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推廣普通話的活動總結

更新時間：2024-09-15 04:20:29

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推廣普通話的活動總結【薦】

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的推廣普通話的活動總結，希望能夠幫助到大家。

推廣普通話的活動總結1

　　根據縣教育局語委辦關于開展第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神，我校于20xx年x月13日至19日，開展了普通話宣傳周活動，并取得了一定的成效。現做如下總結:

　　一、加強了組織領導

　　為了使全國“第x屆推普活動”深入開展，我校成立了以孔憲平校長為組長，以主管教學的魏寬好等副校長為副組長的“推普”活動領導小組，并制定了詳實的推普活動方案,這使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄，使“推普”活動得到了順利開展。為了確保推普工作的落實確有成效，我校推普領導小組和工作小組將長期存在，并發揮模范帶頭作用，持之以恒地做推廣普通話和規范語言文字工作。為此，我們把本次活動分為如下幾個階段：

　　1、x月13日——14日，為宣傳發動階段，組織大家學習有關的文件精神，成立“推普”工作領導小組。

　　2、x月15日——16日，有關活動小組成員制訂所轄班級的`活動計劃，對校園的“推普”標語進行刷新、裝飾，限度地營造活動氛圍。

　　3、x月17日——18日，各年級開展活動（學校普通話演講比賽）并做好記錄。

　　4、x月18日——19日，對推普周工作全面分析，認真總結。

　　二、加強了業務學習

　　在宣傳周期間，我校組織全體師生認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，積極創設了良好的語言環境。

　　三、進行了積極有效的輿論宣傳

　　1.在校門口設立、張貼醒目標志：進入校園，請說普通話，寫規范字。在每個教室、辦公室的醒目處懸掛推廣普通話的宣傳標語。

　　2.在各宣傳欄、教學樓入口等處張貼由全國推廣普通話宣傳周領導小組統一制作的海報以及標語。

　　3.在教學樓、操場懸掛宣傳條幅：熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活；樹立語言規范意識，提高民族文化素質；普及民族共同語，增強民族凝聚力。營造推廣普通話的宣傳氛圍,擴大了推普宣傳的影響。

　　4、x月13日早晨的國旗下講話上，我校進行了“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”的主題演講,進一步提高全體師生的語言文字規范意識。

　　5.在校全體教師大會上強調教師必須說普通話，并帶動學生說普通話，要求學生在校任何地方都說普通話。

推廣普通話的活動總結2

　　根據全國推廣普通話宣傳周活動的通知的精神，結合我校實際開展了推廣普通話的系列活動，特總結如下：

　　一、確定了宣傳主題

　　大力推廣和使用國家通用語言文字

　　二、建立了活動目標

　　以提升語言文字應用能力為出發點和落腳點，弘揚中華優秀文化傳統，切實提高全校師生員工的'語言文字規范意識和用語用字規范化水平。通過規范語言文字，促進校園文化建設，共建書香校園。

　　三、組織了以下活動

　　1、進行了推普周的氛圍創建。

　　在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、在校門口和內走廊張貼了各種推普宣傳標語等。

　　2、舉行了“推普周”開幕式活動。

　　舉行了以推普周為主題的國旗下講話。

　　3、充分利用學校閱覽室積極組織學生閱讀，舉行了一次“中華經典詩文——讀后感”習作活動，并且進行了讀后感交流。

　　4、開展了“啄木鳥在行動”活動。組織學生對校園、社區內主干道上的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字、病句等進行調查。同時對校園內不正確的讀音、不規范的語言等進行調查，并做好調查記錄。

　　5、舉辦了一期推普宣傳板報。各班出好一期推普宣傳專欄板報，內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號等有關推普的知識。學校通過校園電視臺進行了展示。

　　6、學校開設了書法興趣小組，指導書法愛好者向更高水平邁進;舉行了班級朗誦會，展示規范的普通話發音;開通了班級博客，指導家長配合學校開展此項工作。

　　7、在社會、家庭進行了一次推普宣傳。組織學生向家長或親戚朋友進行一次推普宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

