時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，我們又將續寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？下面是小編整理的普通話大賽策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　普通話大賽策劃書 1

　　活動背景：

　　信陽師范學院作為河南省內重要的教師培訓基地，其教育戰略意義一直深受社會及學校領導的重視，學校培養優秀教師的職能更是體現在學校教學和日常活動之中。為繼承和發揚這一優良傳統，信陽師范學院校學生會學術部特擬定于此每年開展全國推廣普通話宣傳周活動之際，舉辦一場具有指導作用和教育意義的普通話推廣活動，為在校學生增強普通話運用能力提供一個鍛煉的平臺，同時為迎接新一輪普通話等級測試做準備，真正為同學們服務。

　　活動目的：

　　1、弘揚民族文化，傳承民族精神。

　　2、提升學生的.文化品位，豐富同學的課余文化生活。

　　3、提高普通話表達水平，提高自身層次要求。

　　4、挖掘具有高水準的普通話專業人才，樹立校園普通話形象。

　　主辦單位：信陽師范學院校團委、信陽師范學院學生會

　　協辦單位：信陽師范學院語言文字工作委員會，景明網，

　　策劃承辦單位：信陽師范學院學生會學術部

　　活動日期：xx年10月——11月

　　活動地點：理科樓報告廳

　　活動實施方案：

　　一、前期準備

　　1.向領導老師及主席團遞交活動申請。

　　2.校學生會社會實踐部負責活動費用的籌集。

　　3.校學生會宣傳部負責海報設計、制作，要求新穎獨特。

　　4.各院學生會進行院內宣傳，校園廣播宣傳和景明網宣傳等。

　　二、活動實施：

　　報名時間：xx年10月21日——24日在全校范圍內進行初賽報名

　　報名方式：可以以個人名義或組隊的形式從各個院系報名或到逸夫樓下指定報名點報名。

　　報名要求：信陽師院的全體師生，了解并熱心推廣普通話公益事業（可組隊參加）。

　　三、比賽程序：

　　（1）初賽：10月25號在人文樓進行初賽。初賽選手需準備自我介紹和自備稿件朗讀，限時兩分鐘。主要考查選手普通話水平和普通話基礎知識。

　　（2）復賽：以才藝展示和指定即興話題評述方式，考查選手綜合素質。選拔20名選手參加總決賽。

　　（3）決賽：11月4號晚7點在理科樓報告廳舉辦普通話形象大使暨主持人選拔大賽決賽和頒獎典禮。以才藝展示、模擬主持，即對一個主題進行即興演講或者進行普通話才藝展示（如：話劇節選，配樂朗誦，電影經典片段表演）等形式，考查選手綜合素質。 、評委會及獎項設置：總決賽邀請校團委領導老師、信陽師范學院語言文字工作委員會領導老師、信陽師范學院學生會主席團等擔任評委。

　　大賽最后名次設一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，并另設最佳單項獎若干名。其中一等獎獲得者被授予“xx校園推廣普通話形象大使”稱號并由景明網負責制作相關宣傳網頁擴大其宣傳和普及力度。

　　決賽后結果制作成海報、展板等形式在校園內展出。我們相信會有很多的老師及同學積極參與其中，在比賽中歷練自己，超越自我，展示才華，為使普通話真正成為我們國家的通用語言和世界強勢語言貢獻自己的一份力量。

　　活動要求：

　　1、各學院進行參賽人員的選拔及活動前期的報名與宣傳工作。

　　2、各學院由各個學術部負責人領隊與大賽負責人的聯系與銜接工作。

　　3、選手需要的才藝展示道具要求自備, 要求大方得體，否則評委將視情況給予扣分。

　　4、決賽選手才藝表演項目自定，要求內容積極健康，能夠反映當代大學生積極向上的精神風貌。

　　5、選手參賽順序抽簽決定。

　　注意事項：

　　1、各院系做好初步工作，及時上報活動進展情況。

　　2、復賽及決賽協調各部門人員，事先做好活動安排。

　　3、起草應急方案，及時應對可能發生的突發情況。

　　4、分工明確，井然有序，本部人員要按時完成相關工作。

　　5、根據具體情況實時調整方案。

　　普通話大賽策劃書 2

　　一、活動背景：隨著中國經濟的發展和政治地位的提高，世界上越來越多的人開始學習普通話，而作為一名新時代的大學生，講一口標準的普通話更是義不容辭。

　　二、活動目的及意義：通過各種形式的表演，在歡樂的氛圍中提高大家的普通話水平，引起同學們對普通話的重視。為了提高大家的普通話水平，學習部特組織開展普通話大賽，引起大學生對講好國語普通話的`重視，提高學生普通話的標準度。

　　三、活動名稱：社會發展學院12級新生普通話大賽

　　四、活動主題：普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩

　　五、參賽對象：

　　社會發展學院新生

　　六、比賽時間及地點：待定

　　七、活動安排：學習部負責場地申請及布置、文藝部部負責本次節目選拔及安排、實踐部部負責后勤事宜及活動采購、宣傳部提前做好晚會宣傳、其它部門負責協助各部門工作維護現場次序(具體安排各部門可做調整)

　　賽前準備：

　　1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。

　　2、邀請列席評委，初賽邀請有經驗的院、校學生組織負責人，復賽邀請院、系的相關老師擔任評委。

　　3、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標簽；

　　4、提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具；準備好水和獎狀；

　　5、聯系宣傳部做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。

　　6、作好分工，明確分配任務，責任到人。

　　7、確定好主持人。

　　八、比賽形式：演講

　　九、參賽要求：

　　1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上且普通話標準。

　　2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。

　　3、所選作品體裁不限，切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。

　　4、朗誦時間為3--5分鐘。

　　5、若有配樂或PPT，請自帶mp3或U盤。

　　6、參賽選手到會場后在簽到處簽到，比賽正式開始后15

　　分鐘不到者視為棄權。

　　十、評選細則：

　　評委評分細則(百分制，計算分值時，去掉一個分，

　　去掉一個最低分，再累加后求平均值即為選手評委得分)

　　1：著裝整齊，大方得體。【10分】

　　普通話大賽策劃書 3

　　隨著國家文化水平的的增長，普通話作為我國的國語被極力推廣、普通話的地位在日見提高、通過舉辦普通話比賽，可以讓同學們認識到普通話的重要性，同時也可以增加同學們對普通話的學習、通過一次該類比賽可以讓同學們在準備比賽的過程中認識到自己作為中國人，在普通話方面的不足、讓他們復習及學習自己的語言、隨著工作環境的高層次化、越來越多的畢業大學生跨入了外資企業的大門，對普通話的需要尤為明顯、普通話作為我國的母語被世界各個國家認同，因此我們更加應該加強普通話的學習、并且在當今社會，普通話在大學校園里是一鐘通用的交流語言因此強調它是很藥鋪必要的、

　　同時由于各地方言的盛行，致使普通話被錯記、漏記甚至被遺忘、因此希望通此次比賽能讓同學們意識到自己的不足、以及希望通過此次比賽能讓同學們認識到我們中華民族語言的`精華與美妙之處！

　　一、活動宗旨

　　征文活動將本著為同學服務，為校園服務，為推廣普通話服務的宗旨。將我們的情感、理想、信念通過我們自己的語言展現在眾人面前。

　　語言是人與人溝通的橋梁，普通話是中國使用最廣泛的統一語言、推廣普通話是每個中國公民的義務，學院為了推廣普通話和提高在校生的普通話意識，學院基礎一部分團委學生會將開展本次"同一片天空，同一種語言"普通話大賽、

　　二、主辦單位：

　　三、承辦單位：

　　四、活動主題：

　　"同一片天空，同一個夢想"

　　五、參賽對象：

　　六、宣傳口號：

　　同一片天空，同一個夢想

　　七、活動形式

　　本次活動將在山西財經大學華商學院中進行，分為初賽、復賽和決賽。我們將會由各班至少推選兩名同學參賽，其次按照通過預賽決出四十七名同學進入復賽，再次按照通過復賽決出十名同學進入決賽，再后由評委老師進行篩選，選出最終的優勝選手

