總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們一起認真地寫一份總結吧�？偨Y怎么寫才是正確的呢？以下是小編整理的普通話宣傳周活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

普通話宣傳周活動總結1

　　根據學校關于開展推廣普通話宣傳周活動的通知精神，也為進一步提高本班師生的語言規范意識和推普參與意識，營造良好的班級語言氛圍，促使我校的推普工作向縱深發展，為構建和諧校園營造良好的語言環境，我四（2）班利用活動課時間，在班級中開展了推廣普通話的主題班會活動，并取得了一定的成效。

　　活動伊始，由我擔任主持人談了自己對推廣普通話的重要性，并由幾則小故事引導學生自己發表自己對于說好普通話有什么看法。因為國慶節到來，組織學生愛國演講。這一部分的談話，從學生積極的發言中，可以看出在學生的意識中，他們能深刻地體會到說好普通話，不僅是能讓自己與更多的人進行很好的交流溝通，更加明白普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。

　　接下來的繞口令展示環節，學生興趣高漲，在互相交流地同時還相互比賽，展示過程中，部分后進的學生也踴躍地參與其中，雖然并不是很順暢，但因為其他同學鼓勵和贊賞的掌聲，使他們更努力地悄悄練習。

　　第三環節，我讓學生自由地談談推廣普通話除了說好普通話外，還有哪些方面的內容，進而拓展到書寫規范漢字、文明用語和提高習作、表達能力方面�；顒与m簡簡單單，但整個活動過程，學生參與興趣很高，自我提升的意識也較強，因為從活動中，他們明白了：作為新世紀的小學生，是祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。值得欣慰的是，昨天的活動雖然結束了，在今天的課堂中，我班同學在朗讀課文和詞語時，都自覺地認真地貫徹著“說好普通話”的主題精神�？梢�，本次普通話推廣活動的開展較為成功，一個空前的`推普氛圍已經形成。

　　主題班會結束后，我班還利用課余時間，按照教研組的要求制作了相關的手抄報和黑板，由此來進一步推廣普通話，使推廣活動在全校師生的心中扎根，成為一種自覺性的行為。畢竟推廣普通話不是一朝一夕的事情，它將是一個漫長而持久的過程，需要我們不停地貫徹落實，逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養、有氣質的標志，把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我。同時，通過全體學生這個龐大群體，將推普工作由校內延伸到校外、家庭、社會，使每一位學生自覺成為一名小小推普員，再創推普工作新的輝煌。

普通話宣傳周活動總結2

　　20xx年9月15日—21日是第19屆全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題是：說好普通話，圓夢你我他。在為期一周的宣傳活動中，結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體干部職工在活動中體驗，在活動中學習，取得了良好的效果。現對本次推普活動總結如下：

　　一、領導重視，及時部署工作

　　為了使“推普活動”深入開展，局機關領導親自布置、檢查本次活動的開展。由政秘股負責組織安排、檢查落實各項活動的開展，使本單位“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄，保證活動順利有序地開展。

　　二、積極宣傳，推普氛圍濃厚

　　為做好推普工作，依據文件要求精神，圍繞本屆推普周主題，結合我局的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動順利進行。要求廣大干部職工以積極的態度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，在工作中要自覺使用普通話和規范字，真正起到率先垂范的作用，使普通話真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳，提高了廣大干部職工的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。

　　三、開展豐富多彩的實踐活動

　　一是認真組織干部職工深入學習《國家通用語言文字法》、《國家中長期語言文字事業改革和發展綱要》、《安徽省實施<中華人民共和國通用語言文字法>辦法》，切實熟悉理解語言文字的法律法規和規范標準，二是組織14名參試職工參加青陽縣職教中心對全縣公務人員普通話的培訓活動，并安排一次在線普通話水平測試練習。三是引導廣大干部職工積極參與各項活動，通過活動，認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，提高了全社會的`語言文字應用水平，為慶祝中國共產黨成立93周年營造文明和諧的社會環境。

　　四、存在問題及措施：

　　通過本次推普周活動，單位干職工的用語用字的意識得到了很好的強化和提高。但也有個別同志對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。少數同志口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。

　　在以后的工作中，我們將繼續做好宣傳發動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。大力推廣普通話，促進語言文字規范化，這將是一項長期而艱巨的任務，需要全體干部職工的不懈努力。

普通話宣傳周活動總結3

　　根據教育局下發的《關于開展第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》，學校領導結合我校實際情況及不同年段學生特征進行了專門的研究。在9月14日周一的升旗儀式上，向全校師生發出推廣普通話活動的倡議，介紹了推廣普通話和使用規范字的意義。