　　8、組織了一次以推普為主題的班隊會，并且錄像全校觀摩學習。

　　通過開展推普周活動，進一步增強了全校師生對語言文字規范化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用普通話和規范字的能力和水平。

推廣普通話的活動總結3

　　20xx年9月15日至21日是第18屆全國推廣普通話宣傳活動周。

　　說普通話、寫規范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎，對師生整體素質的形成、發展和發揮具有內在的促進作用，對校園文化環境起到良好的聚合作用。根據晉江市教育局《關于開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委辦要求，結合我園實際積極開展以“說好普通話，圓夢你我他。”為主題的活動，取得了一定效果，現總結如下：

　　一、確定主題說好普通話，圓夢你我他。

　　二、建立活動目標以提升語言文字應用能力為出發點和落腳點，弘揚中華優秀文化傳統，切實提高全校師生員工的語言文字規范意識和用語用字規范化水平。通過規范語言文字，促進校園文化建設，共建書香校園。

　　三、領導重視，分工明確為落實好有關“推普周”活動安排，全園每一位領導、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運行暢通，切實有效。

　　四、加強宣傳，營造活動氛圍

　　1.我園按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》，本著求真務實的精神，從幼兒園實際出發，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了幼兒園語言文字工作的順利開展。

　　2.利用國旗下講話，開展了倡議活動。要求課堂內外與老師、同學的交流使用普通話，在生活中與家人的交流使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　三、精心組織，推進活動開展

　　(一)幼兒活動1.大班段開展“小小記者站”活動，教師、家長與幼兒共同收集社會時事、幼兒園和班級動態等內容，由“小記者”向班級同伴進行新聞匯報，不僅培養孩子的觀察能力和語言能力，更豐富了幼兒的.知識面。2.中班段開展“小小廣播員”活動，通過講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語表達能力，讓幼兒更有自信。3.小班段開展“我說普通話”活動，通過朗誦兒歌激發幼兒愛說普通話的興趣，并在兒歌中加入禮儀和安全教育，更深一層地培養幼兒的綜合素質。

　　(二)教師活動1.開展“全園教職工都講普通話”的活動，互相督促，加強班級保育員阿姨的普通話使用率，時刻與幼兒進行普通話對話，營造良好的語言氛圍，更加提升了教職工和幼兒的普通話能力。2.開展“教師讀書”活動，利用每一次業務學習活動，請教師以朗誦的方式分享教育美文，從而使教師在提高業務綜合素質和教育實踐能力的同時，促進教師學好普通話，用好普通話的能力。

　　(三)家長活動充分利用幼兒園走廊櫥窗設計，以班級的方式開展“讀書活動”與家長分享育兒書籍和幼兒閱讀書籍，鼓勵家長和幼兒一起多看、多讀、多說。通過開展第十七屆推普周活動，進一步增強了全校師生對語言文字規范化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用普通話和規范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內營造了“人人講普通話、人人寫規范字”的良好氛圍，這對于我園語言文字規范化工作的長期開展具有十分重要的作用。

推廣普通話的活動總結4

　　今年x月9日至15日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，根據縣語委辦文件精神，我辦結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以為主題。開展了一系列豐富多彩的活動，使我辦工作人員在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果。現將工作總結如下：

　　一、推普工作早部署

　　為將推普周活動落到實處，我辦成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，并召開成員會議，對上級文件精神進行了認真的學習，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義。使我辦在“推普周”活動中做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實，確保了“推普周”活動的順利開展。

　　二、積極宣傳，推普氛圍濃厚

　　為營造良好的推普氛圍，在我辦醒目位置懸掛推普宣傳標語，張貼推普宣傳畫，并在員工學習會上宣傳語言文字法規。要求每位工作人員以積極的態度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，在工作中要自覺使用普通話和規范字，真正起到率先垂范的作用，使普通話真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳，提高了工作人員的.推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。

