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普通話的簡

更新時間：2024-07-24 18:47:22

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普通話的簡報（必備）

　　在現在的社會生活中，許多人對一些廣為流傳的簡報都不陌生吧，簡報作為加強領導和推動工作的重要工具，內容必須保證絕對真實、準確。你所接觸過的簡報都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的普通話的簡報，歡迎大家分享。

普通話的簡報1

　　金秋送爽，碩果飄香，在這個豐收的季節，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題為“推廣普通話，喜迎二十大”。xx小學圍繞該主題，結合國旗下講話、主題班會課、公眾號宣傳等形式，開展推普宣傳教育活動。

　　國旗下講話

　　為積極開展好全國推廣普通話宣傳周活動，營造規范和諧的校園語言文字環境，學校利用國旗下講話開展推普宣傳。六年一班李xx同學通過精彩的演講向同學們強調了作為小學生不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規范化文字。還要求大家在家庭、社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的.積極分子。

　　主題班會課

　　各班班主任通過主題班會課向同學們展現了時時講好普通話、處處寫好規范字的意義，讓同學們切實感受到推廣普通話的必要性。

　　通過推普宣傳教育活動，全校師生意識到了說普通話重要性，感受到普通話說得好是有文化、有修養、有氣質的標志。今后我們將繼續努力，不斷提高全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識，使學校的語言文字規范化工作進一步深化發展。

普通話的簡報2

　　9月xx日上午，xx市融媒體中心組織工作人員走進xx社區開展“我為群眾辦實事”推廣普通話公益活動，為社區工作人員進行普通話和禮儀培訓。

　　xx市融媒體中心播音主持部主任邱xx細心講解了怎樣才能說好普通話，將理論知識與實踐融合一體，層層深入，循循善誘，根據xx方言的特點，著重講解前后鼻音的區別。講解過程融知識性、趣味性與實用性于一體，收到良好效果。

　　《音樂點播站》主持人喬xx用專業的知識、鮮活的`實例，結合社區工作實際著重對職業女性的行為舉止、會面握手禮儀、如何保持優雅站姿、坐姿等方面進行了詳細的講解，并結合互動的方式，現場演示和指導，引導學員們參與其中。

　　培訓活動結束以后，大家紛紛表示參加此次普通話、禮儀培訓活動受益匪淺，對如何講好普通話和樹立文明禮儀有了新的認識，會學以致用，在日常生活和工作中，不斷提高自身普通話水平，不斷完善自我形象。

普通話的簡報3

　　20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為營造良好的社會規范用語用字氛圍，索溪中心幼兒園緊扣“普通話誦百年偉業，規范字寫時代新篇”主題，開展了一系列宣傳推廣活動。

　　為做好本屆推普周活動，索溪中心幼兒園結合孩子年齡的特殊性，通過“平臺倡議、園所宣傳海報、國旗下的講話、班級誦經典、家庭齊上陣”等形式，開展相關適宜活動。在活動過程中，大、中、小班年級組開展“誦讀中華文化經典”“合唱經典兒歌”等親子活動，讓小朋友走進經典、親近經典，加深對中華優秀文化和祖國語言文字的熱愛，同時通過家庭齊上陣的形式，讓普通話普及到幼兒園各個家庭中，營造良好的家庭氛圍。隨后，教師還鼓勵班級幼兒做小小“推普員”，將推廣普通話行動延伸到社區及其他社交場所中。

　　推普周活動的.開展，不僅培養了幼兒想說、敢說、會說普通話的愿望和能力，陶冶了幼兒的愛國情操，也進一步增強了全園師生和家長的語言文字規范意識和熱愛祖國語言文字的情感。

普通話的簡報4

　　9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為積極響應國家推廣普通話的號召，幫助教師和幼兒樹立規范使用語言文字的意識，更好地創設普通話交流氛圍，xx幼兒園開展了以“xx”為主題的系列推普活動。

