為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的普通話演講比賽活動方案，歡迎大家分享。

普通話演講比賽活動方案1

　　一.活動前言：為豐富同學們的大學生活，培養大學生安全意識和法制觀念。樹立堅定的愛國愛校信念，遵紀守法思想，體現當代大學生的時代風貌，激勵青年大學生舉止守紀，行為守法，心系社會；讓學生充分了解法紀，激發重視安全，注重個人行為責任和高度責任感；同時鍛煉同學們的語言表達能力并提高同學們的演講水平，達到互相學習.交流.促進和共同提高的目的。

　　二.活動主題：安全與法制

　　三.活動原則：公平，公正，公開，自愿

　　四.活動對象：信息學院全體學生

　　五.主辦方：XX協辦方：XX

　　六.活動內容：每班選出一份安全與法的演講稿，題目自擬，要求演講稿語言精煉，主題鮮明，以生動的情節感染他人，忌脫離實際而泛泛空談的敘述

　　七.活動前期：

　　（1）通知各班的班長把參賽選手的信息上報給組織部

　　（2）與宣傳部溝通，讓他們出演講比賽的.宣傳海報

　　（3）與新聞部溝通，讓他們到演講比賽的現場進行拍攝

　　（4）場地布置，XX班的全體同學

　　（5）參賽選手進行抽簽，選出出場順序

　　（6）指定活動ppt的操作者一人

　　（7）請信息學院的部分老師當評委

　　（8）選定主持人男女各一人

　　（9）記分員兩名

　　（10）安排人員維護現場秩序

　　八.評分標準（滿分100）

　　（1）主題（15）：主題明確，深刻，觀點正確，鮮明；見解獨特

　　（2）材料內容（15）：材料真實，典型，新穎，反映客觀事實

　　（3）結構安排（15）：結構完整合理，層次分明，構思巧妙，引人入勝

　　（1）語言表達（15）：語言規范15分，較規范10分，不夠規范5分，不規范不得分

　　（2）感染力（15）：語速恰當，聲音洪亮，表達自然流暢，富有感情，具有感染力

　　（3）熟練程度（10）：因不熟練，每停頓一次扣一分

　　（4）精神面貌（15）：自然得體，端莊大方

　　評分規則：評委給出最后評分，由工作人員去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均值作為最后的成績

　　九.獎項設置：一等獎一名

　　二等獎兩名

　　三等獎三名

　　最佳臺風獎；最受歡迎獎各一名（獎品待定）

　　十.活動流程策劃：（1）播放音樂，評委和嘉賓入場

　　（2）主持人開場白，介紹評委和嘉賓

　　（3）主持人介紹比賽規則及評分標準

　　（4）主持人宣布比賽開始，選手按照抽簽的順序依次進場

　　（5）各選手演講結束，評委打出分數

　　（6）主持人宣布比賽最終結果并請嘉賓頒獎

　　（7）全體評委，嘉賓，選手及工作人員合影

　　十一.活動后期：評委和嘉賓先走，然后觀眾和選手在離場，工作人員整理設備，打掃衛生

　　十二.活動的經費由財務部計算并公布

普通話演講比賽活動方案2

　　引言：

　　幼兒園教師演講比賽活動是一項非常有意義的活動，旨在提升幼兒園教師的演講能力和教育教學水平，同時也為幼兒園的教師們創造一個相互交流、學習借鑒的平臺。本文將詳細闡述幼兒園教師演講比賽活動的詳細方案策劃，以期能夠順利開展一次高質量、有意義的活動。

