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普通話作文
更新時間:2023-06-10 07:10:06
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  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的普通話作文10篇,歡迎大家分享。

普通話作文 篇1

  中國有五十六個民族,二十三個省,不同的地方有不同的方言。如:四川話、陜西話、北京話……如果兩個說著不同語言的人在一起說話,那豈不是要找一個翻譯?為了讓人們說起話來方便,便產生了一種統一的語言“普通話”。

  其實,早在春秋時期就有了一種共同的語言,后來,這種共同的語言經過人們的改良、改善漸漸變成了人們常說的“普通話”。普通話是現代社會中每個國家都重視的語言,它可以促進我們的.友好交流。如果把每種方言比喻成網線,那么普通話就是連接著網線的電線,連接了各個地區交流的電路。

  現在,全國上下都在提倡講好普通話,校園里到處都立起了提倡普通話的牌子。

  下面請聽“講不好普通話的人”鬧出來的小笑話:

  1、村長在村民會議上說:"兔子們,蝦米們,咸菜太貴,不要醬瓜,要豬蹄。"其實把他的方言譯成普通話是:同志們,鄉親們,現在開會,不要講話,要注意。

  2、一個方言土音很重的外地人,在市區迷了路,見一個斯文的小姐走過來,便迎上去問:"兔子(同志),親吻(請問)一下......"話還沒說完,小姐便氣得滿臉通紅。

  由此可見,普通話對人們的重要性,同時也充分體現了普通話是人們溝通的橋梁。

  俗話說得好 “學會普通話,走遍全國都不怕。”千萬不要忘記“講好普通話”。

普通話作文 篇2

  你一看這個題目,你一會感到很奇怪吧!奶奶和普通話有什么關系呢?那就聽我慢慢的說給你聽吧!

  我的奶奶是一位地地道道的農家婦女,從沒有上過學,還是后來結了婚由爺爺教會了她漢語拼音,學會了一些簡單的計算呢!雖然說我們樂亭縣算不上特別重的方言地區,但說的話還是那么土,離普通話可是差遠了。莊前莊后說的都是清一色的家鄉話。奶奶卻在這樣的語文環境中學說起了話,你一定會感到很奇怪吧!

  事情原來是這樣的,去年二叔在村里開了個貨棧,聯系全國各地的客商來這收水果、蔬菜。人一多,叔和嬸就忙不過來了,于是奶奶便主動擔負起照顧這些客商的飲食任務來,可是過了剛剛兩天奶奶便主動要求下崗了。為啥?奶奶怕臟怕累?不是?外地客商難伺候?

  也不是,原來奶奶說的話家鄉味太濃,說的話外地人都聽不懂,沒法和人家溝通。于是就這樣奶奶學說起了普通話。為了學說普通話可把奶奶給憋壞了。要讓她改說了多半輩子的家鄉話多不容易呀!為此,從不聽廣播的奶奶天天抱著個收音機聽,學說普通話,硬是拉著晚天天給她念課文。更有意思的.是,奶奶不敢過多地和村里人來往了,說什么怕自己被他們帶著還說家鄉話,看著奶奶那說普通話很不自然的樣子,我總是想笑。可又一看奶奶那認真勁,我可是不敢有絲毫的馬虎呀!功夫不負有心人,過了一段時間,奶奶說的話總算不那么土了,帶有普通話的味了,于是又光榮的上崗了,這下奶奶可高興了逢人便說:"還是學說普通話好呀!我還得繼續練習啊!"

普通話作文 篇3

  中國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國,講好普通話,是中國人必須做到的。普通話是我國的國語,是中國的語言標志。它能讓五湖四海不同民族的朋友,一起用共同的語言交談。它能使中國更好的與世界各國的友人合作、溝通,使中國更加富強。普通話是一種文明的象征,它與我們的關系十分密切。有了它,我們的校園會更加文明,世間會多一份愛與關懷。當交流頻繁甚至“地球村”也將走進我們的生活時,毫無障礙的便利的.交際就顯得愈來愈重要。所以,不會講“普通話”,那咱們中國人之間的交流不也像“老外”一樣聽也聽不懂,那是多么可怕的事呀!

