總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如立即行動起來寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編收集整理的推廣普通話宣傳周工作總結，希望能夠幫助到大家。

推廣普通話宣傳周工作總結1

　　根據《xx市教育局和體育局等八部門關于轉發xx省教育廳十部門關于開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知的通知》文件精神，我局結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“說好普通話，邁進新時代”為宣傳教育主題。積極開展了第21屆全國推廣普通話宣傳周活動，現將活動總結報告如下：

　　為將推普周活動落到實處，我局成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，推廣普通話宣傳具體指導本次活動的開展，并召開成員會議，對上級文件精神進行了認真的學習，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義。使我局在“推普周”活動中做到了有計劃、有安排、周活動工作總結有檢查、有落實，確保了“推普周”活動的順利開展。

　　為營造良好的推普氛圍，在我局醒目位置懸掛推普宣傳標語，并在進行法治宣傳活動時，積極推廣普通話。要求每位司法干警以積極的態度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，在工作中要自覺使用普通話和規范字，真正起到率先垂范的作用，使普通話真正成為工作語言。通過廣泛深入的`宣傳，提高了司法干警的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。

　　為扎實有效的開展好“推普周”活動，我局結合自身實際，積極開展推普周活動。一是認真組織領導干部職工深入學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。二是積極開展普通話宣傳活動。通過各項活動的開展引導了我局領導干部職工和群眾認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，提高了我區語言文字應用水平。

　　我局將以本次“推普周”活動為契機，進一步加強領導，強化措施，大力開展推普活動，使普通話真正成為本局的工作語言、學習語言、生活語言和執法語言。

推廣普通話宣傳周工作總結2

　　9月xx日至9月xx日，是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為增強全園師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷在幼兒園深入進行，進一步弘揚中華民族優秀文化傳統，xx市xx區城中幼兒園開展以“普通話誦百年偉業規范字寫時代新篇”為主題的推普周系列活動。

　　宣傳動員

　　為了將推普工作落到實處，我園把“語言文字規范化工作”納入園務計劃中，成立推普周活動的領導小組，并專門召開推普動員會，研究部署切合我園實際的推普系列活動，建立層層負責制。

　　國旗下講話

　　迎著燦爛的朝陽，推普周啟動儀式在國旗下拉開序幕。教師及幼兒代表在國旗下講話，號召全園師幼積極參與到推普周活動中來，倡議大家堅持講普通話，使用文明用語。

　　部署安排

　　城中幼兒園的老師們根據幼兒的年齡特點及興趣，結合推普主題，積極創設了與幼兒語言發展密切關聯的區域活動，在班內紛紛開展了“小小推普員”、“學說古詩詞”、“自我介紹”、“大手牽小手，推普一起走”等系列小活動。孩子們在濃厚的語言環境氛圍中，積極參與、想說、愿意說、大膽自信，充分發展了他們的語言表達力。

　　推普周活動

　　幼兒篇

　　小班

　　小班開展“自我介紹”的活動。活動中，寶貝們看到了，聽到了，讀到了。同時增進了同伴間的交流，進一步體會到了說普通話的'重要性。

　　中班

　　中班組以“學說古詩詞”為主題開展活動，在班級組織幼兒開展了中華經典詩歌朗誦比賽，并發揮家園合力，積極培養孩子們用普通話表達、表現。

　　大班

　　活動一

　　大班“我是小小預報員”的活動、孩子們積極參與，讓孩子們想說、敢說，愿意說，喜歡說，大膽自信，充分發展了他們的語言表達力。

　　活動二

　　說好普通話，是每個中國人的責任。我園大班孩子用自己獨特的想象力，靈動的筆觸，動手制作了一幅幅特別的推普宣傳單。

　　孩子們在認真繪畫出屬于自己獨一無二的宣傳單。

　　推普周活動

　　走進社區

　　9月xx日上午，大班的孩子們變成小小推普員，到社區向社區人民發放自己獨一無二的推普活動宣傳單，并耐心的教他們說普通話早上好、不客氣、謝謝等。小小推普員們遞出的不僅僅是那一張張宣傳單，更是將全民推普的意識通過小手遞大手的形式遞送到了每一個角落。

　　推普周活動

　　教師篇

　　為了推動推普工作建設，加強教師基本功訓練，我園還組織全體教職工開展了“說說繞口令”活動。

　　普通話的推廣是一項長期的工作，借助推普周這一契機，讓我們從現在做起，從自己做起，大力推廣普通話，共同構建、和諧、文明的語言環境，用普通話誦百年偉業，用規范字寫時代新篇，讓普通話的文明風尚在園內外不斷延續下去！