　　八、參賽要求：

　　1、每班至少2名選手參賽

　　2、可以自發組織報名

　　3、參賽選手普通話較標準，吐字清晰、

　　4、個人基本氣質佳

　　九、比賽具體時間安排：

　　初賽選拔：5月20日 （星期三）、5月21日（星期四）

　　復賽：5月25日 （星期一）

　　決賽：6月3日（星期三）

　　十、參賽地點：HS2202（初賽）

　　HS2202 （復賽）

　　階梯教室（決賽）

　　十一、報名方式

　　1、各班將推選出來的選手上報各班團支書處

　　2、團支書于團支書例會上交基礎一部負責人組織部長

　　十二、賽前準備工作：

　　宣傳：需得到以下幾個部門的積極配合

　　宣傳部—負責本次比賽的宣傳工作，主要以海報版畫宣傳為主要宣傳手段、力求做到宣傳力度足影響時間長，影響范圍廣。

　　廣播站—播放有關我國語言文化的專題節目、

　　組織部—主持召開團委干部會議，向各班團支書傳達比賽信息，令其在班上做好動員工作、

　　秘書處—負責海報及復賽 決賽名單的寫作 張貼工作

　　網通部—負責將本次活動的進展近況仔細整理并且一通訊稿的方式發送給山西財經大學報

　　心理健康部—機動部門 負責隨時幫助任何一個人員緊張的部門

　　1、由基礎一部分團委學上會秘書處協助，在5月18日前完成15張初賽宣傳海報，橫幅

　　2、由基礎一部分團委學生會宣傳部協助，同期制作與本次活動相關的宣傳版畫

　　3、由學院新聞中心廣播站協助，同期在校園廣播與本次活動相關內容，制造輿論優勢。

　　4、5月22日完成進入復賽的名單海報并張貼

　　5、6月2日完成決賽海報，橫幅張貼、

　　6、 發送文件：每班一份本大賽細則文件 5月18日前發送、

　　7、 初賽場地整理及布置 評委邀請 基礎一部分團委書記 各部部長 學生黨支部代

　　8、 復賽場地整理及布置 評委邀請 基礎一部分團委學生會副書記 主席 學生黨支部代表

　　9、 決賽場地整理及布置 備注另行詳細計劃

　　十三、比賽程序：

　　1、初賽海選：本階段主要考核選手的普通話音準及基本素質

　　選手準備1分鐘左右有特色的自我介紹、

　　此階段為自由表演，該時間內為選手自由發揮、

　　朗讀一段文字材料（由主辦方事先準備，當場抽取）、

　　此階段為能力測試階段，將以指定文章朗誦，繞口令的方式進行測試，實行記分制、

　　評分細則 （滿分10分制）

　　短文朗誦：

　　要求忠于朗讀作品（2分），語音規范、標準（2分），不添字、漏字、改字和回讀（2分）（每添字、漏字、改字，一個扣0.1分；回讀一次扣0.2分，扣完為止），理解深刻、感受到位（1分），狀態積極、聲音自如（2分），富有感染力、與觀眾產生共鳴（1分）。

　　繞口令：

　　要求吐字清晰（3分），發音標準（3分），中途無不適當停頓（2分）（每停頓一次扣0.2分，扣完為止），富有節奏感（2分）

　　負責人：牛潔 王宇 支珊5月20日 （星期三）

　　侯星星 李剛剛 蘆靜 5月21日（星期四）

　　評委 ： 5月19日選定 由基礎一部分團委書記， 各部部長，學生黨支部代表擔任

　　2、復賽

　　本階段主要考核選手普通話臨場應變解說能力

　　1、精彩有創意的自我介紹

　　2、現場抽題目（包括新聞娛樂深夜訪談資訊等，模擬電臺主持人播音的形式，做兩分鐘的節目）

　　3、評委現場提問 準備題行為"咬文嚼字"、文化知識抽答等（暫時未定，有待商討）、

　　負責人 王竹欣 陳杰 蔡斯璇

　　由評委根據選手表現，從高分到低分篩選出進入決賽的選手、

　　決賽

　　本階段主要考核選手的綜合素質及現場表現能力

　　1、形象篇。選手按抽簽的順序依次上臺自我介紹。要求大膽新穎，富有自我特色。

　　2、妙語連珠篇。選手現場抽題，用所給的.一組毫無關聯的詞語連成一段富有特色的精彩的片段。限時2分鐘。

　　3、強項展示篇。比賽內容自定，可為詩歌朗誦、話劇、演講、小品、相聲等、凡是能夠準確表現普通話的節目均可，演講內容和主題可由參賽選手自由發揮，但必須健康向上，可邀請好友助陣。

　　4、最后沖刺篇。選手進行才藝表演，要求新穎，能吸引觀眾的眼球。選手可任選唱歌、舞蹈、器樂、韻律操等表演。服裝、道具自備，如對音響燈光有特殊要求的，需提前書面報呈組委會和導演組

　　評分細則

　　強項展示階段：

　　一 、內容（40%）

　　1、主題（15%）：主題明確、深刻，觀點正確、鮮明；見解獨到。

　　2、材料（15%）：材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實、具有普遍意義，體現中華民族傳統美德與現代文明結合的時代精神。

　　3、結構（10%）：結構完整合理、層次分明，論點、論據具有邏輯性；構思巧妙，引人入勝。

　　二、表達（60%）

　　1、語音（20%）：語音規范20分，較規范17分，不夠規范14分，不規范不得分。

　　2、感染力（20%）：語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢，節奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。

　　3、熟練程度（10%）：因不熟練，每停頓一次減0.1分。

　　4、態勢語（10%）：自然得體，端莊大方。

　　三、時間：總時間為5分鐘。不足時、超時，均以10秒為計時段，在總分中減0.1分，不足10秒按10秒計算。

　　附表 分數制度

　　形象篇 10分

　　強項展示篇 50分

　　最后沖刺篇 20分

　　評委按各比賽環節所占比例對選手進行打分，得出最后得分

　　十四、分數統計

　　1、評委評分去掉一個最高分，去掉一個最低分，評出平均分

　　2、由秘書處，組織部各抽調處5名干事進行分數統計

　　3、分數現場揭曉

　　負責人 基礎一部分團委學生會各部部長

　　十五、獎項設置

　　一等獎 1名

　　二等獎 2名

　　三等獎 3名

　　最佳表現獎 1名

　　最美聲線獎 1名

　　最佳形象獎 1名

　　最具智慧獎 1名

　　十六、獎品設定

　　一等獎 榮譽證書 咬文嚼字一本

　　二等獎 榮譽證書 厚筆記本一本

　　三等獎 榮譽證書 薄筆記本一本

　　最佳表現獎 榮譽證書 最美聲線獎 榮譽證書

　　最佳形象 獎 榮譽證書

　　最具智慧獎 榮譽證書

　　十七、評委講話

　　邀請評委上臺講話并抽取處本次活動幸運觀眾5名

　　十八、經費預算

　　初賽 橫幅 100元 海報 10元 寫字筆 5元

　　復賽 比賽用題復印 20元

　　決賽 會場布置 350元

　　證書 5x10=50元

　　獎品 咬文嚼字1本x24=24元

　　厚筆記本 2本x10=20元

　　薄筆記本3本x5=15元

　　幸運觀眾獎5名x2元=10元

　　決賽選手號碼制作費 10元

　　決賽現場觀眾號碼制作費 5元

　　茶水費 20元

　　不可預計支出 181元

　　總計 820元

　　十九、活動后期

　　1、費用結算 分配

　　2、主辦方做好活動總結

　　3、評委與選手合影留念 保存照片

　　二十、活動預期效果：

　　通過本次活動激發學生學習普通話的興趣與熱情，并爭做推廣普通話的模范。普通話是漢語口語表達的基礎，它音色悅耳，音調柔和，節奏鮮明，韻律協調，講好普通話是我們作為新世紀大學生的責任與義務

