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村里開展普通話培訓簡報

更新時間：2024-04-02 22:30:11

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村里開展普通話培訓簡報（通用23篇）

　　在學習、工作、生活中，人們運用到簡報的場合不斷增多，簡報不是“刊”，而是“報”，說它是刊物，不如說是“小報”更恰切些。你還在找尋優秀經典的簡報嗎？以下是小編為大家收集的村里開展普通話培訓簡報，歡迎大家分享。

　　村里開展普通話培訓簡報 1

　　普通話是我國通用語言，為進一步提高普通話的普及與應用，提升農村普通話水平，近日，矮寨小學教師們分別來到矮寨鎮金葉村、排兄村、陽孟村開展送普下鄉活動。

　　活動中，教師們以“語言文字精準扶貧”為重點，在各村進行普通話宣傳與培訓，通過對現場人員進行普通話語音知識、普通話發音技巧等內容進行講解，從而促進其語言文字基礎建設，積極為推普活動營造了規范使用語言文字的社會環境。

　　11月26日，在矮寨鎮中黃村村部座無虛席，書聲朗朗，熱鬧非凡。吉首市國土資源局扶貧村支書誠邀矮寨中學教師前來為村民們進行普通話培訓，通過現場糾正其普通話發音等方式，采用理論和實踐相結合的.方法進行講解與指導。同時，培訓會上宣講黨的政策，鞏固脫貧成果，村干部和村民一團和樂。

　　村里開展普通話培訓簡報 2

　　為響應國家“推廣普通話，助力鄉村振興”的號召，近日，沙洋縣語委辦、縣教育局到曾集鎮古椿村、沈集鎮雙廟村開展“普通話鄉村行”培訓活動，40名村民參加了培訓。

　　縣語委辦、縣教育局在開展下基層察民情解民憂暖民心實踐活動時發現，曾集和沈集是我縣的旅游大鎮和交通樞紐，很多村民在務工經商時，由于普通話蹩腳，導致交流溝通困難，普通話培訓對村民增收、鄉村振興意義重大。

　　本次培訓的兩位教師劉云鋒、黎群均系湖北省普通話測試員。培訓現場，兩位培訓教師為村民們發放“普通話鄉村行”宣傳冊，向村民普及推廣普通話基礎知識，圍繞“村民常用語50句”集中授課，進行了示范教學，并與現場參訓人員進行互動交流，耐心幫助村民糾正發音，提高他們的.普通話溝通交流水平。村民時不時提出問題，紛紛表示要努力學習普通話，將家鄉的文化傳播出去，將家鄉的產品銷售出去，為美麗鄉村建設添磚加瓦。在沈集鎮雙廟村黨員活動中心，除了按計劃參加培訓的20名村民，另有10余名村民也聞訊而來，大家齊聚一室，共說普通話。

　　縣語委辦、縣教育局將順應美麗鄉村建設需求，繼續加大普通話宣傳推廣力度，讓普通話走進偏遠鄉村，提高村民的語言文化素養和文化自信，讓普通話成為鄉村振興強有力的催化劑。

　　村里開展普通話培訓簡報 3

　　普通話是國家通用語言，規范使用普通話是城市文明的重要體現，為了積極助力寧南縣石梨鎮形象提升，創造一個“人人都講普通話”的交流環境，20xx年5月18日，石梨鎮婦聯工作人員組織各村45周歲以下農村婦女開展“學普用普”培訓，致力普及推廣普通話的使用。

　　培訓開始時，主講人以講故事的方式導入，講解了普通話和地方方言的差異而引發的一些笑話，引起了群眾的興趣，也活躍了培訓會的氣氛。隨后，主講人又以幽默風趣的方式向群眾講解了日常生活用語，比如，生活中所需的禮貌用語、問路用語、購物用語等，極大地激發了大家的學習性。最后主講人帶領大家使用普通話朗讀了一些簡短字詞和日常對話，這種由點及面的方式降低了大家的學習難度。