　　在為期一周的活動中，我校主要抓了以下幾項工作：

　　一、各中隊推出了一期以“推廣普通話”為主題的黑板報，宣傳《國家通用語言文字法》，倡導文明、規范、健康、和諧的社會語言活動。他們發揮想象，設計新穎、內容真實有趣，真正讓學生感受到方音、方言及不正確用字的現象，給學習和工作帶來的許多不便。

　　二、結合板報內容，各中隊在學生中開展了“我給父母當老師”活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭中存在的方音、方言及不正確用字的現象，學生將自己在活動中的發現和認識與班里的同學進行了交流，使每一個學生深刻的認識到推廣普通話和使用規范字的'重要意義。三、結合我校書香校園活動，開展了以“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”為主題的“經典誦讀大賽”，活動中廣大師生不僅感受到中華文化的魅力，而且激發了學生親近經典的興趣，在感悟中華文化博大精深的同時讓學生感受到推廣普通話、帶動社會語言文字規范化的重要性。學校鼓勵廣大師生把“推普周”活動與各項教育活動有機結合起來。

　　此次活動開展的形式多樣、生動有趣。推廣普通話是一項需要長久堅持的工作，學校立足本次活動，將努力把推廣普通話這項工作與日常教學工作緊密結合起來。

　　推廣普通話宣傳周活動工作總結

　　包鐵三小

　　二零xx年九月

普通話宣傳周活動總結4

　　金秋九月，瓜果飄香。在這收獲的季節，迎來了第21屆全國推廣普通話宣傳周。為全面宣傳國家語言文字法律法規和方針政策，弘揚中華優秀文化傳統，提高全社會語言文字規范意識和應用水平，我校通過發動各部門、各班級開展了形式多樣的宣傳活動�，F將我校推普周活動情況總結如下：

　　一、認真學習，明確意義

　　學校充分認識推普周活動的重要意義，自覺把語言文字規范化要求作為依法辦學的重要內容。

　　二、認真組織，落實到位

　　學校首先成立了領導小組，結合學校實際制定具體計劃，確保此項活動落在實處，起到實效。

　　三、形式多樣，活動豐富，實效突出

　　1、在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍，在學校內設立宣傳標牌，張貼了宣傳標語，使整個校園處處充滿推普周的推普氛圍，起到了很好的宣傳、教育、熏染和提升的效果。

　　2、充分發揮了校園之聲廣播站的語言文字宣傳示范作用，以最規范、最優化的形式呈現給廣大老師和同學，形成了校園的'又一道美麗風景線。

　　3、師生搭建了展示自我的平臺，讓同學們的優秀作業、書法作品、優秀手抄報等在這個舞臺上得到了充分的展示。

　　4、每個班級出一期以推普為主題的板報，上面有推普主題，有推普標語，形成一個專欄。

　　5、深入開展了讀書活動，每天利用晨讀進行閱讀，營造濃濃的書香校園的讀書氛圍。

　　6、開展專項訓練和常規訓練相結合的活動。語文教師每天在黑板上寫一首詩，師生每周上交一份硬筆書法作品。各教研組根據實際情況，利用固定時間，組織開展好教師備課、批改評語用字規范化自查活動等。

　　四、活動反饋

　　我們的校園有一個健康、文明、規范的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。而推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，繼續做好宣傳發動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處，使我校的語言文字工作再創佳績。

普通話宣傳周活動總結5

　　今年的推普周主題是：普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁。的確，我們的祖國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普通話對于祖國的統一、民族團結、社會的.進步具有特別重要的意義。

　　學校語言文字工作是我國語言文字規范化、標準化的基礎，學校是普及教育、培養社會主義建設人才的重要基地，而幼兒園是普及基礎教育的基礎，是普及普通話最前沿的陣地。

　　在開學的第三周，我們迎來了第x屆全國推廣普通話宣傳周，我們借這一契機，并結合以往幾屆宣傳周活動積累的經驗，開展豐富多彩的推普活動，我們的做法是：

　　1、加強學習，重點學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，從法的角度對之有更為深刻的了解。

　　2、升旗儀式上領導講話，進行全園推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。

　　3、根據各年齡層次幼兒的特點，中班年級開展了“我愛祖國語言美”的古詩詞朗誦比賽，大班和小班年級則聯合開展了大帶小學說普通話的活動。

　　4、大班幼兒與老師一起自制宣傳小旗，人人爭當推普員，人人爭當小記者，進行在社區、街道宣傳。

　　5、宣傳員提前出好內容豐富、立意鮮明的推普黑板報，向家長宣傳推普周活動，并在園內各樓層、社區內張貼各類宣傳口號，盡可能地擴大宣傳范圍，讓更多的人加入到推普隊伍中來。

　　大力推廣普通話，促進語言文字規范化，這將是一項長期而艱巨的任務。推普周中我們所做的，只是這一源源長河中小小的浪花而已，我們的推普之路還很長，我們將一直保持著這份推普熱情，我們的推普在繼續……

