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普通話的簡

更新時間：2024-07-24 08:39:36

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普通話的簡報[優秀]

　　在日新月異的現代社會中，簡報使用的頻率越來越高，簡報是具有匯報性、交流性和指導性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。你寫簡報時總是無從下手？以下是小編精心整理的普通話的簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

普通話的簡報1

　　20xx年9月xx日，當醉人的金秋如約而至之時，xx市xx小學迎來了第xx個全國推廣普通話宣傳周。一早，學校舉行了“推廣普通話，喜迎二十大”推普周啟動儀式，郝xx副校長發表了熱情洋溢的講話，號召同學們了解普通話，說好普通話，寫好中國字。之后，各班同學們也積極行動起來，將陸續開展豐富多彩的推普活動，全面深入宣傳國家語言文字規范政策，提升文化素養，傳承中華優秀文化。

　　我是中國娃愛說普通話

　　普通話是中國的國語，也是中國的象征。為了積極響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明的學校環境，一二年級開展了學說兒歌、小故事、繞口令等相關活動，并鼓勵學生在游戲、生活過程中使用普通話，形成良好的語言交際環境，提高閱讀和語言表達能力。

　　朗誦繞口令多彩普通話

　　為了進一步推廣普通話，三年級學生在班級里開展了一系列的`班級活動，比如“繞口令”“朗誦會”等等，既提高了學生的普通話水平，又培養了學生的表演能力、表達能力和交際能力，做到時時處處不忘學說普通話，人人都講普通話。

　　為了讓每位學生走進教室就能進入一個濃烈的學習氛圍，四年級的學生們在班里共同制定推廣普通話的口號，并大力宣傳。通過這次活動，使師生們對中華民族悠久的歷史文化有了更進一步的了解，也為學校增添了濃濃的文化氛圍。

　　一口普通話伴我行中華

　　在“推廣普通話，喜迎二十大”班會課活動上，五年級以“普通話知多少”的搶答方式讓學生知道普通話的基本含義，對普通話有了更深入的了解。接著通過繞口令比賽、笑話比賽、朗讀比賽等多種形式使學生明白學好普通話的重要性。課后，學生們紛紛表示，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華傳統優秀文化應當從我做起。

　　在主題班會中，六年級的兩位班主任為學生們講解了說普通話的重要性并觀看推普周公益廣告，要求人人說普通話，寫規范字。同學們懂得了開展推廣普通話宣傳周活動是推廣普通話的基本措施之一，對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族凝聚力，構建和諧社會具有至關重要的作用。

　　啟動儀式后，各班將會展開豐富多彩的活動，在活動中同學們一定會積極參與，明白無論你身處何方，只要聽到標準的普通話，都會感到無比地親切，無比地踏實。作為中國公民，我們都應該說好普通話。

普通話的簡報2

　　連日來，xx區幼兒園深入開展形式多樣、內容豐富、特色鮮明的推廣普及國家通用語言文字和傳承弘揚中華優秀語言文化相關活動，全面加強國家通用語言文字教育，營造良好的宣傳氛圍，大力提高普通話普及率。

　　說好普通話、發展幼兒口語對正在處于語言發展關鍵期的孩子們來說極其重要。xx區幼兒園結合幼兒年齡特點開展了生動的“推普”主題活動。在小班，孩子們雖然入園不久，但老師們充分利用一日生活各環節，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養幼兒聽講普通話的習慣。中班組的`小朋友通過與老師一起朗誦《三字經》《弟子規》體驗語言節奏感和韻律感。大班組小朋友們則通過唐詩宋詞經典誦讀讓孩子們切實感受中華民族優秀文化的文字美、語言美。

　　xx區幼兒園教師許xx說：“普通話是全國通用語言，是我們與孩子、老師、家人及陌生人溝通的工具。但我們更應該知道的是普通話人人要學、人人要講，因為它和國旗、國歌一樣，代表的是我們偉大的中國。說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學好普通話，更應該說好普通話。”

