普通話韻母 1

　　普通話韻母是音節的主要成分，它的發音非常重要。單韻母只有一個音素比較簡單，而復韻母和鼻韻母卻有兩個或三個音素，并且很多都有韻尾，要特別注意歸音問題，發韻母時，要求韻腹要拉開立起，韻尾要歸音到家。我們在每段繞口令題旁標有“a”、 “ao”、“ang”、“ing”等韻母字樣來說明此段繞口令是專門訓練所標韻母的繞口令。例如《胖娃娃和蛤蟆》一段繞口令題旁標有“a”的韻母，又如《老老道小老道》一段繞口令題旁標有“ao”的韻母，就說明“a”、“ao”在練習過程中是重點訓練的內容。

　　1、胖娃娃和蛤蟆（a）

　　一個胖娃娃，捉了三個大花活蛤蟆，三個胖娃娃捉了一個大花活蛤蟆，捉了一個大花活蛤蟆的'三個胖娃娃，真不如捉了三個大花活蛤蟆的一個胖娃娃。

　　2、小華和胖娃（a）

　　小華和胖娃，兩個種花又種瓜，小華會種花不會種瓜，胖娃會種瓜不會種花。

　　3、毛毛和濤濤 （ao）

　　毛毛和濤濤，跳高又練跑，毛毛教濤濤練跑，濤濤教毛毛跳高，毛毛學會了跳高，濤濤學會了練跑。

　　4、貓鬧鳥（ao/n）

　　東邊廟里有個貓，西邊樹梢有只鳥。貓鳥天天鬧，不知是貓鬧樹上鳥，還是鳥鬧廟里貓。

　　5、老老道小老道（ao）

　　高高山上有座廟，廟里住著兩老道，一個年紀老，一個年紀少。廟前長著許多草，有時候老老道煎藥，小老道采藥；有時候小老道煎藥，老老道采藥。

　　6、同鄉不同行 （ang）

　　辛廠長，申廠長，同鄉不同行。辛廠長聲聲講生產，申廠長常常鬧思想。辛廠長一心只想革新廠，申廠長滿口只講加薪餉。

　　7、砸缸 （ang）

　　小光和小剛，抬著水桶上崗。上山崗，歇歇涼，拿起竹竿玩打仗。乒乒乒，乓乓乓，打來打去砸了缸。小光怪小剛，小剛怪小光，小光小剛都怪丿竿和水缸。

　　8、黃花黃 （ang/h-f）

　　黃花花黃黃花黃，花黃黃花朵朵黃，朵朵黃花黃又香，黃花花香向太陽。

　　9、望月空滿天星 （ing）

　　望月空，滿天星，光閃閃，亮晶晶，好象那，小銀燈，仔細看，看分明，大大小小，密密麻麻，閃閃爍爍，數也數不清。

　　10、蜻蜓青萍分不清 （ing）

　　蜻蜓青，青浮萍，青萍上面停蜻蜓，蜻蜓青萍分不清。別把蜻蜓當青萍，別把青萍當蜻蜓。

　　11、指示燈 （ing）

　　十字路口指示燈，紅黃綠色分得清。綠燈行，紅燈停。紅燈停，綠燈行。

普通話韻母 2

　　a：門前有八匹大伊犁馬，你愛拉哪匹馬拉哪匹馬（《伊犁馬》）。

　　e：坡上立著一只鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝。不知是鵝過河，還是河渡鵝（《鵝》）。

　　i：一二三，三二一，一二三四五六七。七個阿姨來摘果，七個花籃兒手中提。七棵樹上結七樣兒，蘋果、桃兒、石榴、柿子，李子、栗子、梨（《七棵樹上結七樣兒》）。

　　u：鼓上畫只虎，破了拿布補。不知布補鼓，還是布補虎（《鼓上畫只虎》）。

　　i-ü：這天天下雨，體育局穿綠雨衣的女小呂，去找穿綠運動衣的女老李。穿綠雨衣的女小呂，沒找到穿綠運動衣的女老李，穿綠運動衣的女老李，也沒見著穿綠雨衣的女小呂（《女小呂和女老李》）

　　er：要說“爾”專說“爾”/馬爾代夫，喀布爾/阿爾巴尼亞，扎伊爾/卡塔爾，尼伯爾/貝爾格萊德，安道爾/薩爾瓦多，伯爾尼/利伯維爾，班珠爾/厄瓜多爾，塞舌爾/哈密爾頓，尼日爾/圣彼埃爾，巴斯特爾/塞內加爾的達喀爾，阿爾及利亞的阿爾及爾。

