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推廣普通話的活動策劃

更新時間：2024-08-23 20:25:16

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推廣普通話的活動策劃(15篇)

推廣普通話的活動策劃1

　　一、指導思想：

　　以貫徹落實《國家通用語言文字法》和教育部國家語委有關文件精神。結合我縣《關于在全縣開展說普通話寫規范字的通知》，我校制定本次推廣普通話的活動方案。

　　二、活動目的：

　　通過本次活動，引導全校師生養成“說好普通話的良好習慣，進一步在全校師生間營造“說一口標準的普通話的氛圍;為構建和諧文明校園，創建特色學校，營造良好的'語言環境。

　　三、活動主題及宣傳口號:

　　xxxxxxx

　　四、工作原則：

　　由學校語言文字領導小組牽頭，協同各教研組共同開展普通話普及活動。各教研組要落責任人，把工作落到實處，逐步實現建立以語文教師為龍頭、以教學為基礎，以影視等新聞媒體為榜樣，帶動全校推廣普及普通話的格局。

　　三、工作步驟：

　　1.由學校語言文字領導小組牽頭組織普及普通話活動，制定推普活動方案。

　　2.各教研組依據工作實際，組織開展宣傳、教育、檢查活動。

　　3.學校語言文字領導小組對全校活動的組織、開展情況進行總結，定期出版專題簡報。

　　四、推普主要活動：

　　1.成立領導小組

　　組長：劉光明

　　成員：王俊蘭、崔衛紅、衛強

　　2.組織低、高年級同學開展以班級為單位的朗讀賽。

　　3.組織學生開展“學生語文規范知識大賽”

　　4.組織學生開展“古詩詞吟誦比賽”、“學生手抄小報比賽”活動

　　五、開展好“五個一”活動

　　1、一次主題班會：各班開一次“說好普通話，創建和諧文明校園”主題班會，學生可以自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動。讓“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”的主題進校園、進課堂，走進家庭，讓規范使用祖國語言文字和傳承中華優秀文化意識深入廣大師生心靈。

　　2、一次主題黑板報評比：以“學說普通”話為主題，學校進行集中評比。

　　4、開展一次“我給父母當老師”活動：學校號召學生在社會或家庭進行一次推普宣傳，運用自己所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。

　　5、開展一次教師普通話展示活動：教師課堂普通話教學語言使用情況

　　五、工作職責及要求：

　　1、各教研組、推普活動中要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字其他常規工作的銜接和融合，活動時間可根據實際情況，作靈活調整。

　　2.各班班主任利用校園廣播站，黑板報等對外宣傳媒體進行宣傳;對本班的用語情況加強監督管理。

　　3.校語言文字領導小組：將推普活動與元旦慶祝等活動相結合，開展“我愛學校”語言藝術比賽，由教導處負責。

推廣普通話的活動策劃2

　　一．活動背景：

　　為了更好的構建和諧校園，9月11日至17日是全國第八屆推廣普通話宣傳周，為了積極響應教育部及語委辦的號召，長江師范學院推廣普通話協會決定舉辦以“和諧語言，盛世之美”主題。通過開展多種形式的宣傳活動，積極引導同學們樹立合理的語言觀，提高語言文字規范與說話用語意識。

　　二．活動目的及意義：

　　開展此次活動目的在于為廣大師生營造一個良好的語言交流環境，克服語言障礙，方便交流溝通，彰顯長師人風采。活動的開展有利于普通話的推廣，克服語言隔閡，促進師生交流，營造文明校園氛圍。從而對社會主義經濟、政治、文化建設具有重要意義。

　　三．活動主題：和諧語言，盛世之美

　　四．活動內容：

　　1.晚會主要以語言類節目為主，比如小品相聲、詩歌朗誦、舞臺劇等中間適當穿插歌舞類節目；

　　2.活動經費主要有贊助商贊助及語委辦支持；

　　五．活動時間及地點：九月（具體時間待定），江東大禮堂

　　六．主辦單位：

　　策劃、承辦單位：推廣普通話協會

　　七．活動安排：活動部負責場地申請及布置、文藝部部負責本次節目選拔及安排、秘書部負責后勤事宜及活動采購、宣傳部提前做好晚會宣傳、其它部門負責協助各部門工作維護現場次序（具體安排各部門可做調整）

　　八．宣傳策劃：

　　1海報：宣傳在開學之初（4至5號）將本次宣傳海報制作完成并張貼在校內顯眼的張貼欄處；

　　2.橫幅：秘書部負責在4號之前將本次晚會的.橫幅掛在樟園顯眼處

　　3永久性宣傳欄：.外聯部與主辦方協商制作永久性宣傳欄張貼在教學樓及宿舍樓轉角地方；

　　4.晚會現場宣傳：晚會采取抽獎的方式向在場觀眾征集推廣普通話宣傳語（各部門6至8號輪流在學校設點征集推廣普通話宣傳語）

　　5.校園廣播宣傳：外聯部負責與校廣播站人員交涉。

　　九．經費預算：幕布八百、場地一百五、橫幅一百五、車費八百、小禮物兩百、場地布置兩百、服裝費四百、后勤雜費300 （共計3000元）

　　十．活動注意事項：

　　1、在晚會開展過程中各部門工作人員應注意安全；

　　2、推普各部門沒有安排的干部干事應主動維護在場次序

　　3、晚會開展過程中如遇安全問題及時與學生安全保衛處及安管會取得聯系。

推廣普通話的活動策劃3

　　一、活動主題

　　心相印語相通

　　二、活動時間

　　xxxxxx

　　三、活動內容及安排：

　　（一）推廣宣傳動員，營造氛圍。

　　（1）一次專題校會，動員全體老師推廣普及活動的方案及落實。

　　（2）在教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為為主題的標語和宣傳畫，懸掛“說好普通話、寫好規范字、做文明”、“說好普通話、溝通你我他，使用規范字，方便千萬家”宣傳橫幅，形成推廣普通話良好氛圍。

