一、我的愿望

　　我從小就想當一名導游～初中畢業后我就義無反顧地選擇了這個專業。我們國家地大物博～擁有世界一流的旅游資源～如雄偉的長城、秦代的兵馬俑、奇異的云南石林、險峻的長江三峽、瑰麗的溶洞、秀麗的桂林山水、卓絕的石窟藝術～這一切都吸引著我～我要把這美麗的風景介紹給全世界的游客。說起導游～有人覺得這是一個非常浪漫的專業。將來當了導游～每天領著游客游山玩水～吃香的～喝辣的～多好啊:也有人覺得這是一個非常艱苦的專業。如果當了導游～通常要起三更～累半夜。旅游界有這么一段話:北京的導游跑斷腿～西安的導游磨破嘴～海南的導游曬脫水? 客人坐著我站著～客人吃著我看著～客人罵著我忍著～客人歇著我累著?。可以說是一個痛并快樂著?的職業。年輕的我活潑開朗～喜歡挑戰～喜歡旅游～我自己覺得比較適合這個職業。如今～還有一年我就要畢業了～今年12月我就要參加全國導游資格證的考試了～離達成我的愿望不遠了。在學校讀書的二年里～我學了不少專業知識～如《導游基礎》《導游實務》《導游政策與法規》《廣西導游》等～這些科目給我將來從事導游工作奠定了理論基礎。將來當我成為一名真正的導游之后～我將用我最真摯的心迎接八面

　　二、我的學習生活

　　我的學習生活是多姿多彩的～它給我帶來無窮的樂趣。在課堂上的學習～是有老師跟我們一起進行的。課堂氣氛非常活躍～給我的學習生活增添了色彩。除了課堂上的學習之外～在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的～比如在宿舍～宿舍既是休息的地方～也是讀書的好場所～尤其是午休前時間。每天吃完午飯～同室舍友一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來讀～有圖書館借來的～有書屋租來的～有自己花錢買的～可謂來源之廣。這些書中～有教人如何維護自尊的《簡愛》～有描述項羽奪權爭霸的《西楚霸王》～有展現一代女皇風采的《武則天》……世界名著固然精彩～包羅萬象的雜志也令人愛不釋手～我們看屬于自己的《女友》～看描寫我們的《金色年華》。還看已經與我們擦肩而過的《少男少女》,心情不佳時去尋覓《知音》。與人交往受挫時找《做人與處世》～在《大眾電影》中目睹心中偶像的風采～在《科幻世界》中創造未來。一本好書在手～一切煩惱都拋于腦后～因為有書～午休看～晚睡也看～曾無數次打手電筒躲在被窩里看～甚至不惜冒險點起蠟燭也要看～經常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書～總是希望有人與你分享。每天晚上

　　三、我最尊敬的人

　　從小到大～在我接觸的人中～我最尊敬的人就是我的爸爸。 爸爸給我的整個感覺就是嚴肅、認真～不過他才不是那種老板著臉～別人不敢靠近的人～有時爸也愛笑～笑得比誰都開心～活像個小孩子～天真無邪。我尊敬爸爸～欣賞爸爸為人處事的那份執著～穩定～還有極負責任的態度。 爸爸是一鄉之長～可算是個父母官。平時大事小事都得找他～如果是工作中的正事～爸爸肯定會賣力地完成～但如果是些私人的瑣事～爸會堅決拒絕的。為什么這樣說呢,下面請聽我給你說兩件事: 第一件事～記得是去年冬天的一個晚上～我和家里人準備了一桌豐盛的晚餐～正等爸爸回來～因為那天是爸爸的生日～一會兒～爸爸回來了～剛坐下來～突然又站了起來～他只說了一句話你們先吃?～就出門了。后來才知道～原來那天在分發五保戶救濟品時～差了一份沒發。爸爸突然想到～今晚天氣會很冷～就連飯都沒有吃就出去了。 還有一件事～我的姑丈因為賭博被派出所抓了～家里人讓爸爸出面說情～爸爸聽了～氣極了～他說:我這人最恨的就是賭博～既然是給派出所抓了～該怎么懲罰就怎么懲罰?～爸爸就是這樣一個人～從不利用權力為家人辦事。爸爸對我們姐妹要求很嚴格。他常常給我們講一些革

　　四、我最喜歡的一種花卉

　　我最喜歡的一種花卉是夜來香。記得剛上中師的時候～因為人生地不熟的～心里總覺得老大不習慣～于是常常一個人坐在教室的走廊上～托著雙腮～靜靜地望著教室前面的一塊花坪～任憑思緒隨著晚風的吹拂而放飛。 一天晚上～我像往常一樣坐在走廊上～出神地望著草坪。忽然～一陣輕風掠過～我嗅到了一

　　種從來沒有聞到過的異樣的香味～沁人心肺～舒服極了。我好奇地想知道這究竟是一種什么花散發出的香味～于是我循著香味走了過去。找到了～就是這叢花散發出來的～我高興地叫了起來～但當我細細地看這叢花的時候～我卻不能把這叢花的名字說出來。因為我根本沒見過～細長的葉子有點像桃樹葉～修長的枝桿像楊柳～枝上開了很多潔白的小花～點綴在綠葉之間～啊:在眾多的美麗的花叢面前～它是多么的不起眼～但是它發出的香味卻那么的濃～那么的令人神往～我心底里不禁發出了一聲驚嘆～我決定要知道這是一種什么花。 第二天～我起了個大早～終天碰上了在澆水的花匠～從花匠那里我知道了這叢花的名字叫 夜來香。夜來香～啊:多美麗的名字。隨后～花匠又告訴我這種花在白天是不會發出香味的～只有到了夜深人靜的晚上～才會發出陣陣的清香～對比一下其它的花

