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推廣普通話的簡

更新時間：2024-07-23 15:18:19

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推廣普通話的簡報匯總[15篇]

　　在社會一步步向前發展的今天，簡報使用的頻率越來越高，簡報的寫作必須注意做到簡短、明快，用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。簡報到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的推廣普通話的簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推廣普通話的簡報1

　　我國地大物博，人口眾多。雖然大多數地方使用漢語，但由于各地有各地的方言，交流起來很不方便。學習普通話，可以規范地方方言，便于交流。我國還是一個多民族的國家，少數民族也學習普通話，與他們交流起來也方便，這也有利于民族之間的大融和。正是看到這些，也為了讓xx社區兒童之家的孩子們從小知道學好普通話的重要性，在從江縣民政局的支持下，xx社工與xx社區兒童主任共同開展了一次“學好普通話，方便你我他”的主題活動。

　　首先，我們先以“問和答”的方式開展活動，詢問兒童們：“為什么學習普通話？”以及“學好普通話的方法”。老師通過問的方式引導兒童，孩子們依次說出學習普通話的原因以及方法，老師再做補充。為了強化記憶，我們讓兒童自選一篇文章朗讀，大家一起討論給出建議，效果不俗。

　　最后，我們再次告知兒童們學習普通話的`重要性，不光是口語標準，也希望大家能提升自己表達能力，對中國語言、文字產生更濃厚的興趣。后期我們會將學習普通話常態化，盡量抽時間讓來兒童之家的兒童每周朗讀一到兩篇小短文并對其進行糾正，以循序漸進地推進普通話在兒童中的普及。

推廣普通話的簡報2

　　20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為營造良好的社會規范用語用字氛圍，索溪中心幼兒園緊扣“普通話誦百年偉業，規范字寫時代新篇”主題，開展了一系列宣傳推廣活動。

　　為做好本屆推普周活動，索溪中心幼兒園結合孩子年齡的特殊性，通過“平臺倡議、園所宣傳海報、國旗下的'講話、班級誦經典、家庭齊上陣”等形式，開展相關適宜活動。在活動過程中，大、中、小班年級組開展“誦讀中華文化經典”“合唱經典兒歌”等親子活動，讓小朋友走進經典、親近經典，加深對中華優秀文化和祖國語言文字的熱愛，同時通過家庭齊上陣的形式，讓普通話普及到幼兒園各個家庭中，營造良好的家庭氛圍。隨后，教師還鼓勵班級幼兒做小小“推普員”，將推廣普通話行動延伸到社區及其他社交場所中。

　　推普周活動的開展，不僅培養了幼兒想說、敢說、會說普通話的愿望和能力，陶冶了幼兒的愛國情操，也進一步增強了全園師生和家長的語言文字規范意識和熱愛祖國語言文字的情感。

推廣普通話的簡報3

　　20xx年9月xx日至xx日為第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為了認真做好推普周活動，深入貫徹落實國家語言文字方針政策和法律法規。

　　活動中，社區工作人員組織志愿者大力宣傳、廣泛動員，利用社區電子屏、宣傳欄、“社區通”等方式積極營造推普工作氛圍，并結合垃圾分類志愿者工作例會，向廣大志愿者介紹了推廣普通話和規范用字的意義，希望垃圾分類志愿者在日常垃圾分類宣傳的同時向社區居民宣傳養成說普通話的習慣，引導大家不斷提高對國家通用語言文字重要性的認識，提升規范使用國家通用語言文字的意識和水平。

　　通過此次宣傳活動，志愿者們紛紛表示，他們將帶頭說普通話，堅持說好普通話，相信在志愿者骨干的帶領下每一位居民都會加入到積極普及民族共同語的行列中，為弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化做出自己的`貢獻。

推廣普通話的簡報4

　　20xx年9月xx日——9月xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，本屆宣傳周的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”，我校以此為指導，在推普周活動期間大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動。

　　一、加強組織領導

　　為了使本屆推普周活動深入開展，我校成立了以校長為組長，以教導主任、德育主任、教研組長和年級組長為組員的“推普”活動領導小組，使我校“推普”活動做到有計劃、有安排、有落實，使“推普”活動得到了有利開展。