推廣普通話宣傳周工作總結3

　　根據《xx市教育局和體育局等八部門關于轉發xx省教育廳十部門關于開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知的通知》文件，我局結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“說好普通話，周活動工作總結邁進新時代”為宣傳教育主題。推廣普通話宣傳積極開展了第21屆全國推廣普通話宣傳周活動，現將活動總結報告如下：

　　為將推普周活動落到實處，我局成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，并召開會議，對上級文件進行了認真的學習，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義。使我局在“推普周”活動中做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實，確保了“推普周”活動的順利開展。

　　為營造良好的推普氛圍，在我局醒目懸掛推普宣傳，并在進行宣傳活動時，積極推廣普通話。要求每位司法以積極的態度和飽滿的.熱情參與到推普活動中來，在工作中要自覺使用普通話和規范字，真正起到率先垂范的作用，使普通話真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳，提高了司法的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。

　　為扎實有效的開展好“推普周”活動，我局結合自身實際，積極開展推普周活動。一是認真組織領導干部職工深入學習《國家通用語言文字法》。二是積極開展普通話宣傳活動。通過各項活動的開展引導了我局領導干部職工和群眾認知傳統、繼承傳統、傳統，提高了我區語言文字應用水平。

　　我局將以本次“推普周”活動為契機，進一步加強領導，強化措施，大力開展推普活動，使普通話真正成為本局的工作語言、學習語言、生活語言和執法語言。

推廣普通話宣傳周工作總結4

　　社會發展對語言文字規范化、標準化提出了更高更迫切的要求，特別是近幾年，隨著西部大開發號角的吹響，西部地區同國際、國內的交往日益擴大，推廣使用普通話、規范社會用字日趨顯得重要，語言文字標準化工作被提到了政府部門重要議事日程上來，推廣使用普通話成為教育部門義不容辭的責任。

　　為此，松溪坡小學根據馬龍縣教育局的通知要求，組織全校師生認真開展了第20屆“全國推廣普通話宣傳周”的活動，為了構建松溪坡小學和諧教育，增強推普意識，提高普通話水平，也為了今后更好的做好推普工作，現將本屆推普周活動工作總結如下：

　　一、明確指導思想，大力做好宣傳工作

　　以中國特色社會主義理論和黨的“十八大”精神為指導，深入貫徹科學發展觀，認真落實《國家通用語言文字法》及上級有關文件精神，是做好推普周活動的有力保證。

　　普通話是全國通用的語言。以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。

　　在建設有中國特色社會主義現代化的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經濟、政治、文化建設具有重要意義。隨著改革開放和社會主義市場經濟的發展，社會對普通話的需求日益迫切，推廣普及普通話，營造良好的語言環境，有利于促進人員交流、商品流通和建立統一的市場。

　　我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族凝聚力。

　　語言文字是文化的重要載體。語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的重要內容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針，有利于弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。

　　信息技術水平是衡量國家科技水平的標志之一。語言文字作為一種社會工具，記錄著科學技術發展的已有成果，傳遞著科技發展的最新信息。科學技術越發達，語言文字的.應用就越廣泛，與社會的關系就越密切。語言文字的規范化、標準化和應用研究水平是中文信息處理技術的先決條件。推廣普通話和推行《漢語拼音方案》有利于推動中文信息技術處理的發展和應用

　　二、加強了組織領導

　　為了使第20屆推普活動能深入開展，學校成立了以趙家利校長為組長，教導主任施德勇及各班班主任為成員的活動領導小組，對全校師生進行了全面的宣傳，各班開展得有聲有色，達到了活動的目的。

　　三、形式多樣，內容豐富，效果良好

　　本次推普宣傳，學校領導小組對推普工作進行了細化，并對活動工作進行督促指導，以學校為主陣地按計劃開展活動，形式多樣，內容豐富，效果良好，進而達到向社會輻射的目的。開展的主要活動有：

　　1、通過校會、國旗下講話等形式，組織全體師生認真領會推普周有關文件精神。學生處以校園廣播為陣地舉辦了“推普之聲”等欄目以規范使用普通話。營造了一種說普通話的良好氛圍。

　　2、開展了豐富多彩的宣傳活動。

　　活動期間，各班通過辦宣傳欄、相關黑板報等活動。積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，掀起了一股學習普通話、會說普通話的推普熱潮。

　　3、設立標語牌、以及“請講普通話，請用規范字”小提示牌。

　　4、推普宣傳周活動期間，各班均開展了“我說普通話”簽名活動和普通話競賽活動。9月13日，教務處還舉辦了以“推廣普通話，做文明馬龍人”為主題的黑板報。效果較好。

　　5、各班成立了說普通話糾察組。每日加強糾察，發現不說普通話的學生和教師對其進行批評并責令限期改正。對能堅持長期說普通話的班級，在期末班級評比中，將優先考慮。

　　6、為了能使普通話在學校扎根，根據學校實際擬定了相關考核制度，如：促使各班主任利用班會、周會等集體活動，深入開展推普的重要性;利用周一升旗儀式，在全校范圍內，倡導普通話，在課堂教學中使用普通話等。

