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隨著社會不斷地進步，倡議書應用范圍愈來愈廣泛，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規范。還是對倡議書一籌莫展嗎？以下是小編整理的說普通話倡議書，希望對大家有所幫助。
說普通話倡議書1
二十一世紀，不僅是歲月的更替，也是新舊觀念的更新。它需要大批具有創新能力的人才，更需要國家語言文字的統一和規范。尤其是在今天，我們面對的是具有新視野、新思想、新觀念、新思維的群體。在學習交流中、工作、業務聯系中、結社交友中、人與人之間的來往接觸中，都離不開講普通話和運用規范字。因此，推廣普通話，運用規范字，已成為教育教學和社會經濟發展的當務之急，也是每一個教育工作者和每一個中國公民責無旁貸的責任和義務在建設有中國特色社會主義現代化的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言隔閡、促進社會交往，對社會主義經濟、政治、文化建設具有重要意義。語言文字是文化的重要載體，語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的重要內容。推廣普及普通活有利于貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針，有利于弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。為響應國家推普號召，營造健康、文明、和諧的校園環境，校團委、校學生會向全校同學發出以下倡議：
1.積極學習普通話、使用普通話；
2.使用規范漢字，不寫錯字、別字，發現錯別字及時改正；
3.上課及課余時間和老師、同學交流請使用普通話，形成良好的語言交際環境；
4.在各種會議上使用普通話，板書、板報使用規范字；
5.日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的同學相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為；
6.盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的.習慣；
7.盡量在社會生活中使用普通話，從身邊的瑣碎小事做起，共同為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量；
8.對不規范的語言、文字行為要予以指正，為建立文明校園，文明城市獻出我們微薄之力；
9.把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國結合起來，把推廣普通話提高到愛國主義的高度，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
說普通話，從你我做起；說好普通話，方便你我他。親愛的同學們，讓我們從現在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，以實際行動踐行社會主義榮辱觀，同時使我校精神文明建設和人文素質教育不斷發展，共同為我校的跨越式發展而努力奮斗。
倡議人：xx
xx年xx月xx日
說普通話倡議書2
為了營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，學校特此發出以下倡議：
1、全校師生員工積極學習、使用普通話。
2、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話。
3、在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。
4、日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的同學相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。
5、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。
6、學校成立由學生組成的稽查大隊，在校園內不定時的檢查，發現不說普通話的學生，交與班主任對其進行教育并在當周評比活動中進行扣分；各班級成立3—5名說普通話小能手，進行帶動、督查本班級的`說普情況。同時，學校還不定時對全體學生進行巡查，發現不說普通話的學生，給以相應的批評教育。
說普通話，從你我做起；說好普通話，方便你我他。親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，以實際行動踐行社會主義榮辱觀，推動我校精神文明建設和人文素質教育不斷發展，共同為創建和諧語言環境而努力奮斗。
說普通話倡議書3
廣大市民朋友們：
我們每天都在抑揚頓挫的語音中感受漢語的魅力，在橫平豎直的筆劃中獲得藝術的熏陶。說好普通話、寫好規范字是我們每個人的責任。為進一步加強我市通用語言文字的推廣和使用，大力營造健康、文明的語言文字氛圍，現向全體市民發出如下倡議：
1.人人使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。
2.積極參加第24屆全國推廣普通話宣傳周活動，認真學習、宣傳《國家通用語言文字法》，做普通話和規范字的使用者、示范者和宣傳者。
3.在學習、生活過程中堅持使用普通話，養成良好文明的語言習慣，維持規范的語言環境，為城市形象的塑造及城市文明程度的.提高盡一份力。
