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在我們平凡的學生生涯里,大家對主題班會一定再熟悉不過了,主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力,更有利于班級集體的建設。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎?以下是小編精心整理的講好普通話主題班會教案,希望對大家有所幫助。
講好普通話主題班會教案1
一、指導思想:
普通話是全國的通用語言。故推廣普通話是一項基本國策,我們的校園就是主戰場。在校園內普及使用普通話,可以提高交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境。推廣普通話,對營造良好的語言環境,增強廣大師生的語言規范意識,提高師生語言表達能力和綜合素質,培養愛國主義情操,增強民族凝聚力等都具有重要的意義。因此,我們306班響應學校號召在班內推廣普通話,使普通話成為我班的班級文明語言。
二、活動目標:
1.在校園和班級中營造說普通話的良好氛圍;
2.師生養成使用普通話交流的良好習慣;
3.鼓勵學生帶動家長說普通話在社會形成說普通話、用規范字的習慣。
三、活動主題:
推廣普通話,規范語言文字
四、活動安排
1.圍繞“推廣普通話,規范語言文字”開展主題宣傳活動,出好一期推普黑板報,進而宣傳推普口號、主題和意義,營造良好的宣傳氛圍,提高推普工作的全員知曉率和參與率。
2.自查班級用字用語。查找校園內外錯別字與方言音,讓校園內外的普通話環境更規范。
3.積極參與“規范社會用字,樹立學校形象”啄木鳥尋找身邊錯別字的綜合實踐活動。向家人、身邊人宣傳“說普通話,寫規范字”的重要性,號召全班學生一起積極參與。
4.人人堅持說普通話,互相提醒,互相督促:
①積極學習、宣傳、推廣、使用普通話。②要堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話,并能達到準確流利。③上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話,逐漸養成說普通話的習慣。④做到校園生活中與同學的`交流使用普通話,形成良好的語言交際環境。⑤盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。⑥盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
5.開展一次以“推廣普通話,規范語言文字”為主題的班隊課————人人都說普通話
1.請同學介紹推廣普通話的知識(5分鐘)
1)什么是普通話?
2)推廣普通話有什么重要意義?
3)班主任小結。
2.自己推廣普通話的一些故事
3.有關普通話的笑話
4.有關普通話的兒歌
5.送您一支歌。
6.組織學生開展“小手拉大手,同講普通話”活動,向家長宣傳推普知識,提高推普工作的知曉率和參與率。
7.收集整理活動資料(包括:相關照片、推普旗幟等)
五、推普活動口號:
1.說好普通話,方便你我他。
2.我是中國娃,愛說普通話。
講好普通話主題班會教案2
一、主題班會名稱:
推廣普通話
二、班會目的:
普通話是現代漢語的標準語,是我國各族人民的共同語言,是我國廣大人民交流的工具。為讓我們大學生學好普通話,推廣普通話,形成說普通話的良好風氣!
三、活動意義:
語言是最重要的交際工具和信息載體。而普通話更是我們國家公民用來交際的共同語言,是我國的主要標志之一。同時我國還是多民族、多語言、多方言的人口大國,推廣普及普通話大力推廣、積極普及的普通話,有利于消除語言隔閡,促進同學們之間的.交往,增進各民族各地區同學之間的交流,促進學院的和諧。因此促進普通話的推廣有著深遠的意義。
四、班會時間:
20xx年10月17日下午七八節課。
五、班會地點:
六、參與者:
xxxx班全體學生。
七、班會流程:
第一環節:主持人以一個講不好普通話的笑話故事開場,調動會場氣氛。
第二環節:主持人xxx給大家講了普通話的起源,以及講普通話的重要性。
第三環節:由各地學生用各自方言讀一段話。
第四環節:由主持人提問,大家論述說普通話有哪些好處。
第五環節:游戲環節—普通話大考驗,獲勝者將獲得小禮品一份。
第六環節:由輔導員上臺講話總結,宣布班會結束。
八、班會總結:
于次日班會結束后擬定。
九、資金預算
1、游戲環節禮品約四十元
2、回答獎勵糖果十元
講好普通話主題班會教案3
活動目標:
1、使學生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。
3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話的習慣,對不講普通話的現象勇于指正。
活動準備:
以組為單位自己準備一個節目,內容要關于講普通話的。
活動過程:
一、創設情景,引入主題。
我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現代化的經濟,政治,文化等各項事業也難以順利進行。因此推廣普及全國通用的普通話,是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流,你應該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!
在歡快的音樂中主持講故事。
南方有一位商人在一次與北方商人的業務談判中,對北方人說:“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因為語言不通而無法交流,無奈之下,因而,他失去了一次賺大錢的機會。
a:同學們,聽了這個故事,你想到了什么?
b:為了大家都能聽懂對方講什么,我們都請講普通話。
a、b(合):《推廣普通話,方便你我他》主題班會現在開始!
二、小小論壇。(大家舉例講講說普通話的好處)
二、學生表演節目。(評選出普通話說得標準的學生,并給予獎勵)
歌曲、舞蹈、詩歌朗誦
最愛喝的水呀永遠是黃河水
給咱一身太陽色能把那雪融化
最愛吃的菜是那小蔥拌豆腐
一青二白清清白白做人不摻假
最愛穿的鞋是媽媽納的千層底
站得穩走得正踏踏實實闖天下
最愛說的說永遠是中國話
字正腔圓落地有聲說話最算話
最愛寫的字是先生教的方塊字
橫平豎直堂堂正正做人要像它
最愛做的事兒呀是報答咱媽媽
走遍天涯心不改永遠愛中華
三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號:
說好普通話,方便你我他
說普通話,從我做起
說好普通話,朋友遍天下
我是中國娃,愛說普通話
四、順口溜朗誦
1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,
誰能說準四十,十四,四十四,誰來試一試,
誰說十四是四十,就打誰十四,
誰說四十是細席,就打誰四十
2、板凳寬,扁擔長,板凳比扁擔寬,
扁擔比板凳長,扁擔要綁在板凳上,
板凳不讓扁擔綁在板凳上,
扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。
五、小組討論:怎樣推廣普通話?
六、請小組代表發言。
七、a:我們今天的活動場景真的令人留下深刻的印象!
b:是呀!推廣普通話已經在我們心中生根、發芽!
a:其實,我們的課堂上,同學與老師的`學習交流就是使用普通話。
b:那么,課下同學們之間的溝通也應使用普通話。
a、b(合):下面請同學們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結!
八、班主任發言。
今天的班會開得很成功!語言體現著一個國家的文化素質,作為新世紀的接班人,祖國的未來,民族的希望,我們更應該努力學好科學文化知識,學好我國的語言。如果你想與人交流,你應該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!
為了自己的明天從今天開始努力學習普通話!同學們,請講普通話,讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧!
九、a、b(合):今天的班會到此結束!(音樂起)
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