　　四、推普活動的體會

　　在本次推普宣傳周活動中，各班均做到了有計劃、有步驟、有總結，達到了活動的目的。但是，由于部分教師年齡偏大，說好普通話還比較困難，但隨著推普工作的不斷深入，說好普通話將成為我校教育的一種時尚。

　　總之，在推普宣傳周活動中我們所做的只是冰山一角，我們將繼續努力著。

推廣普通話宣傳周工作總結5

　　為貫徹落實《關于〈轉發省語委開展第13屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知〉的通知》文件精神，我局緊緊圍繞“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化”這一主題，制定了推廣普通話宣傳周活動的實施方案，并開展了一系列推普宣傳活動，現將整個推普宣傳周活動總結如下：

　　一、提高認識、加強領導

　　為保證推普宣傳周活動的開展，我局專門成立了以陳劍波局長為組長的推普宣傳周領導小組，全面負責本次活動的組織、安排、落實及檢查工作；局辦公室負責推普宣傳周活動方案的制定和落實。

　　二、廣泛宣傳、營造氛圍

　　（一）自推普宣傳周活動開始，我局便在機關內張貼了本屆推普宣傳周的宣傳主題和宣傳畫，并在我局網站上設立了“推廣普通話”專欄，以多種形式進行了積極有效的輿論宣傳，并在局門口懸掛語言文字宣傳橫幅，在工作窗口發放宣傳資料，擴大推廣周的.宣傳力度。

　　（二）在機關大會上向全局機關干部宣傳推普宣傳周知識，并傳達了本屆推普宣傳周活動方案。激發全體機關干部自覺使用普通話和規范字的意識，使全體機關干部積極參與到推普宣傳周活動中。

　　三、形式多樣、效果明顯

　　推普宣傳周期間，全體機關干部按照活動方案，開展了豐富多彩的活動，如在全局開展了朗誦“十佳優秀共產黨員”先進事跡比賽、各支部組織學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》、服務窗口開展了“說普通話、做文明公仆”活動等，又如在公務員培訓時推廣普通話，提高公務員普通話水平與規范漢字應用能力。這些活動極大地豐富了本次推普宣傳周的活動內容，從而將全局的語言文字工作推向一個新的高潮。

　　總之，我局在整個推普宣傳周期間，有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，有效地進行了廣泛的推普宣傳，調動了廣大機關干部的積極性，在機關內形成了濃厚的推普學普氛圍，并推動和促進了我局語言文字規范化工作。同時，在促進我局精神文明建設、提升機關干部人文素養和審美情操等方面都有著積極而重要的意義。今后，我局將繼續深化開展此項活動，為創建文明瀘州做出貢獻。

推廣普通話宣傳周工作總結6

　　20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周活動的主題是：同講普通話，攜手進小康。我園為了貫徹落實第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步提高幼兒說好普通話的能力，促進語言文字規范化作了大量的工作，開展了一系列的活動，現總結如下：

　　一、加強領導，確保推普工作順利進行

　　為了推普工作落到實處，我園成立了由園長xx任組長，xx為副組長，級部組長任聯絡員，各班班主任和各班一名推普員為組員的領導小組，并專門召開領導小組會議，研究部署推普工作，并建立層層負責制。班級三位老師為直接責任人的責任追究制，以確保此項工作正常進行，并落實了檢查評比的有關細則。

　　二、督促檢查、確保推普工作落到實處。

　　9月xx—9月xx日，領導小組對全園小、中、大各年段進行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經過認真的檢查，各年段均能按要求及時制定活動計劃，嚴格按計劃實施，并突出本年段特色，取得一定成績。

　　三、創設良好的推普氛圍

　　為了創設良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個切實的認識，我們在幼兒園的各處張貼了關于宣傳語言文字普及工作及迎接第xx個全國推普周的專用標語，及全國推廣普通話宣傳周宣傳口號，如“我是中國娃，愛講普通話”等。這樣就讓每一個孩子及家長一進幼兒園大門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍。

　　四、開展多種活動，強化宣傳力度。

　　通過檢查，我園在開展推普工作上采用了多種形式，開展了豐富多采的活動，真正使推普工作深入了人心。

　　推普周活動

　　教師組

　　1、由各教研組組長組織開展教師備課、批改評語用字規范化自查活動。

　　2、繼續做好我園教職員工參加普通話水平測試培訓工作，鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。

　　3、加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。

　　小班組

　　1、充分利用一日生活各環節，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創設自由、寬松的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或者其他人用普通話交談，培養幼兒聽、講普通話的習慣，體驗交流的'樂趣。

