- 相關推薦
為了確保事情或工作能無誤進行,就需要我們事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編整理的普通話推廣活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
普通話推廣活動方案1
一、主題
內強素質,外樹形象,說好普通話
二、背景
國務院在1998年規定:每年9月的第三周開展全國推廣普通話宣傳周活動。今年1月1日起實施的《中華人民共和國國家通用語言文字法》首次以法律的形式確立了普通話和規范漢字作為國家通用語言文字的地位,這對我們這樣一個民族多、語言多、方言多的人口大國來說意義十分重大,表明推廣普通話從此走上了法治軌道。
三、目的和意義
為了提高酒店服務質量,豐富員工文化生活,更好地調動大家學習普通話、應用普通話的積極性,特舉辦此次普通話大賽。希望通過本次比賽,能提高大家對普通話的興趣,了解普通話的重要性,形成了積極學習普通話,人人學說普通話的氛圍。
四、主辦:
xx
五、參賽對象
酒店所有員工、餐飲部、旅行社、商場、各兄弟公司
六、報名方法
以部門為單位報名,各部門要有三個以上的節目,并于9月10日前將節目單和預計的經費報交綜合辦公室。各部門的節目組織和安排由部門經理負責。
七、競賽日程安排
1、9月20日至9月23日期間,各部門將準備好的`節目上報并分別進行審核,將不合格的節目刪除。
2、9月25日進行匯總彩排。
3、9月26日或9月28日正式表演。(具體時間待定)
八、節目內容
朗誦、相聲、小品、唱歌、舞蹈、樂器演奏
九、節目要求
1、由于比賽的主題是推廣普通話,各部門必須在朗誦、相聲、小品這三個表演項目中選擇其中一種進行表演。而另外兩個節目可自選。
2、節目內容要健康向上,具有時代氣息。最好取材于實際生活和工作,并與“技術比武,崗位練兵”活動相結合。
3、部門也可以將“迎十一,慶國慶”做為題材,編排節目。
4、表演節目期間,穿插有獎問答、觀眾互動游戲等小環節。
5、每個節目的時間控制在5分鐘內。
十、比賽規則
請公司領導作為裁判,評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,其余為鼓勵獎。所有獲獎選手均頒發獎品。節目單一經確定不予擅自更改。
以上僅為普通話競賽簡單說明,希望各部門踴躍參加,積極配合,共同做好普通話的推廣工作。
普通話推廣活動方案2
20xx年9月14日至20日是全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)。為進一步增強我區教育系統語言文字規范意識,提升校園語言文字工作水平,根據《山東省教育廳等部門轉發教育部等九部門關于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》文件要求,決定在全區教育系統開展推廣普通話宣傳周活動,現就有關事宜通知如下:
一、活動時間
本屆推普周時間為20xx年9月14日至20日。
二、活動主題
本屆推普周宣傳主題是:依法推廣國家通用語言文字,弘揚社會主義核心價值觀。
三、活動內容及安排
1、各單位要圍繞“依法推廣國家通用語言文字,弘揚社會主義核心價值觀”這一宣傳主題,從實際出發,制定科學、可行的.推普周活動方案。
2、創新活動形式,開展校園宣傳。廣泛發動師生,積極開展校園宣傳活動,以教師普通話測試培訓、師生朗誦指導點撥、古詩文經典誦讀、演講比賽等為載體,扎實開展推普周宣傳活動。
3、積極組織參與第五批市級語言文字規范化示范學校和第三批市級規范漢字書寫教育特色學校創建活動。具備條件的農村學校要積極開展創建申報工作。
四、活動要求
1、加強組織領導。各單位要提高對做好語言文字工作的認識,精心籌劃,統籌安排,務求實效,認真做好推普周期間的各項宣傳組織工作。力求主題突出,色彩鮮明,形式多樣,效果明顯。
2、勵行節儉節約。嚴格貫徹落實中央八項規定精神,厲行節約,反對浪費,節儉舉辦各類活動。
3、做好計劃總結。各單位要按照通知要求,認真制定推普周活動方案,請于9月25日前將推普周活動方案和活動總結報送至郵箱xx。各單位要保存好推普周活動的圖片、文字、音頻和視頻資料。
普通話推廣活動方案3
一、活動組織機構
xx學院大學生普通話推廣協會
二、活動主題
熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活。
三、活動目的
語言是最重要的交際工具和信息載體,民族共同語的普及是國家統一、民族團結、社會進步的重要基礎。普通話是全國通用的語言。它以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規范。在建設有中國特色社會主義現代化的歷史進程中,大力推廣、積極普及全國通用的普通話,有利于克服語言隔閡,促進社會交往,對社會主義經濟、政治、文化建設具有重要意義。