　　五、童年的回憶

　　記得我小時候第一次坐滑梯～覺得真是好玩極了～那時～又怕坐又想坐～那個矛盾的心情可真讓我難忘。 那是我讀 幼兒園時～我們的班主任是張老師～生活老師是沈老師～在教室旁邊有一座一層樓高的木板滑梯～我們排著隊來到滑梯下面～小伙伴們都高興地拍起手來～可是我心里很緊張～因為我是第一次坐滑梯～覺得有點害怕～張老師讓我們逐個兒走上滑梯～沈老師在下面護接我們～小伙伴們一個接一個地走上滑梯～只有我一個人靜立不動～看著他們上上下下～張老師發現了我一直都沒有上去～便走過來對我說:小梅～怎么了,為什么不跟小朋友一起滑梯呢,?我望了望張教師～吞吞吐吐地說:我～我怕～又不會滑?。張老師對我說: 沒有什么好怕的～來～上去～慢慢滑下來～我讓沈老師接你。我當時又急又怕～又想上去試試～可心理怎么都不踏實～像揣著一只小白兔～蹦蹦地跳著～張老師好像知道我 想什么似的～又鼓勵我說:人只有向前～不怕困難～才能辦好各種各樣的事～這點小困難你就怕了～往后怎么辦呢?, 我終于下決心試一試～我一步一步地順著梯子登上了梯頂～坐下來準備往下滑～我一下子看到離地面這么高～心里一慌～不知怎么辦才好。這時沈老師拍了拍手～示意我滑下去～我看到沈老師鼓勵的眼光～便壯著膽～鼓起勇氣～向下面滑～這時～好像有什么力量拉我似的～一下子便飛快地滑了下去～我心理又害怕又緊張～雙眼閉著等待將要發生的事～就在這個時候一雙穩而有力的手接住了我～我睜眼一看～原來沈老師接住了我～她對我說:滑的時候要用兩手扶欄桿～不要太快?～她溫柔的眼光好像一股春風一直吹進了我的心～我又上去～滑了一次～這次我不怕了～而且很穩當地滑了下來～沈老師和張老師都表揚了我～我繼續地滑了一次又一次～跟小伙伴們一起輕松地滑～我還學會了雙人滑～側滑和臥滑～我高興極了～因為我已經學會了滑滑梯。這就是我童年的一件趣事。 貓是我最喜愛的一種小動物～我喜愛貓的原因不單只是因為它長得可愛～常逗人歡喜給生活帶來樂趣。而且更大程度上是因為它是一名出色的捕鼠能手。 貓和虎同屬一科～它們的長相相同。盡管大小懸殊～但貓卻具有著虎的種種優點。強健的四肢使它有極快的奔跑速度。腳上的爪子使它不但能在平地上疾走如飛～而且能沿墻壁上房～爬樹跳～追捕

　　六、喜愛的職業

　　有人說～當老師多好～天天和孩子在一起永遠年輕:是的～教師是我最喜愛的職業～因為教師是太陽底下最崇高的職業。之所以說是最崇高?、 最光輝?～就是因為教師是人類靈魂的工程師?。建造一座房子或橋梁～我們稱他為建筑工程師,設計工廠的合理流程～我們稱他為工業工程師,研究更好地養花種花、美化環境～我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師～那就意味著是塑造人類的思想、建設人們的精神世界～是精神文明的設計者和創造者～是精神花園里的一個園丁。無論在中國還是外國～久遠以來～教師這一行業就已經作為獨立的一門職業門類而存在了。 在中國～早在西周時期就有了學在官府?的記載～到了春秋時期～已孔子為首的一大批私學大師相繼涌現出來～成為中國教育史上最早的專職教師。教師的出現～極大地推動了教育事業的發展～人才的培養也變得普及起來。 師者～所以傳道、授業、解惑也。?傳播人生道理～講授專業知識～解除心中困惑。在這個過程中～等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以～在我認為～教師更像一個接力賽的隊員。這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河～前不見古人～后不見來者～悠悠無盡頭。歷史賦七、一次難忘的旅行 從小到大～外出旅行也有七八次了～我去過桂林的漓江和落滿地～去過柳州的魚峰山～去過南寧的清秀山～還去過靈山的六峰山等～其中～給我留下難忘印象的是去北海旅游。 記得上中師一年級的時候～經過班委會討論通過～學校德育處批準～班主任組織我們全班同學去北海旅游。聽說可以去北海旅游～同學們興奮極了～特別是從來沒有見過大海的我～更加激動不已。

　　星期六一大早～我們預定的大客車準時開到了學校大門口～早已等在路邊的同學們有秩序的上了車～班主任再一次強調了注意事項～汽車就出發了。一路上～同學們又說又笑～還唱起了歌～真像一群放飛的小鳥。我看著窗外的樹木、稻田和房屋～覺得一切是那樣的熟悉～又是那樣的親切。不知不覺中～一陣飛機的轟鳴聲傳來～啊～我們今天旅行的第一站——北海飛機場到了。 真不湊巧～我們到來之前～已經起飛了一架飛機～為了看到飛機的起飛～我們只好耐心地等待。飛機場的環境很美～綠樹成陰～芳草如茵～繁華似錦～宏偉的侯機樓～高高的指揮塔～前后好幾公里的飛機跑道。我們邊欣賞美景邊等～終于看到了飛機的起飛～真是一飽眼福。 穿過美麗、整潔的北海市區～我們來到了旅游的第二站——銀灘。

　　七、難忘的旅行

　　曾經去過不少地方～每到一地～都會有一些感慨～時間久了～也許會忘記美麗的風景～只記得有關的故事和心情～而有的地方～即便時間過去再久～風景、故事和心情就如在昨天一樣～這樣的旅行是難忘的。我難忘的一次旅行是去日照～還清楚地記得導游說～會什么這座城市叫日照呢～因為在我國～太陽升起日照是最早沐浴陽光的城市～不知道她的話是否有所出處～但聽這樣的解釋也很美的。其實我之前在青島生活過幾年～也經常看海～但日照的看海給了我別樣的感覺～所以很難忘懷。當時也是住在日照海邊～為了趕海早早起床了～到了海邊天還蒙蒙亮～好涼的海風～但是很安靜～隨著陽光漸漸地滲透～讓我對新的一天有了別樣的期待～太陽漸漸地遠遠地在海面上露出了上一點點～我心潮澎湃～她像一個調皮的孩子仿佛一下子就越到了海面上～讓我狂喜。遠處～有一艘小船～在陽光的照耀下～伴著波光粼粼的海面～真是一幅自然和諧的風景畫。越來越多的陽光照在身上～暖暖的～我脫下鞋～光著腳丫走在沙灘上～留下一串長長的腳印在身后。人越來越多了～就在我準備回酒店的時候～看到有一對情侶在拍婚紗照～潔白的婚紗～甜甜的笑容～暖暖的陽光～輕輕的海風～柔軟的海灘～到處都洋溢著幸福。離開日照后～我經常想起這段旅行～想起那天早晨的一暮暮～心中頓時有了無限的美好。

