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普通話學習心得

更新時間：2024-08-19 16:07:28

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【推薦】普通話學習心得

　　當我們備受啟迪時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫作能力了。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的普通話學習心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

普通話學習心得1

　　此刻坐在那里，心理非常的清晰，這是我第三次出此刻一般話的考場上。為了自己的幻想，我從沒有放棄，看到自己一次比一次有提高，心理覺得很欣慰，學習一般話真的是一件喜憂參半的事情。

　　我是一個生長在農村的孩子，從小在方言里長大，耳濡目染的都是地地道道的本土鄉言。直到進入學校之后，才漸漸的接觸到了一般話，那時，對于一般話的要求并不嚴格，。當時別提有多艷羨語文老師那口流利的一般話了，有時覺得能聽到他的聲音都是一種難得的享受。

　　進入高中后，才深深的體會到自我進入一般話學習的氛圍當中，尤其是有一個考證的要求。一聽說能夠報名，我就進取的報名練習了。每一天早早的起床晨讀作品，至今記憶猶新，第一次在一般話課上朗讀時，老師無奈的笑了，說我還存在很多缺陷。那時，我很不服輸，又努力的攻讀了好長一段時間，最終聽到老師夸我有很大的.提高了。經過前面兩次進入一般話考場的學習，我深深的體會到學習一般話，不是隨口說說就能夠說好的，也不是簡簡潔單的讀讀就能提高的，而要講究學習方法。首先在讀作品或字詞的時候，要找自己的不足，最好最先跟讀；再者在平常說話的時候要多留意，避開方言與一般話相混合發音；最終要注意說與寫的結合，在寫的文字要能用嘴復述出來。

　　此刻越來越覺得，學習一般話讓我變得越來越細心了，修養水平也得到了顯著的提高，更為我日后從事老師職業奠定了基礎。我想日后再來回想每一次進入一般話考場的情景，以及平常刻苦訓練的經受，那會是我高中乃至一生都難以忘記的記憶，也是我最寶貴的回憶。

普通話學習心得2

　　一般話是老師的職業語言，為了改革適應時代的須要，為了大力提高老師的一般話水平，我市組織開展了老師一般話培訓活動。培訓從一般話的概況，主要介紹了什么是一般話、為什么學習一般話、怎樣學習一般話的狀況。又從聲母、韻母、音變具體介紹定義、分類、發音練習、辯證等內容，使我對一般話又有了新的相識，感覺說一口流利的、標準的一般話能體現一個人的氣質內涵。通過學習我體會到學習一般話要做到以下幾點：

　　一、堅持運用一般話。

　�。�1）一般話的學習要有一股癡迷勁，就是臉皮要厚，才能練得好，學得會，用的輕松。

　�。�2）在辦公室中與老師、學生及其學生家長溝通要堅持運用一般話，給學生做好表率，營造一個良好的氛圍，感染身邊的人。

　�。�3）在課堂上用好一般話。課堂做到老師與學生、學生與學生溝通運用一般話，若在課堂上不運用一般話，老師、學生不和他溝通，逼迫運用一般話。使不想講一般話得人講一般話是一個難題，只有下大力氣才能轉變。（4）字典要在手邊。讀書看報遇到不認的字要查字典，只有把握準字的讀音，才能在課堂上運用，杜絕在課堂上讀錯字及其發錯音，使課堂成為一片凈土。

　　（5）每天收聽新聞聯播，學著讀新聞，以此來訂正自己讀錯的字、

　　發錯的音，及其有關方言、音變等方面的學問，提高自己的一般話水平。

　�。�6）舉辦講故事競賽、教學論壇、說話競賽及多和一般話比較好的人用一般話交談。能使老師相互學習，共同進步、共同提高，達到資源共享，是學習的一個好方法。也是培育敢于講話的.一個場所。

