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推廣普通話倡議書
更新時間:2023-06-13 08:59:41
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推廣普通話倡議書【薦】

  在日新月異的現代社會中,倡議書使用的情況越來越多,倡議書具有廣泛的群眾性的特征。那么,怎么去寫倡議書呢?以下是小編為大家收集的推廣普通話倡議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

推廣普通話倡議書1

親愛的家長、老師、小朋友們:

  普通話是全國通用語言,推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統。

  為了適應社會發展的需要,廣泛使用規范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發展同學口語對于正處在語言發展關鍵期的'幼兒來說有著極其重要的作用。讓學生在良好的語言環境熏陶下學習、生活,養成說普通話的習慣,能為他們今后掌握規范的語言文字打下良好的基礎,并受益終生。為了做好推普工作,我園將結合“愛國主義教育”和“經典誦讀”,開展“推普”主題活動。在此,我們向全校的老師、同學和爸爸、媽媽們發出如下倡議:

  1、課堂內,老師、孩子間的交流堅持使用普通話,并能達到準確流利。幼兒園一日生活各個環節使用普通話,形成良好的語言環境。

  2、老師、家長、孩子之間堅持使用普通話,逐步養成習慣,由生硬走向自然。

  3、積極為孩子創造各種學習機會:多聽故事、多收聽廣播、觀看幼兒動畫片等,學說普通話,規范學生用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等,訓練學生口齒清楚、語言流暢的講述。如出現不正確的發音、存在方言、土語,要給予及時糾正。

  4、帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文,感受漢語言的美,弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化。

  5、認真查找身邊的各種用字是否規范,發現不規范漢字及時指出并改正。

  6、盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

  說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容,為了孩子明天的成長與發展,讓我們和孩子一起學普通話,說普通話,共同構建和諧語言生活!

  倡議人:xX

  時間:xx年xx月xx日

推廣普通話倡議書2

親愛的老師們、同學們:

  傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話,不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言,還是聯合國六種工作語言之一。普通話是我國法定的最標準的通用語言,我國把每年九月的第三個星期定為“推廣普通話宣傳周”。今年的9月12日——18日,是全國推廣普通話宣傳周推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展、維護國家統一具有非常重要的作用。教師的語言面貌、語言素質直接影響到教師的教學效果,關系到學生教育管理的`順暢程度;而學生的普通話程度對于加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的綜合素質則具有十分顯著的作用。同時,在校園內普及使用普通話,還可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為了響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園氣氛,學校值此“第13屆推普宣傳周活動”向全體師生發出以下倡議:

  1、全校師生員工積極學習、使用普通話。

  2、教師使用普通話授課,板書使用規范漢字。

  3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話,養成堅持說普通話的習慣。

  4、在工作、學習過程中,老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。

  5、日常生活中時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的同事、同學相互督促,積極地糾正普通話的發音,使規范用語成為一種自覺行為。

  6、盡量在家庭生活中使用普通話,并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話,在力所能及的范圍內主動推廣普通話,使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

  親愛的老師們、同學們,讓我們大家從現在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言,生活語言。相信在我們全校師生的共同努力之下,我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

  倡議人:xX

  時間:xx年xx月xx日

推廣普通話倡議書3

老師們、同學們、家長們:

  普通話是情感的紐帶和溝通的橋梁。推廣、普及普通話,有利于增進各民族、各地區的交流,有利于我國經濟建設的順利實施,有利于維護國家統一,增強中華民族的凝聚力。普通話的推廣普及程度是一個學校文明程度的標尺。

  根據xx市教育局轉發的《關于開展第19屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》,20xx年9月8日至14日是全國第十九屆普通話宣傳推廣周。我校積極響應,現特向全校師生、全體家長,發出如下倡議:

  1、提高認識,積極推普。把推廣普通話提高到愛國主義的高度,使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力的行為。提高國家通用語言文字的應用能力,弘揚中華優秀文化傳統,促進文化覺醒和文化自信。