　　（二）利用學校宣傳

　　（1）一次國旗下講話。

　　利用周一升國旗的時機做推廣普通話的'宣傳在校內選拔出2—4名推廣普通話形象大使做宣傳演講。并由領導小組向全校師生發出倡議。

　　（2）一個主題班會。

　　“寫好規范字，講好普通話”主題班會。各班舉行一次。學校團委組織檢查要有相應的記錄。

　　（3）開展“紅詩頌黨恩”朗誦比賽

　　各班級開展“紅詩頌黨恩”朗誦活動后，選派1—2名學生參加學校組織的“紅詩頌黨恩”朗誦比賽（三月底開展具體事宜后有通知）。

　　四、教師方面。

　　（1）學校要求，所有任課教師上課時必須使用普通話授課，不會普通話的教師要盡量放慢語速，保證全體學生能聽懂，全校所有教職員工與學生交談時要盡量使用普通話，將普通話作為工作語言。

　　（2）學校將對全體教職員工進行普通話培訓，安排專人進行輔導，全體教職員工在公共場所必須堅持練習使用普通話，促進普通話水平提高。

　　（3）結合推廣普通話，學校將每學期開展教師演講比賽，（事宜具體安排）

　　（4）學校把推廣普通話作為日常工作檢查，在全校范圍營造講普通話的良好氛圍，

　　五、學生方面。

　　（1）學校要求學生在校期間必須講普通話。

　　（2）各班級要選出兩名推廣普通話委員，在班級利用課余時間指導、監督同學們說普通話。

　　（3）學生做好普通話測試考試。

　　（4）開展一些關于推廣普通話有實際意思的有效活動，比如朗誦、演講等。

推廣普通話的活動策劃4

　　根據國家語委、省市語委的有關精神，在區教育局和鎮教育助理辦公室的指導下，為了更好地說好普通話，用好規范字，圍繞“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”這一主題，開展形式多樣的宣傳活動，使廣大師生和更多群眾認識到推廣普通話是適應現代社會的需要。

　　一、活動主題：構建和諧語言生活，營造共有精神家園。

　　二、宣傳周活動時間：10月19日0XX10月26日

　　三、宣傳周活動領導小組：

　　組長：劉帥

　　副組長：李剛

　　組員：陳娥李雪美李國新盧續麗

　　溫新瑩張娟趙光靜張靜薛

　　李紅王小華李會張慧

　　楊恒林王帥李釗泉陳文博

　　四、具體安排：

　　(一)推普周宣傳工作具體布置如下：

　　1.分別在校門口、教學樓懸掛推普宣傳橫幅。

　　學校大門口懸掛橫幅：普通話——讓社會更和諧，讓生活更精彩。

　　教學樓前：“普通話是教師的'職業語言”

　　教學樓門口黑板：推廣普通話，人人有責。

　　2.開展“升國旗、唱國歌、師生誦推普”主題活動。

　　3.由校大隊部組織校廣播臺進行推廣普通話宣傳周活動的廣播宣傳工作。

　　4.各班級的黑板報刊登推普角。

　　(二)具體活動安排：

　　1.開展“遙墻小學我愛祖國語言美普通話大賽”。

　　2.校內用字大檢。

　　3、舉辦“遙墻小學語言文字基本功大賽”。對象：校四、五、六年級的學生。

　　4、各班舉辦“祖國的語言文字與民族精神“主題隊會。

　　5、舉行五六年級的學生開展啄木鳥活動，到附近商店、街道尋找不規范字。

推廣普通話的活動策劃5

　　一、活動單位：承德縣三溝鎮三溝中學實習小組

　　二、活動參與者：實習小組成員、初二年級部分學生

　　三、活動主題：推廣普通話，重建校園廣播站

　　四、活動時間：20xx年9月

　　五、活動目的：為提高實習學校廣大師生的普通話水平，配合國家推廣普通話的相關規定，完成頂崗支教指導中心黨總支下達的任務。

　　六、具體計劃

　　前期準備。小組長代表全組找校領導講明我們的'設想。在初二年級抽十名普通話較標準，朗讀有感情的學生組成廣播小組。然后帶他們整理廣播設備，教他們使用方法等。

　　活動展開。在20xx年9月19日，正式開播。在學生開始之前，我們審查他們搜集的材料，檢查他們的朗讀情況，以確保他們廣播的高標準。

　　調查改正。廣播進行幾天后，調查學生和老師，聽取了他們的意見和建議，隨后及時指導廣播小組改正發現的問題。

　　七、活動預期效果

　　通過此次團日活動，不僅提高我們的普通話水平，增強教育、指導學生以及與學生的溝通能力，而且也要使學校的廣大師生的普通話水平有明顯的提高。

推廣普通話的活動策劃6

　　一、指導思想：

　　以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規范字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境

