在生活、工作和學習中，很多場合都離不了簡報，簡報的寫作必須注意做到簡短、明快，用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。想學習擬定簡報卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的推廣普通話的簡報，歡迎閱讀與收藏。

　　推廣普通話的簡報 1

　　20xx年9月xx日至9月xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為了更好地開展此項工作，xx幼兒園開展了豐富多彩的推普周活動。

　　幼兒園利用電子屏宣傳標語、微信公眾號發布推普周倡議書，周一升國旗啟動儀式，營造濃厚的推普氛圍。各班以不同的形式教育幼兒說好普通話，做文明人，精心設計了形式多樣的推普周系列活動。小班組為幼兒創設自由、寬松的.語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與同伴或其他人用普通話交談，學說文明話并與教師進行念兒歌活動。中班幼兒開展了餐前普通話講故事活動并在教師的帶領下用前書寫的方式設計推普標志，宣傳引導家長說普通話。大班組積極創設與幼兒語言密切聯系的閱讀區，從而引導幼兒說好普通話，養成閱讀興趣，積極營造濃郁的普通話語言環境，開展幼兒中華經典詩歌朗誦表演，并發動幼兒在教爺爺奶奶說普通話的同時學習當地方言。

　　本次推普周活動，該園積極引導教師、幼兒、家長樹立正確的語言觀，提高語言文字的應用能力，不斷鞏固普通話和規范漢字在社會語言生活中的主體地位，重視并加強中華優秀文化的弘揚，使語言和文化相得益彰。

　　推廣普通話的簡報 2

　　普通話，是現代標準漢語的另一個稱呼，是以北京語音為標準音，以北京官話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為法語規范的通用語。推廣普及普通話是素質教育的`重要內容。推廣普通話有利于貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針，有利于弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，提高全民族的科學文化素質。“水之心”社會實踐服務隊在xx區xx社區開展以“學好普通話，請寫規范字”為主題的普通話的推廣教學。

　　志愿者們帶領小朋友們學習并朗誦黨史、古詩，經過朗誦黨史和一天的相處后發現小朋友們存在一些發音問題，并進行了簡單糾正。

　　接下來，志愿者熊康朗誦了一首《將進酒》為小朋友們示范標準普通話的發音，并進行了注音講解，讓大家熟練掌握正確發音技巧的同時也學習了中國古代的詩詞文化。

　　同時，“水之心”團隊帶領孩子們學寫規范字，練習寫字帖，糾正寫字坐姿，幫助小朋友們從小培養學好練好中國字的重要意識。

　　第一天的普通話推廣教學是一個很好的開始，期待接下來的普通話推廣課程也能夠順利進行，讓小朋友們樂在其中也能夠學到中國詩詞文化知識。

　　推廣普通話的簡報 3

　　普通話是我國的通用語言，它是中華民族向世界發出的聲音。為宣傳和貫徹國家語言方針政策，進一步提高社區居民普通話水平，強化社區居民的語言規范意識，營造和諧、文明的社區環境。近日，xx鎮xx社區開展“推廣普通話，盛開文明花”推廣普通話宣傳活動，旨在號召居民學好普通話、說好普通話，使普通話真正成為學習語言、工作語言、生活語言。

　　活動中，科普志愿者向群眾介紹普通話的意義和普通話的小故事，并為群眾講解一些常用詞的標準讀音，做正確示范，提倡大家在日常生活中養成說普通話的習慣，提升規范使用國家通用語言文字的意識和水平。同時，社區工作人員還向說方言的居民們糾正普通話的說話方式，提倡大家在日常生活中養成說普通話的習慣，提升規范使用國家通用語言文字的意識和水平。此次學習，社區居民對語言文字的規范使用有了很大的提高。社區書記提示大家，學好普通話是一個日積月累的過程，我們要不斷尋求進步，提升自身的文明素養。

　　參加了此次活動的.社區居民李婆婆說：“學好普通話是一個日積月累的過程，回家我會加強練習的。”“這次推廣普通話活動讓我認識到說普通話的重要性，我以后會多說普通話，支持國家文化建設！”社區居民謝先生很有感觸地說道。在場的其他居民也紛紛表示今后將堅持說普通話，說好普通話，積極營造“說普通話，用文明語”的良好氛圍，為傳承中華優秀傳統文化貢獻一份力量。