  2、規范用語,規范發音。日常生活中時刻注意自己的口語發音,積極地糾正普通話的發音,使規范用語成為一種自覺行為。板書、作業、各類文件、宣傳品使用規范漢字,不寫錯字、別字,發現錯別字及時改正。同時,對不規范發音要給予指正,對不規范的文字要予以指正,自覺做到推普宣傳,為建設和諧、文明校園貢獻微薄之力。

  3、人人參與、從我做起。樹立說普通話的'意識,在日常的工作、學習和生活中,隨時隨地使用普通話,多說、多練習,讓說普通話成為一種習慣。

  4、互相監督、大力推廣。在與周圍的同學、朋友、家人的溝通和交流中,注意推廣普通話,帶動身邊的人說普通話,形成語言氛圍。同學之間、師生之間互相監督、相互督促,使普通話真正成為我們的校園語言。

  書同文,語同音。親愛的老師們、同學們、家長們,讓我們從現在做起,從自我做起,形成說普通話的良好風氣,使普通話成為校園語言,為打造文明的校園文化而努力奮斗。

  少先隊xx市第十實驗小學大隊部

  20xx年9月8日

推廣普通話倡議書4

尊敬的家長們、老師們、親愛的同學們:

  大家好!在金秋送爽的九月,我們又迎來了我國的第XXX屆普通話宣傳推廣周。本屆推普周活動的宣傳主題是:“依法推廣普通話,提升國家軟實力”。

  那么,為什么要大力推廣普通話呢?

  大家都知道,我國是一個多民族、多語種、多方言的國家,全國有56個民族,13多億人口。語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通、交流的需要。如果各地方言自成一體,不僅影響人們的正常交往,而且極大地阻礙我國經濟發展。為此,推廣普及普通話,有利于增進各民族、各地區的交流,有利于我國經濟建設的順利實施,有利于維護國家統一,增強中華民族的凝聚力。

  為此,經國務院批準,自1998年起,每年九月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周”活動。

  也許有人認為推“推普周”活動是小事一件,其實不然。推普活動具有多方面的重要意義。由國家教育部指導督辦的《語言文字周報》有這樣一條宣傳標語:“愛國旗,唱國歌,說普通話”。的確,作為漢民族的共同語言,普通話和國旗、國歌一樣,是國家和民族的象征,講好普通話是熱愛祖國的表現之一。

  普通話的推廣普及程度還是一個學校文明程度的標尺。普通話水平的高低也是衡量一個人素質、修養的尺度之一。所以,借開展“推廣普通話宣傳活動”之際,衙口中心小學向全校師生及社會各界發出倡議:

  一、普通話是我們的校園語言,同學們要積極學習普通話,使用普通話,使用規范漢字,使規范用語成為一種自覺行為。

  二、請同學們上課回答問題,課下與同學交流,與老師交流時要使用普通話,逐漸養成說普通話的'習慣,形成良好的校園語言環境。

  三、請在家庭生活中盡量使用普通話,并且能積極帶動家人說普通話,在力所能及的范圍內主動推廣普通話。

  四、請在社會生活中盡量堅持使用普通話,注意使用文明語,不說粗話和臟話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。

  五、對校園內不規范的語言文字行為要予以指正,自覺做推普宣傳員。同時,每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所,開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動,強化用語用字的規范化意識。

  六、教師們要以身作則,率先垂范,積極參與推普活動,在教案、講課、作業批改中不要出現不規范用字、用語現象。

  家長們,老師們,同學們,讓我們積極行動起來,從自己做起,從現在做起,大力推廣普通話,讓每一位師生都成為推廣普通話的文明使者,讓普通話從校園走向校外,真正做到講普通話,寫規范字,做文明人!

