演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在現實社會中，越來越多人會去使用演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的推廣普通話演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　推廣普通話演講稿 篇1

尊敬的領導，敬愛的各位來賓：

　　大家早上好！今天很榮幸能代表單位站在這里演講。我演講的主題是《我們積極行動，一起來推普》。

　　歌是美的，因為歌里有動聽的音符；畫是美的，因為畫里有鮮艷的色彩；普通話更是美的，因為它陶冶了我的情操，使我收獲了成功的喜悅。

　　語言是一個民族的聲音。從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域，不同文化背景的人與人溝通與交流的需要。普通話是我們國家統(tǒng)一的語言，每一個中國人都應該說好它。我們不但要告訴來自各地的同志，這里有世界上豐富的能源，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽到世界上最美的語言——標準的普通話！

　　在我們身邊，那些因為南腔北調，語言障礙所造成的麻煩與笑話還會少嗎？如果，你到外地去，大家對你說的都是方言，你一句也聽不懂，這時，普通話就該挺身而出了，用它來解決溝通上的'問題是再好不過的了。如果，你到外地去，大家對你說的都是方言，你一句也聽不懂，這時，普通話就該挺身而出了，用它來解決溝通上的問題是再好不過的了。

　　普通話，看似很平凡，可其中的作用卻是很大的，它可稱之為人與人之間的信息橋梁，如果我們大家都學普通話，用普通話與大家交流，彼此間建立了深厚的友誼，那么普通話就是我們友誼的橋梁。

　　記得有個叔叔是南方人，標準的北方身材，但是話一出口，卻令人大跌眼鏡。比如，天冷了，他本來想叫人出入關門，卻說成“粗魯關門”，結果，惹得大家笑了個人仰馬翻。像這類因語言障礙而影響交際的事兒，在我國各地時有發(fā)生。有這樣一個笑話，一位北方顧客來到廣州一家“北方飯店”，問服務員有沒有“包子”，服務員轉身拿來報紙，問有沒有“大肥雞”，服務員卻熱情地說“搭飛機還早呢，吃過飯去也不遲。”結果顧客憤然離去。象這類因語言障礙而影響交際的事，在我國各地時有發(fā)生。我國幅員遼闊，人口眾多，語言繁雜，各地方言之間差異很大。社會的發(fā)展呼喚我們大力推廣普通話，促進語言規(guī)范化。我們是未來的接班人，普通話和我們的祖國一樣，在國際上有著越來越顯著的地位。普通話，它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國朋友學習的熱門語言。它已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮與昌盛。它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們在外國人面前揚眉吐氣！

　　當然，推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會說方言的基礎上，還要會說普通話。說普通話四海同音，寫規(guī)范字九州一體。普通話是全國通用語言，對于國家統(tǒng)一，民族團結和經濟騰飛具有重大意義。廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每個人的責任。

　　四海同音，萬眾一心。說好普通話，聯通你我他。五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。五十六種語言匯成一句話——車同軌，書同文，言同語，普通話，規(guī)范字，華夏后裔共同的聲音和文字。記得都德在《最后一課》中寫道：在國土淪陷，人普通話作為漢民族的共同語，必將成為現代漢語的代表。

　　中國的文字從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產，一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語言，這是何等的驕傲啊！中國是一個地大物博，人口眾多的，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規(guī)范的民族語言，普通話作為多年來實行的民族共同語，已經以他本身的運用性證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。

　　年少的我們帶著對求知的渴望，對未來生活的追求，進入了校園，我們來自五湖四海，不同的地方語言勢必會成為彼此交流的障礙，普通話的運用就自然顯露出來了，但如果沒有標準普通話的基礎，就勢必又帶來很多麻煩！而普通話便會是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現實卻存在著許多問題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會鬧出很多笑話，而且也有損我們學生的形象。

　　作為一名現代的小學生，無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？這就要體現作為一名小學生所需的素養(yǎng)！

　　隨著時代的發(fā)展，社會的進步，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就要要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會進一步提高發(fā)展。