　　二十一、備注：決賽有關注意事項

　　評委邀請 院學生會主席 院團委副書記 基礎二部學生會主席 基礎二部分團委副書記 基礎一部學生會主席 基礎一部分團委副書記

　　具體安排：

　　1、秘書處負責聯系活動場地（包括預選和決賽的場地）

　　2、 準備比賽內容 ，網通部制作ppt（胡磊負責）

　　3、場地布置包括場地打掃及整理，搬桌椅，和話筒的試用（宣傳部 組織部干事負責）

　　4、統計分數由心理健康部，秘書處干事等13人負責

　　5、 活動報道及攝影（新聞中心協助攝影，記者站陳杰，王竹欣負責活動報道的書寫）

　　禮儀（女工部協助）

　　主持人（待定）

　　觀眾號碼分發及抽獎禮儀 （學生會協助）

　　賽后現場整理清掃 （學生會生活部協助）

　　望學院的有領導和學生會給予大力的支持和幫助，也希望廣大學生踴躍報名，并敬請關注本次“同一片天空，同一個夢想”普通話大賽總過程。

　　普通話大賽策劃書 4

　　一、活動背景：語言是人與人溝通的橋梁，普通話是中國使用的最廣泛的統一語言，為全院師生提高普通話水平與意識，更為同學們順利通過普通話水平測試，特殊性舉辦這次活動。

　　二、活動名稱：第二屆“春之聲”普通話大賽之初賽

　　三、活動時間：4月12日晚7：00

　　四、活動地點：S1501

　　五、活動目的：提高大學生的`普通話水平及口頭表達能力，豐富大學生的生活，給予在校學生一個自我展示的機會。

　　六、活動前期準備：

　　1、由廣播站成員去各班進行活動的前期宣傳，并請宣傳部出兩張海報，以擴大宣傳力度。

　　2、邀請評委：趙主任、丁菲老師、英語系團總支常務書記及副書記、學生會主席、副主席、各部門部長

　　3、參與對象：英語系09級全體學生

　　4、部門準備：繞口令若干份，參賽者自備詩歌兩份

　　5、評分準則：普通話標準3分，朗讀技巧，口齒清晰、流利、聲音洪亮、表達能力強4分，精神風貌，形象氣質佳，衣著得體，儀表大方2分，繞口令1分。

　　6、各班先在班長處報名，班長于4月8日前將名單交于廣播站

　　七、活動流程：

　　1、活動開始，先由主持人介紹到場嘉賓評委及評分準則

　　2、每位先手上臺，進行

　　（1）1—2分鐘的特色自我介紹。

　　（2）2-3分鐘的詩歌朗誦。

　　（3）讀繞口令（此環節為自愿環節，可加分）

　　3、活動中穿插互動環節，由選手或文藝部成員進行才藝表演，活躍氣氛。

　　4、由評委作簡要點評

　　5、公布比賽結果：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干名，并將一、二、三等獎的獲獎選手推送到院里進行復賽。

　　6、主持人宣布活動結束，所有人有秩序地退場

　　八、活動意義：

　　九、獎項設置：

　　一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干名

　　十、活動經費：

　　1、證書：10x2.5=25元

　　2、打印費：10元

　　3、獎品：筆記本、手機鏈、小飾品共65元

　　合計：100元

　　普通話大賽策劃書 5

　　一、比賽目的

　　1.書法是中華民族藝術中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，弘揚國粹。

　　2.提高同學們的審美素質，培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，促進人文和諧。

　　3.鼓勵同學們將有限的'課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建學校的優良學風，為同學們展現自我風采提供一個平臺。

　　二、活動主題

　　積前人之學，浴墨林之風

　　三、初賽作品要求

　　主題要求健康積極，能體現出當代大學生的精神風貌。毛筆書法，尺寸不超過四尺整張。

　　四、活動時間及流程

　　20xx年3月30日--4月12日院級選拔及作品征收期

　　20xx年4月18日校級賽(現場形式)

　　20xx年4月21日參賽作品展出

　　五、活動地點

　　選拔賽：各院自定

　　初賽決賽：大學生事務中心

　　六、參賽對象

　　內蒙古民族大學全體學生

　　七、賽前準備

　　1.策劃書交至校團委及學生處審批。

　　2.校團委辦法文件下達各院，有院團總支在有效時間內完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關工作。

　　3.由院宣傳部制作海報進行宣傳。

　　4.各院初賽方案、初賽結果、決賽人名單及作品上交校團委。

　　5.物品籌備

　　6.邀請校學生會干部兩名，學生處老師兩名，書法協會學生一名組成評委團。

　　八、比賽過程

　　(一)比賽要求

　　1.本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型，沒個參賽選手只能選擇一項

　　2.所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽

　　3.本次比賽積分方式：作品分40%+現場分60%=最終成績

　　(二)比賽進程

　　1、(下午1：30--2：00)選手自帶書法工具(紙張墨汁除外)至參賽地點，由主持人開幕式，介紹到場嘉賓及參賽選手院系，輔導員講話，學生處老師至開幕詞。

　　2、參賽選手開始自行創作，限時(軟筆30分鐘，硬筆25分鐘)。其間大屏幕播放關于書法的文化，2：00--2：30書法參賽者上交作品，評委點評并打分(10分制)。

　　3、蒙漢共四組，每組評選出前6位，進入決賽

　　4、休息15分鐘

　　5、決賽

　　6、統計分數，評獎，現場進行頒獎。

　　7、評選出的優秀作品及點評一起做成展板展出3天。

　　九、贊助單位

　　十、活動后期工作

　　1.即使完成活動總結并寫成書面材料上交校團委辦公室

　　2.寫新聞稿或通訊發表到校報上

　　3.收集關于本次活動的所有材料，整理，存檔

　　4.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網

　　十一、獎項設置

　　一等獎：4名(每組各一名)

　　二等獎：8名(每組各兩名)

　　三等獎：12名(沒組各三名)

　　十二、開支預計

　　報名表：報名通知60份，比賽報名表150份。

　　獲獎者講品：一等獎----30，二等獎----20，三等獎----10，證書----80

　　現場工作人員飲水：45

　　會場布置：氣球，兩條橫幅(一條會場，一條展覽)，舞臺，地毯。

　　參賽工具：墨汁(9瓶5元)、宣紙(36張1元)

　　十三、活動資源

　　學生會學習部、宣傳部全體人員;

　　比賽場地的調配利用;

　　攝像師一名;

　　評委及嘉賓;

　　各班班主任名單和電話;

　　海報、報名海報個一份;

　　比賽所需水;

　　比賽用紙;

　　比賽用墨等。

　　十四、活動細節

　　1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法;

　　2、天氣原因使作品的展出不能正常進行;

　　3、同學們撕毀展覽作品等。

　　主辦部門：宣傳部

　　普通話大賽策劃書 6

　　為進一步提高我院學生運用普通話的能力和語言規范意識，引導廣大青年樹立正確的道德觀，讓普通話成為校園語言，院團總支學工辦將舉辦文學院第x屆"爭做文明學生，創建和諧校園"為主題的普通話大賽，此次活動的策劃如下：

　　一、活動目的：

　　語言是人類溝通的工具，而普通話更成為人與人之間交流的紐帶。在全國推廣普通話活動蓬勃開展的'號召下，作為當代大學生，不僅應該說普通話，而且應該把推廣普通話作為自己的責任。漢文系開展推廣普通話的活動，目的在于號召更多的大學生平時自覺使用標準普通話來交流。更好的貫徹實施國家云煙文學法規，進一步推動普通話，豐富我校校園文化生活，增強廣大學子語言文化意識。

　　二、活動主題：

　　爭做文明學生，創建和諧校園

　　三、活動時間：

　　另行通知

　　四、活動地點：

　　另行通知

　　五、活動內容：

　　（一）比賽準備：

　　1、宣傳：由學生會進行宣傳，并組織倡導學生積極參與。

　　2、選場地：學生會聯系人員，積極安排教室作為比賽的現常

　　3、選拔：學生會成員邀請評委，對參賽這選撥。

　　4、參賽要求：舉止大方，口齒清晰，普通話好。

　　5、報名要求：報名時寫清楚班級、電話號碼、姓名、性別、參賽稿件。

　　6、參賽者要求：氣質出眾，表演自然，臺風好，且在比賽時動作要與稿件內容相符合，語言生動活潑、自然，能較好發揮出自身優勢，具有時代氣息和較強的感染力。

　　7、比賽順序：賽前現場抽簽決定

　　（二）比賽內容：

　　1、自我介紹限時一分鐘

　　2、參賽稿件自備時間三分鐘

　　3、才藝展示三分鐘

　　4、現場答題

　　5、選手的最后得分為四項分數之和，決定名次。

　　（三）獎品設置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干名

　　六、主辦單位：

　　普通話大賽策劃書 7

　　一、活動背景：

　　語言是人與人溝通的橋梁，普通話是中國使用的最廣泛的統一語言，為全院師生提高普通話水平與意識，更為同學們順利通過普通話水平測試，特殊性舉辦這次活動。

　　二、活動名稱：

　　第二屆“春之聲”普通話大賽之初賽

　　三、活動時間：

　　4月12日晚7：00

　　四、活動地點：

　　S1501

　　五、活動目的：

　　提高大學生的普通話水平及口頭表達能力，豐富大學生的生活，給予在校學生一個自我展示的機會。

　　六、活動前期準備：

　　1、由廣播站成員去各班進行活動的前期宣傳，并請宣傳部出兩張海報，以擴大宣傳力度。

　　2、邀請評委：趙主任、丁菲老師、英語系團總支常務書記及副書記、學生會主席、副主席、各部門部長。

　　3、參與對象：英語系09級全體學生。

　　4、部門準備：繞口令若干份，參賽者自備詩歌兩份。

　　5、評分準則：普通話標準3分，朗讀技巧，口齒清晰、流利、聲音洪亮、表達能力強4分，精神風貌，形象氣質佳，衣著得體，儀表大方2分，繞口令1分。

　　6、各班先在班長處報名，班長于4月8日前將名單交于廣播站。

　　七、活動流程：

　　1、活動開始，先由主持人介紹到場嘉賓評委及評分準則。

　　2、每位先手上臺，進行（1）1—2分鐘的`特色自我介紹。（2）2—3分鐘的詩歌朗誦。（3）讀繞口令（此環節為自愿環節，可加分）

　　3、活動中穿插互動環節，由選手或文藝部成員進行才藝表演，活躍氣氛。

　　4、由評委作簡要點評。

　　5、公布比賽結果：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干名，并將一、二、三等獎的獲獎選手推送到院里進行復賽。