　　2、小班幼兒練習學說“我們一起玩”“我上幼兒園”“老師好！老師再見”等。

　　中班組

　　1、推廣中班幼兒進行口述的語言活動，發動家長，宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等。

　　2、開展“我是中國娃，愛說普通話”的活動，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵幼兒人人爭當推普員。

　　大班組

　　開展幼兒中華經典詩歌朗誦表演。

　　教師組

　　教師們在班級群里積極發送關于推普周的信息，讓家長了解、參與。

　　各個班級根據幼兒的年齡特點開展了富有兒童特色的宣傳口號和推普兒歌創編活動，如：“普通話頂呱呱我說大家夸”、“小朋友樂哈哈開口就說普通話”、“小小中國娃推普責任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天愛說普通話。背古詩、唱歌謠，講故事、說童話，家里園里頂呱呱。”等等，非常符合幼兒的特點，使宣傳工作深入人心。同時各班級積極開展“小手拉大手，同講普通話”推普明星家長評選活動，讓推普活動深入家庭，家長孩子共同提高。積極倡議幼兒做小小推普員，向家長發放“告家長書”。這一系列活動增強了師生的語言文字規范化意識，提升了幼兒園的文化品位。

　　經過全體教師的共同努力，一個空前推普氛圍已經形成，所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養、有氣質的標志。使全體師生把學習和使用普通話看作是充實自我完善自我和對美的追求，使推廣普通話導入了一個新的境界。

推廣普通話宣傳周工作總結7

　　今年我縣在推廣第x屆普通話宣傳周活動中，認真貫徹落實市語委文件精神，深入宣傳國家語言文字政策法規，緊緊圍繞“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”的主題，對本屆推普周活動積極宣傳、周密部署，認真實施，取得了良好效果。現將推普宣傳周工作總結如下：

　　一、認真安排部署，確保宣傳實效

　　9月5日下發了《關于開展第x屆普通話宣傳周活動的通知》，對各單位本屆推普周活動的內容和形式等方面做了詳細的安排部署，并提出具體要求，明確了開展普通話宣傳周和我省“雙推月”的重大意義。

　　二、圍繞宣傳主題，營造濃厚的宣傳氛圍

　　1.充分發揮新聞媒體作用，利用多種形式搞好宣傳報道。盧龍導報在第38期、39期連續兩期刊登了本屆推普周的宣傳主題和語言文字的相關知識、趣味小故事等。縣電視臺連續7天播放了推普主題和推普宣傳片，擴大了社會對語言文字工作的'知曉度和影響力。

　　2.充分發揮學校的主陣地、主渠道作用，開展推普宣傳。縣語委向學校分發了100多份推廣普通話宣傳材料，組織學校通過張貼標語、懸掛橫幅、舉辦手抄報、板報櫥窗等多種形式開展了豐富多彩的宣傳教育活動，營造出了濃厚的推普周宣傳氛圍。通過宣傳，國家語言文字工作的方針政策、法律法規和規范標準深入人心，全縣師生增長了知識，開闊了眼界，深刻體會到了推廣普通話宣傳周和我省“雙推月”的重大意義。

　　三、組織開展豐富多彩推普宣傳活動

　　1.組織全縣小學中高年級和全體教師以《國家通用語言文字法》和《河北省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》為主要內容的書面答題活動。通過答題，全縣師生對語言文字工作的方針政策、法規有了更深刻的了解。

　　2.組織全縣教師開展普通話素材征集活動，廣大教師積極參加，共征集推普素材60條。

　　3.組織好第三批市級語言文字規范化示范校、市級規范漢字書寫教育特色學校推薦申報工作，全縣共有13所學校申報市級語言文字規范化示范校（擬推薦申報8所），3所學校申報市級規范漢字書寫教育特色學校。

　　4.組織全縣師生參加“中華誦20xx經典誦讀和規范漢字書寫大賽”活動，目前已完成通知的下發，各學校正在積極準備過程當中。

　　5.各校組織的其他活動。除縣語委辦安排的一系列活動外，各學校還開展了各種形式的宣傳活動。如：中小學升旗儀式推普宣傳、“啄木鳥糾錯活動”、教師“三筆字”、學生規范漢字書寫比賽、演講比賽活動等。豐富了推普活動內容，擴大了推普效應。

　　四、存在問題

　　雖然我縣在推廣普通話方面取得了一些成績，但我們也清楚地看到自己的不足：如個別單位對推廣普通話工作認識不足，在集體活動、會議中能夠使用普通話，但同事之間的交談還沒有養成講普通話的習慣。另外，缺乏相應的考核評價機制，在各種評優選先工作中對語言文字工作情況還須重視。個別教師在教學工作中還有書寫筆順不正確的現象。