　　三、開展豐富多彩的實踐活動，提高推普周活動的實效性

　　為扎實有效的開展好“推普周”活動，我辦結合自身實際，積極開展了豐富多彩的推普活動。一是認真組織干部職工深入學習劉延東國務委員在紀念《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒布10周年座談會上的重要講話并領會講話精神。二是組織開展以“共享文化成果”為主題的演講比賽。三是積極參與縣語委辦組織的各類活動。通過各項活動的開展引導了我辦干部職工認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，提高了我辦語言文字應用水平。

　　我辦將以本次“推普周”活動為契機，進一步加強領導，強化措施，大力開展推普活動，使普通話真正成為本單位的工作語言、學習語言、生活語言和執法語言。

推廣普通話的活動總結5

　　根據增城市教育局《通知》精神和增江街教學指導中心的要求，我們在總結以往經驗的基礎上，結合學校教育教學實際，抓住重點，認真制定了推普周活動方案，開展了一系列豐富多彩的活動。

　　一、由學校語言文字工作領導小組成員與各年級組組長組成推普周工作領導小組。由校長黃雅文任組長，副校長吳振凡任副組長，負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

　　二、周一國旗下講話，由黃雅文校長親自作推普動員，宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動，提高了師生對推廣普通話的認識。同時，向全體師生傳達了我校本屆推普周活動方案，激勵師生自覺使用普通話和規范字的意識，使全校師生積極參與到了推普周活動中來。

　　三、在學校教學樓前懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動主題：“說普通話，寫規范字，做文明人。”橫幅的懸掛，增添了活動的氣氛。

　　四、開展主題黑板報評比。低年級以“中國娃說普通話”為主題，中、高年級以“說普通話，寫規范字，做文明人”為主題出一期黑板報，進行集中評比。共評出一等獎2個，二等獎3名，三等獎4名。并組織老師對辦得好的黑板報進行了學習和推廣。

　　五、開展推普主題隊會。高年級各班進行了推廣普通話的主題隊會;中年級進行寫字比賽;低年級組織學生進行認字、識字比賽。

　　六、將推普活動與學校的“經典誦讀”工作結合起來，各班利用早讀、午讀時間誦讀中華經典美文《弟子規》，將中華優秀文化傳統的學習落到實處。

　　七、加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的`情況，納入“教師課堂工作情況考核表”中。由教研組長組織各組教師開展用字規范化自查活動。

　　八、開展“啄木鳥糾錯”活動。大隊部組織以班為單位成立了“啄木鳥糾錯”檢查小組。各小組自查班級、學校的用字規范化情況。然后走出校園，走向社會，開展調查活動，并將調查情況進行了小結，提出改進措施向有關部門進行了反映。活動結束后，根據活動情況學校大隊部評選了兩支“啄木鳥小分隊”，旨在提高學生規范用字的意識和能力。

　　九、開展“我給父母當老師”活動。發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實現一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。

　　十、積極組織學生參與第四屆全省中小學生規范漢字書寫大賽，結合推普周活動，以規范漢字書寫大賽促進青少年牢固樹立規范使用國家通用語言文字的意識，不斷提高規范漢字書寫水平。

　　在這個推普周中，我校積極創新活動形式，使推普宣傳寓于教育教學活動中，效果顯著。

推廣普通話的活動總結6

　　遵照xx市語委辦等上級部門《關于推廣普通話宣傳周活動的通知》的有關指示精神和要求，我校開展了一系列活動，豐富了師生文化生活。回顧本屆推普周活動，總結如下：

　　一、明確指導思想，大力做好宣傳工作

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟、深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力宣傳規范使用國家通用語言文字，促進社會語言生活和諧健康，為提升我校語言文字應用能力、提高我校文化軟實力和綜合文明程度，為建設人力資源強國做出積極貢獻。

　　本屆推普周活動的宣傳主題是：“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。語言文字是文化的重要載體。語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的重要內容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針，有利于弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。