隨著改革開放和社會主義市場經濟的建立,社會對普通話的客觀需求日益迫切。推廣普通話,營造良好的語言環境,有利于促進人員交流、商品流通和建立統一的市場。人們開始自覺地要求在經濟活動中使用普通話。
推廣普通話是國家統一和民族團結的需要。一個國家、一個民族是否擁有統一、規范的語言,是關系到國家獨立和民族凝聚力的具有政治意義的大事。《中華人民共和國憲法》第19條規定:"國家推廣全國通用的普通話"、使用國家通用的語言文字,是每個公民應當履行的義務,也是公民具有國家意識、主權意識、法制意識、文明意識、現代意識的具體體現。我國是一個多民族、多方言的國家,推廣普及普通話有利于增進我國各民族的交流與往來,增強中華民族的凝聚力,而且有利于我國在國際社會中的影響。
四、活動地點
xx階梯教室(含多媒體)、xx學院校區。
五、活動時間
每周培訓一次。(具體上課時間另行通知)
六、活動對象
普通話協會全體會員及全校非普通話推廣協會會員。
七、前期準備
(一)宣傳工作
1、在講座開始前兩天左右,分別在各宿舍門口宣傳欄上張貼培訓課宣傳海報,介紹上課內容、時間、地點。
2、普協內部成員由各部門部長負責通知。
(二)課前工作
1、由普協會長邀請相關老師,并告知時間地點。詢問并幫助老師提出的`要求。
2、安排普協語言文字工作中心的同學也要備課,做好充分準備。
3、由普協辦公室負責提前去教務處申請上課教室。
4、安排好負責教室秩序、衛生的同學。
八、應急措施
1、如果出現講課老師晚到的情況,為了保持現場同學安靜播放有關普通話的PPT、
2、課前若出現觀眾少,座位多的情況,由部門同學負責在座同學往教室中間坐,然后適當撤去縱排最兩邊的座位,其他工作人員協助。
3、報告進行時組織人員必須負責維持現場秩序。
4、如果老師有急事不能來講課,由語言文字工作中心準備好的同學講課。
普通話推廣活動方案4
一、指導思想:
以堅定“四個自信”,全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規,大力推廣和規范使用國家通用語言文字,提升國民語言能力,傳承發展中華優秀傳統文化為指導目標,組織第21屆推普周活動。積極促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程,為構建校園文化建設營造良好的語言環境。
二、活動時間:
20xx年9月10日至16日
三、活動主題:
大力推廣和規范使用國家通用語言文字,自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化
四、活動內容:
1、利用集會時間,舉行“大力推廣和規范使用國家通用語言文字,自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化”主題活動開幕式。組織學生朗讀詩歌、課文。介紹推廣普通話和使用規范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,布置落實推普周活動安排。
2、開展一次以暑期作業“紅船精神”征文為基礎的演講比賽,每年級的獲獎者在紅領巾廣播中展示。
3、開展督促規范用字,發揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中,要求教師授課用普通話、板書用規范字,并引導學生在校園中說普通話,在作業、答卷中用規范字。
4、舉行一次全班學生寫規范字的寫字比賽,每組評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報等形式進行展示。
5、辦一期推普板報或手抄報;進行“大力推廣和規范使用國家通用語言文字,自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化”設計比賽,學校進行專項評比,激發了學生學習和講好普通話的積極性。
6、組織至少一次推普社會宣傳活動。
開展“我給父母當老師”活動,發動學生運用在學校所學的`知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象,實現了一個學生帶動一個家庭,推普兩級跳。
開展“啄木鳥進社區”的小隊活動,糾正社區里存在的標識宣傳中不正確用字的現象,實現了一個學生帶動一個社區。
7、請各校在校園設警示標語牌、永久性標語牌;在學校走廊、張貼有關于講普通話的宣傳標語,時時提醒學生養成加強說普通話的意識;在教室、圖書室、食堂、等公共場所設“請說普通話,請用規范字”的提示牌;使校園內形成人人都說普通話,都使用規范漢字的氛圍。(附宣傳口號,標紅的都比較適合用)。