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

推廣普通話倡議書5

親愛的家長們:

  9月8日——9月14日第19屆全國推普周,今年推普周的主題是:“大力推行和規范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會。”。說普通話、用規范字是國家對每位公民的要求,是建設現代化社會的需要。為了響應國家教育部的號召,營造和諧、文明、活潑的校園氛圍,學校特向全體家長發出如下倡議:

  1.積極學習、使用普通話,養成說普通話的習慣。

  2.家長與家長之間、教師與家長之間、同學與家長之間彼此的`交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。

  家長應樹立“說好普通話、用好規范字”的榜樣,在家為孩子創造一個良好的說普通話的環境。使學生處處置身于說普通話的環境中,從而成為說普通話、用規范字的典范。

  3.語言交際中,時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的人相互督促,積極糾正普通話的發音,使規范用語成為一種自覺行為。

  4.認真寫好漢字,不寫繁體字、異體字以及不規范的字。

  親愛的家長們,為孩子創設一個良好的語言文字環境,僅靠學習和教師的力量是不夠的。因此,也希望廣大家長從自身做起,在校外也積極為孩子創設一個良好的語言環境。讓我們大家從現在做起,大力推廣普通話,養成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言,生活語言。相信在我們的共同努力之下,一定能為推普工作添磚加瓦,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

  倡議人:xX

  時間:xx年xx月xx日

推廣普通話倡議書6

尊敬的廣大市民朋友們:

  大家好!

  金秋送爽,丹桂飄香,我們迎來了全國第__屆普通話推廣宣傳周。

  普通話是中華民族大家庭的通用語言,是現代中國的文化標志之一,是團結和凝聚各族人民的無形而巨大的力量,是一座城市文化軟實力、文明程度的重要象征。20__年,我國將全面建成小康社會,實現第一個百年奮斗目標,站在這一歷史性的時間節點上,我們要不斷增強弘揚愛國主義精神的意識,樹立高度的文化自覺和文化自信,自覺將語言文字工作融入到國家全面深化改革的大局中,引領廣大群眾不斷增強自覺規范使用國家通用語言文字的意識,積極助力打贏脫貧攻堅戰,推動語言文字工作高質量發展。

  為落實好本屆推普周“同講普通話,攜手進小康”這一主題,動員全社會積極參與、熱情投入推普工作,我們向全市廣大市民朋友發出如下倡議:

  1、自覺積極地學習和使用普通話。說文明話,做文明人,助力文明城市創建。

  2、寫好規范字,不寫錯別字、繁體字、異體字,確保注音、用字和標點符號規范無誤。

  3、日常生活中時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的同事、同學相互督促,積極地糾正普通話的'發音,使規范用語成為一種自覺行為。

  4、對各種場合中不規范的語言、文字行為予以指正,自覺做推廣普通話的宣傳員。

  5、把說普通話,寫規范字與維護祖國統一、語言純潔結合起來,使說普通話、寫規范字成為一種自覺行為。

  說好普通話,抑揚頓挫,言語傳情;寫好規范字,橫豎撇捺,翰墨有神。讓我們行動起來,讓普通話成為中國走向世界,世界擁抱中國的橋梁!

推廣普通話倡議書7

親愛的少先隊員們:

  早上好!

  伴著朝霞新的一周又開始了。

  你們知道嗎?每年的9月份第三周是全國推廣普通話宣傳周。今年推普周的'主題是:“構建和諧語言生活,營造共有精神家園”普通話是全國通用語言,是我們與同學、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應社會發展的需要,廣泛規范地使用普通話已成為我們每一位少先隊員的責任,為此大隊部向全體少先隊員發出以下倡議:

  1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話,并能達到準確流利。

  2、保證課后與老師的交流使用普通話,并逐步養成習慣,由生硬走向自然。

  3、做到校園生活中與同學的交流使用普通話,形成良好的語言交際環境。

  4、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

  5、盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。希望我們杭三中的全體少先隊員積極行動起來,愛國旗、唱國歌、說普通話,從我做起,從現在做起,使普通話成為我們學習生活的主要交流工具,使普通話從校園走向校外,真正做到講普通話,寫規范字,做文明人,讓普通話成為情感的紐帶,溝通的橋梁。讓普通話來抒發我們誠摯的愛國之心。