　　八、我的朋友

　　好朋友麗的個子不高～短頭發～最引人注目的是她兩眉之間的那粉紅的美人痣。她是個性格開朗～活潑好動的女孩。和麗相識是在初一時候～回想剛到中學那天～早到校的同學早已三三兩兩的結伴上街逛去了～宿舍里只有我和麗兩個人。我在整理著我的行李～而麗呢,則是雙手枕著頭睡在床上～望著天花板～無所事事。兩個人就這樣默默地各干自己的事～大約過了十幾分鐘～麗首先忍不住的找話題了:這位同學 ～看你這么眼熟～好像在哪兒見過你～你家住在哪里,?待我說出我家的住址后～她說像發現新大陸一樣興奮地叫了起來:我家住在某某某～你家離我家很近哩:?從那以后～我們之間成了形影不離的好朋友～不但吃飯回家總在一起～睡覺也要擠在同一張床睡。現在～由于種種原因～初中畢業后她就不讀了～進了一家公司工作～而我繼續升學。可我們友情并沒有因此而變淡～反而更加深厚了～每次放假回家媽媽都會告訴我:麗昨天問我～你回來了沒有～她叫你回到家后馬上去她家。?而我的反應就是丟下行李～跑去她家住一兩天～好好的跟她聊聊。希望我和麗的友誼地久天長～同時也希望麗在今后的人生道路上一切如意。

　　九、我喜愛的文學,或其他,藝術形式

　　我喜歡對聯～對聯是一種獨特的文學藝術形式～它始于五代～盛于明清～迄今已有一千多年的歷史。早在秦漢以前～我國民間過年就有懸掛桃符的習俗。所謂桃符～就是把傳說中的降鬼大神神茶?和郁壘?的名字～分別書寫在兩塊桃木板上～懸掛在左右門～以驅鬼壓邪。這種習俗持續了一千多年～到了五代～人們才開始把聯語題在桃木板上。末年～我國才出現最早的一副春聯。宋代以后～民間新年懸掛春聯已經相當普遍～王安石詩中千門萬戶曈曈日～總把新桃換舊符?之句～就是當時盛況的真實寫照。一直到了明代～人們才始用紅紙代替桃木板～出現我們今天所見的春聯。隨著各國文化交流的發展～對聯還傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國。這些國家至今還保留著貼對聯的風俗。對聯是由律詩的對偶句發展而來的～它保留著律詩的某些特點。古人把吟詩作對相提并論～在一定程度上反映了兩者之間的關系。對聯一般說來比詩更為精煉～句式也較靈活～可長可短～伸縮自如。在我國古建筑中～甚至還有多達數百字的長聯。對聯無論是詠物言志～還是寫景抒情～都要求作者有較高的概括力與駕御文字的本領～才可能以寥寥數語～做到文情并茂～神形兼備～給人以

　　十、談談衛生與健康

　　其實衛生是處處都必須注意的～在路邊、大街上、小巷中～在那些小攤小販的攤子上～經常做一些油餅、臭豆腐之類的食品～你可千萬不能去買～誰知道他們這些東西是用什么做的～吃了容易生病～甚至造成腹瀉、頭之類的癥狀。飯前便后要洗手～這也是講衛生的行為。說到健康～也許有人會說:吃多了東西也就健康了吧:?其實健康并不在于多吃東西～你還要常運動、多喝水～每天定量吃飯～按時睡覺等等～這樣才能做到健康。在報紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補充維生素～這樣對身體大有好處。衛生與健康是緊密相連的。不講衛生不僅使身體容易生病～有時連你寶貴的雙眼也會受到侵襲。當你接觸過錢、霉舊的書之類的東西～你可千萬不要去揉眼睛～否則～沾你手上的細菌就會跑進眼睛～這樣會使你患上沙眼～導致視力下降。為了有個健康的好身體～平時我們要養成良好的衛生習慣。良好的衛生習慣不是抽象的概念～而是表現為一點一滴的生活小事。比如～要保持個人清潔衛生～衣服要勤換洗～勤洗澡～勤剪指甲,飯前便后要洗手,經常打掃環境衛生,適當參加體育鍛煉～增強身體免疫力。

　　十一、我的業余生活

　　拋開書山題海重壓的學習生活～我在讀書之余喜歡做的事情很多很多～譬如給朋友寫寫信～與他們談談生活的苦與樂～特別是當我有什么煩惱悶悶不樂時～寫信便是我最樂于去做的事情了～把一切不快樂的事情都羅列在信上～這樣等到寫完一封信～一切的煩惱～也煙消云散了。當然～像這樣的信～大多數都不會寄出～這樣做只不過是為了發泄罷了。如果條件允許呢～也喜歡與同學朋友去游山玩水～但由于受條件限制～去玩也只能去近的地方。假日里～一頂太陽帽～一輛自行車～三五個人～可以快樂地玩上一整天～幾個要好的朋友都不是讀師范的～她們見到我～便左一個張老師?右一個張老師?～的叫個不停～惹得旁人還真以為我是她們的老師呢。 平時除了喜歡寫信～游山玩水外～我還喜歡種花～一把爛泥～一個爛盆子～我也會種上花～家里種活的幾盆花功勞全歸于我～遠離家鄉～上了師范～我也常想念我的花～常常在家信中附上一句:記得幫我給花澆水。花呢～也給家人照料得很好的。別人說一朵美麗的花～要憑精心澆灌而得～我認為這句話并不全對～因為我最喜歡的太陽花就不必精心澆灌～卻照樣能開出美麗的花來。初種太陽花～只需把苗種植入盆內～澆上一點水～保證花苗能