　　學校是人生的小舞臺，讓我們的普通話在這個小舞臺中成為我們將來發(fā)展的基礎；社會是人生的大舞臺，讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石。

　　請大家一起行動起來，規(guī)范使用祖國的語言——普通話，讓規(guī)范的語言之花處處盛開！

　　謝謝大家！

　　推廣普通話演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我今天演講的題目是舒明浩123。

　　眾所周知，普通話作為中華民族的通用語言，必然成為現代漢語的代表，世界上有四分之一的人使用漢語。所以，學好普通話將是我們與人交流的.一把金鑰匙，我們的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得到充分的展現。

　　一個國家，一個民族都需要一個完整規(guī)范的民族語言，而中國作為一個多民族語言的大國，自然需要民族語言。普通話作為多年來實行的各民族共同語，已經以本身的運用性證明了其存在的必要性。

　　說好普通話可以提高我們的綜合素質，培養(yǎng)我們的愛國情操。但是，大家對校園普通話的重視程度還遠遠不夠。普通話是我們日常交流的工具，是文明進步的象征。中國是一個多民族的國家，每個民族和地區(qū)都有自己的方言。想象一下：如果你和一個說著你完全聽不懂的方言的人交談，會發(fā)生什么？是面面相覷？還是怒視對方？如果每個人都說普通話，每個人都使用文明語言，那么會發(fā)生什么？結果不言而喻。

　　縱觀全球，世界各國“孔子”學院極受歡迎。外國掀起漢語熱，漢語潮。也說明了中國文化對世界的影響力。像央視的《漢語橋》等節(jié)目在國外有著非常高的收視率。漢語走向世界，中國

　　走向世界，中國成為世界的焦點，普通話將會成為世界流行語之一。作為一個地道的中國人，還有什么理由說不好普通話?

　　中國幅員遼闊，各地方言很多，但就是這些方言鬧出了很多笑話。記得有一次，我回到家，聽到奶奶和他們在談論“飛機”。我當時餓了，以為是“肥雞”。結果我扔進去一句“肥雞呢？”我餓了！”全家人都笑了。要不是家鄉(xiāng)方言不標準，我也不會把“飛機”和“肥雞”混為一談。

　　推廣普通話最基本的是從每個學校做起。我相學校推廣普通話后，會煥然一新，變化很大：學生們以前嬌嫩的聲音會消失，粗魯不文明的聲音也會消失。學生會變得更有禮貌，學校會變得更文明！

　　說好普通話，方便你我他。不學好普通話，各地人民可能很難互相溝通、交流。如果人人行動，從我學起，時時、天天訓練，營造一種氛圍，一種人人都說普通話的環(huán)境。我認為，普通話不會離我們那么遠，不再那么陌生。要知道“四海同音，萬眾一心”啊!

　　我的演講結束，謝謝大家!

　　推廣普通話演講稿 篇3

　　大家好！“普通話是我們的校內語言”、“普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁”、“說好普通話，便利你我他”、“面對現代化，推廣普通話”。這個星期是我校推廣普通話宣揚周。請我們一起為推廣普通話努力吧。

　　同學們，語言是一個民族的聲音，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現代漢語的代表。從小處看，普通話是人們日常溝通文明與進步的象征，運用普通話不但可以顯示個人的修養(yǎng)，也可以促進人們之間的溝通與溝通。講好普通話，能提高綜合素養(yǎng)，陶冶愛國情操。因此，普通話必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通，相互溝通的紐帶。從大處講，推廣普通話，說好普通話是我們祖國矗立于世界民族之林的須要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的須要，是我們實現中國夢的須要。普通話和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來越重要，它已成為中國旺盛富強的象征！目前，各國人民爭相學習的漢語，漢語成為熱門語言，它讓我們傲慢，它讓我們驕傲，它讓我們揚眉吐氣，它讓我們展示著中國人的骨氣！