　　二、活動時間：

　　20xx年9月13日---9月19日

　　三、活動主題：

　　規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統(熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活)

　　四、活動目的`：

　　通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;養成"說好普通話、寫好規范字"的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

　　五、活動內容及安排：

　　(一)組織領導，落實管理

　　由學校語言文字工作領導小組成員與各教研組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

　　(二)宣傳動員，營造氛圍

　　1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。

　　2、在推普周期間，通過學校大隊櫥窗等形式，營造良好的推普氛圍。

　　(三)活動安排：

　　1、一至三年級學生應積極講規范的普通話，寫規范字。

　　2、四年級學生"火眼金睛"找錯別字(9月13日—9月19日)。

　　3、五年級學生開展"吳江話·普通話·英語"口語比賽(9月14日)。

推廣普通話的活動策劃7

　　一、指導思想

　　為了更好地推廣普通話,讓普通話真正成為我們的校園語言,依據《國家通用語言文字法》,認真貫徹執行國家語言文字工作的方針政策,結合我校實際情況,緊緊圍繞“依法推廣普通話,提升國家軟實力”這一主題,認真落實,強化措施,組織師生繼續認真學習、深入宣傳《國家通用語言文字法》和其它法律法規的基礎上,積極開展形式多樣的普通話實踐活動,大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策,弘揚愛國主義精神和革命傳統。

　　二、活動主題

　　“依法推廣普通話,提升國家軟實力”

　　三、活動時間

　　20xx年9月14日至20日

　　四、內容要求

　　“推普活動”的各項活動應圍繞主題,展現我校師生積極使用普通話;展現我校學生熱愛祖國、努力學習、積極向上的青春風采;形式上要突顯校園特色,符合學生特點。

　　五、活動具體安排

　　組織開展“依法推廣普通話”為主題的班級朗誦比賽和校主題海報評比活動。

　　1.承辦年級:七年級班級朗誦比賽;八年級校主題海報評比活動

　　2.比賽形式:

　　朗誦比賽:各班班主任組織比賽。

　　校主題海報評比活動:各班選出2份作品在校園內展示。

　　3.時間安排:9月14--20日

　　六.活動目的

　　1.在語文教研組的.牽引下將推廣普通話作為教研組的常規要求,促進學生普通話水平的提高

　　2.通過主題海報的展示,營造運用和積極推廣普通話的氛圍,讓全體師生參與其中。

　　3.通過活動的開展,讓全體師生更好了解中國漢語言文化的博大精深,從而更好的熱愛自己的祖國。

推廣普通話的活動策劃8

　　一、活動主題

　　依法推廣普通話，提升國家軟實力

　　二、活動時間安排

　　8月27日前，各單位制定實施方案，將電子稿上交瑞安市語言文字工作委員會辦公室(教育局義務教育科);

　　9月14日至9月20日，各單位根據方案開展活動，完成各項目標任務;

　　9月25日前，各單位上報活動總結;

　　9月30日前，市語委辦匯總全市各單位推普周活動總結及相關圖片、視頻、活動簡報等上報溫州市語委辦。

　　三、活動內容

　　(一)緊扣主題，開展宣傳活動。

　　今年是《國家通用語言文字法》發布實施15周年，適逢中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，各單位要緊緊圍繞“依法推廣普通話，提升國家軟實力”這一主題，緊密結合貫徹落實《浙江省貫徹〈國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要〉(20xx-20xx年)的實施意見》(以下簡稱《實施意見》)，大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策，弘揚愛國主義精神和革命傳統。加強輿論引導，充分利用各種媒體加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響力，切實增強宣傳效果。

　　1.各單位大門外懸掛或電子屏幕顯示一幅第18屆推普周宣傳標語;工作場所粘貼“寫規范字，講普通話”的宣傳標志。

　　2.各學校出一期第18屆推普周宣傳專刊;各班級出一期以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”為主題的黑板報;

　　3.參加溫州市語言文字規范化工作的鎮街范圍內的學校要走出校園，進社區開展宣傳活動，讓民眾了解《國家通用語言文字法》以及推廣國家通用語言文字的重要性和必要性，提高民眾對國家大法和地方法規的知曉度和熟悉度。

　　(二)創新形式，開展專題活動。

　　黨政機關、學校、新聞媒體、公共服務行業四大重點領域要根據實際，開展各種形式的專題活動，特別要發揮學校的.示范和輻射作用;要結合中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年、“我的中國夢”主題教育、社會主義核心價值觀學習、中小學經典詩文誦讀大賽、中學生漢字聽寫大賽、中小學弘揚和培育民族精神月等活動，運用微博、微信、手機報等新媒體，多渠道、多角度、多層次、多形式組織開展各具特色的宣傳實踐活動。

　　1.各直屬學校、鎮街中心校開展校內中學生漢字聽寫選拔活動，推薦優秀的學生參加瑞安市、溫州市語委第三屆中學生漢字聽寫大賽。瑞安市、溫州市語委第三屆中學生漢字聽寫大賽具體安排另行通知;