4.語言交際中時刻注意自己的口語發音，并與周圍人相互督促，積極糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。
5.能把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國行為結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。
xx語言文字工作委員會
20xx年9月12日
說普通話倡議書4
親愛的小朋友、家長朋友們：
說普通話，寫規范字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。在全國第xx屆推廣普通話宣傳周來臨之際，我園結合《3-6歲兒童學習與發展指南》《幼兒教育指導綱要》與本園實際情況，響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：
1、入園后請堅持使用普通話和文明語言，養成文明良好的語言習慣。
2、給孩子提供文字規范的繪本；每天與孩子一起閱讀一本繪本故事，提高閱讀能力。鼓勵孩子學說兒歌、小故事、繞口令等。
3、教學及日常生活中，老師語言要簡潔、清楚，使用文明用語，堅持給予孩子正確規范的引導。
4、在游戲、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的'語言交際環境。
5、教師和家長在語言交往中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。
6、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
7、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為社會文明程度的提高盡一份力量。說好普通話，是每個中國人的責任，讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人。
說普通話倡議書5
親愛的各位老師、同學、家長們：
大家好！
在這秋高氣爽的季節里，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳周。經國務院批準，自1998年起，每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周。今年9月xx日至xx日的第xx屆全國推廣普通話宣傳周主題為“推廣普通話，喜迎二十大”。
為了響應國家推廣普通話的號召，同時，也為了讓正處于語言發展關鍵期的孩子們在良好的語言環境熏陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，為他們今后掌握規范的語言文字打下良好的基礎，我們向全校家長、同學和老師發出以下倡議：
教師篇
親愛的老師們，說普通話，寫規范字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。為了營造和諧、文明、活潑的校園環境，我們向老師發出推廣普通話的倡議：
�。ㄒ唬┤＝處熞鰪娡破找庾R，隨時隨地堅持使用普通話，養成文明自覺的語言習慣，共同營造良好的語言環境。
�。ǘ┰谛Ｒ蝗丈钪�，在與學生的交流中，在與家長的溝通中，都要做好使用普通話的榜樣，給予孩子和家長們正確規范的引導。
�。ㄈ┰谡Z言交往中要時刻注意自己的口語發音，并且能和同事們相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。
�。ㄋ模┮柚喾N形式開展活動，積極主動地向學生、家長及周圍的人進行普通話宣傳，成為普通話推廣的傳播者。
學生篇
親愛的同學們，這個月第三個星期就是我國第二十五屆推廣普通話宣傳周啦！此次推普周的主題是：“推廣普通話，喜迎二十大！”。
同學們，我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，規范地使用普通話是我們每一個同學的責任，為此，我們向同學們發出以下倡議：
（一）學說普通話，愛說普通話，要大膽、自信地用普通話表達自己的想法。
（二）主動學說“請”“你好”“謝謝”“對不起”“沒關系”等禮貌用語。
�。ㄈ┓e極主動地參加老師組織“啄木鳥查錯糾錯”活動。檢查作業本、學校內外的文化墻、標語等，指出別字、錯字及時糾正，并拍照或記錄分享在班級群。
（四）喜歡和老師、小伙伴、爸爸媽媽一起閱讀，愿意嘗試著把閱讀到的內容用普通話講給老師、小伙伴和爸爸媽媽聽。
�。ㄎ澹幃敗巴破招麄鲉T”，倡導身邊的家人、小伙伴一起說普通話。
家長篇
親愛的家長朋友們，普通話是我們共同的語言。我們每一個人都要熱愛祖國的語言文字，正確地使用語言文字、規范用語、禮貌用語，大力推廣、使用普通話。在推普周前期，我校向大家發出如下倡議：
�。ㄒ唬┰趯W�；蚣抑袌猿质褂闷胀ㄔ挘餐瑒撛煲粋�良好的語言環境。
�。ǘ﹨⒓右浴坝H子共沐書香”為主題的親子閱讀活動，正確使用普通話，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，讓快樂閱讀的.習慣陪伴孩子終身。
（三）堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
�。ㄎ澹┟刻焱砩�，當孩子纏著你給他講故事，請不要忘記用普通話給孩子朗讀。您溫暖而富有磁性的嗓音將成為孩子入眠時最動聽的聲音；
（六）每個周末，您別忘了帶孩子走進自然、走向社會，讓孩子用普通話和更多的人進行交流，因為孩子的語言是在不斷地交流和運用中才得以發展的。