普通話宣傳周活動總結6

　　為了積極宣傳國家語言文字法規政策，讓全校師生以及周圍企事業單位、社區居民充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，維護國家統一的重要作用，我校積極開展了第20屆全國推廣普通話宣傳周活動，本屆推普周以“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”為主題。具體工作如下：

　　1．通過大屏幕向全校師生宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》及語言文字規范知識。在校園內張貼宣傳畫，布置櫥窗，寫好宣傳標語，營造校園推普氛圍。

　　2.各班出好了一期以“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”為主題的黑板報，并進行了全校評比；

　　3．各班認真準備并開展了以推普為主題的班會，通過集體活動讓同學們意識到了說普通話、寫規范字對構建和諧校園、弘揚中華優秀文化的重要性。

　　4．在校園內開展了“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正；強化了用語用字的規范化意識。

　　5．開展了以推普為主題的紅領巾廣播，進行了推普國旗下講話。

　　這是我們學校推普一周的安排。當然不僅僅在推普周要講普通話，在我們的平時生活中更要注重普通話與規范字的運用。

　　整個推普周創建了規范、健康的`校園語言文字應用環境，努力營造了“人人講好普通話，個個寫好規范字”的良好氛圍，讓師生們共同認識到推普對于構建和諧語言生活的重要性，同時參與到大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化的活動中來，共同構筑中華民族偉大的語言文字中國夢。

普通話宣傳周活動總結7

　　遵照《xx市xx區教育局關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（xx區教師[20xx]9號）要求，xx中學于20xx年9月11日-17日開展了推普宣傳及活動，現總結如下：

　　一、營造推普氛圍

　　1、學校大型電子屏顯示“講普通話，寫規范字，做文明人，創新風尚”。

　　2、正陽大道懸掛橫幅兩條：“樹立語言規范意識，提高民族文化素質”“普通話是我們的`校園語言”。

　　二、在師生中開展“規范使用國家通用語言文字”系列活動

　　1、學生鋼筆書法大賽。

　　2、由德育中心負責，通知各班班主任于開學第二周召開“誦讀經典詩詞”的主題班會。

　　3、由科教中心負責，通知全體教師使用普通話授課，讓普通話成為我校教師的工作語言。

　　4、開展“倡導全民閱讀，打造書香校園”活動。

　　一直以來，xx中學非常重視中華優秀傳統文化的傳承與弘揚。20xx年7月，中國高等教育學會教師教育分會“十三五”科研課題“中華優秀傳統文化與現代語文課堂教學實踐研究”課題在我�！跋群Ｃ麕煿ぷ魇摇遍_題，目前處在破題期。為推動“起點閱讀、朝讀經典”活動，學校在原有圖書室藏書的基礎上，增設教師書吧、黨員學習室，增設48個班級書柜，并與校外新華書店對接，定期在校園內設置流動書店，在學校超市設置固定書店。

　　今后，xx中學會一如既往地高舉“新教育、新課程、新江中”大旗，繼續踐行“最是書香能致遠”的江中書香文化理念，為中華優秀傳統文化的傳承與弘揚而努力。

　　xx中學

　　20xx年9月17日

普通話宣傳周活動總結8

　　20xx年9月16日至xx日是第19屆全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題是：xxxx，xxxx。在為期一周的宣傳活動中，我校本著推廣和規范使用國家通用語言文字，培育社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統文化，提高國家軟實力的指導思想，結合我校實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及到社會和家庭，取得了良好的效果。現將本次推普活動總結如下：

　　1.高度重視加強組織

　　為了使“推普活動”深入開展，學校領導親自布置、檢查本次活動的開展。由教導處和少先隊負責安排布置、檢查落實各項活動的開展情況，使我�！巴破铡被顒幼龅接杏媱�、有安排、有落實、有檢查、有記錄，保證活動順利有序地開展。

　　2.營造良好宣傳氛圍

　　9月xx日我們學校利用國旗下講話，舉行簡單的活動啟動儀式，對全體師生進行推普周宣傳，并組織師生集體誦讀《推普五字歌》，倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣。向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

　　3.形式多樣內容豐富

　　1、學校結合語文教學在3至6年級開展以“我與推普周”或者“我的推普周”為主題的作文競賽，并且選出優秀作品報送中心校。

　　2、在學校大門的左右兩側宣傳欄內張貼宣傳推廣普通話的宣傳畫，推普五字歌，在醒目位置布置普通話宣傳櫥窗，并且設立一處永久性宣傳園地。

　　3、開展“升國旗·唱國歌·師生誦推普”主題活動。

　　4、各年級統一利用班會時間組織一次以推普宣傳為內容的主題班會。

　　5、學校開展以班級為單位的`推普黑板報競賽。

　　6、開展一次“啄木鳥”行動。利用“校信通”呼吁家長帶領孩子走上街頭對標牌，店牌，指示牌，廣告牌和地名，路名，站中的繁體字，錯別字，異體字，字形不全等不規則用字，病句等進行調查，并做好記錄。