　　2.各學校開展一次以社會主義核心價值觀24字為內容的校園規范字書法比賽，并將優秀作品展示在校園內;

　　3.各學校開展一次以弘揚民族精神為主題的經典詩文朗誦活動;

　　4.參加溫州市語言文字規范化工作的鎮街范圍內的中小學要走出校園，開展“啄木鳥行動”活動。

　　(三)區域聯動，推進語言文字規范化創建工作。

　　各鎮街、各有關單位、學校認真落實全市推普周的各項工作要借助推普周活動平臺，在鎮街區域內聯動，加大鄉鎮、農村推普工作力度，不斷提高城鄉人民群眾對學習掌握國家通用語言文字重要性的認識，提升依法規范使用國家通用語言文字的意識和水平，推進區域化語言文字規范化評估工作。各級各類學校要宣傳和提升自身的語言文字規范化工作水平，努力創造條件，開展語言文字示范校創建工作。參加溫州市語言文字規范化工作創建的鎮街要結合當地實際制定本次推普周活動的詳細方案，組織有關單位、學校廣泛開展各項活動，并做好全過程相關材料搜集歸檔和活動總結工作。

　　四、組織保障

　　瑞安市語言文字工作委員會辦公室具體負責全市第18屆推普周活動指導工作，各單位要落實具體負責本屆推普周活動的科室和負責人。

推廣普通話的活動策劃9

　　為進一步加強教育系統語言文字規范意識，提升校園語言文字工作水平，根據《海南省教育廳等部門轉發教育部等九部門關于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》要求制定本方案：

　　一、指導思想

　　為了促進語文綜合實踐活動的開展及普通話的推廣，激發學生的閱讀熱情，豐富學生的語言積累，全面提高學生的`語文素養。全面落實國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化，提高國家文化軟實力。

　　二、活動時間

　　第二片區推普周活動時間為20xx年9月17日上午8：30。

　　三、活動形式

　　本片區各校學生美文誦讀比賽。比賽內容：自選；要求脫稿；時間5至8分鐘

　　四、活動具體安排

　　1、選手分配：思源：5人；白沙學校、細水中心校、元門中心校、牙叉中心校、南開中心校各2人。

　　2、各學校選好參賽學生，選好誦讀內容，并在9月15日前把參賽選手的姓名及誦讀內容發送至郵箱xxx。

　　3、9月17日活動那天，請本片區各校準時帶選手到白沙思源學校參賽，并派一位教師擔任評委工作。

　　4、活動結束后，按參賽人數的1：2：3的比例設一、二、三等獎。

　　五、評分標準：

　　1、語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當，普通話聲、韻、調準確。（70分）

　　2、儀態大方，表情自然，朗誦處理符合作品意境，感情充沛，與配樂融洽，感染力強。（20分）

　　3、誦讀形式富有創意；效果好。（10分）

推廣普通話的活動策劃10

　　一、指導思想：

　　以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規范字的意識與能力為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月11日至17日

　　三、活動主題：

　　xxxxxxxx

　　四、活動目的：

　　通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

　　五、活動內容及安排：

　　（一）組織領導，落實管理

　　推普周工作領導小組，負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

　　組長：計建平

　　副組長：王景組員：吳鵬、金海軍及各班主任

　　（二）宣傳動員，營造氛圍

　　1、大力宣傳，營造氛圍

　　（1）推普周期間，利用學校宣傳櫥窗張貼本屆推普周的活動時間（9月1日——9月17日）、活動內容及推普周宣傳主題，張貼宣傳畫等，進行積極有效的輿論宣傳。

　　（2）在校門口懸掛語言文字宣傳橫幅，擴大推普周的宣傳力度。

　　（3）周二（9月16日）利用升旗儀式進行“推廣普通話，共筑中國夢”的專題國旗下演講。

　　（4）教師完成一期宣傳櫥窗專刊，大力宣傳語言文字工作的意義，提高師生語言文字工作的意識。（9月18日前完成，內容有：推普宣傳標語，師生硬筆字比賽優秀作品、

　　六、九年級自編小報（每班兩份）。

　　1、開展實踐活動，提高推普周活動的.實效性。

　　（1）充分發揮學校少先隊和共青團的作用，推廣普通話期間加大對全校師生說普通話、寫規范字的檢查力度，將教師說普通話、寫規范字作為評價教師教學水平的重要指標。將學生說普通話、寫規范字情況作為評選優秀學生和優秀班集體的基本條件。

　　（2）結合推普周深入抓好學生行為習慣養成教育，開展“五好小公民”道德實踐教育活動。利用班隊時間組織學生再次認真學習《中小學生守則》、和《小學生日常行為規范》，各班組織大討論、舉行主題班會，使學生在參與實踐活動中陶冶情感，提升道德修養，養成道德好習慣。

　　2、教師活動安排

　　（1）開展教師基本功（鋼筆字）展示活動，一線全體教師參加硬筆字比賽，書寫內容為：在統一的紙上書寫一首經典古詩詞。（書寫用紙教導處統一下發，作品上交時間為9月17日）