　　首先，加強宣傳，營造濃濃氛圍。

　　我們在幼兒園門口張貼推普海報，向家長和孩子宣傳推普活動，鼓勵家長和幼兒說好普通話。

　　其次，推普活動，豐富多彩。

　　一是利用國旗下講話宣傳使用普通話。

　　二是開展“我的中國夢”教師朗誦比賽。賽前，教師們都積極做好相關準備，比賽中，老師們聲情并茂，抑揚頓挫，整個活動精彩紛呈。通過本次活動的開展，不僅促進了老師們的專業技能，還提升了老師們的普通話水平。

　　三是各班級教師根據幼兒年齡特點和發展水平，開展了一系列的推普活動。小班幼兒在教師的鼓勵下開口說出稚嫩的稍帶潛江口音的普通話;中班幼兒開展了講故事表演;大班幼兒開展了《弟子規》經典誦讀，活動中，孩子們熱情高漲，積極參與。

　　這次推普周的活動提高了教師和孩子們的.語言素養，孩子們通過豐富的活動了解了普通話應用的重要性，為孩子們的普通話學習打好了良好的基礎。

普通話的簡報5

　　為了加強該園語言文字規范化，提升教師的教學水平和專業素養。根據幼兒園培訓管理規則要求，9月20日，該園組織全體教職工開展了普通話培訓活動。

　　張園長通過普通話語音基本理論知識以及普通話聽、說能力等方面對參訓教師進行培訓，并詳細講述普通話聲韻母的'發音規范與技巧，書面材料朗讀與平時會話、交流說話的規范和注意事項等。

　　通過此次培訓，老師們都受益匪淺。不僅有效地提高了教師普通話口語表達水平，而且強化了老師們自覺運用普通話的意識，在幼兒園內營造了人人說普通話、講文明語的濃厚氛圍。

普通話的簡報6

　　xx年9月8日至14日是第XX屆全國推廣普通話宣傳周，今年的主題是“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”。結合學校實際，余杭區天長世紀小學開展了豐富多彩的活動。

　　活動中，學校全體師生認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》和普通話基礎知識，通過校園LED顯示屏、校園電視臺、校園網等宣傳渠道，把推普宣傳到每一個師生中去。在低年級中進行了普通話古詩詞誦讀比賽，在中高段年級舉行了規范字書寫比賽，學校少先隊大部隊組織開展了“啄木鳥在行動”活動。隊員們對校園、社區內主干道上的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的.、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字、病句等進行了調查。同時對校園內不正確的讀音、不規范的用字進行了調查并糾正。

　　通過本次活動，使全校師生參與推普的意識和文字規范程度有了很大程度的提高，推動了該校語言文字工作深入開展，師生們養成了“講普通話，寫規范字”的良好氛圍。

普通話的簡報7

　　在全國第xx屆推廣普通話宣傳周來臨之際，xx鎮xx小學結合本校實際，圍繞“推廣普通話，喜迎二十大”主題開展了一系列宣傳活動。

　　學校各班開展以“推廣普通話，喜迎二十大”為主題的班會活動。“繞口令”大賽、“紅色經典誦讀”，孩子們化身小小講解員，用鏗鏘有力的朗誦訴說對愛國英雄的贊美，用聲情并茂的演繹表達對祖國語言文字的熱愛，構成了一支優美的普通話推廣教育交響曲。

　　各班的小畫家們用靈巧的雙手畫出一幅幅美麗而富有內涵的`手抄報，充分演繹語言文字的美，給師生們以美的享受。

　　普通話代表著中華民族的聲音，是世界上最美的語言。推普周活動極大增強了師生推廣普通話書寫規范字的意識，學校將以此為契機，堅持文化傳承，時時講普通話，處處寫規范字，努力營造良好的規范用語用字氛圍，為構建文明社會增磚添瓦。