每位學生應當從我做起,建立語言文字規范化的意識,樹立“講好普通話,做文明人”的形象,在推廣普通話和學習普通話中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質,有力地促進校園精神文明建設。
普通話推廣活動方案5
按教育局有關文件精神,為了更好地促進學校語言文字工作,提高師生普通話水平,我校大力宣傳,廣泛動員,圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗,在活動中學習,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。現對本屆推普活動情況總結如下:
一、學校領導高度重視,組織安排合理有序。
為了使推普活動深入開展,我校成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作領導小組,負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估等。副校長、教導處主任、教研組組長為組員的“推普”活動領導小組,及時召開了推普領導小組會議,制定了活動計劃,進一步規范工作,加強活動的領導,認真做好推普活動的組織與實施工作。
二、加強學習,全面動員,樹立全員推普的意識
為使“推廣普通話,共筑中國夢”主題更加深入人心,落實在師生的行動上,我們召開了全體師生推普周活動動員大會,宣讀了文件內容,并以“樹立語言規范意識,提高民族文化素質”為教師推普口號,“我是中國娃,愛說普通話”為學生口號,以“說好普通話、方便你我他”為家長口號,唱響“推廣普通話,共筑中國夢””主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規范意識,提高民族文化素質,推動社會推普工作的進程。
三、開展了豐富多彩的.宣傳活動。
為了使推普宣傳周活動家喻戶曉,學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳,一切可活動的方式進行活動。
1、學校有醒目的推普宣傳標語。班班黑板報上有推普內容,有推普標語。
2、設立校園廣播宣傳站,用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。倡導學生講普通話。
3、利用周一升旗的國旗下講話、校園廣播站、主題班隊會依次推廣普通話。
4、開展教師硬筆書法比賽,督促老師規范用字,發揮老師以身示范的作用。要求教師利用課堂主渠道,養成說普通話、用規范語言習慣。以身為范,做學生說普通話的楷模。
5、開展“啄木鳥糾錯”活動。
組織學生進行糾錯活動,對校內的黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查,發現不規范用字馬上予以糾正,校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正,對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。讓學生巡查班級不規范用字,并做好記錄,并向班主任反映,讓他們及時進行糾正。平時在生活中,發現不規范的用字,及時向相關單位反映。
6、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固使用普通話。
7、開展“我給父母當老師“活動,發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象,實現了一個學生帶動一個家庭,推普兩級跳。
總之,推普活動是一項持續、長期的工作,我校將在各級領導和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標,積極工作,使我校的語言文字工作再創佳績。
普通話推廣活動方案6
根據晉江市教育局《關于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委辦要求,結合我園實際積極開展以“依法推廣國家通用語言文字,弘揚社會主義核心價值觀”為主題的活動,取得了一定效果,現總結如下:
一、確定主題
依法推廣國家通用語言文字,弘揚社會主義核心價值觀
二、建立活動目標
以提升語言文字應用能力為出發點和落腳點,弘揚中華優秀文化傳統,切實提高全校師生員工的語言文字規范意識和用語用字規范化水平。通過規范語言文字,促進校園文化建設,共建書香校園。
三、領導重視,分工明確
為落實好有關“推普周”活動安排,全園每一位領導、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來,把工作定位在各段各班,使工作運行暢通,切實有效。
四、加強宣傳,營造活動氛圍
