- 相關(guān)推薦
在當(dāng)今社會(huì)生活中，越來(lái)越多人會(huì)去使用簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)是簡(jiǎn)要的調(diào)查報(bào)告，簡(jiǎn)要的情況報(bào)告，簡(jiǎn)要的工作報(bào)告，簡(jiǎn)要的消息報(bào)道等。擬起簡(jiǎn)報(bào)來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 1
普通話是我國(guó)通用語(yǔ)言，為進(jìn)一步提高普通話的.普及與應(yīng)用，提升農(nóng)村普通話水平，近日，矮寨小學(xué)教師們分別來(lái)到矮寨鎮(zhèn)金葉村、排兄村、陽(yáng)孟村開(kāi)展送普下鄉(xiāng)活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師們以“語(yǔ)言文字精準(zhǔn)扶貧”為重點(diǎn)，在各村進(jìn)行普通話宣傳與培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行普通話語(yǔ)音知識(shí)、普通話發(fā)音技巧等內(nèi)容進(jìn)行講解，從而促進(jìn)其語(yǔ)言文字基礎(chǔ)建設(shè)，積極為推普活動(dòng)營(yíng)造了規(guī)范使用語(yǔ)言文字的社會(huì)環(huán)境。
11月26日，在矮寨鎮(zhèn)中黃村村部座無(wú)虛席，書聲朗朗，熱鬧非凡。吉首市國(guó)土資源局扶貧村支書誠(chéng)邀矮寨中學(xué)教師前來(lái)為村民們進(jìn)行普通話培訓(xùn)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)糾正其普通話發(fā)音等方式，采用理論和實(shí)踐相結(jié)合的方法進(jìn)行講解與指導(dǎo)。同時(shí)，培訓(xùn)會(huì)上宣講黨的政策，鞏固脫貧成果，村干部和村民一團(tuán)和樂(lè)。
教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 2
為提高少數(shù)民族教師普通話水平，提升教師專業(yè)素質(zhì)。20xx年11月28日上午，由麗江師范高等專科學(xué)校繼續(xù)教育學(xué)院承辦的20xx年少數(shù)民族教師普通話培訓(xùn)班（第二期）開(kāi)班典禮在麗江市委黨校報(bào)告廳舉行，開(kāi)啟了為期8天的培訓(xùn)。此次，參加培訓(xùn)的大理學(xué)員共有50名，分別來(lái)自云龍縣、洱源縣、祥云縣、賓川縣四個(gè)縣的五十所鄉(xiāng)村中小學(xué)校。我們懷揣著“學(xué)好普通話，做好靈魂師”的夢(mèng)想，相約在圣潔的玉龍山下，相聚在美麗的麗江古城，相遇在風(fēng)光迷人的麗江市委黨校。
培訓(xùn)期間，培訓(xùn)老師們從聲母及輕聲、韻母的`發(fā)音訓(xùn)練、朗讀技巧講解、兒化發(fā)音訓(xùn)練等內(nèi)容進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。在班主任李毅老師的帶領(lǐng)下，學(xué)員們以飽滿的熱情努力地學(xué)習(xí)著普通話，以高漲的情緒迎接著12月5日的普通話口語(yǔ)水平測(cè)試。
教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 3
20xx年7月26日至8月8日教育科學(xué)系教師胡云熹參加了20xx年貴州省第32期普通話測(cè)評(píng)員培訓(xùn)。本次培訓(xùn)為期14天，在培訓(xùn)期間，培訓(xùn)教師通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《普通話語(yǔ)音基礎(chǔ)》、《教師語(yǔ)言形象設(shè)計(jì)》、《語(yǔ)流音變》、《說(shuō)話》、《正音聽(tīng)辨》、《PSC》等課程的學(xué)習(xí)，在原有的語(yǔ)音基礎(chǔ)上有了質(zhì)的`提升。此次參訓(xùn)人員有各高校教師、各地州市中學(xué)、小學(xué)、幼兒園及電視臺(tái)新聞機(jī)構(gòu)等單位共138名，考核通過(guò)率為75%。我系教師胡云熹在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，參加四科考試全部通過(guò)，最后取得“貴州省普通話測(cè)評(píng)員”資格證書。并按省語(yǔ)委的要求將到當(dāng)?shù)亟逃终Z(yǔ)言工作辦公室報(bào)到，準(zhǔn)備隨時(shí)擔(dān)任語(yǔ)音測(cè)評(píng)工作。
通過(guò)這次培訓(xùn)，培訓(xùn)教師學(xué)到了很多正規(guī)系統(tǒng)的發(fā)音方法，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到“扶貧先扶智”，國(guó)家語(yǔ)言文字工作發(fā)展的推廣與普及是扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)路上的“先鋒”，了解到語(yǔ)言文字工作之重要性，也明白了肩上的責(zé)任與自己的職責(zé)，今后必將客觀公正，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)參與語(yǔ)音測(cè)評(píng)工作，做好“先鋒”工作。
教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 4
為了加強(qiáng)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化，提升教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)管理規(guī)則要求，11月12日下午xx小學(xué)組織全體教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)。
這次培訓(xùn)活動(dòng)由擔(dān)任過(guò)省級(jí)普通話測(cè)試員的朱瑾老師主持。培訓(xùn)中，朱老師借助PPT，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)示范讀、帶讀、練讀、指名讀等多種朗讀方式，對(duì)學(xué)校老師普通話的現(xiàn)狀和長(zhǎng)沙方言中容易出現(xiàn)的缺陷情況，從普通話聲母、韻母的訓(xùn)練；邊音和鼻音、平舌音和翹舌音的區(qū)分；正音訓(xùn)練；聲調(diào)音變訓(xùn)練；方言與普通話的'對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)換和朗讀訓(xùn)練等方面對(duì)老師們進(jìn)行了培訓(xùn)，向全體教師提出了扎實(shí)、有效的訓(xùn)練方法。