普通話的簡報8

　　為積極響應國家推廣普通話的號召，xx家園社區近日舉辦了全民普通話推廣進社區活動。

　　社區工作人員利用LED電子顯示屏打出推廣普通話的宣傳標語；向在廣場活動的居民發放宣傳單，向說方言的.居民們推廣普通話的說話方式。

　　社區工作人員向居民講述使用國家通用語言文字的重要性，為居民重點講解了說好普通話要注意的幾項要點。希望大家從自身做起，認真說、練普通話，讓標準普通話被更多的人知曉和使用。

　　學好普通話，是構建和諧社會、提高全民素質的具體行動。行動起來，說好普通話，從我做起。說好普通話，熱愛我中華！普及普通話，世界看中華！

普通話的簡報9

　　最近一段時間，每當夜幕降臨、華燈初上，亦或是周末雙休寧靜的清晨，就會有一個個行色匆匆的身影從四面趕來，匯集電大，然后教室里就會傳出朗朗書聲。專注認真的神情、整齊響亮的讀書聲，繪就了一幅音畫融合、氣韻生動的感人畫卷。

　　這是黔江電大（師范、進修校）舉辦的教師普通話達標培訓的一個剪影。從20xx年4月11日至今，黔江電大先后舉辦了四期11個培訓班，利用周末雙休日和周一至周四晚上開展教師普通話達標培訓，已經有660名一線教師走進電大課堂，勤學苦練，提高自己的'普通話水平。

　　普通話是學校的教學用語，用普通話進行教學是合格教師的一項必備條件。《中華人民共和國國家通用語言文字法》、教育部《教師資格實施條例實施辦法》等均作出明確規定，教師普通話實行持證上崗制度，語文教師必須達到二級甲等及以上水平，其他學科教師必須達到二級乙等及以上水平。然而，由于受川渝方言影響大，又沒有接受過專業、規范的語音培訓，許多教師普通話水平一直不能有效提高，渴望接受規范的培訓和指導。

　　江電大在教師培訓調研活動中了解到一線教師的需求，將普通話水平達標培訓納入20xx年教師培訓計劃，舉辦了四期培訓，最大限度滿足老師們的需求。在培訓過程中，電大培訓中心加強區語委辦合作，精心制定培訓方案，開設針對性強的培訓課程，聘請教學經驗豐富的普通話測試員擔任授課教師，使培訓取得顯著成效。參訓教師均表示：這一次培訓收獲很大，不但掌握了正確的發音方法，知道了該怎樣讀、為什么這樣讀，還在老師的指導下找到了自己的語音缺陷和短板，為進一步訓練提高找到了突破的方向。

普通話的簡報10

　　按照區教育局相關文件的要求，我校于20xx年6月11日至17日，開展了普通話宣傳周活動，并取得了一定的成效。

　　一、做好宣傳工作

　　6月11日早晨，在升國旗儀式上，我校進行了推廣普通話宣傳，宣傳國家和省語言文字相關法規、方針政策和規范標準，宣傳新時期國家和省、市語言文字事業的主要任務，宣傳蘊含

　　在語言文字中的中華優秀傳統文化，宣傳國家通用語言文字和方言的關系等等，與時俱進的倡議：堅持以學校為基礎，進一步提高全體公民的語言文字規范意識，提高全社會語言文字規范水平，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族團結，維護國家統一，推動社會經濟發展，全面建設小康社會服務的意義和作用。在校會上強調教師必須說普通話，并帶動學生說普通話，要求學生在校任何地方都說普通話，從而帶動全社區都參與說普通話。

　　二、抓好活動主題

　　根據要求，我校通過以下方式展開活動。

　　1、紅領巾廣播站宣傳講普通、寫規范字、做文明人倡議。

　　2、尋找身邊的錯別字（做好記錄）

　　3、在中高年級開展推廣普通話朗誦競賽

　　4、低年級開展寫一頁工整、規范的漢子活動。

　　5、每班開一次推廣普通話班會。

　　6、在校園內張貼推廣普通話標語口號。

　　7、利用校訊通并通過學生向家長宣傳推廣普通話。

　　8、每班出一期推廣普通話主題黑板報。

　　三、搞好活動項目

　　1、6月12日，我校制訂了推普周活動方案，根據這一活動方案，我校切實執行了活動方案的內容，并取得一定成效。

　　2、發揮少先隊組織的作用，學校組織大隊委，在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，評選語言文字規范班。

