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社區推廣普通話簡
更新時間:2024-10-20 16:03:47
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[合集]社區推廣普通話簡報15篇

  在不斷進步的時代,大家都看到過簡報吧,簡報是指我們日常就一個題目而簡單向聽眾簡述報告內容的過程。什么樣的簡報才是有效的呢?以下是小編為大家整理的社區推廣普通話簡報,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

社區推廣普通話簡報1

  為進一步推廣普通話,增強市民語言文字規范意識,優化城市文明用語用字形象。xx市xx區教育局xx幼兒園組織部分教師與幼兒走進小區,開展“推廣普通話進社區”活動。

  小小推普員

  “小小推普員”來到社區,一邊熱心地將推普宣傳資料發到爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的手中,一邊耐心地講解著說好普通話的重要意義,一口標準的普通話,一句溫馨的.問候,向市民誠摯地表達了說好普通話的重要作用,號召大家共同參與到宣傳、推廣普通話的隊伍中來。

  本次“推廣普通話進社區”活動在xxx幼兒園教師和幼兒的共同努力下獲得了成功,社區居民紛紛表示愿意響應倡議,向孩子們學習,共同創建語言文明城市,從身邊做起,用自己的一言一行影響周圍人,一起塑造文明市民形象。

社區推廣普通話簡報2

  為深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神,堅持以鑄牢中華民族共同體意識為主線,加大民族地區推廣普通話宣傳教育力度,xx社區衛生服務中心工作人員走進轄區小區開展推廣普通話宣傳活動。

  9月xx日上午xx社區衛生服務中心工作人員走進信合一期小區開展“推廣普通話,鑄牢中華民族共同體意識”為主題的宣傳活動。工作人員以通俗的語言向居民講解了《中華人民共和國國家通用語言文字法》《xx自治區實施辦法》中的有關內容,讓大家了解公民有學習和使用國家通用語言文字的權利,推廣普通話和推行規范漢字是全社會的共同責任,自治區科學保護各民族語言文字、尊重和保障少數民族語言文字學習使用、鼓勵各民族學生互相學習語言文字。

  通過此次宣傳活動,讓轄區居民了解了學習宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》等相關政策法的重要意義,調動了居民學習應用普通話的.積極性,提高了國家通用語言文字的普及程度和知曉率。

社區推廣普通話簡報3

  為認真做好第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動,深入貫徹落實國家語言文字方針政策和法律法規,xx月xx日,xx鎮xx社區組織志愿者在社區文化廣場開展推廣普通話宣傳周活動。

  活動中,志愿者們首先向轄區居民介紹什么是普通話,講解普通話的意義,并采用互動方式為大家講解一些常用詞的標準讀音,為大家做正確示范,還就常見的問題進行了重點講解。以詞語辯讀、繞口令等喜聞見了的.形式引導居民使用正確的普通話發音方式。

  本次推普活動,在社區志愿者和社區居民的共同努力、共同配合下,圓滿取得了成功。說好普通話在社區居民心里扎下了根,居民們紛紛表示,他們將堅持說普通話,說好普通話,提高全社區語言文字規范水平。

社區推廣普通話簡報4

  為進一步增強轄區居民的語言規范意識和推廣普通話的參與意識,推動社區語言文字工作向縱深方面發展,近日,興盛園社區多舉措開展了“普通話誦百年偉業規范字寫時代新篇”的主題活動,全面深入宣傳國家語言文字法規政策,積極引導轄區居民樹立科學的語言觀。

  一、發起活動倡議,加強宣傳。

  社區利用電子顯示屏連續滾動播放推普周宣傳標語;在轄區宣傳欄內張貼宣傳海報,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。

  二、開展普通話培訓活動。

  社區邀請轄區內持普通話二級甲等證書的.白老師為轄區居民培訓《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《普通話基礎知識》等內容。活動一開始,白老師圍繞為什么要說普通話,什么是普通話,怎么說好普話,詳細地講解推廣普通話的意義,并采用互動方式為大家講解一些常用詞的標準讀音,為大家做正確地示范。