　　在進行培訓總結的時候，主講人強調道：一是大家要清晰地認識到學習普通話的重要性，要積極自主地學習普通話；二是要從自我做起，在交流過程之中，主動使用普通話，共同營造良好的語言交際氛圍；三是村組婦女干部要做學用普通話的宣傳員，用實際行動引領大家積極學用普通話，讓文明的'普通話更加標準，讓文明的語言更加文明。

　　此次的普通話培訓會，得到了群眾的積極反響，大家紛紛表示以后將繼續通過其他途徑學習普通話，并帶動身邊的親朋好友參與到學習普通話的活動之中，從而營造一個“人人說普通話、時時說普通話、處處說普通話”的良好氛圍。

　　村里開展普通話培訓簡報 4

　　為進一步提高普通話的普及與應用，提升社區居民普通話水平。自xx月xx日起，xx社區和社區社工站聯合組織開展老年人普通話培訓。

　　培訓中，社區干部和社工站社工圍繞普通話發音技巧、常用的普通話等內容進行講解，通過現場示范、交流等方式在教學的同時糾正發音。“剛開始不敢開口，害怕說錯了被其他人笑話，但在老師們的鼓勵下，我還是學到了一些基本的常用的普通話，以前去縣城買東西，因為不會說普通話，靠別人幫忙才買到，現在基本的`都學會了一些，不怕出門了”，社區居民李長才這樣說道。

　　此次培訓，不僅讓社區老年人充分認識了學習普通話的重要性，同時提高了老年人的普通話水平。下一步，xx社區將聚焦社區居民“急難愁盼”問題，持續組織開展更多的培訓活動，進一步鞏固拓展脫貧攻堅成果、助力鄉村振興。

　　據悉，此次普通話培訓班是xx社區和社區社工站聯合開展的一次普通話培訓，培訓時間是從xx月xx日至xx日每周一、三、五早上10點至12點，面向社區有意愿學習普通話的所有老年人開設的培訓班。

　　村里開展普通話培訓簡報 5

　　為提升村干部掌握和運用雙語的能力，履行好干部駐村工作職責任務，6月9日，普村第一書記、駐村工作隊利用晚上業余間，組織村干部開展國家通用語言培訓會。

　　本次學習培訓中，普村第一書記、駐村工作隊采取形式多樣、內容豐富，通俗易懂的內容方式進行授課。一是針對基礎薄弱的'村干部采取“一對一”結對幫學，從漢語拼音、簡單的詞語、簡單的問候語等幫扶的教學方式進行；二是針對會說會寫的村干部，結合《普通話1000句》書教材內容進行授課。

　　通過培訓會，進一步提高了村“兩委”的語言交流能力，不斷提高自身使用國家通用語言聽、說、寫的能力，真正學好運用好國家通用語言，實現了工作能力的提升，為今后以更好的語言水平勝任各項工作奠定了良好基礎。

　　村里開展普通話培訓簡報 6

　　為進一步提升龍瑪爾村“兩委”班子雙語水平，更好的'解決干部群眾日常交流無障礙。6月1日上午，按照學習計劃開展通用語言文字學習第五節課，共5人參加學習。

　　本次課程由駐村工作隊將常用詞語、短句結合村干部日常工作進行授課，提升綜合溝通能力，并注重現場互動，保證能夠村干部聽得懂、學得會、用得上。采取有效措施提高村“兩委”班子學習積極性和主動性。

　　通過本次學習，不僅強化了工作上的溝通交流，又增進了干群之間的感情。課后駐村工作隊將督促村干部自覺學習雙語。

　　村里開展普通話培訓簡報 7

　　為了推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，促進廣大農民朋友喜歡普通話，愛講普通話，進一步提高國民素質和普通話水平，形成說普通話寫規范字的良好風氣，栗川鎮杜公小學在20xx年5月12日于五年級教室進行了《云壩村青壯年普通話》的.知識培訓。

