染病防治工作領導小組工作機制，開展具體施救和各項善后處理工作：發布應急救援命令；組織指揮救援隊伍；及時向上級和有關單位通報事故情況，必要時向有關單位請求救援；配合衛生防疫部門開展事故調查工作，認真調查取證，寫出書面材料。

　　4.2應急措施

　　由校長負責的學校傳染病防治工作領導小組，具體負責落實學校的傳染病防治工作。

　　主要職責包括：根據上級傳染病防治工作預案制定本校的傳染病防治工作預案；建立健全傳染病防治責任制度；負責常見傳染病防控工作的資料收集與歸檔工作；檢查督促學校各部門認真落實各項傳染病防治措施；利用校內（外）、課內（外）的不同形式，組織開展對學生和教職工的傳染病防治的宣傳教育，普及防病科學知識；建立每日學生缺課登記制度，發現有病癥的學生，要及時督促到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；及時向當地疾病控制部門及縣教育局等有關部門匯報情況，并積極配合衛生部門做好有異狀病人的隔離、消毒工作。疫情發生時，學校要根據街道辦的部署啟動傳染病防治工作預案，并組織落實各項傳染病防治措施。

　　4.3迅速啟動與實施措施

　　4.3.1建立和完善學校預防傳染病傳報信息網絡：各班級傳染病信息傳報的第一責任人為班主任，學校傳染病信息傳報的第一責任人為校長。

　　4.3.2預防傳染病信息報告范圍：出現個別傳染病病例或疑似病例的；出現一定數量的發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的；出現集體性不明病因發病癥狀的；其他需要報告的防疫情況。

　　4.3.3預防傳染病信息報告的途徑與預防要求：凡出現上述情況的，要立即了解患者病因，在2小時內以書面信息報縣教育局安辦，并跟蹤后續信息，定期報告。

　　4.3.4建立考勤制度：對缺勤的師生員工要逐一進行登記，并立即與其取得聯系，查明缺勤的原因。

　　如發現學校師生員工有身體異狀，學校則迅速切斷傳染病傳播途徑，采取隔離。學校在縣疾病控制中心、鎮醫院的指導下，對發病學生（包括與發病學生有密切接觸的師生）采取隔離措施。嚴格實行患病學生休息制度，學生病愈后方可復學。

　　4.3.5由專人對患者活動過的校區、室內場所進行定期消毒，具體要求如下：對物體表面進行擦拭消毒，對地面進行濕性清掃，對空氣進行噴霧消毒，用紫外線消毒燈對有關區域進行物理消毒，實行室內強制通風。

　　5、信息報送與現場保護

　　5.1學校突發傳染病事件后，應立即將情況發生的地點、時間等基本情況和有關信息向上級領導報告；要盡快核準情況，在規定時限內將突發傳染病的時間、地點、經過、危害程度、發展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況迅速上報。在迅速展開搶救工作的同時，對事故現場實行嚴格保護，妥善保存現場重要的痕跡和物證。

　　5.2學校建立完善的值班制度，配備專兼職信息監測員（應急專干），綜合信息小組（應急辦）及時接收報送學校有關信息。

　　5.3信息報送按如下要求進行：凡一般的事件應在事發2小時內向縣教育局安辦報告基本情況；凡較大突發事件須在事發30分鐘內報告；重大、特大事件應立即報告。傳染病防控工作安全的應急預案為了有效預防、及時控制和消除傳染病在我校發生、流行，保障師生的身體健康，維護學校正常教育、教學。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生應急條例》和xx縣教育局通知精神，結合我校具體情況，特制訂本工作預案。

　　本預案中的傳染病是指《《中華人民共和國傳染病防治法》中規定的法定管理的甲、乙、丙三類傳染病。突發公共衛生事件是指突然發生的、造成可能會對健康嚴重損害的重大傳染病疫情，群體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業中毒以及其它危害公共健康的事件。傳染病防治工作預案：

　　（一）指導思想和工作原則：

　　傳染病防治工作在鎮中心學校領導下，接受xx縣教育局、衛生局等部門業務指導，實行預防為主，防治結合，分類管理的原則。

　　（二）組織領導：

　　學校組建傳染病防控領導小組，負責全校日常傳染病防治工作。開展預防傳染病的健康教育、組織校內搞好校園環境及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲以及其它傳染病的患有人畜共患傳染病的動物、組織對公共衛生設施的監督管理、承擔傳染病的宣傳知識及上報制度。

　　（三）預防：

　　1、利用宣傳、櫥柜、板報、廣播等宣傳方式開展健康教育，增加全校師生自我保健知識，培養良好的衛生習慣、增強自我保健能力。

　　2、搞好校園公共場所環境衛生、消滅鼠害、滅蚊、蠅，對人員密集的教室、辦公室、進行定期消毒。

　　3、定期組織師生體檢、保障師生有病早發現、早診斷、早治療。

　　4、學校結合疾控中心對學生進行腮腺炎等疫苗接種、預防工作。

　　6、對發現的傳染病人，學校必要時讓其休學回家治療。

　　（四）疫情報告：

　　1、學校師生發現傳染病人或疑似傳染病人時應立即向中心學校和村醫務室報告。

　　2、班主任實行首報負責制。在發現傳染病人、疑似傳染病人時必須按照規定時限向學校防控領導小組匯報：甲類：半小時內報告。乙類傳染病人1小時內報告。丙類傳染病2小時內報告，并填寫傳染病報告卡。

　　（五）預防和應急準備：

　　1、預防

　　①學校積極開展各種類型的健康教育，普及衛生預防知識，倡導科學、文明、健康的生活方式。

　　②加強小食品衛生監督，保障飲水衛生安全，防止食物中毒等突發事件的發生。

　　2、應急準備

　　①學校逐步加強學校醫療救治、衛生防護工作的物質條件，提高應對突發事件的能力。

　　②定期對各班主任進行相關技能培訓，成立突發事件應急小組，提高應對突發發事件的業務能力。

　　3、應急處理

　　①一旦發生突發事件，學校在24小時內向上級衛生部門和疾控中心和教育主管部門報告，并做好應急處理準備。

　　②突發事件應急處理工作中，學校執行國務院《突發公共衛生應急條例》，學校將對在重大傳染病疫情控制和醫療救治中有突出表現的個人給予表彰和獎勵，對在突發事件中玩忽職守、失職、瀆職、拒不接受工作任務，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規定給予相應的處罰，直至追究法律責任。

傳染病應急預案范文2

　　一、晨檢制度：時間：7：20—7：30。

　　負責人：班主任、任課教師、分管主任。班主任每日對本班學生出勤情況進行核對，在7：25之前摸清學生的健康狀況，遇有傳染病學生及時向校長室報告送往辦公室，班主任與家長聯系并去醫院診治。各班認真填寫晨檢表，傳染病表上報衛生室。

　　二、一日監查：

　　1.班主任負責對學生一日健康狀況隨時監查，隨時發現發熱、疑似傳染病學生隨時報告，不隱報。

　　2.教育學生有病先到醫院診治，不把病原帶入學校。

　　3.衛生室對各班晨檢表進行統計，發現傳染病向有關部門上報，決不隱報。

　　三、隔離制度：

　　1.各班發現有發熱、疑似傳染病及時送往辦公室隔離。

　　2.教室隨時消毒（由班主任負責）。

　　四、健康教育：

　　1.健康課有防治傳染病內容，教案有傳染病內容，考核有傳染病內容。

　　2.宣傳欄有防治傳染病內容，每學期不少于兩期。

　　3.廣播防治有傳染病知識。

　　五、報告制度：

　　報告人：

　　報告單位：鎮防疫站（發現甲類傳染病6小時以內報告；乙丙類傳染病12小時內報告）。

　　報告方法：

　　1.電話報告

　　2.填表上報

　　六、傳染病防治：

　　1.對進行預防接種。

　　2.做好消毒工作。

　　3.做好春、秋季衛生教育宣傳工作。

　　4.開展體育活動，做好課間、室內通風。

　　5.嚴格執行有關各類傳染病隔離休假制度，病情恢復后執醫院證明到校上課。做好宣傳工作，增強學生體質。

　　注：教師如有傳染病也應執行傳染病隔離休假制度，病情恢復后執醫院證明到校上班。

傳染病應急預案范文3

　　我園為了有效預防、及時控制和消除突發性傳染病疫情事件的危害，保障全園師生員工的身體健康與生命安全，維護正常的教育教學秩序，根據傳染病防治的'有關實施辦法以及縣教育局要求，結合我園實際情況，特制定本預案。