  推普活動是一項持續、長期的工作,此次活動參與的居民有30余人,通過培訓提倡大家在日常生活中養成說普通話的習慣,進一步提升了廣大居民規范使用普通話的意識和水平。在今后的工作中,我社區將繼續以提高轄區居民的語言文字規范意識為目標,積極工作,讓推普工作做的更扎實、更有效。

社區推廣普通話簡報5

  20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,為進一步做好推廣普通話工作,9月xx日,xx市統計局全體干部職工在副局長聶xx的帶領下深入包聯xx社區技校家屬樓和xx社區社保家屬樓宣傳普及普通話,并懸掛條幅。

  此次宣傳工作是為了讓廣大群眾了解認識到普及普通話的重要性。普通話一是對促進社會樹立語言文字規范意識、推動語言文字工作向縱深發展起到了不可或缺的作用。二是為我們創造了一個更廣泛的學習交流平臺,對自身的提升起到一定的積極作用。三是可以增強民族與民族之間的`溝通,有利于維護國家統一團結,有利于促進社會的文明進步。

  宣傳過程中,聶xx副局長不斷強調在基層普及普通話工作的重要性,基層是政府宣傳的最末端,作為政府聯系群眾的橋梁,一定要有針對性的進行宣傳,用老百姓可以理解的通俗語言把黨和政府的精神傳達到基層中去。

  此次宣傳工作得到了社區居民的一致認可與好評,居民們意識到了講好普通話的重要性,達到了預期的宣傳效果。

社區推廣普通話簡報6

  為提高轄區居民說普通話的能力,營造和諧、文明的社區環境,提升轄區居民語言文字應用能力,9月xx日下午,xx社區聯合第五幼兒園轄區開展推廣“普通話誦百年佳業規范字寫時代篇章”普通話宣傳志愿服務活動,號召轄區居民學普通話、說普通話。

  在活動中,志愿者向群眾發放了普通話宣傳資料,并向群眾介紹什么是普通話,講解普通話的意義,為群眾講解一些常用詞的標準讀音,做正確示范。同時,志愿者們還向說方言的居民們糾正普通話的說話方式,提倡大家在日常生活中養成說普通話的`習慣,提升規范使用國家通用語言文字的意識和水平。

  通過開展此次宣傳活動,提高了群眾將普通話的意識,進一步讓說普通話深入家庭,深入社區,為構建文明和諧社區營造了濃郁的社會氛圍。

社區推廣普通話簡報7

  為營造和諧、文明小區環境,近日,xx社區新時代文明實踐所開展“講好普通話,奮進新時代”者愿者宣傳活動。

  活動中,社區志愿者通過發放宣傳海報、LED顯示屛等方式積極營造推廣講好普通話氛圍,號召大家從自身做起,帶動身邊居民,一起來講普通話,樹立文明城市形象,引導大家在日常生活中養成講普通話的習慣,通用漢語言文字,提升國民語言能力,傳承中華優秀傳統文化。

  通過此次活動,使更多的轄區居民了解漢語言文化知識,增強了用普通話的規范意識,進一步鞏固了弘揚中華傳統文化的`觀念;進一步增強了轄區居民群眾的語言規范意識和推普參與意識,為提升精神文明素養起到了積極的推動作用。

社區推廣普通話簡報8

  為做好推廣普通話宣傳工作,大力宣傳普及語言文字政策法規和規范標準,積極弘揚中華優秀傳統文化,9月xx日,xx街道xx社區新時代文明實踐站開展“推廣普通話、喜迎二十大”宣傳活動。

  活動中,志愿者在社區公示欄張貼“推廣普通話、喜迎二十大”“全國推廣普通話宣傳周”等宣傳海報,同時向過往居民介紹什么是普通話,講解推廣普通話的意義,提倡大家在日常生活中養成說普通話的'習慣,提升規范使用國家通用語言文字的意識和水平。

  通過此次活動,提高了轄區群眾說普通話的能力,營造了和諧文明的社區語言環境,讓普通話走進社區,讓說普通話深入社會、深入家庭,為構建文明和諧社區營造了濃郁的社會氛圍。