　　本次培訓由彭老師組織和培訓，彭老師在培訓前不僅制作了精美的課件，還準備了豐富的板書以及精彩的.語言故事，力爭把本次培訓做的更好，更完善！

　　雖然只有短短的一個小時，但是卻收到了良好的評價和夸贊，大家紛紛表示：自己收獲很多，受益匪淺，希望以后學校能多次組織這樣的活動。這次活動的舉辦開闊了視野，對他們來說是一次難得成長的良好機會。對彭老師來說也是一次契機，進一步加強對語言文字的學習，為創建文明和諧的校園做出自己應有的貢獻。

　　村里開展普通話培訓簡報 8

　　今天上午，第xx屆全國推廣普通話宣傳周在廣西恭城縣開幕。今年全國推普周的主題是：大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。

　　全國推普周領導小組辦公室主任、教育部語用司司長姚喜雙在開幕式上介紹，最近印發的`《國家語言文字事業"十三五"發展規劃》提出，"十三五"期間要在全國范圍內"基本普及國家通用語言文字"，使全國能夠用普通話溝通的人口比例達到80%左右。要實現這一目標，重點在農村地區、難點在民族地區。

　　他表示，雖然現在全國普通話普及率已經超過70%，可是東西部之間、城鄉之間的發展還很不平衡。據調查，西部和東部差距有20個百分點;大城市的普及率超過90%，但很多農村和民族地區只有40%左右，有的地區甚至不到20%。要在縮小城鄉差距、顯著提高農村普通話水平和大幅提高民族地區普通話普及率上下大力氣，通過實施國家通用語言文字普及攻堅工程，打贏這場攻堅戰。

　　據了解，推普周期間，全國各省、區、市都將根據各自情況、結合本地特點，開展內容豐富、形式多樣、特色鮮明的推普周宣傳活動，大力宣傳國家語言文字法律法規、方針政策和規范標準，傳播中華語言文化正能量。

　　村里開展普通話培訓簡報 9

　　9月7日，第xx屆全國推廣普通話宣傳周江蘇省系列活動開幕式暨農村留守兒童悅讀營活動在盱眙縣希望小學舉行。

　　作為本屆推普周江蘇系列活動的開篇，省語委、省教育廳、淮安市語委和淮陰師范學院在盱眙縣希望小學舉辦了"農村留守兒童悅讀營"活動。省語委向學校和師生贈送《中華經典資源庫》光盤和書籍，淮陰師范學院"采菊詩社"的大學生們吟誦《春曉》等經典名篇，展示中華經典意境之美、音韻之美。盱眙縣希望小學師生誦讀《第一山懷古》《問淮水》《明祖陵懷古》《泊舟盱眙》等描寫淮安的.古詩詞，用朗朗童聲展示地方文化韻味。淮陰師范學院師生還深入課堂，對盱眙縣鄉村教師開展閱讀教學、語言表達、留守兒童心理咨詢等培訓，與希望小學學生開展古詩詞誦讀、普通話培訓、成語接龍、講故事等互動活動，為師生們搭建樂享閱讀、樂在其中的語言文化學習平臺。

　　據悉，今年是《江蘇省實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》頒布10周年，全省各地將圍繞"大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會"這一主題，開展豐富多彩的普通話學習推廣和中華經典誦寫講活動，為弘揚中華民族優秀傳統文化、建設"強富美高"新江蘇營造濃郁氛圍。推普周活動從1998年起，已連續舉辦了18屆，在全社會推廣普通話和語言文字規范化宣傳中發揮了重要作用，成為廣大群眾積極關注、喜聞樂見、從中受益的語言文化節日。

　　村里開展普通話培訓簡報 10

　　近日，內江市第二中學開展系列推廣普通話宣傳活動。活動要求學校加強領導，落實管理;制定方案，周密安排;廣泛宣傳，深入推廣。

　　該校成立由唐昭強校長擔任組長的推廣普通話宣傳領導小組，使“推普”活動得以落到實處，圍繞“普通話同青春攜手、文明語添校園風采”的推普主題，認真籌劃，精心安排，保證“推普”活動順利有序進行。