　　1、成立傳染病防治工作小組，明確職責，落實任務，杜絕傳染病的發生和蔓延，幼兒園工作小組成員名單如下：

　　組長：

　　職責：全面負責傳染病預防與應急工作。

　　副組長：

　　職責：負責落實傳染病預防與應急工作，負責向上級報告疫情;具體負責突發傳染病幼兒的送診和醫療機構的接洽工作。

　　組員：各班班主任

　　職責：負責組織師生隔離，做好消毒隔離工作;郭三毛負責組織做好消毒工作;班主任負責向幼兒園報告疫情并通知家長，配合保育主任做好幼兒的送診工作。

　　2、預防辦法和措施

　　幼兒園將進一步建立健全各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責，把預防傳染病工作落到實處。

　　(1)加強宣傳與培訓。利用宣傳欄、專題展板、告家長書等各種形式做好預防傳染性疾病的宣傳，引導家長正確認識，做好防范。定期對教師進行傳染病預防知識培訓，培養良好的個人健康生活習慣。要求各班教師每天做好晨檢工作，認真填寫幼兒晨檢記錄表，保證幼兒園預防疾病工作的順利開展。堅持對幼兒進行安全健康教育，通過主題教學、游戲、圖片等形式讓幼兒了解有關傳染病的知識，增強安全健康意識。

　　(2)有效措施杜絕傳染病發生。幼兒活動室、午睡室和教師辦公室保持空氣流通，保證師生身體健康。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動，注意個人衛生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。注意增減衣物和均衡營養，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質。幼兒園保健室應按照規定定期消毒。

　　3、應急處置

　　(1)在幼兒園內發現急性傳染病的幼兒或教職工，應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120”電話，送定點傳染病醫院診治。

　　(2)幼兒園出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，如果是幼兒園教職工出現傳染病，也要求立即隔離，由醫生初步檢查后，是傳染病立即到醫院就診并通知其家屬。

　　(3)幼兒園對傳染病病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　　(4)幼兒園一旦發現傳染病，將停止組織集體活動。

　　(5)傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何人員前往探望。

　　(6)幼兒園幼兒、教職工中發現傳染病人，立即上報縣教育局、縣疾控中心，并對病人作跟蹤了解。

　　(7)傳染病發病期停止辦理新幼兒入園手續。

　　信息報告：發生突發性傳染病疫情，應立即啟動本預案，首先向幼兒園負責人報告，如幼兒園負責人都不在向其他行政人員報告，然后向教育局應急辦報告(先口頭后書面)，在半小時內口報教育局應急辦，同時向縣疾病控制中心報告。在1小時內書面報告縣教育局應急辦，明確疫情報告的范圍、內容。

　　其次，做好傳染病病因追蹤。當傳染病發生后，要隨時與其保持聯系，關注病情進展。該教師或幼兒病愈返校時須出示醫院有效證明。

傳染病應急預案范文4

　　為了提高我園預防和控制突發傳染病的能力和水平，指導和規范各類傳染病突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本園實際，特制定本應急預案。

　　一、工作目標

　　1、普及各類突發傳染病事件的防治知識，提高廣大教職員工和幼兒的自我保護意識。

　　2、完善突發傳染病事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發傳染病事件不在幼兒園園內蔓延。

　　二、工作原則

　　1、預防為主、常備不懈

　　宣傳普及突發傳染病事件防治知識，提高全體教職員工的防護意識，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

　　2、依法管理、統一領導

　　嚴格執行國家有關法律法規，對突發傳染病事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園突發傳染病事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實幼兒園的突發傳染病事件的防治工作。

　　3、條塊結合、以塊為主

　　突發傳染病事件的預防與控制工作實行條塊結合、以塊為主、屬地管理。

　　4、快速反應、運轉高效

　　建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。

　　三、組織管理

　　（一）工作職責

　　成立由園長負責的幼兒園突發傳染病事件工作領導小組，具體負責落實幼兒園的突發事件防治工作。主要職責如下：

　　1、根據教育行政主管部門的突發傳染病事件防治應急預案制訂本園的突發事件應急預案。

　　2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促幼兒園各部門各項突發事件防治措施落實情況。

　　3、廣泛深入地開展突發傳染病事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高教職員工的科學防病能力。

　　4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時掌握師生的身體狀況，發現突發傳染病事件早期表現的師生，應及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　5、開展校園環境整治和愛國衛生運動，努力改善衛生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場所的清潔衛生。

　　6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。

　　7、及時向當地街道醫院或疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發傳染病事件的發生情況，并積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

　　四、突發事件預防

　　（一）高度重視，切實加強對幼兒園衛生工作的`領導和管理幼兒園應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。

　　（二）增加幼兒園衛生投入，切實改善幼兒園衛生基礎設施和條件。

　　（三）采取有效措施，強化幼兒園衛生規范化管理。

　　1、幼兒園食品從業人員必須持有效健康證、培訓上崗并注意個人衛生；對患有“五病”的人員必須100%的調離。

　　2、購銷和使用的食品應當定點采購并按規定驗收，禁止讓學生食用變質的食品和“三無”產品；食品加工過程和儲藏必須生熟分開；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。

　　3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防范措施，防止投毒事件發生。

　　4、加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

　　5、大力開展愛國衛生運動，重點搞好食堂衛生、教室衛生和環境衛生，為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。

　　6、嚴格執行新生入園（學）前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發生或流行。

　　（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

　　1、培養幼兒樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。

　　2、結合季節性、突發性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高教職員工及幼兒、家長的公共衛生意識和防治突發事件的能力。

　　3、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強教職工識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力。

　　4、組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。

　　五、突發事件監測和報告

　　幼兒園突發傳染病事件的內容包括：重大傳染病（非典、禽流感等）疫情、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

　　（一）突發事件監測

　　1、建立突發傳染病事件的監測系統。指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發展趨勢，必要時采取進一步的措施。

　　2、重視信息的收集。要與區疾病預防與控制中心建立聯系，收集本地及周圍地區的傳染病事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。

　　（二）突發事件報告

　　1、建立自下而上的突發傳染病事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，有關幼兒園及上級教育行政主管部門實行24小時值班制，并開通疫情監控聯系電話。

　　2、嚴格執行幼兒園傳染病事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

　　出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發及其他突發傳染病事件時，幼兒園有關部門應立即向本園突發傳染病事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。

　　3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

　　六、保障措施

　　（一）組織機構保障

　　幼兒園應成立突發傳染病事件領導小組，具體負責突發傳染病事件的日常預防與控制工作。

　　（二）人力資源保障

　　定期接受衛生部門組織的突發傳染病事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發傳染病事件的預防與控制知識，具有處理突發事件的快速反應能力。

　　（三）財力和物資保障

　　幼兒園應安排必要的經費預算，為突發傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

傳染病應急預案范文5

　　為指導全省養老機構提高新冠肺炎疫情應急處置能力，切實保障住養老年人生命健康安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、民政部《新冠肺炎疫情高風險地區及被感染養老機構防控指南（第三版）》、《江蘇省養老機構傳染病防控指南（試行）》和《江蘇省養老機構新冠肺炎疫情防控指南》等要求，制定本指南。