　　二、加強了組織領導

　　為了使推普活動能深入開展，學校成立了活動領導小組，對全校師生進行了全面的宣傳，各班開展得有聲有色，達到了活動的目的。

　　三、形式多樣，內容豐富，效果良好

　　本次推普宣傳，學校領導小組對推普工作進行了細化，并對活動工作進行督促指導，以學校為主陣地按計劃開展活動，形式多樣，內容豐富，效果良好，進而達到向社會輻射的目的。開展的主要活動有：

　　1.通過校會、國旗下講話等形式，組織全體師生認真領會推普周有關文件精神，營造了一種說普通話、寫規范字、做文明人的`良好氛圍。

　　2.開展了豐富多彩的宣傳活動。活動期間，學校通過辦板報、致全體師生及家長朋友的一封信、在校門口懸掛推普宣傳標語橫幅,并在校園內醒目位置張貼宣傳畫等活動，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，掀起了一股學習普通話、會說普通話的推普熱潮。

　　3.各年級組織了啄木鳥糾錯活動。我校老師和學生在濮陽市勝利路(濮上路至京開大道段)進行了語言文字規范化使用情況的檢查活動，引導學生在學校、社區、商店、車站、理發店等場所搜尋錯別字。

　　4.開展“經典浸潤人生”第六屆經典詩文誦讀活動。本次經典誦讀活動本著“人人參與”的原則，采用集中與分散的方式進行經典誦讀活動，目的在于弘揚祖國優秀的傳統文化，讓學生在誦讀過程中獲得詩文經典的熏陶，提高文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感。

　　全國推廣普通話宣傳周已經結束，但是推廣普通話、推行規范字的工作還任重道遠。我們將一如既往的把推廣普通話、推行規范字作為素質教育的重要內容，為弘揚民族文化，構建和諧社會貢獻自己的力量。

推廣普通話的活動總結7

　　一、指導思想

　　以廣泛地開展節能教育，集中宣傳節能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳國家有關節能的方針政策、法律法規和標準規范，不斷提高全民資源憂患意識和節約意識，增強緊迫感和責任感，努力營造濃厚的節能氛圍，全力打好節能減排攻堅仗。

　　二、加強組織領導

　　為確保宣傳周活動的順利開展，成立了以主要社區主任為組長，社區副主任為副組長，全體社區干事為成員的宣傳活動領導小組，加強對宣傳周活動的監督、指導，為宣傳活動提供強有力的'組織保障。

　　三、開展活動情況

　　（一）高度重視，統籌安排節能活動。

　　社區黨總支高度重視，，成立了節能減排領導小組，召開了全體社區工作人員大會，對宣傳活動進行了安排部署，并要求各單位要以節能宣傳周活動為契機，結合社區自己的實際，認真落實節能宣傳活動。

　　（二）大力宣傳，增強節能減排意識。

　　加大了節能宣傳，使廣居民群眾了解節約能源的重要性和緊迫性，樹立節約光榮、浪費可恥的意識，形成了節約能源從我做起、從小做起的觀念。一是通過學習宣傳節能相關方針政策、法律法規；二是開展節能進家庭活動，號召全體居民群眾及家屬樹立節能意識，要做推廣使用節能產品，促進擴大消費需求的先行者和表率者，養成良好的生活習慣，樹立節儉文明的生活消費理念。

　　（三）采取措施，落實節能減排行動。

　　為進一步推動節約型社會和節約型機關建設，提高居民群眾憂患意識、責任意識和節能意識，按照節能宣傳周活動安排，以實際行動踐行節能宣傳周活動。一是開展能源緊缺體驗活動。6月10日為“低碳體驗日”，社區全體工作人員帶頭示范，社區居民群眾積極參與，全體工作人員乘坐公共交通工具、騎自行車或者步行上班。二是采取措施，降低能源消耗。從節約一度電、一滴水、一張紙，增強和養成節能減排自覺性。

　　本次節能宣傳周活動順利進行，達到宣傳周活動的目標，增強了公眾的能源憂患意識和節約意識，在我社區形成了從我做起，從現在做起，從身邊點滴事情做起，“節約光榮、浪費可恥”的濃厚氛圍，有效地促進我社區全面實現節能降耗目標。