　　該校還借助學校官方微信和網站、電子屏幕、宣傳櫥窗、校園廣播站等宣傳途徑，廣泛宣傳推普知識，積極營造推普氛圍。

　　此次活動形式多樣、全面開展。該校在學生中開展國旗下講話、主題班會、家庭推普、“啄木鳥”行動、手抄報比賽等豐富多彩的推普活動，充分調動學生“推普”“學普”的'積極性和自覺性。

　　村里開展普通話培訓簡報 11

　　20xx年9月12日至18日式第十九屆全國推廣普通話宣傳周，我園結合實際情況，大力宣傳，開展了一系列豐富多彩的活動。

　　首先12日上午升國旗中以“愛我母語，愛我中華”，發揮校園推普作用，讓孩子知道普通話的重要性。其次，我們在走廊張貼推廣普通話活動的宣傳海報，讓家長與幼兒和我們一起了解新時期國家推廣普通話的相關知識，激勵廣大家長、幼兒與教職工推普的積極性和自覺性。最后，為了加強我園語言文字規范化，提升教師的教學水平和專業素養。12日下午課后我園組織教職工在會議室進行普通話宣傳講座。此次培訓由省級普通話測試員的瓊達卓瑪副園長為主講老師，培訓內容包括聲母、韻母的發音；輕聲、兒化音以及詞語和課文的'朗讀。在培訓過程中，主講老師的精彩講述受到教師們的深切認同，并在活動中學得不亦樂乎。

　　總之，全園在整個推普周期間有組織，有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師幼推普學普的積極性，在園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我園。語言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我園的語言文字工作再上新臺階。

　　村里開展普通話培訓簡報 12

　　根據省語委省教育廳統一部署，第xx屆全國推廣普通話宣傳周系列活動日前在宿遷市各地如火如荼地開展。

　　今年的活動主題是：大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。全市各地圍繞主題開展豐富多彩、扎實有效的宣傳活動。沭陽縣懷文中學學生志愿者走上街頭宣傳國家通用語言文字法，宿豫區學校利用升旗儀式對全校師生做推普工作動員，宿遷中學洋河分校開展講普通話、寫規范字等系列活動。宿遷高師的“講好普通話，做合格師范生”、馬陵中學的“與經典同行與圣賢為友”、鐘吾初中的“品味經典美文弘揚傳統文化經典誦讀”、宿遷經貿高職的“規范字臨習”等比賽都有聲有色。

　　上述活動的開展，進一步加深廣大師生對國家通用語言文字法的.了解，規范使用國家通用語言文字日漸成為廣大師生的自覺行為。

　　村里開展普通話培訓簡報 13

　　9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為積極響應國家推廣普通話的號召，幫助教師和幼兒樹立規范使用語言文字的意識，更好地創設普通話交流氛圍，xx幼兒園開展了以“xx”為主題的系列推普活動。

　　首先，加強宣傳，營造濃濃氛圍。

　　我們在幼兒園門口張貼推普海報，向家長和孩子宣傳推普活動，鼓勵家長和幼兒說好普通話。

　　其次，推普活動，豐富多彩。

　　一是利用國旗下講話宣傳使用普通話。

　　二是開展“我的中國夢”教師朗誦比賽。賽前，教師們都積極做好相關準備，比賽中，老師們聲情并茂，抑揚頓挫，整個活動精彩紛呈。通過本次活動的開展，不僅促進了老師們的專業技能，還提升了老師們的普通話水平。

　　三是各班級教師根據幼兒年齡特點和發展水平，開展了一系列的推普活動。小班幼兒在教師的鼓勵下開口說出稚嫩的稍帶潛江口音的.普通話;中班幼兒開展了講故事表演;大班幼兒開展了《弟子規》經典誦讀，活動中，孩子們熱情高漲，積極參與。