　　二、學校舉辦一般話培訓，給老師的訓練搭建平臺

　�。�1）聘請輔導老師，定期開展培訓活動。

　�。�2）先把拼音讀準。打基礎很重要，好的起先是勝利的一半！

　　（3）比較規范的訓練方法是去找一本《一般話水平測試大綱》，照里面的次序，由字到詞語，再到篇章，每天堅持半小時，幾個月之內就會有進步。

　　三、要學好一般話，我體會到這么幾條要領：

　　（1）學好拼音字母，駕馭發音部位，對于局部個別的方音要反復練習直至完全到位為止。

　　（2）多讀些拼音報上的文章等，熬煉說一般話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并留意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。

　�。�3）不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要留意一些字的多音與多義等。

　�。�4）讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。

　�。�5）堅持用一般話進行日常會話。有人說：語言取決于環境。在一個大家都說一般話的環境中，耳聞目睹，近朱必赤。即使你方音濃重，漸漸漸漸你也會受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就肯定能把一般話說好。

普通話學習心得3

　　通過在進修校四天一般話的集訓學習，使我受益匪淺。我一開頭覺得自己的一般話說得很好，很不錯，為什么還要去學習它呢？心中不解。當真正坐下來虛心學習一般話時，其實和我想象的完全不一樣。

　　就拿學習讀單音節詞、雙音節詞來說吧。她讓我知道了每個“聲母”怎樣發音，每個韻母怎樣發音，知道了自己“O”、“e”不分的缺陷。怎樣去矯正呢？跟著老師仔細去讀，看老師口型怎樣發音，怎樣矯正。在學讀“婆婆”一詞時，一開頭怎么讀也讀不對，讀不準，總是帶“e”音，這時電視連續劇《笑傲江湖》中令狐沖領著婆婆走在林中小路上的畫面消失在我的眼前：令狐沖回眸一笑叫“婆婆”的畫面給我印象最深刻，“‘婆婆’、‘婆婆’咱們去哪？”婆婆不許他看她，總是拿著那根棍子指著他轉過去。其實我們都知道：圣姑特別特別喜愛令狐沖，令狐沖也從心里愿意在圣姑那里學到做人等許多道理。所以令狐沖叫圣姑“婆婆”時是從心里發出來的`，讀的特別準、甜潤。因此，我就從心里克服了“e”音，跟著老師虛心地學習“婆婆”二字，經過不斷的、反復地學讀，最終讀準了像“模范”、“磨磨”、“磨蹭”等帶“O”音的單音節詞或者雙音節詞。

　　和張海紅老師學習朗讀和說話時，我知道了講好一般話需要留意四點：第一點是提顴��；其次點是打牙關；第三點是松下吧；第四點是提軟腭。除了以上四點外，更重要的還需要留意虛實相間，過需則靡，過實則直�？谏w提起如穹窿，唇舌敏捷力集中。知道在朗讀時“東北大嫂”的聲音應盡量避開，盡量掌握。同時我也知道了說話應當從哪幾個方面去預備，從哪幾個方面去說，怎樣面對每一位測試員。我覺得這四天的學習對我來說時特別有意義，特別有價值，也再次喚醒我的幻想：假如有機會的話，我還想多學幾回—世界上說漢語最多的，中國人獨有的專利—一般話！

普通話學習心得4

　　我由于女兒在長沙讀書的關系，所以常常上長沙，有時和女兒老師溝通，有時出門買個菜覺得自己說一般話很費勁，所以我回家后在網下載了一套一般話學習視頻，特地針對我們常德腔調的一般話教程。

　　他首先教大家分清“四、十”的讀音。

　　他說了一個笑話：曾經有人與外商交談，在談到價格的時候，人家始終弄不清究竟是四元還是十元，后來常德人就說“就是一炮”，人家還是不懂，結果旁邊的人舉起了十根手指，比劃著說是這個“十”。

　　“要想學好一般話，首先要咬準卷舌音。常德話四、十不分，就是不會用卷舌音。四是平舌音，讀第四聲，十是卷舌音，讀其次聲�！�

　　我跟著一遍一遍地讀了起來。有時讀得準，有時老是讀不準，有時自己舌頭都讀卷了。覺得竟忍不住笑了起來。

　　平翹舌的`區分，這個需要下功夫的!可以先從平舌音入手，由于它數量比較少，好識別，剩下的就都是翹舌音了! 朗讀時，最好保持站立姿態，由于這樣氣息使用最均勻，可以氣運丹田，含住半口氣，猶如唱歌一樣，不能扯著嗓子喊!