　　-i（前）：一個大嫂子，一個大小子。大嫂子跟大小子比包餃子，看是大嫂子包的餃子好，還是大小子包的餃子好，再看大嫂子包的餃子少，還是大小子包的餃子少。大嫂子包的餃子又小又好又不少，大小子包的餃子又小又少又不好（《大嫂子和大小子》）。

　　-i（后）：知之為知之，不知為不知，不以不知為知之，不以知之為不知，唯此才能求真知（《知之為知之》）。

　　ai：買白菜，搭海帶，不買海帶就別買大白菜。買賣改，不搭賣，不買海帶也能買到大白菜（《白菜和海帶》）。

　　ei：貝貝飛紙飛機，菲菲要貝貝的紙飛機，貝貝不給菲菲自己的紙飛機，貝貝教菲菲自己做能飛的紙飛機（《貝貝和菲菲》）。

　　ai-ei：大妹和小妹，一起去收麥。大妹割大麥，小妹割小麥。大妹幫小妹挑小麥，小妹幫大妹挑大麥。大妹小妹收完麥，噼噼啪啪齊打麥（《大妹和小妹》）。

　　ao：隔著墻頭扔草帽，也不知草帽套老頭兒，也不知老頭兒套草帽（《扔草帽》）。

　　ou：忽聽門外人咬狗，拿起門來開開手；拾起狗來打磚頭，又被磚頭咬了手；從來不說顛倒話，口袋馱著騾子走（《忽聽門外人咬狗》）。

　　an：出前門，往正南，有個面鋪面沖南，門口掛著藍布棉門簾。摘了它的藍布棉門簾，棉鋪面沖南，給他掛上藍布棉門簾，面鋪還是面沖南（《藍布棉門簾》）。

　　en：小陳去賣針，小沈去賣盆。倆人挑著擔，一起出了門。小陳喊賣針，小沈喊賣盆。也不知是誰賣針，也不知是誰賣盆（《小陳和小沈》）。

　　ang：海水長，長長長，長長長消（《海水長》）。

　　eng：鄭政捧著盞臺燈，彭澎扛著架屏風，彭澎讓鄭政扛屏風，鄭政讓彭澎捧臺燈（《臺燈和屏風》）。

　　ang—an：張康當董事長，詹丹當廠長，張康幫助詹丹，詹丹幫助張康（《張康和詹丹》）。

　　eng—en：陳莊程莊都有城，陳莊城通程莊城。陳莊城和程莊城，兩莊城墻都有門。陳莊城進程莊人，陳莊人進程莊城。請問陳程兩莊城，兩莊城門都進人，那個城進陳莊人，程莊人進那個城？（《陳莊城和程莊城》）

　　ang—eng：長城長，城墻長，長長長城長城墻，城墻長長城長長（《長城長》）。

　　ia：天上飄著一片霞，水上飄著一群鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。麻花鴨游進五彩霞，五彩霞挽住麻花鴨。樂壞了鴨，拍碎了霞，分不清是鴨還是霞（《鴨和霞》）。