　　這次推普周的活動提高了教師和孩子們的語言素養，孩子們通過豐富的活動了解了普通話應用的重要性，為孩子們的普通話學習打好了良好的基礎。

　　村里開展普通話培訓簡報 14

　　20xx年是xx屆推普周。經國務院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。自1998年第一屆推普周開始。普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語。

　　我園積極創設健康、文明、規范語言的校園環境，在這樣的環境中，“請講普通話”這句標語在師生心中扎下了根，推普活動深入到每個人的內心深處。因此，各班開展豐富多彩的系列活動，讓推普宣傳落到實處。

　　本次推普周活動，我園號召全體教職工自覺使用普通話，規范使用漢語文字。并提倡每一位教師做普通話的`推廣者、示范者，積極發揮引領、示范、帶頭作用，讓普通話真正成為幼兒園的校園語言、生活語言。其次，幼兒園內及各班教室均張貼了教師們精心制作的標語、宣傳口號，為了鼓勵幼兒堅持講好普通話。各班還精心設計了形式多樣的推普周系列活動：中班組織開展了“我是中國娃愛講普通話”主題活動。大班教師組織幼兒開展“我是糾錯小達人”活動。在園內營造了濃厚的推普學普氛圍。

　　村里開展普通話培訓簡報 15

　　9月xx日至9月xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，xx區xx中心幼兒園以“xx”為宣傳主題，開展了豐富多彩的推普周活動。

　　在推普周期間，該園通過張貼宣傳圖片、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的推普氛圍，向全園師幼及家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。小班組充分利用一日生活各環節，鼓勵引導幼兒主動說普通話，積極創設自由、寬松的語言交往環境。中班組開展了“我是中國娃，愛說普通話”的活動，活動中幼兒與老師一起自制宣傳小旗，鼓勵幼兒人人爭當推普員，向自己身邊的'人宣傳推廣普通話的意義。大班組則積極營造濃郁的普通話語言環境，在各班開展幼兒講故事表演活動。

　　通過一系列的活動，xx區xx中心幼兒園不同程度上濃厚了推普周活動的氛圍，使全園師生共同參與到推普活動中來，進一步增強了全園師生的語言文字規范意識、推普參與意識和熱愛祖國語言文字的感情，在該園形成了良好的“說普通話，用規范字”的濃厚氛圍，為更好地正確使用語言文字符號打好了基礎。

　　村里開展普通話培訓簡報 16

　　20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為營造良好的社會規范用語用字氛圍，索溪中心幼兒園緊扣“普通話誦百年偉業，規范字寫時代新篇”主題，開展了一系列宣傳推廣活動。

　　為做好本屆推普周活動，索溪中心幼兒園結合孩子年齡的特殊性，通過“平臺倡議、園所宣傳海報、國旗下的講話、班級誦經典、家庭齊上陣”等形式，開展相關適宜活動。在活動過程中，大、中、小班年級組開展“誦讀中華文化經典”“合唱經典兒歌”等親子活動，讓小朋友走進經典、親近經典，加深對中華優秀文化和祖國語言文字的熱愛，同時通過家庭齊上陣的形式，讓普通話普及到幼兒園各個家庭中，營造良好的家庭氛圍。隨后，教師還鼓勵班級幼兒做小小“推普員”，將推廣普通話行動延伸到社區及其他社交場所中。

　　推普周活動的'開展，不僅培養了幼兒想說、敢說、會說普通話的愿望和能力，陶冶了幼兒的愛國情操，也進一步增強了全園師生和家長的語言文字規范意識和熱愛祖國語言文字的情感。

　　村里開展普通話培訓簡報 17

　　20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為了切實提高師生、家長的普通話應用能力，能夠隨時隨地用普通話進行順暢交流，xx市xx區xx幼兒園開展了推普周系列活動。