　　二、開展了豐富多彩的宣傳活動

　　1、利用周一國旗下講話、紅領廣播站進行宣傳動員，提高師生規范使用國家通用語言文字的.意識，倡導學生講普通話，寫規范字。

　　2、開展教師基本功（粉筆字）比賽

　　3、開展推普主題班會活動

　　4、組織學生開展了“我給父母當老師”活動。發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以提高全社會規范運用語言文字的意識。

　　在學校師生的共同努力下，通過“寫”“誦”“宣”“評”“查”等方式，我校推普周活動取得了圓滿成功。“說準普通話，寫好規范字”在師生心里扎下了根。我校也將以每次推普周活動為契機，繼續加大宣傳力度和監督力度，經常性地開展一些有益的活動，使學校“推普”工作長期、有效發展。

推廣普通話的簡報5

　　9月7日，第XX屆全國推廣普通話宣傳周江蘇省系列活動開幕式暨農村留守兒童悅讀營活動在盱眙縣希望小學舉行。

　　作為本屆推普周江蘇系列活動的開篇，省語委、省教育廳、淮安市語委和淮陰師范學院在盱眙縣希望小學舉辦了"農村留守兒童悅讀營"活動。省語委向學校和師生贈送《中華經典資源庫》光盤和書籍，淮陰師范學院"采菊詩社"的`大學生們吟誦《春曉》等經典名篇，展示中華經典意境之美、音韻之美。盱眙縣希望小學師生誦讀《第一山懷古》《問淮水》《明祖陵懷古》《泊舟盱眙》等描寫淮安的古詩詞，用朗朗童聲展示地方文化韻味。淮陰師范學院師生還深入課堂，對盱眙縣鄉村教師開展閱讀教學、語言表達、留守兒童心理咨詢等培訓，與希望小學學生開展古詩詞誦讀、普通話培訓、成語接龍、講故事等互動活動，為師生們搭建樂享閱讀、樂在其中的語言文化學習平臺。

　　據悉，今年是《江蘇省實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》頒布10周年，全省各地將圍繞"大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會"這一主題，開展豐富多彩的普通話學習推廣和中華經典誦寫講活動，為弘揚中華民族優秀傳統文化、建設"強富美高"新江蘇營造濃郁氛圍。推普周活動從1998年起，已連續舉辦了18屆，在全社會推廣普通話和語言文字規范化宣傳中發揮了重要作用，成為廣大群眾積極關注、喜聞樂見、從中受益的語言文化節日。

推廣普通話的簡報6

　　每年9月的第三周是推廣普通話宣傳周，今年的主題是“普通話誦百年偉業，規范字寫時代新篇”。按教育局有關文件精神，為了更好地促進學校語言文字工作，提高師生普通話水平，十方院小學大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。

　　在9月xx日至xx日期間，我校通過開展以“說好普通話、寫好規范字”為主題的.升旗儀式、班會、清除校園內不規范漢字等活動及硬筆書法比賽、張貼宣傳畫、標語等形式。利用紅領巾校園廣播站進行“美文誦讀”，加強宣傳，為提高中小學生從小對國家通用語言文字重要性的認識，促進普通話普及率的提升起到積極推動作用。

　　學校在校門口、教學樓等醒目位置張貼《中華人民共和國國家通用語言文字法》《國家中長期語言文字事業“十三五”發展規劃》宣傳海報。懸掛“推普周”宣傳標語。

　　在9月xx日至xx日期間，我校通過開展以“說好普通話、寫好規范字”為主題的升旗儀式、班會、清除校園內不規范漢字等活動及硬筆書法比賽、張貼宣傳畫、標語等形式。利用紅領巾校園廣播站進行“美文誦讀”，加強宣傳，為提高中小學生從小對國家通用語言文字重要性的認識，促進普通話普及率的提升起到積極推動作用。