　　十二、我喜歡的季節

　　我喜歡的季節不是含苞欲放的春天～不是 激烈熱情的夏天～而是舒坦安謐的秋冬季節。喜歡秋冬季節當然有我的感受～秋冬季節寧靜、景物柔美～但不代表枯萎。秋冬之季～小草熟睡～綠樹脫衣～只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大～當風婆婆帶著雨姑娘來光顧時～就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。秋天來了～樹葉枯黃而落～這仿佛是一種衰老～給人內心帶來一絲涼意～其實并不如此。在我心里～那紛飛的黃葉代替了平時五彩的蝴蝶～這蝴蝶十分活躍～顏色有黃的～有綠的～有半黃半綠的。黃葉落在地上～給地面鋪上了一層厚厚的地毯～玩耍的伙伴踩在上面～嗒吧?直響～這聲音和伙伴笑聲融合在一起～又為秋天

　　增添了一絲情趣。 秋天也是大豐收的和諧季節。果園里到了秋天彌漫著果實的清香～人們架著梯子摘果子～豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。市場上～人們快樂地挑選著各種水果、蔬菜。我喜歡秋冬之季～我愛它的寧靜和柔美:

　　十三、學習普通話的體驗

　　沒來師范前～總認為普通話是很好說的～只要把家鄉話變換一下就行了～有什么難的,可是一到師范～才知道～說普通話并不是我想象的那么容易。 記得剛到師范的時候～自己不敢和同學說話～因為自己說的普通話別人一 句也聽不懂。所以我只有沉默～不懂得以后該怎么辦。 到二年級的時候。上級有文件規定～從我們這一屆的學生開始要拿到普通話水平測試相當等級證書才能畢業～我真正認真學講普通話就從這一天開始了。 要學會說普通話～必須從拼音b、p、m、f學起。每天早讀的時候我就在教室練～不懂的就問同學～可是由于自己基礎差～學起來特別艱難～有時為了讀準一個拼音～經常練到嘴巴痛～舌頭發硬。剛開始學發鼻韻母～自己根本一點都不懂～找不到發音的要領～我就虛心地問其他同學～有時候問多了～她們也不耐煩～所以只有自己艱難地學著。經過這樣不斷的努力～我的普通話水平終于有了很大的提高。 學說普通話的過程～有苦也有樂。苦的是自己對著那些音節～怎樣讀也讀不準,樂的是自己說的普通話不再是別人一句也聽不懂了。現在～我可以在公開場合和其他同學一起高聲談論天下大事了。學習普通話～使我又恢復了本來的自信～找回我了自己～我不再是個

　　十四、談談服飾

　　看著大街上來來往往的人們都有著共同的特點就是穿著很時尚～服飾隨著時代的不同而變化多異～服飾也正所謂是與時俱進。滿清時代大馬褂成了人們的便裝～不管是富有還是貧窮都穿長袍～他們的區別在于富有的人用綾鑼綢緞逢制衣服則貧窮的人用粗布剪載衣服～80年代初期年輕人穿起了喇叭褲～不管是男女都穿上了顏色不同的褲子:那時褲子的喇叭越大顯得越時尚這都是年輕人所為的:現在我們想購買服飾而進商場后第一個感覺就是眼花繚亂～因為顏色各異款式新疑很適合現在年輕人～曾經人們的溫飽是個問題時大家從不考慮服飾衣著打扮對他們來說是次要的～所以服飾上有補丁是很平常的事情～可現在不同了～年輕人講究的是‘另類’是‘個性’。把‘補丁’看了一門藝術看成了一門個性把很好的衣服專門打上補丁你們說怪不怪呢, 每個人都有個人的穿法因為每個人的氣質都不同～有的人看上去極為嚴肅這樣他們應當穿得端莊才可適合、有的人看上去很溫和、溫柔這樣他應當穿的典雅才適合隨著人們的眼光服飾也是日新月異的變化著。隨著時代服飾不斷變化著服飾會還古嗎,會變成什么樣子誰也說不清楚:只有時間時代的前進才能證明服飾的變化～因為服飾是跟隨時代更換的

　　十五、我的假日生活

　　我的假日生活過得很充實～有意義。我喜歡利用這個時間去旅游。印象最深刻的是上個星期六～我們班全體同學趁這個假日去春游～地點是合浦星島湖。

　　早上八點鐘從學校出發～到目的地的時候已是九點了～因為同學們都帶了很多東西～所以先選定一個地方進行燒烤。長這么大～可以說是第一次燒烤～所以覺得非常新鮮。把肉串在燒烤叉上～涂抹點燒烤汁到肉上～再撒點辣椒粉～經過一小段時間火炭的燒烤～肉終于熟了～嗬:真香哩:一嘗～味道不錯～第一串成功了～接著第二串～第三串～直到我們七個人把那袋肉啊、臘腸啊、雞尖啊、火腿腸之類的東西烤完了～可吃完了那些烤肉～我已經飽脹得差不多了。不過～第一次這樣的燒烤還真棒哩:接著我們乘船去《水滸傳》的拍攝景點。乘船的感覺真好～我長這么大第一次乘船～所以感覺很新鮮。在船上大家都很高興～行船中很多同學都照了相。不知不覺就到了景點～下了船大家也不顧那門票費是多少～買

　　了票就往里走。因為大家都迫不及待地想參觀一下《水滸傳》拍攝景點的景觀。確實不錯～在景點我們幾個人都拍了很多照片。集合的時間到了～我們大家都有點游興未盡的感覺。回到集中地點～老師檢查了人數。我們坐上公共汽車踏上歸途。

　　十六、我的成長之路

　　我出生在一個普通的農村家庭,家境雖然不富裕,但我卻是在父母的關愛和呵護之下成長起來的可以說我的成長之路伴隨著父母對我無盡的愛,因此我是在幸福的成長. 從小到大父母沒有真正的打過我一下.小孩子那有不犯錯的?但我犯了錯時他們總舍不得打我.只是嚇唬我,讓我下次改了. 記得小時候村子里放電影,大家都去看,父母怕凍著我說不去了在家陪我玩.我不干,非要去看.他們拗不過我只好答應.母親怕我腳冷,鉸了一塊羊毛鋪在靴子里,父親怕我看不見把我背在背上馱在肩上讓我看,那個晚上我看的很高興,不冷又看得清楚.現在想起來這里面有父母多少的愛呀.可那時不知,只顧自己高興..... 上小學了,有一次中了煤氣,不醒人世,父母嚇得趕緊抱起我往村里的門診跑.等我清醒過來,娘一直自責沒看好我,讓我受罪,她是寧愿自己受罪也不愿子女有一丁點的傷害.醫生說爹娘來敲門時都說不上話來了.我知道父母是何等的焦急,這里又有父母多少的愛. 父母總是舍不得讓我干活,總說我還小呢.等我上了高中乃至師專之后,他們又總是擔心我,怕我吃不好,照顧不了自己,每次回家,總給我做許多好吃的,不停的讓我吃,恨不得把這段時間沒在家吃的飯全補出來.不吃就不高興了.我只得使勁吃,我知道這是父母對我的愛。