1、我園按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》,本著求真務實的精神,從幼兒園實際出發,認真籌劃,精心組織,使“推普周”活動落到實處,推動了幼兒園語言文字工作的順利開展。
2、利用國旗下講話,開展了倡議活動。要求課堂內外與老師、同學的交流使用普通話,在生活中與家人的交流使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
五、精心組織,推進活動開展
(一)幼兒活動
1、大班段開展“小小記者站”活動,教師、家長與幼兒共同收集社會時事、幼兒園和班級動態等內容,由“小記者”向班級同伴進行新聞匯報,不僅培養孩子的觀察能力和語言能力,更豐富了幼兒的知識面。
2、中班段開展“小小廣播員”活動,通過講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語表達能力,讓幼兒更有自信。
3、小班段開展“我說普通話”活動,通過朗誦兒歌激發幼兒愛說普通話的興趣,并在兒歌中加入禮儀和安全教育,更深一層地培養幼兒的綜合素質。
(二)教師活動
1、開展“全園教職工都講普通話”的'活動,互相督促,加強班級保育員阿姨的普通話使用率,時刻與幼兒進行普通話對話,營造良好的語言氛圍,更加提升了教職工和幼兒的普通話能力。
2、開展“教師讀書”活動,利用每一次業務學習活動,請教師以朗誦的方式分享教育美文,從而使教師在提高業務綜合素質和教育實踐能力的同時,促進教師學好普通話,用好普通話的能力。
(三)家長活動
充分利用幼兒園走廊櫥窗設計,以班級的方式開展“讀書活動”與家長分享育兒書籍和幼兒閱讀書籍,鼓勵家長和幼兒一起多看、多讀、多說。
通過開展推普周活動,進一步增強了全校師生對語言文字規范化工作重要性的認識,也有效提高了廣大師生使用普通話和規范字的能力和水平。特別值得一提的是,通過活動,在全校范圍內營造了“人人講普通話、人人寫規范字”的良好氛圍,這對于我園語言文字規范化工作的長期開展具有十分重要的作用。
普通話推廣活動方案7
一、推普周活動領導小組
組長:xx
副組長:xx
組員:xx
二、活動主題
說好普通話,邁進新時代。
三、活動目標
按照學院校園文化建設的總體目標,精心策劃、組織好相關宣傳,擴大普通話、規范漢字的影響力,弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化,促進校園文化建設。
四、活動安排
1、“傳統文化,浸潤人生”中華經典詩詞作品視頻展播。
學習時間:9月10日至16日
參與班級:xx級全體學生
2、推廣普通話黑板報宣傳評比
主題:“說好普通話,邁進新時代”
評比時間:9月14日(周五)
參與班級:全系在校班級
3、“如何有效提升朗誦技巧及作品選擇”指導講座
主題:朗誦技巧及作品選擇
時間:9月12日(周三)下午3:40
地點:18級空乘班
主講人:
參加人員:18級高職空乘班
4、新媒體微信平臺新聞報道宣傳,每項活動進行專題報道(學生科)。
五、活動要求
1、緊扣主題,大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策,弘揚愛國主義精神和革命傳統。
2、充分利用微信等媒體,加大宣傳力度,拓寬覆蓋面,擴大影響,切實增強宣傳效果。
普通話推廣活動方案8
(一)活動背景:
語言是人與人交往的必不可少的條件,而普通話是我們心靈溝通的橋梁,隨著社會的進步和飛速發展,人與人的關系加強,說普通話是越來越重要,大力推廣普通話,弘揚普通話文化已成為人們日常生活中必不可少的內容。
(二)活動目的:
作為新一代的大學生,我們更應該緊跟時代發展的步伐,說普通話,提高說普通話的意識,在同一片藍天下,用同一種語言笑迎人生。同時,通過這次比賽,希望能豐富同學們的業余生活,提高同學們對普通話的重視,能夠有效的幫助同學們提高普通話水平,展示大學子的風采,弘揚校園文化。
(三)活動主題:
我們的母語,我們義不容辭
(四)活動對象:
學院全體師生
(五)活動時間:
20xx年11月11號
(六)活動地點:
教學樓F201
(七)邀請的嘉賓:待定
(八)獎項設置:(見附表一)
一等獎:一名獎金200
二等獎:兩名獎金100
三等獎;三名獎金50
(九)活動流程:
(一)前期:
1、貼宣傳海報
2、與校廣播合作,進行宣傳
3、組織宣傳人員做好動員工作
4、收集報名表,確認報名人數。
5、依據報名人數出相應數量的題目,并以PPT的'形式制作。
(二)中期:
1、預選
(1)、選手提前到場簽到并按指定位置就座。
(2)、比賽順序從11級英語1班開始,依次向后進行。
(3)、初賽海選:選手準備1分鐘左右有特色的自我介紹,加朗讀一段活動準備的文字材料。
2、初賽
(1)、選手展示個人能力
(2)、(朗誦)
(3)、(演講)
3、決賽
(1)、各參賽選手出場,自我介紹