　　總之， 在全縣各部門的共同努力配合下，第x屆全國推廣普通話宣傳周活動圓滿結束。通過活動，促進了我縣語言文字工作的扎實開展，使大家充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往所起到的重要而深遠的意義。然而，推廣普通話是一個持續、長期的過程，今后，我們將繼續努力，以提高全縣的語言規范意識和推普參與意識為目標，營造良好的語言環境，構建和諧校園、和諧社會，使我縣的推普工作取得新成效。

推廣普通話宣傳周工作總結8

　　語言文字工作是幼兒園的常規工作，做的扎實與否，彰顯幼兒園辦園水平的高低。基于這樣的認識，在上級有關精神的引領下，結合本園實際，積極穩妥、循序漸進地推進語言文字規范化工作，營造以幼兒發展為本的教育教學環境。

　　一、基本情況：

　　xx開園于20xx年9月，是一所xx省級示范幼兒園。現有9個教學班，約390名幼兒，教職工50人。其中，專任教師20人，普通話達標率100%。

　　二、加強組織建設，健全工作機構

　　xx幼兒園十分重視語言文字工作，成立了以園長為組長，業務園長為副組長，各班班主任為組員的語言文字工作領導班子。明確了職責，確定了任務，提出了要求，把語言文字工作列入幼兒園的議事日程逐層深入，有序開展。

　　三、規范語言文字，營造書香氛圍

　　在語言文字規范化的實施推進中，xx幼兒園積極宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，認真貫徹國家語言文字工作方針政策，制定了切實可行的實施方案，進一步宣傳、推廣、普及普通話和用字規范化。幼兒園為老師們配備了大量的專業書籍和文學書籍，組織教師開展“朗讀者”活動，“xx幼兒的教育故事”師德演講活動等，為老師創造一個良好的讀書氛圍。

　　xx幼兒園有溫馨的圖書閱覽室，各班級的語言區和圖書角，都是xx幼兒們精心為孩子們創設的讀書的好地方，孩子們在這里可以盡情享受閱讀的快樂。另外，幼兒園閱覽室還定期為各班更新圖書角的書籍，每個班級也分別根據本班情況，有計劃地開展圖書漂流活動，將語言文字規范化滲透到教育教學的'各個環節。

　　四、實施強化落實，處處規范推進

　　（一）開展豐富多彩的活動和宣傳

　　結合每年全國“推普宣傳周”活動及節日，幼兒園都精心規劃、科學組織，開展一系列形式多樣、內容豐富的活動，如：教師講故事比賽、六一童話劇、學前教育宣傳周等，受到了廣大師幼及家長的歡迎和支持。

　　（二）增強教師語言文字規范意識，提升教師教育理念。

　　教師不管是在師德和業務學習上，還是在備課、說課，教師的反思和教育筆記撰寫上，以及組織的一切活動中，xx幼兒們都要求教師講普通話、寫規范字，不斷提升教師的教育理念。

　　在以后的工作中，xx幼兒園會繼續堅持語言文字工作的長效管理機制，尋找存在的薄弱環節，明確努力方向，把語言文字工作做到更細更全面，進一步加強對師幼說普通話、用規范字能力的培養，強化教師用語用字的規范意識。

推廣普通話宣傳周工作總結9

　　根據教委辦的通知要求，我校認真開展了第十九屆“全國推廣普通話宣傳周”的活動，為了構建學校和諧教育，增強推普意識，提高普通話水平，為了今后更好的做好推普工作，現將本屆推普周活動工作總結如下：

　　一、做好宣傳工作

　　推普周的星期一上午，利用在國旗下講話，進行了“講普通話，規范校園語言，爭做南林新人”的倡議：在會上強調了學生與說普通話交朋友，在學校任何地方都得說普通話，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族團結，維護國家統一，推動社會經濟發展，全面建設小康社會服務的意義和作用，并以板報的形式向全校師生告知推普周的具體做法和要求。

　　二、抓好活動主題

　　本推普周活動的主題為“大力推廣普通話助力建設小康社會”。本著這一活動主題，我校9個班級在周三中隊活動開展以“大力推廣普通話助力建設小康社會”主題班會，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動，注重創新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話與推行規范字相結合。利用推普宣傳周搞一些豐富多彩的'推普活動：

　　1.啄木鳥行動，全校尋找錯別字等。

　　2.在校園內張貼各種相關標語，營造推普氛圍。

　　3.黑版報定期宣傳，與師生共同交流的場地，提高普通話水平。

　　推普工作是學校應該做的持續工程。說好、講好普通話在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持講好普通話、說好普通話，從而達到帶動周邊社區環境，提高全社會語言文字規范水平的目的。

　　總之，經過全體教師的共同努力，使全體師生變被動學習使用為主動學習使用，并把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話導入了一個新的境界，使普通話成為校園語言努力，把我校推普工作再創輝煌。