　　十七、談談科技發展與社會生活

　　不管人們有沒有意識到～科學技術已經深深的影響著我們的日常生活～在經濟社會發展扮演著不可或缺的角色。21世紀以來～科學技術～尤其是計算機網絡技術、電子信息技術的飛速發展～使得手機、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家～成為我們生活的必需品。想象一下～如果沒有手機～我們如何隨心所欲地與親人保持聯系呢,如果沒有網絡～我們又如何與遠在異國他鄉的朋友談天論地,如果沒有高清晰的電視技術～我們又如何享受華麗的好萊塢電影,當然～我們也必須承認～科學技術在一定程度上也改變著我們的生活方式～改變著我們的文化。正是因為科學技術具有如此的重要性～我們的國家領導人也在多種場合提出大力發展科學技術。我國在改革開放以后取得了很大地進步～步入了科技強國之林。但是～我們還應該認識到～我國很多技術都受限于發達國家。所以～我們應該奮起直追～迎頭趕上。作為當前社會的一員～我們不僅應該認識到科技的重要性～還應該努力學習科學技術～用科學技術來武裝我們的頭腦～具有獻身科學的勇氣和決心～具有用科學技術來發展全人類的博大胸懷。更重要地是～我們還應當教育我們的后代～要熱愛科學～尊重科學: 19 +

　　十八、我知道的風俗

　　因為自己是壯族～所以也知道一些壯族的風俗。壯族主食以大米、玉米為主。喜吃腌制的酸食～以生魚片為佳肴。每逢節慶～喜歡做五色飯。五色飯是用紅蘭草、三月花、密蒙花、楓葉等可食用的植物～制出不同的顏色水汁浸染糯米～蒸出黑、紅、黃、紫、白五色飯～這種五色飯～色、香、味俱佳。吃五色飯是預祝五谷豐登的意思。婚俗:婚前戀愛自由～其方式有對歌、拋繡球、打木槽、趕歌圩等。喪葬:一般行土葬～部分地區有揀骨重葬?的習俗～即人死葬若干年后將遺骨揀出～放入瓦甕內密封再葬。比較具有民族特點的節日有中元節、牛魂節、三月三歌節和吃立節。牛魂節,又稱牛王節,很富特色～多在春耕后的一天進行。這天各家都帶著一籃五色糯米飯和一束鮮草～至牛欄旁給牛吃。據說～因為耕牛在春耕中被人們呵叱、鞭打而失魂～這樣可以為牛拾魂～保牛平安～也是為了對牛一年辛勤耕耘表示慰勞。有的地方～牛魂節這天讓牛休息。禮節與禁忌:壯族熱情好客～家里來客～都以在豐盛的酒飯款待,給老人端茶、盛飯～都用雙手捧給,農歷正月初一不殺牲,有的地區的青年婦女不吃牛肉和狗肉,婦女生小孩頭三天,有的是頭七天,～外人不得入內,婦女生小孩未滿月～不能

　　十九、我和體育

　　說實在的～我從小就不怎么喜歡體育。上學時～我各科成績都不錯。惟獨我的體育成績一直在及格線上掙扎。最不喜歡上的就是體育課～偏偏學校提出德智體全面發展?的口號。體育不及格還不能當三好學生。所以～我為此付出了很多辛苦。我不胖～體質也不算弱。但不知道為什么體育就不能達到優秀。最怕跳高與長跑了～仰臥起坐相對而言好些～但也是指達標沒問題。于是打心底里羨慕那些輕而易舉在體育方面拿高分的人:我知道他們努力過～但我付出的也不比他們少～甚至遠遠比他們還多:而成效卻微乎其微啊。盡管如此～體育還是給我帶來了許多樂趣。初一時我被老師選上參加籃球比賽～記得那次比賽我們班還贏了呢:如果不是因為怕耽誤學習～就繼續練下去了。后來我迷上了乒乓球～還參加了課外乒乓球興趣小組。一番折騰下來～還算小有成就～能打兩下子了。現在覺得羽毛球不錯～有時去打打～技術有點進步。去年又因為世界杯～對足球大感興趣。開始愛看球賽～弄清了角球?、越位?等一些術語。并有點后悔上學時怎么沒學練足球～無論結果如何我熱衷于與過程。最近常常早起晨煉～其實我深深的知道～沒有一個健康的身體～什么都做不成。也就是說體育鍛煉是很重要

　　二十、我的家鄉

　　我的家鄉是浦北的一個不起眼的小山村～千百年來～祖祖輩輩在這里繁衍生息～永久不衰。我的家鄉雖然沒有桂林山水的秀麗～也沒有杭州西湖的嫵媚～但它那仙女般的寧靜之美一直深深地印在我的腦海中～那清澈見底的小溪～緩緩地流過村莊～這一切的一切都是那么令人神往。 家鄉的風光首推的是山～你別小看這山～其實它美著呢:一片連一片的紅錐木～在全國堪稱之最～最為嘆止的是這片紅錐樹下遍地都是寶～像香菇～它含有很多的蛋白質～維生素～營養價值很高。一直為家鄉人所喜愛。 家鄉的另一個特點就是石頭多～在不遠處～一些奇形怪狀的石頭組成了一項嘆為觀止的奇景～遠遠望去像是一家三口～兩塊大石頭懷抱著一塊小石頭～就像是父母抱著他們的孩子～慕名而來的人看到這種景象～都禁不住贊嘆不已。 家鄉除了四面是山～同樣～四面也是水～那水清澈無比～可以看見水中的小魚游來游去～當你把手伸向他們時～他們偏偏不走開～人與自然的和諧在這里得到了最好的體現。 家鄉的山水是美的～但遺憾的是～由于交通不便～至今這里的風光猶如未出嫁的閨女～只待家人看～外人很少見。我想～隨著經濟的不斷發展～家鄉的風光總有一天為人們所看見～顯出她的廬山真面目的