　　此次活動的開展進一步增強了社區居民的語言規范意識和推普參與意識，為提升個人精神文明素養起到了積極的推動作用，也讓大家都能體會到由規范與和諧所帶來的每一份美好。

　　推廣普通話的簡報 4

　　20xx年9月8日至14日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，今年的主題是“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”。結合學校實際，余杭區天長世紀小學開展了豐富多彩的活動。

　　活動中，學校全體師生認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》和普通話基礎知識，通過校園LED顯示屏、校園電視臺、校園網等宣傳渠道，把推普宣傳到每一個師生中去。在低年級中進行了普通話古詩詞誦讀比賽，在中高段年級舉行了規范字書寫比賽，學校少先隊大部隊組織開展了“啄木鳥在行動”活動。隊員們對校園、社區內主干道上的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字、病句等進行了調查。同時對校園內不正確的讀音、不規范的用字進行了調查并糾正。

　　通過本次活動，使全校師生參與推普的.意識和文字規范程度有了很大程度的提高，推動了該校語言文字工作深入開展，師生們養成了“講普通話，寫規范字”的良好氛圍。

　　推廣普通話的簡報 5

　　語言是一個民族的聲音，是人與人溝通的橋梁。普通話是我國的通用語言，更是中國在世界舞臺上的聲音，是中國的象征。根據第xx屆全國推廣普通話宣傳周要求，xx區xx幼兒園開展了一系列主題鮮明的推普活動。幼兒園以“講普通話，做愛國娃”為主題，激發和帶動全園師生及家長講普通話、用規范字，活動的開展使全體師生受到傳統文化的熏陶。

　　升旗儀式，推普宣講

　　9月xx日上午，xx幼兒園的全體師生齊聚操場，舉行“說好普通話，做好中國娃”為主題的推廣普通話宣傳周主題升旗儀式。

　　升旗儀式上，老師向全體師幼普及普通話相關知識，并向教師、幼兒及家長發出推廣普通話、書寫規范字的倡議，讓普通話成為生活中最美的語言。

　　朗朗上口的兒歌《我是中國娃愛說普通話》，讓幼兒更了解了說普通話的意義，激發了幼兒推廣普通話的興趣。

　　童聲吟誦，弘揚美德

　　大班的孩子們個個精神抖擻、神采奕奕，用稚嫩的童聲吟唱經典詩詞《憫農》，傳遞著古詩詞的神韻，在誦讀的'同時，孩子們感受著傳統文化的魅力，共同傳承中華經典，在誦讀活動中弘揚著中華民族的傳統美德。

　　墨香四溢，傳承文化

　　為了增強老師們寫規范字、用規范字的意識，結合推普周，幼兒園還開展了教師書法展。老師們的作品風采各異，有的端莊大氣，有的蒼勁有力，一筆一劃，一點一頓間，蘊含著漢字無窮的魅力，也充分展示出佛幼教師的書寫才華。

　　宣傳倡議，輻射帶動

　　在推普系列活動中，我們的“小小推普員”也行動起來啦！他們個個精神飽滿，他們在校園中向同伴推廣說普通話的好處，同時他們也走進社區，成為推廣普通話的代言人。

　　推廣普通話的簡報 6

　　金秋送爽，碩果飄香，在這個豐收的季節，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題為“推廣普通話，喜迎二十大”。xx小學圍繞該主題，結合國旗下講話、主題班會課、公眾號宣傳等形式，開展推普宣傳教育活動。

　　國旗下講話

　　為積極開展好全國推廣普通話宣傳周活動，營造規范和諧的校園語言文字環境，學校利用國旗下講話開展推普宣傳。六年一班李xx同學通過精彩的演講向同學們強調了作為小學生不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規范化文字。還要求大家在家庭、社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。

　　主題班會課

　　各班班主任通過主題班會課向同學們展現了時時講好普通話、處處寫好規范字的意義，讓同學們切實感受到推廣普通話的必要性。

　　通過推普宣傳教育活動，全校師生意識到了說普通話重要性，感受到普通話說得好是有文化、有修養、有氣質的`標志。今后我們將繼續努力，不斷提高全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識，使學校的語言文字規范化工作進一步深化發展。