  倡議人:xX

  時間:xx年xx月xx日

推廣普通話倡議書8

尊敬的家長、老師、親愛的小朋友們:

  在金風送爽的九月,我們又迎來了全國第二十屆推廣普通話宣傳周。普通話是全國通用語言,推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在幼兒園內普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。

  今年的普通話推廣周從9月11日至17日。為了響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的`幼兒園環境,提升幼兒園文化品味,東勝區鐵西實驗幼兒園向老師、家長和孩子們發出推廣普通話的倡議:

  1、入園后,請堅持使用普通話,養成良好的習慣。

  2、給孩子提供文字規范的圖畫書及兒童讀物。

  3、積極為孩子創造各種學習機會:聽故事、聽廣播,學說普通話,規范幼兒用語。讓孩子多講故事、說兒歌、繞口令等,訓練幼兒口齒清楚、語言流暢地講述。

  4、在學習、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。

  5、語言交際中時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發音,使規范用語成為一種自覺行為。

  6、、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

  說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容,為了孩子明天的成長與發展,讓我們和孩子一起學普通話,說普通話,共同構建和諧語言生活!’

  倡議人:xX

  時間:xx年xx月xx日

推廣普通話倡議書9

親愛的老師們、同學們:

  普通話是我國法定的最標準的通用語言,推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展、維護國家統一具有非常重要的作用。我國把每年九月的第三個星期定為“推廣普通話宣傳周”,今年的9月14日--18日,是全國推廣普通話宣傳周,本屆推普周的主題是“依法推廣普通話,提升國家軟實力”。在校園內普及使用普通話,還可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的'作用。為了響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園氣氛,在第18個全國推普周到來之際,學校向全體師生員工發出以下倡議:

  1.全校師生員工積極學習、使用普通話。

  2.教師使用普通話授課,板書使用規范漢字。

  3.學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話,逐漸養成說普通話的習慣。

  4.在工作、學習過程中,老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。

  5.日常生活中時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的同事、同學相互督促,積極地糾正普通話的發音,使規范用語成為一種自覺行為。

  6.盡量在家庭生活中使用普通話,并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話,在力所能及的范圍內主動推廣普通話,使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

  親愛的老師們、同學們,讓我們大家從現在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言,生活語言。相信在我們全校師生的共同努力之下,我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

推廣普通話倡議書10

親愛的同學們:

  年輕的我們帶著對大學生活的憧憬,對求知的渴望,對未來生活的追求,走進大學校園,我們都是來自全國各地,來自不同的省份,都帶有不同的地方方言,在學校里有了不同的地方方言勢必會在彼此的交流中造成障礙,因此我們普通話的普及,更是我們敞開心扉,標準的普通話是打開心靈的竅門磚,然而現實卻存在很多問題,跟著很多家鄉口音的普通話在校園里頻頻出現,卷舌;翹舌;平-舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮這不僅僅會鬧出很多笑話;而卻也有損壞我們大學聲的身份和形象。

  作為一名當代的大學生,幾年后面臨的.將是工作的選擇或是進一步深造,但無論如何,普通話都會將你和別人溝通的一把金鑰匙,你道德;修養;文化都將在普通話中得以充分的展現。

  隨著時代的發展,社會的進步,網絡時代正向我們走來,而一些人在打字時,為省時將會冒出很多的錯別字和同音字都開始向他鋪面而來,不規范的使用祖國的語言就要求我們注意生活中的點滴,嚴格要求自己,我們祖國的文字才會進一步的提高。

  大學是人生的一個小舞臺,讓我們的普通話在這個小舞臺上成為我們將來發展的基礎;社會是人生的大舞臺,讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石