  記得有一次,我在電腦上偶然發現了一個關于普通話的笑話:部長給小張打電話,小張接起電話來說:“喂,我是校長(小張)。”部長一聽,是不是打錯了?小張一聽沒有回答,便又問:“你是誰?”部長說:“我就是不講(部長)!”兩個人同時掛了這個莫名其妙的電話。 我看完后,不覺想到了這是由于說方言而鬧出的笑話。從而凸現出普通話的重要性。 這些都不過是一些從別的地方看到的,不是親身、實景看到的呢!你一定很期待我下面的故事吧,好吧,那我就恭敬不如從命,給你講講吧!

  一次,我在家門口踢毽子,忽然有一位阿姨問我:“你好小朋友,你知道從這兒往東走一百米是哪兒嗎?”我一聽,蒙了:誒呀,我還真沒數過!怎么辦呢?就說不知道吧!我說:“我知不道。”沒想到,這阿姨竟然生氣的走了。走的同時還不住地小聲說:“誒,現在的孩子真是越來越不懂事了,竟然說“知不道”誒!”我聽了,十分不解,怪了,怎么了,我明明真的不知道,為什么要這么說呢?回到家我向媽媽訴說了這件事的原委。媽媽也想了一會兒,過一會兒沒想到竟哈哈大笑起來。我忍不住生氣地說:“笑什么!真是的!”媽媽笑得上氣不接下氣的說:“你難道不知道你說的普通話不對嗎?知不道的意思是,呵呵,知道卻不告訴別人,看來你對普通話還不了解呀!”我說:“普通話誰不會說呀!”……現在想起來也夠可笑的

  爸爸說:“普通話要學好,但家鄉的方言也不要忘記,因為那是老祖宗留下來的文化遺產,它讓我們的人生變得多彩”爸爸說的對,我們不能把方言丟掉,也不可以不明白普通話,所以要把這兩點牢牢地記在心里!

普通話作文 篇4

  我的爸爸是一個平易近人,和藹可親的人,他的普通話常常令我哭笑不得。

  有一次,爸爸媽媽帶我去西餐廳去吃西餐。我們的身影剛出現在門口,熱情的服務員小姐就笑容可掬地把我們帶到唯一的一個座位上,并幫我們把餐布鋪好,餐具擺好,我正想說謝謝,誰知爸爸已經搶先開口了:“小姐,你真‘老’!”誒喲,我親愛的老爸竟然把“好”念成“老”了!年輕的姑娘最怕被人說她老了!我們這回可完了!沒想到那位小姐只是愣了一下扔,仍大大方方地為我們服務,我想這就是“顧客就是上帝”吧!

  “請問你們需要什么呢?”服務員小姐把菜單遞給了我們。我點了一杯咖啡和一份牛排。爸爸卻滿面春風地說:“我要一瓶‘別走’,謝謝!”“什么?還有事嗎?”此時的`服務員小姐真的愣住了,剛抬起的腳又落了下來......“快點呀!還愣著干嗎?”爸爸的聲音顯得有點不耐煩,哦,看來老爸是有點餓了。“你不是叫我別走嗎?”這回服務員小姐終于有點生氣了。我趕緊向老爸遞眼色,說:“哎呀,我的爸爸,那是叫啤酒,不是‘別走’!”那位小姐一聽,臉上才露出了笑容:“我這就去給您拿一瓶‘別走’,您可別走哦!”

  “小姐,過來!”我不知道老爸這時又想吃什么,又會鬧什么笑話了。我睜大眼睛盯著爸爸,又看了看服務員。只見服務員小姐低聲問道:“還有什么吩咐?”“來一杯‘乾隆雪糕’和一碟‘當囚犯’吧”盡管老爸這回很謹慎,但還是把“甜筒雪糕”和“蛋炒飯”說錯了。

  服務員小姐這回猜懂了老爸的意思,不失風趣地對老爸說“您給寶貝女兒點‘乾隆雪糕’是是想讓她當皇帝,自己卻要‘當囚犯’啊......”一句話逗得我們哈哈大笑起來。

  從這次事情以后,爸爸決心要跟我學普通話,改掉不準的普通話。

普通話作文 篇5

  普通話對于每個人而言,它都是一種非常有用的語言,有人認為普通話學不學都無所謂,要是這樣認為那就錯了。如果一個國家沒有一種普遍通用的語言,那么這個國家就會變成一盤散沙。