　　我覺得學好一般話不是一朝一夕的功夫，還要平常勤學苦練，平常也要用一般話溝通，這樣才能真正學好一般話。

普通話學習心得5

　　一般話是老師的職業語言，為了適應時代的需要，為了大力提高老師的一般話水平，尖山街道辦組織開展了老師一般話培訓活動。這次一般話培訓主要從三個方面著手：朗讀，聲母、聲調、變調，韻母、音變。培新的第一天老師帶領我們朗讀精選的10篇文章，在第一天，自己還感覺不錯，總覺得在北方讀的書，而且自己始終都還算比較留意，所以信念滿滿。其次天在學習聲母、聲調、變調的時候，老師從聲母、韻母、音調具體介紹定義、分類、發音練習、辯證等內容，使我對一般話有了特別具體和全面的熟悉，原來自己始終以來都在“亂說”。聽著老師的`一般話，給人一種很舒適的感覺，立刻才意識到能說一口流利的、標準的一般話不僅能在和別人溝通的時候完整的表達自己的思想，更能靠自己的聲音拉近彼此的距離，能體現一個人的氣質內涵。

　　通過學習我體會到學習一般話要做到以下幾點：

　　一、堅持使用一般話。

　�。�1）一般話的學習要有一股癡迷勁，就是臉皮要厚，才能練得好，學得會，用的輕松。

　　（2）在辦公室中與老師、同學及其同學家長溝通要堅持使用一般話，給同學做好表率，營造一個良好的氛圍，感染身邊的人。

　　（3）在課堂上用好一般話。課堂做到老師與同學、同學與同學溝通使用一般話，若在課堂上不使用一般話，老師、同學不和他溝通，逼迫使用一般話。使不想講一般話得人講一般話是一個難題，只有下大力氣才能轉變。

　�。�4）字典要在手邊。讀書看報遇到不認的字要查字典，只有把握準字的讀音，才能在課堂上使用，杜絕在課堂上讀錯字及其發錯音，使課堂成為一片凈土。

　�。�5）每天收聽新聞聯播，學著讀新聞，以此來訂正自己讀錯的字、發錯的音，及其有關方言、音變等方面的學問，提高自己的一般話水平。

　　二、學校舉辦一般話培訓，給老師的訓練搭建平臺

　　（1）先把拼音讀準。打基礎很重要，好的開頭是勝利的一半！

　�。�2）比較規范的訓練方法是去找一本《一般話水平測試大綱》，照里面的次序，由字到詞語，再到篇章，每天都堅持，幾個月之內就會有進步。

　　三、要學好一般話，我體會到這么幾條要領：

　　（1）學好拼音字母，把握發音部位，對于局部個別的方音要反復練習直至完全到位為止。

　�。�2）不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要留意一些字的多音與多義等。

　　（3）堅持用一般話進行日常會話。有人說：語言取決于環境。在一個大家都說一般話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。更別說我們辦公室還有一個省級一般話測試員。所以自己肯定要堅持練習，時間長了確定會有進步，肯定能把一般話說好。

普通話學習心得6

　　經過半年的等待，上個禮拜六最終結束了一般話的考試，慶幸的是最終考出了二乙，心理的大石又落下了一塊。其實在5月份的時候，我就得知，今年一般話的報名時間是在9月份，所以我就從五月份開頭預備了。

　　期間斷斷續續的在練習，但是始終沒有持續的進行鞏固，雖然比練習前要進步，但是離考試所要求的還差很遠。工作的人就是沒有穩定的時間去學習。

　　我從拿到一般話培訓教材，我就先認真的看一般話考試的內容和程序，然后從單音節開頭練，念的時候要住拼音部分遮住，假如讀音有缺陷的話，就要做好標記，當其次次念的.時候就不會煩錯誤了。假如聲母和韻母把握的不好的同志就先學習學校的課程，呵呵！把聲母和韻母的把握扎實了才能進行后續的內容。練習完單音節后就要開頭練習雙音節了，方法還是和念單音節的一樣。然后就是開頭讀后面的40篇范文，每篇文章起碼要念4遍。念的時候要有感情的朗讀，留意停頓和輕聲及兒化音。