  倡議人:xX

  時間:xx年xx月xx日

推廣普通話倡議書11

公司全體員工:

  我國幅員遼闊,人口眾多,許多地方都有各自的地方方言。講不同方言的人要相互交流,在語言上就會產生隔閡。為了消除因方言而造成的互相交談的障礙,國家推廣以北京語言為標準音的普通話。

  我公司地處南方多方言區,本地人占絕大多數,平時都用方言交談,非本地的人幾乎茫然不懂,而公司大部分業務涉及全國各地,使用方言或雜著方言的普通話不利于同各地來客交談業務,也常常妨礙了雙方彼此意見和感情的交流,往往給業務造成了損失,影響了公司經營活動的開展。為此,我們向本公司廣大職工倡儀:

  一、上班時都使用普通話交談,無論對方是本公司的'還是非本公司的,是本地還是外地的。

  二、無論在本地還是在外地的公共場所都使用普通話。

  三、寫報告、材料、訂合同等一律采用普通話的書面語言。

  四、努力學習普通話,多說多練,時時注意,互相幫助,互相督促。

  (全世界掀起學習漢語熱,國內人更應說好普通話,此文有現實意義。建議范圍合適,符合國家有關條令,內容簡要明了,符合倡議書的書寫要求。)

  倡議人:xX

  時間:xx年xx月xx日

推廣普通話倡議書12

老師們、同學們:

  今年9月13日至9月19日是第十二屆全國推廣普通話宣傳周,本屆推普周活動的主題是:“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”。

  普通話是我國通用語言,推廣普及普通話,是一項關系到國家統一、民族團結、經濟發展和社會進步的基礎工程,是精神文明的重要標志。隨著我國綜合國力的增強,國際地位的日益提高,漢語已成為世界上使用人數最多的語言,也成為聯合國六種工作語言之一。學校是精神文明的前言陣地,在推廣普及普通話中具有基礎作用、示范作用和輻射作用。在校園內普及使用普通話,可以起到提高交流效率、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。多年來,我校十分重視推廣使用普通話工作,大力開展推普活動,并取得了顯著成績。為了深入貫徹落實《國家通用語言文字法》,加快我校推普步伐,營造文明和諧的校園文化氛圍,鞏固二類城市語言文字工作達標成果,創建山東省普通話示范學校,迎接中華人民共和國成立x周年,學生會特向全體師生發出如下倡議:

  1、要求全體師生要認真學習《國家通用語言文字法》和《漢語拼音方案》,不斷提高自己的推普意識和普通話水平。

  2、凡1954年1月1日以后出生的教職工必須要參加普通話達標測試,并且要達到相應等級,其中語文教師必須要達到二級甲等以上水平,其他教師要達到二級乙等以上水平。

  3、全體師生在教育教學、宣傳、會議及其他集體活動中都要使用普通話。

  4、教師與學生交談以及教師之間交談時要使用普通話。

  5、學生之間交談以及學生與教師之間交談時要使用普通話。

  6、教師的板書、課件、教案、批改作業等都要正確使用規范字。

  7、學生在做作業、答卷、辦板報時都要正確使用規范字。

  8、初四畢業班的學生要達到語文新課標對聽說讀的`相關要求,能夠正確的認讀音節。

  9、要求全體學生在各種場合都要使用文明語,不說粗話和臟話。

  10、要求全體學生要自覺做推普宣傳員,積極走向街頭、走向社會,向全社會進行廣泛深入的推普宣傳。

  11、要求全體師生要自覺擔當“啄木鳥”糾錯標兵,認真查找校園及社區內所有墻壁、板報、宣傳欄、標牌上的一切漢字,發現問題及時采取措施進行更正。

  老師們、同學們,讓我們以推普周活動為契機,積極投身到推普活動中來,從現在做起,從自我做起,不論何時何地,堅持說普通話,使普通話盡快成為師生的工作語言、學習語言、生活語言和校園語言,要樹立“講普通話、寫規范字、做文明人”的新人形象,用普通話提升素質,用普通話對接心靈,用普通話化解隔閡,用普通話將自己融入社會,用普通話構建和諧家園!