推廣普通話的活動總結8

　　20xx年9月10日至16日是全國第XX屆廣普通話宣傳周，根據XX語委辦制定的活動方案，以“說好普通話，邁進新時代”為主題。我校向全體師生以及家長廣泛宣傳推廣普通話的重要性，進一步提高我校全體師生以及家長對語言文字規范的認識以及應用能力。

　　為了本屆推廣普通話活動周，我校做了如下工作：

　　(一)營造氛圍，張貼推廣普通話宣傳標語與海報。推進語言文字規范化工作不斷向縱深發展。

　　(二)進行國旗下講話：利用升旗儀式，由我校老師宣讀《c倡議書》，向全校師生員工發出“說好普通話，邁進新時代”的倡議。

　　(三)開展一年級新生普通話培訓：由一年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用普通話培訓，如問候語、自我介紹、文明用語等。

　　(四)舉行教師美文誦讀會。

　　(五)開展“大手拉小手，同講普通話”。

　　推普進家庭活動，在全校三至六年級學生中開展普通話進家庭活動。每個學生在家里教父母說普通話，與父母共同體會說普通話、寫規范字的意義。

　　(六)主題班會。舉行一次“說好普通話，邁進新時代”為主題的班會。

　　(七)發揮語文課堂主渠道作用，扎實推進推普工作。

　　(八)向全體家長發放《推廣普通話倡議書》，倡導家長講普通話。

　　(九)利用校園廣播站播放推普專題知識。

　　(十)4-6年級開展啄木鳥行動。

　　本屆推廣普通話周在各式活動中圓滿落下帷幕，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的`積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

推廣普通話的活動總結9

　　20xx年9月15日至20xx年9月21日是全國推廣普通話宣傳周，根據上級文件精神，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全校師生共同參與到推普活動中來取得了良好的效果。

　　一.積極營造宣傳氛圍。

　　本屆推普周的活動主題是“說好普通話，圓夢你我他”，我校積極通過校園宣傳欄、LED顯示屏等各種宣傳渠道，努力營造活動氛圍。

　　二.精心策劃開展活動。

　　1、利用周一的升旗儀式的時機做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發出倡議。

　　2、各班開展一次“說好普通話，圓夢你我他”主題班會活動。此次的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。

　　3、各個中隊出了一期主題是“推普周”的宣傳手抄報，激發了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。

　　4、各中隊利用課余時間組織開展“啄木鳥在行動”活動，爭當社會用字小醫生，在學校發現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時向老師指出，在街面上發現有不規范的字及時向有關部門指出。

　　5、舉行一次全體學生硬筆書法展示活動，督促學生規范用字。

　　6、各班利用一節課的時間對學生進行漢字聽寫大賽。此次聽寫比賽現場熱情澎湃，同學積極參與，充分感受了漢字的魅力。

　　三、小結反饋

　　本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規范的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。“說好普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持說普通話，說好普通話，將繼續做好以下幾點了：

1、在校園內使用普通話交流。

2、積極督促自己的家人講普通話。

3、努力提高自己的普通話水平。

4、文明用語，做語言美的人。從而達到帶動周邊

　　社會環境，提高全社會語言文字規范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

　　我校廣大師生認真學習推普精神，全面貫徹實施《中華人民共和國通用語言文字法》，積極推動我校書香校園、綠色課堂建設，增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進學校語言文字規范化工作不斷深入，努力營造良好的語言文字環境。我校結合實際，開展了豐富多彩的推普活動。現對推普周活動情況總結如下：

　　1、為了使全國“第十五屆屆推普活動”深入開展，我校制定了學校推普周活動實施方案，學校“推普周”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄，使“推普”活動得到了有利開展。

　　2、校長室、教務處、政教處、教研室協同利用短信平臺和宣傳畫向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時布置落實推普周活動安排，掀起“推普活動周”的序幕。