　　在推普周啟動儀式上，教師代表發表演講，中一班教師劉xx發表“做中國人·講普通話”國旗下講話。引導每一名幼兒想說、敢說、會說普通話，激發孩子學說普通話的濃厚興趣。讓孩子們在學習中不停鍛煉，勇于說普通話。全體師生共同觀看第xx屆全國推普周宣傳片，人人爭做“普通話小小推廣員”。

　　該園還舉行了以“親子共閱讀。快樂共成長”為主題的推廣普通話親子閱讀活動，鼓勵家長做幼兒的榜樣，在親子閱讀過程中享受親密的親子時光，學好普通話，講好中國故事。家長們紛紛表示這次活動即有意義又充滿趣味。

　　推普周期間，xx幼兒園各班級以“社會主義核心價值觀”為主題開展了起點閱讀活動，小班的幼兒聽老師講故事，感受普通話的語言之美；中班幼兒開展區角閱讀活動，自主閱讀、聽老師講故事相結合，勇于用普通話分享自己聽到的故事；大班幼兒還能生動的表演故事內容。

　　在此非常時刻，用真實的.記錄，筆者要為那些平凡和不凡發聲！處于這樣的定會被歷史銘記的特殊時刻。我們相信，真實故事，更具說服力，更感動人心。

　　村里開展普通話培訓簡報 18

　　為進一步提高盤州市教師普通話水平達標率，提升學校語言文字工作水平，20xx年8月8日，盤州市教育局組織盤州市職業技術學校開展“20xx年盤州市教師普通話水平培訓活動（第一期）”，活動在盤州市職業技術學校博學樓報告廳正式拉開序幕。

　　8月8日上午9：30舉行開班儀式，參加儀式的有盤州市教育局基教科科長李妤，盤州市職業技術學校校長葉征雄、副校長楊超以及來自全市各個中小學校、幼兒園的教師695人。

　　開班儀式上盤州市職業技術學校葉校長作歡迎辭，強調了學校建立普通話機測站的意義與責任，并簡單介紹了盤州市職業技術學校的專業特點和職業教育的前景。接著，盤州市教育局基教科李妤科長從文件精神、教師的職業要求和個人發展等方面指出了教師學習普通話、說好普通話的重要意義，并提出培訓期間的`紀律和安全要求，預祝各位老師通過培訓和個人的努力，能取得比較滿意的成績。

　　本次培訓聘請了我市現有的省級普通話測試員為授課教師，圍繞應考技巧、注意事項和基本要求，從理論到實際，讓參訓教師掌握普通話的定義及測試評分標準；聲、韻、調、語流音變；輕聲、兒化、單音節字、多音節詞的發音與朗讀；短文朗讀、命題說話等內容。通過講解規范發音要領、聽示范錄音、示范朗讀、學員跟讀和專家現場點評糾錯等方式，讓學員們全員參與其中，學練結合，有效提升教師的普通話水平。

　　村里開展普通話培訓簡報 19

　　培訓開始時，主講人以講故事的方式導入，講解了普通話和地方方言的`差異而引發的一些笑話，引起了群眾的興趣，也活躍了培訓會的氣氛。隨后，主講人又以幽默風趣的方式向群眾講解了日常生活用語，比如，生活中所需的禮貌用語、問路用語、購物用語等，極大地激發了大家的學習性。最后主講人帶領大家使用普通話朗讀了一些簡短字詞和日常對話，這種由點及面的方式降低了大家的學習難度。

　　在進行培訓總結的時候，主講人強調道：一是大家要清晰地認識到學習普通話的重要性，要積極自主地學習普通話；二是要從自我做起，在交流過程之中，主動使用普通話，共同營造良好的語言交際氛圍；三是村組婦女干部要做學用普通話的宣傳員，用實際行動引領大家積極學用普通話，讓文明的普通話更加標準，讓文明的語言更加文明。