　　ie：姐姐借刀切茄子，去把兒去葉兒斜切絲，切好茄子燒茄子，炒茄子、蒸茄子，還有一碗燜茄子（《茄子》）。

　　iao：水上漂著一只表，表上落著一只鳥。鳥看表，表瞪鳥，鳥不認識表，表也不認識鳥（《鳥看表》）。

　　iou：一葫蘆酒，九兩六。一葫蘆油，六兩九。六兩九的油，要換九兩六的酒，九兩六的酒，不換六兩九的`油（《酒換油》）

　　ian：半邊蓮，蓮半邊，半邊蓮長在山澗邊。半邊天路過山澗邊，發現這片半邊蓮。半邊天拿來一把鐮，割了半筐半邊蓮。半筐半邊蓮，送給邊防連（《半邊蓮》）。

　　in：你也勤來我也勤，生產同心土變金。工人農民親兄弟，心心相印團結緊（《土變金》）。

　　iang：楊家養了一只羊，蔣家修了一道墻。楊家的羊撞倒了蔣家的墻，蔣家的墻壓死了楊家的羊。楊家要蔣家賠楊家的羊，蔣家要楊家賠蔣家的墻（《楊家養了一只羊》）。

　　ing：天上七顆星，樹上七只鷹，梁上七個釘，臺上七盞燈。拿扇扇了燈，用手拔了釘，舉槍打了鷹，烏云蓋了星（《天上七顆星》）。

　　ua：一個胖娃娃，畫了三個大花活蛤蟆；三個胖娃娃，畫不出一個大花活蛤蟆。畫不出一個大花活蛤蟆的三個胖娃娃，真不如畫了三個大花活蛤蟆的一個胖娃娃。（《畫蛤蟆帽》）。

　　uo（o）：狼打柴，狗燒火，貓兒上炕捏窩窩，雀兒飛來蒸餑餑（《狼打柴狗燒火》）。

　　uai：槐樹槐，槐樹槐，槐樹底下搭戲臺，人家的姑娘都來了，我家的姑娘還不來。說著說著就來了，騎著驢，打著傘，歪著腦袋上戲臺（《槐樹槐》）。

　　uei：威威、偉偉和衛衛，拿著水杯去接水。威威讓偉偉，偉偉讓衛衛，衛衛讓威威，沒人先接水。一二三，排好隊，一個一個來接水（《接水）。

　　uang：王莊賣筐，匡莊賣網，王莊賣筐不賣網，匡莊賣網不賣筐，你要買筐別去匡莊去王莊，你要買網別去王莊去匡莊（《王莊和匡莊》）。

　　ueng：老翁賣酒老翁買，老翁買酒老翁賣（《老翁和老翁》）。

　　ong：沖沖栽了十畦蔥，松松栽了十棵松。沖沖說栽松不如栽蔥，松松說栽蔥不如栽松。是栽松不如栽蔥，還是栽蔥不如栽松？（《栽蔥和栽松》）

　　uan—uang：那邊劃來一艘船，這邊漂去一張床，船床河中互相撞，不知船撞床，還是床撞船（《船和床》）。

　　uan—an：大帆船，小帆船，豎起桅桿撐起船。風吹帆，帆引船，帆船順風轉海灣（《帆船》）。

　　uen—en：孫倫打靶真叫準，半蹲射擊特別神，本是半路出家人，摸爬滾打練成神（《孫倫打靶》）。

　　üe：真絕，真絕，真叫絕，皓月當空下大雪，麻雀游泳不飛躍，鵲巢鳩占鵲喜悅（《真絕》）。

　　ün：軍車運來一堆裙，一色軍用綠色裙。軍訓女生一大群，換下花裙換綠裙（《換裙子》）。

　　üan：圓圈圓，圈圓圈，圓圓娟娟畫圓圈。娟娟畫的圈連圈，圓圓畫的圈套圈。娟娟圓圓比圓圈，看看誰的圓圈圓（《畫圓圈》）。

　　iong：小涌勇敢學游泳，勇敢游泳是英雄（《學游泳》）。

普通話韻母 3

　　普通話韻母是音節的主要成分，它的發音非常重要。單韻母只有一個音素比較簡單，而復韻母和鼻韻母卻有兩個或三個音素，并且很多都有韻尾，要特別注意歸音問題，發韻母時，要求韻腹要拉開立起，韻尾要歸音到家。我們在每段繞口令題旁標有“a”、“ao”、“ang”、“ing”等韻母字樣來說明此段繞口令是專門訓練所標韻母的繞口令。例如《胖娃娃和蛤蟆》一段繞口令題旁標有“a”的韻母，又如《老老道小老道》一段繞口令題旁標有“ao”的韻母，就說明“a”、“ao”在練習過程中是重點訓練的內容。