　　二十一、談談美食

　　說到吃～大家會想到我們南寧一年一屆的美食節～在這里我要給大家介紹我的拿手菜。我的拿手菜是炸扣肉～這道菜對于現在家庭已不是少見的菜了～但對于小時候我們農村的小孩～卻是罕見的～是難得吃上一次的～農村里喝喜酒或辦喪事時～一桌菜往往有種菜左右～其中必定有一種是扣肉的～就在這時～無論愛不愛吃肥肉,扣肉中多半是肥肉,～都能吃上一兩塊扣肉～因為這畢竟是難得的一次機會。平時～我們是沒機會吃上扣肉～一來沒錢買～二來也不會做這道菜～由于這道菜色、香、味俱全～所以每次這道菜一上桌～一下子就被夾完了。近來～人們的錢袋漸漸鼓起來了～我家也不例外～我爸以前跟別人學過幾樣菜～其中有一道菜就是炸扣肉～于是～我家不只是在辦喜事或喪事時才得嘗這道菜了。漸漸地我也學會了做這道菜～而且做成之后的色(香(味也并不遜于我爸做的。這道菜便成了我的拿手菜。下面我就介紹一下這道菜的做法。步驟是: ,,,買回肥瘦(帶皮的豬肉和蔥(八角(五香粉(醬油(米酒等原料xx刮干凈豬皮上的毛并且戳一些小洞～然后燒開大半鍋豬油～接著把這幾塊豬肉放進鍋里炸。,？,約摸炸了十二、三分鐘左右就停火～把豬肉撈出來涼干,,,炸好的豬肉涼了之后～就把它切成一片一片～把適量的五香粉(醬油(米酒拌混一起做成扣肉的配料～再把數根蔥,不用切,放進做好的配料中拌混～最后拿起配料中的蔥～手出力地捏出蔥的汁擦到那一片片扣肉上～這樣就可以把上好配料的扣肉放進鍋里面蒸了。,,,約摸蒸了四五分鐘后就取出。這樣～美味可口的扣肉就做成了。 大家學做這道菜時～千

　　萬別把第xx個環節漏掉～因為還未上過配料的～又未蒸過的扣肉有一股焦味～沒味道～而且肥肉部分吃來很容易使人膩～所以～這時不要心急～嘴饞馬上吃。應該上好配料蒸過之后吃才可口～這時你會吃一片想一片～同時也不覺得肥肉的可惡了。

　　二十二、我喜歡的節日

　　我最喜歡節日的就是春節。春節是所有節日中規模最大～禮儀最重的節日～過春節又叫過年?。即使是千里之外的人～都會盡量趕回來跟家人團聚的。小孩子那就更開心了～不僅可以吃到美味的食物～穿上漂亮的衣服～而且還可以拿到壓歲錢呢。每年春節都是在奶奶家度過～奶奶家在農村～對于春節更是有傳統的風俗。大年三十是最忙碌的一天～人們一大早起來～掛年畫～貼對聯～包餃子～各自忙碌起來。除夕之夜～一家老小圍在一起吃著熱氣騰騰的餃子～好不熱

　　鬧:家鄉還有個傳統～就是每年在吃年夜飯之前要給死去的老人燒紙～也讓在另一個世界的他們也在新的一年里幸福生活。吃完年夜飯～看中央電視臺的春節聯歡晚會～氣氛及為快樂祥和。大年初一大家都起的特別早～當然吃餃子是少不了的～這是我們過年的一大特色。對于這一頓餃子～我們那里還有一些規矩呢。就是在包餃子時在其中的一個餃子內放上已消過毒的硬幣。誰只要吃到這枚帶有硬幣的餃子～就意味著這個人在新的一年里:心想事成～萬事如意。雖然大家都知道這是迷信～但是誰也不去破壞這個規矩。畢竟～這不僅是我們的傳統～更是大家對來年的一種憧憬。吃過新年的第一頓早飯之后～大家就高高興興的出

　　二十三、我所在的集體

　　我所在的班集體是一個充滿活力、團結互助、溫暖快樂的大家庭。 我們班同學大多數來自農村～一樣的裝束～一樣的樸素～一樣的鄉村風俗～使得我們在一起生活、學習相處得很融洽。沒有高貴貧賤之分～有的只是平等～互助友愛。

　　我們的班集體是團結的～學校每學期都分年級開展體育比賽活動。有籃球賽～排球賽～足球賽～羽毛球賽等。無論是哪項比賽～只要有我們班參加的～都會看到我們班男女同學在賽場旁觀看～做拉拉隊～隊員們出來休息馬上會有同學遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因為場外同學的團結一致～鼓舞了賽場里的隊員們～每次比賽～我們班的男女隊總會獲得獎狀。男同學還多次得了籃球賽的冠軍。當然～取得比賽的勝利～很大程度上決定于隊員們的球技～但如果不能團結一致～賽場內的隊員們彼此矛盾～不互相配合～勝利的結果能得到嗎,所以～班集團結的力量是巨大的～而我們班的團結友好是取得每次勝利的一個保障。 團結、和諧、友愛的班集風氣～還讓每們同學的心里都感到踏實、溫暖～哪位同學有自己不能解決的問題～他(她)首先想到的是班集體～找同學們幫助共同解決。哪位同學有了困難首先向他(她)伸出支持之手的是我們自己班的同學～哪位 26 +