　　同時，xx區幼兒園的老師們還通過熱情洋溢的誦讀和韻律十足的快板等形式鼓勵小朋友們人人爭當推普員，在提高了幼兒的語言表達能力鍛煉了幼兒膽量的同時，小朋友們還體會到了在幼兒園普及普通話的重要性，形成了良好的“說普通話，用規范字”的濃厚氛圍。

　　xx區幼兒園教師劉xx說：“推普周是短暫的，但推普的任務是延續的，讓我們從身邊做起，從我做起，講‘普通話’寫‘規范字’，做文明使者，在幼兒園形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言、生活語言，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，為實現語言文字規范化，實現順暢交流，構建和諧社會而努力。”

普通話的簡報3

　　為進一步增強轄區居民的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，推動社區語言文字工作向縱深方面發展，近日，興盛園社區多舉措開展了“普通話誦百年偉業規范字寫時代新篇”的主題活動，全面深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導轄區居民樹立科學的語言觀。

　　一、發起活動倡議，加強宣傳。

　　社區利用電子顯示屏連續滾動播放推普周宣傳標語；在轄區宣傳欄內張貼宣傳海報，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的'影響。

　　二、開展普通話培訓活動。

　　社區邀請轄區內持普通話二級甲等證書的白老師為轄區居民培訓《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《普通話基礎知識》等內容。活動一開始，白老師圍繞為什么要說普通話，什么是普通話，怎么說好普話，詳細地講解推廣普通話的意義，并采用互動方式為大家講解一些常用詞的標準讀音，為大家做正確地示范。

　　推普活動是一項持續、長期的工作，此次活動參與的居民有30余人，通過培訓提倡大家在日常生活中養成說普通話的習慣，進一步提升了廣大居民規范使用普通話的意識和水平。在今后的工作中，我社區將繼續以提高轄區居民的語言文字規范意識為目標，積極工作，讓推普工作做的更扎實、更有效。

普通話的簡報4

　　20xx年9月8日至14日是全國第XX屆推廣普通話宣傳周，結合上級有關文件精神和本校實際情況，馬鞍二小大力宣傳，廣泛動員，圍繞"大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會"的活動主題，努力營造以普通話和規范漢字為主體的校園氛圍，組織開展了豐富多彩的系列活動，將推普活動與日常學習生活緊密結合起來，進一步提高語言文字在校園的規范程度。

　　一、學校領導重視，活動開展有序

　　馬鞍二小重視語言文字工作，成立了由席志紅副校長為首，教導處主任、教研組組長為組員的"推普"活動小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估等，使學校"推普"活動有計劃、有安排、有秩序開展。

　　二、各個部門配合，宣傳工作積極

　　為了使推普周活動深入開展，學校通過國旗下講話、黑板報宣傳等活動推廣普通話、形成語言文字規范化的`良好氛圍。在推普周啟動儀式上，教導處吳剛老師對全校師生進行宣傳動員，強調教師必須說普通話，并帶動學生說普通話，要求學生任何時候任何地方都說普通話，從而帶動家長都參與說普通話。同時發出倡議：倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規范字的重要意義，并布置了推普周活動安排。

　　本次推普周活動獲得了圓滿成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。"推普周"是短暫的，但"推普"的任務是長久的。

　　推普周雖然已經結束了，但是學校將繼續做好以下幾點：

　　1、在校園內使用普通話交流。

　　2、小手牽大手，讓推普活動在學生家中也能開展起來。

　　3、不斷努力提高全校師生的普通話水平。

　　4、文明用語，做語言美的人。通過以上措施，達到帶動周邊社會環境，提高社會語言文字規范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

普通話的簡報5

　　為全面深入宣傳國家語言文字法規政策，不斷深入推廣普通話和語言文字規范化工作，提高轄區居民說普通話，用規范字的意識和能力。9月xx日，一連黨支部結合連隊實際情況組織轄區內少數民族進行學習普通話教育活動。