通過(guò)此次培訓(xùn)，老師們都受益匪淺。不僅有效地提高了教師普通話口語(yǔ)表達(dá)水平，而且強(qiáng)化了老師們自覺(jué)運(yùn)用普通話的意識(shí)，在校園內(nèi)營(yíng)造了人人說(shuō)普通話、講文明語(yǔ)的濃厚氛圍。
教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 5
為進(jìn)一步提高盤州市教師普通話水平達(dá)標(biāo)率，提升學(xué)校語(yǔ)言文字工作水平，20xx年8月8日，盤州市教育局組織盤州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)展“20xx年盤州市教師普通話水平培訓(xùn)活動(dòng)（第一期）”，活動(dòng)在盤州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校博學(xué)樓報(bào)告廳正式拉開(kāi)序幕。
8月8日上午9：30舉行開(kāi)班儀式，參加儀式的有盤州市教育局基教科科長(zhǎng)李妤，盤州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)葉征雄、副校長(zhǎng)楊超以及來(lái)自全市各個(gè)中小學(xué)校、幼兒園的教師695人。
開(kāi)班儀式上盤州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校葉校長(zhǎng)作歡迎辭，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校建立普通話機(jī)測(cè)站的意義與責(zé)任，并簡(jiǎn)單介紹了盤州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)教育的前景。接著，盤州市教育局基教科李妤科長(zhǎng)從文件精神、教師的職業(yè)要求和個(gè)人發(fā)展等方面指出了教師學(xué)習(xí)普通話、說(shuō)好普通話的重要意義，并提出培訓(xùn)期間的紀(jì)律和安全要求，預(yù)祝各位老師通過(guò)培訓(xùn)和個(gè)人的`努力，能取得比較滿意的成績(jī)。
本次培訓(xùn)聘請(qǐng)了我市現(xiàn)有的省級(jí)普通話測(cè)試員為授課教師，圍繞應(yīng)考技巧、注意事項(xiàng)和基本要求，從理論到實(shí)際，讓參訓(xùn)教師掌握普通話的定義及測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；聲、韻、調(diào)、語(yǔ)流音變；輕聲、兒化、單音節(jié)字、多音節(jié)詞的發(fā)音與朗讀；短文朗讀、命題說(shuō)話等內(nèi)容。通過(guò)講解規(guī)范發(fā)音要領(lǐng)、聽(tīng)示范錄音、示范朗讀、學(xué)員跟讀和專家現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)糾錯(cuò)等方式，讓學(xué)員們?nèi)珕T參與其中，學(xué)練結(jié)合，有效提升教師的普通話水平。
教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 6
最近一段時(shí)間，每當(dāng)夜幕降臨、華燈初上，亦或是周末雙休寧?kù)o的清晨，就會(huì)有一個(gè)個(gè)行色匆匆的身影從四面趕來(lái)，匯集電大，然后教室里就會(huì)傳出朗朗書聲。專注認(rèn)真的神情、整齊響亮的讀書聲，繪就了一幅音畫融合、氣韻生動(dòng)的感人畫卷。
這是黔江電大（師范、進(jìn)修校）舉辦的教師普通話達(dá)標(biāo)培訓(xùn)的一個(gè)剪影。從20xx年4月11日至今，黔江電大先后舉辦了四期11個(gè)培訓(xùn)班，利用周末雙休日和周一至周四晚上開(kāi)展教師普通話達(dá)標(biāo)培訓(xùn)，已經(jīng)有660名一線教師走進(jìn)電大課堂，勤學(xué)苦練，提高自己的普通話水平。
普通話是學(xué)校的教學(xué)用語(yǔ)，用普通話進(jìn)行教學(xué)是合格教師的一項(xiàng)必備條件。《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、教育部《教師資格實(shí)施條例實(shí)施辦法》等均作出明確規(guī)定，教師普通話實(shí)行持證上崗制度，語(yǔ)文教師必須達(dá)到二級(jí)甲等及以上水平，其他學(xué)科教師必須達(dá)到二級(jí)乙等及以上水平。然而，由于受川渝方言影響大，又沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)、規(guī)范的語(yǔ)音培訓(xùn)，許多教師普通話水平一直不能有效提高，渴望接受規(guī)范的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
江電大在教師培訓(xùn)調(diào)研活動(dòng)中了解到一線教師的'需求，將普通話水平達(dá)標(biāo)培訓(xùn)納入20xx年教師培訓(xùn)計(jì)劃，舉辦了四期培訓(xùn)，最大限度滿足老師們的需求。在培訓(xùn)過(guò)程中，電大培訓(xùn)中心加強(qiáng)區(qū)語(yǔ)委辦合作，精心制定培訓(xùn)方案，開(kāi)設(shè)針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)課程，聘請(qǐng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的普通話測(cè)試員擔(dān)任授課教師，使培訓(xùn)取得顯著成效。參訓(xùn)教師均表示：這一次培訓(xùn)收獲很大，不但掌握了正確的發(fā)音方法，知道了該怎樣讀、為什么這樣讀，還在老師的指導(dǎo)下找到了自己的語(yǔ)音缺陷和短板，為進(jìn)一步訓(xùn)練提高找到了突破的方向。
教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 7