　　3、向廣大師生發放《中華人民共和國通用語言文字法》和《學習普通話的方法》、《最容易讀錯的500個字音》等材料，讓廣大師生學習國家語言文字政策，營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活，向同學進行推廣普通話宣傳，督促、帶動本班同學“說準普通話，寫好規范字”。

　　4、號召各班召開了以“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”為主題的.推普主題班會，通過板報評比活動進一步向學生推廣語言文字規范化在日常學習生活中的落實。

　　5、在全校范圍內舉辦以經典作品為內容的硬筆書法作品征集活動，提高同學們規范漢字書寫水平。

　　學生們在這些活動中既忙碌又充實，增長了用好祖國語言文字的意識。短短一周的推普活動的開展，豐富了校園文化氛圍，構建了和諧的語言環境，弘揚了中華優秀的文化!但我們知道，推廣普通話是一項長期的系統工程，今后，我們將繼續做好宣傳發動工作，以課堂為陣地，以校園為戰場，進一步加強普通話的推廣力度，爭取使我校的推普活動再上一個新臺階。

推廣普通話的活動總結10

　　金秋九月，丹桂飄香。在這碩果累累、充滿著無限喜悅的季節里，xx中學認真開展了第xx屆“全國推廣普通話宣傳周”的活動，為了構建學校和諧教育，增強推普意識，提高普通話水平，為了今后更好的做好推普工作，現將本屆推普周活動工作總結如下：

　　一、明確了指導思想

　　普通話是現代各民族的共同語言，也是中華人民共和國的國家語言。大力宣傳積極推行普通話并逐步提高全民族說普通話的.水平，是國家推廣普通話的工作方針。普通話具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值，推廣普通話意義重大。

　　二、加強了組織領導。

　　為了使第xx屆推普活動深入開展，學校成立了活動督察小組，學校各班級進行了抽查各班活動均根據自身實際，開展得有聲有色，達到了活動的目的。

　　三、形式多樣，內容豐富，效果良好

　　本次推普宣傳，學校對推普工作進行了細化，并對第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動工作進行督促指導，以學校為主陣地按計劃開展活動，形式多樣，內容豐富，效果良好，進而達到向社會輻射的目的。

　　開展的主要活動有：

　　1、各班級均通過班會、晨讀等形式，組織全體師生認真領會第xx屆推普周有關文件精神。班級設置推普角，營造了一種說普通話的良好氛圍。

　　2、開展了豐富多彩的宣傳活動。活動期間，學校通過辦宣傳欄、在校門口懸掛推普宣傳標語橫幅，并在校園內醒目位置張貼宣傳口號等活動。積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，掀起了一股學習普通話、會說普通話的推普熱潮。

　　3、設立永久性標語牌“說普通話，寫規范字”。

　　4、推普宣傳周活動期間，各班均開展了普通話競賽活動。

　　5、為了使普通話在學校扎根，學校根據學校實際擬定了相關考核制度，如：促使各班主任利用班會、周會等集體活動，深入開展推普的重要性；利用周一升旗儀式，在全校范圍內，倡導普通話，在課堂教學中使用普通話等。

　　四、推普活動的體會

　　在本次推普宣傳周活動中，學校做到了有計劃、有步驟、有總結，達到了活動的目的。推普宣傳周活動中我們所做的只是大海中的一朵小浪花，但我們將繼續努力著。

推廣普通話的活動總結11

　　我校按上級指示和布署實施，全面實施素質教育，努力培養學生的綜合能力。在9月13日—9月19日普通話周方面，我們成立了領導小組，校長任組長，副校長任副組長，語文教研組長為成員。一直以來，我們要求每個教師上課必須使用普通話，有來賓必須用普通話交流，學生進校門后必須在校內使用普通話。結合我校實際，開展活動。

　　一、加強宣傳，明確意義。

　　我校召開教干會，布署和做好宣傳，利用學校廣播、國旗下的講話和班會課，大力宣傳推廣普通話的重要意義。以“普通話是我們的校園語言”為主題，讓師生充分認識到普通話是我們的國語，通過宣傳畫等方式激發了師生講普通話的熱情。