　　最終自由表達部分，分數占了很大，可以把每個話題先寫在紙上，自己對著墻壁練習。供選擇的話題其實有許多，但是沒有必要每個都預備，有幾個話題可以相互通用，只要略微做下變通就可以了。

　　練習過程中最重要的一點就是，在平常的講話中，自己要刻意去說，舌頭該翹的就翹，該后鼻音就后鼻音，平常越是留意，對你來說關心越大。我們老師可以在平常上課當中多講標準的一般話，到了考試也就很自然了。

　　學習一般話就是要多念多講，這才是最有效的方法！

普通話學習心得7

　　隨著社會的改善，溝通越來越廣泛，學習一般話的人越來越重視，為了提高自己的一般話水平，最近參與了一般話培訓班，通過學習讓我深有感受。

　　首先，我小時候理解教育的時候，由于在農村，啟蒙老師的發音不正確，所以我意識到我從小沒有養成說一般話的習慣。

　　其次，在師范的時候，我意識到了學習一般話的重要性，但我只是表面上轉變了而已。平雪音和開設音、前鼻音、后鼻音基本上是不合適的。在21世紀，我意識到電腦和收集的普及，意識到問題的嚴峻性，我參與了一般話考試，但連續三次沒有通過考試。訂正了許多不恰當的發音，說話的流暢性比以前有了明顯的提高，我們的方向是，假如在以后的工作中堅持一般話，我的習慣就必需轉變。（語言）。

　　通過這次學習，我深刻意識到，作為新時代的幼兒老師，隨著時代的變化和社會的提高，要成為一名好老師，不僅要把握專業學問，而且隨著學問的更新，我們要不斷學習，給孩子一杯水，自己有一桶水。這就需要我們不斷的努力和方方面面豐富自己的學問。

　　一般話是以一般話為標準音、以北方語為基礎的方言，是以模范的現代白話文為語法規范的大陸漢語標準。一般話是漢語的官方發音，在全國推廣。

　　作為師范學校的同學，學習一般話是一項特別重要的任務。學校是普及一般話的前沿陣地，甚至可以說是主戰場，老師是這個陣地或戰場的指揮官，因此作為老師學好一般話是很重要的。

　　但是，對于方言腔調嚴峻的人來說，舌頭已經習慣了方言的發音，所以不區分前鼻音和后鼻音，不區分舌頭前音和舌頭后音，快讀音和一般話發音不全都等，學習一般話并不是一件簡單的事。在這方面，我有很深的閱歷和閱歷。

　　第一，在鄙視一般話學習難度的基礎上，仔細重視一般話學習。方言腔調比較重，但學好一般話很難，但我們要從戰略上藐視這個“敵人”，在戰術上即學習方法上又要特別重視。不能可怕，不能掉以輕心。這是學好一般話的'思想保證。

　　其次，支配特殊的時間學習一般話。在學習一般話的過程中，要制定學習方案，每天抽出必要的時間。例如，每天要花一個小時，特地學習一般話。這是學好一般話的時間保證。

　　第三，勤于向現代中國老師學習�，F代漢語老師不僅具有扎實的語言學和語音學基礎學問，還經過特地的訓練，而且老師離自己最近，因此教書也是最便利的。因此，遇到不懂和難改的，要準時向老師請教好的學習方法，必需能取得好的效果。這是最常用的最有效的學習方法。

　　第四，和一般話好的同學學習。多和說一般話的同學交往，或者一起活動，學習消遣，在語言溝通中提高一般話水平。這是延長學習法。

普通話學習心得8

　　一般話又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的大陸漢語標準。一般話作為漢語的官方發音在全國范圍進行推廣。學校是推廣一般話的前沿陣地，所以作為老師，學習好一般話是非常重要的。