為了加強(qiáng)該園語(yǔ)言文字規(guī)范化，提升教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。根據(jù)幼兒園培訓(xùn)管理規(guī)則要求，9月20日，該園組織全體教職工開(kāi)展了普通話培訓(xùn)活動(dòng)。
張園長(zhǎng)通過(guò)普通話語(yǔ)音基本理論知識(shí)以及普通話聽(tīng)、說(shuō)能力等方面對(duì)參訓(xùn)教師進(jìn)行培訓(xùn)，并詳細(xì)講述普通話聲韻母的發(fā)音規(guī)范與技巧，書面材料朗讀與平時(shí)會(huì)話、交流說(shuō)話的規(guī)范和注意事項(xiàng)等。
通過(guò)此次培訓(xùn)，老師們都受益匪淺。不僅有效地提高了教師普通話口語(yǔ)表達(dá)水平，而且強(qiáng)化了老師們自覺(jué)運(yùn)用普通話的`意識(shí)，在幼兒園內(nèi)營(yíng)造了人人說(shuō)普通話、講文明語(yǔ)的濃厚氛圍。
教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 8
通過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)，全校的教師的普通話的水平有了較大的提高，教師們?cè)谌粘Ｉ钪幸呀?jīng)能較為然地使用普通話，且發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)大大提高了，在學(xué)校中講普通話，運(yùn)用普通話已經(jīng)成為一種風(fēng)氣，真正達(dá)到了學(xué)校預(yù)期的培訓(xùn)效果，培訓(xùn)取得了巨大的成績(jī)。現(xiàn)就在培訓(xùn)中的情況作一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧。
一、廣大教職員工認(rèn)識(shí)到了講普通話，運(yùn)用普通話的重要性。
在培訓(xùn)期間，教職員工能覺(jué)的參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，并放棄業(yè)余時(shí)間，苦學(xué)苦練，成線蜚然，說(shuō)普通話正在慢慢的變成了習(xí)慣。
二、通過(guò)一段時(shí)期的練習(xí)，大家對(duì)講普通話有了共識(shí)，普通話正在成為課堂語(yǔ)言，教師們的語(yǔ)言表達(dá)能力大大加強(qiáng)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高有了明顯的促進(jìn)作用。
三、教師講普通話影響了學(xué)生對(duì)普通話的`學(xué)習(xí)熱情，廣大學(xué)生看到己的教師能嚴(yán)格要求己，以身作則，于是也紛紛講普通話，并且把這種好的習(xí)慣帶回到家里，進(jìn)而影響了己的家人，起到了以一帶百的效果。
雖然通過(guò)培訓(xùn)取得了較好的成績(jī)，但我們也必須看到，有個(gè)別教師對(duì)學(xué)用普通話還沒(méi)能真正重視起，學(xué)習(xí)的力度還不夠大。但是，在這種全員講普通話的氛圍之中，全校的師生員工肯定能在此基礎(chǔ)上取得更大的進(jìn)步。讓普通話真正成為社會(huì)語(yǔ)言。
教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 9
為做好我局干部職工普通話培訓(xùn)工作，提高普通話應(yīng)用水平。根據(jù)縣語(yǔ)委辦關(guān)開(kāi)展三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估的文件精神在語(yǔ)委辦的具體指導(dǎo)下，在全局干部職工的共同努力下，克服困難，按期完成了本局干部職工的普通話培訓(xùn)任務(wù)。現(xiàn)將培訓(xùn)情況如下：由局長(zhǎng)雷知宏擔(dān)任語(yǔ)言文字工作組長(zhǎng)，黨組書記鄺錦負(fù)責(zé)全局干部職工的普通話培訓(xùn)工作。我局在財(cái)力緊張的情況下，想辦法，通過(guò)壓縮其它開(kāi)支，積極籌措培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)3500元，用于干部職工購(gòu)買培訓(xùn)資料和繳納培訓(xùn)費(fèi)。為加強(qiáng)普通話培訓(xùn)力度，規(guī)定培訓(xùn)期間非特殊情況不準(zhǔn)請(qǐng)假，局領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶頭學(xué)學(xué)習(xí)，為培訓(xùn)人員做出了榜樣。這項(xiàng)工作具體由辦公室承辦，負(fù)責(zé)與縣語(yǔ)委辦的聯(lián)系江報(bào)，做好基礎(chǔ)性工作，把培訓(xùn)工作責(zé)任落實(shí)到各科室。本次應(yīng)培訓(xùn)人數(shù)10人，實(shí)培訓(xùn)9人，參訓(xùn)率達(dá)90%。我局是一個(gè)綜合性的行政執(zhí)法部門，業(yè)務(wù)工作較多，培訓(xùn)期間我局各科室工作十分繁忙。如招商引資、商執(zhí)法監(jiān)管等工作，連續(xù)性很強(qiáng)，要求也非常嚴(yán)格，每個(gè)崗位要時(shí)刻保持工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為克服工作矛盾，我們結(jié)合工作實(shí)際，采取了一些有效辦法，保證干部職工人人都能參加培訓(xùn)。
在培訓(xùn)方式上我們考慮我局人員不多，我們把學(xué)員安排到縣語(yǔ)委辦統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間，學(xué)員們都能靜下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)課，刻苦鉆研。大部分學(xué)員上班時(shí)間都在練習(xí)使用普通話，尤其是窗口單位的工作人員，更是嚴(yán)格要求，在工作中能做到使用普通話，受到監(jiān)管服務(wù)對(duì)象和辦事群眾的`好評(píng)。除了教員授課外，學(xué)員們能夠利用工作之余，堅(jiān)持自學(xué)，練習(xí)發(fā)音、讀字、詞、句和文章，形成了一個(gè)學(xué)習(xí)普通話的良好氛圍。