　　胖娃娃和蛤蟆(a)

　　一個胖娃娃，捉了三個大花活蛤蟆，三個胖娃娃，捉了一個大花活蛤蟆，捉了一個大花活蛤蟆的三個胖娃娃，真不如捉了三個大花活蛤蟆的一個胖娃娃

　　小華和胖娃(a)

　　小華和胖娃，兩個種花又種瓜，小華會種花不會種瓜，胖娃會種瓜不會種花

　　a：門前有八匹大伊犁馬，你愛拉哪匹馬拉哪匹馬(《伊犁馬》)。

　　e：坡上立著一只鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝。不知是鵝過河，還是河渡鵝(《鵝》)。

　　i：一二三，三二一，一二三四五六七。七個阿姨來摘果，七個花籃兒手中提。七棵樹上結七樣兒，蘋果、桃兒、石榴、柿子，李子、栗子、梨《七棵樹上結七樣兒》)。

　　u：鼓上畫只虎，破了拿布補。不知布補鼓，還是布補虎(《鼓上畫只虎》)。

　　i-ü：這天天下雨，體育局穿綠雨衣的女小呂，去找穿綠運動衣的女老李。

　　穿綠雨衣的女小呂，沒找到穿綠運動衣的女老李，穿綠運動衣的女老李，

　　也沒見著穿綠雨衣的女小呂(《女小呂和女老李》)

　　er：要說“爾”專說“爾”/馬爾代夫，喀布爾/阿爾巴尼亞，扎伊爾/卡塔爾，尼伯爾/貝爾格萊德，安道爾/薩爾瓦多，伯爾尼/利伯維爾，班珠爾/厄瓜多爾，塞舌爾/哈密爾頓，尼日爾/圣彼埃爾，巴斯特爾/塞內加爾的達喀爾，阿爾及利亞的阿爾及爾。

　　-i(前)：一個大嫂子，一個大小子。大嫂子跟大小子比包餃子，看是大嫂子包的餃子好，還是大小子包的餃子好，再看大嫂子包的餃子少，還是大小子包的餃子少。大嫂子包的餃子又小又好又不少，大小子包的餃子又小又少又不好(《大嫂子和大小子》)。

　　-i(后)：知之為知之，不知為不知，不以不知為知之，不以知之為不

　　知，唯此才能求真知(《知之為知之》)。

　　ai：買白菜，搭海帶，不買海帶就別買大白菜。買賣改，不搭賣，不買海帶也能買到大白菜(《白菜和海帶》)。

　　ei：貝貝飛紙飛機，菲菲要貝貝的紙飛機，貝貝不給菲菲自己的紙飛機，貝貝教菲菲自己做能飛的紙飛機(《貝貝和菲菲》)。

　　ai-ei：大妹和小妹，一起去收麥。大妹割大麥，小妹割小麥。大妹幫

　　小妹挑小麥，小妹幫大妹挑大麥。大妹小妹收完麥，噼噼啪啪齊打麥(《大妹和小妹》)。

　　ao：隔著墻頭扔草帽，也不知草帽套老頭兒，也不知老頭兒套草帽(《扔草帽》)。

　　毛毛和濤濤(ao)

　　毛毛和濤濤，跳高又練跑，毛毛教濤濤練跑，濤濤教毛毛跳高，毛毛學會了跳高，濤濤學會了練跑。

　　貓鬧鳥(ao)

　　東邊廟里有個貓，西邊樹梢有只鳥。貓鳥天天鬧，不知是貓鬧樹上鳥，還是鳥鬧廟里貓。

　　老老道小老道(ao)