　　我以前所教的中專面對的是本地的同學，總是用方言講課，但是合并到高職院校后面對的是全國各地的同學那就必需上課用一般話�？墒�，對于方言腔調較重的我來說，由于舌頭已經習慣了方言的發音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和一般話讀音不全都等，因此學習一般話并不是一件很輕松的事情。但是我經過努力現在已已經很嫻熟的用一般話與人溝通了。下面就談一談自己學習一般話的體會。

　　一、整理方言腔調和一般話之間的對應關系。

　　例如，“段”在方言里讀dan,而在一般話里卻讀duan，舌前音。類似這樣的狀況，都一一列出拉一，整理成方言和一般話詞匯對比表。這樣我就一一記憶和訂正方言的不規范讀音。

　　二、要制造良好的語言環境。

　　在學校，無論是課堂還是課外，除了自己堅持說一般話，也要求同學用一般話來進行溝通�；氐郊遥c家人也用一般話來進行交談。現在我在家里和女兒就是用一般話來溝通，有時甚至遺忘了方言。而且正在上學校的女兒的一般話很標準，還常常為我訂正發音。這樣在一個大家都說一般話的環境中，耳濡目染、近朱必赤。即使有濃濃的'方言音，受感染后就會漸漸地轉變。

　　三、每天支配肯定的時間堅持練習。

　　支配特地時間學習一般話。在學習一般話的過程，要留意支配一個學習方案，每天抽出肯定的時間，比如每天1小時，特地學習一般話。

　　四、勤聽一般話廣播。

　　電視臺、廣播電臺等新聞節目和其他類節目，一般都是使用很標準的一般話。通過常常性收聽收看節目，對學習好一般話有很大關心。

　　學習一般話不是一天兩天的事，要持之以恒，經過努力我現在可以很嫻熟的用一般話上課，和同學、老師溝通。因此只要努力一般話肯定會越來越好。

普通話學習心得9

　　今天有幸參加了區教委組織的青年老師素質提升培訓，在一天的培訓中，我們承受了xx播送電視臺資深節目主持人，制片人xx老師的普通話培訓，受益匪淺。

　　第一、我感覺要想說好普通話首先要端正態度，通過多種方式培養良好的說話習慣。

　　第二、培訓班上張老師為我們深化淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關的理論知識，他的課親切自然、耐人尋味，他的學識及成長經歷更是讓我佩服，通過學習不僅讓我學到了一些珍貴的普通話專業知識，找到了自己學習和發音中的缺乏，而且對普通話又產生了一些新的認識，從而也進步了自己說好普通話的信心。

　　第三、要想說好普通話，還必須從以下幾個方面入手即多學、多記、多讀、多聽、�？偨Y、多練習。多學就是要多學普通話中漢語拼音的根本理論知識;多記就是多用心記拼音字母的發音規律，掌握發音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗讀其標準音，并注意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節目主持人專業的播音;�？偨Y就是把遇到的好方法和難把握的.腔調及時整理下來，以便在日常的練習中靈敏運用。多練就是多堅持用普通話進展日常會話交流，爭取發好難發音的字、詞、句。

　　總之，這次活動的舉辦開闊了視野，對我們青年老師來說是一次難得的促進老師專業化成長的良好時機。我將以此為契機，進一步加強對語言文字的學習，為創立文明和諧的校園做出自己應有的奉獻。同時也希望大家一齊努力，同心攜手，真正把普通話說好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根!

普通話學習心得10

　　即標準漢語。一般話是中國不同民族間進行溝通溝通的通用語言，以北京語音為基礎音，以北方方言為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。學習一般話有技巧可言嗎，肯定有的，讓小編來為你一一介紹學習一般話的體會，從中發覺技巧：隨著社會的進步，溝通的不斷廣泛，學說一般話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的一般話水平，近期參與了一般話的培訓班，通過學習，使我感受深刻。首先，我相識到由于自己小時侯在接受教化的時候，由于地處鄉村，啟蒙老師發音不準，使我從小沒有養成說一般話的習慣。