　　推廣普通話的簡報 7

　　近日，xx街道xx社區開展“宣傳推廣普通話三下鄉”志愿服務活動，進一步加大推廣普通話的宣傳力度，號召轄區青少年學普通話、說普通話。

　　活動中，社區工作人員向大家介紹什么是普通話，講解普通話的意義，并采用互動方式為大家講解一些常用詞的標準讀音，為大家做正確示范，就常見的.問題進行了重點講解。同時，社區工作人員還向說方言的青少年們糾正普通話的說話方式，提倡大家在日常生活中養成說普通話的習慣，提升規范使用國家通用語言文字的意識和水平。

　　此次活動，提高了轄區青少年說普通話的能力，營造了和諧文明的社區語言環境，讓普通話走進社區，讓說普通話深入社會、深入家庭，為構建文明和諧社區營造了濃郁的社會氛圍。

　　推廣普通話的簡報 8

　　20xx年9月xx日——xx日是全國第xx個推普周，本次推普主題是“普通話誦百年偉業，規范字寫時代新篇”。近日，xx市xx區第一幼兒園充分發揮自身宣傳陣地作用，積極開展推普宣傳活動。活動中全園師生有效將普通話和紅色歷史相結合，分別通過主題升旗儀式、誦讀經典、紅色故事會、爭做小小推普宣傳員等形式多樣的活動，在全園上下形成了“我是中國娃，愛說普通話”的良好氛圍。

　　在小班年級，各班精心篩選出適合孩子們的紅色繪本故事，帶孩子們共同賞析紅色故事，傳遞紅色精神;在中大班年級則分別開展了“誦讀經典”、“紅色故事會”等活動，活動中孩子們自信大方，和同伴共講普通話，共讀紅色故事、同誦紅色經典詩詞。

　　此外，幼兒園先后面向全園師生及家長發出倡議：“人人使用普通話，共同營造一個良好的語言環境”。教師要在上課、接待家長或幼兒交談時堅持使用普通話。全體師生要在日常生活、學習中盡量堅持使用普通話，成為推廣普通話的`楷模。”

　　推廣普通話的簡報 9

　　為提高轄區居民說普通話的能力，營造和諧、文明的社區環境，提升轄區居民語言文字應用能力，9月xx日下午，xx社區聯合第五幼兒園轄區開展推廣“普通話誦百年佳業規范字寫時代篇章”普通話宣傳志愿服務活動，號召轄區居民學普通話、說普通話。

　　在活動中，志愿者向群眾發放了普通話宣傳資料，并向群眾介紹什么是普通話，講解普通話的意義，為群眾講解一些常用詞的`標準讀音，做正確示范。同時，志愿者們還向說方言的居民們糾正普通話的說話方式，提倡大家在日常生活中養成說普通話的習慣，提升規范使用國家通用語言文字的意識和水平。

　　通過開展此次宣傳活動，提高了群眾將普通話的意識，進一步讓說普通話深入家庭，深入社區，為構建文明和諧社區營造了濃郁的社會氛圍。

　　推廣普通話的簡報 10

　　20xx年是xx屆推普周。經國務院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。自1998年第一屆推普周開始。普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語。

　　我園積極創設健康、文明、規范語言的校園環境，在這樣的.環境中，“請講普通話”這句標語在師生心中扎下了根，推普活動深入到每個人的內心深處。因此，各班開展豐富多彩的系列活動，讓推普宣傳落到實處。

　　本次推普周活動，我園號召全體教職工自覺使用普通話，規范使用漢語文字。并提倡每一位教師做普通話的推廣者、示范者，積極發揮引領、示范、帶頭作用，讓普通話真正成為幼兒園的校園語言、生活語言。其次，幼兒園內及各班教室均張貼了教師們精心制作的標語、宣傳口號，為了鼓勵幼兒堅持講好普通話。各班還精心設計了形式多樣的推普周系列活動：中班組織開展了“我是中國娃愛講普通話”主題活動。大班教師組織幼兒開展“我是糾錯小達人”活動。在園內營造了濃厚的推普學普氛圍。