　　高高山上有座廟，廟里住著兩老道，一個年紀老，一個年紀少。廟前長著許多草，有時候老老道煎藥，小老道采藥;有時候小老道煎藥，老老道采藥。

　　ou：忽聽門外人咬狗，拿起門來開開手;拾起狗來打磚頭，又被磚頭咬了手;從來不說顛倒話，口袋馱著騾子走(《忽聽門外人咬狗》)。

　　an：出前門，往正南，有個面鋪面沖南，門口掛著藍布棉門簾。摘了它的'藍布棉門簾，棉鋪面沖南，給他掛上藍布棉門簾，面鋪還是面沖南(《藍布棉門簾》)。

　　en：小陳去賣針，小沈去賣盆。倆人挑著擔，一起出了門。小陳喊賣針，小沈喊賣盆。也不知是誰賣針，也不知是誰賣盆(《小陳和小沈》)。

　　ia：天上飄著一片霞，水上飄著一群鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。麻花鴨游進五彩霞，五彩霞挽住麻花鴨。樂壞了鴨，拍碎了霞，分不清是鴨還是霞《鴨和霞》)。

　　ie：姐姐借刀切茄子，去把兒去葉兒斜切絲，切好茄子燒茄子，炒茄子、蒸茄子，還有一碗燜茄子(《茄子》)。

　　iao：水上漂著一只表，表上落著一只鳥。鳥看表，表瞪鳥，鳥不認識表，表也不認識鳥(《鳥看表》)。

　　iou：一葫蘆酒，九兩六。一葫蘆油，六兩九。六兩九的油，要換九兩六的酒，九兩六的酒，不換六兩九的油(《酒換油》)

　　ian：半邊蓮，蓮半邊，半邊蓮長在山澗邊。半邊天路過山澗邊，發現這片半邊蓮。半邊天拿來一把鐮，割了半筐半邊蓮。半筐半邊蓮，送給邊防連(《半邊蓮》)。

　　in：你也勤來我也勤，生產同心土變金。工人農民親兄弟，心心相印團結緊(《土變金》)。

　　ua：一個胖娃娃，畫了三個大花活蛤蟆;三個胖娃娃，畫不出一個大花活

　　蛤蟆。畫不出一個大花活蛤蟆的三個胖娃娃，真不如畫了三個大花活蛤蟆的一個胖娃娃。(《畫蛤蟆帽》)。

　　uo(o)：狼打柴，狗燒火，貓兒上炕捏窩窩，雀兒飛來蒸餑餑(《狼打柴狗燒火》)。

　　uai：槐樹槐，槐樹槐，槐樹底下搭戲臺，人家的姑娘都來了，我家的姑娘還不來。說著說著就來了，騎著驢，打著傘，歪著腦袋上戲臺(《槐樹槐》)。

　　uei：威威、偉偉和衛衛，拿著水杯去接水。威威讓偉偉，偉偉讓衛衛，衛衛讓威威，沒人先接水。一二三，排好隊，一個一個來接水(《接水)

普通話韻母 4

　　普通話韻母是音節的主要成分，它的發音非常重要。單韻母只有一個音素比較簡單，而復韻母和鼻韻母卻有兩個或三個音素，并且很多都有韻尾，要特別注意歸音問題，發韻母時，要求韻腹要拉開立起，韻尾要歸音到家。我們在每段繞口令題旁標有“a”、 “ao”、“ang”、“ing”等韻母字樣來說明此段繞口令是專門訓練所標韻母的繞口令。例如《胖娃娃和蛤蟆》一段繞口令題旁標有“a”的韻母，又如《老老道小老道》一段繞口令題旁標有“ao”的韻母，就說明“a”、“ao”在練習過程中是重點訓練的內容。

　　胖娃娃和蛤蟆(a)

　　一個胖娃娃，捉了三個大花活蛤蟆，三個胖娃娃捉了一個大花活蛤蟆，捉了一個大花活蛤蟆的'三個胖娃娃，真不如捉了三個大花活蛤蟆的一個胖娃娃。

　　小華和胖娃(a)