(2)、準備好材料,參賽選手做好準備
(3)、參賽選手朗誦表演
(三)后期:
1、收拾、整理活動場地。
2、聽取建議
(1)、比賽結束后,聽取各評委評判意見
(2)、從中吸起教訓與經驗,下次做的更好
3、部長總結
由部長做總結陳詞
4、公布活動結果
(1)、整理實際參賽選手名單。
(2)、整理獲獎名單,一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名的標準頒獎
(3)、主辦方做活動總結
5、評委和選手合影留念
(十)注意事項:
1、參賽選手可能在比賽開始后未能及時上場,工做人員應安排由后上場,依次遞進。
2、比賽開始后,播放設備可能會出現故障,比如話筒、電腦。工作人員要多安排一兩個用于急用之時。
3、比賽開始后,活動現場可能會很喧鬧,工作人員應上前制止,保證現場秩序。
(十一)活動預算:略
普通話推廣活動方案9
今年是第17屆全國推廣普通話宣傳周,本屆主題是:“推廣普通話,共筑中國夢”。為了進一步增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識,弘揚中華優秀傳統文化,促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入,我校特制定計劃如下:
一、加強宣傳。利用大屏幕滾動推普周宣傳口號,創設宣傳的氛圍。利用早上集會時間專門對全體師生進行推普周宣傳講話,向全校師生發出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規范字的意義,布置落實推普周活動安排。發揮各級部的作用,開展相應活動,深入進行推普宣傳工作。
二、聘請學生建立推普聯絡小組,每班選派一名普通話較好、能力較強的'學生擔任聯絡員,召開聯絡會議,監督檢查全校師生用語用字的規范情況,并做好書面記錄,督促老師、同學使用普通話,規范教學語言,培養學生養成說普通話,寫規范字的良好習慣。
三、級部活動豐富多彩。
二年級級部:
內容:代表全校師生發出推普周活動倡議。——負責人:二年級班主任。
形式:撰寫推普周活動倡議書。轉發到學校網站。
完成時間:20xx年9月13日
三年級級部:
內容:征集宣傳周口號。負責人:三年級班主任。
形式:家長、學生全員參與自創宣傳口語。由班級匯總,注明自創家長或學生姓名。評選最佳宣傳口號。(本周家長和孩子一起創作一個,寫在記作業本上,周一帶來)
完成時間:20xx年9日17日
四年級級部:
內容:組成團隊,自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。
形式:圖片及活動場景。每班上級至少六張。
完成時間:20xx年9月17日
五六年級:
內容:舉行“愛的教育——情感日記”征文活動
內容主要為:愛國;做一個有道德的人。
形式:上交電子稿及文本稿。5—6年級各班上交6篇。9月17日之前上交。要求a4紙打印,正文宋體四號。注明:學校、班級、指導教師。
普通話推廣活動方案10
一、指導思想
以第xx屆全國推普宣傳周活動為契機,把宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》(20xx—20xx年)及安徽省實施方案作為當前最重要的工作和抓手。通過多種形式的宣傳活動向社會廣泛宣傳推廣普通話對我區城鄉文明建設的重要性,進一步提高廣大干部群眾的語言文字規范意識和應用能力,充分發揮語言文字在傳承和弘揚中華優秀文化中的重要作用,為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的語言環境和精神家園。
二、宣傳主題
依法推廣普通話,提升國家軟實力。
三、組織機構
為做好本屆推普工作,健全工作機制,加強工作力度,特成立推普工作領導小組。
組長:
副組長:
成員:
四、活動內容
(一)學習語言文字政策
深入學習《國家通用語言文字法》和《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》(20xx—20xx年),進一步了解國家語言文字政策,提高語言文字能力,營造以普通話和規范字為主體的`和諧語言生活與工作有機結合。
(二)宣傳推普內容
利用電子屏幕宣傳語言文字工作為內容的橫幅或張貼推普周宣傳海報;利用校園網、板報、廣播、家園聯系欄等多種形式,積極開展宣傳活動,營造良好的推普氛圍。
(三)開展相應活動
1、舉行國旗下講話,向全園師幼發出倡議。
2、各班根據幼兒年齡特點,開展經典誦讀活動。
(四)總結活動經驗。
各班級要統一思想,提高認識,責任落實。各年級組要通力合作,明確分工,確保各項活動的順利開展。切實抓好普通話在校園的推廣使用,抓好規范漢字的學習和使用工作,以推普周為契機,加強宣傳,擴大影響,營造氛圍,并總結活動經驗,特色鮮明,重點突出。