  普通話是現代民族的共同語言,是現代漢語的標準語,也是我們國家的通用語言。要是不會說普通話,而想成為一個有文化有修養的現代文明人,那是不可想象的。所以這個星期天,我和王鄭豪、魯祎思組織了一隊,做了宣傳卡,進行普通話推廣活動。對一些農村的人和老年人進行推廣,農村人他們很多不會說普通話,跟老板說話,簡直是“雞同鴨講”,那就不會得到老板的.欣賞,基本上也沒有被錄用的可能。老年人也是很難與我們溝通,會被社會淘汰。我們告訴他們,其實說好普通話是很簡單的,只要我們要認真學,認真說,在公共場合說,到社會上說。這樣才能真正創造人人說、時時說、處處說。

  經過半天努力,活動結束了,在這次的宣傳普通話活動中,我們接觸了好多不會講或講不好普通話的人,我們將卡片送給他們并跟他們交流,我們覺得這次活動好有意義。

普通話作文 篇6

  語言,是每個人必不可少的重要工具。作為一個中國人,應該好好學好國語—普通話。

  我的家在遠郊,當我還在呀呀學語的時候,媽媽和老師就耐心地教我學習普通話。漸漸地,我看懂了電視,聽懂了廣播,只是自己說得還不流利,發音也不很到位。

  有一天,我到溪邊找洗衣服的媽媽。那條小溪清可見底,在溪邊的一處臺階邊,我聽見一個阿姨正謙讓地對一位外地來的老奶奶說:“老太太,還是您先死,我再死吧。”我一開始覺得莫名其妙,經過媽媽的提醒,才明白她把“洗”說成“死”,我不禁捧腹大笑。笑過之后,我深有感觸,一定要學好普通話,才不會鬧出笑話來。

  于是,看電視時,我最喜歡看節目主持人主持節目,我羨慕他們普通話說得那么純正。有時,我就跟著他們念念有詞。我多么希望自己也能成為一名小主持人呀!

  到了上三年級的時候,我終于實現了夢寐以求的愿望。那時,我們學校開始選拔小主持人。我想,要是我被選上了該有多好呀!我一定會把握好機會好好鍛煉自己。

  我大膽地報了名,經過一次又一次的考試,可以說是“過五關、斬六將”,我終于從700多人當中脫穎而出,成了學校的小主持人,我欣喜若狂。

  但我馬上冷靜下來,雖然自己被選上了,但我與電視臺的主持人相比,還差遠呢!我要好好練!

  從此,每天天還沒亮,我就到陽臺上練習發音。一開始,我總是發不好兒化音,舌頭好像不聽使喚似的,我有些泄氣了。當老師的媽媽告訴我:“普通話是‘口耳之學’,只有不怕苦,天天練,天天用,才能達到規范化。”媽媽耐心地示范給我看,還讓我利用小鏡子觀察自己的口型,錯了就矯正過來。我按媽媽的要求堅持練了很長一段時間,“兒化”音發得很自如了。在學校“六一”會演中,我精彩的主持博得了大家的陣陣喝彩!過后,一位上級領導摸著我的頭,親切地問:“小朋友,你是北方人吧,普通話說得這么棒!”我微笑著搖了搖頭,當他知道我是土生土長的'南方人時,不禁豎起大拇指,連聲稱贊。我心里甜滋滋的,我真正領略到說好普通話的樂趣。

  我不滿足,仍繼續練著普通話,它已成為我成長歲月中的好伙伴。我們家鄉評出了“泉州十八景”,我想,我將來還要當一個好導游,以純正的普通話為媒介,向來自五湖四海的朋友們介紹我們可愛的家鄉,為弘揚祖國的燦爛文化、家鄉的悠久歷史貢獻自己的力量!