親愛的老師、同學和家長們，讓我們積極行動起來，用文明語，寫規范字，為共同營造“推廣普通話，喜迎二十大”的良好氛圍而努力吧！
說普通話倡議書6
親愛的小朋友、老師、家長朋友們：
普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在幼兒園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規范師幼言行、美化校園育人環境的作用。為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，提升校園文化品味，xx區第二幼兒園向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：
1、在幼兒園和家中都請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣，共同創設一個良好的語言環境。
2、教師、家長要給孩子提供文字規范的繪本圖書及兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，發展幼兒口語，感受漢語言的美，弘揚中華傳統文化。
3、教師、家長要注意規范使用文字，堅持給予孩子正確規范的示范和引導。
4、使用規范字，不使用繁體字和已經廢止的異化字、簡體字。
5、語言交往中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的`人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。
6、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
7、堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。
說好普通話，是每個中國人的責任，讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，一起攜手共同構筑語言文字的中國。
說普通話倡議書7
尊敬的市民朋友：
開展三類城市語言字達標評估，這是對我縣城市明形象的一次檢驗，也是推進我縣明創建進程的又一個重要契機。韻味深長的普通話和方正遒勁的漢字是中華民族五千年歷史長河中一顆璀璨的明珠。它記錄了華夏兒女勵精圖治的腳步，它承載著炎黃子孫民族復興的抱負！每天，我們都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力；每天，我們都在橫平豎直的書寫中得到藝術的熏陶！說普通話，寫規范字能更好的促進交流、增進協作，提高工作效率，樹立良好的城市形象，增強作為中華民族大家庭的一份子的自豪感。流利的'普通話和規范的漢字就如同一張“名片”，有了這張“名片”，你就能與心靈進一步交流，與明進一步“握手”。
為此我們向廣大市民發出以下倡議：
1．積極學習和使用普通話，使普通話成為日常用語；
2．規范使用漢字，不寫不規范的繁體字、簡化字、異體字，確保注音、用字和標點符號規范無誤。
黨政機關工作人員帶頭使用普通話，使普通話成為機關公務用語；公共服務行業、窗口單位以普通話為主要服務用語。
中小學把普通話作為教學用語、校園用語，師生成為規范使用漢字的典范，并積極開展小手拉大手活動，積極參與社區各種語言字活動。
開展“規范社會用字，樹立城市形象”啄木鳥行動，對城市公共場所用字進行全面檢查、糾正，優化城市語言字規范化工作環境。
“說普通話，寫規范字，用明語，做明人”，我們期待著能得到您的積極支持和參與，從現在做起，從自身做起，使普通話成為我們學習、工作、生活的主要交流工具，使規范使用漢字逐步成為人們的自覺行動。讓我們攜起手，為塑造壽縣明新形象，做出積極的貢獻！
說普通話倡議書8
親愛的家長朋友們：
在這金風送爽的九月，我們又迎來了全國第19屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在生活中使用普通話，可以起到改善交流效果、提高文明意識、美化環境的'作用。為響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、社區環境，我們向老廣大家長朋友們發出推廣普通話的倡議：
1.積極學習、使用普通話，養成說普通話的習慣。
2.家長與家長之間、教師與家長之間、同學與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。
3.語言交際中，時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。
4.堅持在社會生活中使用普通話，為社區形象的塑造，社區文明程度的提高盡一份力量。
6.認真寫好漢字，不寫繁體字、異體字以及不規范的字。親愛的家長朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為生活語言。相信在我們的共同努力之下，我們一定能夠為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
說普通話倡議書9
各位老師、家長、同學們：
大家好！
20xx年9月14日至20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，傳承弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，促進語言生活和諧健康，為提升我校師生語言文字應用能力，決戰決勝脫貧攻堅，建設“亮麗黃河灣、多彩達拉特”發揮積極作用。我校響應上級號召，深入開展宣傳活動，現向全體師生發出如下倡議：