　　二、領導帶頭，力促“推普”

　　我校領導非常重視推普工作，校長帶頭在開會時使用普通話，在交流中用普通話表達。召開各種會議時也使用普通話，教師辦公室也已形成推普點，由于領導以身作則，極大地促進了我校推普工作的不斷深入，推普工作初見成效。

　　三、營造環境，渲染氣氛

　　在這次推普期間，我們在校園內書寫“愛國歌、唱國歌、說普通話”的橫標，結合實際在每個年級、每個班的宣傳欄上出一期以推廣普通話為主題的板報，使每個學生知道“推普”的目的、意義。校園內我們在顯目地方設置提示牌：

　　①請講普通話，請用文明語。

　　②學好普通話，方便你我他。

　　③推廣普通話，你講我講大家講。通過營造環境，使師生時時處處不忘學普通話，講普通話。

　　四、落實措施，成績突出

　　學校除了按上級指示做好規定工作外，結合學校實際，落實推普措施。我們學校還以多種形式開展內容廣泛的專題活動。六年級重點搞課朗誦，五年級開演講比賽，四年級開故事會，三年級開朗誦會，二年級進行自我介紹，一年級人人說我家。通過專題活動，既提高了學生的普通話水平，又培養了學生的'表演能力、表達能力和交際能力。教師方面，我們要求教師在雙周故事交流中開展普通話演講會。既提高了老師的普通話水平，又增強了學校的凝聚力，推動了學校各項工作的進一步發展。

　　今后，我們將認真總結經驗，把推廣普通話活動做得更深入，爭取取得更大的成績。

推廣普通話的活動總結12

　　本屆“推普周”的主題是“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”。在為期一周的活動期間，市小學校區開展了豐富多彩的“推普周”活動。

　　x月xx日上午，xx校長在課間操宣布市小學校區第xx屆全國推廣普通話宣傳周啟動儀式開始，學校全體師生參加了啟動儀式。xx校長在啟動儀式上強調：國家推廣普通話，推行規范漢字，有利于維護國家統一、民族團結、增強民族凝聚力、希望全校師生說普通話、寫規范字、用文明語、做文明人。

　　x月x日上午，xx校長為每班推選的“小小推普員”披掛綬帶。隨后，“小小推普員”們身著整齊的`校服來到校門口，一邊向進校的師生溫馨提示：進入校園，請講普通話，寫規范字，用文明語，做文明人，一邊向家長和過往市民宣傳推普知識，吸引了不少行人的關注。

　　x月xx日課間操時，由學校四名“學生推普員”和三名“教師推普員”給大家帶來了一場饒有趣味的繞口令微活動，現場氣氛熱烈，不時贏得全體師生的陣陣掌聲，活動在付修方老師的幽默總結中結束。

　　此外，學校還通過貼宣傳海報、學生做手抄報、板報等方式，大力宣傳和推廣國家語言文字，豐富了此項活動內容，相信在全體師生的努力下，這項工作會越做越好。

推廣普通話的活動總結13

　　推廣和普及普通話是當前語言文字工作的一項重要任務，學校是推普工作的前沿陣地，9月13日至19日為期一周的全國推普周活動落下了帷幕，我校大力宣傳，廣泛動員，發動組織全體學生，開展了一系列豐富多彩的活動，使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好地做好“推普”工作，現對推普活動情況總結如下：

　　一、張貼宣傳口號和標語。9月13日前，我校在學校顯眼處拉起了“說好普通話，方便你我他”的宣傳橫幅，讓學生一走進校園抬起頭便能看到，同時也為學校營造良好的推普的氛圍。