　　一、適用范圍

　　本指南適用于全省各類養老機構突發新冠肺炎疫情應急處置工作。

　　養老機構出現以下情形之一的，應立即啟動應急響應，開展應急處置工作：

　　（一）發現核酸檢測陽性或抗原檢測陽性人員；

　　（二）發現陽性病例密切接觸者、次密切接觸者；

　　（三）發現環境、食品等樣本檢測結果陽性；

　　（四）發現疑似新冠肺炎病毒感染人員；

　　（五）發現“黃碼”人員；

　　（六）其他需要啟動的情形。

　　二、工作要求

　　（一）聯防聯控。養老機構疫情防控應急處置工作應在屬地疫情防控指揮部統一指揮和民政部門指導下開展，堅持從嚴從緊、快速反應、高效處置，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，將機構疫情影響在最短時間內控制在最小范圍。

　　（二）平戰結合。養老機構應實行分片分區管理，辦公區、住宿區、餐飲區等相對獨立，住養老人生活區參照網格化管理模式，劃小單元，責任到人。疫情應急狀態下，根據涉及人員的活動區域，精準劃分封控區和管控區。

　　（三）精準防控。養老機構應指定專人負責住養老人和工作人員的日常健康監測、院內活動軌跡與接觸史記錄。疫情應急狀態下，能迅速配合開展流調，精準排查。根據流調結果和人員軌跡，采取不同的處置措施。

　　三、組織體系

　　養老機構應落實疫情防控主體責任，成立疫情防控應急處置工作領導小組，由主要負責人任組長。領導小組根據需要可下設綜合協調、流調轉運、區域管控、護理服務、健康監測、清潔消殺、后勤保障等工作組或工作崗，具體由機構根據實際情況確定。

　　領導小組：負責組織開展機構疫情應急處置工作，指導各工作組或工作崗落實各項應急處置措施。

　　綜合協調組（崗）：負責對接屬地民政、衛健、疾控、公安等部門以及街道、社區，協調落實相關工作要求；負責疫情信息、工作信息的匯總上報；協助做好輿論引導工作。

　　流調轉運組（崗）：配合屬地疾控部門開展現場流調，協助甄別機構內密切接觸人員、次密切接觸人員等重點對象；設置機構內人員轉運專用通道，協助做好人員轉運工作。

　　區域管控組（崗）：根據屬地疫情防控指揮部確定的封控級別，劃定管控區域，設置隔離欄、警戒線和單向通道，實施人員出入管控；負責各區域安全巡查和視頻監控管理。

　　護理服務組（崗）：負責住養老人的生活照料、心理疏導和防疫宣教等工作；及時掌握老人出現疑似癥狀以及其他突發疾病情況。

　　健康監測組（崗）：負責院內人員的每日健康監測，建立全員健康信息臺賬；按照屬地疫情防控指揮部要求，組織開展院內人員抗原自檢或核酸檢測工作；跟進抗原和核酸檢測結果，并及時反饋。

　　清潔消殺組（崗）：按照疫情防控規范要求，開展清潔消毒；協助相關機構專業消殺人員進行終末消毒；規范處置垃圾、污水污物和醫療廢棄物等。

　　后勤保障組（崗）：負責機構供水、供電、供氣、供餐、網絡以及車輛應急保障；負責機構防疫物資、生活物資的采購、儲備與調配；統籌做好消防、食品藥品等安全管理工作。

　　四、處置流程

　　（一）信息報告

　　出現上述應急情形的，養老機構應于30分鐘內向屬地疫情防控指揮部和屬地民政部門報告情況。報告內容包括養老機構的名稱、地址、住養老人和工作人員數量等基本情況；出現疫情的時間、具體情形、可能感染原因、涉疫人員數量及當前健康狀況；已采取的工作措施及下一步工作方案，以及其他應當報告的情況。出現新的情況，應當及時補報。機構建立24小時值守制度，確保通訊暢通，不得遲報、瞞報、漏報信息。

　　（二）封閉管理

　　機構通過院內廣播、電話、微信工作群等快捷方式，30分鐘內確保通知到每一位工作人員和服務對象，立即停止一切室內外活動，佩戴好口罩，禁止不必要的接觸和人員流動。關閉機構所有出入口，住養老人和工作人員只進不出。同時立即通知院外老人和工作人員做好個人防護，主動向所在社區報備，接受社區管理。

　　（三）轉運隔離

　　針對不同應急情形，采取相應處置措施。

　　1、單采初篩陽性人員和抗原陽性人員。立即將陽性人員轉移至機構隔離觀察室，立即聯系屬地衛健、疾控部門，按照要求配合做好轉運復核等工作。及時開展人員活動軌跡和接觸史摸排。機構內其他人員就地隔離，等待疾控復核結果確認后，確定后續人員轉運等事宜。

　　2、混采初篩陽性人員。立即將所有相關混采人員轉移至機構隔離觀察室，立即聯系屬地衛健、疾控部門，按照要求配合做好核酸樣本單采工作。及時開展人員活動軌跡和接觸史摸排。機構內其他人員就地隔離，等待疾控單采結果確認后，確定后續人員轉運等事宜。

　　3、陽性病例的密接、次密接人員。立即將密接、次密接人員轉移至機構隔離觀察室，立即聯系屬地衛健、疾控部門，按照要求配合轉運至集中隔離點醫學觀察。及時開展人員活動軌跡和接觸史摸排。機構內其他人員就地隔離，待結果明確后及時處置。

　　4、環境、食品等樣本檢測結果陽性。立即聯系屬地衛健、疾控部門，按照要求配合做好院內人員核酸檢測篩查工作。機構內所有人員就地隔離，待結果明確后及時處置。

　　5、疑似感染癥狀人員。立即將疑似感染癥狀人員轉移至機構隔離觀察室，立即聯系120急救中心轉運至定點醫療機構進行檢測排查。及時開展人員活動軌跡和接觸史摸排。機構內其他人員就地隔離，待結果明確后及時處置。

　　6、“黃碼”人員。對“黃碼”工作人員，要求立即返家，不得乘坐公共交通，按照當地疫情防控要求進行居家健康監測；對“黃碼”住養老人，立即轉移至屬地民政部門設置的'養老機構集中隔離場所，進行集中健康監測。

　　機構隔離觀察室應設置在相對獨立、通風良好、有獨立衛生間的單人房間，與其他區域物理隔離。隔離觀察室使用獨立空調、通風系統，防止空氣交叉感染。進入隔離觀察室的護理人員應執行二級防護要求。

　　（四）分區管控

　　養老機構在屬地疫情防控指揮部指導下，對院內區域劃分封控區和管控區，實行分區管理，可精準劃分至樓棟或單元，區域之間須設置明顯的隔離標志。

　　1、封控區。對機構內核酸檢測陽性人員、抗原檢測陽性人員、密切接觸者、次密切接觸者、疑似感染人員的生活區域、活動區域、隔離觀察區域，實行封控區管理，嚴格落實“區域封閉、足不出戶、服務上門”。封控區內所有工作人員和住養老人一律不串樓層、不串房間，實行單人單間單衛居住。不具備單人單間單衛條件的養老機構，可由屬地民政部門統籌安排部分人員到養老機構集中隔離場所居住。封控區內所有服務工作由非封控區人員承擔，須做好二級防護后方可進入。送餐實行無接觸交接。服務人員不足的養老機構，可向屬地民政部門申請應急支援。

　　2、管控區。對機構內其他區域，實行管控區管理，嚴格落實“人不出區、減少流動、嚴禁聚集”。工作人員可在區域內為住養老人提供服務，用餐實行送餐分餐。住養老人盡量避免相互接觸，并盡量減少與工作人員接觸。