　　4.規范教師課堂用語

　　在宣傳周期間，我校再次組織全體教師認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，積極創設了良好的語言環境。學校還組織教師開展了普通話教學基本功展示活動，對教師課堂語言提出了新的要求，并把教師使用普通話作為課堂常規檢查的內容。

　　大力推廣普通話，促進語言文字規范化，這將是一項長期而艱巨的任務，需要全體教師不懈努力。本次推普活動能按活動方案圓滿完成，這和全校師生的認真參與、家長的積極配合是密不可分的。通過本次推普周活動，師生們規范用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學工作中，我們將繼續做好宣傳發動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。當然在本次活動中也發現了些許不足，但我們有信心在以后類似的一些活動中，汲取經驗教訓，把推普活動開展的更富有成效。

普通話宣傳周活動總結9

　　由于世博會將在上海舉行，因此推廣普通話已成為十分重要的一項工作，尤其是作為推廣普通話的主陣地——學校，更是要承擔這份義不容辭的重任。

　　本屆宣傳周活動我們就是本著這樣的指導思想，在新區語委辦的領導下，首先成立了宣傳周活動領導小組，制定了具體的'、操作性強的活動方案，組織開展了一系列宣傳活動，使全校師生進一步明確了推廣普通話和做好語言文字規范工作的重大意義。

　　周一升旗儀式上的動員講話，使師生明確了宣傳周活動意義，了解了講好普通話的重要性。明確了本次推普周的主題——讓社會更和諧，讓生活更精彩。通過學校組織的活動，同學們在校園內又一次掀起了大講普通話，用好規范字的熱潮：各年級以年級組為單位開展了講故事比賽、硬筆字書寫比賽、電腦小報評比等活動，這個星期在校園里隨處可以聽到同學們悅耳的朗讀聲，隨時看到同學們端端正正寫字的身影；高年級的隊員們更是放棄了休息時間，在老師的組織下，來到學校內部環境中，做了一回小小“啄木鳥”，認真查找錯別字。活動結束后，有的同學說：“怎么時間這么快？我好像還沒查多少怎么就結束了？”教師們也不甘落后，除了精心組織學生的各項活動，堅持在課堂、課間與學生用普通話交流，更認真地批改學生作業本上的錯別字以外，還做了一次關于對普通話的認識的問卷調查。

　　活動結束后，教導處組織有關老師進行了各項評比，對在宣傳活動周內表現突出、積極參加的班集體與個人予以了表彰，這些老師和同學紛紛表示：要在平時的學習和工作中繼續發揚自身講普通話、寫規范字的優勢，為其他師生樹立榜樣，為使我校語言文字工作上一個新臺階作出自己應有的努力！

普通話宣傳周活動總結10

　　今年9月11日至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。本屆推普周活動的宣傳主題是：大力推行和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀文化。一周的推普活動，我校積極地部署，開展了多項活動，取得了良好的成效。

　　一、建立機構、完善制度，全面謀劃推普周活動。

　　為了使這次宣傳周活動達到普及推廣普通話的目的，學校首先成立了第20屆推普宣傳周活動領導小組，并制定此項工作專人負責，教導處、總務處、少先隊等鼎力協助、積極配合，確保此項活動落在實處、收到實效。領導小組成員認真學習領會文件精神，研究制定活動方案，分工負責，具體落實。

　　二、大力宣傳、營造氛圍，達成全社會推普共識。

　　為了使本屆推普宣傳周活動家喻戶曉，我校利用校園宣傳欄、LED顯示屏、校園廣播站及微信等渠道進行宣傳，營造濃厚的活動氛圍。

　　三、具體開展的活動：

　　1、一場國旗下講話。

　　結合本次推普周“大力推行和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀文化”的.宣傳主題，進行一場國旗下講話，向全校師生進行宣傳發動。并安排了推普周的各項活動。

　　2、各班級舉行推廣普通話班隊會。

　　各班級在本屆推普周利用班隊會宣傳推廣普通話相關知識，有的班級開展講故事比賽，有的開展寫規范字比賽，有的進行經典誦讀比賽，通過比賽，激發學生對中華民族優秀先進文化的學習和熱愛，提高學生的普通話水平和文化修養。

　　3、每班出一期推廣普通話的黑板報。

　　4、走出課堂，開展“啄木鳥”糾正錯別字活動。充分利用綜合實踐活動課程，高年級同學分小隊開展啄木鳥糾錯活動，他們走向學校周邊的大街小巷，學校附近的超市、飯店，像啄木鳥一樣細致地尋找錯別字的“蟲子”。學生們發現，我街道的招牌、廣告、宣傳標語都非常規范，可見語言文字工作開展得比較有力度，覆蓋面非常廣。出現錯別字的地方往往是超市和菜市場、飯店中那些手寫的菜價牌。

　　本周的推普周活動，在學校師生的共同努力 共同配合下，圓滿地取得了成功，“請說普通話”在師生心里扎下了根,我校師生表示,推普活動將繼續延續,師生將繼續說普通話,說好普通話,從而達到帶動周邊社區環境,提高全社會語言文字規范水平的目的.