　　（2）各教研組對本級教師用字規范化情況進行一次自查、互查活動。

　　（3）加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況，將納入“教師業務考察”中。

　　3、學生活動安排

　　（1）一次國旗下講話。

　　利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發出倡議。

　　（2）一個主題班會。

　　三至六年級在第三周召開一次“推廣普通話，校園盛開文明花”主題班會。（各班班主任落實人員進行提前通知教導處，行政人員深入各班聽班會課，內容可以是講故事比賽、詩朗誦等，五六年級提倡由學生自己主持，自己排練和表演節目。）

　　（3）一次主題黑板報評比。

　　一二年級以“中國娃說普通話”為主題，三至六年級以“普通話，與素質同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進行集中評比。（同時可結合國慶節，把“愛國主義教育”結合在內，副班主任負責，9月17日為評比時間）

　　（4）加大“經典古詩詞誦讀”活動。（語文學科貫穿全學期）

　　各班繼續開展“經典誦讀”活動，充分利用好課前兩分鐘及午間閱讀時間，在學期結束，評選各班“誦讀之星”。

　　推廣普通話人人有責，全校師生要從自身做起、從現在做起，，讓“說普通話，寫規范字”的文明風尚在校園里不斷延續下去。

推廣普通話的活動策劃11

　　一．活動背景：

　　二．活動目的及意義：

　　開展此次活動目的在于為廣大師生營造一個良好的.語言交流環境，克服語言障礙，方便交流溝通，彰顯長師人風采。活動的開展有利于普通話的推廣，克服語言隔閡，促進師生交流，營造文明校園氛圍。從而對社會主義經濟、政治、文化建設具有重要意義。

　　三．活動主題：

　　和諧語言，盛世之美

　　四．活動內容：

　　1.晚會主要以語言類節目為主，比如小品相聲、詩歌朗誦、舞臺劇等中間適當穿插歌舞類節目；

　　2.活動經費主要有贊助商贊助及語委辦支持；

　　五．活動時間及地點：

　　九月（具體時間待定），江東大禮堂

　　六．主辦單位：

　　策劃、承辦單位：推廣普通話協會

　　七．活動安排：

　　活動部負責場地申請及布置、文藝部部負責本次節目選拔及安排、秘書部負責后勤事宜及活動采購、宣傳部提前做好晚會宣傳、其它部門負責協助各部門工作維護現場次序（具體安排各部門可做調整）

　　八．宣傳策劃：

　　1海報：宣傳在開學之初（4至5號）將本次宣傳海報制作完成并張貼在校內顯眼的張貼欄處；

　　2.橫幅：秘書部負責在4號之前將本次晚會的橫幅掛在樟園顯眼處

　　3永久性宣傳欄：.外聯部與主辦方協商制作永久性宣傳欄張貼在教學樓及宿舍樓轉角地方；

　　4.晚會現場宣傳：晚會采取抽獎的方式向在場觀眾征集推廣普通話宣傳語（各部門6至8號輪流在學校設點征集推廣普通話宣傳語）

　　5.校園廣播宣傳：外聯部負責與校廣播站人員交涉。

　　九．經費預算：

　　幕布八百、場地一百五、橫幅一百五、車費八百、小禮物兩百、場地布置兩百、服裝費四百、后勤雜費300（共計3000元）

　　十．活動注意事項：

　　1、在晚會開展過程中各部門工作人員應注意安全；2、推普各部門沒有安排的干部干事應主動維護在場次序3、晚會開展過程中如遇安全問題及時與學生安全保衛處及安管會取得聯系。

推廣普通話的活動策劃12

　　活動目標：

　　1、使學生明確推廣普通話的重要性。

　　2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。

　　3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話的習慣，對不講普通話的現象勇于指正。

　　活動過程：

　　一、創設情景，引入主題。

　　1.我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現代化的經濟,政治,文化等各項事業也難以順利進行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程.如果你想與人交流,你應該說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!

　　2.講故事。

　　講不好普通話很容易鬧笑話，請看一下這些笑話。例一：廣西某高校新來一位口音很重的`校長。一天，他走進辦公室嚴肅地對秘書說：“我要殺一個人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實是想說“我要查一個人”。 . 例二：與鬧笑話相比，林先生可為普通話說不好付出了慘重代價。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話”。20xx年，林先生承接了一個企業建筑工程。企業的老總是天津人，普通話非常“正”。結果兩人上桌一談，林先生錯漏百出的普通話說得對方一愣一愣的，老聽不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對方老總“忍無可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。

　　讓學生自由發言，談談自己對于說好普通話有什么看法。同學們，聽了這個故事，你想到了什么？

　　二、小小論壇。（大家舉例講講說普通話的好處）

　　為了大家都能聽懂對方講什么，我們都請講普通話。而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，我們更應該學好普通話。

　　三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號：

　　說好普通話,方便你我他。說普通話,從我做起。

　　說好普通話,朋友遍天下。我是中國娃，愛說普通話。

　　四、順口溜朗誦

　　1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十, 誰能說準四十,十四,四十四,誰來試一試, 誰說十四是四十,就打誰十四, 誰說四十是細席,就打誰四十。

　　2、板凳寬,扁擔長, 板凳比扁擔寬, 扁擔比板凳長, 扁擔要綁在板凳上, 板凳不讓扁擔綁在板凳上, 扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。

　　五、小組討論

　　怎樣推廣普通話？

　　六、總結

　　語言美是文明禮貌的一個重要標志。作為新世紀的中學生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請” “謝謝”“對不起”等。