　　其次，在上師范的時候，我意識到了學說一般話的重要性，但我只是在表面上進行了變更，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當回事，到了二十世紀，電腦和收集的普及，我意識到了問題的嚴峻性，于是我參與了一般話的考試，可連續三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強學習，參與了一般話的強化班，通過學習，使我訂正了很多不到位的發音，說話時的流暢性比以前有了明顯的進步，我鄉在以后的工作中，我只要堅持說一般話，我的習慣肯定會有所變更。

　　通過這次學習，我深深的體會到，作為一個新時期的幼兒老師，隨著時代的改變，社會的進步，要當好一名老師不但要駕馭專業學問，同時隨著學問的`更新，我們須要不斷的學習，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就須要我們不斷的努力，從各個方面豐富自己的學問，提高自己的理論水平，能跟著時代的發展而發展，活到老穴道老，這句話說得一點也不錯，在以后的日子里，我將接著努力，以學問來武裝自己，爭取做一個新時期合格的幼兒老師。

　　一般話，又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的大陸漢語標準。一般話作為漢語的官方發音在全國范圍進行推廣。作為師范學校的學生，學習一般話是一項非常重要的任務。因為學校是推廣一般話的前沿陣地，甚至可以說是主戰場，而老師則是這個陣地或戰場的指揮官，所以作為老師，學習好一般話是非常重要的。

　　可是，對于方言腔調較重的人來說，由于舌頭已經習慣了方言的發音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和一般話讀音不一樣等，學習一般話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會和一些閱歷。一、在褻瀆學習一般話難度的基礎上，切實重視一般話的學習。盡管方言腔調較重，盡管學習好一般話的難度很大，但是，我們要從戰略上褻瀆這個敵人，而在戰術上即學習方法方面又要非常重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學習好一般話的思想保證。

　　二、支配特地時間學習一般話。在學習一般話的過程，要留意支配一個學習安排，每天抽出肯定的時間，比如每天1小時，特地學習一般話。這是學習好一般話的時間保證。

　　三、勤向現代漢語老師學習�，F代漢語老師不僅具有扎實的語言學和語音學基礎學問，經過專業訓練，而且老師離自己最近，請教也最便利。因此，遇到不懂的和難以訂正的，要剛好向老師請教好的學習方法，肯定會取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學習方法。

　　四、整理方言腔調和一般話之間的對應關系。例如，三在方言里讀shan，舌后音，而在一般話里卻讀san，舌前音。類似這樣的狀況，都一一列出拉一，整理成方言和一般話詞匯比照表。這樣便于記憶和訂正方言的不規范讀音。這是對比學習法。

　　五、跟一般話好的同學學習。多跟一般話說的好的同學交往，或在一起活動，寓學習于消遣，在語言的溝通中提高一般話水平。這是延長學習法。

普通話學習心得11

　　一般話是老師的職業語言，為了大力提高全校教職工的一般話水平，為了迎接省一般話的測試評估工作，校領導組織開展了全園老師的一般話培訓與測試。

　　本學期，我校再次掀起了學習一般話的熱潮，辦公室里隨處都能聽到老師練習的聲音，處處都可見老師們拿書津津有味看的情景、我在練習過程中發覺，除了苦練，還有一些做法值得借鑒。

　　(一)學習過程中的體會

　　第一，老師之間相互練說。在同一辦公室，一位老師讀，其余老師邊聽邊指出存在的錯誤。這樣，讓讀和聽的人都能加深印象，很快地記牢該讀音、如撓，饒，擾這三個字音，逐的發音，我始終弄不清晰，有一次我在辦公室練讀的時候讀錯，一個同事用我的錯誤讀音和我開了個玩笑，在說說笑笑的過程中，我對這些個字讀音的記憶就刻骨銘心了。

　　其次，師生互動。即老師在督促同學說一般話的同時，同學也督促老師，為老師糾錯。這樣做也能收到很好的效果。以前，我班的同學在朗讀時不大留意平、翹舌音的區分，從我熟悉到師幼互動這一舉措之后，我發覺同學在朗讀時特殊留意把音讀準。一次，我在講故事時，有意把知道的'知讀成了平舌音，一個小伴侶馬上站起來說：老師，你把‘知’讀錯了、我當時表揚了這位小伴侶，并感謝他敢于為老師指出錯誤。就這樣，全部的同學更仔細的聽故事了，也更仔細的去查找錯誤了、

