總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編收集整理的推廣普通話工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　為了全力推廣普通話，使之成為校內普遍使用的語言，并提高師生針對規范書寫的觀念，我校開展了普通話推廣工作，現就本周的總結如下：

　　1、增強了對普通話的認知，并進行了詳細學習。

　　做為推廣普通話的院校，大家具有其他部門無法比擬的優勢，并且也應承擔獨特的職責。全校師生主動應用普通話，力爭實現“普通話”變成校園語言的目標。因此，我校增強了學習與認知，并開展了一周的相關活動。比如，根據“三字一話”（鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話）的實施，將普通話推廣與日常教學管理有機結合。充分運用各科的教學功效，著重強調語文教學的重要性，并把主動應用普通話及規范字的需求落實在課堂中。

　　2、加強了領導，健全了組織架構。

　　為保證普通話的推廣工作真正落到實處，我校成立了專門的領導機構，由校領導親身承擔，建立了語言文字工作委員會，每個部門和年級均確定了責任，貫徹到每位老師與學生，做到責任分工。根據真抓實干，我們已取得明顯成效。

　　3、做好宣傳，發揮輿論和環境教育的導向作用。

　　我校積極利用各種有利條件，通過廣播、墻報和黑板報等渠道進行宣傳，推廣普通話，并普及規范漢字及相關法律法規，提高全體師生說普通話與使用規范字的觀念，完成懂法、守法。在學校顯眼位置和集體活動場地增設了長期性的普通話宣傳語，發揮出警示教育作用。大家也加強了對校園用字檢查，確保學校公務、環境和教材等各種用字合格。

　　4、增強了督導，各檢查小組充分運用職責。

　　大家溝通了有關情況并研究問題，定期召開工作匯報會與調度會，采用交流觀看和典型示范的辦法，還利用語委文件或大會等方式，及時通報各方面情況，表揚先進，鼓勵后入。回望上學年，我校在語言文字工作層面取得了一定成績，卻也存在一些問題，通常是部分教職工仍無法改正舊習。在今后的工作中，我們將加大力度，促進我校語言文字工作邁上新臺階。

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