　　按照屬地疫情防控指揮部要求，必要時對養老機構實行整體封控管理。

　　（五）風險排查

　　1、人員排查。落實人員邊管控、邊排查措施，同步排查院內住養老人和工作人員有無與上文所述應急響應六類情形人員共同生活居住、近距離接觸但未采取有效防護等情況。密切配合各級流調溯源，確保24小時完成流調工作。對于排查出的高風險人員，應立即報告屬地衛健、疾控部門，按照疫情防控要求進行隔離觀察。

　　2、核酸檢測。立即聯系屬地衛健、疾控部門，24小時內完成首輪全員單管核酸篩查，并按照要求制定核酸檢測或抗原檢測方案，按規定檢測頻次落實“應檢盡檢”。

　　嚴格執行核酸采樣各項防護要求，檢測人員進入機構采樣的，要求在機構外穿戴或更換防護服、口罩等防護物品，攜帶設備須經嚴格消殺后方可進入。機構要因地制宜設置分區采樣點，封控區和管控區須分別設置登記、候采和采樣區域，規范設置標識標線，人員保持至少1米間距，嚴防采樣期間傳播風險。鼓勵有條件的機構自行組織開展核酸采樣，通過無接觸方式送檢。

　　（六）環境消殺

　　1、規范消毒。協助專業機構人員及時對轉運人員居住、活動的場所和個人物品進行終末消毒，對樣本檢測結果陽性的環境、食品等進行消殺和處置。加強對養老機構內設施設備高頻接觸部位和食堂、廁所、公共區域等重點場所的規范消毒。

　　2、垃圾處理。應急響應期間生活垃圾按醫療廢物收集、處理，規范處置垃圾收運，做到日產日清。廢棄口罩、手套、鞋套、防護衣等一次性用品，應當用醫用酒精或含氯消毒制劑消毒后，密封放至專用收集容器。

　　（七）后續管理

　　發生新冠肺炎疫情的養老機構，應按照民政部《新冠肺炎疫情高風險地區及被感染養老機構防控指南（第三版）》要求，落實好各項疫情防控措施，重點做好出入管理、物品交接、健康監測、心理關愛、物資儲備、安全生產等環節的工作，保障應急響應狀態下機構的嚴格管控與平穩運行。

　　五、信息發布

　　養老機構應通過公告、電話、新媒體等多種方式向住養老年人及其家屬發布機構疫情管控措施和工作安排，并在機構主要出入口張貼防控告示。按照屬地疫情防控指揮部統一口徑發布消息，及時回應住養老人及其家屬關切，不得隨意傳播不實言論。強化機構內輿情監測與引導，發現重大輿情，立即向屬地疫情防控指揮部和民政部門報告情況，協同做好處置工作。

　　六、響應終止

　　針對應急響應啟動的不同情形，第一、二、三類情形經屬地衛健、疾控部門評估認定解除疫情風險，并經報告屬地民政部門同意后，終止養老機構疫情防控應急響應，轉為當地實時疫情防控狀態；第四、五類情形，經排查檢測解除疑似風險、黃碼轉綠碼后，終止養老機構疫情防控應急響應，轉為當地實時疫情防控狀態。

傳染病應急預案范文6

　　為提高我園防備和掌控甲型H1N1流感疫情的本領和水平，規范幼兒園甲型H1N1流感疫情的應急處置工作，普及防治學問，完善應急處置機制，減輕直至除去危害，保障全體師幼員工的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序和學校穩定，訂立本預案。

　　一、幼兒園組織機構

　　1、依據市、縣教體局訂立的防控甲型H1N1流感疫情應急預案，訂立本園的應急預案。成立xxx幼兒園防控甲型H1N1流感疫情應急工作領導小組，成員名單如下：

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　聯系電話：

　　聯系人：

　　2、總務處當天依照要求配備好相關的物資，溫度計、口罩、消毒用品等。

　　3、強化健康教育工作，向幼兒及老師做好甲型H1N1流感基本常識和防備學問的宣揚教育活動，維護學校穩定。教育幼兒培育良好的衛生習慣，勤洗手，不對人打噴嚏，室內勤通風等。通過教育讓幼兒了解甲型H1N1流感可防、可控、可治，提高幼兒的自我保護意識和防病本領，避開幼兒園師幼產生不必需的恐慌情緒，普及科學防范學問。通過適當的形式對老師及家上進行宣揚，提示老師及家長一旦發覺孩子有流感樣癥狀，應盡早帶幼兒到醫務室或醫院就診治療，并適時讓幼兒園了解把握情況。

　　4、建立幼兒因病缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，適時把握幼兒的身體情形，發覺甲型H1N1流感相像癥狀的幼兒，適時帶領或通知家長帶領其到醫院就診，做到早發覺、早報告、早隔離、早治療。

　　5、切實落實措施減輕幼兒的學習負擔，加添幼兒室外活動的時間，激勵幼兒多到戶外進行身體磨練，注意均衡飲食，保證充分的睡眠時間，提高免疫本領。

　　6、加大對學校環境的整治力度，保持幼兒園教學和生活場所空氣流通、清潔衛生、溫度適合。對幼兒食堂、教室、圖書室、試驗室等重點場所要定期進行消毒，保證空氣流通。大型聚會做到非必需不聚會。

　　7、如發覺疫情，領導小組要適時向縣疾病防備掌控中心、縣教體局報告。

　　二、建立突發事件監測和報告制度

　　（一）突發事件監測

　　1、在幼兒園建立因病缺課監測制度，由班級組設一個報告員對師幼員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因，在每天上午報衛生室。

　　2、重視信息的收集。要與疾病防備與掌控機構建立聯系，收集當地及四周地區的甲型H1N1流感疫情的.情報，緊密關注其動態變動，以便做好防備工作。

　　（二）甲型H1N1流感疫情報告

　　1、發覺甲型H1N1流感疫情期間，幼兒園實行24小時值班制，開通疫情監控聯系電話，確保信息暢通。

　　2、嚴格執行幼兒園甲型H1N1流感疫情報告程序，顯現疑似甲型H1N1流感疫情時，幼兒園領導小組必需立刻啟動應急預案，并在第一時間向縣疾病防備掌控中心報告，同時向縣教體局報告。

　　3、不得隱瞞、遲報、謊報或者授意向他人隱瞞、遲報、謊報甲型H1N1流感疫情。

　　三、甲型H1N1流感疫情的應急響應

　　幼兒園一旦發覺甲型H1N1流感疫情，立刻啟動應急預案，做出應急響應。

　　1、啟動“日報告”和“零報告”制度，幼兒園實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。

　　2、幼兒園嚴格執行出入校門管理制度，掌控校外人員進入學校。必需時實行封閉式學校管理，在校幼兒不得離開幼兒園，嚴格掌控外來人員進入學校。

　　3、幼兒園做好衛生疾控部門落實各項防治措施的準備。

　　4、發覺疑似甲型H1N1流感疫情時，適時與衛生、疾控部門聯系，加強對發熱病人進行隔離管理。教室、圖書館、食堂等公共場所必需加強通風換氣，并做好消毒工作。

　　四、啟動應急處理預案防備隔離措施

　　1、參加隔離病人的醫護人員及行政人員和班主任必需戴醫用口罩、手套及隔離衣帽等。

　　2、由醫護人員將疑似甲型H1N1流感疫情病人帶到留滯察看室進行隔離，并立刻報當地疾病防備掌控中心和縣教體局。

　　3、若發覺的疑似甲型H1N1流感疫情病人是幼兒，則將全班幼兒掌控在本班教室，待疾病防備掌控中心專業人員處理。

　　4、假如在老師辦公室中發覺疑似甲型H1N1流感疫情病人，則將該老師所在辦公室的其余老師掌控在本辦公室內，待疾病防備掌控中心專業人員處理。

　　5、若發覺的疑似甲型H1N1流感疫情病人是正在上課的老師，則將該班幼兒掌控在本班內，并等待疾病防備掌控中心專業人員處理。

　　6、若發覺的疑似甲型H1N1流感疫情病人是幼兒園其他工作人員，則將其四周緊密接觸者進行登記，并布置在留滯察看室，待疾病防備掌控中心專業人員處理。

傳染病應急預案范文7

　　為了積極做好預防各類傳染病（包括流行性感冒、麻疹、水痘、急性出血性結膜炎、流行性腮腺炎等），確保全校師生身體健康和生命安全，促進學校發展，維護學校穩定。根據《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》的精神，全面有效地做好傳染病的防控工作，結合我校實際情況，特制定預防控制措施和應急預案。