社區推廣普通話簡報9

  為提高轄區居民說普通話的能力,營造和諧、文明的社區環境,提升轄區居民語言文字應用能力,xx月xx日下午,xx街道xx社區組織轄區志愿者和居民代表開展推廣普通話宣傳活動,號召轄區居民學普通話、說普通話。

  活動一開始,社區志愿者向大家介紹什么是普通話,講解普通話的意義,并采用互動方式為大家講解一些常用詞的'標準讀音,為大家做正確示范,還就常見的問題進行了重點講解。同時,社區志愿者還向說方言的居民們糾正普通話的說話方式,提倡大家在日常生活中養成說普通話的習慣,提升規范使用國家通用語言文字的意識和水平。

  通過開展此次宣傳活動的,居民們紛紛表示,他們將堅持說普通話,說好普通話,讓普通話走進社區,走進社區居民的身邊,讓說普通話深入社會,深入家庭,為構建文明和諧社區營造了濃郁的社會氛圍。

社區推廣普通話簡報10

  根據教育部統一部署,xx區在全區開展普通話普及情況抽樣調查,其中xx社區有20個家庭被抽到調查。20xx年xx月xx日下午,xx區教育局委派兩名老師到xx社區對抽到的20個家庭進行普通話調查。

  在建設有中國特色社會主義現代化的歷史進程中,大力推廣、積極普及全國通用的普通話,有利于克服語言隔閡,促進社會交往,對社會主義經濟、政治、文化建設具有重要意義。

  為配合xx區教育局對居民普通話調查工作,社區工作者做好居民工作和如何調查準備。調查當天社區工作者做好引領工作帶領老師入戶對居民進行調查。教育局的老師通過體溫回答的方式對居民的普通話進行錄音調查,居民通過回答簡單的問題真是反隱普通話的情況,為xx區普通話普及情況抽樣調查貢獻一份自己的力量。

  語言是最主要的.信息載體,語言文字規范化是提高中文信息處理水平的先決條件。推廣普及普通話有利于增進各民族各地區的交流,有利于維護國家統一,增強中華民族凝聚力。此次普通話普及調查,了解到社區居民普通化普及情況,為后旗提升居民普通話的普及做好準備。

社區推廣普通話簡報11

  為進一步提升青少年兒童的國家通用語言文字應用能力和文化素質,xx月xx日上午,xx市xx區xx街道xx社區舉辦“推普助文明同音更同心”普通話推廣活動。在xx旅游職業學院經濟管理學院劉xx老師的主持下,活動會場里的青少年坐得端端正正,全神貫注投入活動。

  活動通過觀看兒童動畫片《倉頡造字》《漢字演變的歷史》,幫助小朋友們了解普通話、漢字的發展歷史,隨后開展的“文明有禮你話我猜、繞口令、傳話筒”等趣味游戲則啟發了小朋友們思維能力和語言表達能力。

  主持人通過讀同一篇繞口令的時間長短以及音準來判斷優秀者,孩子們來了一段現場PK。聽著孩子們用不太標準的普通話念著繞口令,很艱難但很努力,老師停下來一個字一個字的教他們正確的發音,讀出來的字眼越來越標準。

  現場,小朋友還來了一場普通話大比拼,主持人特意為孩子們設置了挑戰,讓他們大聲讀出易錯字,然后接受現場主持人點評!昂诨蕮]發發灰會花飛”“紅鯉魚綠鯉魚與驢”……這些你能讀對嗎?為了提高課程的'趣味性,在課前為孩子們準備了拼音認讀卡片。對于大家容易混淆的鼻邊音、平翹舌等語音問題,老師還結合繞口令進行了重點訓練。劉xx老師對普通話科學發聲訓練做了詳細的講解,從每一個字詞的聲調的發聲到每一句話聲情并茂的表達,認真地與孩子們互動著、示范著。孩子們一邊認真聆聽著,一邊跟著老師練習著。

  劉xx老師說:“普通話體現了一個城市市民的素質,也體現了一個城市的整體文明形象。今天通過普通話的講座,給同學們糾正了些發音的錯誤,希望同學們在今后的學習生活過程當中能夠都說普通話、推廣普通話,做一個普通話的宣傳者!睘閹椭贁得褡寮彝ト谌肷鐓^生活,社區特別邀請轄區少數民族家庭一起參加活動,進一步加強民族團結和鄰里凝聚力。