推廣普通話宣傳周工作總結10

　　20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，xx中心幼兒園緊緊圍繞“普通話誦百年偉業，規范字寫時代新篇”宣傳主題，發動全園師幼、家長宣傳推廣普通話并開展一系列特色主題活動，將普通話作為情感的紐帶，溝通的橋梁，構建和諧、文明的社會大家庭。

　　《國旗下講話》

　　9月xx日上午，通過每周一升國旗活動，我園副書記劉xx向全體教師和小朋友發出推廣普通話的倡議，讓我們堅持說普通話，說好普通話，讓普通話成為最美的語言！

　　《不忘初心》

　　——教工誦讀活動

　　百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。為了進一步督促我園教師文明用語，我園特組織全體教師在推普周活動開展期間，進行“不忘初心”教師誦讀活動，說普通話，育中國娃。

　　《倡議書》

　　從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的良好習慣，使普通話成為校園語言、生活語言，使普通話成為我們學習、生活的`主要交流工具，讓我們用普通話融入這個開放的、快速發展的社會，讓我們一起攜手共同構筑語言文字的中國夢，傳承弘揚中華優秀傳統文化！

　　《筆墨譜芳華》

　　書法不僅僅是一種藝術，更是一種打動人心的文化，書法作為中華文化的“國粹”，是規范語言文字推廣，傳承與發揚傳統文化的重要載體。為提高教工的書寫能力，同時也進一步陶冶教師情操，展現教師的個性魅力，xx中心幼兒園于9月xx日開展了“筆墨譜芳華”——教工硬筆書法展活動。

　　《啄木鳥糾錯》

　　開展一次啄木鳥糾錯行動，教師之間通過檢查教案等活動，尋找錯別字，確保推普周活動有效開展。

　　《推普周宣傳》

　　我園通過宣傳展板、電子屏逐步推進推普周活動宣傳。

　　《主題教育》

　　各班教師通過主題教育活動，充分利用幼兒一日生活各環節，鼓勵孩子主動說普通話，并努力創設自由、寬松的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。

　　讓我們大手牽小手，與孩子一起養成說普通話的習慣，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具。從我做起，從現在做起，xx中心幼兒園將繼續做好推普工作，讓幼兒、家長、教師成為正確表達語言和書寫文字的傳承者，攜手共筑語言文字中國夢！

推廣普通話宣傳周工作總結11

　　20xx年9月10日—20xx年9月16日是第xx屆全國推普周。根據《縣民政局第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》要求，結合工作實際，大力宣傳，廣泛動員，以“說好普通話，邁進新時代”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大職工在活動中體驗，在活動中說好普通話，寫好中國字。現將工作總結如下：

　　一、緊扣主題，開展規范漢字書寫活動

　　今年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是改革開放xx周年，是中國特色社會主義進入新時代的關鍵歷史節點，縣民政局在系統內開展了規范漢字書寫活動，局機關各科室干部職工踴躍參加，紛紛在田字格內書寫名言警句、詩詞歌賦等經典共31篇。

　　二、加強宣傳，提升推普活動綜合成效

　　為城市8個社區下發推普宣傳單560份，并以此為契機，全面貫徹國家語言文字方針政策和民政法律法規，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升廣大群眾的語言文字能力，傳承發展中華優秀傳統文化。

　　三、多措并舉，助力推普活動開展

　　在鎮村開展了推廣和規范使用國家通用語言文字公益講課下鄉活動，通過誦讀，讓農村群眾再次深刻領悟到黨的脫貧攻堅惠民政策給他們帶來的溫暖，同時也提升廣大農民群眾的語言使用規范能力。

　　本屆推普周系列活動的開展，增強了廣大黨員群眾的語言文字規范意識和參與意識，營造了“人人講普通話，人人寫規范字”的`良好氛圍，有效提高了干部職工使用普通話，運用規范字的能力和水平。“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續的。在今后的工作中，縣民政局將繼續抓好說好普通話用好規范字工作，弘揚民族文化，樹立民族精神，為構建繁榮文明而努力。

推廣普通話宣傳周工作總結12

　　今年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為積極響應國家推廣普通話的號召，幫助教師和幼兒樹立規范使用語言文字的意識，更好地創設普通話交流氛圍，xx幼兒園開展了以“普通話誦百年偉業規范字寫時代新篇”為主題的系列推普活動。

　　一、組織領導，落實管理

　　9月xx日，幼兒園成立了由xx園長親自帶領的普通話推廣領導小組，并集中召開了“普推周”工作布置會。在認真嚴謹的會議氛圍中，本次“普推周”活動也就此拉開了序幕。

　　二、宣傳動員，營造氛圍

　　9月xx日升旗儀式上，xx幼兒園全體師生舉行了第xx屆推普周活動啟動儀式。大一班教師代表向全園師生倡導從現在做起，大力推廣普通話，使普通話成為校園語言、生活語言。