　　小華和胖娃，兩個種花又種瓜，小華會種花不會種瓜，胖娃會種瓜不會種花。

　　毛毛和濤濤 (ao)

　　毛毛和濤濤，跳高又練跑，毛毛教濤濤練跑，濤濤教毛毛跳高，毛毛學會了跳高，濤濤學會了練跑。

　　貓鬧鳥(ao/n)

　　東邊廟里有個貓，西邊樹梢有只鳥。貓鳥天天鬧，不知是貓鬧樹上鳥，還是鳥鬧廟里貓。

　　老老道小老道(ao)

　　高高山上有座廟，廟里住著兩老道，一個年紀老，一個年紀少。廟前長著許多草，有時候老老道煎藥，小老道采藥;有時候小老道煎藥，老老道采藥。

　　同鄉不同行 (ang)

　　辛廠長，申廠長，同鄉不同行。辛廠長聲聲講生產，申廠長常常鬧思想。辛廠長一心只想革新廠，申廠長滿口只講加薪餉。

　　砸缸 (ang)

　　小光和小剛，抬著水桶上崗。上山崗，歇歇涼，拿起竹竿玩打仗。乒乒乒，乓乓乓，打來打去砸了缸。小光怪小剛，小剛怪小光，小光小剛都怪丿竿和水缸。

　　黃花黃 (ang/h-f)

　　黃花花黃黃花黃，花黃黃花朵朵黃，朵朵黃花黃又香，黃花花香向太陽。

　　望月空滿天星 (ing)

　　望月空，滿天星，光閃閃，亮晶晶，好象那，小銀燈，仔細看，看分明，大大小小，密密麻麻，閃閃爍爍，數也數不清。

　　蜻蜓青萍分不清 (ing)

　　蜻蜓青，青浮萍，青萍上面停蜻蜓，蜻蜓青萍分不清。別把蜻蜓當青萍，別把青萍當蜻蜓。

　　指示燈 (ing)

　　十字路口指示燈，紅黃綠色分得清。綠燈行，紅燈停。紅燈停，綠燈行。

普通話韻母 5

　　普通話韻母共有三十九個，按結構可以分為單韻母、復韻母、鼻韻母；按開頭元音發音口形可分為開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼,簡稱“四呼”。

　　普通話韻母總表

　　開口呼 齊口呼 合口呼 撮口呼

　　單 韻 母

　　-i i u

　　ü

　　a ia ua

　　o 　 uo

　　e

　　ê ie 　 üe

　　er

　　復 韻 母

　　ai 　 uai

　　ei 　 uei

　　ao iao

　　ou iou

　　鼻 韻 母

　　an ian uan üan

　　en in uen ün

　　ang iang uang

　　eng ing ueng

　　ong iong

　　普通話39個韻母中23個由元音（單元音或復合元間音）充當，16個由元音附帶鼻輔音韻尾構成。

　　普通話韻母的韻頭有—i—u—v三個。

　　韻尾有四個，其中兩個元音韻尾—i—u（包括漢語拼音的.拼寫形式—o，如ao、iao中的—o）和兩個輔音韻尾—n、—ng。

　　普通話的韻母可以分成單韻母、復韻母、鼻韻母三大類：

　　普通話有10個單韻母，即：—a、—o、—e、—e、—i、—u、—v、—i（前）、—i（后）、er。

　　有13個復韻母，即：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、ve、iao、iou、uai、uei。

　　有16個鼻韻母，即：an、en、in、un、ang、eng、ing、ong、ian、uan、uan、uen、iang、uang、ueng、iong。

　　漢語音韻學還根據韻母開頭的實際發音把韻母分為“開口呼”“齊齒呼”“合口呼”“撮口呼”四類。

　　普通話有15個開口呼韻母：a、o、e、ai、ei、ao、an、en、ang、eng、e、i（前）、i（后）、er。

　　有9個齊齒呼韻母：i、ia、ie、iao、iou、ian、in、iang、ing。

　　有10個合口呼韻母：u、ua、uo、uai、uei、uan、uen、uang、ueng、ong、u、ue、uan、un、iong。

普通話韻母 6

　　ang(骯)