　　同學們，每當你用普通話同別人溝通時，每當你聽見街上的'外國摯友用生硬的普通話向你問路時，每當你看到電視上國際友人用普通話表達時，你是否感到那些音符、那些節(jié)奏好像在與你的血脈一起跳動？此時，你心中是否會涌起一種無比親近的感情？那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情！讓我們都來講普通話，用我們的熱忱，用我們的行動，一起來推廣普通話吧！推廣普通話寫好規(guī)范字優(yōu)秀演講稿篇9各位老師、各位同學：

　　推廣普通話是中華人民共和國政府在中國大陸內，強制政府機構、國有企業(yè)、學校、公共場所等地方必需運用普通話作為惟一的溝通語言的行政行為。它對消退語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進各民族各地區(qū)的溝通，實現順暢溝通，增進中華民族凝合力，構建和諧社會有重要的作用。早在1982年，《憲法》就規(guī)定了國家推廣全國通用的普通話，明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務。自1998年起，經國務院批準，每年九月份的第三周被確定為“推普周”，今年為第xx屆全國推廣普通話宣揚周，其主題為“xx”。老師們，同學們，語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國矗立于世界民族之林的須要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通溝通的須要。近年來，全世界參與漢語水平考試的人數正在節(jié)節(jié)攀升。有資料顯示，目前世界上非漢語國家中已有34個國家設立了151個漢語考點，僅20xx年一年考生數量就達10萬余人，據20xx年統(tǒng)計，韓國已有10萬余名留學生在中國大陸學中文，德國高校的漢學系由原來的冷凳子變成了熱門科系；美國已有2500個中小學起先或安排設立中文課程。

　　老師們，同學們，作為炎黃子孫的我們有義務更有責任學好自己本民族語言，深切地愛祖國的語言文字，正確地運用祖國的語言文字，規(guī)范用語，禮貌用語，大力推廣、運用普通話。

　　為此，我向大家發(fā)出如下倡議：

　　一、堅持運用校內交際語言——普通話。無論是課堂內，課堂外，都要堅持說普通話，不講方言，老師用行動引導學生，學生用行動帶動家長。主動營造大手牽小手，小手拉大手，共同提高普通話說話實力的良好校內氛圍。

　　二、堅持規(guī)范書寫標準漢字。遠離錯字，別字；堅決不寫繁體字，潦草字；進一步提高書寫規(guī)范字的思想意識，進一步強化規(guī)范字的養(yǎng)成訓練，以自己的實際行動推動規(guī)范書寫標準漢字實力的提升。

　　三、堅持監(jiān)督推普宣揚工作。全校師生，要努力將推普工作視為個我自覺行為。課堂教學中，相互提示，盡力構建普通話全程課堂；家庭溝通中，適時對話，努力創(chuàng)建普通話溝通機會；在校內內部，主動開展“啄木鳥”糾錯行動，在校內外部，同學們可利用休息時間把糾錯行動延長至社區(qū)、街道和公共場所，主動開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動。

　　老師們，同學們，推普周是短暫的，但推普的任務是持續(xù)的。讓我們攜起手來，愛母語、愛中華，說好普通話，用好規(guī)范語，寫好規(guī)范字，在校內中營造一片更加干凈的文化氛圍，讓校內的每一面墻，每一塊黑板，每一個櫥窗都成為規(guī)范文字的透亮明鏡，讓校內的每一角落，每一堂課都成為普通話的宣揚窗口。

　　推廣普通話演講稿 篇4

尊敬的評委、各位嘉賓、親愛的同學們：

　　大家下午好！我很榮幸來到這個比賽的現場，為大家分享一下我對學生推廣普通話比賽的看法和想法。

　　普通話作為我們國家的共同語言，是我們每個人最基本的語言表達工具。但是近年來，我們可以發(fā)現許多人在社交媒體、生活中都不約而同地使用方言或者混搭語言。這樣做既影響了語言的純凈，也降低了人們的綜合素質。因此，學生推廣普通話比賽的.舉辦，具有積極的意義。

