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推廣普通話的簡

更新時間：2024-07-23 10:23:28

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推廣普通話的簡報[常用15篇]

　　在現實生活或工作學習中，簡報的使用頻率呈上升趨勢，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。那么你有真正了解過簡報嗎？下面是小編收集整理的推廣普通話的簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推廣普通話的簡報1

　　20xx年9月xx—9月xx日是全國第xx屆推普周，為了更好地促進學校語言文字工作，提高師生普通話水平，xx學校大力宣傳、廣泛動員，圍繞宣傳主題“推廣普通話，喜迎二十大”組織開展了系列活動。

　　為了使推普活動深入開展，學校利用周一升旗時間舉行了啟動儀式。政教主任進行國旗下講話，向師生們提出倡議，呼吁大家說好普通話。

　　1、說話要講普通話。無論老師還是同學，在校內或是校外，統一要說普通話，做到教師引導孩子，孩子引導家長。小手牽動大手，營造講普通話的良好環境。

　　2、寫字要寫規范字。同學們無論何時，一律要寫規范的標準漢字，不要寫潦草字或者錯別字，為了使“說普通話，寫規范字，用文明語，做文明人”主題更加深入人心，學校組織了主題班隊會。主題班會上，各班主任幽默風趣展示了各地的'方言，全班熱烈討論了說普通話的重要性。

　　為進一步增強師生的語言文字規范意識和推廣普通話、推行規范漢字的參與意識，學校還利用LED電子屏、班級標語等方式進行宣傳，倡導學生講好普通話。

　　師生齊心協力說好普通話，用好規范字，從自身做起，弘揚民族文化，樹立民族精神，實現順暢交流，構建和諧社會。

推廣普通話的簡報2

　　金秋九月，丹桂飄香。今年9月xx日到xx日是全國第xx屆推廣普通話宣傳周，今年推普周的主題是：“推廣普通話，喜迎二十大”。

　　為做好普通話推廣，xx市xx學校學校充分利用宣傳櫥窗、電子屏幕、黑板報等形式開辟“推普”宣傳陣地，多種宣傳形式時刻提醒全校師生增強語言文字的規范意識和推廣普通話的參與意識。

　　各班召開了“推廣普通話，喜迎二十大”主題班會，通過宣傳和講解，同學們更深入、更系統地了解普通話在幫助個人成長、傳承革命精神、鑄牢中華民族共同體意識等方面的積極作用，激發了同學們說普通話的熱情，促使同學之間互相督促、互相鼓勵，養成講普通話的習慣。

　　同時，學校還利用微信公眾號播放第25屆推普周宣傳公益廣告，向全體師生和家長宣傳推廣普通話的`重要性。

　　開展推廣普通話宣傳周活動是推廣普通話的基本措施之一，對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族凝聚力，構建和諧社會具有至關重要的作用。在校園進行推普周活動，可以切實提高全校師生的語言文字規范意識和用語用字規范化水平，養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

推廣普通話的簡報3

　　20xx年9月xx日——9月xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，圍繞著“推廣普通話，喜迎二十大”這一主題，xx中學小學部開展了一系列的活動。

　　啟動儀式

　　學校圍繞主題，加大宣傳力度，優秀學生代表做了宣傳動員，激勵全體師生自覺說好普通話、寫好規范字，號召全校師生積極參與到推普周活動中，共同營造良好的語言環境。學生動情的朗誦《水調歌頭》，學生聲音洪亮，感情飽滿，以昂揚的斗志開啟了第25屆推普周的序幕。

　　宣傳進社區

　　為了迎接黨的二十大及第二十五屆推普周活動，xx中學小學部的隊員們走進社區，開展了“推廣普通話，喜迎二十大”活動。小推普員們手拿宣傳袋，積極地向社區里的叔叔阿姨們送上宣傳資料，社區里的人認真地聽完小推普員“請講普通話”的倡議，紛紛響應，極大地提高了宣傳工作的'有效性。

　　親愛的同學們

　　普通話是神州音符，傳遞著華夏兒女的深情，漢字是祖國瑰寶，流動著華夏兒女的智慧，讓我們愛祖國語言，愛祖國文字，創造精彩的生活，溫馨的社會！

推廣普通話的簡報4

　　詩意金秋，共賞中華語言文字之美。在秋風送爽的九月，我們即將迎來第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為了進一步增強全體師生的語言文字規范意識和推廣普通話參與熱情、營造良好的語言文字環境，圍繞“推廣普通話，喜迎二十大”活動主題，市南區實驗小學舉行了第xx屆推普周活動啟動儀式。