　　村里開展普通話培訓簡報 20

　　從20xx年4月11日至今，黔江電大先后舉辦了四期11個培訓班，利用周末雙休日和周一至周四晚上開展教師普通話達標培訓，已經有660名一線教師走進電大課堂，勤學苦練，提高自己的普通話水平。

　　普通話是學校的教學用語，用普通話進行教學是合格教師的一項必備條件。《中華人民共和國國家通用語言文字法》、教育部《教師資格實施條例實施辦法》等均作出明確規定，教師普通話實行持證上崗制度，語文教師必須達到二級甲等及以上水平，其他學科教師必須達到二級乙等及以上水平。然而，由于受川渝方言影響大，又沒有接受過專業、規范的語音培訓，許多教師普通話水平一直不能有效提高，渴望接受規范的培訓和指導。

　　江電大在教師培訓調研活動中了解到一線教師的需求，將普通話水平達標培訓納入20xx年教師培訓計劃，舉辦了四期培訓，最大限度滿足老師們的需求。在培訓過程中，電大培訓中心加強區語委辦合作，精心制定培訓方案，開設針對性強的'培訓課程，聘請教學經驗豐富的普通話測試員擔任授課教師，使培訓取得顯著成效。參訓教師均表示：這一次培訓收獲很大，不但掌握了正確的發音方法，知道了該怎樣讀、為什么這樣讀，還在老師的指導下找到了自己的語音缺陷和短板，為進一步訓練提高找到了突破的方向。

　　村里開展普通話培訓簡報 21

　　本次培訓的兩位教師劉云鋒、黎群均系湖北省普通話測試員。培訓現場，兩位培訓教師為村民們發放“普通話鄉村行”宣傳冊，向村民普及推廣普通話基礎知識，圍繞“村民常用語50句”集中授課，進行了示范教學，并與現場參訓人員進行互動交流，耐心幫助村民糾正發音，提高他們的普通話溝通交流水平。村民時不時提出問題，紛紛表示要努力學習普通話，將家鄉的`文化傳播出去，將家鄉的產品銷售出去，為美麗鄉村建設添磚加瓦。在沈集鎮雙廟村黨員活動中心，除了按計劃參加培訓的20名村民，另有10余名村民也聞訊而來，大家齊聚一室，共說普通話。

　　村里開展普通話培訓簡報 22

　　為了加強該園語言文字規范化，提升教師的教學水平和專業素養。根據幼兒園培訓管理規則要求，9月20日，該園組織全體教職工開展了普通話培訓活動。

　　張園長通過普通話語音基本理論知識以及普通話聽、說能力等方面對參訓教師進行培訓，并詳細講述普通話聲韻母的.發音規范與技巧，書面材料朗讀與平時會話、交流說話的規范和注意事項等。

　　通過此次培訓，老師們都受益匪淺。不僅有效地提高了教師普通話口語表達水平，而且強化了老師們自覺運用普通話的意識，在幼兒園內營造了人人說普通話、講文明語的濃厚氛圍。

　　村里開展普通話培訓簡報 23

　　為了加強我校語言文字規范化，提升教師的教學水平和專業素養。根據學校培訓管理規則要求，11月12日下午仰天湖金峰小學組織全體教師進行普通話培訓。

　　這次培訓活動由擔任過省級普通話測試員的朱瑾老師主持。培訓中，朱老師借助PPT，通過現場示范讀、帶讀、練讀、指名讀等多種朗讀方式，對學校老師普通話的現狀和長沙方言中容易出現的缺陷情況，從普通話聲母、韻母的訓練；邊音和鼻音、平舌音和翹舌音的區分；正音訓練；聲調音變訓練；方言與普通話的對應轉換和朗讀訓練等方面對老師們進行了培訓，向全體教師提出了扎實、有效的'訓練方法。

　　通過此次培訓，老師們都受益匪淺。不僅有效地提高了教師普通話口語表達水平，而且強化了老師們自覺運用普通話的意識，在校園內營造了人人說普通話、講文明語的濃厚氛圍。

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