　　首先，比賽能夠喚起人們對普通話使用的重視。我們知道，語言是交流的工具，只有使用同一種語言才能確保信息的正確傳遞。但是，當我們使用方言或其他不規(guī)范的語言表達方式時，很容易造成誤解。因此，學生推廣普通話比賽能夠通過各種方式，讓人們了解普通話的重要性，促使他們使用規(guī)范的語言進行交流。

　　其次，比賽也能夠提高學生口語表達能力。普通話是一門標準化的語言，大多數人都能聽懂、說好。但是，在使用普通話時，還需要遵循語音、語調、韻律、表情等多方面的規(guī)范。在比賽中，學生需要演講、辯論、對話等環(huán)節(jié)的表現都需要符合標準化的普通話語音。這樣能夠讓學生提高自己的口語表達能力，增強自信心，使學生能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)。

　　此外，比賽也能夠促進學生之間的交流和合作。學生推廣普通話比賽要求學生組隊參賽，比賽期間要求同學之間協作，互相配合。這樣能夠帶動學生之間形成合作精神，進一步加強交流和溝通，讓學生們更好地在團隊中協同合作，共同完成任務。

　　最后，比賽還能夠今后影響著很多人。在比賽過程當中，不僅是參賽者，而是在場的每位觀眾，都能在這場比賽中體會到普通話使用的重要性。比賽通過一系列的貼標語等宣傳活動，吸引更多人參與進來，形成一股推廣普通話語言的熱潮。這場比賽是一個警鐘，不僅警醒人們使用規(guī)范的語言，更是一次語言文化的普及。

　　總之，“學生推廣普通話比賽”既是一次語言文化的普及教育，也是一次提高學生口語表達能力、增強合作意識的大型實踐活動。它在推進我國語言文化建設中扮演著重要的角色。相信有更多的學生在這樣的比賽中錘煉自己的能力，今后成為禮儀、教育等領域的拓荒者，為傳承我們的文化而努力。謝謝大家！

　　推廣普通話演講稿 篇5

各位老師、同學們：

　　上午好！

　　我是語文羅老師。

　　感謝505班、609班、601班同學的經典誦讀展演——《少年中國說》。

　　9月份為全國推廣普通話宣傳周。今年是第十九屆全國推廣普通話宣傳周。本學期我們的推普主題就是《依法推廣普通話全面建成小康社會》。同學們都知道，我們在上課時，要說普通話；在與一個陌生的外地人交流時，我們要說普通話。那么為什么要講普通話呢？因為我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個地方，不去見外面的世界，而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不方便與人交流溝通。而今，普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位，它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。

　　所以，推廣普通話，從大處講，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域，不同文化背景中人與人溝通交流的.需要。對我們學生而言，講普通話能形成良好的文明舉止，還有利于我們同其他同學及老師之間的交流與溝通，更好地表達自己的思想和感情。

　　本周的推普周，我們將開展以下活動：

　　今天周一升旗儀式之后，開展“說普通話，寫規(guī)范字”大型簽名儀式，請各班派一名代表到所在年級的宣板處簽名承諾。

　　周一一整天，各班將開展“啄木鳥實踐行”活動，糾查各班班級文化用語用字情況。

　　周二早自習，全校各班開展朝讀經典比賽。

　　周三早自習，學校籃球場將開展詩詞經典搶答會。同學們好好準備，期待你的參與哦！

　　同時各班在班級黑板報中請開辟“推普”專欄，普及“雙推”工作，進行班級宣傳。

　　親愛的同學和老師們，讓我們立即行動起來，學好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們校園最美的語言。

　　謝謝大家！

　　推廣普通話演講稿 篇6

朋友們：

　　大家好！我一向自詡會講一口流利標準的普通話，沒想到不久前，一個老外竟當了一回我的普通話老師。

　　那天，我們景區(qū)來了幾個美國人，我想趁此機會練練英語口語，便自告奮勇給他們當導游。誰知這幾個老外擺擺手，用不大流利的普通話說："小姐，咱們說普通話吧，中國話很美！"我聽了有點兒失望，但更多的是自豪，于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個景點。然而，當我用"剽（biao）悍"一詞來形容我們演出團的一個蒙古族小伙子時，一個老外一本正經地糾正道："不對。不對，小姐，這個詞應該念’剽（piao）悍’，而不是讀’長膘’的那個’膘’的音。"我聽了大吃一驚————這個藍眼睛，高鼻子的老外竟想當我的普通話老師 但我不愿掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑。回到家，當我翻開詞典時，居然真的是我錯了。現在想來，真是慚愧極了。