　　推廣普通話的簡報 11

　　為增強師生推普意識，近期煙臺牟平實驗中學通過多種形式和載體，開展一系列活動，大力宣傳語言文字規范化，在校園內掀起了學習普通話的熱潮。

　　建立機構，完善制度，全面謀劃推普創建活動。學校成立了以校長為組長的'推普創建活動領導小組，并明確專人負責，教導處、學生處、等部門鼎力協助,積極配合，確保此項活動落在實處，起到實效。

　　大力宣傳，營造氛圍，形成師生推普創建共識。在學校文化宣傳欄張貼推普周宣傳畫和宣傳資料;在升旗儀式上進行以推普為主題的國旗下講話;召開“推普”主題班會，設置“推普園地”，介紹了規范語言文字的相關知識，使說普通話、規范漢字落到實處;形成人人講普通話，用規范語，寫規范字的良好氛圍。

　　加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識。在學校充分開展“人人熱愛祖國語言文字，人人說好普通話”“誦經典學做人” “啄木鳥糾錯”等活動。對校內和社會上語言文字進行檢查、糾正，受到社會的好評。

　　本次推普創建系列活動，增強了全校師生的語言文字規范意識、參與意識和熱愛祖國語言文字的思想感情，為構建和諧語言環境，弘揚民族文化傳統奠定了基礎。

　　推廣普通話的簡報 12

　　為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、美好的校園環境，在第xx個全國普通話推廣周來臨之際，9月xx日早上，xx小學啟動了以“推廣普通話喜迎二十大”為主題的普通話推廣周活動。

　　啟動儀式上，周xx副校長為此次“普通話推普周”活動致辭，她希望全體師生積極參與、熱情投入，在參與中培養熱愛祖國語言文字的情感，提高語文素養，培養合作精神，在活動中創建和諧語言生活的校園環境，把推普活動作為我們語文實踐課來貫徹落實，把推普活動始終貫穿于我們的教育教學活動；接著，全體學生跟隨我校徐孝俠老師一起誦讀了普通話推廣周的宣傳口號，把活動推向了高潮。

　　此次普通話推廣周學校將開展“親子閱讀活動”“啄木鳥糾錯行動”“中華經典誦讀活動”“制作主題手抄報活動”“中國漢字書寫比賽”等為期一周的`系列活動。

　　我校將以本屆推普周為契機，樹立“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華傳統優秀文化”的形象，讓每一個孩子會說會用普通話，帶動每一位家長說好普通話，使推普工作長久有效的開展。

　　推廣普通話的簡報 13

　　根據教育部統一部署，xx區在全區開展普通話普及情況抽樣調查，其中xx社區有20個家庭被抽到調查。20xx年xx月xx日下午，xx區教育局委派兩名老師到xx社區對抽到的20個家庭進行普通話調查。

　　在建設有中國特色社會主義現代化的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經濟、政治、文化建設具有重要意義。

　　為配合xx區教育局對居民普通話調查工作，社區工作者做好居民工作和如何調查準備。調查當天社區工作者做好引領工作帶領老師入戶對居民進行調查。教育局的老師通過體溫回答的方式對居民的普通話進行錄音調查，居民通過回答簡單的問題真是反隱普通話的'情況，為xx區普通話普及情況抽樣調查貢獻一份自己的力量。

　　語言是最主要的信息載體，語言文字規范化是提高中文信息處理水平的先決條件。推廣普及普通話有利于增進各民族各地區的交流，有利于維護國家統一，增強中華民族凝聚力。此次普通話普及調查，了解到社區居民普通化普及情況，為后旗提升居民普通話的普及做好準備。

　　推廣普通話的簡報 14

　　20xx年9月xx—9月xx日是全國第xx屆推普周，為了更好地促進學校語言文字工作，提高師生普通話水平，xx學校大力宣傳、廣泛動員，圍繞宣傳主題“推廣普通話，喜迎二十大”組織開展了系列活動。