測(cè)試普通話的測(cè)試員是xx市語(yǔ)委辦派來(lái)測(cè)試員，測(cè)度認(rèn)真，要求嚴(yán)格，進(jìn)一步提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性，培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員們按照教員布置的摸擬試題，進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)也消除了一些模糊認(rèn)識(shí)和不利影響，大家能正確對(duì)待，相線學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)。進(jìn)入測(cè)度現(xiàn)場(chǎng)后能尊重測(cè)試員，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，認(rèn)真審題答題，正常發(fā)揮水平。本次測(cè)試應(yīng)到人數(shù)10人，實(shí)到人數(shù)9人，1人因考察未參加測(cè)試。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)測(cè)試，達(dá)到了普通話培訓(xùn)的預(yù)期效果。
教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 10
普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，作為一名教師，普通話是一門必修課。為了進(jìn)一步提高我的普通話水平，我參加了普通話提高培訓(xùn)班，感覺(jué)受益匪淺。
普通話，又稱國(guó)語(yǔ)，它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的大陸漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)。普通話作為漢語(yǔ)的官方發(fā)音在全國(guó)范圍進(jìn)行推廣。因此，作為教師，我們學(xué)好普通話是教學(xué)的基石。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我收獲良多。
首先，培訓(xùn)教師為我們講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識(shí)，他的課親切自然、耐人尋味，他的普通話讓人聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得十分悅耳，感覺(jué)是主持人的音調(diào)，所以在學(xué)習(xí)時(shí)我非常認(rèn)真，也努力在模仿。通過(guò)學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說(shuō)好普通話的信心。
其次，我感覺(jué)要想說(shuō)好普通話最重要的是端正態(tài)度，通過(guò)多種方式培養(yǎng)良好的說(shuō)話習(xí)慣。作為客家人，我的普通話帶有很重的方言口音，有時(shí)說(shuō)話速度快了，更是沒(méi)有把發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確，含糊不清。通過(guò)培訓(xùn)，我樹(shù)立了目標(biāo)，做好了規(guī)劃，用繞口令的方法不斷的'訓(xùn)練，達(dá)到速度的同時(shí)也正了音。另外我還在平時(shí)工作之余多收聽(tīng)廣播，培養(yǎng)語(yǔ)感，正所謂環(huán)境也是一種良好的熏陶。
再次，要想說(shuō)好普通話，還必須多學(xué)、多記、多讀、多聽(tīng)、常總結(jié)、多練習(xí)。在培訓(xùn)期間，我經(jīng)常起來(lái)晨讀晨練。跟著mp3里面的導(dǎo)讀，一次又一次的訓(xùn)練，模仿，直到說(shuō)起話來(lái)不拗口。一周下來(lái)，我的普通話說(shuō)得流暢了許多。在與別人的交流中，我關(guān)注自己發(fā)音方面的問(wèn)題，不斷的糾正，彌補(bǔ)方言的發(fā)音不足。多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流，爭(zhēng)取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。
總之，普通話的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)是一次難得的促進(jìn)專業(yè)化成長(zhǎng)的良好機(jī)會(huì)。我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)，真正把普通話說(shuō)好。對(duì)于一名人民教師，學(xué)習(xí)是終身的，也是為了適應(yīng)日新月異的時(shí)代變化所必須的，普通話作為通用語(yǔ)，在教育中傳道授業(yè)解惑的橋梁，我們不僅要說(shuō)得好，還要說(shuō)得富有感染力，那樣可以更好的提高教學(xué)水平。因此，我將不斷努力，把話說(shuō)得漂亮。
教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 11
說(shuō)文明話，做文明人！普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，為了進(jìn)一步提高我校教師的普通話水平，讓每位教師順利通過(guò)普通話測(cè)試工作，我有幸參加了國(guó)培計(jì)劃的普通話提高培訓(xùn)班，感覺(jué)受益匪淺。
第一、培訓(xùn)教師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識(shí)，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識(shí)及成長(zhǎng)經(jīng)歷更是讓我佩服，所以在學(xué)習(xí)時(shí)我學(xué)的非常專心，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說(shuō)好普通話的信心。
第二、我感覺(jué)要想說(shuō)好普通話首先要端正態(tài)度，通過(guò)多種方式培養(yǎng)良好的說(shuō)話習(xí)慣。