　　也許有人會說，一個字說錯了算什么那些不會說普通話的中國人不是照樣干活，照樣吃飯我可不這樣看，普通話是我民族的統(tǒng)一語，每一個中國人都應該講好它。何況我們是在祖國的窗口城市————xx，我們從事的又是窗口行業(yè)————旅游業(yè)。我們不但要告訴來自五湖四海的客人，這里有世界上最美的景觀，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽到世界上最美的語言————標準的普通話！

　　語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請大家想一想，在我們的身邊，那些因南腔北調所鬧的笑話，那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎？在這里，我不由得想起了我的家庭。

　　我的父親是xx人，母親是xx人，當年，為了支援山區(qū)，他們來到了xx的一座小山城。可以想象，在那偏遠的地方，我那說著一口帶有濃重xx口音的所謂"普通話"的當醫(yī)生的母親，與她的病人，同事的交流是多么地艱難呵！而且，在很長一段時間里，她與我那說xx話的奶奶之間的家常談話也存在著嚴重障礙，雖然我的父親不時地給她們充當翻譯，但我們知道，如果是科學論文。官樣文章興許經得起這樣一次次的翻譯，可這是最樸實的家常話，每一次這樣的翻譯都是一次語義和情感上的剝落。于是，就在一個屋頂之下，就在一個家庭之內，語言，僅僅是因為語言，就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越，小小的家庭變得那樣山高水遠！為此，在姐姐和我出生以后到了學說話的年齡時，我的母親就讓我們聽中央人民廣播電臺————她要讓她的女兒說一口流利的普通話。后來，我姐姐成了師范專科學校一名出色的普通話語音老師，而我則來到了深圳，成為了著名旅游景點的'播音員，用一口流利的普通話為特區(qū)的旅游事業(yè)貢獻著我的力量。

　　到了我們這個時代，普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位————它成了聯合國六種工作語言之一，成了xx，xx以及外國人爭相學習的熱門語言。普通話，在這個時候，它的意義已不僅僅實通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！它讓我們揚眉吐氣了！

　　當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！我想，當我也做了母親，我一定也要像當年我的母親那樣，最先教孩子的不是方言，也不是外語，而是最標準的普通話！

　　在中學時，我們曾學過都德寫的《最后一課》，在國土淪陷，人民就要做亡國奴的時候，小弗郎士的老師冒著生命危險，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動語調說：法語是世界上最美的語言，在這里，我也要說：讓我們講好普通話吧！它是我們中華民族的聲音！它是世界上最美的語言！

　　推廣普通話演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我是五（2）班的XXX，今天我演講的題目是《推廣普通話、共筑中國夢》。

　　夢想，是一對翅膀；夢想，是心中的一個愿望；夢想，是一種前進的力量，是通向未來的橋梁。每個人都有自己的夢想，有人想成為航天英雄；有人想當醫(yī)生，救死扶傷；有人想當警察，懲治邪惡，保護人民安全。而我最大的夢想就是好好研究，成為一名品學兼優(yōu)的小學生。

　　我相信這不僅是我一個人的夢，它同樣是在座的每一位同學的夢，是千千萬萬小學生的'夢，千千萬萬個小學生的夢將匯集成一個偉大的中國夢。為了中國夢綻放得更美、更艷，我們應該從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力成為一名品學兼優(yōu)的小學生。