　　在園內貼宣傳海報以及利用電子顯示屏進行推廣普通話。讓“說好普通話“的意識深入到每一位教職工的心底。

　　早晨，幼兒園的“小小推普員”和老師整齊的'站在門口迎接小朋友和家長，用普通話禮貌地向幼兒和家長問好。雖然只是一聲簡短的“早上好”，卻能給家長和幼兒營造一個良好的普通話氛圍。

　　各班推選出的“普通話推普小標兵”向家長進行宣傳，每天由他們向家長發放推普宣傳手冊，提醒每一位家長說普通話。

　　三、精心組織，活動豐富

　　小班“文明禮儀教育”

　　小班幼兒剛剛入園，教師結合幼兒園文明禮儀教育、品德教育目標，充分利用一日生活中的各環節，鼓勵幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養幼兒聽講普通話的習慣。

　　中班“推普兒歌線上打卡”活動

　　中班幼兒回到家還當起了小老師，教家長用普通話學習在園學習推普兒歌，并到智慧樹APP打卡。家長、孩子積極參與，班級群普通話推廣氛圍濃厚。

　　大班“親子推普手抄報”活動

　　大班開展了“親子推普手抄報制作”活動，在各班教師的發動下，在家長們的配合下，目前推普手抄報近90份，且這些小報圖文并茂，內容豐富。

　　“講老師故事頌師德楷模”教師師德演講活動

　　為進一步強化師德教育、踐行師德規范、弘揚高尚師德，我園圍繞“講老師故事頌師德楷模”為主題開展了師德演講比賽。

　　四、創新內容，活躍形式

　　教師開展了“啄木鳥糾錯”活動，不僅對園內的公示牌、宣傳欄、制度等進行檢查，糾正不規范用字，還對各班的主題墻、家園聯系欄、墻飾、教案等進行了格式、標點符號、錯別字進行了排查。

　　在這豐富多彩“推普周”活動中，xx幼兒園為孩子創設了積極的語言環境，使幼兒園使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃。幼兒園將以本次推普活動為契機，大力開展推廣普通話活動，把它作為一項常態化的工作來做，使普通話真正地成為全園師生的工作語言和生活語言，構建和諧、文明的語言環境，讓推普周活動更深入人心。

推廣普通話宣傳周工作總結13

　　今年是《國家通用語言文字法》頒布xx周年，今年的9月11日至17日也是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，全面實施國家語委“一個目標、兩條腿走路、三個結合、四項任務”的語言文字工作思路，我街道根據區語委《第xx屆全國推廣普通話宣傳周XX區活動方案》要求，以“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”為主題，以本屆推普周為切入點，有組織、有計劃地在全街范圍內開展了形式多樣、內容豐富、效果明顯宣傳活動，推普工作取得良好進展。

　　一、提高認識，加強領導

　　我街道高度重視本次推普周活動，成立推普宣傳周領導小組，研究制定了推普周活動方案，并全面負責本次活動的組織、安排、落實及檢查工作，保證全街推普工作順利、有序地進行。

　　二、廣泛宣傳，營造氣氛

　　（一）自推普周宣傳活動開始，我街就在街道內外懸掛宣傳標語、張貼宣傳畫，開展宣傳活動，營造推普氛圍。

　　（二）在機關干部學習會上，組織全街機關干部學習《國家通用語言文字法》、《遼寧省實施規定》等相關法律法規，并傳達了本屆推普周活動方案。強化公務員在公務活動中自覺使用普通話的意識，不斷提高普通話應用水平，使全體機關干部參與到推普周活動中。

　　（三）把推廣普通話宣傳納入街道和各村文明建設宣傳教育，設立文化標牌，使推普活動深入人心。

　　三、形式多樣，效果明顯

　　（一）在9月13日的全區統一活動日中,我街道牽頭辦好西山汽車站的宣傳工作,并通過制作推普周宣傳展板、懸掛宣傳標語、發放宣傳資料、播放推普歌曲、廣播宣傳推普知識、做好宣傳咨詢等活動，使推普周活動深入人心。

　　（二）結合工作實際印發語言文字宣傳單，向廣大群眾介紹《國家通用語言文字法》、推廣普通話小常識、國家二類城市語言文字評估工作知識等相關情況。

　　（三）在街道內組織舉辦公務員語言文字規范化知識問答、紅歌演唱會和紅詩朗誦活動。通過多項活動，強化公務員在公務活動中自覺使用普通話的意識，不斷提高普通話應用水平，使普通話成為公務用語。