　　啟動儀式上，推普員鄒瑩杉老師發出活動倡議，號召隊員們積極帶動家人在生活中使用普通話，在力所能及的范圍內推廣普通話。時刻注意自己的口語，積極糾正普通話的'發音，使規范語言成為生活中的一種自覺行為。

　　隨后，同學們帶來了《喜迎二十大爭做好隊員》詩朗誦。同學們用標準的普通話、鏗鏘的聲音、雄渾的氣勢，展現了一代少年的精神風貌和奮斗決心。

　　活動最后，各中隊以“我們的節日·中秋”為主題，開展經典詩詞誦讀活動。弘揚中秋節蘊含的民族精神、愛國情懷和文化淵源，在活動參與中感受中華文化魅力，意識到語言文字的重要性，以一口最標準的普通話弘揚愛國文化，傳承中國精神。

　　讓我們一起說好普通話，寫好中國字，自覺做普通話的使用者、示范者和宣傳者，讓優美的民族文化在我們血脈中流淌，讓堅毅的民族精神指引我們成長。

推廣普通話的簡報5

　　金秋送爽，碩果飄香，在這個豐收的季節，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題為“推廣普通話，喜迎二十大”。xx小學圍繞該主題，結合國旗下講話、主題班會課、公眾號宣傳等形式，開展推普宣傳教育活動。

　　國旗下講話

　　為積極開展好全國推廣普通話宣傳周活動，營造規范和諧的'校園語言文字環境，學校利用國旗下講話開展推普宣傳。六年一班李xx同學通過精彩的演講向同學們強調了作為小學生不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規范化文字。還要求大家在家庭、社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。

　　主題班會課

　　各班班主任通過主題班會課向同學們展現了時時講好普通話、處處寫好規范字的意義，讓同學們切實感受到推廣普通話的必要性。

　　通過推普宣傳教育活動，全校師生意識到了說普通話重要性，感受到普通話說得好是有文化、有修養、有氣質的標志。今后我們將繼續努力，不斷提高全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識，使學校的語言文字規范化工作進一步深化發展。

推廣普通話的簡報6

　　為進一步提高社區居民普通話水平，強化社區居民的語言規范意識，近日，xx社區攜手社區志愿者開展推廣普通話宣傳活動，旨在號召居民學好普通話、說好普通話，使普通話真正成為學習語言、工作語言、生活語言。

　　在活動現場，各式各樣的宣傳畫和傳單傳遞給每一個人“普通話”一詞的意義和養成說普通話習慣的重要性，xx社區黨委書記陳冰一也以互動的方式為大家講解一些常用詞的標準讀音，多樣的宣傳形式讓活動變得更有效果。參加了此次活動的社區居民王叔叔說：“學好普通話是一個日積月累的過程，回家我會加強練習的`�！倍趫龅脑S多居民也在活動后表示今后將堅持說普通話，說好普通話，積極營造“說普通話，用文明語”的良好氛圍。

　　此次活動的開展進一步增強了社區居民的語言規范意識和推普參與意識，為提升個人精神文明素養起到了積極的推動作用，也讓大家都能體會到由規范與和諧所帶來的每一份美好。

推廣普通話的簡報7

　　為營造和諧、文明小區環境，近日，xx社區新時代文明實踐所開展“講好普通話，奮進新時代”者愿者宣傳活動。

　　活動中，社區志愿者通過發放宣傳海報、LED顯示屛等方式積極營造推廣講好普通話氛圍，號召大家從自身做起，帶動身邊居民，一起來講普通話，樹立文明城市形象，引導大家在日常生活中養成講普通話的習慣，通用漢語言文字，提升國民語言能力，傳承中華優秀傳統文化。

　　通過此次活動，使更多的'轄區居民了解漢語言文化知識，增強了用普通話的規范意識，進一步鞏固了弘揚中華傳統文化的觀念；進一步增強了轄區居民群眾的語言規范意識和推普參與意識，為提升精神文明素養起到了積極的推動作用。

推廣普通話的簡報8

　　為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、美好的校園環境，在第xx個全國普通話推廣周來臨之際，9月xx日早上，xx小學啟動了以“推廣普通話喜迎二十大”為主題的普通話推廣周活動。