　　普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的小學生，是祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話是呀！推廣普通話已經在我們心中生根、發芽！其實，我們的課堂上，同學與老師的學習交流就是使用普通話。那么，課下同學們之間的溝通也應使用普通話。

推廣普通話的活動策劃13

　　推廣普通話主題班會活動策劃書

　　活動目標：

　　1、使學生明確推廣普通話的重要性。

　　2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。

　　3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話的習慣，對不講普通話的現象勇于指正。

　　主題：推普我能行

　　時間：

　　過程：

　　教師：同學們，是今年全國推廣普通話宣傳周。為進一步增強全體師生的語言文字規范意識，營造良好的語言文字環境，我們將根據市、區語委推普工作精神，圍繞本屆推廣普通話宣傳周的主題：“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”，結合我校實際切實開展推普周活動。

　　主持人A：有一種聲音穿過春天，比百靈鳥的歌聲更動人;有一種聲音越過夏夜，比百花綻放的弦音更迷人，她就是世界上最美的語言——普通話。字正腔圓，擲地有聲。

　　主持人B：有一種文字從遠古走來，把自已演變得多彩多姿;有一種文字形美如畫，彰顯出自己正直而高尚的品格，她就是世界上最美的文字——漢字。方方正正，錯落有致。

　　主持人A：今天，我們將進行一次班會，主題為：請講普通話，請寫規范字。希望通過這次主題班會，我們能做到少一些方言，多一些普通話;少一些錯別字，多一些規范字。

　　主持人B：在我們日常生活中，普通話應該是不陌生的，但是近期，國家調查顯示，中國人只有一半人能說普通話。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語言。多數人學普通話最主要的困難是“周圍的人都不說，說的機會少”和“地方口音不好改”。

　　主持人A：我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現代化的經濟,政治,文化等各項事業也難以順利進行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程.如果你想與人交流,你應該說普通話;如果你走出龍門,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!

　　主持人A、B:所以推廣普通話勢在必行。

　　主持人A:剛說到中國的文字是最美的。而這一點，在中國的詩歌中體現得淋漓盡致。中國詩文歷代都有韻律美，節奏美。中國的文字是最整齊的，發音是最洪亮的。

　　主持人B:是么?那么我們一起來共同感受一下中國的文字的獨特之處。

　　主持人A:好，下面請欣賞XXX同學的詩歌朗誦《水調歌頭》。其他三名同學朗讀。

　　…………

　　主持人A:怎么樣，還不錯吧。

　　主持人B:不錯，中國文字的博大精深真的讓世人都驚嘆不已。

　　主持人A: 中國的文字的確是博大精深!但是，現代社會有些人對于文字的用法并不規范，經常會出現一些錯字、別字。

　　主持人B:哦，這樣就讓我們做個測試，看看大家對于文字的認識究竟有多深。(粘貼錯別字大字報)請同學們仔細看看黑板上這些詞組有沒有錯字或別字，請四個小組各派一名同學上臺改錯別字。

　　進入第一游戲競賽板塊：改錯別字。

　　■按裝(安) 甘敗下風(拜) 自抱自棄(暴) 針貶 (砭) 泊來品(舶)

　　■重迭(疊) 渡假村(度) 防礙(妨) 幅射(輻) 一幅對聯(副)

　　■粗曠 (獷) 食不裹腹(果) 震憾 (撼) 湊和 (合) 侯車室(候)

　　■挖墻角 (腳) 一諾千斤 (金) 不徑而走(脛) 峻工(竣) 不落巢臼(窠)

　　主持人A：(根據同學的答案，加以評述、修改)。

　　主持人B：身為中國人，對中國文字更是要加深認識啊。不僅中國文字如此，中國語言亦然。有時，雖然兩個人都同為中國人，卻因為普通話而造成了尷尬。例如：廣西人講普通話，咬字不準，常帶明顯的地方口音。

　　支持人A：在廣西，有朋友遠到，一般吃飯必上一盤田螺。有一次，一名廣西人夾起一顆田螺一看說：公的!便棄之。又夾一顆又道：公的!又夾又棄，嘴里不斷嘀咕：又是公的!朋友非常驚訝，心里想：廣西人還真厲害，連田螺公母都看得出!其實這個廣西人說得是這個田螺是空的，但是廣西人帶明顯的地方口音，將空字讀成公字了。也是請朋友吃飯，一名廣西人有點感冒，發現自己坐在空調風口下，便說：我感冒，不能坐在瘋狗邊。講完便換座，朋友不樂意了，心想：“他是啥意思呢，說我是瘋狗?”其實這個廣西人說得是風口邊，并不是說他得朋友是瘋狗。

　　主持人B:哎，世界上最遠的距離，不是生與死，然也不是天各一方。而是你說方言我卻聽不懂，理解不透。

　　主持人A:在我們身邊這樣的事例其實隨處可見，所以，我們必須學好普通話才不會鬧出這樣的笑話。

　　主持人B:接下來，我們要以演講的方式告訴大家如何推廣普通話，如何用好普通話。請聽XXX同學的演講。<

　　(演講稿)同學們，語言是一個民族的'聲音，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現代漢語的代表。從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。中國是一個地大物博，人口眾多，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規范的民族語言，普通話作為多年來實行的多民族共同語，已經以它所起的巨大作用證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。從大處講，推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。我們的祖國已從貧弱走向了富強，已從沉睡的古國變為騰飛的巨龍。普通話和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來越重要，它已成為聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及世界人民爭相學習的熱門語言。普通話在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚眉吐氣，它讓我們展示著中國人的骨氣!