第三、要想說(shuō)好普通話，還必須從以下幾個(gè)方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽(tīng)、常總結(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語(yǔ)拼音的基本理論知識(shí)；多記就是多積極記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的.對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。多聽(tīng)就是多聽(tīng)電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音；常總結(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來(lái)，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流，爭(zhēng)取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。
總之，這次活動(dòng)的舉辦開(kāi)闊了視野，對(duì)我們一線教師來(lái)說(shuō)是一次難得的促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的良好機(jī)會(huì)。我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望全體教師一起努力，同心攜手，真正把普通話說(shuō)好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根！
教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 12
為期三天的濰坊市普通話培訓(xùn)班學(xué)習(xí)結(jié)束了，這是濰坊市第一期普通話骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)，我有幸參加了這次培訓(xùn)。雖然短短的幾天，但我卻覺(jué)得受益匪淺。作為一名學(xué)員，我最深的感受是既辛苦又快樂(lè)，同時(shí)還被深深地感動(dòng)著。辛苦在時(shí)間短、學(xué)習(xí)任務(wù)多又重;快樂(lè)在結(jié)識(shí)了朋友，能和朋友互相交流學(xué)習(xí);感動(dòng)在給我們上課的專家老師們那一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的`敬業(yè)精神。
普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，學(xué)好和用好普通話至關(guān)重要。而就目前教師普通話水平情況看，不達(dá)標(biāo)現(xiàn)象還很嚴(yán)重，特別是語(yǔ)文教師普通話達(dá)標(biāo)率太低。因此，舉辦這次普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)很有必要，不論在知識(shí)學(xué)習(xí)上，還是在宣傳氛圍上，就像一場(chǎng)及時(shí)雨，對(duì)提高我們教師的普通話水平起到了非常重要的指導(dǎo)作用。
這次培訓(xùn)活動(dòng)，整個(gè)組織管理自始至終有條有理，既嚴(yán)格又民主，不論從上課和活動(dòng)形式上看，還是從考勤和生活管理上看，都是一次非常正規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng)。
從培訓(xùn)教材上看，培訓(xùn)內(nèi)容豐富、實(shí)用，密切結(jié)合普通話測(cè)試，同時(shí)它還立足山東方言，突出濰坊方言的對(duì)應(yīng)性，有很強(qiáng)的針對(duì)性，理論精簡(jiǎn)，方法突出，非常適合我們?yōu)H坊市的教師使用。
最讓我感動(dòng)的是，上課的專家教授們無(wú)私奉獻(xiàn)，不怕辛苦，對(duì)我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的錯(cuò)誤能夠進(jìn)行認(rèn)真耐心地指導(dǎo)。他們的講解詳略得當(dāng)，一絲不茍，一講就一兩個(gè)小時(shí)，但沒(méi)有一位老師敷衍了事。這種認(rèn)真負(fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度和行為給我們留下了深刻的印象，同時(shí)感動(dòng)著我們每一位學(xué)員，提高了大家的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效果。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的普通話水平有了一個(gè)全面客觀的`認(rèn)識(shí)。比如在生活中不能堅(jiān)持大膽地說(shuō)普通話，認(rèn)為單單在課堂上和學(xué)生用普通話講話就可以了，其實(shí)這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這也是導(dǎo)致自己普通話水平下降的原因吧。另外在發(fā)音上自己存在著許多缺陷，象z、c、s和j、q、x的發(fā)音不是很準(zhǔn)確。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行了糾正。另外，在學(xué)習(xí)中，我還知道了練習(xí)和提高普通話水平的方法和途徑，懂得怎樣進(jìn)行普通話水平測(cè)試，結(jié)識(shí)了很多朋友，從他們身上學(xué)到了不少知識(shí)。從現(xiàn)在起，我要堅(jiān)持大膽地說(shuō)普通話，隨時(shí)隨地抓住一切機(jī)會(huì)進(jìn)行訓(xùn)練，提高普通話水平，不論在社會(huì)上，還是在學(xué)校里;不論在課上，還是在課下，都應(yīng)積極推廣和宣傳普通話知識(shí)，為提高全民的普通話水平進(jìn)上我的微薄之力。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感到受益頗多。真的很希望多搞一些這樣的培訓(xùn)，大面積提高我們教師的普通話水平。
語(yǔ)言文字規(guī)范化工作任重而道遠(yuǎn)，提高教師的普通話水平是語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的重要方面。我堅(jiān)信，有了我們?nèi)w教育工作者的共同努力，我們的普通話水平一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階，普通話事業(yè)將會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)花結(jié)果。
教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 13