  相信在我們全校師生的共同努力下,人人爭講普通話將巍然成風,我校將成為一個開滿文明之花的美麗校園。

  倡議人:xX

  時間:xx年xx月xx日

推廣普通話倡議書13

親愛的小朋友、家長朋友們:

  普通話是全國通用語言。xX年9月14日至9月20是我國第18屆推廣普通話宣傳周,本屆推普周主題是“依法推廣國家通用語言文字,弘揚社會主義核心價值觀”。為了響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園環境,提升校園文化品味,創設良好的“早期閱讀”語言氛圍,我們向老師、家長和寶寶們發出推廣普通話的倡議:

  1、入園后,請堅持使用普通話,養成良好的習慣;

  2、給孩子提供文字規范的圖畫書及兒童讀物;

  3、教學、生活中,注意規范使用文字,堅持給予孩子正確規范的引導;

  4、在學習、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境;

  5、語言交際中時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的`發音,使規范用語成為一種自覺行為;

  親愛小朋友、家長朋友們,從我做起,從現在做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言,生活語言。相信在我們全園師生及家長的共同努力之下,我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園。

  倡議人:xX

  時間:xx年xx月xx日

推廣普通話倡議書14

親愛的寶寶、家長朋友們:

  在金風送爽的九月,我們又迎來了全國第十七屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言,推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。從1998年開始,每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”,今年的推廣周從9月14日至20日。為了響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園環境,提升校園文化品味,我們向家長和寶寶們發出推廣普通話的倡議:

  1.全園師幼積極學習、使用普通話,逐漸養成說普通話的習慣。

  2.在學習、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。

  3.語言交際中時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發音,使規范用語成為一種自覺行為。

  4.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

  5.盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

  親愛的寶寶、老師、家長朋友們,從我做起,從現在做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言,生活語言。使普通話成為我們學習生活的主要交流工具,讓我們利用普通話迎接五湖四海的'來賓,讓我們用普通話融入這個開放的快速發展的社會。相信在我們全園師生及家長的共同努力之下,我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

  倡議人:xX

  時間:xx年xx月xx日

推廣普通話倡議書15

親愛的同學們:

  當你們聽到一口標準流利的普通話時,當你們聽到一段動人心弦的詩文朗誦時,當你們見到一位知識淵博、思想睿智、談吐高雅的人物時,你們心中是否油然而生欽佩之感、羨慕之情?

  的確,普通話是那么的文雅大氣,優美動聽,普通話又是那樣的通俗易懂,親切舒服。大江南北,長城內外,無論走到哪里,只要說著普通話,就會得到理解,甚至獲得友誼,真的是“說好普通話,朋友遍天下”!

  在金風送爽的九月,我們又迎來了全國第17屆普通話宣傳推廣周。從1998年開始,每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。今年的推普周從9月15日起至21日,為響應號召,營造文明和諧的'校園環境,學校少先隊向全體同學發出倡議:

  1、普通話是我們的校園語言,同學們要積極學習普通話,使用普通話,使用規范漢字。

  2、學生上課回答問題,課上與同學交流,與老師交流時要使用普通話,逐漸養成說普通話的習慣。

  3、在校園里,請時時處處使用普通話,形成良好的校園語言交際環境。

  4、在日常生活中,注意使用文明語,不說粗話和臟話,使文明語成為一種自覺行為。

  5、在家庭生活中盡量使用普通話,并且能積極帶動家人說普通話,在力所能及的范圍內主動推廣普通話。

  親愛的同學們,讓我們積極行動起來,從現在做起,人人都講普通話,用文明語,寫規范字,使普通話真正成為我校的校園語言,為共創文明和諧的校園環境而努力吧!

  Xx中小小學少先隊大隊部

  20xx年9月15日

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