　　為了使推普活動深入開展，學校利用周一升旗時間舉行了啟動儀式。政教主任進行國旗下講話，向師生們提出倡議，呼吁大家說好普通話。

　　1、說話要講普通話。無論老師還是同學，在校內或是校外，統一要說普通話，做到教師引導孩子，孩子引導家長。小手牽動大手，營造講普通話的良好環境。

　　2、寫字要寫規范字。同學們無論何時，一律要寫規范的標準漢字，不要寫潦草字或者錯別字，為了使“說普通話，寫規范字，用文明語，做文明人”主題更加深入人心，學校組織了主題班隊會。主題班會上，各班主任幽默風趣展示了各地的方言，全班熱烈討論了說普通話的重要性。

　　為進一步增強師生的'語言文字規范意識和推廣普通話、推行規范漢字的參與意識，學校還利用LED電子屏、班級標語等方式進行宣傳，倡導學生講好普通話。

　　師生齊心協力說好普通話，用好規范字，從自身做起，弘揚民族文化，樹立民族精神，實現順暢交流，構建和諧社會。

　　推廣普通話的簡報 15

　　為進一步增強轄區居民的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，推動社區語言文字工作向縱深方面發展，近日，興盛園社區多舉措開展了“普通話誦百年偉業規范字寫時代新篇”的主題活動，全面深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導轄區居民樹立科學的語言觀。

　　一、發起活動倡議，加強宣傳。

　　社區利用電子顯示屏連續滾動播放推普周宣傳標語；在轄區宣傳欄內張貼宣傳海報，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的.影響。

　　二、開展普通話培訓活動。

　　社區邀請轄區內持普通話二級甲等證書的白老師為轄區居民培訓《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《普通話基礎知識》等內容。活動一開始，白老師圍繞為什么要說普通話，什么是普通話，怎么說好普話，詳細地講解推廣普通話的意義，并采用互動方式為大家講解一些常用詞的標準讀音，為大家做正確地示范。

　　推普活動是一項持續、長期的工作，此次活動參與的居民有30余人，通過培訓提倡大家在日常生活中養成說普通話的習慣，進一步提升了廣大居民規范使用普通話的意識和水平。在今后的工作中，我社區將繼續以提高轄區居民的語言文字規范意識為目標，積極工作，讓推普工作做的更扎實、更有效。

　　推廣普通話的簡報 16

　　我國地大物博，人口眾多。雖然大多數地方使用漢語，但由于各地有各地的方言，交流起來很不方便。學習普通話，可以規范地方方言，便于交流。我國還是一個多民族的國家，少數民族也學習普通話，與他們交流起來也方便，這也有利于民族之間的大融和。正是看到這些，也為了讓xx社區兒童之家的孩子們從小知道學好普通話的重要性，在從江縣民政局的支持下，xx社工與xx社區兒童主任共同開展了一次“學好普通話，方便你我他”的主題活動。

　　首先，我們先以“問和答”的方式開展活動，詢問兒童們：“為什么學習普通話？”以及“學好普通話的方法”。老師通過問的方式引導兒童，孩子們依次說出學習普通話的原因以及方法，老師再做補充。為了強化記憶，我們讓兒童自選一篇文章朗讀，大家一起討論給出建議，效果不俗。

　　最后，我們再次告知兒童們學習普通話的重要性，不光是口語標準，也希望大家能提升自己表達能力，對中國語言、文字產生更濃厚的`興趣。后期我們會將學習普通話常態化，盡量抽時間讓來兒童之家的兒童每周朗讀一到兩篇小短文并對其進行糾正，以循序漸進地推進普通話在兒童中的普及。

　　推廣普通話的簡報 17

　　每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周，20xx年9月xx日至xx日是我國第xx屆推普周。今年的活動主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。我校將持續開展“推廣普通話，喜迎二十大”推普系列活動，展現我校師生風采，展示推普周舉辦xx年來特別是黨的十八大以來，推廣普及國家通用語言文字對個人、社會、國家產生的真切變化，體現語言文字工作服務鑄牢中華民族共同體意識、助力鄉村振興的重要作用，為黨的二十大勝利召開營造濃厚氛圍。