　　9月xx日，學校通過開展主題班會來推廣宣傳第xx屆普通話宣傳周活動。

　　學生向家長發放推廣普通話宣傳手冊

　　9月xx日，我校通過組織學生誦讀經典詩文來推廣宣傳第xx屆普通話宣傳周活動。

　　學校組織學生以手抄報的形式和硬筆書法比賽來推廣宣傳第xx屆普通話宣傳周活動。

　　學校舉行推廣普通話主題升旗儀式

　　每天中午我校利用紅領巾校園廣播站進行普通話宣傳，向全體師生講解本屆宣傳周的主題和意義。

　　總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。

推廣普通話的簡報7

　　9月xx日至9月xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，xx區xx中心幼兒園以“xx”為宣傳主題，開展了豐富多彩的推普周活動。

　　在推普周期間，該園通過張貼宣傳圖片、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的推普氛圍，向全園師幼及家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。小班組充分利用一日生活各環節，鼓勵引導幼兒主動說普通話，積極創設自由、寬松的語言交往環境。中班組開展了“我是中國娃，愛說普通話”的'活動，活動中幼兒與老師一起自制宣傳小旗，鼓勵幼兒人人爭當推普員，向自己身邊的人宣傳推廣普通話的意義。大班組則積極營造濃郁的普通話語言環境，在各班開展幼兒講故事表演活動。

　　通過一系列的活動，xx區xx中心幼兒園不同程度上濃厚了推普周活動的氛圍，使全園師生共同參與到推普活動中來，進一步增強了全園師生的語言文字規范意識、推普參與意識和熱愛祖國語言文字的感情，在該園形成了良好的“說普通話，用規范字”的濃厚氛圍，為更好地正確使用語言文字符號打好了基礎。

推廣普通話的簡報8

　　20xx年9月xx日，當醉人的金秋如約而至之時，xx市xx小學迎來了第xx個全國推廣普通話宣傳周。一早，學校舉行了“推廣普通話，喜迎二十大”推普周啟動儀式，郝xx副校長發表了熱情洋溢的講話，號召同學們了解普通話，說好普通話，寫好中國字。之后，各班同學們也積極行動起來，將陸續開展豐富多彩的推普活動，全面深入宣傳國家語言文字規范政策，提升文化素養，傳承中華優秀文化。

　　我是中國娃愛說普通話

　　普通話是中國的國語，也是中國的象征。為了積極響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明的學校環境，一二年級開展了學說兒歌、小故事、繞口令等相關活動，并鼓勵學生在游戲、生活過程中使用普通話，形成良好的語言交際環境，提高閱讀和語言表達能力。

　　朗誦繞口令多彩普通話

　　為了進一步推廣普通話，三年級學生在班級里開展了一系列的班級活動，比如“繞口令”“朗誦會”等等，既提高了學生的'普通話水平，又培養了學生的表演能力、表達能力和交際能力，做到時時處處不忘學說普通話，人人都講普通話。

　　為了讓每位學生走進教室就能進入一個濃烈的學習氛圍，四年級的學生們在班里共同制定推廣普通話的口號，并大力宣傳。通過這次活動，使師生們對中華民族悠久的歷史文化有了更進一步的了解，也為學校增添了濃濃的文化氛圍。

　　一口普通話伴我行中華

　　在“推廣普通話，喜迎二十大”班會課活動上，五年級以“普通話知多少”的搶答方式讓學生知道普通話的基本含義，對普通話有了更深入的了解。接著通過繞口令比賽、笑話比賽、朗讀比賽等多種形式使學生明白學好普通話的重要性。課后，學生們紛紛表示，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華傳統優秀文化應當從我做起。

　　在主題班會中，六年級的兩位班主任為學生們講解了說普通話的重要性并觀看推普周公益廣告，要求人人說普通話，寫規范字。同學們懂得了開展推廣普通話宣傳周活動是推廣普通話的基本措施之一，對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族凝聚力，構建和諧社會具有至關重要的作用。

　　啟動儀式后，各班將會展開豐富多彩的活動，在活動中同學們一定會積極參與，明白無論你身處何方，只要聽到標準的普通話，都會感到無比地親切，無比地踏實。作為中國公民，我們都應該說好普通話。