　　在課堂上，我們應該專心致志地聽講，積極回答問題；做作業(yè)時要一絲不茍，審題認真，書寫工整；生活中，我們要多做一些力所能及的事，以實際行動詮釋出“品學兼優(yōu)”的真正內涵，彎下腰，撿起腳下的紙片，拿起抹布，擦掉墻上的污跡，停住腳步，收回踩踏草坪的腳；伸出手，擰緊正在“哭泣”的水龍頭，挽扶蹣跚的老人；張開口，說出溫馨的話語，喊出正義的口號。

　　常言道：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。我們是國家的希望、是民族的未來。今天，我們是一株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長；明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們在中國夢的引導下，好好研究，成為一名品學兼優(yōu)的好學生，向著更加美好燦爛的明天，奮勇前進！

　　我的講話結束了，謝謝大家！

　　推廣普通話演講稿 篇8

親愛的同學們：

　　大家好！

　　中學生推廣普通話勵志演講稿一普通話，指的是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語言規(guī)范的語言。

　　眾所周知，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，中國的語言文字，經歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產。作為漢民族的共同語，必將成為現代漢語的代表。為什么要學習普通話呢？

　　第一，從小處看，它是不同地域不同文化背景中，人與人之間溝通交流的需要，普通話是人們日常交流文明與進步的象征。

　　我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子都生活在同一個地方，不去見識外面的世界。而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都講一種在我國普遍全國使用的共同語言，就會減少一些不必要的麻煩。當然，使用普通話不但可以促進人們之間的交流與溝通，更可以顯示個人的修養(yǎng)。

　　第二，語言是一個民族的聲音。

　　所以，從大處講推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。

　　我們的祖國已從弱小走向了強大，從貧窮走向了富有，已經由沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來越重要，它成為聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及世界人民爭相學習的熱門語言。普通話在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚眉吐氣，它讓我們展示中國人的骨氣！作為一名中國人就應該愛國旗，唱國歌，說普通話。作為漢民族的'共同語言，普通話和國旗國歌一樣是國家和民族的象征。當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！

　　我們曾學過都德寫的《最后一課》，在國土淪陷，人民就要做亡國奴的時候，小弗郎士的老師冒著生命危險，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動語調說：法語是世界上最美的語言，在這里，我也要說：讓我們講好普通話吧！它是我們中華民族的聲音！它是世界上最美的語言！

　　同學們，讓我們擁有最美的語言，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起！用普通話將自己融入社會，用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈！用普通話向世界彰顯我們民族的輝煌。

　　謝謝大家！

　　推廣普通話演講稿 篇9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是中國娃，愛說普通話。又到了普通話宣傳周，老師說小學生要帶頭說好普通話。在家里用普通話和爸爸媽媽交流，并帶動左鄰右舍都說普通話。

　　普通話是民族共同語，為方便交流必須推廣普通話。還記得上次我和媽媽在上海世博會，當時天氣非常炎熱，太陽火辣辣地烤著大地，每進一個館都要排兩小時的隊，人快要熱暈了。我們都口渴得厲害，就到一個攤位上去買水。當媽媽用方言向那位售貨員說“我買兩瓶水”時，售貨員熱情地端出兩杯咖啡給媽媽，媽媽疑惑不解，一旁的我連忙用普通話解釋“阿姨，我們是要兩瓶水，不是咖啡”，售貨員這才明白過來，連忙道歉并給我們換了兩瓶水。還有一次，爸爸廣東的朋友宋叔叔來我家，大家都說方言，誰也聽不懂對方說的'話，只有都說普通話才能互相溝通。由此看來，普及普通話是多么重要啊！

　　放學回到家，我用普通話告訴爸爸媽媽，以后我們在家里都要說普通話，爸爸媽媽異口同聲地答應了。媽媽提議讓我當他們的普通話老師，我高興極了，于是，我拿來小黑板用粉筆寫上“說普通話”掛在墻上，又找來我小時候標有拼音的書，教爸爸媽媽按書上標的聲調讀，這樣讀出來就是普通話了。爸爸媽媽很認真地學起來，有的字發(fā)音不準確，我就耐心地給他們糾正。拼音是我的強項，我有信心教好爸爸媽媽。我相信只要持之以恒，大家一定能說好普通話。