　　我們還開展了國旗下的“推普”主題講話，并利用早讀課誦讀古詩，培養學生對中華經典的熱愛，同時也讓普通話傳播在校園的每一個角落。此外，我們還通過“小小書法家”硬筆書寫比賽展示優秀的'學生作品等。

　　我校通過豐富多彩的語言文字活動，培養了學生良好的傾聽習慣、口頭表達能力，激發了學生愛語言文字、學語言文字、用語言文字的興趣，營造了良好的語言氛圍。讓學生在快樂的活動中豐富了語言文字知識，提高了語言文字素養，增添了生活情趣。

　　推廣普通話的簡報 18

　　為了深入貫徹落實國家、自治區、市、旗推普周相關文件精神，進一步加大語言文字工作力度，開展好推廣周活動，xx社區通過張貼宣傳海報、干部推廣使用普通話、動員志愿者動員等方式，營造濃厚的推普氛圍。

　　xx社區組織社區網格員、志愿者在轄區內開展推廣通話宣傳活動，在網格內的宣傳欄內張貼推廣普通話海報，號召更多的人學普通話、說普通話。并向居民朋友們介紹什么是普通話及講普通話的意義，同時志愿者們還向說方言的'居民們糾正普通話的說話方式，提倡大家在日常生活中養成說普通話的習慣。

　　為營造良好的推普氛圍，在社區辦公室醒目位置懸掛推普宣傳標語，張貼推普宣傳畫，并在干部學習會上宣傳語言文字法規視頻學習。每位干部用普通話開展黨史小故事演講，大家以積極的態度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，在工作中自覺使用普通話和規范字，真正起到率先垂范的作用，使普通話真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳，提高了工作人員的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。

　　推廣普通話的簡報 19

　　9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為積極響應國家推廣普通話的號召，幫助教師和幼兒樹立規范使用語言文字的意識，更好地創設普通話交流氛圍，xx幼兒園開展了以“xx”為主題的系列推普活動。

　　首先，加強宣傳，營造濃濃氛圍。

　　我們在幼兒園門口張貼推普海報，向家長和孩子宣傳推普活動，鼓勵家長和幼兒說好普通話。

　　其次，推普活動，豐富多彩。

　　一是利用國旗下講話宣傳使用普通話。

　　二是開展“我的中國夢”教師朗誦比賽。賽前，教師們都積極做好相關準備，比賽中，老師們聲情并茂，抑揚頓挫，整個活動精彩紛呈。通過本次活動的開展，不僅促進了老師們的專業技能，還提升了老師們的普通話水平。

　　三是各班級教師根據幼兒年齡特點和發展水平，開展了一系列的推普活動。小班幼兒在教師的鼓勵下開口說出稚嫩的稍帶潛江口音的普通話;中班幼兒開展了講故事表演;大班幼兒開展了《弟子規》經典誦讀，活動中，孩子們熱情高漲，積極參與。

　　這次推普周的活動提高了教師和孩子們的'語言素養，孩子們通過豐富的活動了解了普通話應用的重要性，為孩子們的普通話學習打好了良好的基礎。

　　推廣普通話的簡報 20

　　20xx年9月12日至18日式第xx屆全國推廣普通話宣傳周，我園結合實際情況，大力宣傳，開展了一系列豐富多彩的活動。

　　首先12日上午升國旗中以“愛我母語，愛我中華”，發揮校園推普作用，讓孩子知道普通話的重要性。其次，我們在走廊張貼推廣普通話活動的宣傳海報，讓家長與幼兒和我們一起了解新時期國家推廣普通話的相關知識，激勵廣大家長、幼兒與教職工推普的積極性和自覺性。最后，為了加強我園語言文字規范化，提升教師的教學水平和專業素養。12日下午課后我園組織教職工在會議室進行普通話宣傳講座。此次培訓由省級普通話測試員的瓊達卓瑪副園長為主講老師，培訓內容包括聲母、韻母的發音；輕聲、兒化音以及詞語和課文的朗讀。在培訓過程中，主講老師的精彩講述受到教師們的深切認同，并在活動中學得不亦樂乎。

　　總之，全園在整個推普周期間有組織，有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師幼推普學普的.積極性，在園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我園。語言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我園的語言文字工作再上新臺階。

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