推廣普通話的簡報9

　　普通話是我們民族的共同語言，說好普通話不僅有利于促進社會交往，更有利于傳承弘揚中華優秀傳統文化。為了營造宣傳氛圍、加強推普環境建設，從環境宣傳入手，通過環創、宣傳欄、墻面張貼推普字樣、向家長發送推普倡議書等形式，營造推廣普通話氛圍，提升推廣普通話宣傳力度，讓孩子零距離感受中國語言的魅力！

　　普通話培訓

　　自建國以來，國家一直高度重視普通話的推廣工作，到目前為止也有越來越多的人在說普通話，為了促進語言規范化，給幼兒創造一個良好的語言環境，為此，貝蕾幼兒園除宣傳工作之外，也結合實際情況，于20xx年xx月xx日上午開展了校內后勤人員的'普通話培訓和如何寫好規范字的練習！

　　在學習的過程中，大家都非常積極，用抑揚頓挫的嗓音、跟著老師一起練習。

　　幼兒推普活動

　　各班老師從幼兒的年齡和班級實際情況出發，開展了多種有趣的推普活動，讓孩子們在老師家長的陪伴下感受語言文字的美，小班主要以傾聽為主，中大班主要開展講故事、詩朗誦，孩子們大膽構思自主創編有趣童謠、兒歌等，用自己的一言一行表達了對祖國媽媽的熱愛。

　　學寫自己名字

　　中國文化傳承，一撇一捺印刻。

　　規規矩矩寫字，堂堂正正做人。

　　書寫自我姓名，感受文字魅力。

　　通過本次豐富多彩的推普宣傳活動，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍。讓我們一起行動起來，家園同努力，從我做起，從現在做起，共同營造良好的語言環境，普通話誦百年偉業，規范字寫時代篇章！

推廣普通話的簡報10

　　為了貫徹落實第xx屆全國推廣普通話宣傳工作，xx鎮中心幼兒園在20xx年9月xx日星期一的升國旗活動下拉開了“推普周”帷幕，開展了以“普通話誦百年偉業，規范字寫時代新篇”為主題的系列活動。

　　陳xx園長關于啟動儀式的講話，語言是人與人之間溝通的方式，所以我們要說好普通話，方便你我他。讓幼兒從小學起，人人會說普通，人人說好普通話。

　　我園的語言專干王xx老師對全園教師進行《語言文字法律法規和方針政策》學習培訓，本次的學習增強了教師的政治意識，同時也提高了老師們的語言素養，能使用規范的語言、書寫規范的文字。

　　為提高幼兒對普通話的應用能力，各班開展了主題教育活動和“中華經典朗誦”活動，幼兒在以聲傳情的'同時還能汲取我國中華民族文化精華，讓幼兒在我國優秀的傳統文化思想的熏陶下茁壯成長。

　　家長是家庭教育的實施人，同時也是幼兒的家庭教師，其對幼兒的教育影響頗深。為讓幼兒能自覺的使用普通話進行交流，我們借助了家長的力量，面向廣大的家長宣傳普通話，介紹普通話推普周的相關知識，利用宣傳欄、微信群等形式多樣化發起倡議，從而讓家長在家協助老師并監督幼兒使用普通話交流，促進家長與幼兒之間的交流，使得普通話真正普遍化，普及到每一戶每一人。

　　通過此次推普宣傳周活動，增強了師幼推廣普通話的參與意識和激發了熱愛祖國語言文字的感情，形成了良好的“講普通話，做文明人，弘揚文化”的濃厚氛圍。“推普周”是短暫的，但“推普”的工作是延續的。讓我們齊心協力說好普通話，寫好規范字，爭做文明人，共誦百年偉業，攜手共寫時代新篇章。

推廣普通話的簡報11

　　20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為進一步做好推廣普通話工作，9月xx日，xx市統計局全體干部職工在副局長聶xx的帶領下深入包聯xx社區技校家屬樓和xx社區社保家屬樓宣傳普及普通話，并懸掛條幅。