本期培訓(xùn)共計(jì)培訓(xùn)我市片區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)青壯年農(nóng)牧民200人，其中鎮(zhèn)39人，鎮(zhèn)30人，鄉(xiāng)9人，鄉(xiāng)38人，鄉(xiāng)12人，鄉(xiāng)25人,鎮(zhèn)18人，鄉(xiāng)12人，鄉(xiāng)17人。
在培訓(xùn)過(guò)工作中，參訓(xùn)學(xué)員充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)普通話的重要性，學(xué)員們遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，課后能積極探討，并能學(xué)以致用，踴躍發(fā)言。涉及培訓(xùn)的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)認(rèn)真組織，積極配合，鄉(xiāng)鎮(zhèn)語(yǔ)委辦負(fù)責(zé)組織本鄉(xiāng)鎮(zhèn)青壯年農(nóng)牧民參加培訓(xùn)，并負(fù)責(zé)培訓(xùn)全過(guò)程的人員召集，紀(jì)律管理和生活管理。市語(yǔ)委辦組織5名普通話水平在二級(jí)甲等及以上的普通話培訓(xùn)專業(yè)教師開(kāi)展培訓(xùn)工作。通過(guò)市語(yǔ)委辦和片區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)語(yǔ)委辦工作人員及廣大參訓(xùn)青壯年農(nóng)牧民的.共同努力，本次普通話培訓(xùn)順利結(jié)束。
通過(guò)本次普通話培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了我市青壯年農(nóng)牧民使用普通話與他人溝通和交際的能力，提升了自身素質(zhì)，消除了外出務(wù)工農(nóng)牧民的語(yǔ)言障礙，提升了青壯年農(nóng)牧民就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，提高了貧困群眾脫貧致富能力，為我市早日實(shí)現(xiàn)脫貧致富奔小康打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 14
九月，是一個(gè)美好的時(shí)節(jié)，金秋送爽，丹桂飄香。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的.語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想，xx小學(xué)于20xx年9月xx日在周一升旗儀式上，開(kāi)展了以”同講普通話，攜手進(jìn)小康”為主題的“普通話宣傳推廣周”啟動(dòng)儀式。
xx省廣播電視總臺(tái)資深節(jié)目主持人“小黑哥”和學(xué)校五位優(yōu)秀教師被聘請(qǐng)為學(xué)校推普形象大使，通過(guò)精彩的澤華微講座向全校師生發(fā)出倡議。同時(shí)，學(xué)校還將通過(guò)教師“六個(gè)一”活動(dòng)和學(xué)生“十個(gè)一”活動(dòng)營(yíng)造共同語(yǔ)言氛圍，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，樹(shù)立民族精神，為構(gòu)建文明和諧社會(huì)而努力！
書同文、語(yǔ)同音、同心同德、共同攜手，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起！用普通話化解隔閡，用普通話對(duì)接心靈！用普通話學(xué)習(xí)實(shí)踐、用普通話融入社會(huì)，用普通話開(kāi)創(chuàng)新的漢語(yǔ)言文明，推廣普通話，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)情，為構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀的和諧社會(huì)而貢獻(xiàn)力量。
教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 15
為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，全面落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)劃綱要，大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們將根據(jù)推普工作精神，圍繞本次“同講普通話，攜手進(jìn)小康”，結(jié)合我們學(xué)校的特點(diǎn)開(kāi)展切實(shí)有效的推普周活動(dòng)。
舉行班級(jí)普通話特色活動(dòng)！營(yíng)造推普氛圍，利用班會(huì)組織學(xué)生舉行繞口令、讀兒歌、講故事、背古詩(shī)等特色活動(dòng)，并評(píng)出“繞口令能手”、“故事大王”、“古詩(shī)達(dá)人”等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生講普通話的積極性。
“全世界都在學(xué)中國(guó)話，我們說(shuō)的話讓全世界都認(rèn)真聽(tīng)話”
為了全面落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策和法律，提升xx小學(xué)的語(yǔ)言能力，為推廣使用普通話獻(xiàn)出一份力，各班開(kāi)展了豐富多彩的推普主題班會(huì)活動(dòng)。
高年級(jí)的同學(xué)們自發(fā)組織了精彩紛呈的推普主題班會(huì)，他們通過(guò)詩(shī)朗誦、表演唱歌、繞口令、詞語(yǔ)接龍等活動(dòng)，不僅將推普精神傳給了身邊的同學(xué)，還向自己的家人們推廣普通話。
低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹腵指導(dǎo)下，初步了解了使用普通話的意義，并將學(xué)習(xí)和使用普通話的種子深深種在心底。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做堂堂正正的中國(guó)娃，一筆一畫寫好規(guī)范字，字正腔圓說(shuō)好普通話。長(zhǎng)大后，我們還要將中文與漢字推廣出去，讓全世界都感受到我們中華文化的底蘊(yùn)與魅力！
教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 16