　　啟動儀式上，周xx副校長為此次“普通話推普周”活動致辭，她希望全體師生積極參與、熱情投入，在參與中培養熱愛祖國語言文字的情感，提高語文素養，培養合作精神，在活動中創建和諧語言生活的`校園環境，把推普活動作為我們語文實踐課來貫徹落實，把推普活動始終貫穿于我們的教育教學活動；接著，全體學生跟隨我校徐孝俠老師一起誦讀了普通話推廣周的宣傳口號，把活動推向了高潮。

　　此次普通話推廣周學校將開展“親子閱讀活動”“啄木鳥糾錯行動”“中華經典誦讀活動”“制作主題手抄報活動”“中國漢字書寫比賽”等為期一周的系列活動。

　　我校將以本屆推普周為契機，樹立“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華傳統優秀文化”的形象，讓每一個孩子會說會用普通話，帶動每一位家長說好普通話，使推普工作長久有效的開展。

推廣普通話的簡報9

　　為了貫徹落實第xx屆全國推廣普通話宣傳工作，xx鎮中心幼兒園在20xx年9月xx日星期一的升國旗活動下拉開了“推普周”帷幕，開展了以“普通話誦百年偉業，規范字寫時代新篇”為主題的系列活動。

　　陳xx園長關于啟動儀式的講話，語言是人與人之間溝通的方式，所以我們要說好普通話，方便你我他。讓幼兒從小學起，人人會說普通，人人說好普通話。

　　我園的語言專干王xx老師對全園教師進行《語言文字法律法規和方針政策》學習培訓，本次的學習增強了教師的政治意識，同時也提高了老師們的語言素養，能使用規范的語言、書寫規范的文字。

　　為提高幼兒對普通話的應用能力，各班開展了主題教育活動和“中華經典朗誦”活動，幼兒在以聲傳情的同時還能汲取我國中華民族文化精華，讓幼兒在我國優秀的傳統文化思想的熏陶下茁壯成長。

　　家長是家庭教育的實施人，同時也是幼兒的家庭教師，其對幼兒的教育影響頗深。為讓幼兒能自覺的'使用普通話進行交流，我們借助了家長的力量，面向廣大的家長宣傳普通話，介紹普通話推普周的相關知識，利用宣傳欄、微信群等形式多樣化發起倡議，從而讓家長在家協助老師并監督幼兒使用普通話交流，促進家長與幼兒之間的交流，使得普通話真正普遍化，普及到每一戶每一人。

　　通過此次推普宣傳周活動，增強了師幼推廣普通話的參與意識和激發了熱愛祖國語言文字的感情，形成了良好的“講普通話，做文明人，弘揚文化”的濃厚氛圍�！巴破罩堋笔嵌虝旱模巴破铡钡墓ぷ魇茄永m的。讓我們齊心協力說好普通話，寫好規范字，爭做文明人，共誦百年偉業，攜手共寫時代新篇章。

推廣普通話的簡報10

　　為提高社區居民對普通話使用程度，樹立使用語言文字的規范意識，營造濃厚的普通話氛圍，全面提高社區居民的語言文字素養，20xx年xx月xx日，經濟學院團總支書記劉xx帶領xx工程學院經濟學院20xx年暑期三下鄉社會實踐志愿團前往xx社區、xx社區進行普通話推廣宣講活動。

　　活動開始，實踐團志愿者周xx以一則方言交流的小故事吸引社區居民的注意，在大家捧腹大笑之時，周xx引出了學習普通話的意義：我國是多民族、多語言的人口大國，推廣普及普通話有利于維護國家統一，增強中華民族凝聚力，增進各民族各地區的'交流，在日常的生活學習中學好普通話也有很大的益處。隨后周xx為小朋友們播放了一段視頻，視頻中來自全國各地的青年們一一講述了學習普通話對于自身和家鄉的改變。看完視頻，小朋友們紛紛表示，雖然自己從小就接觸普通話，但還是第一次知道普通話居然有這么大的作用，在今后的生活中一定會更加用心地學好普通話，推廣普通話。在宣講活動的最后，周xx帶領小朋友學習了毛澤東的《沁園春·雪》字詞發音，在練習環節，小朋友們爭先恐后地舉手想要上臺朗誦，個個都想爭做學習小能手。

　　本次活動通過視頻講解、交流互動的方式，引導廣大社區居民及青少年學生學好普通話，提高對普通話的重視程度和使用率。我們的活動是普通話普及宣傳活動中的一朵小水花，但是我們的推普之路永不停歇。