一、師生以說普通話、寫規范漢字為榮;
二、堅持使用普通話在師生、生生中交流，并能達到準確流利，養成說普通話的習慣;
三、在日常生活中注意使用文明用語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為;
四、在校外活動中積極主動推廣普通話，成為推廣普通話的楷模;五、師生一同學習各種語言文字規范，確保我們的作業、試卷、教案、板書、黑板報、條幅、展板等注音、用字和標點符號規范無誤。
作為中國人，我們每天都在抑揚頓挫的`語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情，我們說好普通話，寫好規范字，讓普通話成為我們的校園語言，提高廣大師生規范使用國家通用語言文字的水平，傳承和弘揚中華優秀文化。
倡議人：xxx
xxxx年xx月xx日
說普通話倡議書10
各位同學和家長朋友們：
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。今年推普周的主題是：推廣普通話，喜迎二十大。各位同學和家長朋友們：
普通話，是我們共同的語言；規范字，是我們共同的`文化。正確使用祖國的語言文字，樹立語言文字規范意識，是國家對每個公民的基本要求。
學校是推廣普通話、推廣規范字的重要陣地，每一位老師，每一名學生都有責任講普通話，用規范字。作為家長，希望大家全力配合學校做好推普工作，這是熱愛祖國、熱愛民族的思想體現，更是營造我們共有精神家園的現實需要。
九月我們將迎來第25屆全國推廣普通話宣傳周，在此我校向全體家長朋友們發出以下倡議：
1、請家長們認真學習、宣傳《國家通用語言文字法》，自覺依法守法，做普通話和規范字的使用者、示范者和宣傳者。
2、帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話，形成良好的語言環境。
3、在各種場合使用文明用語，不說粗話與臟話，為文明城市形象的塑造和文明程度的提高盡一份力。
4、正確使用規范漢字。不寫錯字、別字，不使用繁體字和已經廢止的異化字、簡體字。
5、與孩子一同收看朗讀者等語言類節目，引導孩子在游戲中學習知識、領略漢字之美。
6、每天堅持親子閱讀，打造書香家庭，規范使用語言文字。
家長朋友們，書同文、語同音、同心同德、共同攜手，讓我們從自已做起，從現在做起！用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈！用普通話學習實踐、用普通話融入社會，用普通話開創新的漢語言文明，喜迎二十大，我們在行動。
說普通話倡議書11
親愛的老師、同學們：
經國務院批準，從1998年開始，每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周。今年第xx屆全國推普周定于20xx年9月xx日至xx日舉行，活動主題為“推廣普通話，喜迎二十大”。
為了響應國家推廣普通話的號召，我們向全校師生發出如下倡議：
1、全校師生員工無論在校內還是校外都要正確使用普通話，讓普通話成為我們的'生活用語。
2、認真的書寫每一個漢字，規范書寫，不寫錯別字、繁體字、異體字等不規范的漢字，確保注音、用字和標點符號規范無誤。
3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，養成堅持說普通話的習慣。
4、在各種場合都要使用普通話，使用文明語言，形成良好的語言交際環境。
5、在家庭生活中能積極地帶動家人使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。
6、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國語言文化的行為。
親愛的老師、同學們！普通話是神州音符，傳遞著華夏兒女的深情，漢字是祖國瑰寶，流動著華夏兒女的智慧，讓我們愛祖國語言，愛祖國文字，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，使普通話成為校園語言，生活語言，大力提高普通話普及率，讓我們攜手為實現中國夢而努力，讓我們一起說好普通話，喜迎二十大。
說普通話倡議書12
親愛的老師、家長、同學們：
在這秋風送爽、丹桂飄香的季節里，我們即將迎來不同尋常的一周（9月xx日至xx日）——普通話宣傳周。
說普通話，寫規范字能消除語言隔閡，更好地促進交流、增進協作，提高工作學習效率，促進社會發展。為切實發揮學校在語言文字工作中的引領作用，現面向全體同學、老師、家長發出如下倡議：
1、人人學習和使用普通話。
2、教師使用普通話教學，正楷字規范書寫。
3、校園內師生之間請使用普通話交流。
4、生活中盡量使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，幫助家人和親友養成自覺說普通話的良好習慣。
5、規范使用漢字，不寫不規范的繁體字、簡化字、異體字，確保注音、用字和標點符號規范無誤。
6、路邊的'廣告、宣傳單中常常出現不規范用字和錯別字，全體師生、家長要積極主動地參與到糾錯活動中來，為推普工作做出自己的貢獻。
7、在各種場合使用文明語，不說臟話和粗話，為榆林創建文明城市貢獻一份力量。
規范標準的語言文字是社會文明的重要標志，也是創建全國文明城市的要求。在此我們倡議大家積極參與，熱情投入，讓我們說好普通話，用優美生動的語言溫暖彼此的心；讓我們寫好規范字，用方方正正的中國字展示文化魅力，為構建和諧語言環境，筑夢中國貢獻力量！