　　解放日報報道，每當夜幕降臨、華燈初上的時候，許多在辦公室里忙碌了一天的外國人會行色匆匆地趕往某個漢語言訓練班，參加各種中文輔導。近年來，全世界有愈來愈多的人在鉚足勁兒學習中文，參加漢語水平考試的人數也在不斷攀升。因此，我們堅信，普通話一定會在全世界更廣的范圍內推廣和使用，而世界也必將通過普通話更加深入的了解中國這個既古老又嶄新的偉大的民族。

　　同學們，每當你用普通話同別人交流時，每當你聽見街上的外國朋友用生硬的普通話向你問路時，每當你看到電視上國際友人用普通話表達時你是否感到那些音符、那些節奏似乎在與你的血脈一起跳動，此時，你心中是否會涌起一種無比親近的感情?那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情!讓我們都來講普通話，用我們的熱情，用我們的行動，一起來把祖國的語言文字發揚光大

　　主持人A:XXX同學一番激情洋溢的講話，你是否認識到學好普通話，講好普通話的重要性了呢。下面請同學們說說怎樣才能更好地推廣普通話?

　　找3-4名同學們發表自己的見解，并評價。

　　主持人B: 下面，我們做個游戲。請同學們閱讀黑板上的繞口令，請四個小組各派一名同學讀一讀。

　　進入第二游戲競賽板塊：讀繞口令。

　　板凳與扁擔

　　板凳寬，扁擔長。

　　扁擔沒有板凳寬，

　　板凳沒有扁擔長。

　　扁擔要綁在板凳上，

　　板凳不讓扁擔綁在板凳上，

　　扁擔偏要扁擔綁在板凳上。

　　兜裝豆

　　兜里裝豆，

　　豆裝滿兜，

　　兜破漏豆。

　　倒出豆，補破兜，

　　補好兜，又裝豆，

　　裝滿兜，不漏豆。

　　石小四和史肖石

　　石小四，史肖石，一同來到閱覽室。

　　石小四年十四，史肖石年四十。

　　年十四的石小四愛看詩詞，

　　年四十的史肖石愛看報紙。

　　年四十的史肖石發現了好詩詞，

　　忙遞給年十四的石小四，

　　年十四的石小四見了好報紙，

　　忙遞給年四十的史肖石

　　啞巴和喇嘛

　　打南邊來了個啞巴,腰里別了個喇叭

　　打被邊來了個喇嘛,手里提了個獺犸

　　提著獺犸的喇嘛要拿獺犸換別著喇叭的啞巴的喇叭

　　別著喇叭的啞巴不愿拿喇叭換提著獺犸的喇嘛的獺犸

　　不知是別著喇叭的啞巴打了提著獺犸的喇嘛一喇叭

　　還是提著獺犸的喇嘛打了別著喇叭的啞巴一獺犸

　　喇嘛回家燉獺犸

　　啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。

　　………………

　　主持人A：有一個民族歷史悠久，傳承著古老的文明;

　　主持人B: 有一個民族堅忍不拔，在苦難與輝煌中騰飛，

　　主持人A、B：她就是世界上最偉大的民族——中華民族。自強不息，團結奮進。

　　主持人A:我們有優美的語言，優美的文字。普通話是我們的國語，作為新世紀的高中生，是祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學普通話，寫規范字。

　　主持人A、B：這次主題班會到這里結束，謝謝大家的參與。

推廣普通話的活動策劃14

　　一、活動主旨：

　　語言是人與人交往的第二雙眼睛，推廣普通話，以促進我院師生的交流。

　　二、活動目的：

　　普通話是我們心靈溝通的橋梁，隨著社會飛速發展，人與人關系的加強，大力推廣普通話，弘揚普通話文化已經成為人們日常生活中必不可少的內容。作為新一代的大學生，我們更應該緊跟時代發展的腳步，說普通話，提高普通話意識。學院為了推廣普通話，提高學生的普通話意識以及能和老師、同學更好的交流，特以“語動青春，與你我攜手”為主題，舉行普通話推廣大賽。

　　三、參賽選手及比賽形式

　　1.比賽對象：我院所有學生

　　2.比賽形式：

　　(1)比賽分初賽、復賽、決賽三階段。

　　(2)全程實行淘汰制，以抽簽形式，分階段進行比賽。

　　(3)各系進行初賽，各系選手前五名，進入全院復賽;參賽選手前十五名，進入全院決賽。

　　3.比賽要求：

　　(1)參賽選手需要隨時關注比賽動態(海報)，了解比賽時間，

　　且準時參加比賽。

　　(2)參賽選手普通話較標準，吐字清晰，語言表達能力好。

　　(3)必須要有基本的才藝表演能力。

　　(4)進入決賽后，不能臨時退出比賽。

　　4.報名截止日期及地點：

　　(1)截止時間：20xx年11月15日

　　(2)地點：待定

　　5.活動時間：20xx年11月—12月

　　6.宣傳方式：以橫幅、海報形式宣傳為主，各系班級宣傳為輔。

　　7.主辦：學院語言工作委員會

　　8.承辦：基礎教育部

　　9.協辦：經濟與管理系團總支學生會

　　四、比賽流程：

　　1.初賽：

　　(1)比賽時間：20xx年11月15—20號之間

　　(2)比賽地點：各系自定

　　(3)比賽目的'：考察選手的基本素質、普通話水平、形象氣質等各方面的綜合能力。

　　(4)評委：各系自行安排

　　(5)比賽內容：

　　A自我介紹(根據選手抽簽的順序依次上臺自我介紹)(一分鐘)