　　一、預防控制措施

　　遵循預防為主，狠抓措施落實。

　　1.做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。

　　（1）通過多種形式對學生進行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳專刊。

　　（2）利用廣播、展板等，開展好以預防常見傳染病為重點的健康知識教育。

　　2.組織全校教職工和生活老師研究有關法律法規和傳染病基本預防知識，增強教職工法律意識和責任感。

　　3.開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛生運動，搞好環境衛生，在衛生防疫部門的指導下做好環境消毒工作。

　　4.有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

　　5.教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫；教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。

　　6.積極爭取相關部門的支持，共同做好學校周邊不符合食品衛生要求的飲食攤點的整治，消除引發學校傳染病的隱患。

　　7.加強門衛管理，切斷外來傳染病源。

　　8.做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

　　二、應急處理預案

　　1.傳染病防控應急領導小組

　　組長：校長

　　副組長：副校長

　　組員：總務處主任、安保處主任、學生處主任、各級部主任

　　疫情報告員：校醫

　　2.主要職責

　　（1）學校上下人人重視，層層把關，領導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監督管理職權。

　　（2）校醫要對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督、檢查。

　　（3）如果因為某人的責任引起傳染病大規模流行或引起相應后果的要受到學校或法律的相關處罰。

　　（4）學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

　　3.傳染病疫情監測

　　學校建立學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志上。

　　（1）晨檢由班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

　　（2）因病缺勤班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的'患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能- 3 -的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

　　4.發現各類傳染病疑似病人時的應急措施

　　（1）班主任或上課老師一旦發現各類傳染病疑似病人時，應馬上向校醫室匯報，經校醫或醫院初步判斷核實后，立即將其隔離，不得讓其與其他學生接觸。

　　（2）學生或教職工在校內出現傳染病，要及時啟動應急預案，在領導小組的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校疫情報告人立即通知區疾控中心。區疾控中心給出初步意見后，按醫囑立即通知出現傳染病癥狀學生的家長，由家長陪同去醫院。家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院。

　　（3）學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　　（4）傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

　　5.疫情報告制度

　　疫情報告人：校醫疫情報告人的職責：

　　（1）在校長的領導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作；

　　（2）協助本學校建立、健全傳染病疫情等突發公共衛生事件監測、發現及報告相關工作制度及工作流程；

　　（3）定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查；

　　（4）負責指導全校學生的晨午檢工作。

傳染病應急預案范文8

　　目前，正值流感的高發季節，學校傳染流行潛在很多危險因素。學生抵抗疾病能力低，容易導致傳染病發生、蔓延，一旦疫情暴發，將嚴重威脅全體師生的身體健康，對學校、家庭和社會造成較大的影響。因此，學校認識切實加強傳染病防治工作的重要性和緊迫性，啟動應急預案，作出應急反應，維護正常的教育秩序。

　　一、校傳染病防治工作領導小組

　　組 長：Xx 全面負責防控工作

　　副組長：Xx 具體分管防控工作

　　組 員：Xx 具體負責防控工作，信息報送和電話回訪

　　各班班主任 具體負責宣傳和晨檢

　　二、傳染病預防

　　1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針，針對學校人口密集的特點，、容易在學生中發生的常見傳染病

　　如流感，病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。

　　2、定期組織開展愛國衛生運動，增強師生的公共衛生安全意識，促使師生養成良好的衛生習慣，提高自我防范的能力。

　　3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

　　4、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善用水衛生條件。

　　三、傳染病疫情報告

　　加強監測報告，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。全體學生認真關注自己每天的健康狀況，一有情況及時向家長及班主任報告。家長在家發現子女有、流感等類似癥狀的，立即到正規醫院檢查治療并請通知班主任。學校全面實行學生健康查檢制度。

　　做到一天三次一個不漏。并做好因病缺課登記工作，如在校發現有流感等類似癥狀的，須立即隔離并通知家長帶到正規醫院治療。加強監測、及時治療，嚴防合并癥、并發癥等引起的意外事故發生。確保在同一學校短期內學生因病缺席異常增多（一學校達3人以上）或累計發現流感病例達10例時，學校應在2小時內以電話或傳真等方式向當地疾控機構報告。

　　四、傳染病控制措施

　　1、經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療，隔離期限根據醫學檢查結果確定。

　　2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所觀察，實施必要的衛生處理和預防措施。

　　3、建立學生定期健康檢查制度，及時發現傳染病患者并采取相應的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。

　　4、對傳染病人的活動環境進行必要的`消毒處理，并結合當前實際情況，定期安排全校范圍內的消毒工作。

　　5、做好學生缺勤，排查登記。各班班主任每天做好本班學生的出勤情況的統計，并及時報告校專（兼）職衛生保健人員或學校傳染病疫情報告人。

　　6、做好已發病學生的電話回訪工作，掌握已發病學生的病情，協同醫院做好防止并發癥相關工作。對治愈可復學的學生明確復學要求：康復后憑衛生院證明，方可返校復學。

　　7、做好學校的環境衛生，消除疾病傳染源。注重教室衛生，及時通風換氣對教室等公共場所嚴格按規范要求消毒，對發病較嚴重的班級用漂*粉液噴灑和過氧乙酸熏蒸雙重消毒。

　　8、嚴格執行傳染病疫情登記、報告制度。

　　9、本校區內教職員工和學生如發現短時間內出現多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時，立即上報校長，按有關規定上報市衛生局或市疾病控制中心、有關醫院進行緊急處置。

　　五、傳染病防治監督檢查

　　學校對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督檢查，嚴格責任追究。并將學校傳染病防治工作的有關職責落實情況納入綜合評比體系中，根據工作要求開展專項督導檢查。對發現的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態。

　　對傳染病預防工作措施不力，導致學校發生傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害；以及在發生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究其的責任。

　　20xx年3月15日

傳染病應急預案范文9

　　一、處理原則：

　　堅決貫徹執行"預防為上、分級控制、依法強制，及時處置、分級管理"的工作原則。強化"班級與個人相結合、分層管理、層層負責"的處置原則，務實、高效、科學、有序地預防和控制各種傳染病蔓延。

　　二、組織管理：

　　(一)預防傳染病管理小組成員名單：

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：x

　　(二)職責分工：

　　x：負責園內傳染病防治的全面工作。

　　x：負責防治工作中物力、人力的落實工作。

　　x：負責數據資料歸納、上報以及家長溝通工作。

　　x：負責傳染病防治過程中的技術指導工作。

　　x:負責年級組內消毒監督、情況摸底、上報給園領導的工作。

　　x：負責信息接收，家校網絡溝通工作。

　　x：突發事件內外聯絡工作。

　　三、具體處理方法：

　　(一)發生傳染病后，管理小組在規定時間內向婦幼所、疾控中心報告。

　　(二)保健老師第一時間到達現場，隔離病人，組織各環節的隔離消毒工作(病兒接觸過的物品和所在班級的'終末消毒工作) (三)對患兒所在班級觀察有無發熱、皮疹等癥狀出現，時間為21天(從確診的最后一例病例算起)。

　　(四)做好外來兒童的摸底排查工作。

　　(五)加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發現有傳染病疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。(晨檢由保健老師承擔，午檢由各班老師承擔。)