　　活動中，連隊“兩委”余xx帶領兩名聯戶長對轄區內居住的少數民族進行入戶宣傳，通過互動練習和一對一對話的.方式讓他們認識到普通話的重要性，從而提高學習普通話的意識。“因為我是少數民族，在發音過程中好多話都聽不懂是什么意思，通過學習，我學會了怎樣發音，下去后我還會加強練習，提高自己的普通話水平，并教育自己的孩子講好普通話，提高自己的口語交際能力。”xx說。

　　此次活動提升了連隊少數民族居民的國語水平，拉近了連隊“兩委”與少數民族同胞心與心之間的距離，加強了民族團結，為更好的開展國語學習活動打下了堅實的基礎。

普通話的簡報6

　　金風送爽，秋色宜人。在這豐收的季節里，我們迎來了全國第xx屆推廣普通話宣傳周。普通話是全國通用的語言，為了響應國家推廣普通話的號召，xx分園開展了“推廣普通話，共育文明花”主題宣傳活動。

　　推普周活動在周一的國旗下宣講——《推廣普通話，共育文明花》中拉開序幕。xx老師通過視頻和圖片的形式，向全體師幼們介紹了推普周活動的內容以及說好普通話的重要意義，號召全體師幼從我做起，從現在做起，學習文明用語，養成使用普通話的習慣，積極參與到推廣普通話的活動中來。

　　瞧！大班段老師和孩子們開展了學習繞口令《打醋買布》的活動。活動中，老師標準的`普通話感染著孩子，使孩子能積極主動的使用普通話交流互動。孩子們也通過學習繞口令，在反復的朗讀過程中，感受到繞口令中語句的詼諧幽默，語調的抑揚頓挫。不僅增強了孩子們的語言表達能力，而且還感受到說普通話的魅力。

　　“小喇叭，教師掛，呱啦啦，說開話；語言統一少麻煩，快快推廣普通話……”中班段的老師們通過故事和兒歌分享，帶領孩子們用普通話進行討論并正確使用普通話。

　　小班段的孩子們正和老師一起學說禮貌用語呢。聽！“你好”、“謝謝”、“對不起”，孩子們學的有模有樣！

　　別看我們小，我們還會用普通話念兒歌呢！一起來聽聽我們的兒歌朗誦吧！“我是中國娃，學好普通話，神州是一家！”

　　通過本次推普周活動的開展，xx分園的老師和孩子們進一步深刻認識到普通話的重要性。在此我們呼吁：推普行動從我做起，從小事做起，讓我們的普通話越說越好！

普通話的簡報7

　　為提高全體師幼的語言文字規范意識和推廣普通話的參與意識，某某區第五幼兒園圍繞“普通話頌百年偉業規范字寫時代新篇”活動主題，組織開展了一系列豐富多彩的.推廣普通話活動。

　　手抄報、宣傳標語等形式，積極參與推普活動。學校組織開展“同講普通話，攜手進小康”為主題的演講比賽，形成了推廣普通話、促進語言文字規范化的濃厚氛圍。

　　通過開展一系列宣傳教育活動，學校形成了人人愛講普通話，人人會說普通話的良好氣氛，為社會語言文字規范化奠定了堅實的基礎。

普通話的簡報8

　　為提高轄區居民說普通話的能力，營造和諧、文明的社區環境，提升轄區居民語言文字應用能力，9月xx日下午，xx社區聯合第五幼兒園轄區開展推廣“普通話誦百年佳業規范字寫時代篇章”普通話宣傳志愿服務活動，號召轄區居民學普通話、說普通話。

　　在活動中，志愿者向群眾發放了普通話宣傳資料，并向群眾介紹什么是普通話，講解普通話的意義，為群眾講解一些常用詞的標準讀音，做正確示范。同時，志愿者們還向說方言的居民們糾正普通話的說話方式，提倡大家在日常生活中養成說普通話的習慣，提升規范使用國家通用語言文字的意識和水平。