　　3、開展推普主題班會。6月13日的班隊課上，每班都進行了推廣普通話的主題隊會。中高年級年級組織學生朗讀詩歌、課文；低年級組織學生開展學寫規范字的`比賽；各班的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。

普通話的簡報11

　　為大力推廣普通話，進一步提高xx中心幼兒園師幼、家長運用國家通用語言文字的能力，弘揚中華優秀文化傳統，提升幼兒園文化品位，營造良好的語言環境，xx中心幼兒園開展了形式多樣的推廣普通話活動。

　　據了解，為了達到推廣效果xx中心幼兒園設立了推普宣傳欄、電子屏幕投射宣傳標語。推普活動還走進了每個孩子的家庭，請孩子給父母當老師，及時糾正在交流中存在的方音、方言及不正確用字的'現象。實現一個孩子帶動一個家庭的推普兩級跳。

　　此次推普活動，深入到每個家庭，讓孩子們在活動中得到鍛煉，認識到講普通話、寫規范字的重要性。為促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境出一份力。

普通話的簡報12

　　轉眼又迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為切實提高全園師幼及家長的語言文字應用能力，我園結合實際，以“xxx”為核心主題，積極創設推普環境，組織豐富多彩的推普活動，全園上下形成了“人人都說普通話，個個爭做文明人”的良好氛圍。

　　我園組建以李xx園長為組長的推普工作領導小組，保教主任、業務專干、各年級組長為主要成員的推普工作小組，于9月xx日召開教師會議，研究部署推普工作，制定相應制度，以確保此項工作順利開展。

　　醒目位置張貼宣傳標語，形成推普氛圍。

　　通過班級家長群向全園家長推廣普通話，努力形成全園家長講普通話，寫規范字的氛圍。

　　老師以飽滿的熱情跟孩子們交流自己對普通話的認識及推廣普通話的'意義，并以班級為單位圍繞推普主題開展各種語言類的表演活動，如講故事、說兒歌、詩朗誦、還有朝歌之聲廣播站等，力求貫穿整個學期，從而有效促進幼兒語言能力的發展。

　　從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言、生活語言，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們用普通話融入這個快速發展的社會，讓我們一起攜手共同構筑語言文字的中國夢，傳承弘揚中華優秀傳統文化。

普通話的簡報13

　　xx鄉中心小學積極開展“同講普通話，攜手進小康〞主題系列推普宣傳教育活動。

　　升旗儀式上，少先隊大隊輔導員老師利用國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，向學生發出建議：說普通話，寫標準字，與時俱進，做文明人。

　　各年級緊緊圍繞“同講普通話，攜手進小康〞宣傳主題，通過主題班會、手抄報、宣傳標語等形式，積極參與推普活動。學校組織開展“同講普通話，攜手進小康〞為主題的演講比賽，形成了推廣普通話、促進語言文字標準化的濃厚氣氛。

　　通過開展一系列宣傳教育活動，學校形成了人人愛講普通話，人人會說普通話的'良好氣氛，為社會語言文字標準化奠定了堅實的根底。

普通話的簡報14

　　20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。為積極響應教育部和xx區教委的號召，全面貫徹落實國家語言文字方針政策和法律法規，傳承中華優秀文化，xx小學從校級和班級兩個層面進行了廣泛的宣傳動員和實踐活動。

　　01學校廣泛宣傳

　　學校領導小組利用班子會組織宣講了《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《xx市實施若干規定》等文件，并利用領導班子群在群中進行自主學習。在年級組長和教研組長會上，組織年級組長和教研組長進行了集體學習，要求各年級組長利用教研時間組織組內教師學習文件，并在班級中宣傳給學生。