普通話宣傳周活動總結11

　　在剛剛過去的第20個全國普通話宣傳周期間，我們以此為指導，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使少先隊員們在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推廣普通話”工作，現對推廣普通話活動情況總結如下：

　　一、明確指導思想

　　普通話是現代漢民族共同語，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話不僅因為普通話具有任何方言無法比擬的實用價值，且因為普通話還具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值。因此推廣普通話意義重大。

　　二、成立領導班子

　　成立了以校長為組長，教導主任為副組長，各班班主任為組員的推普領導小組，組長制定了嚴密的措施，提高管理水平，副組長負責將普通話列入考評、督促工作進程。

　　三、開展“推普”活動

1.做好“推普”宣傳

　　X月X日早晨的國旗下講話上，我校進行了“推廣普通話，爭當小標兵”的`倡議：堅持以城市為中心，以學校為基礎，進一步提高全體公民的語言文字規范意識，提高全社會語言文字規范水平，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族團結，維護國家統一，推動社會經濟發展，全面建設小康社會服務的意義和作用。在校會上強調教師必須說普通話，并帶動學生說普通話，要求學生在校任何地方都說普通話，從而帶動全社區都參與說普通話。

　　2.研究“推普”主題

　　根據教育局要求，本屆推普周活動的主題為“XXXXX”。本著這一活動主題，我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動，注重創新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話與推行規范字相結合。

　　3.落實“推普”計劃

　　(1)為了抓好普及普通話和規范字的陣地建設，充分發揮五星廣播站、小星星電視臺作為推廣普通話規范字窗口的宣傳作用，努力為學生搭建自我展示、自我發展的舞臺，我校舉辦了“小鬼當家——爭做主持人”活動，凡在播音、主持方面有特長或感興趣的同學均可在校廣播站中主播節目，到小星星電視臺盡情地展示自己的才能，活動后由全校學生評選出自己最喜愛的小主持人。

　　(2)發揮少先隊組織的作用，學校組織“百靈鳥小隊”，在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，評選語言文字規范班。

　　(3)充分利用綜合實踐活動課程，各班組織“啄木鳥小隊”,帶領學生走上社區、街道、商店尋找錯字、別字，并與有關部門聯系加以改正。

　　(4)開展推普主題隊會。X月X日的班隊課上，每班都進行了推廣普通話的主題隊會。低年級組織學生朗讀詩歌、課文;中年級組織學生開展說繞口令比賽;高年級進行了普通話講故事、演講比賽。各班的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。

　　(5)發揮學校的輻射作用，延伸“推普”的廣度。

　　我校全體師生努力營造的這種“學普通話，講普通話”氛圍己不斷發揮輻射作用，將推普工作向全鄉推行，很多家長來我校辦事也能配合教師、配合自己的孩子，講一講普通話。不少家長反映，他們的孩子對外交流的本領強多了。他們自己也從孩子身上感受到普通話校方言的優越感。

　　本次的“推普”活動，我校經過全體教師的共同努力，形成了熱烈的推普氛圍，在“推普”活動中，取得了較好成績�！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根，所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養、有氣質的標志，并把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話進入了一個新的境界。同時我校師生還表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持說普通話，說好普通話，從而達到帶動周邊社區環境，提高全社會語言文字規范水平的目的。

普通話宣傳周活動總結12

　　按教育局有關文件精神，為了更好地促進學校語言文字工作，提高師生普通話水平，我校大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果�，F對本屆推普活動情況總結如下：

　　一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

　　為了使推普活動深入開展，我校成立了由劉娜校長親自擔任組長的語言文字工作領導小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估等。教導處主任為組員的“推普”活動領導小組，及時召開了推普領導小組會議，制定了活動計劃，進一步規范工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。

　　二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識

　　為使“依法推廣普通話，提升國家軟實力”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內容，并以“樹立語言規范意識，提高民族文化素質”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“依法推廣普通話，提升國家軟實力””主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規范意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。

　　三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

　　為了使第xx屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。

　　1、學校有醒目的推普宣傳標語。班班黑板報上有推普內容，有推普標語。

　　2、做好推普宣傳工作，擴大推普面積。

　　廣泛張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每一位教職工的心里，通過校園廣播和學校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學語言轉變為校園語言。