　　通過開展此次宣傳活動，提高了群眾將普通話的'意識，進一步讓說普通話深入家庭，深入社區，為構建文明和諧社區營造了濃郁的社會氛圍。

普通話的簡報9

　　為進一步提高普通話的普及與應用，提升社區居民普通話水平。自xx月xx日起，xx社區和社區社工站聯合組織開展老年人普通話培訓。

　　培訓中，社區干部和社工站社工圍繞普通話發音技巧、常用的普通話等內容進行講解，通過現場示范、交流等方式在教學的同時糾正發音。“剛開始不敢開口，害怕說錯了被其他人笑話，但在老師們的鼓勵下，我還是學到了一些根本的常用的普通話，以前去縣城買東西，因為不會說普通話，靠別人幫助才買到，現在根本的都學會了一些，不怕出門了〞，社區居民李長才這樣說道。

　　此次培訓，不僅讓社區老年人充分認識了學習普通話的重要性，同時提高了老年人的普通話水平。下一步，xx社區將聚焦社區居民“急難愁盼〞問題，持續組織開展更多的.培訓活動，進一步穩固拓展脫貧攻堅成果、助力鄉村振興。

　　據悉，此次普通話培訓班是xx社區和社區社工站聯合開展的一次普通話培訓，培訓時間是從xx月xx日至xx日每周一、三、五早上10點至12點，面向社區有意愿學習普通話的所有老年人開設的培訓班。

普通話的簡報10

　　切實做好第xx屆全國普通話宣傳推普周工作，全面落實國家語言文字方針政策的法律法規，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化，提高國家文化軟實力，助力職業教育大發展。銅仁幼兒師范高等專科學校通過氛圍營造、送教下鄉、活動展示三大舉措，扎實開展普通話推廣活動。

　　氛圍營造。為更好落實推普工作，緊扣"推行語言文字規范化，助力職業教育大發展"活動主題，切實增強宣傳效果，為推普活動營造濃厚氛圍。一是利用學校官方網站及學校官方微信平臺進行推普工作宣傳報道，通過微信公眾平臺推送如何規范使用語言文字的相關內容，展示學校各教學系部推普活動的成果等。二是利用學校大屏幕、為仁廣場和各教學樓的LED顯示屏學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，不斷播放推普宣傳周宣傳標語，創設良好的語言文字環境，進一步渲染推普氛圍，擴大推普的知曉率和影響力。三是利用班級QQ群向學生發出活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義布置落實推普活動安排。

　　送教下鄉。由學校安排聯系一所農村學校，開展推普送教下鄉活動，通過普通話培訓及相關的`文藝節目展示，多形式、多渠道開展聯誼活動，以此帶動農村學校的推普工作。

　　活動展示。舉行全校性的經典誦讀比賽、黑板報比賽、寫規范字硬筆書法賽、易錯字注音比賽等。以活動督促教師規范用字，發揮教師身先垂范的作用，優秀作品擇優進行宣傳展示。同時，將規范使用語言文字納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中使用規范字。

普通話的簡報11

　　每年9月的第三周是推廣普通話宣傳周，今年的主題是“普通話誦百年偉業，規范字寫時代新篇”。按教育局有關文件精神，為了更好地促進學校語言文字工作，提高師生普通話水平，十方院小學大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。

　　在9月xx日至xx日期間，我校通過開展以“說好普通話、寫好規范字”為主題的升旗儀式、班會、清除校園內不規范漢字等活動及硬筆書法比賽、張貼宣傳畫、標語等形式。利用紅領巾校園廣播站進行“美文誦讀”，加強宣傳，為提高中小學生從小對國家通用語言文字重要性的認識，促進普通話普及率的提升起到積極推動作用。

　　學校在校門口、教學樓等醒目位置張貼《中華人民共和國國家通用語言文字法》《國家中長期語言文字事業“十三五”發展規劃》宣傳海報。懸掛“推普周”宣傳標語。

　　在9月xx日至xx日期間，我校通過開展以“說好普通話、寫好規范字”為主題的升旗儀式、班會、清除校園內不規范漢字等活動及硬筆書法比賽、張貼宣傳畫、標語等形式。利用紅領巾校園廣播站進行“美文誦讀”，加強宣傳，為提高中小學生從小對國家通用語言文字重要性的`認識，促進普通話普及率的提升起到積極推動作用。