普通話作文 篇7

  我以前對于“標準普通話”并不在意,我的爺爺奶奶,說了一輩子地方話,什么問題都沒有!——雖然我可以說好普通話,可是它給我帶來了什么好處呢?幾乎沒有呀!一直到幾周前,爺爺奶奶到長沙,我才真正意識到說好普通話的重要。

  那天,媽媽、我陪爺爺看病。來到醫院,護士問:“老人家是什么病?”

  媽媽還沒開口,爺爺就說:“武(我)酸(摔)了,‘酸’到了頭!”護士聽得云里霧里——爺爺知道在長沙,自己家鄉的語言行不通,就操起了自己的“塑料普通話”。見爺爺沒表達得好,我就開口了:“就是我爺爺他——”話說到這里生生停住了,因為爺爺打斷了:“就是港(講),武(我)在凹頂(屋頂)上,跘(摔)了頭!蝦(下)巴都總(腫)了!”一邊說,爺爺還帶著手勢比劃著。可是護士更摸不著頭腦了。最后,爺爺沒轍了,只好讓媽媽說清了事情的全部。

  爺爺則尷尬了很久。

  還有一件事:那天,我們去飯店里吃飯。點菜時,奶奶拿了菜單,翻了翻——奶奶是識字的——然后對服務生說“塑料”普通話:“擇(這)個!歪(外)婆菜幼(肉)泥!還有擇個,擇個玉(魚)頭!”服務員半天沒反應過來:什么“歪婆菜”、什么“玉頭”,誰能馬上明白呀?見服務員沒反應,外婆只好再說一次:“歪(外)婆菜!擇(這)個,玉(魚)啊……”一邊說,一邊還連手帶腳的`比劃。但是服務員更加奇怪了……

  這兩件事我都見著了,因此體會比較深。普通話,真是不可不學呀!它可是為我們與人溝通的橋梁啊。

普通話作文 篇8

  我深知不說普通話,甚至不會說普通話的痛苦!所以我從小就開始學普通話,現在已經練得很好了(但是,還帶了點家鄉口音)。

  我的外公,他一點兒也不會說普通話,說家鄉話是家常便飯了。而且,經常鬧出笑話:

  炎熱的夏天又快到了,要說商店里生意最火的,當然要數賣席子的'鋪子嘍!那兒的人里三層,外三層人山人海。我和外公也混在人群中。

  我們好不容易才等到人群漸漸散了,我們才來到鋪子前,外公開口就說:“阿拉(我們),要馬(買)小啊子(席子)!”售貨員聽了一頭霧水,他們互相打手勢,結果,誰也聽不懂。

  最后,外公終於想到了在玩的我(因為我會講普通話)我就用流利的普通話買回了席子。

  還有一次,外公想買一套房子,到處打電話想問問有沒有房子。

  有一次,外公問到一套十樓的的房子,外公就問:“有沒有地毯(電梯)?”問得人家是丈二和尚——摸不到腦袋。外公只好放棄了這套房子。

  因為我們中國太大,方言太多,所以,我們都要學會普通話,便於溝通。特別是我們小學生,更應該學好普通話,推廣普通話!

普通話作文 篇9

  學習普通話,能夠更好地與人交流。通過學習普通話,消除了地域隔閡,拉近了人與人之間的關系,能夠更好地與他人溝通。

  學習普通話,能夠更好地發展自我。通過學習普通話,提高了自身的整體素質,展示了個人的文化素養,能夠更好地提升自我。

  學習普通話,能夠更好地展示國人風貌。通過學習普通話,展現了國人的文化底蘊,能更好地促進文化交流,文化融合。

  當然,學習普通話并不代表否認地方語言的.重要性。正是各個地方的鄉音匯聚成我們中華民族的豐富多彩的文化。但是,普通話的標準性和統一性卻是我們團結和發展的重要前提。

  通過學習普通話,我體會到了語言的精妙之處,尤其是當一種語言成為一種國民統一的語言時的博大精深。雖然我的普通話還不是很標準,但是每當看到中央臺的主播在用流利悅耳的普通話播報時,我都有一種想要學好普通話的決心。

  相信,只要我日復一日堅持標準的發音,逐步改正自身的缺陷,一定能學好普通話。

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