　　6、主持人宣布活動結束，所有人有秩序地退場。

　　八、活動意義：

　　九、獎項設置：

　　一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干名

　　十、活動經費：

　　1、證書：10x2.5=25元

　　2、打印費：10元

　　3、獎品：筆記本、手機鏈、小飾品共65元

　　合計：100元

　　普通話大賽策劃書 8

　　一、活動目的：

　　為弘揚中華民族的優秀傳統文化，繁榮硬筆書法藝術，增強學院文化氛圍，豐富同學們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。

　　二、活動對象：

　　唐山學院全體學生

　　三、活動時間：

　　11月16日至11月22日

　　四、活動形式：

　　將評選出的優秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎同學頒發獎品和榮譽證書。

　　五、活動出展場所：

　　a座大廳

　　六、活動流程：

　　前期：策劃、宣傳安排：

　　1.利用展板，海報，進行動員宣傳，并向各系分發邀請函，號召廣大同學積極參與。

　　2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。

　　物品準備

　　1.購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。

　　2.組織布置裝飾宣傳板。

　　后期：1.聯系各系整理收集上來的作品。

　　2.對作品進行評定，選出優秀作品。

　　3.作品的出展以及維護，出展過程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。

　　4.活動結束后，收拾好作品，做好完備的`活動書面總結。

　　5.為獲獎者分發獎品。(召集各獲獎同學頒發證書，獎品，并集體照相)

　　七、作品的評定：作品統一整理，以墨緣書社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎，二等獎，優秀獎

　　八、評定標準：主題鮮明，內容健康積極，書寫工整，頁面整潔，字體結構端穩美觀，平正勻稱，點畫形態較好。

　　九、作品的要求：

　　1.作品內容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創作的文篇或抄錄書法作品等。

　　2.用黑色或藍色鋼筆書寫。

　　3.紙張規格為16開方格或田字格硬筆書法紙。

　　4.作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息，包括姓名、系別、專業，班級、聯系電話、地址等。

　　5.作者提交作品限2件以內，作品一律不退稿。

　　十、獎項設立及獎品：

　　比賽設一等獎一名獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽證書

　　二等獎四名獎優秀字帖一本及榮譽證書

　　優秀獎十名筆記本及榮譽證書

　　十一、經費預算：

　　海報紙20張10元

　　a0紙9元

　　顏料等11元

　　膠帶及雙面膠10元

　　裝飾用品(宣傳板的裝飾)20元

　　獎品費用(鋼筆.字帖，榮譽證書)150元

　　預計總費用210元

　　普通話大賽策劃書 9

　　引言：語言是人與人交往的第二雙眼睛，而普通話是我們心靈溝通的橋梁，隨著社會飛速發展，人與人關系的加強，大力推廣普通話，弘揚普通話文化已成為人們日常生活中必不可少的內容。作為新一代的大學生，我們更應該緊跟時代發展的腳步，說普通話，提高普通話意識,在同一片天空下，用同一種語言笑迎八方賓朋，傳遞深情，凝聚力量，傳播中華文明。

　　在我院第三屆校園科技學習節來臨之際，中文與新聞傳播系在校團委的`號召下，將舉辦以“四海同音，萬眾一心”為主題的校園普通話大賽。建立以班級為基礎，以老師為榜樣，以學生為窗口，帶動我校全體學生推廣普及普通話的同時展示長大學子的青春風采，弘揚校園文化。

　　一、主辦單位：

　　xx

　　二、承辦單位：

　　xx

　　三、活動主題：

　　“四海同音，萬眾一心”，在大力推廣普通話的同時展示長大學子的青春風采，加強交流與團結，弘揚校園文化。

　　四、參賽對象：

　　全體在校學生

　　五、具體安排：

　　(一)報名方式：以班為單位報到各系學生會學習部，再由各系學習部將名單交至中文系學生會。

　　(二)活動時間：

　　(三)比賽形式：比賽分為一分鐘自我介紹，抽題朗讀文章，朗誦自備作品，個人才藝展示四個環節。

　　(四)比賽流程：

　　1、初賽

　　初賽由各系團總支學生會分別組織進行，選取參賽選手的20%進入學校普通話大賽復賽

　　初賽時間：11月5日-11月15日

　　2、復賽

　　復賽時間：11月22日

　　復賽地點：多媒體B多4

　　復賽將從各系脫穎而出的選手中選出20名參加決賽。

　　3、決賽

　　決賽時間：11月27日

　　決賽地點：多功能廳

　　評比方法：將邀請專業的普通話測試員及老師擔任評委，通過考察參賽選手的朗讀，演講，抽題答題等方面的表現評選出各獎項。

　　(五)評分標準：

　　A、一分鐘自我介紹(30`)

　　評分細則：

　　1、格調高雅，臺風大方;(5分)

　　2、發音準確，表達清晰;(10分)

　　3、語調自然，表達流暢;(10分)

　　4、富有創意，有幽默感。(5分)

　　B、自備作品朗誦(30分)

　　評分細則：

　　1、內容健康向上;(5分)

　　2、發音準確、清晰，語調自然、優美;(10分)

　　3、音色富有美感，有意境，有感染力;(10分)

　　4、表情大方得體。(5分)

　　C、抽題朗讀文章，說順口溜(30分)

　　評分細則：

　　1、發音準確，表達清晰;(10分)

　　2、語調自然，表達流暢;(10分)

　　3、音色富有美感，符合語境，有感染力。(10分)

　　D、才藝展示(10分)

　　評分細則：

　　專業性強，體現自我特色。(10分)

　　六、獎項設置：

　　一等獎(一名)--400元獎金+證書

　　二等獎(兩名)--200元獎金+證書

　　三等獎(三名)--100元獎金+證書

　　優秀獎(六名)--證書

　　中文與新聞傳播系團總支

　　校園普通話大賽活動經費預算

　　獎金：1100元

　　證書：50元

　　宣傳噴繪：500元

　　宣傳海報：100元

　　宣傳橫幅：80x2160元

　　會場布置等用品購買：500元

　　活動用水：120元

　　工作人員盒飯(三場)：6x80480元

　　主持人用餐、服裝、化妝：300元

　　評委用餐、酬金：1200元

　　交通費：200元

　　共計：4710元

　　普通話大賽策劃書 10

　　一、活動前言：

　　如今，垃圾已不再是人們提到就惡心的污穢殘物了；“垃圾回收，廢物利用，垃圾即資源”的口號不斷被提出。特別是政府部門近幾年內讓拾荒者失業環保措施的出臺更加明確的表明了其規范城市發展，重視環保形象的態度。因此，人們越來越重視環保，將垃圾分類回收再利用即將成為人們的生活習慣。

　　二、活動目的：

　　在人們逐漸養成垃圾分類習慣的形勢下，如何讓居民加深“垃圾即資源”的意識，讓他們在親自改造垃圾的活動中發揮出自己智慧的火花，體驗廢物利用的樂趣，培養居民主動進行垃圾分類、回收利用、關心環保的主人翁意識。

　　三、主辦單位：原點——環保隊

　　四、活動流程：

　　（一）7月20號至7月21日，環保公益品展示（公益品由我環保隊志愿者自制而成）

　　（二）7月22日至7月23日，現場教授、報名階段。（志愿者將收集的'垃圾進行篩選、整理、消毒，現場教授青少年朋友和居民們改造垃圾）

　　（三）7月24日下午，14：00至18：00在楊家灣社區內舉行垃圾改造比賽，在活動中讓居民認識垃圾可“食”，進而提高環保意識。

　　（四）7月25日至7月26日，作品展示階段。

　　五、比賽形式：

　　對自己家里的日常生活垃圾，大件垃圾、舊物等自行設計成形式多樣的可循環利用的東西。

　　六、大賽主題

　　：垃圾改造，變廢為寶；和諧社區，你我共創

　　七、參賽對象：

　　主要針對廣大青少年，廣大社區居民、社會熱心人士、各評委團均可參加。

　　八、參賽作品要求：

　　1、主題鮮明、立意明確、整體美觀、力求標新立異、開拓創新。

　　2、作品形式、大小不限，但以不影響正常生活秩序為準。

　　3、參賽者須以家庭為單位，參賽團隊自行設計團隊名稱、參賽作品名稱。

　　4、設計作品的家庭需由本家庭獨立完成，嚴禁抄襲；若發現作品有作假現象，取消參賽資格。

　　九、參賽辦法：

　　本次比賽采取家庭報名形式，作品由家庭自行設計，參賽家庭自行確定改造物品和形式，時間10分鐘，在規定時間內，改造品有意義且形象、生動，獲勝機會就越大。

　　十、評委的邀請：

　　本次比賽評委團由涪陵區環保局、社區書記及主任、原點環保隊擔任。

　　十一、獎項的設置：

　　大賽設置特等獎一名、一等獎三名、二等獎五名、三等獎七名、優秀獎九名。具實際情況定，可設鼓勵獎項。本次大賽對獲獎者頒發榮譽證書及獎品。凡參賽者均可獲得一份精美的紀念品。