　　嘴自然張開，舌位先處于低元音a位，發音時，舌根向后上方抬起與軟腭接觸，阻塞氣流使之從鼻腔通過，發出后鼻尾復合音ang。

　　例字：骯 昂 盎 幫 綁 棒 乓 旁 耪 胖 盲 莽

　　例詞：幫忙 常常 廠房 廠商 倉房 倉倉 蒼茫

　　iang(央)

　　嘴微張，唇略展。舌尖抵在下齒背后，舌面前部挺起在前高元音i處。發音時，舌向后移動，經過后低元音a位，最后舌根與軟腭接觸，阻塞氣流使i從鼻腔通過，發出后鼻尾復合音iang。

　　例字：襁 央 楊 氧 樣 娘 釀 良 兩 輛 羌 鏘

　　例詞：江洋 將養 將相 強梁 強項 踉蹌 相向

　　uang(汪)

　　雙唇撮住，舌位從后高元音u向低元音a方向落下，緊接著舌根抬起與軟腭接觸，阻塞氣流使之從鼻腔通過。雙唇同時張開，發出后鼻尾韻母uang。

　　例字：汪 王 網 忘 光 廣 逛 筐 狂 夼 曠

　　例詞：狂妄 狀況 礦床 框框 惶惶 裝潢 雙簧

　　eng

　　口自然張開，發音時，舌面自然放在央元音e位。然后舌根抬起，向后運動與軟腭接觸塞氣流使之從鼻腔通過，發出后鼻尾韻母eng。

　　例字：嘣 崩 繃 泵 烹 鵬 捧 碰 蠓 蒙 猛 孟

　　例詞：成風 承蒙 乘風 乘勝 逞能 燈繩 登程

　　ueng(翁)

　　雙唇撮住，舌位由后高元音u向央元音e方向落下，緊接著舌根抬起與軟腭接觸，使聲音歸至ng處。雙唇由撮狀自然放開，發出后鼻尾韻母ueng~

　　例字：翁 甕 蓊 嗡 蕹

　　例詞：嗡嗡 甕城 甕聲 蓊郁 甕中 老翁

　　ing(英)

　　雙唇微展，舌尖先抵在下齒背后，舌面前部挺起在前高元音i處。發音時，舌頭后縮，舌根向后高方向抬起與軟腭接觸，使聲音歸至nS處，發出后鼻尾韻母ing。

　　例字：英 迎 影 映 兵 丙 病 乒 憑

　　例詞：冰凌 冰晶 冰清 兵丁 兵營 丙丁 秉性

　　ong

　　圓唇，舌頭后縮，舌位比后半高元音。略高，近于u。發音時舌根再向后抬起與軟腭接觸，使聲音歸ng處，發出后鼻尾韻母ong。

　　例字：冬 董 凍 通 同 筒 痛 農 膿 弄

　　例詞：蓯蓉 蔥蘢 從動 從戎 從容 從中

　　iong(擁)

　　此韻母的韻頭雖是展唇元音i，但是由于它受韻腹圓唇元音的影響，展唇幅度不大，甚至就是ü，動作較小。舌尖抵在下齒背后，舌面前部挺起在前高元音i處。發音時，舌頭后縮，舌面后部抬高，緊接著舌根繼續抬起與軟腭接觸，使聲音歸到ng處，發出后鼻尾韻母iong。