　　作為一名小學生，我雖然還不能為國家做出更大的貢獻，但是我認為愛國無小事，積極推廣普通話也是我為國家貢獻的一份力量。

　　推廣普通話演講稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　眾所周知，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現代漢語的代表。

　　中國的文字從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了這天這個珍貴的歷史財產，一個個方塊字交織在一齊才有了這天的漢語言，這是何等的驕傲啊！中國是一個地大物博，人口眾多的，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而務必要有一個完整標準的民族語言，普通話作為多年來實行的餓民族共同語，已經以他本身的運用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。

　　年輕的我們帶著一份對大學生活的憧憬，對求知的`渴望，對來生活的追求，進入了大的校園，我們來自五湖四海，不一樣的地方語言勢必會成為彼此交流的障礙，普通話的運用就自然顯露出來了，但如果沒有標準普通話的根底，就勢必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔，快樂不能分享，孤獨感便會油然而生！而普通話便會是我們敞開心扉，翻開心靈之窗的叩門磚，然而現實卻存在著許多問題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅僅會鬧出很多笑話，而且也有損全我們當代大學生的形象。

　　作為一名現代的大學生，幾年后面臨的將是工作的選取或是進一步的深造，但無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？這就要表達作為一名合格大學生所需的素養(yǎng)！

　　隨著時代的開展，社會的進步，網絡時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不標準的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想標準使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自我，我們祖國的文字才會進一步提高開展。

　　大學是人生的小舞臺，讓我們的普通話在這個小舞臺中成為我們將來開展的根底；社會是人生的大舞臺，讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石。

　　請大家一齊行動起來，標準使用祖國的語言——普通話，讓標準的語言之花處處盛開！

　　推廣普通話演講稿 篇11

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　當人類的祖先用比比劃劃表達意思時，只能使他們“心有靈犀一點通”，剩下大半怎么通?于是人們學會了語言。

　　大家知道我們在朗讀課文，回答老師提問時，需要講普通話。

　　為什么要講普通話呢?因為我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個地方，不去見識外面的世界，而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。

　　這時，如果我們都講一種在我國普遍使用的共同語言，那么，就不會與別人因語言不通而急的滿頭大汗。

　　而這種共同語言就是‘以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語言規(guī)范的普通話。”

　　當然這是從小的方面而言，講普通話會給我們的生活帶來方便。大而言之，推及全國通用的普通話，既是當前經濟文化建設和社會發(fā)展的迫切需要，也是各族人民的熱切愿望，是符合全國人民根本利益的。

　　推廣普通話是一項基本國策，而校園就是主戰(zhàn)場。可是，由于我們不重視，已經造成了嚴重的后果。有資料表明，在去年的普通話水平測試中，按照國家規(guī)定的標準，廣州只有60%的教師合格，江門更慘，及格率只有28.8%!《xx晚報》上有人寫文章分析，由于教學語言的問題，造成了語文始終是廣東高考考生的弱項。據報載，一位博士從外省被高薪聘請到汕頭工作，但是，由于語言不通，生活不便，無法融入當地人際圈，特別是孩子在學校聽不懂老師講課，他說普通話還被同學嘲笑。無奈之下，這位博士只好選擇離開。

　　同學們，這數字，這分析，這事例，應該讓我們警醒了!科技的發(fā)展讓世界變得越來越小，連地球都變成了“村”，人與人之間有了更加廣泛的交往，所以我們必須掌握好一種能讓我們更加親密接觸的語言!沒有必要死死地抱著那僅僅屬于我們的一塊。

　　自98年起，每年九月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周”活動，這個活動對進一步推廣普通話的工作具有重要意義。什么是普通話呢?1955年中國科學院召開的`現代漢語規(guī)范問題學術會議上，確定現代民族的共同語就是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法示范的普通話。”