社區推廣普通話簡報12

  為積極響應國家推廣普通話的號召,積極做好推普周的宣傳教育活動,進一步提高轄區居民說普通話的能力,營造和諧、文明的社區環境,9月xx日上午,xx社區攜手xx市第三幼兒園開展以“推普進社區我們在行動”為主題的推廣普通話活動。

  活動中,社區在轄區內設置了推普宣傳點,組織幼兒園的12名小小推廣員向轄區內居民們發放推普宣傳材料,倡導社區居民在日常生活中要使用普通話進行溝通、交流。

  通過開展此次宣傳活動的,居民們紛紛表示,他們將堅持說普通話,說好普通話,讓普通話走進社區,走進社區居民的.身邊,讓說普通話深入社會,深入家庭,為構建文明和諧社區營造了良好的社會氛圍。

社區推廣普通話簡報13

  普通話是我國的通用語言,它是中華民族向世界發出的聲音。為宣傳和貫徹國家語言方針政策,提升社區居民群眾語言文字規范應用的能力,近日,xx社區黨委組織居民群眾開展了推廣普通話宣傳活動。

  活動中,社區書記宣講了語言文字規范知識等內容,引導居民正確規范用語用字。此次學習,社區居民對語言文字的.規范使用有了很大的提高。社區書記提示大家,學好普通話是一個日積月累的過程,我們要不斷尋求進步,提升自身的文明素養。

  此次宣傳活動結束后,居民們紛紛表示,將堅持說好普通話,讓普通話走進社區,走進居民身邊,為構建文明社區營造良好的社會氛圍。

社區推廣普通話簡報14

  語言文字是社會生活中不可缺少的交際工具和信息載體,語言文字社會應用的規范化程度是衡量國家物質文明和精神文明發展水平的`重要標志之一。

  語言文字規范化標準化對于普及文化教育,發展科學技術,提高經濟、社會的信息化水平,加強社會主義物質文明和精神文明建設,增進各地區各民族間的交流與溝通,增強中華民族凝聚力,具有重要意義。

  本周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,xx社區在轄區范圍內進行廣泛宣傳與普及,通過電子屏滾動播放宣傳宣傳標語,張貼海報,使廣大居民一起參與起來,營造和諧、文明、的社區環境。

  廣大居民朋友們,普通話是神州音符,傳遞著華夏兒女的深情,漢字是祖國瑰寶,流動著華夏兒女的智慧,書同文、語同音、同心同德、共同攜手,讓我們愛祖國語言,愛祖國文字,讓我們從自己做起,從現在做起!大力推廣普通話,用普通話拉近距離,用普通話對接心靈!用普通話學習實踐、用普通話融入社會,用普通話開創新的漢語言文明!

社區推廣普通話簡報15

  我國地大物博,人口眾多。雖然大多數地方使用漢語,但由于各地有各地的方言,交流起來很不方便。學習普通話,可以規范地方方言,便于交流。我國還是一個多民族的國家,少數民族也學習普通話,與他們交流起來也方便,這也有利于民族之間的大融和。正是看到這些,也為了讓xx社區兒童之家的孩子們從小知道學好普通話的重要性,在從江縣民政局的支持下,xx社工與xx社區兒童主任共同開展了一次“學好普通話,方便你我他”的主題活動。

  首先,我們先以“問和答”的方式開展活動,詢問兒童們:“為什么學習普通話?”以及“學好普通話的`方法”。老師通過問的方式引導兒童,孩子們依次說出學習普通話的原因以及方法,老師再做補充。為了強化記憶,我們讓兒童自選一篇文章朗讀,大家一起討論給出建議,效果不俗。

  最后,我們再次告知兒童們學習普通話的重要性,不光是口語標準,也希望大家能提升自己表達能力,對中國語言、文字產生更濃厚的興趣。后期我們會將學習普通話常態化,盡量抽時間讓來兒童之家的兒童每周朗讀一到兩篇小短文并對其進行糾正,以循序漸進地推進普通話在兒童中的普及。

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