　　此次宣傳工作是為了讓廣大群眾了解認識到普及普通話的重要性。普通話一是對促進社會樹立語言文字規范意識、推動語言文字工作向縱深發展起到了不可或缺的作用。二是為我們創造了一個更廣泛的學習交流平臺，對自身的'提升起到一定的積極作用。三是可以增強民族與民族之間的溝通，有利于維護國家統一團結，有利于促進社會的文明進步。

　　宣傳過程中，聶xx副局長不斷強調在基層普及普通話工作的重要性，基層是政府宣傳的最末端，作為政府聯系群眾的橋梁，一定要有針對性的進行宣傳，用老百姓可以理解的通俗語言把黨和政府的精神傳達到基層中去。

　　此次宣傳工作得到了社區居民的一致認可與好評，居民們意識到了講好普通話的重要性，達到了預期的宣傳效果。

推廣普通話的簡報12

　　為進一步提高社區居民普通話水平，強化社區居民的語言規范意識，近日，xx社區攜手社區志愿者開展推廣普通話宣傳活動，旨在號召居民學好普通話、說好普通話，使普通話真正成為學習語言、工作語言、生活語言。

　　在活動現場，各式各樣的宣傳畫和傳單傳遞給每一個人“普通話”一詞的意義和養成說普通話習慣的重要性，xx社區黨委書記陳冰一也以互動的方式為大家講解一些常用詞的標準讀音，多樣的宣傳形式讓活動變得更有效果。參加了此次活動的社區居民王叔叔說：“學好普通話是一個日積月累的過程，回家我會加強練習的。”而在場的許多居民也在活動后表示今后將堅持說普通話，說好普通話，積極營造“說普通話，用文明語”的`良好氛圍。

　　此次活動的開展進一步增強了社區居民的語言規范意識和推普參與意識，為提升個人精神文明素養起到了積極的推動作用，也讓大家都能體會到由規范與和諧所帶來的每一份美好。

推廣普通話的簡報13

　　為深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，堅持以鑄牢中華民族共同體意識為主線，加大民族地區推廣普通話宣傳教育力度，xx社區衛生服務中心工作人員走進轄區小區開展推廣普通話宣傳活動。

　　9月xx日上午xx社區衛生服務中心工作人員走進信合一期小區開展“推廣普通話，鑄牢中華民族共同體意識”為主題的宣傳活動。工作人員以通俗的語言向居民講解了《中華人民共和國國家通用語言文字法》《xx自治區實施辦法》中的有關內容，讓大家了解公民有學習和使用國家通用語言文字的權利，推廣普通話和推行規范漢字是全社會的`共同責任，自治區科學保護各民族語言文字、尊重和保障少數民族語言文字學習使用、鼓勵各民族學生互相學習語言文字。

　　通過此次宣傳活動，讓轄區居民了解了學習宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》等相關政策法的重要意義，調動了居民學習應用普通話的積極性，提高了國家通用語言文字的普及程度和知曉率。

推廣普通話的簡報14

　　推廣普通話，有利于促進社會交流交往，創造良好的語言環境氛圍。xx月xx日上午，xx生態學院的老師和同學們在xx社區與轄區居民、暑托班的學生一起開展了“推廣普通話弘揚愛國情”新時代文明實踐活動。

　　活動過程中，實踐團隊成員與轄區居民和學生一起進行了普通話誦讀活動，轄區居民和學生積極參與，踴躍表現。推普實踐成員通過宣講、提問、展示等環節，與轄區居民和青少年們進行面對面交流。實踐成員發揮所長，向轄區居民和學生介紹了普通話的練習方法及發音技巧，讓在場的居民和學生感受到了語言文字的藝術之美，增強了規范用語的'意識。

　　通過本次推普實踐活動，有利于提高轄區居民和青少年對普通話的重視程度，幫助他們提升規范用語用字的意識，也充分體現了大學生應有的社會責任感。同時，實踐團隊成員也在推普實踐中增強了語言交流能力，為這次推普實踐活動劃上了圓滿的句號。