推廣普通話的簡報11

　　在這金色的九月、嶄新的開學季，我們如期迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳周。本屆推普周的主題是“推廣普通話喜迎二十大”。

　　在“推普周”期間，我校利用新學期升旗儀式做推廣普通話的宣傳演講，并由少先大隊部向全體師生發出倡議，號召全體師生從現在做起，從自己做起，說好普通話，用好規范字。樹立“說好普通話，寫好規范字，做文明人”的形象。讓校園內外飄蕩起標準規范之語，洋謚文明悅耳之聲，留下清馨暖人之話。

　　利用班會時間，舉行“推廣普通話喜迎二十大”主題班會活動。組織學生朗讀詩歌、課文。

　　孩子們不僅要說普通話，還要寫規范字，你看那一撇一捺，一筆一畫寫得多么認真，橫平豎直方方正正的'漢字無不彰顯他們堂堂正正做人的品格。

　　各班從本周開始在9月份開展“我給父母當老師”的“小手拉大手”推普活動。發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實現“小手拉大手”推普帶動。家長們積極配合，說好普通話，盛開文明花。

　　開展“啄木鳥糾錯”活動。組織學生進行糾錯活動，對校內的黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正，校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

　　通過本次“推普周”活動，全體同學變被動學習使用為主動學習使用，真正做到了每個人都使用普通話交流，每個人都推廣普通話交流，將普通話的遍布了校園的每一個角落。

推廣普通話的簡報12

　　20xx年9月xx日——xx日是全國第xx個推普周，本次推普主題是“普通話誦百年偉業，規范字寫時代新篇”。近日，xx市xx區第一幼兒園充分發揮自身宣傳陣地作用，積極開展推普宣傳活動�；顒又腥珗@師生有效將普通話和紅色歷史相結合，分別通過主題升旗儀式、誦讀經典、紅色故事會、爭做小小推普宣傳員等形式多樣的活動，在全園上下形成了“我是中國娃，愛說普通話”的良好氛圍。

　　在小班年級，各班精心篩選出適合孩子們的紅色繪本故事，帶孩子們共同賞析紅色故事，傳遞紅色精神;在中大班年級則分別開展了“誦讀經典”、“紅色故事會”等活動，活動中孩子們自信大方，和同伴共講普通話，共讀紅色故事、同誦紅色經典詩詞。

　　此外，幼兒園先后面向全園師生及家長發出倡議：“人人使用普通話，共同營造一個良好的語言環境”。教師要在上課、接待家長或幼兒交談時堅持使用普通話。全體師生要在日常生活、學習中盡量堅持使用普通話，成為推廣普通話的`楷模�！�

推廣普通話的簡報13

　　20xx年9月8日至14日是全國第XX屆推廣普通話宣傳周，結合上級有關文件精神和本校實際情況，馬鞍二小大力宣傳，廣泛動員，圍繞"大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會"的活動主題，努力營造以普通話和規范漢字為主體的校園氛圍，組織開展了豐富多彩的系列活動，將推普活動與日常學習生活緊密結合起來，進一步提高語言文字在校園的規范程度。

　　一、學校領導重視，活動開展有序

　　馬鞍二小重視語言文字工作，成立了由席志紅副校長為首，教導處主任、教研組組長為組員的"推普"活動小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估等，使學校"推普"活動有計劃、有安排、有秩序開展。

　　二、各個部門配合，宣傳工作積極

　　為了使推普周活動深入開展，學校通過國旗下講話、黑板報宣傳等活動推廣普通話、形成語言文字規范化的良好氛圍。在推普周啟動儀式上，教導處吳剛老師對全校師生進行宣傳動員，強調教師必須說普通話，并帶動學生說普通話，要求學生任何時候任何地方都說普通話，從而帶動家長都參與說普通話。同時發出倡議：倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的.良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規范字的重要意義，并布置了推普周活動安排。

　　本次推普周活動獲得了圓滿成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。"推普周"是短暫的，但"推普"的任務是長久的。

　　推普周雖然已經結束了，但是學校將繼續做好以下幾點：

　　1、在校園內使用普通話交流。

　　2、小手牽大手，讓推普活動在學生家中也能開展起來。

　　3、不斷努力提高全校師生的普通話水平。

　　4、文明用語，做語言美的人。通過以上措施，達到帶動周邊社會環境，提高社會語言文字規范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。