各班在9月20日前,將本次推普周的活動內容、活動照片(不得多于2張)報送辦公室。
普通話推廣活動方案11
一、指導思想:
20xx年9月15至21日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為了增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識,營造良好的語言環境,推動我校語言文字工作,特制定本活動方案。
二、活動時間:
20xx年9月15日——20xx年9月21日
三、活動主題:
說好普通話,圓夢你我他
四、活動安排:
(一)組織領導,落實管理
健全學校語言文字工作領導小組,負責推普周的組織、宣傳、安排、監督實施、檢查評估等工作。
組長:崔xx
組員:各班語文老師
(二)宣傳動員,營造氛圍
1、召開專題會議,確定推普周活動的`方案,在全體教師大會上進行第xx屆推普周動員。
2、在學校大門、宣傳欄張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫,形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。
(三)開展豐富多彩的活動
1、進行一次國旗下“推普”宣傳講話,利用周一升國旗的時間做推廣普通話的宣傳演講,向全校師生發出推普倡議。
2、各班組織一次推普主題班會,各班利用班會課時間開展一次“說好普通話,圓夢你我他”為主題的班會。
3、各班后墻文化宣傳欄中出一期“推普”主題宣傳,學校將在第四周進行集中評比。
4、開展一次“啄木鳥糾錯”(查找校園不規范用字)活動,自查校內、校外不規范用字,并一一做好記錄,并向學校有關部門反映,讓他們及時進行糾正。
5、開展一次“經典詩文誦讀”比賽。學校將下發經典詩文誦讀材料,七八年級各班利用早讀時間開展“經典誦讀”活動,比賽時間另定。
6、繼續開展一次全校性的“迎國慶”規范漢字書寫展覽,各班在班內開展規范漢字書寫比賽,并擇優在各班后墻文化宣傳欄中展出。
推廣普通話人人有責,要從自身做起、從現在做起,中華語言,乃華夏之根,民族之魂,江山之勢,國人之本!希望全校師生都積極投入到“推普”活動中來,讓“說普通話,寫規范字”的文明風尚在校園里不斷延續下去。
普通話推廣活動方案12
20xx年9月10日至16日是第2xx屆全國推廣普通話宣傳周。根據xx區普教科推普周活動方案文件精神,本著精心組織、形式多樣、創意新穎的推普周活動,結合我校實際,制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策,積極落實《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》,進一步增強師生的語言文字規范意識和推廣普通話、推行規范漢字的參與意識;以活動為抓手,努力構建和諧語言生活,弘揚中華傳統文化,提升師生文化積淀和人文修養,為構建和諧文明的'校園、營造良好的語言環境而努力。
二、活動主題
說好普通話、寫好規范字,用好文明語,邁進新時代
三、活動時間
20xx年9月10日至23日
四、活動領導小組
組長:
副組長:
組員:全體師生
五、活動內容
(一)充分利用“推普周”平臺,積極營造推普氛圍。
1、作一次國旗下的推普宣傳講話。(大隊部:夏,時間:第三周周一)
2、校園布置:
●櫥窗宣傳(負責)
●橫幅標語宣傳(負責)
●電子熒屏宣傳(負責)
●班級推普角(班主任負責)
●教師辦公室和教室設置“請講普通話,請用規范字”的標語牌
(二)統籌協作,創新開展推普活動。
學生活動:
1、一、二年級年級開展“百小行為規范六條記心中”和“誦讀經典”活動。(第三周開始統一誦讀“百小行為規范六條”、《弟子規》、《三字經》等出校園,3—6年級仍然堅持傳統誦讀出校園)(李負責,時間:第三周)
2、三、四年級各班自主開展一次“推廣普通話、用好文明語”班隊會活動。
(活動設計和上課圖片上傳校園網站,截止時間:第三周星期五)(夏負責;時間:第三、四周)
3、五、六年級開展關于“我與普通話”為主題的綜合實踐活動。(每班上報2篇《普通話挑戰表》(表格發班主任QQ群里),電子稿傳到德育處,截止時間:第三周星期五)(周負責,時間:第三、四周)
4、啄木鳥在行動:部分大隊委給部分班級黑板報錯別字糾錯。(夏負責;時間:第三、四周)
【普通話推廣活動方案】相關文章:
推廣普通話活動方案02-04
普通話推廣活動方案02-10
推廣普通話的活動方案02-12
推廣普通話活動方案04-26
普通話推廣活動方案06-10
推廣普通話的活動方案范文09-21
開展推廣普通話活動方案02-12
中學推廣普通話活動方案02-13
小學推廣普通話活動方案02-11
推廣普通話班會活動方案02-25