　　普通話大賽策劃書 11

　　(一)活動背景：

　　語言是人與人交往的必不可少的條件，而普通話是我們心靈溝通的橋梁，隨著社會的進步和飛速發展，人與人的關系加強，說普通話是越來越重要，大力推廣普通話，弘揚普通話文化已成為人們日常生活中必不可少的內容。

　　(二)活動目的：

　　作為新一代的大學生，我們更應該緊跟時代發展的`步伐，說普通話，提高說普通話的意識，在同一片藍天下，用同一種語言笑迎人生。同時，通過這次比賽，希望能豐富同學們的`業余生活，提高同學們對普通話的重視，能夠有效的幫助同學們提高普通話水平，展示大學子的風采，弘揚校園文化。

　　(三)活動主題：

　　我們的母語，我們義不容辭

　　(四)活動對象：

　　學院全體師生

　　(五)活動時間：

　　20xx年11月11號

　　(六)活動地點：

　　教學樓F201

　　(七)邀請的嘉賓：待定

　　(八)獎項設置：

　　一等獎：一名獎金200

　　二等獎：兩名獎金100

　　三等獎;三名獎金50

　　(九)活動流程：

　　(一)前期：

　　1、貼宣傳海報

　　2、與校廣播合作，進行宣傳

　　3、組織宣傳人員做好動員工作

　　4、收集報名表，確認報名人數。

　　5、依據報名人數出相應數量的題目，并以PPT的形式制作。

　　(二)中期：

　　1、預選

　　(1)、選手提前到場簽到并按指定位置就座。

　　(2)、比賽順序從11級英語1班開始，依次向后進行。

　　(3)、初賽海選：選手準備1分鐘左右有特色的自我介紹，加朗讀一段活動準備的文字材料。

　　2、初賽

　　(1)、選手展示個人能力

　　(2)、(朗誦)

　　(3)、(演講)

　　3、決賽

　　(1)、各參賽選手出場，自我介紹

　　(2)、準備好材料，參賽選手做好準備

　　(3)、參賽選手朗誦表演

　　(三)后期：

　　1、收拾、整理活動場地。

　　2、聽取建議

　　(1)、比賽結束后，聽取各評委評判意見

　　(2)、從中吸起教訓與經驗，下次做的更好

　　3、部長總結

　　由部長做總結陳詞

　　4、公布活動結果

　　(1)、整理實際參賽選手名單。

　　(2)、整理獲獎名單，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名的標準頒獎

　　(3)、主辦方做活動總結

　　5、評委和選手合影留念

　　(十)注意事項：

　　1、參賽選手可能在比賽開始后未能及時上場，工做人員應安排由后上場，依次遞進。

　　2、比賽開始后，播放設備可能會出現故障，比如話筒、電腦。工作人員要多安排一兩個用于急用之時。

　　3、比賽開始后，活動現場可能會很喧鬧，工作人員應上前制止，保證現場秩序。

　　(十一)活動預算：略

　　普通話大賽策劃書 12

　　一、活動背景

　　國務院在1998年規定：每年9月的第三周開展全國推廣普通話宣傳周活動。2001年1月1日起實施的《中華人民共和國國家通語言文字法》首次以法律的形式確立了普通話和規范漢字作為國家通用語言文字的地位,這對我們這樣一個民族多、語言多、方言多的.人口大國來說意義十分重大,表明推廣普通話從此走上了法治軌道。

　　二、活動目的

　　通過本屆推普周的征文比賽，讓全校師生充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，提高城市文化品味，促進文明城市創建，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

　　三、活動主題

　　最美的語言，最真的情感

　　四、主辦單位

　　許昌學院設計藝術學院

　　五、承辦單位

　　設計藝術學院學習部

　　六、活動對象

　　許昌學院全體學生

　　七、活動時間安排

　　第一階段（20xx年9月）：前參賽人將（電子檔，整理壓縮后）發送到指定郵箱，紙質版送至藝術樓247

　　第二階段（20xx年9月）：評選

　　第三階段（20xx年9月）：公示大賽結果

　　八、投稿要求

　　1.要求寫出與推廣普通話的相關文章，內容可圍繞學

　　2.文體不限，題目不限，字數1500-3000，征文標題為黑體小二，正文為宋體四號，行距1.5倍；

　　3.扣緊主題，不冗余，極力表現主題所要表現的宗旨；

　　4.內容積極向上，須為原創作品，嚴禁抄襲（一經發現立即取消參賽資格）；

　　5.注明個人信息（年級+院系+班級+姓名+聯系方式）

　　九、投稿方式

　　紙質版和電子版

　　紙質版交至藝術樓247辦公室，電子檔發至，文件名稱以院系年級+姓名+作品名稱。

　　不符合要求作品取消參賽資格。

　　截稿時間：

　　十、獎勵方案

　　一等獎：5%（參與人數）

　　二等獎：10%

　　三等獎：15%

　　獎品：榮譽證書

　　十一、評比要求

　　本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：

　　1、為保證比賽的公平性，參賽者在提交參賽作品時，由學習部人員對作品進行編號匯總，并將編號后的作品匿名提交給評審委員會。

　　2、比賽考評采取百分制，由評委會成員對作品打分，分數由高到低按設獎比例依次往下取人數。

　　3、對所有征文將進行網上查重軟件查重，有發現查重率達到30%及以上，直接取消參賽資格。

　　十二、評分細則

　　作品以滿分100分為打分的基礎原則；其中含基礎等級評分（60分）：根據作品的審題立意、內容、結構、語言四方面進行五個等級評定得出分值；發展等級評分（40分）：根據作品的整體是否豐富、深刻、文采、創意等四個方面進行評定分值。詳細內容見附件1。

　　十三、準備工作

　　1、宣傳工作：在微博，微信公眾號，各院系群推送通知。

　　2、向各院系推送，開一次會議，確定信息傳達給每一位同學，同時講一些細節問題，方便工作開展。

　　十四、后期工作

　　1、在設計藝術學院官網，設計元年微信公眾號，學生會微博，各院系群及時公示獲獎名單

　　2、總結反思此次活動問題，不完善之處，記錄在案，以備后來活動吸取教訓。

　　十五、活動負責人

　　附件1：評分細則

　　評分項目一等級 60-50

　　二等級 49-40

　　三等級 39-30

　　四等級 29-20

　　五等級 20以下

　　基礎等級評分 60分

　　立意緊扣題意 15-13

　　符合題意 13-12

　　基本符合題意 12-10

　　偏離題意 10-5

　　文不對題 5-0

　　內容充實 25-22

　　較充實 22-16

　　尚充實 16-11

　　單薄 11-6

　　空洞無物 5-0

　　結構嚴謹 10

　　完整 9-8

　　基本完整 7-6

　　不夠完整 5-4

　　雜亂無章 3-0

　　語言簡潔流暢 20-18

　　規范通順 18-16

　　基本通順 16-12

　　語病較多 12-6

　　文理不通 6-0

　　發展等級評分 40分豐富（10分）

　　材料豐富、形象豐滿、意境深遠深刻（10分）

　　透過現象深入本質文采（10分）

　　詞語生動，句式靈活、善用修辭創意（10分）

　　見解新穎，構思新巧，有個性特點

　　普通話大賽策劃書 13

　　一、總案

　　顧問：xxx

　　策劃：xxx

　　主辦單位：土木工程系學生會團總支

　　承辦單位：土木工程系學生會學習部

　　協辦單位：土木工程系學生會宣傳部

　　活動目的：激勵全院同學講說普通話，進一步提高我院學生素質修養。

　　活動時間：20xx年11月5日～20xx年11月5日

　　活動地點：第二教學樓203

　　二、活動規則：

　　1、本次大賽分為預賽及復賽兩部分。

　　2、預賽分為字詞部分和朗誦部分。字詞部分參照普通話等級考試方式考察選手的識字、發音、朗誦等內容；朗誦部分考察選手的朗誦感情、吐字發音等內容，朗誦篇章可自備也可選用大賽預選篇章。最終取綜合得分前10名選手進入決賽。