為強(qiáng)化社區(qū)居民的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字水平，工業(yè)街道北大社區(qū)結(jié)合實(shí)際，大力開(kāi)展推普活動(dòng)，使普通話真正成為工作語(yǔ)言、學(xué)習(xí)語(yǔ)言、生活語(yǔ)言。
一是推普活動(dòng)進(jìn)校園。為了讓每一位學(xué)生從小養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣，社區(qū)黨委聯(lián)合共駐共建單位民族幼兒園全體師生開(kāi)展普通話進(jìn)校園活動(dòng)。全園每一位教師、學(xué)生都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來(lái)，使學(xué)校使用普通話、用好普通話的氛圍越來(lái)越濃，同時(shí)又一次為創(chuàng)建健康的校園語(yǔ)言文字環(huán)境的工程添磚加瓦，取得了良好的效果。
二是推普活動(dòng)進(jìn)家庭。社區(qū)在微信群發(fā)布推普周活動(dòng)通知后，很多居民積極參與其中，他們以各種方式將家庭講普通話的`視頻發(fā)到了居民微信群中。看到視頻的居民們紛紛在群里互相進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、點(diǎn)贊，吸引更多的居民也加入到了展示家庭說(shuō)普通的行列中來(lái)，大家都將一家人朗誦的詩(shī)歌、講的紅色小故事、推普的一些號(hào)召語(yǔ)發(fā)入微信群進(jìn)行展示。通過(guò)推普進(jìn)家庭，鄰里群里曬推普視頻，增強(qiáng)了鄰里間凝聚力的同時(shí)也引導(dǎo)居民盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極推廣普通話。
三是推普活動(dòng)進(jìn)社區(qū)。為做好本次推普工作，北大社區(qū)在轄區(qū)內(nèi)通過(guò)張貼海報(bào)、顯示屏滾動(dòng)播放宣傳語(yǔ)、微信群發(fā)倡議等形式廣泛營(yíng)造推普活動(dòng)。同時(shí)，針對(duì)社區(qū)干部服務(wù)的群體有來(lái)自于全國(guó)各地居民，需要用普通話和居民溝通，因此，社區(qū)黨委專門為社區(qū)干部開(kāi)展普通話培訓(xùn)2次，并要求一站式受理大廳工作人員在接待居民時(shí)一律講普通話。通過(guò)本次推普活動(dòng)，極大地提高了社區(qū)干部在為民服務(wù)中高效溝通的能力。
教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 17
為進(jìn)一步促進(jìn)普通話推廣工作，提升轄區(qū)居民語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。近日，xx街道xx社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站開(kāi)設(shè)了推廣普通話教學(xué)公益課堂。
授課過(guò)程中，大學(xué)生志愿分別從普通話的含義、普通話的魅力、普通話的發(fā)音練習(xí)三方面進(jìn)行教學(xué)，重點(diǎn)圍繞普通話的發(fā)音技巧和多音字辨析兩方面展開(kāi)教學(xué)，通過(guò)寓教于樂(lè)的教學(xué)方式，深入淺出地糾正大家在發(fā)音中存在的問(wèn)題，并向大家詳細(xì)講解了普通話的發(fā)音和朗讀技巧，引導(dǎo)大家感悟普通話與方言的區(qū)別，展現(xiàn)了趣味性與實(shí)用性兼?zhèn)涞钠胀ㄔ捊虒W(xué)課堂。部分居民由于長(zhǎng)期以來(lái)習(xí)慣了用家鄉(xiāng)方言交流，在學(xué)習(xí)的'過(guò)程中難免有些吃力，但在志愿者一遍一遍的糾正輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)效果明顯，大家的普通話有了明顯的提升。志愿者鼓勵(lì)大家在日常生活中多用普通話交流，盡可能的帶動(dòng)身邊的人一起說(shuō)普通話，形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。
此次普通話推廣宣傳活動(dòng)，不僅豐富了轄區(qū)居民的生活，也讓普通話走進(jìn)社區(qū)，深入家庭，展現(xiàn)了普通話在培育文明風(fēng)尚、營(yíng)造和諧氛圍中不可或缺的作用，為構(gòu)建文明和諧社區(qū)營(yíng)造濃郁的社會(huì)氛圍。
教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 18
9月xx日上午，xx市融媒體中心組織工作人員走進(jìn)xx社區(qū)開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”推廣普通話公益活動(dòng)，為社區(qū)工作人員進(jìn)行普通話和禮儀培訓(xùn)。
xx市融媒體中心播音主持部主任邱xx細(xì)心講解了怎樣才能說(shuō)好普通話，將理論知識(shí)與實(shí)踐融合一體，層層深入，循循善誘，根據(jù)xx方言的特點(diǎn)，著重講解前后鼻音的區(qū)別。講解過(guò)程融知識(shí)性、趣味性與實(shí)用性于一體，收到良好效果。
《音樂(lè)點(diǎn)播站》主持人喬用專業(yè)的知識(shí)、鮮活的實(shí)例，結(jié)合社區(qū)工作實(shí)際著重對(duì)職業(yè)女性的行為舉止、會(huì)面握手禮儀、如何保持優(yōu)雅站姿、坐姿等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并結(jié)合互動(dòng)的.方式，現(xiàn)場(chǎng)演示和指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)員們參與其中。
培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束以后，大家紛紛表示參加此次普通話、禮儀培訓(xùn)活動(dòng)受益匪淺，對(duì)如何講好普通話和樹(shù)立文明禮儀有了新的認(rèn)識(shí)，會(huì)學(xué)以致用，在日常生活和工作中，不斷提高自身普通話水平，不斷完善自己形象。
教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 19