　　02班級實踐活動

　　xx小學教師在教學過程中始終關注語言文字的積累，把對學生語感和表達能力的培養放在重要位置。就班級層面而言，教師在課堂上進行語言文字推廣，低年級班級開展了繪本閱讀和繪本劇展演等主題讀書活動。xx老師生動形象的為二年級的孩子講述了繪本《丹尼爾找到一首詩》，孩子們在課堂上積極討論、踴躍發言；仿佛把丹尼爾對生活的熱愛和憧憬還原到了現實世界中。

　　9月xx日，二（6）班的學生在家長的陪伴下開展了繪本劇展演活動，學生把自己喜歡的圖畫故事和人物搬到了舞臺上，有令人深思的《愛心樹》、《和甘伯伯去游河》、《彼得王子和泰迪熊》，也有講述友誼的《青蛙和蟾蜍的故事》以及《烏鴉和狐貍》等精彩的繪本故事…此次活動孩子和家長都積極參與，不僅培養了孩子系統的思維能力和準確的表達能力，更加深了孩子對繪本故事的理解和對繪本閱讀的熱愛。

　　四、五、六年級學生借助“漢韻薪傳”公益朗讀活動的契機，進行了《蘭亭序》的誦讀表演。不僅傳承了中華優秀的傳統文化，而且活化經典，讓孩子切身體會到古詩詞的魅力和氣勢。全校充分利用周一到周五早午讀時間開展經典誦讀活動，全面落實中小學生普通話推廣實踐。

　　此外，學校還針對各年級舉辦了多種形式的語言實踐活動。

　　9月xx日，四年級學生利用升旗時間舉行了“勿忘國恥，振興中華”的主題升旗儀式，重溫歷史，緬懷先烈，感受幸福生活的來之不易。學生們齊誦《少年中國說》中的經典段落，大喊“為中華之崛起而讀書，為祖國富強而奮斗”的`壯志豪言，為實現中華民族的偉大復興的中國夢堅定信念、奉獻力量。

　　學校的書法課程有序開展，孩子們徜徉其中，感受書法魅力，傳承書法文化。全校師生圍繞第九屆“書香燕京”活動，以“我愛你，中國”的主題，采用自創繪本、書簽、斗方等多種方式展開想象進行創作，在感知歷史、書寫歷史、參與歷史和創造歷史的過程中用祖國語言文字表達對祖國深深的熱愛。

　　學校通過這些豐富多彩的活動，為孩子傳承中華優秀文化、講流利的普通話奠定了堅實的基礎。在堅持落實立德樹人根本任務的同時，為孩子們全面發展提供了有力的保障。

普通話的簡報15

　　學校作為推廣普通話的主要陣地，營造規范的校園語言文字環境，是推行素質教育、推進校園文化建設的重要方面，也是未成年人思想道德建設的重要內容。在第xx屆“推普周”來臨之際，我校積極組織開展了“推廣普通話，寫好規范字”系列活動。

　　國旗下演講

　　升旗儀式上，通過“國旗下演講”對全校師生進行了動員，倡導全校師生人人參與，堅持說好普通話，寫好規范字，營造良好的校園語言文化氛圍。

　　推普主題班隊會

　　9月xx日下午，全校各班（中隊）組織開展了“推廣普通話，寫好規范字”主題班（隊）會，班主任老師從普通話的來歷、推廣意義等方面對學生進行了專題教育輔導。

　　漢字書寫比賽

　　各年級舉行了“書寫經典，傳承文明”規范字書寫比賽，全體學生參與，有效激發了學生寫字練字的興趣，增強了自覺規范使用語言文字的意識。

　　手抄報展評

　　為了讓孩子們對說好普通話，寫好規范字有著更深刻的認識，我們還組織開展了手抄報展評活動。

　　本次推普周系列活動，有效提高了全校師生的`規范使用語言文字的意識和水平，進一步濃厚了校園講普通話、寫規范字的濃厚氛圍。我們將以此次推普周活動為契機，要求全體師生時時講普通話，處處寫規范字，形成規范使用國家語言文字的良好習慣！

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