　　(六)加強衛生習慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。

　　(七)加強與缺勤兒童的聯系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預防措施。

　　(八)患兒返園時，應具有醫療機構出具的病愈證明。

　　(九)幼兒園要時刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。

　　(十)在觀察期間加強空氣及手的消毒，發病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。

　　四、操作流程：

　　托幼機構常見傳染病隔離、檢疫、觀察表(見班級臺帳)五、控制措施：

　　1--6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發現傳染病人及早隔離治療，并要求家長領孩子回家隔離，室內加強通風、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。

傳染病應急預案范文10

　　新的學期開學了，隨著春天的到來，天氣的的變化，人類機體也在發生著微妙的變化，但對于免疫系統發育還不夠成熟的`幼兒來說，一些細菌、病毒便會趁虛而入。梅會幼兒園本著以“預防為主”的方針，根據本學期氣候及幼兒身心發育特點，特擬定以下衛生保健工作計劃：

　　一、工作目標

　　全面落實保教工作規范，實施保育員一日工作細則，提升幼兒園衛生保健工作水平，建立科學合理的一日生活程序，培養幼兒良好的生活衛生習慣，促進幼兒身心健康發展。

　　二、具體措施

　　1、嚴格執行《食品衛生法》，根據季節、氣候特點對食譜進行科學合理的調整，保證幼兒營養均衡。為幼兒提供合理的膳食營養，每周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理，營養充足，品種不斷更新，實行花樣化、多樣化，稀稠搭配。

　　2、嚴格執行托幼機構常用物品消毒規定，做好衛生消毒工作，保證環境設施要安全整潔，各類場所物品定期消毒。認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環境。

　　一、秋冬季幼兒園傳染病防控應急預案2篇

　　1篇秋冬季傳染病來勢洶洶，尤其是在國際疫情尚未平息，大家還在嚴防死守的關鍵時刻，做好幼兒園傳染病預防與應急預案是十分必要的。一、預防措施預防勝于治療，幼兒園是公共場所，幼兒又恰恰屬于易感人群，一旦有傳染病發生極易造成爆發流行。所以，幼兒園需要高度重視傳染病預防工作。（一）認真開展自查1、自查相關預防政策及上級主管部門相關安排是否落實到位。2、嚴格自查各項保教制度、流程是否齊全、落實到位。（二）嚴格...查看更多

　　二、幼兒園教師和幼兒傳染病防控應急預案二篇

　　篇1為進一步做好我園傳染病的預防與控制工作，確保我園的正常教學秩序，保障全園教師和幼兒的身體健康和生命安全，根據《國家突發公共衛生事件相關信息報告管理工作規范（試行）》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》、《北京市公共衛生突發事件應急預案》等文件精神，結合我園實際，制定本預案。一、工作目標：確保對我園可能出現的或已經出現的各類傳染病突發公共衛生事件采取及時有效的控制措施，防止疫情蔓延...查看更多

　　（1）、室內定時紫外線消毒后，及時開窗通風，保持室內空氣清新；

　　（ 2）、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200或1：400的“84”消毒液浸泡30分鐘或物體表面涂擦消毒。

　　（3）、保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。

傳染病應急預案范文11

　　傳染病管理制度

　　一、采取早預防、早發現、早隔離、早治療等綜合措施。

　　二、控制傳染源：

　　1、根據傳染病流行病史，臨床表現和實驗室檢查對病人及早做出正確診斷和及時治療，采取有效措施隔離病人。

　　2、及時登記上報有關部門。病原攜帶者亦應及時隔離并治療。

　　三、切斷傳播途徑：

　　1、配合防疫部門對本機構的環境及各種物品進行終末消毒或隨時消毒，以殺滅可能存在于外界環境中的病原體。

　　2、針對傳染病的傳播途徑，采取有效措施，如加強飲食衛生以預防消化道傳染病，消滅蚊子等媒介昆蟲以預防蟲媒傳染病，保持室內空氣流通或進行空氣消毒以預防呼吸道傳染病等。

　　四、保護易感人群

　　1、握易感人員，傳染病流行季節加強晨間檢查及全日觀察，并采取必要的預防措施如被動免疫或藥物預防。

　　2、合理安排老人生活，提供平衡膳食，提高老人對疾病的抵抗力。

　　各類傳染病應急預案及隔離制度

　　為提高預防與控制傳染病流行事件的能力和水平，減輕或者消除突發傳染病事件的危害，保障身體健康與生命安全，依照上級的指示與精神，特制訂本應急預案。

　　（一）目的意義：

　　1、普及傳染病防治知識，提高職員工的自我保護意識。

　　2、明確傳染病流行時應急領導小組的成員及其職責，使應急工作緊張有序。

　　3、完善傳染病的信息報告程序，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　4、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保將傳染病流行所造成的'危害降到最低。

　　（二）工作原則：

　　1、預防為主、增強意識

　　宣傳、普及傳染病防范知識，提高全體人員的防護意識，清理中心環境衛生死角，發現病例及時上報及時采取有效措施。

　　2、依法管理、統一領導

　　嚴格執行有關法律法規，對傳染病的預防、控制工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立中心預防傳染病流行應急領導小組，院長任組長，負責及時處理、上報、協調與落實中心傳染病的防治工作。

　　3、加強管理、明確責任

　　傳染病的預防與控制工作實行一把手總負責，各層級人員逐級向上級負責。

　　4、快速反應、及時處理

　　建立預警、救治快速反應機制，按照"四早"要求（早發現、早報告、早隔離、早治療）及時準確處置，增強應急處理能力。

　　（三）成立應急領導小組:

　　組長：曹紅玲

　　副組長：王斐

　　組員：趙鑫王新

　　（四）應急小組成員職責:

　　1、組長負責中心傳染病流行應急領導小組的全面指揮工作，出現甲類傳染病病例或異類傳染病爆發，中心應以最快的通訊方式在2小時內向主管部門衛生隊報告。

　　2、組長負責中心衛生安全工作，監督落實傳染病防治措施。

　　4、保健員負責疫情報告，及時把疫情報告各主管組長，采取有效防病措施及急救措施，做好傳染病防治宣傳工作，切實執行傳染病流行期間的檢查制度。

　　5、護理員負責聯絡協調，信息發布等。

　　6、行政后勤主管負責后勤保障工作。

　　（五）應急程序:

　　1、一般疫情：

　　所在地區發生屬于一般突發的疫情，啟動第三級應急措施。

　　（1）啟動報告或零報告制度。

　　（2）中心做好進入應急狀態的準備，各部門落實各項防治措施。

　　（3）中心如無疫情發生，聽從上級衛生部門的指導。

　　（4）呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；

　　腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除"四害"的工作。

　　（5）嚴格執行中心門口出入的管理制度。

　　2、重大疫情：

　　所在地區發生屬于重大突發事件的疫情，啟動第二級應急措施。除對接觸者實施隔離檢疫外，工作和生活秩序正常保持，在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

傳染病應急預案范文12

　　傳染病對人類的危害很大，對社會的穩定也造成很大的影響。為全面貫徹落實《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、市教委及衛生局有關文件精神，本著師生健康和生命安全第一的指導思想，為及時有效地控制傳染病在校園的發生和流行，使傳染病工作有力、有序、有效開展，特制定如下工作預案：

　　一、目標管理

　　1、普及傳染病的防治知識，提高全體師生的自我防范意識。

　　2、完善傳染病信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　3、建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在校園的發生和蔓延。

　　二、組織機構

　　學校成立傳染病應急領導小組。由一把手總負責，分管副校長負責保證轉送病人的車輛，隨時待命;體衛處負責與年級組長及班主任的及時溝通，加強宣傳工作，穩定師生情緒，消除不必要的緊張和恐懼心理;總務主任負責安排疫點的.消毒工作，負責門衛的管理;班主任負責聯系家長，掌握學生家長的電話;校醫負責現場的及時救治和轉送病人，校醫要掌握并每學期核對全校學生的家長聯系電話，確保緊急情況下與家長的聯系暢通。