　　3、決賽前分發決賽安排及朗誦材料、答辯問題。

　　4、決賽分為朗誦部分、繞口令部分及答辯部分。朗誦部分考察內容同預賽，但要求選手隨機抽取預選篇章；繞口令部分由選手抽取題目朗誦兩遍，本部分主要考察選手的語速控制及發音控制等；答辯部分考察選手的應變能力、臨場表現等方面，由選手隨機抽取題目進行答辯，并不可照稿。

　　5、決賽取各輪平均成績總和為總得分。

　　三、打分規則

　　1、預賽部分：字詞題為40組，每組20詞，滿分20分，評委據選手的發音、有無錯詞等給予相應分數，各評委相加為本輪總得分；朗誦部分20分評委據選手的.語速、發音、有無錯詞、朗誦感情等方面打分，各評委相加為本輪得分。兩輪相加即為預賽總得分，大賽取前10名進入決賽。

　　2、決賽部分：朗誦部分由選手自選預備篇張進行朗誦、評委根據選手的發音、朗誦感情、有無錯詞等方面給予相應分數，滿分10分，各評委相加即選手得分；繞口令部分由選手隨機抽取題目，題目連續念兩遍，評委根據選手的語速、有無錯音等給分，滿分10分，各評委相加即為選手本輪得分。

　　答辯部分由選手抽取答辯問題，評委根據選手的臨場表現、發音吐字、發言感情等方面給予得分，滿分10分，各評委相加即為選手本輪得分。三輪相加總和即為選手最終得分。大賽取前三名進行獎勵。

　　獎項設置：

　　大賽取前三名進行獎勵，各頒發榮譽證書及獎金，第一名獎金30元，第二名獎金20元，第三名獎金10元。其余進入決賽的選手各獎勵筆記本一本及入圍獎證書。

　　具體工作安排：

　　1、由承辦方向全院班級發出活動通知，協辦方進行活動宣傳。

　　2、20xx、11、5～20xx、11、7期間在土木工程系學生會學習部設立報名點，記錄選手信息。

　　3、活動期間由協辦方負責聯系選手，分發材料。

　　4、由主辦方邀請5名評委進行評審。

　　5、活動結束由承辦方公布結果。

　　普通話大賽策劃書 14

　　一、活動背景：

　　隨著中國經濟的發展和政治地位的提高，世界上越來越多的人開始學習普通話，而作為一名新時代的大學生，講一口標準的普通話更是義不容辭。

　　二、活動目的及意義：

　　通過各種形式的表演，在歡樂的氛圍中提高大家的普通話水平，引起同學們對普通話的重視。為了提高大家的普通話水平，學習部特組織開展普通話大賽，引起大學生對講好國語普通話的重視，提高學生普通話的標準度。

　　三、活動名稱：

　　社會發展學院12級新生普通話大賽

　　四、活動主題：

　　普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩

　　五、參賽對象：

　　社會發展學院新生

　　六、比賽時間及地點：待定

　　七、活動安排：

　　學習部負責場地申請及布置、文藝部部負責本次節目選拔及安排、實踐部部負責后勤事宜及活動采購、宣傳部提前做好晚會宣傳、其它部門負責協助各部門工作維護現場次序(具體安排各部門可做調整)

　　賽前準備：

　　1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。

　　2、邀請列席評委，初賽邀請有經驗的院、校學生組織負責人，復賽邀請院、系的相關老師擔任評委。

　　3、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標簽；

　　4、提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具；準備好水和獎狀；

　　5、聯系宣傳部做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。

　　6、作好分工，明確分配任務，責任到人。

　　7、確定好主持人。

　　八、比賽形式：演講

　　九、參賽要求：

　　1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上且普通話標準。

　　2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。

　　3、所選作品體裁不限，切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。

　　4、朗誦時間為3--5分鐘。

　　5、若有配樂或PPT，請自帶mp3或U盤。

　　6、參賽選手到會場后在簽到處簽到，比賽正式開始后15

　　分鐘不到者視為棄權。

　　十、評選細則：

　　評委評分細則(百分制，計算分值時，去掉一個最高分，

　　去掉一個最低分，再累加后求平均值即為選手評委得分)

　　1：著裝整齊，大方得體。【10分】

　　2：吐字清晰，普通話標準。【20】

　　八、宣傳策劃：

　　1、海報：將本次宣傳海報制作完成并張貼在校內顯眼的.張貼欄處；

　　2、橫幅：宣傳部負責在將本次大賽的橫幅掛在顯眼處

　　3、永久性宣傳欄：

　　外聯部與主辦方協商制作永久性宣傳欄張貼在教學樓及宿舍樓轉角地方；

　　4、晚會現場宣傳：

　　晚會采取抽獎的方式向在場觀眾征集推廣普通話宣傳語(各部門輪流在學校設點征集推廣普通話宣傳語)

　　5、校園廣播宣傳：外聯部負責與校廣播站人員交涉。

　　九、活動方案：

　　1、活動主辦：社會發展學院學習部

　　2、前期宣傳及舞臺：

　　3、后勤人員：待定

　　4、活動評委：

　　初賽評委：待定

　　復賽評委：待定

　　5、活動時間：

　　初賽：待定

　　復賽：待定

　　6、活動地點：

　　初賽：待定

　　復賽：待定

　　7、初賽形式：學習部組織召開學習委員會議，通知和安排各班新生普通話大賽相關事宜。

　　12級各班先由班級篩選參賽選手。然后由班長統一報到學習部，進行初賽。為保證節目質量，學習部特委派本部門成員負責監督各班級，具體人員安排如下：待定要求各負責人經常到各班級排練現場指導節目編排，起到保證節目的多樣性及其質量。x月x日于系樓組織大賽節目初選。

　　8、復賽流程：

　　節目獎評定：根據評委打分情況評出節目獎。

　　個人獎評定：由評委打分選出節目中表現出色的6名選手參加個人獎大賽，

　　比賽以讀繞口令或演講方式進行，由各評委評出個人一、二、三等獎。

　　獎項設置：

　　集體獎：一、二、三等獎各一個

　　最佳創意獎一個

　　優勝獎3-4個

　　個人獎：

　　一等獎一名

　　二等獎兩名

　　三等獎三名

　　觀眾互動：選擇舉手快的觀眾參加繞口令表演，并給予參加者小獎品。

　　書記講話：由書記對整個大賽作出評價，并給獲獎節目和個人頒獎。

　　十、活動注意事項：

　　1、在晚會開展過程中各部門工作人員應注意安全；

　　2、推普各部門沒有安排的干部干事應主動維護在場次序；

　　3、比賽開展過程中如遇安全問題及時與學生安全保衛處及安管會取得聯系。

　　普通話大賽策劃書 15

　　一、策劃書名稱

　　盡可能具體的寫出策劃名稱，如“20xx年x月xx大學xx活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

　　二、 活動背景 ：

　　這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析單的對偶句，能充分展現此次活動的內容及意義。；

　　三、活動時間與地點

　　活動時間與地點該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。

　　四、活動開展形式/主辦單位/參與人員（視情況取舍）

　　須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。

　　所有的主辦單位均為成都信息工程學院團委

　　五、活動內容

　　活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主題旋律和公司文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。

　　六、活動開展

　　活動開展作為策劃的.主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便于統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：

　　（一） 前期準備；

　　（二） 活動流程（時間-工作-人員）； 注：表述簡單明了，根據時間順序或邏輯順序敘述整個流程；

　　（三） 活動后續（包括寫總結、新聞稿，收拾場地等）；

　　七、活動經費預算

　　經費預算要盡量符合實際花費；寫出每一筆經費預算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規發票）。做成表格，表頭為物品、單價、數量、合計

　　八、應急預案

　　對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，負責人須親自簽名，并蓋上印章，以示責任。

　　附：注意事項

　　1、 本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內容。在此基礎上，可以根據活動大小與類型適當添加、靈活書寫，做到內容充實、版面安排得當。

　　2、 本策劃書格式要求只對策劃內容作出規定，策劃書字體、版面排版得當等不作統一要求，但各社團要保證策劃書樣式規范、美觀。

　　3、 如有附件可附于策劃書后面，作為附錄部分。

　　普通話大賽策劃書 16

　　書籍是人類文化遺產的結晶，是人類寶貴的精神財富。閱讀是一種重要的學習方式，它是文化傳承的渠道，是人類進步的階梯。為大力弘揚優秀的讀書傳統，營造書香校園文化，引領全校教師樹立終身學習的理念，特舉辦實驗中學教師讀書演講比賽活動。