　　四、具體活動如下：

　　(一)學�；顒�

　　(1)一次國旗下講話。利用周一升國旗的時機做主題為“說普通話、寫規范字、做中國人”的宣傳演講。

　　(2)樓道文化板塊宣揚推廣普通話的書法。門口張貼推普海報。

　　(二)班級活動：

　　(1)各班寫一期推廣普通話內容的板報

　　(2)教師帶領各班學生積極制作手抄報，思想與實踐結合，鍛煉動手能力同時加深對普通話重要性的認識。

　　(3)開展了啄木鳥糾錯”活動，教師帶領學生走出學校，走入社區，積極糾正錯別字，提升社區文化氛圍。

　　利用周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內、社區不規范用字，并一一做好記錄，(有照相機的'同學可以拍攝記錄)，并向有關單位反映，讓他們及時進行糾正。

　　(4)開展“經典詩文誦讀”書寫大賽活動。為引導學生養成良好的寫字習慣，提高規范漢字的書寫水平，展開“學生規范漢字書寫大賽”活動在推普周期間進行硬筆書法大賽。

　　(5)全校開展“依法推廣普通話，提高國家軟實力”講故事、演講比賽。字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。讓學生巡查班級不規范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時進行糾正。平時在生活中，發現不規范的用字，及時向相關單位反映。

　　總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。

普通話宣傳周活動總結13

　　語言文字是重要的交際工具和信息載體，學校是推普工作的前沿陣地，當仁不讓地擔任著這不可推卸的責任。針對全國推廣普通話宣傳周，我校大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使少先隊員們在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現將推普活動情況總結如下：

　　一、推普組織的完善，為推普工作打下了良好的基礎。

　　為了深入扎實地搞做好我校的推普工作，使普及普通話工作真正步入制度化、規范化的軌道，我校建立了健全的、穩定的推普組織機構，成立了推普小組。從國家的語言文字工作的方針政策到語言文字的規范使用，隨著推普工作組織的完善，工作任務的落實、責任分明，為我校順利的開展推普工作打下了良好的基礎，是推普工作得以真正落實和真正取得成效的最為根本的保證。

　　二、采用豐富的推普形式，努力開展好推普工作

　　1.抓好日常推普工作。

　　要求學校的教職工堅持用普通話進行交談，同時，在日常教育教學工作中，積極引導學生用普通話進行語言交流，形成全校都說普通話的良好風氣。

　　2.做好推普宣傳工作，擴大推普面積。

　　學習與宣傳國家語言文字政策方針和推廣普通話的意義。我校在醒目處張貼推普標語，讓師生在思想意識上高度重視推普工作。根據推普工作的.開展，我校號召廣大教職工積極向家長、社會進行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎。引導學生向家長宣傳，請家長一同加入推普工作的行列。

　　3.開展好班級推普工作，增加推普力度。

　　各班出一期推廣普通話的板報，開展一次以“普通話及”為主題的中隊主題活動。豐富多彩的班級推普活動的開展，使我校形成了一個良好的推普環境。

　　4.積極行動，深入實踐

　　（1）開展“啄木鳥”比賽。

　　（2）征集“講普通話，用規范字”宣傳畫。

　�。�3）班級的朗誦比賽。

　　通過本屆推普周工作的開展，我校的師生在聽、說、用普通話的意識增強了，普通話的水平也有一定程度的提高。我校將推普工作堅持不懈的開展下去，真正做到“推廣普通話，從我做起”，讓推普觀念深入人心，把大力推廣普通話與增強民族凝聚力聯系起來已經成為廣大師生的共識。

普通話宣傳周活動總結14

　　推普周期間，學校利用LED屏、宣傳欄、宣傳櫥窗展示推普周宣傳公益廣告，張貼宣傳海報，懸掛宣傳標語。以鄉政府牽頭，組織社區、中心校部分教師開展街頭推普宣傳活動，向各位家長發放推廣普通話相關資料。

　　學校還積極開展啄木鳥活動，對張貼欄、黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正;利用周一國旗下講話的時間，進行“普通話宣講”國旗下講話;各班辦一期推普板報或手抄報比賽，學校進行專項評比;利用主題班會，舉行“說好普通話，邁進新時代”主題班會活動;組織學生朗讀詩歌、課文，介紹推廣普通話和使用規范字的意義;開展普通話演講和頌讀比賽等一系列豐富多彩的活動。

　　總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了形式多樣的推普宣傳活動，極大的調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了該校語言文字規范化工作。