　　三、應急處理

　　1、學校在接到上級衛生行政部門和疾病控制中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應不折不扣地實施上級衛生行政部門和疾病控制中心的應急預案。對上級相關部門應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合。

　　2、學校師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向校醫報告，校醫及時向傳染病領導小組報告。

　　3、校醫在發現傳染病人、疑似傳染病人時，必須按照規定時間：甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種)，6小時內;乙類傳染病12小時內;丙類傳染病24小時內報告。統一填報傳染病報告卡，向上級衛生主管部門、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。

　　4、校醫對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，及時轉送附近醫院診治。

　　5、校醫和班主任及時通知學生家長。

　　6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，由總務主任安排相關人員在校醫的指導下做好消毒處理，必要時請疾控中心進行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應嚴格進行臨床觀察。

　　7、對易感人群應采取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動配合有關衛生部門采取的醫療措施。

　　8、校醫應配合疾病控制中心做好流行病學的調查。

　　9、校醫務室建立相對的隔離、配備防護和消毒設備，對疑似傳染病人進行篩查、分流，發現情況及時上報。

　　10、在傳染病期間，各班指定專人每天向校醫報告本班學生的缺課情況、健康狀況，班主任和校醫要及時查明學生缺課的原因，并保持聯系，以便進行跟蹤管理。

　　11、體衛處安排相關人員加強校園公共場所的環境衛生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環境清潔，通風換氣良好，對人員密集的教室、電腦室、圖書室、辦公室會議室等定期進行消毒。

　　12、門衛要嚴格把好校門關，外來人員來訪登記，未經許可不得進入校園，禁止外來人員進入教室等人員密集區域。在校期間未經批準任何人不得離校。

　　13、教師利用健康教育課、板報、廣播等開展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度，增加自我保健知識，養成良好的衛生習慣，增強師生自我保護能力。

　　四、注意事項

　　1、疫情發生后，校領導應穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。

　　2、傳染病疫情發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，教室要做好患者以及家長的思想工作。

　　3、如有新聞媒體要求采訪，必須經過學校同意，未經同意任何人不得接受采訪，以避免報道失實。

傳染病應急預案范文13

　　預防與掌握傳染病的措施：

1、同學或教職工一旦消失非典、禽流感、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應準時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排解傳染病后才能回校上課、上班。

　　2、同學或教職工在校內消失傳染病，要準時組建處理疫情的領導小組，馬上要求傳染病者戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校安全管理人員或衛生保健老師馬上通知傳染病醫院，需轉院治療的馬上轉傳染病醫院。同學消失傳染病癥狀，所在班級的班主任馬上通知其家長，由家長伴隨去醫院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院（護送人員都要穿好防護服、戴口罩、手套）。

　　3、假如是本校教職工消失傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢查后，是傳染病馬上轉傳染病醫院并通知其家屬，家屬不能到校的`由學校支配專人護送醫院（護送人員都要穿好防護服、戴口罩、手套）。

　　4、在校內發覺傳染病的同學或教職工，學校領導馬上親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀看，并由學校安全管理人員或衛生保健老師撥打"120'電話，送定點傳染病醫院診治。

　　5、學校對傳染病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人親密接觸的同學、教職工進行隔離觀看，防止疫情集中，快速切斷感染源。

　　6、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

　　7、學校師生員工中發覺傳染病人，馬上上報訓練主管部門、疾控中心，并對病人作跟蹤了解。

　　8、如傳染病烈性感染，請示市訓練局打算是否實行停課。實行一切有效措施，快速掌握傳染源，切斷傳染途徑，愛護易感人群。

　　重特大疫情的處置方法：

　　封鎖疫點。馬上封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來與外界往來，等待衛生部門和訓練部門的處理看法。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開頭工作。

　　疫點消毒。請防疫部門對學校全部場所進行徹底消毒，消毒結束后進行通風換氣。

　　疫情調查。學校親密協作疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并實行必要的隔離觀看措施。

　　信息發布。學校發覺傳染病人，請示訓練主管部門同意后，快速向全體師生公布病情感染源及其實行的防護措施，讓廣闊師生了解狀況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

傳染病應急預案范文14

　　為指導全省民政部門科學有序做好養老機構新冠肺炎疫情應急處置工作，切實保障住養老年人生命健康安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、民政部《新冠肺炎疫情高風險地區及被感染養老機構防控指南（第三版）》、《江蘇省養老機構傳染病防控指南（試行）》和《江蘇省養老機構新冠肺炎疫情防控指南》等要求，制定本預案。

　　一、適用范圍

　　本預案適用于省內養老機構出現新冠肺炎疫情突發情形時，省市縣三級民政部門采取的應急處置工作。

　　屬地養老機構出現以下情形之一的，民政部門應立即啟動預案：

　　（一）發現核酸檢測陽性或抗原檢測陽性人員；

　　（二）發現陽性病例密切接觸者、次密切接觸者；

　　（三）發現環境、食品等樣本檢測結果陽性；

　　（四）其他需要啟動的緊急情形。

　　二、組織體系

　　省、市、縣級民政部門分別成立養老機構新冠肺炎疫情應急處置工作領導小組，在當地新冠肺炎疫情防控領導指揮機構的統一指揮下，與同級衛健、疾控、公安等部門密切配合，協同做好養老機構突發疫情應急處置。養老機構新冠肺炎疫情應急處置工作領導小組由民政部門分管負責同志任組長，相關處（科）室負責人為成員，下設綜合協調組、應急處置組、預警研判組、物資保障組、信息宣傳組。

　　綜合協調組：負責指令的上傳下達、指揮調度；負責聯系衛健、疾控、公安等部門研究會商養老機構疫情防控重大問題；統籌調度民政部門資源力量。

　　應急處置組：負責指導所轄地區民政部門和屬地養老機構妥善處置疫情突發事件；視情赴現場進行處置；協調支援力量；適時報告事件進展情況。

　　預警研判組：負責疫情風險點梳理、匯總和形勢研判，做好風險防控點的日常監測和評估；指導所轄地區民政部門和屬地養老機構制定應急處置預案。

　　物資保障組：負責核查屬地養老機構后勤物資保障儲備情況；集中調度物資支持涉疫養老機構；按要求采購、儲備防疫物資。

　　信息宣傳組：負責報道工作動態，做好新聞發布工作；協調網信部門監測網絡輿情，及時妥善應對；做好疫情應急處置先進典型、經驗做法宣傳。

　　三、信息報告

　　（一）報告程序與時限

　　1、養老機構出現上述啟動條件所列情形時，應于30分鐘內向所在地縣級疫情防控指揮部和民政部門報告。

　　2、縣級民政部門接到報告后，應將相關情況于1小時內向同級人民政府和設區市民政局報告。

　　3、設區市民政局接到報告后，應將相關情況于1小時內向同級人民政府和省民政廳報告。

　　4、省民政廳接到報告后，對出現陽性病例（確診或無癥狀感染者）的情況，應于1小時內向省新冠肺炎疫情防控領導小組、省新冠肺炎疫情聯防聯控指揮部和民政部報告。

　　（二）報告內容

　　包括涉疫養老機構的名稱、地址、住養老人和工作人員數量等基本情況；出現疫情的時間、具體情形、可能感染原因、涉疫人員數量及當前健康狀況；已采取的工作措施及下一步工作方案，以及其他應當報告的情況。出現新的情況，應當及時補報。建立24小時值守制度，確保通訊暢通，不得遲報、瞞報、漏報信息。