　　一、主題：讀書滋潤心靈

　　通過閱讀活動，引導教師在課余時間閱讀和思考，增加知識，開闊視野，提高品位；引導教師暢所欲言，交流思想，在互動中培養心靈，分享情感，共同提高；引導教師關注教育的功能與使命，關注人的發展與完善，從而實現專業的'成長和生活質量的提高，做一個讓人民滿意、個性發展、精神豐富的教師。

　　二、對象：全體老師

　　三、時間、地點安排

　　1、初賽時間：以辦公室為單位自行組織

　　2、決賽時間：20xx年11月7日

　　3、決賽地點：會議室

　　四、各額分配

　　每個辦公室至少3人

　　五、評選方法

　　組成評委會，現場評分。

　　六、評分細則

　　1、內容（3分）

　　（1）觀點正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎、得當，材料典型，要緊密聯系作者本人思想實際，敘述讀書感悟及實際行為的演變（1分）；

　　（2）素材充足，適合觀眾心理，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）

　　2、技巧（3分）

　　（1）語言表達（2分）：普通話標準、流暢、自然，發音清晰，聲音洪亮，語言生動。

　　（2）言行舉止（1分）：文明、淡定、大方、表達自然、精神飽滿、態度友好。肢體語言和表情運用得當、自如，情感豐富。

　　3、效果（4分）

　　（1）能脫稿演講（1分）；

　　（2）演講充滿了感染力、吸引力、鼓勵力和感染力，使聽眾產生了強烈的情感共鳴，受到了深刻的教育（2分）；

　　（3）演講時間限制為每人5分鐘（1分）。

　　普通話大賽策劃書 17

　　一、指導思想：

　　為了響應國家推廣普通話的號召，宣傳國家語言文字法規政策，促進學生養成語言文字規范意識、法制意識和推普參與意識，使學生在平時的學習生活中能做到用普通話進行交流，結合我們學校的實際情況，開展“說好普通話，做文明好少年”演講比賽，通過比賽豐富學生的校園文化生活，提高學生的藝術素養，從而促進學生的全面發展

　　二、主題：說好普通話，做文明好少年

　　三、參賽對象

　　五年級全體學生

　　四、比賽實施程序

　　（一）初賽

　　各班級利用語文課或者活動課時間在教室內進行初賽，時間：9月15日------9月17日，每個班級選出兩名選手參加決賽。于9月18日上報到年級主任處

　　（二）決賽

　　1、時間和地點

　　決賽時間：9月19日下午

　　決賽地點：學校

　　2、決賽內容

　　選手進行4—5分鐘內的`演講。

　　五、評委組成與評分方法

　　1、評委由3—5人組成。

　　2、采取現場亮分的形式，進行現場打分，得出的總分即為選手的最后得分。

　　3、為了公平、公正的原則與客觀地給選手評分，參加決賽的前3名選手在第4名選手演講結束后才進行亮分，并公布選手得分；從第4名選手開始，演講結束后將即時亮分，并公布選手得分。

　　4、比賽將設立監審組，對比賽全過程進行監督。

　　六、評分標準

　　（一）、演講內容（3分）

　　1、講稿主題（1分）：主題鮮明，觀點正確，見解獨到，符合師德師風這一主題。

　　2、講稿材料（1分）：內容生動、具體，材料真實、典型、新穎，內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。

　　3、講稿結構（1分）：結構完整，層次分明，構思巧妙，邏輯性強。

　　（二）、演講效果（6分）

　　1、語音表達（1.5分）：普通話標準，口齒清晰，語言流暢，準確生動。

　　2、演講技巧（3分）：語速恰當，聲音洪亮；作品理解準確，表達自然流暢；節奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力；表情與動作的運用恰當準確；臨場經驗豐富和應變能力強。

　　3、熟練程度（1.5分）：脫稿演講，語言表達流暢嫻熟。

　　（三）、其他標準（1分）

　　儀表服裝（1分）：儀表大方，舉止得體，衣著整潔。

　　七、獎項設置

　　1、學生：

　　一等獎10名，二等獎10名。

　　獎品：一等獎一支鋼筆、一個作業簿、一張獎狀

　　二等獎二個作業簿、一張獎狀

　　2、指導教師

　　一等獎指導教師：獎勵60元的紀念品

　　二等獎指導教師：獎勵55元的紀念品

　　評委每人一本紀念冊

　　普通話大賽策劃書 18

　　為深入貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，全面加強各級各類學校國家通用語言文字教育，傳承弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，助力決戰決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會，按照《教育部等八部門關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的.通知》（教語用函〔20xx〕1號）有關要求，擬開展“同講普通話，攜手進小康”經典誦讀大賽活動。

　　一、主辦單位：大慶師范學院教務處

　　承辦單位：大慶師范學院體育學院、博看數據庫

　　二、活動主題：

　　同講普通話，攜手進小康

　　三、活動對象：

　　大慶師范學院、安達任民鎮中學、肇源古恰中心校

　　四、作品要求：

　　內容健康，積極向上，形式不限，朗讀、朗誦、講故事、配音等都可，鼓勵原創作品。可以示謳歌、贊美抗擊疫情的英雄、白衣天使、小人物的個人事跡或者關于愛國、守護、奉獻、陪伴、珍惜、團結等詩詞或散文；也可是經典配音片段。作品時長要求1-5分鐘。

　　五、作品提交時間：

　　20xx年9月18日――20xx年9月23日

　　六、參賽方式

　　1.參賽者通過微信打開鏈接：

　　識別二維碼，進入朗讀程序后點擊“報名參賽”，參加“同講普通話，攜手進小康”朗讀大賽，務必準確填寫學校、姓名、年級（組別）、聯系方式，在手機上錄制作品。素材建議選自博看朗讀資源庫專題庫，或直接點擊“錄制”按鈕使用自帶讀本進行朗讀。活動期間每名讀者最多可選擇一部作品參賽。最后將參賽作品通過“留聲卡”分享到微信朋友圈或直接分享給好友，邀請好友收聽并投票。

　　2.評比規則

　　根據朗讀作品“點贊數+專業老師聽審”等排名，綜合評選名次。

　　七、獎項設置

　　一等獎高校組、初中組、小學組各10名；

　　二等獎高校組、初中組、小學組各20名；

　　三等獎高校組、初中組、小學組各30名。

　　八、本活動最終解釋權歸大慶師范學院教務處和大慶師范學院體育學院。

　　普通話大賽策劃書 19

　　一、指導思想

　　樹立和全面落實科學發展觀，依據《國家通用語言文字法》，廣泛開展推廣普通話活動，進一步增強我校全體教師的語言規范意識，積極參加普通話培訓和普通話活動工作，提高師生應用普通話的能力和水平，提升學校的文化品位，營造良好的育人環境。

　　二、活動意義

　　校園普通話是一所學校文明的標志，也是小學生文明的`表現。小學生從小養成講普通話的良好習慣，有利于規范語言，增強語感，有利于增進交流，方便溝通。為此，我校積極響應上級提出的要求，在全校范圍內組織開展“推廣普通話”活動。

　　三、活動主題

　　充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，構建和諧校園的重要作用，本屆推普活動的主題定為：“構建和諧校園語言，營造共有精神家園”。

　　四、活動目標

　　提供組織和制度保障，明確職責，建立健全領導機構；以常規工作為主線，以豐富多彩的活動為載體，創造和諧的語言文字氛圍，努力使普通話成為校園用語；組織各種培訓和各種活動，推動學校語言文字工作水平的不斷提升；建立常規工作與活動促進相結合的工作策略，將語言文字工作納入學校的常規工作中；做好語言文字規范化工作的建檔工作，進一步推進學校語言文字工作的健康發展。

　　五、活動要求

　　1、領導要帶頭講普通話，要求廣大教師、學生都會說普通話，逐步做到校園內外一切場合堅持用普通話，養成使用普通話的習慣。

　　2、所有教師和學生上課必須使用普通話，課間交流時使用普通話，逐漸實現地方方言向普通話的過渡。

　　3、說普通話吐字要清晰，用詞要準確。要逐漸消滅不規范普通話的現象。

　　六、活動實施過程

　　1、在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳標語，在校園內懸掛推廣普通話的宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍；