　　二十四、談談社會公德

　　說到社會公德～我談談尊敬老人的～有一次我從電視節目中看到:一個上小學的女孩兒～媽媽病臥在床多年。小女孩兒承擔起了全部家務～每天買菜、做飯、收拾房間～為母親擦洗身體。家里生活十分困難～她養成了省吃儉用的習慣。在這種情況下～她每天還能按時到校上課～勤奮苦讀～還擔任學生干部～成為三好學、十佳少年。看著這樣的報導～面對這樣有孝心的孩子～你有什么感想呢,在我們身邊有沒有不懂得孝敬父母、尊敬長輩的例子,有些學生一回到家就成了飯來張口～衣來伸手的小皇帝?,有的還動不動就和自己的父母、爺爺奶奶大呼小叫的。誰孝敬誰甚至出現了顛倒的現象～難怪有人半認真半開玩笑地說:孝子～孝子～孝敬兒子。? 那么我們要怎么做呢,我覺得應該聽從長輩的教誨～不應隨便頂撞～有不同想法應講道理,嚴格要求自己～體諒長輩的艱辛～盡可能少讓長輩為自己操心,還應該為父母分憂解難～在父母生病時～在父母有困難時～盡力去關心照顧父母、協助父母,更應該刻苦學習～努力求知～讓父母少為自己的學習擔憂,另外～應該在茅小的生活中～自己照顧好自己～注意安全。總之～真正的孝心要體現在言行上。百善孝為先?一個不懂得孝敬老人的

　　二十五、談談個人修養

　　人出生之后就是學習～學習怎么跟世界交流。世界上任何工作～進入一個階段就成為了人與人之間的問題,而決非一個人能力所及。正確的處理人與人之間的關系～這就是這個時期的關鍵～一個個人修養的問題就顯得尤為重要。下面就談談我的思考。 第一～人為什么要說話。說話不是為了自己聽聲～而是說的有效果。所以說沒有效果的話就不要說～即使你說的是實話～但是沒有用～還是說了廢話。實話還難聽～所以該說的說～不該說的別說。等有朝一日也能把持一方～實話凈可以說～你要不說難聽點～大家不疼不癢的還達不到效果呢。呵呵~~ 第二～與不喜歡的人相處。這個很難～沒有必要強求跟任何人合得來。一些人就是怪人～他們是喜歡獨來獨往～標新立異的。不相處不代表產生矛盾～有意識鍛煉自己這方面的忍耐能力。 第三～對于爭論～不在于要說服對方～而在于表達清楚自己的觀點。不破不立的論證方法～那是批判家的論調～不適合有涵養的人使用。 第四～正確對待不如你的人。人往往會瞧不起不如自己的人～這是一個錯誤的想法～人無完人～每個人都有缺點～拿自己的優點比別人的缺點～是可笑的自我安慰。 人的成長經歷決定了一個人世界觀的形成～我是吃過苦～沒享

　　二十六、我喜歡的明星

　　我不大喜歡去崇拜喜歡什么明星～所以也很少去評判他們。我曾用天使去形容過的女人～似乎只有王菲一個人。首先還得從面孔講起～面孔的骨骼很薄～這種人靈氣很多～但是容易有悲情色彩,眼睛很大很圓～這種人通常比較自我,鼻子有點扁～這種人通常缺乏心機～藏不住話,嘴唇比較薄且唇線有些向下～這種人通常有點悲觀且缺乏熱情。而這正是我喜歡的女人～就是～她得有缺點～而且用一種很隨意坦蕩的態度去面對自己的缺點～比如王菲經常說～我是一個有缺點的人～你們不要把我當偶像,我喜歡打麻將,我是一個既自卑又自傲的人,等等。另外我想談談王菲的音樂～我一直不喜歡人聲～因為我覺得人聲太吵。真正的天籟是人聲以外的聲音。但是王菲的聲音很輕～在聽覺上刺激不大～所以她是我聽過的人聲中唯一不討厭的一種～因為聽完了也沒聽見。換句話來說～我不喜歡過于突兀的東西～不喜歡太有攻擊性的東西～不喜歡太有視覺沖擊的東西～不喜歡太有個性的東西。而王菲是沒有這些的一個人。王菲是最沒有個性的一個人～她不漂亮～唱歌聲音不吵～無論怎么奇裝異服還是平平淡淡～所以她是天使。我喜歡這樣的明星

　　二十七、我最愛讀的書刊

　　學習之余我喜歡看書來充實自己的生活～從識字以來我看了很多的書:有《簡愛》、《安娜卡列尼娜》、《傲慢與偏見》等世界名著～有《紅樓夢》、《西廂記》、《三國演義》等中國古典小說～還有很多當代小說～其中～我最喜歡看的是反映我們讀書生活的校園小說。 在看過的校園小說中～我最愛讀的一本就是《三重門》～不知道大家看過這本書沒有～它是一本批評現行教育制度的書。《三重門》描寫了一群高一學生的讀書生活。主人公雨翔是個很有個性的人物。他敢跟老師唱反調～逃課～逃夜～他把應試教育批得面目全非～視教育制度為草芥。我很佩服主人公的敢做敢當～不畏權勢。 《三重門》之所以吸引了廣大學生朋友的目光～我想主要是這本書的作者韓寒是一個傳奇人物。他剛上高一就能寫出一部轟動全國的書～有的學生說韓寒寫出了他們的心聲～把他們隱藏在心底多年的心理話都說了出來～覺得非常痛快。也有人說韓寒自高自大目中無人～復制錢鐘書的思想～因為《三重門》的文筆跟《圍城》的很相似～總之～韓寒成了學生們的偶像～家長們擔心的對象

　　《三重門》里描寫了許多生活細節跟我們的生活十分相似～書中的主人公都是像我們一般大小的少男少女～他們就好象是生活在我們現實中的某一個角落。書中的很多故事情節和人物都能引起我的共鳴。這本書最精彩之處就是采用了黑色幽默的寫法～書中的某些文字讓人看了忍俊不禁～捧腹大笑。 《三重門》是我最愛看的小說。 我最喜愛的書是莊周的《莊子》,《莊子》的版本也很多～也不需我來介紹,。我特別喜歡讀《莊子》書的第一篇《逍遙游》。對逍遙游?可以有種種不同的理解。也許莊子以無待?為逍遙?～注《莊子》的郭象以適性?為逍遙?～而我以追求精神上的自由為逍遙?。 自由?是偉大的創造力～沒有自由～無論哲學、文學、科技等等等等～就失去了創造的動力。如何得到這種創造的自由,莊子認為～必須拋棄那些對自己身心內