　　一、活動目標：

　　1.提高幼兒園教師的演講能力，增強專業素養；

　　2.加強教師之間的交流與合作，激發創新活力；

　　3.展示教師的教育教學成果，促進教育教學改進；

　　4.增加教師對教育教學理論的研究和學習的興趣。

　　二、活動內容：

　　1.主題確定：根據活動宗旨，確定一到兩個主題，例如：“培養幼兒創新能力”、“激發幼兒學習興趣”等。

　　2.報名與選拔：

　　（1）組織幼兒園教師進行主題演講報名，鼓勵廣大教師積極參與。

　　（2）組織專業評委對報名教師進行初步篩選，選出具有一定演講基本功和深入探討主題能力的教師。

　　3.比賽分組：

　　（1）按照演講內容類別將教師分為小班教育、社會實踐、教育教學技巧等不同組別。

　　（2）每個組別設置3到5個選手，共分為3個競賽輪次，每輪次評選出1名勝出選手。

　　4.比賽形式：

　　（1）分組展示演講：每個分組選手分別在規定時間內依次進行演講，并由評委打分進行排名。

　　（2）最終決賽：根據每組的排名，確定每個組別的前三名選手參加最終的決賽。

　　5.評委與評分：

　　（1）邀請幼兒園管理人員、專家學者以及其他幼兒園教師作為評委。

　　（2）編制統一的評分表，評委根據演講內容、表達技巧、語言表達能力、理論知識結合實際等方面進行打分。

　　6.獎勵與表彰：

　　（1）根據決賽結果，為每個組別的前三名選手頒發獎杯、證書等獎勵；同時為參與比賽的所有選手頒發紀念獎狀。

　　（2）對于獲得優異成績的教師，幼兒園可適當給予獎勵，鼓勵其在教育教學領域的深入探索和研究。

　　三、活動實施：

　　1.確定活動時間：根據幼兒園的實際情況，確定一個較為合適的時間段舉行此次活動，可選擇一周內的某個上午作為比賽時間。

　　2.統籌組織：制定幼兒園教師演講比賽的具體流程安排，明確各項工作任務的責任人和時間節點。

　　3.宣傳推廣：通過校園廣播、通知發放、微信群等方式，向教師廣泛宣傳活動的目的、意義、主題和活動流程等內容。

　　4.準備場地與設備：確保演講比賽場地寬敞明亮，配備舞臺、麥克風、音響設備等。

　　5.籌備材料與獎品：準備評委評分表格、參賽選手證件、演講主題背景介紹等相關材料。同時準備獎杯、證書等獎品。

　　6.活動展示：通過錄像、拍照等方式，將比賽活動進行全程記錄，以備教師學習和回顧之用。

　　四、活動總結與反饋：

　　1.活動總結：組織相關人員對此次活動進行全面的總結，了解活動的優缺點，發現問題并提出改進意見。

　　2.收集反饋：通過問卷調查等方式，收集參賽教師和評委對此次活動的反饋意見，為下次活動的更好開展提供參考。

　　3.活動成果推廣：通過幼兒園內部刊物、電子版分享等方式，將此次活動的'成果和亮點進行宣傳和推廣，激勵幼兒園教師的教學創新和進步。

　　結語：

　　通過幼兒園教師演講比賽活動，不僅能夠提高教師的演講和教育教學能力，也能夠為教師們創造一個相互學習借鑒的機會。希望通過此次活動，能夠激發教師們對于專業發展的興趣和熱情，進一步提高幼兒園的教育教學質量，為幼兒的成長和發展做出更大的貢獻。

普通話演講比賽活動方案3

　　一、指導思想

　　為深入開展學校安全工作宣傳教育，傳播安全知識，弘揚安全文化。堅持以人為本，堅持安全發展，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，推進學風建設，為同學提供一個良好的安全的生活學習環境，以落實文化藝術節各項活動為主線，普及安全法律知識，推進學校安全文化建設，我校將舉辦“安全在我心中”普通話演講比賽。

　　二、活動主題

　　圍繞“安全在我心中”這一主題，進行校園安全與學生生活、學習工作等與學校生活息息相關的各個方面為題材，進行演講。提高廣大同學的安全素養與安全意識；為同學學習生活的正常安全開展，提供良好的氛圍；構建安全文明的和諧校園。