說普通話倡議書13
親愛的老師們、同學們：
你們好！
金秋九月，秋意漸濃，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳周。
本屆推廣普通話宣傳周主題為：推廣普通話，喜迎二十大。20xx年是進入全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍新征程的重要一年，我們黨將召開二十大。本屆推普周緊緊圍繞迎接宣傳貫徹黨的二十大，堅持穩中求進、守正創新。
我校積極響應上級號召，深入開展宣傳活動，現向全體師生發出如下倡議：
1、積極學習、積極推普
積極學習和使用普通話，使普通話成為我們的校園語言。堅持使用普通話與老師、同學交流，養成說普通話的習慣。
2、規范發音、規范用語
日常生活中與同學互幫互助，相互糾正發音，讓寫規范字、說普通話成為一種自覺行為。
3、書寫規范、從我做起
認真寫好漢字，以書寫規范漢字為榮，不寫繁體字、異體字以及不規范的字，強化規范用字的`意識。
4、互相監督、大力推廣
在與周圍的同學、朋友、家人的交流中，積極推廣普通話，帶動身邊的人說普通話，對身邊不規范的用語和用字行為予以指正，自覺做推普小小宣傳員。
老師們、同學們，普通話是中國的聲音，傳遞著華夏兒女的深情；漢字是祖國瑰寶，流動著華夏兒女的智慧。雅言傳承文明，經典浸潤人生——讓我們從現在做起，寫好規范字，大膽開口，人人重視，時時、處處說普通話、寫規范字。讓普通話及規范字成為我們走向明天、走向未來的橋梁！
說普通話倡議書14
各位老師，同學們:
早上好!國旗下講話的主題是《說普通話，做文明人》。
同學們，你們知道本周是什么日子嗎對!本周是第9屆全國推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。經國務院批準，自1998年起每年九月份的第三周確定為"推普周"。本屆推普周的主題是:"普通話——五十年推廣，新世紀普及"。
今年推普周的.時間是6月10日——6月16日，也就是本周星期日到星期五。
推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交流，維護國家統一有重要的作用。愛國，首先必須熱愛祖國的語言文字。而寫字漫不經心，錯字，別字連篇，是一種文化素質不高的表現，它標志著文明程度低下，教育落后，有損于國家，民族形象。因此，語言文字規范化是衡量一個國家文明程度的標志，關系到我們中華民族在世界上的形象和祖國的聲譽。我們應該努力自覺的說普通話，寫規范字。
在推普周里，學校向大家發出如下倡議:
(1)人人在校園內使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。
(2)大家可以在校園內開展糾錯行動，對黑板報，作業本等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。
(3)各班利用周五班隊課時間舉行推普主題班隊活動。
(4)此外大家還可以留心校園外，你身邊的語言文字，可以把糾錯行動延伸至社區等公共場所。
同學們，讓我們時刻記得說普通話，用文明語，寫規范字，在校園中營造一片濃厚的文化氛圍。
謝謝!
說普通話倡議書15
親愛的同學們：
下午好！我是少先隊大隊輔導員張老師。秋風颯爽，碩果累累，在這瓜果飄香的日子里，我們迎來了全國普通話推廣周。同學們，每年9月份第三周是全國普通話推廣周。今年我校推廣普通話的主題是“說普通話，寫規范字，做文明人”。
現在普通話和漢字在國際上占有越來越顯著的地位—－它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。
同學們，作為使用祖國語言文字的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢字的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到藝術的浸染。規范地使用普通話，寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環境，更可以維護祖國語言文字的純潔，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話，寫好規范字，是我們每一位少先隊員的.責任，為此校大隊部向全體少先隊員發出以下倡議：。
1、以說普通話，寫規范字為榮。
2、堅持使用普通話與老師、同學交流，并能達到準確流利，養成說普通話的習慣。
3、在社會生活中盡量堅持使用普通話，成為說普通話的楷模。
4、學習各種語言文字規范，確保我們的作業、試卷、班級板報等注音、用字和標點符號規范無誤。
5、 以校園為基點，在自己講好普通話，寫好規范字的同時，小手牽大手，走出校園、走出社區，積極參與社區各種語言文字活動。
6、開展“規范社會用字，樹立城市形象”啄木鳥行動，對校園內外公示性用字進行地毯式檢查，幫助相關單位和部門進行整改，使全社會都能強化用語用字的規范化意識。
眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船。同學們，讓我們齊心協力說好普通話，寫好規范字，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，為“構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化”而努力吧！
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