　　9月xx日，學校通過開展主題班會來推廣宣傳第xx屆普通話宣傳周活動。

　　學生向家長發放推廣普通話宣傳手冊

　　9月xx日，我校通過組織學生誦讀經典詩文來推廣宣傳第xx屆普通話宣傳周活動。

　　學校組織學生以手抄報的形式和硬筆書法比賽來推廣宣傳第xx屆普通話宣傳周活動。

　　學校舉行推廣普通話主題升旗儀式

　　每天中午我校利用紅領巾校園廣播站進行普通話宣傳，向全體師生講解本屆宣傳周的主題和意義。

　　總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。

普通話的簡報12

　　普通話北方話（官話）為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的現代標準漢語。普通話作為聯合國工作語言之一，已成為中外文化交流的重要橋梁和外國人學習中文的首選語言。截至20xx年，中國70%人口具備普通話應用能力，尚有約4億人只局限于聽懂的單向交流。《國家通用語言文字普及攻堅工程實施方案》計劃“到20xx年，在全國范圍內基本普及國家通用語言文字”，具體為全國普通話普及率平均達到80%以上。

　　20xx年9月xx日——20xx年9月xx日為全國第xx屆推廣普通話宣傳周，我園結合辦園特色及辦園文化，大力宣傳，開展了一系列豐富多彩的活動，體現園本理念——分享童真，共享成長。

　　按照推普周的活動安排，我園在幼兒園大門口及園內各層樓梯粘貼了關于“推普周”的宣傳畫，還利用電子顯示屏在園內進行滾動播放宣傳。各班級在本班的家園聯系欄及網站宣傳普通話的意義及作用，班級門口都做有符合班級特色的普通話黑板報，這使整個幼兒園充滿著“推廣普通話”的氣息。

　　xx日上午，大（2）班的xx小朋友國旗下發言，并對所有小朋友提出倡議：讓我們共同努力，從我做起，從今天做起，學好普通話，推廣普通話，文明使用普通話。

　　xx日上午，幼兒園各年級組紛紛組織幼兒進行關于“普通話”的主題活動。如大班組開展的《我是推普小衛士》，中班組的.《開心談暑假》，小班組開展的《請講禮貌》……老師帶著孩子們參與活動中來，讓幼兒在快樂分享游戲的同時普通話能力及社會交往能力得到提高。

　　當然，我園教師也積極的參與了本次活動，在“啄木鳥糾錯”活動中，骨干教師帶頭進社區對社會文字進行檢查和糾錯，一展教師風采。

普通話的簡報13

　　上周是第XX屆全國推廣普通話宣傳周，奉賢區在百聯南橋購物中心底樓中廳舉行了啟動儀式，把推普周活動推向了高潮。

　　奉賢區人民的政府副區長、區語言文字工作委員會主任倪閩景，區宣傳部副部長、區新聞辦主任張文權，區文廣局局長宗全林，區政府教育督導室主任褚繼平，區教育局副局長、區語委辦主任周英等出席啟動儀式。區語委各成員單位分管領導和語言文字聯絡員、各中小幼學校語言文字工作分管領導和專管員、區中小學學生代表參加了啟動儀式。

　　本屆推普宣傳周的主題是“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”。啟動儀式上，倪閩景宣布啟動，并為奉賢中學等七所學校高中生志愿者社會用字監測“啄木鳥小隊”的代表進行授旗;張文權宣布奉賢語言文字微信的公眾號正式啟用;周英致辭;公務員代表宣讀了。

　　在此次推普周期間還舉行了“尋找詩意美麗人生”xx年奉賢區市民經典詩歌朗誦比賽，來自區語委各成員單位的三十多支隊伍參加了比賽，經過專家評審，共有9支隊伍進入了今天的現場總決賽，在激烈的角逐中，金匯鎮、奉賢公安分局、西渡街道榮獲一等獎。