　　今年9月_日是第_屆全國推廣普通話宣傳周。活動情況如下：

　　我校利用校園宣傳欄，LED屏，進行以“說好普通話，邁進新時代”為主題的倡議宣講活動，對全校師生進行一次總動員，進一步促進學�！巴破铡惫ぷ鞯牧己瞄_展。在校園文化長廊張貼以宣傳語言文字工作為內容的刊板，營造“推普”氛圍。

　　同時，舉辦班級黑板報展評、書畫評比以及小手拉大手等互動，積極宣傳《國家通用語言文字法》，營造“人人學講普通話，個個爭當文明人”的濃烈推普熱潮，讓“講普通話，寫規范字”成為一種習慣。

　　同時開展了校園內外“啄木鳥糾錯”行動。《弟子規》《傳統文化經典》《中小學生必背古詩詞》等中華民族優美詩篇在師生們的晨讀中飄滿校園;教室內，教師全員參與語言文法知識答卷，學生雋秀的鋼筆字躍然紙上;走廊里，教師們過硬的粉筆字功底，展示了我校教師良好的文化素養和精神風貌。班級的文化墻布置更是異彩紛呈，讓孩子們在手抄報制作中，對語言文字活動有了更深刻的認識。

　　活動的開展，使學校師生的普通話水平得到了很好的強化與提高，推動了學校的語言文字工作，營造出良好的校園語言環境。

　　9月第三周是第_屆全國推廣普通話宣傳周。推廣普通話有利于提升個人素質，有利于弘揚傳統文化，因此我校高度重視推廣普通話宣傳周活動，現將具體工作總結如下：

　　活動期間，根據__市語言文字工作委員會辦公室《__新區語委辦關于開展第_屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，我校開展了形式多樣的推普活動，取得了很好的成績：

　　(1)進行“推廣普通話，弘揚傳統文化”板報設計比賽

　　我校教科室組織初一初二語文教師就自己所教各班進行“推廣普通話，弘揚傳統文化”板報設計比賽。學校進行專項評比，學生們圖文并茂，或描述說好普通話的益處，或糾正錯誤的讀音，或摘錄說好普通話的趣聞軼事.此項活動進一步激發了學生學習和講好普通話的積極性。

　　(2)舉行“推廣普通話，弘揚傳統文化”主題班會

　　利用推普周周一下午的班會時間，學校以班級為單位舉行“推廣普通話，弘揚傳統文化”主題班會，學生們自編自演了推普節目，將推普活動推向高潮。

　　(3)開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。

　　1、全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。

　　教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

　　2、開展校園內人人講普通話活動。

　　要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話，養成講普通話的習慣。

　　3、進行普通話校本培訓。

　　利用各個備課組備課的時間，開展普通話培訓，我校語言文字領導小組成員對全體教師進行校內培訓指導，使教師的普通話水平日益提高。

　　4、開展教師說課比賽(要求必須說普通話)，以此促進教師自覺練習普通話，提高普通話水平。

　　5、利用周一旗下講話進行宣傳，以播音員為榜樣，在全校范圍內掀起推普熱潮.

　　6、初一初二各班都進行了書法比賽、詩歌朗誦比賽和辦一期推普黑板報、一次推普手抄報，宣傳推廣普通話、規范字的基本知識。

　　7、各班開展晨讀活動，用美的聲音和美的情懷來抒發對祖國母語的熱愛，用標準的普通話創造書聲瑯瑯的教學氛圍。

　　8、借助魅力漢語選拔賽的契機，開展百詞競賽活動，通過競賽激發學生熱愛祖國文字的熱情;

　　在班內開展漢字書寫糾錯活動，對校園內的標語、展牌，班級的板報、墻報，同學們的作業等進行檢查，發現不規范用字和錯別字馬上予以糾正，并將活動延伸到社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規范字的實踐活動，強化用語用字的規范意識。

　　總之，我校將在各級領導和全校師生的努力下，以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標，提升學校文化品位，讓普通話唱響在塘沽一中的`校園!

　　一、指導思想：

　　以堅定“四個自信”，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承發展中華優秀傳統文化為指導目標，組織第_屆推普周活動。積極促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。

　　二、活動時間：

　　_年9月_日至_日

　　三、活動主題：

　　大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化

　　四、活動內容：

　　1.利用集會時間，舉行“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化”主題活動開幕式。

　　組織學生朗讀詩歌、課文。介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，布置落實推普周活動安排。

　　2.開展一次以暑期作業“紅船精神”征文為基礎的演講比賽，每年級的獲獎者在紅領巾廣播中展示。

　　3.開展督促規范用字，發揮老師以身示范的作用。

　　將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規范字。

　　4.舉行一次全班學生寫規范字的寫字比賽，每組評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報等形式進行展示。

　　5.辦一期推普板報或手抄報;

　　進行“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化”設計比賽，學校進行專項評比，激發了學生學習和講好普通話的積極性。