　　三、組委會名單

　　主任委員：

　　副主任委員：

　　成員：

　　四、活動時間：

　　20xx年5月2日課外活動

　　五、活動安排

　　1、地點：教學樓前。

　　2、要求

　　（1）出場順序：五、四、二、一、六、三年級代表。

　　（2）每班推薦1人參賽。

　　3、評分標準

　　（1）內容可涉及校園安全的各個方面，要求形式生動活潑，語言通俗易懂，事例真實感人，體現思想性、教育性、健康性。（3分）

　　（2）脫稿演講，使用標準普通話，演講要有較強的親和力和感染力，用親切樸實、生動感人的語言、聲情并茂的演講風格來調動現場氣氛，引發現場觀眾的感觸和共鳴。（3分）

　　（3）衣著整潔、大方得體，能充分展現出學生的形象和風采。（2分）

　　（4）演講時間控制在4——6分鐘內，整體效果情況良好。（2分）

　　六、獎勵

　　1、一等獎1個，二等獎2個。

　　2、評獎辦法：最終評分為去掉一個最高分與最低分后的總分為選手最終得分，按總分排名，總分相同，按不去確定名次。

　　七、其他準備事項分工。

　　1、比賽主持訓練：焦燕虹

　　2、潘占寅組長負責組織后勤人員進行場景布置及橫幅懸掛、校園安全巡查工作。

　　3、張龍、代吉忠老師負責有關音響設備的架設及主席臺的`布置。（包括桌凳）

　　4、伊興金、藺發金老師負責比賽成績的算分評比相關工作。

　　5、值周組負責活動場地的秩序維持。

　　6、評委：王建軍、李生柱、鄭興紅、魏生周、李天喜、代吉忠、郭菊英、

　　7、攝像：張龍

　　8、報道組：焦燕虹、王芳

　　(負責新聞報道)

　　金塔縣xx小學

　　20xx年4月26日

　　要求及評分標準（共10分）

　　1、內容可涉及校園安全的各個方面，要求形式生動活潑，語言通俗易懂，事例真實感人，體現思想性、教育性、健康性。（3分）

　　2、脫稿演講，使用標準普通話，演講要有較強的親和力和感染力，用親切樸實、生動感人的語言、聲情并茂的演講風格來調動現場氣氛，引發現場觀眾的感觸和共鳴。（3分）

　　3、衣著整潔、大方得體，能充分展現出學生的形象和風采。（2分）

　　4、演講時間控制在4——6分鐘內，整體效果情況良好。（2分）

　　（最終評分為去掉一個最高分與最低分后的平均分為選手最終得分）

　　八、注意事項：

　　1、團總支、學生會干部，要負責好比賽現場的紀律安全，服務工作，并做好人數清查。

　　3、各班班長、團支部書記負責好各班有序安全的進場并按指定位置就坐，不得有提前離場情況。

　　2、到賽人員注意會場的清潔衛生，保持良好的形象。

　　3、比賽結束后各個負責人做好會場的整理布置。

普通話演講比賽活動方案4

　　書籍是人類文化遺產的結晶，是人類寶貴的精神財富。閱讀是一種重要的學習方式，它是文化傳承的渠道，是人類進步的`階梯。為大力弘揚優秀的讀書傳統，營造書香校園文化，引領全校教師樹立終身學習的理念，特舉辦實驗中學教師讀書演講比賽活動。

　　一、主題：讀書滋潤心靈

　　通過閱讀活動，引導教師在課余時間閱讀和思考，增加知識，開闊視野，提高品位；引導教師暢所欲言，交流思想，在互動中培養心靈，分享情感，共同提高；引導教師關注教育的功能與使命，關注人的發展與完善，從而實現專業的成長和生活質量的提高，做一個讓人民滿意、個性發展、精神豐富的教師。

　　二、對象：全體老師

　　三、時間、地點安排

　　1、初賽時間：以辦公室為單位自行組織

　　2、決賽時間：20xx年11月7日

　　3、決賽地點：會議室

　　四、各額分配

　　每個辦公室至少3人

　　五、評選方法

　　組成評委會，現場評分。

　　六、評分細則

　　1、內容（3分）

　　（1）觀點正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎、得當，材料典型，要緊密聯系作者本人思想實際，敘述讀書感悟及實際行為的演變（1分）；

　　（2）素材充足，適合觀眾心理，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）

　　2、技巧（3分）

　　（1）語言表達（2分）：普通話標準、流暢、自然，發音清晰，聲音洪亮，語言生動。

　　（2）言行舉止（1分）：文明、淡定、大方、表達自然、精神飽滿、態度友好。肢體語言和表情運用得當、自如，情感豐富。

　　3、效果（4分）

　　（1）能脫稿演講（1分）；

　　（2）演講充滿了感染力、吸引力、鼓勵力和感染力，使聽眾產生了強烈的情感共鳴，受到了深刻的教育（2分）；

　　（3）演講時間限制為每人5分鐘（1分）。

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