　　B才藝展示(才藝展示必須積極向上)(三分鐘)

　　2.復賽：

　　(1)比賽時間：20xx年11月20—25號之間

　　(2)地點：待定

　　(3)比賽目的：考查選手的普通話水平，形象氣質，展現自我的能力等

　　(4)評委：羊莉君、羅得文、本屆團總支書記和主席及副主席

　　(5)比賽內容及具體形式：

　　A參賽選手、觀眾、評委入場

　　A主持人出場，介紹嘉賓、評委、并宣讀安全預案

　　B選手按序進行簡短的自我介紹和朗誦(朗誦內容要求積極健康，普通話標準)

　　C才藝展示(內容不限，要求積極向上)

　　D請觀眾有序退場，評委，選手，工作人員留影

　　3.決賽：

　　(1)比賽時間：20xx年12月2—5日之間

　　(2)比賽地點：東壩校區大禮堂

　　(3)比賽目的：考察選手的普通話水平、語言表達能力、綜合素質能力等

　　(4)比賽評委：胡秀強、熊紅平、楊育箐、羊莉君、王遠暢、唐妙榮、段曉丹

　　(5)比賽內容及具體形式：

　　A主持人出場，介紹嘉賓、評委，并請領導講話

　　B由選手集體出場，進行集體朗誦

　　第一環節：

　　C比賽正式開始，自我介紹(簡明扼要，力求彰顯個性，突出特色)(一分鐘)

　　D臨場發揮(抽道具，根據道具上的詞語編成一個故事并講出來)(三分鐘)

　　第二環節：

　　E演講：我的青春(普通話標準，內容突出重點)(三至五分鐘)

　　第三環節：

　　F才藝展示(不限形式，有特色，但不脫離本次比賽的主題)

　　G評委現場打分

　　H一環節結束后，由主持人宣布上一環節的成績最后環節：

　　I穿插一個節目;選手各自上臺進行拉分演說(參考比賽時間)

　　J由主持人現場宣布獲獎名單，請領導頒發證書及獎品K大賽結束，嘉賓評委退場

　　節目穿插：

　　在抽簽分組才藝展示之前安插一個中國古典舞或武術表演，彰

　　顯中華文化，緩解比賽的緊張氣氛。

　　五、評分標準：

此次比賽評委分階段由學院領導、老師、各系團總支書記及團學干部擔任。秉承公平、公正、公開的原則，力求打造一個能夠自由展現自我的舞臺，評分細節如下：

　　六、獎項設置：

　　一等獎一名

　　二等獎二名

　　三等獎三名

　　優秀獎一名

　　才藝獎一名

　　智慧獎一名

　　表演獎一名

　　七、獎勵辦法：1.每名參賽選手，每人各加0.4個學分。

　　2.根據評分標準，參賽選手將獲得學院頒發的證書及獎品。

　　八、決賽安全預案：

1.所有觀眾保持會場干凈，配合安全工作人員，做好安全工作。

　　2.如有突發事件(例如停電)，請所有觀眾在安全工作人員的安排下，有序推出會場。

　　3.由系學生會紀檢部、體育部負責現場安全治安維護，以保證安靜及防止過道擁擠造成意外。

　　4.場地器材設備操作管理：系學生會學習部

　　5.由系學習部統計選手演講成績

推廣普通話的活動策劃15

　　一、前言：

　　推廣普通話、推行規范漢字是高校的重要工作之一。20xx年9月11至17日是第二十屆全國推廣普通話宣傳周，為了全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，響應教育部的推普號召，也為了提升我院大學生的'語言文字應用能力、傳承弘揚中華優秀傳統文化，構建文明和諧的書香校園，云南大學旅游文化學院文學與新聞系決定舉辦第二十屆普通話推廣活動。

　　二、活動目的：

　　開展此次活動目的在于為麗江地區營造一個良好的語言交流環境，促進普通話的宣傳，幫助在校大學生樹立正確語言觀，使之能正確處理普通話與民族語言（或方言）的關系，營造和諧文明的社會語言環境。引導大學生親近國學經典，鼓勵大學生誦讀原典，并充分發揮語言文字在傳承中華民族優秀傳統文化方面的作用，弘揚愛國主義精神。

　　三、活動時間：20xx年9月11日—9月15日

　　四、活動地點：

　　云南大學旅游文化學院

　　五、活動主題：

　　大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化——紀念建黨90周年

　　六、活動內容：

　　中華詩文朗誦大賽

　　七、承辦單位

　　主辦方：云南大學旅游文化學院文學與新聞系

　　承辦方：云南大學旅游文化學院文學與新聞系團總支學生會

　　八、活動安排

　　（一）宣傳工作（宣傳部）