　　在活動現場,有38個語委成員單位語言文字工作簡介的展版，有33位教師、學生、社會人士等書法愛好者的現場書法長卷展示，有市民現場社會用字糾錯和趣味問答知識角，有推普宣傳資料發放點等一道道吸引市民視線的亮麗推普風景線。

　　推普周期間，區語委辦還將組織開展高中生志愿者社會用字監測“啄木鳥行動”，組織區語言文字工作專題培訓，書法名家進校園等推普系列活動，旨在向全社會進行廣泛、深入地宣傳，使市民把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國行動結合起來，使說普通話成為一種維護國家榮譽、崇尚祖國漢語言文化的'自覺行為，切實提升廣大市民語言文字規范使用的意識和水平，在全社會形成“講普通話、寫規范字”的良好風氣，用美麗的語言文字助力“奉賢美奉賢強”的戰略目標，用普通話發出洪亮的中國聲音，用規范字書寫偉大的中國夢想。

普通話的簡報14

　　連日來，某某區幼兒園深入開展形式多樣、內容豐富、特色鮮明的推廣普及國家通用語言文字和傳承弘揚中華優秀語言文化相關活動，全面加強國家通用語言文字教育，營造良好的宣傳氛圍，大力提高普通話普及率。

　　說好普通話、發展幼兒口語對正在處于語言發展關鍵期的孩子們來說極其重要。某某區幼兒園結合幼兒年齡特點開展了生動的“推普”主題活動。在小班，孩子們雖然入園不久，但老師們充分利用一日生活各環節，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養幼兒聽講普通話的習慣。中班組的小朋友通過與老師一起朗誦《三字經》《弟子規》體驗語言節奏感和韻律感。大班組小朋友們則通過唐詩宋詞經典誦讀讓孩子們切實感受中華民族優秀文化的文字美、語言美。

　　某某區幼兒園教師許某某說：“普通話是全國通用語言，是我們與孩子、老師、家人及陌生人溝通的工具。但我們更應該知道的`是普通話人人要學、人人要講，因為它和國旗、國歌一樣，代表的是我們偉大的中國。說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學好普通話，更應該說好普通話。”

　　同時，某某區幼兒園的老師們還通過熱情洋溢的誦讀和韻律十足的快板等形式鼓勵小朋友們人人爭當推普員，在提高了幼兒的語言表達能力鍛煉了幼兒膽量的同時，小朋友們還體會到了在幼兒園普及普通話的重要性，形成了良好的“說普通話，用規范字”的濃厚氛圍。

　　某某區幼兒園教師劉某某說：“推普周是短暫的，但推普的任務是延續的，讓我們從身邊做起，從我做起，講‘普通話’寫‘規范字’，做文明使者，在幼兒園形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言、生活語言，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，為實現語言文字規范化，實現順暢交流，構建和諧社會而努力。”

普通話的簡報15

　　為了深入貫徹落實國家、自治區、市、旗推普周相關文件精神，進一步加大語言文字工作力度，開展好推廣周活動，xx社區通過張貼宣傳海報、干部推廣使用普通話、動員志愿者動員等方式，營造濃厚的推普氛圍。

　　xx社區組織社區網格員、志愿者在轄區內開展推廣通話宣傳活動，在網格內的宣傳欄內張貼推廣普通話海報，號召更多的人學普通話、說普通話。并向居民朋友們介紹什么是普通話及講普通話的意義，同時志愿者們還向說方言的'居民們糾正普通話的說話方式，提倡大家在日常生活中養成說普通話的習慣。

　　為營造良好的推普氛圍，在社區辦公室醒目位置懸掛推普宣傳標語，張貼推普宣傳畫，并在干部學習會上宣傳語言文字法規視頻學習。每位干部用普通話開展黨史小故事演講，大家以積極的態度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，在工作中自覺使用普通話和規范字，真正起到率先垂范的作用，使普通話真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳，提高了工作人員的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。

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