為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作，提高師生普通話水平，xx小學(xué)大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題組織開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
在校門口、校園內(nèi)滾動(dòng)屏幕及門廳內(nèi)醒目位置張貼（播放）推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
利用周一國(guó)旗下上午講話向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
以班級(jí)為單位舉行推普主題班會(huì)或隊(duì)會(huì)，學(xué)生可以自編自演推普節(jié)目（課本劇、詩(shī)文朗誦等）或是通過(guò)繪制小報(bào)的形式展示成果，通過(guò)組織多種形式活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)師生語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和普通話應(yīng)用能力。
推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的'工作，我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo)，積極工作，使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng)佳績(jī)。
教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 20
“普通話”作為我們國(guó)家的通用語(yǔ)言，針對(duì)兒童的普及工作顯得尤為重要，這能讓他們?cè)谏险n學(xué)習(xí)和日常生活中能與他人更好的交流，感受中國(guó)漢語(yǔ)的博大精深。9月xx日，在xx縣民政局和xx市xx社會(huì)工作服務(wù)中心的支持下，xx社區(qū)兒童主任和志愿者帶領(lǐng)小朋友們開(kāi)展了“推廣普通話”的主題活動(dòng)，通過(guò)教兒童用普通話練習(xí)一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)并進(jìn)行造句、朗讀，提高他們的`普通話水平。
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，兒童主任先是給兒童們介紹了普通話，并給孩子們發(fā)了一張印有詞語(yǔ)和句子的紙張，教孩子們學(xué)習(xí)上面的詞語(yǔ)和句子，在孩子們的自主練習(xí)中觀察糾正孩子們的普通話發(fā)音，兒童主任在活動(dòng)過(guò)程中一直堅(jiān)持著活動(dòng)初心，幫助孩子們提高他們的普通話水平，孩子們?cè)谶@次活動(dòng)中也學(xué)會(huì)了很多有用的詞語(yǔ)和句子。
活動(dòng)過(guò)后，孩子們基本都掌握了這些詞語(yǔ)和句子的發(fā)音。接著，志愿者讓每一個(gè)孩子都上臺(tái)展示了自己的學(xué)習(xí)成果。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們學(xué)到了新的詞語(yǔ)和句子，還練習(xí)了自己的普通話，同時(shí)兒童主任和志愿者也通過(guò)這次活動(dòng)提高了自己的專業(yè)水平，而且與孩子們的關(guān)系更加和諧融洽。孩子們通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)習(xí)普通話，認(rèn)識(shí)到了普通話的重要性。值得高興的是，孩子們告訴我們普通話動(dòng)聽(tīng)而廣博，向我們承諾，在日常生活中也會(huì)自覺(jué)練習(xí)普通話，這才是這次活動(dòng)最有意義的收獲。
教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 21
為營(yíng)造和諧、文明小區(qū)環(huán)境，近日，xx社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐所開(kāi)展“講好普通話，奮進(jìn)新時(shí)代”者愿者宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，社區(qū)志愿者通過(guò)發(fā)放宣傳海報(bào)、LED顯示屛等方式積極營(yíng)造推廣講好普通話氛圍，號(hào)召大家從自身做起，帶動(dòng)身邊居民，一起來(lái)講普通話，樹(shù)立文明城市形象，引導(dǎo)大家在日常生活中養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，通用漢語(yǔ)言文字，提升國(guó)民語(yǔ)言能力，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
通過(guò)此次活動(dòng)，使更多的轄區(qū)居民了解漢語(yǔ)言文化知識(shí)，增強(qiáng)了用普通話的`規(guī)范意識(shí)，進(jìn)一步鞏固了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的觀念；進(jìn)一步增強(qiáng)了轄區(qū)居民群眾的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，為提升精神文明素養(yǎng)起到了積極的推動(dòng)作用。
【教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)】相關(guān)文章：
教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)03-20
教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)05-29
（精選）教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)06-10
教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(熱)05-29
教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)【精】07-25
(精選)教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7篇06-07
教師普通話培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)03-20