　　第三，親子練習。晚上，我在家里練習讀單、雙音節詞。女兒聽我讀得很仔細，興致勃勃地對我說：媽媽，你真好，我們來競賽我一聽，樂了，女兒也對說一般話產生了愛好，還想和我比一比，這不正是我所期望的嗎？于是，臺燈下，我們母女倆仔細地讀著、聽著、看著孩子可愛的笑臉，我思忖著：我和女兒用一般話溝通是那樣自然，誰說一般話防礙表達？

　　第四，錄音對比。這個方法也是我從女兒用復讀機學習英語受到的啟發。一天，女兒聽完英語磁帶后，用復讀機的跟讀功能在練習說英語，我立即想到，這是練習說一般話的好方法，它可以準時發覺自己在朗讀過程中的錯誤。還可以把自己朗讀的文章錄下來，可以從中發覺好多不足之處、比如，語速，發音等等、

　　(二)說一般話的體會

　　上學的時候，說了三年的一般話、畢業以后來到工作崗位上，作為老師的我們也始終再努力的使用一般話，堅持與同學使用一般話，堅持與家長使用一般話，但是同事們之間，好像就不是很留意了，通過這一學期，我們提高了熟悉，一般話就是與任何人溝通的語言，我們堅持與同事之間的溝通使用一般話，堅持與家人也使用一般話、再一般話的學習使用過程中，我們要起到宣揚一般話的帶頭作用、

　　總之，說一般話是我們每個人的義務與責任，尤其是做老師的我們，再學習一般話的過程中，我們學習到了以前很多沒有學習到的東西，增長了不少的學問、每一次的考試，無論是一般話的口試還是漢語拼音的書面測試，都讓我們從中提高了自己的力量、可見，學習是我們終身受用的一項制度、是提高各項素養的一項很好的措施、

普通話學習心得12

　　記得我剛來瓊臺的時候，講普通話很不準，上聲不分發音發音都會引來舍友們的笑聲。因為在小學、二中時沒有接受過接受正規的拼音學習。而且在的時候那些老師自己本身講的普通話就不準。更何況教我們了。一直到中學基本上都用方言師范學校和同學交流。所以剛來瓊臺時以后講普通話一點也不習慣。覺得有點別扭，特別是一些送氣、不送氣的'聲母，平舌和卷舌分不清楚，經常弄混，偶爾會把本來不送氣的讀成了送氣有時的，娘母的讀成了卷舌的。

　　來。慢慢開始喜歡上時了普通話，以前每天早上都有早讀，我每天早讀時就會拿出普通話那本書來讀，時間久后就變成了一種習慣。我發雖然不準的鼻音基本上都糾正了過來。自從參加了普通話培訓課程之后，知道了自己相信讀書過程中的一些小毛病。見識到了周萍老師流利、標準的普通話，更加更加了學習普通話格外的信心。

　　當國際標準教師的前提條件是要有標準的普通話，考普通話前一個月我和舍友們都在努力地練習，反復讀，考試分數雖然不是很高分，但也不是很差，差一分就可以拿到二級甲等，總算得到了肯定�，F在基本上自然地奇異和同學交流是不成問題。

　　普通話考過后，我還是不能放棄對普通話的學習，會繼續練習，我覺得我的普通話還有待提高，因為學海無涯，學習是不會盡頭的，最后我想寫道一句話：會說一口流利、統一標準半生的普通話可以改變你的人生。