　　（四）我街道注重農村地區普通話的普及和規范。結合街道、各村具體情況，緊扣推廣普通話這一主題，開展豐富多彩的活動，如設立普通話宣傳牌、組織文藝演出、發放普通話書籍資料等，為加大農村語言文字規范化力度，加強中華民族優秀傳統文化教育，努力營造文明、和諧的語言文字規范環境作出重要貢獻。

　　在本次推普周活動中，我街一方面有組織、有計劃地開展了多項活動，在推普宣傳工作上取得了喜人的成績；另一方面，我街更為將推普工作建成一種長效機制而打下基礎，將普通話的`推廣與街道的經濟、衛生、文化、教育等方面的長遠發展結合起來，將更加有利于促進社會和諧與進步、帶動經濟大發展大繁榮。

推廣普通話宣傳周工作總結14

　　有一種聲音，蘊含著一個民族上下幾千年的歷史與情感；

　　有一種文字，橫豎撇捺間展現出花草魚蟲、天地山川；

　　有一種語言，新鮮到幾乎每天都誕生著新的詞匯，讓人應接不暇。

　　這就是我們的普通話。

　　1988年，經國務院批準，每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周（簡稱推普周）。為積極響應國家推廣普通話的號召，幫助教師和幼兒樹立規范使用語言文字的意識，更好的創設普通話交流氛圍，xx幼兒園開展了主題為“普通話誦百年偉業，規范字寫時代新篇”推普周系列活動。

　　在推普周期間，幼兒園從普通話宣傳入手，營造良好的`語言文字氛圍。

　　首先，開展國旗下講話，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義及推普周活動安排。

　　教師推普周

　　系列安排

　　活動一：

　　開展教師教學計劃、備課筆記、作業評語用字規范化自查自糾活動。

　　活動二：

　　推門聽課，抽查教師課堂使用普通話教學。

　　活動三：

　　組織教師學習第24屆推廣普通話宣傳周的主題。

　　幼兒推普周

　　系列活動

　　活動一：

　　以班級為單位開展為期2周的《晨間播報》活動，每天吃完早餐8：50—9：00幼兒進行晨間播報，內容大班以故事為主，中小班以兒歌、古詩為主。

　　活動二：

　　舉行中秋節活動，猜燈謎、誦讀古詩。

　　活動三：

　　安排推普禮儀小天使，早上在門口用普通話和小朋友問好。

　　活動四：

　　開展家長進課堂活動，為幼兒講故事。

　　推普周是短暫的，但推普的任務是持續的。此次通過開展多種多樣的普通話推廣活動，進一步創設了全園師生講普通話、寫規范字的良好氛圍。我們將從現在做起，將推廣和規范語言文字視為己任，為構建和諧校園營造良好的環境氛圍。

推廣普通話宣傳周工作總結15

　　此次推普周以“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”為主題。在全國普通話宣傳周期間，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現對推普活動情況總結如下：

　　一.學校領導高度重視，組織安排合理有序。

　　首先上一周的行政會討論并通過了關于本次活動的方案，學校派教導處專門負責此事，顯示出校領導對語言文字高度的重視。校長親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣。

　　二.制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。

　　在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方懸掛了“面向現代化，推廣普通話”大型橫幅標語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。

　　學校廣播站也在推普周內進行每天十分鐘的“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的專題廣播，內容包括推普周和我校語言文字規范化情況，教師、學生采訪，播發與推普周有關的信息和知識等。

　　在每屆“推普周”周一的升旗儀式上，學校都進行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的`意義，并布置推普周活動安排。

　　三.開展形式多樣的推普活動

　　1、進行“說普通話從我做起”版報設計比賽

　　我校教務科和校團總支組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設計比賽。學校進行專項評比，進一步激發了學生學習和講好普通話的積極性。

　　2、舉行“說普通話從我做起”主題班會

　　利用推普周周一下午的班會時間，學校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學生們自編自演了推普節目，將推普活動推向高潮。

　　3、開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。

　　(1)進行普通話校本培訓。利用周四下午兩節課后教師政治、業務學習時間，開展普通話培訓，我校語言文字領導小組成員對全體教師進行校內培訓指導，使教師的普通話水平日益提高。

　　(2)全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

　　(3)開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話，養成講普通話的習慣。

　　(4)開展教師普通話比賽，以此促進教師自覺練習普通話，提高普通話水平。

　　4、我校將普通話課程納入專門的課堂教學，新生從入學時就系統的學習和使用普通話。

　　5、教師的教學計劃、備課筆記的撰寫都要將規范化用字作為一項重要指標，發現錯字、別字立即予以糾正，并作為考核項目之一。

　　6、教師上課必須使用規范化漢字，禁止寫繁體字、不規范簡化字等。

　　7、鼓勵學生個人在上學、放學路上及出門游玩時留心尋找不規范用字，個人統計有關數字，周月評選校級“規范用字小衛士”。

　　總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。

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