　　二、通過加強學習，提高了認識，使推普工作深入人心。9月13日早晨的國旗下講話中，馬校長就“推廣普通話，”向全體師生發出了倡議，要求全體教師將普及普通話工作與日常教育教學管理有機的結合起來，充分發揮各科教學的.作用，尤其突出語文教學的主渠道作用，將自覺使用普通話和規范字落實在師生的課堂上。要求各科老師在課堂教學中使用普通話，學校領導將進行課堂巡視，檢查教師在課堂上使

　　用普通話的情況，并納入百分考核中。同時還要求老師把語言文字工作滲透到各項教育教學活動中。語文老師更要嚴格規范教學語言，按照新課程標準的要求，努力培養學生口語表達能力、文字表達能力；通過聽寫字詞，規范學生用字，規范書寫筆順；通過寫話、作文的訓練，感受祖國語言的魅力。

　　三、讓推普活動走進家庭，要求每位學生都擔任推普員，向自己的父母家人推廣普通話。與父母交流時使用普通話。

　　四、開展“中華經典詩文誦讀活動”。為了進一步推廣普通話，我們通過活動更好地學習、頌揚祖國優秀的文化。要求班主任利用周會舉行詩文朗誦比賽。班主任做好朗讀指導，然后在班里選出兩名朗誦優秀的同學代表本班在紅領巾廣播時間向全校師生展示表演。同學們的朗誦熱情十分高漲。

　　五、推普周里，各班利用班會課向學生作推廣普通話專題教育，并在各班黑板報占用一角位置出版有關推普內容。使各班級處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

　　六、上好寫字課。規范學生的寫字姿勢和寫字質量，養成良好的寫字習慣，要求任課老師對學生進行寫字輔導，學生的寫字質量與用字規范有機結合起來。學校在期中考試后舉行了師生寫字比賽，規范了書寫，提高了寫字質量。

　　七、在推普工作中，同學們開展了語言文字“啄木鳥行動”。利用周六日休息時間和父母上街時從道路上、商店里尋找錯字、別字，并加以改正。通過本次活動，提高了學生語言文字規范化水平，有效地推動了一些學生講普通話的積極性。

　　當然，在本屆活動開展過程中還存在不足。我們將會在下一屆推普周活動中把工作做得更細、更扎實有效。

推廣普通話的活動總結14

　　為了讓每一位學生都能說普通話，全校每一位領導、教師、學生甚至和教學工作無關的職員，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使學校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，同時又一次為創建健康的校園語言文字環境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。在計劃和部署上，以校推廣普通話領導小組為核心，以各位班主任為組員，發動全校教師組織適合不同特點學生的活動，積極主動地投入到推廣普通話周中，具體如下：

　　一、宣傳陣地

　　1.學校領導高度重視，組織安排合理有序。

　　首先上一周的行政會討論并通過了關于本次活動的方案，學校派教科室專門負責此事，顯示出校領導對語言文字高度的重視。在周一的升旗儀式上，校長親自做了語言文字推廣普通話宣傳動員，倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣。

　　2.在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推廣普通話氛圍。

　　每個班級在黑板報中都開辟了一塊語言文字角，大隊部專門出了一期黑板報;在學校內設了永久性的.宣傳標牌;在學校公共櫥窗中粘貼了宣傳海報和相關的法律知識;布置了專門的語言文字專欄和文學園地專欄，各班教唱一首推廣普通話歌。

　　二、開展活動。

　　在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動：5-6年級推廣普通話宣傳征文評比;1-4年級推廣普通話宣傳卡評比;班級黑板報語言文字角評比;全校交通安全講座、金點子比賽漫畫比賽;“未成年人爭做文明小公民”征文賽;六年級雛鷹廣場推廣普通話宣傳活動;“啄木鳥小隊”校內檢字行動;學校“推廣普通話標兵”評選。

　　一系列多姿多彩的活動接連不斷，學生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。在這之中有的活動已經結束，還有的活動正在如火如荼地進行中，無論是哪個活動或是比賽，無論贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂，因為這是收獲的一個星期、這是學習的一個片斷、這更是進步的一個階梯。

　　三、小結反饋

　　本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個健康、文明、規范的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學工作中，我們將繼續做好宣傳發動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。