　　四、應急處置

　　（一）縣級民政部門：養老機構出現相應情形后，縣級民政部門應立即啟動應急處置預案，指導涉疫養老機構應急處置工作，組織開展轄區養老機構疫情防控工作，包括但不限于：

　　1、組織專人及時趕赴涉疫機構，在做好防護前提下，現場指導涉疫機構摸清院內住養老人和工作人員底數，按規范落實疫情防控措施；

　　2、協調縣級衛健、疾控部門，對院內住養老人和工作人員開展流行病學調查，將陽性病例轉運至定點醫療機構進行治療，將密接人員、次密接人員轉運至指定集中隔離點進行醫學觀察，對涉疫養老機構進行消殺；

　　3、協調縣級衛健、疾控部門，根據疫情防控要求對涉疫養老機構進行全員核酸檢測；協調確定涉疫養老機構住養老年人突發疾病的定點收治醫院，開通綠色通道；

　　4、落實當地疫情防控指揮部統一指揮要求，采取必要的`管控措施，配合衛健、疾控部門對涉疫養老機構進行處置；

　　5、動態跟進涉疫養老機構院內人員生活狀況、健康狀況和物資儲備等情況，及時幫助解決實際困難，保障機構平穩運行；

　　6、確認有陽性病例的，立即對轄區內養老機構實施封閉管理，社區居家養老服務中心暫停聚集性活動；

　　7、根據需要及時啟用縣級養老機構集中隔離場所，落實所需養老護理人員、防疫物資、生活物資。根據疫情形勢發展，做好設立啟用新的養老機構集中隔離場所的準備工作；

　　8、組織縣級養老服務應急支援隊伍進入備戰狀態，隨時做好應急支援準備。

　　（二）市級民政部門：接到縣級民政部門相關報告后，市級民政部門應立即啟動應急處置預案，指導涉疫地區及涉疫養老機構應急處置工作，組織開展市域內養老機構疫情防控工作，包括但不限于：

　　1、組織專人及時趕赴現場，在做好防護前提下，指導調度當地養老機構疫情防控工作；

　　2、協調市級衛健、疾控部門對屬地養老機構疫情防控給予指導支持；

　　3、確認有陽性病例的，立即對市域內養老機構實施封閉管理，居家社區養老服務中心暫停聚集性活動；

　　4、檢查全市養老機構疫情防控情況，發現問題及時通報，督促整改；

　　5、根據需要及時啟用市級養老機構集中隔離場所，落實所需養老護理人員、防疫物資、生活物資；

　　6、根據需要及時協調、調撥疫情防控物資；

　　7、組織市、縣兩級養老服務應急支援隊伍進入備戰狀態，隨時做好應急支援準備。

　　（三）省級民政部門：接到市級民政部門相關報告后，省民政廳應立即啟動應急處置預案，督促指導涉疫地區及涉疫養老機構應急處置工作，組織開展全省養老機構疫情防控工作，包括但不限于：

　　1、根據疫情狀況輕重緩急程度，視情趕赴現場指導調度；

　　2、根據疫情形勢評估研判，確定省域范圍內養老機構防控等級和措施要求；

　　3、及時召開視頻調度會，點調各地民政部門養老機構疫情防控工作，并建立日報告制度跟進調度；

　　4、檢查全省養老機構疫情防控情況，監督指導市、縣兩級民政部門落實疫情防控指南和應急處置預案，發現問題及時通報，督促整改；

　　5、根據疫情形勢發展，必要時在全省或一定區域范圍內統一指揮調度養老機構應急支援人員和防控物資；

　　6、組織省級養老服務應急處置支援隊伍和養老服務應急處置技術隊伍進入備戰狀態，隨時做好應急支援準備。

　　五、輿論引導

　　（一）信息發布

　　嚴格按照省委、省政府和省聯防聯控有關規定執行，安排專人及時、客觀、準確發布養老機構疫情處置的有關信息。

　　（二）輿情監測

　　密切關注養老機構疫情形勢發展變化，強化輿情監測與引導。發現重大輿情，協同屬地有關部門，迅速跟進處理。

　　六、響應終止

　　經屬地衛健、疾控部門評估認定解除疫情風險，民政部門終止養老機構疫情防控應急響應，轉為當地實時疫情防控狀態。

傳染病應急預案范文15

　　一、指導思想

　　為有效預防公寓突發傳染病事件，最大限度地降低其危害，確保入住老人身心健康、生命安全，保證全院正常的生活秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》，和省、市、區《突發公共衛生事件應急預案》等文件精神，結合我院實際，特制訂本預案。

　　1、適用范圍

　　突發傳染病是指在全院發生的群體性的傳染病，如肺結核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等具有傳染病的疾病。

　　2、處理原則

　　遵循“依靠科學、依法防治、高度敏感、果斷處置”的指導思想，堅持“政府領導，部門配合，屬地化管理，分級響應”的處置原則，嚴格控制傳染病，迅速切斷傳播途徑，減少發病人數，積極救治病人，迅速控制疫情，防止疫情擴散。

　　二、突發傳染病應急工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、應急工作領導小組職責

　　1、全面負責落實監督防治措施。遇突發事件，負責接待員工家屬及社會有關人員的宣傳解釋工作。

　　2、負責向上級領導部門匯報工作，做好疫情通報。

　　3、負責傳染病事故的預防控制。并組織人員在衛生防疫部門的指導下，對病例活動區域進行消毒。

　　應急工作各小組職責：負責統計各部門員工的病事假情況，安撫好員工的情緒，負責在第一時間調查病例所接觸的人員。

　　四、突發傳染病事件處置原則

　　突發傳染病后，應立即啟動突發傳染病防治工作領導小組工作機制，開展具體

　　施救和各項善后處理工作：如發布應急救援命令；組織指揮救援隊伍；及時向上級和有關單位通報發病情況，必要時向有關單位請求支援；配合衛生防疫部門開展事故調查工作，認真調查取證，寫出書面材料。如屬于重大突發事件，除對接觸者實施控制外，全院根據上級指示酌情安排學習、工作和生活秩序。

　　五、處置程序

　　1、我院人員一旦出現甲型H1N1流感、手足口病、非典、禽流感、風疹、流腦、麻疹、傳染性肝炎等傳染性疾病，應及時就醫并向養護員請假，不得帶病上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回院上班。

　　2、綜合辦公室負責開展針對性的健康教育，提高全院入住老人和員工的自我保護意識和防護能力。

　　3、“養老先鋒號”醫院負責對全體老人，員工每日定時測量體溫，做好晨檢與午檢記錄，發現異常情況及時上報。

　　4、對重大傳染病的密切接觸者，養護院要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。辦公室加大進出院門的管理力度，控制院外人員進入養護院。辦公室認真填寫晨檢與午檢（晚檢）日志，啟動報告和零報告制度；對全院人員要逐一登記，及時上報，杜絕瞞報、漏報與越級上報。養護員避免人群的聚集和流動。后勤部負責對教室、活動室、食堂、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。

　　5、入住老人和員工在院內出現傳染病，及時向傳染病防控領導小組匯報，并逐級上報；在領導小組的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到養護院隔離室休息，并由養護院值班領導立即通知醫院，需轉醫院治療的立即轉市相關傳染病醫院。老人出現傳染病癥狀的護理部立即通知其家屬，由家屬陪同去醫院，家屬不能到院的，由院里統一安排護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。

　　6、在院內發生傳染病的老人的'員工，在第一時間內利用養護院隔離室進行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點傳染病醫院診治。

　　7、養護院對傳染病病人所在樓層及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　　8、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何人員前往探望。如傳染病烈性感染，應采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。

　　具體做到：

　　（1）封鎖疫點。立即封鎖患者所在樓層或所在辦公室，暫停養護院一切活動。停止院內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門的處理意見。

　　（2）疫點消毒。養護院安排專門人員對所有場所進行徹底消毒，消毒結束后進行通風換氣。

　　（3）疫情調查。養護院密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

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