　　2、1―5年級每個班級召開一次普通話主題班會，由各班班主任負責；

　　3、結合抗日戰爭勝利暨世界反法西斯勝利70周年，四五年級以班級為單位組織一次紅色經典誦讀比賽，各班推選一名同學參加學校紅色經典誦讀比賽；

　　4、四五年級開展一次班級手抄報評比，每班選出五名同學參加學校級評選；

　　5、開展一次“小手拉大手”活動，學校印發“請說普通話、寫規范字”倡議書，由學生帶給家長，擴大宣傳效果；

　　6、在五年級開展“啄木鳥糾錯”活動，以雛鷹假日小隊為單位，開展社會用字糾錯尋找活動，并一一做好記錄，提供給相關部門進行整改；

　　7、舉行中小學生漢字聽寫大賽，每班推選兩名漢字英雄參加學校級比賽；

　　總之，我校通過推普宣傳活動，再次向全校師生廣泛宣傳大力推廣普通話在教學、學習和日常生活中的重要性，進一步提高師生的語言規范意識，形成在學校，社會交際中說普通話的良好風氣。

　　普通話大賽策劃書 20

　　一、指導思想

　　為深入開展學校安全工作宣傳教育，傳播安全知識，弘揚安全文化。堅持以人為本，堅持安全發展，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，推進學風建設，為同學提供一個良好的安全的生活學習環境，以落實文化藝術節各項活動為主線，普及安全法律知識，推進學校安全文化建設，我校將舉辦“安全在我心中”普通話演講比賽。

　　二、活動主題

　　圍繞“安全在我心中”這一主題，進行校園安全與學生生活、學習工作等與學校生活息息相關的各個方面為題材，進行演講。提高廣大同學的安全素養與安全意識；為同學學習生活的正常安全開展，提供良好的氛圍；構建安全文明的和諧校園。

　　三、組委會名單

　　主任委員：

　　副主任委員：

　　成員：

　　四、活動時間：

　　20xx年5月2日課外活動

　　五、活動安排

　　1、地點：教學樓前。

　　2、要求

　　（1）出場順序：五、四、二、一、六、三年級代表。

　　（2）每班推薦1人參賽。

　　3、評分標準

　　（1）內容可涉及校園安全的各個方面，要求形式生動活潑，語言通俗易懂，事例真實感人，體現思想性、教育性、健康性。（3分）

　　（2）脫稿演講，使用標準普通話，演講要有較強的親和力和感染力，用親切樸實、生動感人的語言、聲情并茂的演講風格來調動現場氣氛，引發現場觀眾的感觸和共鳴。（3分）

　　（3）衣著整潔、大方得體，能充分展現出學生的形象和風采。（2分）

　　（4）演講時間控制在4——6分鐘內，整體效果情況良好。（2分）

　　六、獎勵

　　1、一等獎1個，二等獎2個。

　　2、評獎辦法：最終評分為去掉一個最高分與最低分后的總分為選手最終得分，按總分排名，總分相同，按不去確定名次。

　　七、其他準備事項分工。

　　1、比賽主持訓練：焦燕虹

　　2、潘占寅組長負責組織后勤人員進行場景布置及橫幅懸掛、校園安全巡查工作。

　　3、張龍、代吉忠老師負責有關音響設備的架設及主席臺的布置。（包括桌凳）

　　4、伊興金、藺發金老師負責比賽成績的`算分評比相關工作。

　　5、值周組負責活動場地的秩序維持。

　　6、評委：王建軍、李生柱、鄭興紅、魏生周、李天喜、代吉忠、郭菊英、

　　7、攝像：張龍

　　8、報道組：焦燕虹、王芳

　　(負責新聞報道)

　　金塔縣xx小學

　　20xx年4月26日

　　要求及評分標準（共10分）

　　1、內容可涉及校園安全的各個方面，要求形式生動活潑，語言通俗易懂，事例真實感人，體現思想性、教育性、健康性。（3分）

　　2、脫稿演講，使用標準普通話，演講要有較強的親和力和感染力，用親切樸實、生動感人的語言、聲情并茂的演講風格來調動現場氣氛，引發現場觀眾的感觸和共鳴。（3分）

　　3、衣著整潔、大方得體，能充分展現出學生的形象和風采。（2分）

　　4、演講時間控制在4——6分鐘內，整體效果情況良好。（2分）

　　（最終評分為去掉一個最高分與最低分后的平均分為選手最終得分）

　　八、注意事項：

　　1、團總支、學生會干部，要負責好比賽現場的紀律安全，服務工作，并做好人數清查。

　　3、各班班長、團支部書記負責好各班有序安全的進場并按指定位置就坐，不得有提前離場情況。

　　2、到賽人員注意會場的清潔衛生，保持良好的形象。

　　3、比賽結束后各個負責人做好會場的整理布置。

　　普通話大賽策劃書 21

　　為大力推行和規范使用國家通用語言文字，全面提升國民語言能力，助力全面建成小康社會，促進推普工作走出校園，走向家庭，實現推普工作家校共振，在全社會掀起“學說普通話，說好普通話”的熱潮，縣語委、縣教育局經研究決定，在全縣初中、小學開展“我幫家長說好普通話”主題征文比賽，現就有關事項通知如下：

　　一、征文主題

　　我幫家長說好普通話

　　二、參賽對象

　　全縣小學、初中全體學生。

　　小學組：4—6年級在校學生；

　　中學組：全縣7—9年級在校學生。

　　三、征文內容與規則

　　（一）征文內容

　　圍繞主題開展實踐活動，通過親子互動，進一步強化廣大家長語言文字規范化意識，提升普通話運用水平，讓普通話成為生活語言，讓文明用語成為生活習慣。參賽對象緊扣主題，通過征文作品反映“我幫家長說好普通話”活動中的過程、感悟、體會。

　　（二）比賽規則

　　1、初賽。以中心校、縣直學校為單位組織初賽，要求學生全員參與，學校認真組織評審、表彰，其中各中心校上報小學組、初中組各10篇，縣直學校上報15篇。

　　2、決賽。縣語委、縣教育局將組織專家評審，按組別分設一、二、三等獎和“指導教師獎”，發文通報獲獎名單，頒發榮譽證書，優秀作品推薦到省、市評選或媒體發表。

　　（三）相關要求

　　1．緊扣主題，內容積極，體裁不限（記敘、議論、心得、隨筆、故事等）。小學組字數控制在500字以內，中學組字數控制在1000字以內。

　　2．參賽作品用A4紙單頁打印，標題宋體小2號字，正文仿宋3號字，行距28，排版美觀。文章最后注明組別（小學或初中）、學校、班級、學生姓名、家長姓名、指導老師姓名。

　　3．嚴禁抄襲、下載，如有雷同取消參賽資格。本次征文活動不收取參賽費，參賽作品不退稿。

　　4．各校要充分發動學生廣泛參與，鼓勵家長積極配合，切實組織好本次活動。9月15日之前將優秀作品上交至縣教育局教師管理股，電子版發送至郵箱xx。

　　普通話大賽策劃書 22

　　一、前言

　　普通話是漢語口語表達的基礎，它音色悅耳，音調柔和，節奏鮮明，韻律協調。隨著中國經濟的發展和政治地位的提高，世界上越來越多的人開始學習普通話，而作為一名新時代的大學生，講一口標準的普通話更是義不容辭。

　　二、活動介紹

　　1、活動全稱：

　　機械工程系首屆普通話大賽

　　2、活動目的：

　　通過比賽的形式，在歡樂的氛圍中提高大家的普通話水平，引起同學們學習普通話的興趣與熱情，并爭做推廣普通話的模范。

　　3、主辦單位：

　　機械系工程系團總支

　　4、活動時間：

　　20xx年12月1號至5號

　　三、活動安排

　　1、前期宣傳：28號晚到大一及大二各班進行此次活動的'宣傳，29號晚各班將報名人數上交至學習部

　　2、初賽：1號晚自習大一分班進行初選，每班派一至兩個評委到班上監督評選。各班最后選出優秀的兩名學生進入決賽（如有非常不錯的可視情況而增加個別人數）。

　　比賽形式：

　　1、一分鐘以內的自我介紹；

　　2、八個字詞的朗讀（當場隨即抽取）；

　　3、段落朗讀，分為新聞稿散文兩大類，比賽者可任意選取一個類型，再當場隨即抽取稿子朗讀。

　　比賽時間一個人大概是3分鐘。評委再根據選手的情況，按照評分標準對選手進行打分，最后選出兩名最優秀的進入決賽。

　　評分標準如下：（附表1）

　　3、決賽：

　　時間：5號18：30

　　地點：

　　選手：

　　大一20人

　　比賽形式：

　　1、一分鐘以內的自我介紹；

　　2、自備文章朗讀，內容自選，時間1至4分鐘。

　　比賽時間一個人大概是5分鐘。評委再根據選手的情況，按照評分標準對選手進行打分，最后選出一等獎二等獎和三等獎分別1人。

　　評分標準如下：（附表2）

　　四、備注

　　1、獎項說明：

　　一等獎1名

　　二等獎1名

　　三等獎1名

　　2、獎品說明：分別頒發榮譽證書

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