　　6.組織至少一次推普社會宣傳活動。

　　開展“我給父母當老師”活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

　　開展“啄木鳥進社區”的小隊活動，糾正社區里存在的標識宣傳中不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個社區。

　　7.請各校在校園設警示標語牌、永久性標語牌;

　　在學校走廊、張貼有關于講普通話的宣傳標語，時時提醒學生養成加強說普通話的意識;在教室、圖書室、食堂、等公共場所設“請說普通話，請用規范字”的提示牌;使校園內形成人人都說普通話，都使用規范漢字的氛圍。(附宣傳口號，標紅的都比較適合用)。

　　每位學生應當從我做起，建立語言文字規范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

普通話宣傳周活動總結15

　　9月13日-9月19日是第十二屆全國推普周，為搞好這每年一次的大型推普周宣傳活動，江油市政府和市教體局、市語委高度重視，認真組織社會各界積極參與，取得了良好的社會效果�，F將我市開展第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動的主要工作總結如下：

　　一、 領導重視，安排得當

　　按照本屆推普周的指導思想和宣傳主題：“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。市政府、市教體局、市語委領導高度重視推普活動，把語言文字工作的兩大主題“推廣普通話”和“推行規范漢字”緊密地結合起來。我市各單位、各部門認真貫徹黨的十七大精神，深入學習實踐科學發展觀活動，按照“一個目標、兩條腿走路、三個結合、四項任務”的'語言文字工作思路，全面深入的宣傳語言文字政策法規，積極引導廣大職工樹立科學的語言觀，構建與社會相適應的和諧語言生活，以迎接中華人民共和國成立60周年。我市語委分別在江油政務網、江油教育信息網、市進修校等網站掛出了《關于開展第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》，《通知》對全市各行業、各中小學的宣傳工作也做了詳細具體的安排。

　　二、形式多樣，內容豐富

　　1.在活動期間，各單位充分利用各種形式學習、宣傳國家語言文字法規、方針政策，暢談語言文字工作所取得的成績，充分利用宣傳媒體等多種形式宣傳普通話知識，進一步加快普通話在全社會的推廣普及進程，為構建和諧社會和迎接中華人民共和國成立60周年營造良好的語言環境奠定了良好的基礎。

　　2.各單位組織職工認真學習“一法一規”，懸掛宣傳標語、口號，利用廣播、板報、櫥窗專欄宣傳相關知識，暢談語言文字成績，宣傳媒體滾動播出宣傳口號大張旗鼓的宣傳語言文字法。市廣電中心充分利用電臺、電視臺每天向全區滾動播出宣傳口號，向全市人民進行語言文字法及相關知識的宣傳。

　　3.市語委辦倡導全體市民參與宣傳推廣普通話活動，在城區主要街道散發推普宣傳資料5000余份發到公民手中，號召全體市民從自我做起。采用宣傳車在中壩城區宣傳國家語言文字的法規、政策，對城區用語、用字進行檢查，指導整改。對已創建語言文字規范化示范校的學校進行指導、檢查。

　　4．市語委、市教體局、市文明辦于20xx年9月11日在詩城小學成功舉辦了“中華誦.20xx經典誦讀大賽”江油市選拔賽。共有47名選手參賽，他們分別來自于市檢察院、國稅局、司法局等10個市級單位和太白中學、詩城小學等20所學校。并將獲一、二等獎的優秀選手視頻推薦參加“中華誦.20xx經典誦讀大賽”綿陽市選拔賽。

　　三、學校活動、扎實有效

　　我市一直將語言文字工作納入學校年終檢查內容，得到了各學校的高度重視。各學校都分別成立了領導小組，由校長親自擔任組長，主管校長負責抓推普工作。充分利用校會、班會、校園廣播站、櫥窗專欄、校、班板報、活動以普通話為宣傳載體，采取詩歌朗誦、散文、故事，演講、小品、快板、相聲等語言類節目表演形式大力宣傳“一法一規”及相關知識。組織全校師生開展“中華誦·20xx經典誦讀大賽”和“中華贊·20xx詩詞歌賦創作大賽”活動。組織學生走上街頭進行推普宣傳。向群眾宣傳推普意義并為學校附近的社區居委會派發宣傳單，給他們宣講普通話的重要性。學生利用回家時間走上社區、街道、商店尋找錯字、別字，并告知相關人員。對學校周邊的商店招牌、商品標牌等不規范用字進行了檢查糾正，督促及時修正。

　　總之，在第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動中，我市各界干部、群眾積極踴躍的參與推普宣傳活動，參與意識不斷增強，市民的語言文字水平有所提高。為構建與社會相適應的和諧語言生活，迎接中華人民共和國成立60周年營造了良好的語言環境，本屆推普周宣傳主題“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”，已家喻戶曉，深入人心。

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