　　我國是多民族，多方言的國家，共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個重要標志，新中國成立以來，推廣普通話的目標尚未實現，還不能適應改革開放和現代化建設的客觀要求，因此，大力推行，積極普及全國通用的普通話，既是當前經濟文化建設和社會發(fā)展的迫切需求，也符合全國人民共同利益，開展“全國推廣普通話周”活動對提高人們的推廣普通話參與意識和語言文字規(guī)范意識，進一步推動推廣普通工作和整個語言文字工作向縱深發(fā)展，具有重要意義。

　　然而，普通話的推廣，并非以方言的消亡為前提，方言仍會長期存在，作為一個地區(qū)的交際工具，在方言地區(qū)推廣普通話，其任務是使方言地區(qū)的人民除了會說本地方言以外，也會講全民共同使用的普通話，使方言區(qū)人民逐漸習慣從單一語言(方言)的生活向著普通話十方言的生活過渡。

　　因此，從今天開始，我們向師生們倡議積極參加“全國推廣普通話周”活動老師上課應說普通話，學生間對話盡量以普通話為主，自覺地在社會公共交際中使用普通話，培養(yǎng)良好的講普通話的素質，提高自己講普通話的水平，那么，相信在人們的不斷努力下，推廣普通話的目標一定會實現。

　　同樣，在校內也應當推廣普通話，形成說普通話的風氣，推動普通話普及工作的發(fā)展。讓普通話成為我們一中校園的一道亮麗的風景線。

　　我的演講到此結束，謝謝各位的聆聽!

　　推廣普通話演講稿 篇12

老師們、同學們：

　　大家好！

　　歷史的車輪滾滾向前，隨著新世紀經濟建設和社會發(fā)展進步，“五大洲”變成了一個“地球村”！世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了，人們從來沒有像現在這樣需要與來自各地的人們打交道。這時的我們講好普通話就顯得更為重要，尤其是學生、老師更應該成為全面推廣普通話的'文明使者，主動使用普通話，用普通話交流，讓普通話成為課堂語言、校園語言，甚至家庭語言，最終成為全民語言，讓四海同音。

　　普通話對于現在的人來說并不陌生，但真正能說好普通話的人卻少之又少。目前中國仍有30%的人口不會說普通話，另外70%中只有10%能用標準普通話順暢交流。看到這個結果，人們似乎感到有些意外。

　　中國有56個民族，文化燦爛，語言多樣，既是我們中華民族歷史發(fā)展積累的寶貴財富，也給人們上學、看病、旅游等諸多方面帶來不便。公民使用普通話不僅有利于工作、研究、生活和個人的全面發(fā)展，而且有利于促進社會的協調運行和生產生活水平的提高。

　　學好普通話，說好普通話，普及普通話，是我們提升自己，全面發(fā)展的必要途徑。因此，我們應該推廣普通話，提高國家通用語言能力。

　　要實現這一偉大目標，不僅需要營造全民動員的良好氛圍，更需要從自身做起，從小事做起。在日常生活中逐漸改變傳統(tǒng)觀念，做到敢說敢言；在主要的政府機構、企業(yè)和公共場所，人們都被鼓勵用普通話交流。除此之外，還應在各大中小學開展普通話推廣活動，以學生課堂、詩歌朗誦、演講比賽等多種形式為載體，讓學生有更多研究和應用普通話的機會，扣好人生的第一粒扣子。同時，要提高學校教師的普通話水平，在學生中起到表率作用。此外，有關部門和社會組織可以通過舉辦普通話培訓班和測試，進一步幫助全民提高普通話水平。

　　說好普通話對你我都方便。如果你沒有學好普通話，世界各地的人可能很難相互交流。如果大家都行動起來，我會時不時的，每天的訓練，營造一種氛圍，一種大家都說普通話的環(huán)境。在我看來，普通話不會

　　我的演講結束，謝謝大家！

【推廣普通話演講稿】相關文章：

推廣普通話標語08-09

推廣普通話作文09-27

推廣普通話的文案09-26

普通話推廣的標語02-18

推廣普通話的方案02-15

推廣普通話演講02-09

推廣普通話的演講02-05

推廣普通話的標語11-17

推廣普通話資料11-23

推廣普通話的作文07-25