　　例字：擁 頤 泳 用 迥 瓊 兇 雄

　　例詞：炯炯 窮兇 洶洶 洶涌 雄雄 壅容

普通話韻母 7

　　由一個或兩個元音后面帶上鼻輔音構成的韻母叫鼻韻母。鼻韻母共有十六個：an、ian、uan、 üan 、en、in、uen、 ün 、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。

　　an發音時，先發a，然后舌尖向上齒齦移動，最后抵住上齒齦，發前鼻音n。例如“感嘆”、“燦爛”的韻母。

　　en發音時，先發e，然后舌尖向上齒齦移動，抵住上齒齦發鼻音n。例如“認真”、“根本”的韻母。

　　in發音時，先發i，然后舌尖向上齒齦移動，抵住上齒齦，發鼻音n。例如“拼音”、“盡心”的韻母。

　　ün發音時，先發ü，舌尖向上齒齦移動，抵住上齒齦，氣流從鼻腔通過。例如“均勻”、“軍訓”的韻母。

　　in、 ü n自成音節時，寫成yin（音）、yun（暈）。

　　ian發音時，先發i，i輕短，接著發an，i與an結合得很緊密。例如：“偏見”、“先天”的韻母。

　　uan發音時，先發u，緊接著發an，u與an結合成一個整體。例如：“貫穿”、“轉彎”的'韻母。

　　ü an發音時，先發ü，緊接著發an，ü與an結合成一個整體。例如：“軒轅”、“全權”的韻母。

　　uen發音時，先發u，緊接著發en，u與en結合成一個整體。例如：“春筍”、“溫存”的韻母。

　　ang發音時，先發a。舌頭逐漸后縮，舌根抵住軟腭，氣流從鼻腔通過。例如：“廠房”、“滄桑”的韻母。

　　eng發音時，先發e，舌根向軟腭移動，抵住軟腭，氣流從鼻腔通過。例如：“更正”、“生冷”的韻母。

　　ing發音時，先發i，舌頭后縮，舌根抵住軟腭，發后鼻音ng。例如：“定型”、“命令”的韻母。ing自成音節時，作ying（英）。

　　ong發音時，舌根抬高抵住軟腭，發后鼻音ng。例如：“工農”、“紅松”的韻母。

　　iang發音時，先發i，接著發ang，使二者結合成一個整體。例如：“亮相”、“想象”的韻母。

　　iong發音時，先發i，接著發ong，二者結合成一個整體。例如：“洶涌”、“窮兇”的韻母。

　　uang發音時，先發u，接著發ang，由u和ang緊密結合而成。例如：“狀況”、“雙簧”的韻母。

　　ueng發音時，先發u，接著發eng，由u和eng緊密結合而成。ueng自成音節，不拼聲母。例如：“翁”、“甕”。

　　iang、iong、uang、ueng自成音節時，韻頭i、u改寫成y、w。

　　另外，uen跟聲母相拼時，省寫作un。例如lun（倫）、chun（春）。uen自成音節時，仍按照拼寫規則，寫作wen（溫）。

普通話韻母 8

　　漢語普通話中的韻母共有39個，按韻母內部的組合成分分，可以分為：

　　1、單韻母：a、o、e、i、u、ü、e、e r、—i（前）、—i（后）

　　2、復韻母

　　包括二合韻母（ia、ie、ai、ei、ao、ou、ua、uo、ue）、三合韻母（i a o、io u、u a i、u e i）和鼻音尾韻母（a n、e n、i n、u a n、uen、ün、uan、ian；ang、eng、ing、ong、iang、iong、ueng、uang）。

　　按韻母開頭音素的.發音口型分，可分為四類，即：開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼。傳統的語音學把這四類稱為“四呼”，現代漢語拼音方案中的，就是按照這四呼進行排列的四呼的基本定義及具體歸類：

　　（1）開口呼：沒有韻頭，韻腹又不是i、u、ü的韻母。

　　a、o、e、ê、—i（前）、—i（后）i（后）、e r、a i、e i、a o、a n g、e n g、o n g

　　齊齒呼：韻頭和韻腹是i的韻母。i、in、ing、ia、ian、iao、iang、iou、iong。

　　（3）合口呼：韻頭或韻腹是u的韻母。u、uan、uen、ün、uan、ueng uang

　　（4）撮口呼：韻頭或韻腹是ü的韻母。u、uo、ua 、uen

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