普通話學習心得13

　　為期三天的縣一般話培訓班學習結束了，這是縣第四期一般話培訓活動，我有幸參與了這次培訓。雖然短短的幾天，但我卻覺得受益匪淺。這次培訓會，整個組織管理自始至終有條有理，既嚴格又民主，不論從上課和活動形式上看，還是從考勤上看，都是一次特別正規的培訓活動。培訓會上老師為我們深化淺出、幽默詼諧的講解并描述了一般話的概念及其有關的理論學問，她的課親切自然、耐人尋味，在培訓過程中經常與學員互動，讓大家更好的融入這次學習當中，老師還教育我們，想要說好一般話首先要端正自己的看法，在平常的學習生活中我們可以通過多種方式培育良好的說話習慣。除了養成良好的說話習慣，我們還必需多學、多記、多讀、多聽、多總結、多練習。學好一般話，絕非一朝一夕就能學好，語言習慣的變更是件不簡單的事，從習慣運用方言過度到能嫻熟自如的`運用一般話，須要我們下一番苦工。通過這次培訓不僅讓我學到了一些珍貴的一般話專業學問，找到了自己學習和發音中的不足，而且對一般話又產生了一些新的相識，從而也提高了自己說好一般話的信念。

普通話學習心得14

　　以前，我總是覺得一般話離我們很遙遠。通過參與一般話學習，我有了新的熟悉。原來，說一般話還是挺好玩的，而且也是大有用處的。尤其是，當你動身到大城市時，假如你不會說一般話，根本就無法與他人溝通溝通，有時還會鬧出笑話———被人誤會或誤會他人，甚至令人尷尬。（上海話）列車員把“里廂去”說成“你下去”惹得乘客特別惱火。（廣東話）把“大姐，我取錢�！闭f成“打劫，我缺錢�！眹樀勉y行職員馬上撥打了110。學說一般話，首先要消退語言障礙。一般話是正常與人溝通的語言，學說一般話勢在必行。

　　一般話學習，使我受益匪淺。首先是老師那一口流利的一般話，還有精彩的課堂，深深地吸引了同學們，可見，說好一般話，對同學影響有多大。再就是，通過學習，我把握了很多發音規章，比如上升的變調；訂正了很多常用詞的發音，例如逮捕教導；還了解了方言中常犯的錯誤以及錯因。我覺得說一般話不再像想象的那么難，同時也堅決了我說一般話的信念。

　　說好一般話，我覺得需要留意以下幾點：第一，精確把握聲調并且要讀到位，留意發音部位，對于個別方音要反復練習直到完全到位為止。另外一般話的音變規章也要記清。其次，多讀，多聽。讀些學校生注音讀物，熬煉說一般話的`感覺。看電視，聽新聞，悄悄地跟隨播音員說也是有效的途徑。第三，克服羞怯心里，多說。堅持用一般話進行日常會話，營造說一般話的氛圍，語言取決于環境，在一個大家都說一般話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。只有敢說、多說才會發覺更多的發音不準的音節，進而努力去訂正。這樣才會有進步。第四，勤查字典。字典是最好的老師，若有不懂，虛心請教，直到完全正確為止。尤其留意一些字的多音與多義現象。

　　我堅信：只要努力，我的一般話水平肯定能提高。

普通話學習心得15

　　為期三天的__縣一般話培訓班學習結束了，這是__縣第四期一般話培訓活動，我有幸參與了這次培訓。雖然短短的幾天，但我卻覺得受益匪淺。

　　這次培訓會，整個組織管理自始至終有條有理，既嚴格又民主，不論從上課和活動形式上看，還是從考勤上看，都是一次特別正規的培訓活動。培訓會上老師為我們深化淺出、幽默詼諧的敘述了一般話的概念及其有關的理論學問，她的課親切自然、耐人尋味，在培訓過程中經常與學員互動，讓大家更好的融入這次學習當中，老師還教育我們，想要說好一般話首先要端正自己的'態度，在平常的學習生活中我們可以通過多種方式培育良好的說話習慣。除了養成良好的說話習慣，我們還必需多學、多記、多讀、多聽、多總結、多練習。學好一般話，絕非一朝一夕就能學好，語言習慣的轉變是件不簡單的事，從習慣使用方言過度到能嫻熟自如的使用一般話，需要我們下一番苦工。

　　通過這次培訓不僅讓我學到了一些珍貴的一般話專業學問，找到了自己學習和發音中的不足，而且對一般話又產生了一些新的熟悉，從而也提高了自己說好一般話的信念。

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