　　外的種種束縛～使自己能自由思考?～自由發揮?創造力～這樣就必須要有一種無我?,或者說忘我?, 的精神。人之所以常常陷入自縛之困境而不能自拔～就在于對小我?的執著～把自己的一切看得比什么都重～不擇手段地爭奪個人權力和金錢～為私利所纏身。這樣在精神上還能得到自由嗎,沒有精神上的自由～哪還會有為人類作出真正貢獻

　　二十八、談談對環境保護的認識

　　二十世紀中葉以來～環境問題已經成為整個地球的一大危機。人類賴以生存和發展的環境受到了嚴峻挑戰～資源的迅猛開發與有效利用～使其在日益枯竭～生態環境遭到了嚴重破壞～造成了各種污染事故頻頻發生。環境問題已經成為當今人類面臨的全球性問題之一～引起了各國的普遍關注。人類必須意識到～人的生存無不依賴于自然生態系統。人類文明與大自然的命運已緊密結合在一起～就如同心靈和軀體一樣密不可分。今天～人類不能再以一個征服者的面目對自然發號施令～而必須學會尊重自然、善待自然～自覺充當維護自然穩定與和諧的調節者。從一個號令自然的主人～到一個善待自然的朋友～這是一次人類意識的深刻覺醒～也是一次人類角色的深刻轉換。實現這一角色的轉換不僅需要外在的法律強制～更需要人類的良知和內在的道德力量。我們應該倡導一種保護自然、拯救自然的實踐態度～今天～人類比任何時候都能領略到氣候變化的威脅。如果人類再不行動～那么100年后～巨大的熱浪將會席卷地球每一個角落～海洋中漂浮的冰山將有可能融化得無影無蹤。保護自然～修復自然～維護自然生態系統的平衡與和諧～應當是我們義不容辭的責任。真能如此～新世紀的人們

　　二十九、我向往的地方

　　我國地大物博～960萬平方公里的土地上處處是美麗的風景～我去的地方確實比較少～去過～蘇州～南京～南通～無錫～上海等地～但基本上也就是在江浙滬一帶。以前我一直向往去看看湖南～去看看毛主席的老家～緬懷一下偉人的風采和那段光輝的歷史。出游湖南是去年的暑假開開始的時候～原來的一個同學還在長沙的學校里～他邀我過去玩～正好可以圓我游湖南的愿望。我是坐夜里的火車過去的～差不多坐了15個小時的火車才到～到長沙火車站的時候已是次日的早上七八點鐘～同學和他的朋友已經在車站接我了。幸好～我在火車上還睡了好幾個時候～這個時候精神顯的還比較好～加上見到了許久沒見的老同學也很興奮～最讓我激動恐怕還是我終于到湖南來了。跟同學一起打車到他的學校～放下行李～洗了把臉～稍作休息～出去吃早飯～我們便開始了我的長沙之游。長沙城市的現代感確實比不上上海和杭州～正好那時候趕上在搞建設～大修道路～弄得滿大街都是灰塵～給人感覺整個長沙都是灰蒙蒙的。 我們首先去了湖南第一師范學校——毛澤東當年就讀的學校～如今是個師范專科的學校了～都是為湖南當地培養小學老師的～因為它有著特定的歷史背景和人文氣息～已經作為長沙的旅游景點了～我們進去的時候還是要買門票的。這倒也沒什么～就是進去參觀一下嘛～校園內的建筑都是那種很古樸典雅型的～很有味道～我們在那里還都留不少影的。來到了毛主席當年讀書的教室～里面一張寫著毛澤東座位?的書桌～我們也紛紛上去坐下拍照留念～懷想一下毛主席當年在這里學習治國之道的情景。旁邊的陳列室有很多當年毛澤東用過的教具～書本的展覽可供參觀。當

　　然這里不僅是毛澤東一個人的歷史展現～還有湖南農民運動和湖南革命史的歷史軌跡。從湖南第一師范學校出來已經將近中午～我們去吃了有特色的湘菜～湖南的家常菜可真是辣啊。下午我們在城里好好逛了逛～去了賀龍體育館和幾個大的商場超市。

　　三十、 購物,消費,的感受

　　人活在這個世上～就離不開衣食住行。很顯然～穿衣是排在第一位的～這是因為衣服不僅直接或間接的顯示出一個人的身份、地位～更重要的是衣服可以顯示出一個人的精神面貌。所以～人們對衣服的要求是不一樣的～在不同場合要穿不同的衣服。現在～購物買衣服得人越來越多～服飾的款式更是琳瑯滿目。至于我～對衣服倒是沒什么特別得要求～只要穿著舒服就好。 每到換季東西都會大減價～這時也是我大大出手得時候。對于一名大學生～既不賺錢還要花父母得血汗錢～在穿著方面更不應該講究。很多大學生在穿著上比～這成了校園里得一種流行～一雙運動鞋也要上千元。這對于那些偏遠地區得孩子是無法比擬得。我認為～換季得衣服也很不錯～價格也實惠～只不過不流行了罷了～能買到既好又便宜的衣服～何樂而不為呢, 我經常去南京路購買衣服。因為南京路兩邊衣服店特別多～而且大多是一些知名的休閑品牌。同時～南京路就在市中心～購物的同時還可以順便湊湊熱鬧～逛逛街呢～真不愧是購物的好去處。說到南京路～大家都會說那里東西很貴。這個不必擔心～我經常去～也早就摸透了那里得商業形式～這些班尼路、真維斯、美特斯邦威等休閑品牌的知名店走在了流行時尚的前列:那里不僅購物環境優美～服務周到～而且品種齊全～價格適中～最適合我們這些學生了。 記得去年冬天～我想去買件保暖的外套。剛走進真維斯店～就能感受到里面熱氣騰騰～相當的暖和～給人一種回家的溫馨感覺:我走向外套專柜。記得接待我的是一位年輕漂亮的小姐。她非常熱心的向我介紹著各種款式的外套～而且還不厭其煩的讓我試穿。最后～在她的建議下～我購買了一件最新

　　款的黑色的外套～說是黑色最適合冬天～冬天衣服穿的多～穿黑色不會顯得胖。而且當時因為斷碼打九折～價錢還是可以接受～質地也不錯～更重要的是使

　　人看上去特別有精神～有氣質。在這里～不僅為能買到一件稱心如意的衣服～更為從頭到尾都能享受到服務員熱情的服務。這讓我覺得物有所值。

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